1．按期刊的學科歸屬進行分類

以《中國圖書館圖書分類法.期刊分類表》為代表，將期刊分為五個基本部類：

（1）馬列主義、思想（2）哲學（3）社會科學（4）自然科學（5）綜合性刊物。在基本部類中，又分為若干大類，如社會科學分為社會科學總論、政治、軍事、經濟、文化、科學、教育、體育、語言、文字、文學、藝術、歷史、地理。

2．按期刊的學術地位分類

可分為核心期刊和非核心期刊兩大類。

關于核心期刊：核心期刊，是指在某一學科領域（或若干領域）中最能反映該學科的學術水平，信息量大，利用率高，受到普遍重視的權威性期刊。

國內對核心期刊的測定，主要運用文獻計量學的方法，以及通過專家咨詢等途徑進行。

北京大學出版社1992年出版了《中文核心期刊要目總覽》，1996年推出第二版。第二版從正在出版的近萬種中文期刊中，篩選出1578種核心期刊，并做了簡要介紹。在第二版的基礎上，2000年又推出了第三版?！犊傆[》是我們了解全國核心期刊的重要工具書。我館藏書索書號為：Z87/Z65=2和Z87/Z65＝3。館藏地為：綜合借書處和中外文采編部。

3．按期刊的內容特征和讀者層次進行分類

以《中國大百科全書》新聞出版卷為代表，將期刊分為四大類：

（1）一般期刊，強調知識性與趣味性，讀者面廣，如我國的《人民畫報》、《大眾電影》，美國的《時代》、《讀者文摘》等；

（2）學術期刊，主要刊載學術論文、研究報告、評論等文章，以專業工作者為主要對象；

（3）行業期刊，主要報道各行各業的產品、市場行情、經營管理進展與動態，如中國的《摩托車信息》、《家具》、日本的《辦公室設備與產品》等；

（4）檢索期刊，如我國的《全國報刊索引》、《全國新書目》，美國的《化學文摘》等。

了解核心期刊具有重要的意義。就編者而言，可以從核心期刊吸取經驗。就讀者而言，樹立核心期刊意識，可以明確價值取向，提高閱讀檔次。例如，語言文學專業的學生，首先要閱讀《中國語文》、《文學評論》等核心期刊，而不是本末倒置。就圖書館而言，在經費有限的情況下，訂閱時當然是以核心期刊為首選目標。就科研管理部門而言，可以統計分析單位或個人在核心期刊上的情況，以此作為衡量其學術水平的一項重要指標。因此，人們往往以在核心期刊上發表文章為自己的追求目標。

當然核心期刊與非核心期刊不是固定不變的。非核心期刊經過努力，可以躋身于核心期刊之列；核心期刊如故步自封，也會被淘汰。