中學生物學雜志論文格式要求:
①稿件需是本人獨創。如為多人合作作品,須征得本文全體作者同意,并注明全體作者姓名。因稿件著作權所引發的糾紛,由作者自行承擔相應法律責任。
②來稿請在正文前寫150字左右的摘要和3至6個關鍵詞,摘要不宜以第三人稱寫成文章結構介紹,并且不得含自我評價。
③參考文獻按GB/T7714-2015《信息與文獻參考文獻著錄規則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號標出。
④題名要求以準確、簡明的詞語反映文章中最重要的特定內容。一般使用能充分反映論文主題內容的短語,不必使用具有主、謂、賓結構的完整語句,最好不使用標點符號。
⑤來稿一個月內即決定刊用與否并作出回復,除作者特別要求外,一般不退稿,請自留底稿。
中學生物學雜志往年文章平均引文率
中學生物學雜志往年文章摘錄
基于知識層級體系構建的初中生物教學--以“生物與環境的關系”為例
小議思維導圖在初中生物學教學中的應用
基于"5E"和問題串結合模式下的生物課堂教學設計--以"細胞的分化"為例
基于核心素養培育的高中生物學概念教學策略--以"遺傳與變異"為例
基于閱讀式教學模式的“傳染病及其預防”教學設計
培養高中學生進化與適應觀的生物教學策略
在高中生物學教學中培養學生抽象思維能力的初探
應用可成像眼球學具培養初中生探究能力
灰喜鵲
生物學實驗中的標準曲線問題--以"泡菜中亞硝酸鹽的測定"實驗為例