少兒期刊的特殊性

（一）受少兒的認知能力和經濟能力限制

少兒讀物不像其他期刊是讀者直接購買，其往往是由少兒的家長購買，因而在少兒讀物的選擇上，家長的意向是重要的一環?？梢哉f，對于幼兒讀物，家長才是“第一讀者”；而大年齡段的孩子雖然有一定的自主性，但在購買時也往往由父母“把關”。家長在家庭教育中的中介、主導作用，以及他們對孩子教育上的保守性，都使得他們對良莠不齊的數字化內容持保留審慎的態度。

（二）少兒期刊與學校教育具有天然的相關性

無論少兒期刊以教輔還是科普為主，都必然與學校教育產生密切的聯系。因此，少兒期刊從選題策劃到編輯出版都需要和學校教育保持步調一致，甚至連后面的營銷推廣也往往與學校密不可分。而學校相對于整個社會是相對封閉獨立的存在，目前大多數學校的教材、教輔書籍仍然是紙質的。

（三）外界往往以為少兒期刊內容“低幼”所以門檻不高

事實上，由于兒童自身的接受能力，少兒期刊的編輯其實需要非常高的專業度。兒童接受新知識、新事物是以他們已有的生活經驗和知識為基礎的，只有當這些新知識與已有的經驗融合在一起時，新知識才能為他們所接受。這就要求編輯對少兒的認知水平和語言習慣有深入的了解，對少兒的情感反應有比較敏銳的共情同感，才能知道他們想讀些什么，才能知道怎么表達他們能看懂、能接受。而這些都需要時間的積淀和經驗的累積，是習慣快速批量“生產”內容的微信公眾號、數字期刊等新媒體所不能輕易模仿的。

少兒期刊的創新優化

(一)提高核心競爭力精準定位

1.內容要獨特。現在傳統的少兒刊物的內容平庸話、同質化，不僅沒有考慮到兒童的實際需求而且還與時代脫軌。創新少兒期刊最基本的是要對其內容進行創新，拒絕同質化。少兒期刊的受眾是兒童，那么內容上要能夠迎合兒童的審美意趣，要能夠設計新欄目、開設新板塊，豐富期刊內容，與時俱進及時更新，內容上要具有獨特性，這樣能夠提高兒童讀者對期刊的喜愛和依賴。只有提升兒童群體的滿意度才能切實提高期刊的銷量，才能抵御新媒體的沖擊浪潮。2.創新辦刊理念。期刊的發展不是一成不變的，期刊內部的板塊設計以及分欄設計和內容劃分等都不是一成不變的。過于傳統和守舊的期刊過于平庸和泛濫，在新媒體的沖擊下難以脫穎而出。3.做好市場細分。很多期刊對于市場的定位是模糊的，少兒期刊的市場定位可能就是局限于兒童，但是實際上兒童群體也是分年齡分層次的，不同年紀的少兒有著不同的領悟能力和思考能力，那么模糊兒童的定位并不能幫助期刊作出合理的市場規劃。只有對市場進行深入了解，對不同讀者進行有針對性的定位，并在實踐中不斷調整，才能做好市場細分工作，從而豐富期刊的層次性。

(二)轉變經營模式拓寬市場

1.做好信息采集。信息采集工作主要是指期刊為了實現自身的內容和結構等的創新，為了迎合市場的需要對市場進行的充分的調查和研究，從而分析信息作出調整。做好信息采集工作需要期刊能夠構建市場信息采集與研究體系，要能夠以實際為準，定期的對讀者的反饋意見進行整理，找準定位，并以此為依據對內容進行一定的創新調整。信息的來源可以是多樣化的，可以是閱讀調查表也可以是期刊定期舉辦的一些讀者交流會或者聯誼會等。信息采集的目的要實現期刊對當代的少兒群體的趣味的把握以及當下的社會生活和教育的狀況，全方位開展信息的研究與討論策劃工作，最終實現有效的創新。2.完善期刊欄目做好個性化。很多期刊的欄目與格式是代表了期刊的特色，因此具有標志性和特點，但是這類期刊往往多年不作出改變，只是為了維持自身的欄目特色，但是這種特色并不能永遠適應社會變化，并不能永遠成為經典，反而在新媒體時代的今天，兒童的見識面更廣，守舊的欄目風格只會讓讀者覺得視覺疲勞，沒有新意。因此期刊創新還要注意欄目的個性化研究，不僅要能夠突出期刊本身的內容特色，還要能夠增添一些兒童喜聞樂見的色彩、動畫等因素，增添趣味性。3.構建新媒體互動。新媒體時代的紙質刊物的發展面臨著挑戰但是也是帶來了機遇，主要是看如何能夠化阻力為動力。少兒期刊逐漸與新媒體建立了聯系，通過新媒體平臺打造具有教育服務功能的綜合性網絡平臺，通過網絡平臺實現與讀者的時效性溝通與聯系，及時了解兒童需求，傾聽兒童的心聲，同時網絡平臺也能夠作為期刊營銷的重要手段，做好網絡推廣能夠大大提高期刊的知名度和影響力。

(三)創新數字化內容擴大影響力

少兒期刊的發展不能局限于紙質出版物，而是應當與數字化方式相結合，創新經營理念，很多人會認為數字出版已經脫離了期刊的創辦理念，但是實際上數字化出版是期刊出版的另一種方式延續和拓展。新媒體時代的出版思維不能被禁錮在傳統守舊的觀念中，而是要與時俱進。少兒期刊應當逐漸擴展數字化內容，將動畫、聲音等融入數字期刊。