中學生物教學雜志論文格式要求：
①摘要應當具有獨立性和自含性，并且擁有與文章同等量的主要信息。摘要不要出現“本文”“作者認為”之類的用語，字數為300～500 字。
②參考文獻中中文文獻在前，外文文獻在后。
③題目：要求言簡意賅，標新立異，大氣磅礴，嚴謹工整。
④每篇論文須包括題目、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和作者簡介，可在文稿首頁腳注處注明論文屬何種項目、何種基金（編號）資助。
⑤來稿請附作者簡介與聯系方式，通過電子郵件發送至本刊E-mail，謝絕一稿多投。
中學生物教學雜志往年文章平均引文率
中學生物教學雜志往年文章摘錄
利用生物學導學案培養學生的核心素養
對高中生物學研究性學習模式的理性思考和探索
探索性教學在生物學課堂的應用——以渭南市華州區咸林中學為例
高三生物學復習課“早讀”教學
例談中學生心理發展特點與生物學教學的融合
立足生物學課堂提高科學探究能力
思維可視化,細胞方可順利“分裂”
關于初中生物實驗教學的思考
“探究小球藻生長影響因素”科學探究實踐活動教學案例
“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質”實驗要點歸納
