《中學生數理化·高一數學》雜志(CN:41-1099/O)內容豐富、思想健康,2006年創刊,目前以月刊形式發行,刊物對外積極擴大宣傳,致力于提高雜志質量與影響。該雜志由河南教育報刊社主管和主辦,旨在幫助學生提高數學學習的興趣和能力。內容上,雜志涵蓋了數學理論、題型解析、例題講解、解題技巧等多個方面,全面覆蓋了高中數學課程的各個知識點,旨在幫助學生全面理解和掌握數學知識。
雜志特別強調理論與實踐的結合,不僅詳細介紹了各個數學概念和公式,幫助學生從理論上全面把握數學知識,同時也提供了大量的例題和解題技巧,將理論知識應用到實際問題中,提高解題能力。此外,雜志還注重題型的全面覆蓋,將各種常見題型進行分類整理,并提供解題思路和方法,使學生能夠靈活運用所學知識解決不同類型的數學問題。
《中學生數理化·高一數學》雜志還注重培養學生的數學思維能力。雜志中的一些題目涉及到數學推理、證明和思維拓展等方面,有助于學生培養邏輯思維和創新思維,提高解決問題的能力。除了專業的數學內容外,雜志還包含一些有趣的數學故事和趣味題目,激發學生對數學的興趣和好奇心,讓學習過程更加輕松愉快。
該雜志的欄目設置包括“知識結構與拓展”、“核心考點演練”、“易錯題歸類剖析”、“創新題追根溯源”和“經典題突破方法”等,旨在從不同角度幫助學生深入理解和掌握數學知識。雜志的創刊得到了許多知名數學家和科學家的支持,包括華羅庚、吳文俊、陳景潤等50多位院士的撰文或題詞,顯示了其在學術界的重要地位。
易錯題歸類剖析、創新題追根溯源、經典題突破方法等
①作者署名的順序和人數由作者自定,須中英文署名。第一作者必須能對編輯部的修改意見進行核修,須留電話、E-mail,收刊詳細地址、郵編。
②基金項目論文:論文所涉及的課題如為國家或部、省級基金或屬攻關項目,應腳注于文題頁左下方,并附基金證書復印件。
③文章主題明確,數據可靠,書寫準確,圖表清晰,文字簡練,內容齊全完整。
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⑤本刊注釋均采用腳注形式,文末不列參考文獻。注釋序號采用1,2,3……;同一文獻被反復引用者,從第二次引注開始可標為“同注某某”。
⑥編號應頂格書寫。有標題時,在編號后空一字再寫標題,另起一行寫具體內容。無標題時,編號后空一字寫具體內容。
⑦參考文獻要求不少于5篇,一般只列入近幾年的最主要的已公開發表的文獻:按期刊通用標準格式要求提供參考文獻完整信息:參考文獻序號應按文中引用順序排列。
⑧摘要須用第三人稱寫法,去掉廢話、套話、空話,慎用結論性、定義性的字詞和語句。中文摘要一般不宜超過200~300字,外文摘要不宜超過250個實詞。
⑨正文中表示標題級別的序號形式,一般從大到小依次為:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等??梢愿鶕祟}的實有級別,跳過某些形式的序號。
⑩正文段落層次號一律使用阿拉伯數字(不出現前言、引言等之內的層次),頂行書寫,層次號后空一格,一級標題前空一行。
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