中學化學教學參考雜志論文格式要求：
①如果來稿系基金項目資助的論文，請在首頁論文題名后以“宰”符號標注，并鏈接至論文首頁地腳中表明基金項目的類別、名稱、項目編號。
②中文摘要：字數為150-200字。中文關鍵詞：選取3-5個文章核心術語。
③參考文獻中的標點符號以英文半角符號書寫,字體請用Times New Roman。
④正文中表示標題級別的序號形式，一般從大到小依次為：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等?？梢愿鶕祟}的實有級別，跳過某些形式的序號。
⑤凡向本刊投稿，稿件錄用后即視為授權本刊，并包括本刊關聯的出版物、網站及其它合作出版物和網站。
中學化學教學參考雜志往年文章平均引文率
中學化學教學參考雜志往年文章摘錄
高中化學“問題解決”教學策略
高中化學課堂情境創設的三個關鍵點
多重視角共建初中生化學基本觀念的策略
核心素養背景下目標導向式“學、教、評”一體化課堂探究——以“原子晶體”為例
證據推理為本的“氮的氧化物”教學設計
素養為甫的“鋁時性質”教學實錄
“探究鐵及其化合物的性質”教學設計
科學史在定義類概念建構中的有效運用——以“相對原子質量”為例
基于化學素養的“甲烷”教學設計
初中化學“身邊常見的鹽”專題復習教學探析
