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雜志介紹
《中學生數理化·教與學》雜志（CN:41-1098/O）內容豐富、思想健康，2006年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。雜志旨在為教育工作者、學生和研究者提供一個交流和分享教育理念、教學方法、研究成果的平臺。
這本期刊涵蓋了數理化三大科目的教學理論、實踐經驗、教學案例以及學科交叉研究等內容。它通過發表高質量的研究論文、教學經驗和教學資源，促進教師之間的學術交流，提升中學數理化教育的整體水平。雜志聚焦于新課程標準下的教學理論與實踐，探討如何有效地提升教學質量與學生學習興趣，包括對教學方法的反思、教學設計的創新等。
《中學生數理化·教與學》分享具體的教學案例，剖析成功的教學實踐經驗，幫助教師在實際教學中進行借鑒和改進。同時，雜志也關注數理化與其他學科的結合，探索跨學科的教學模式和方法，激發學生的綜合思維能力。此外，雜志介紹最新的教育研究成果，特別是在數理化領域的前沿研究，促進教育科研與實際教學的緊密結合。
雜志發文方向
卷首語、創新教育、教學論壇、名師課堂、等。
中學生數理化·教與學雜志往年發文量是多少？
