學前課程研究雜志論文格式要求:
①注明本文的重要題注、論文的性質(什么基金資助項目或哪級管理的科研項目、××學位論文、獲××論文獎等)和作者簡介。
②來稿務求論點明確、論據充分、數據可靠、邏輯嚴密、層次分明、文字精煉。
③中英文關鍵詞,關鍵詞是用來表達、揭示文章主題內容的、具有檢索價值的詞或者詞組,通常5個左右為宜。
④來稿請注明通訊地址、單位、郵編、電話等,本刊一律不退稿,請自留底稿。
⑤正文要求主題明確、論點新穎、論據可靠、語言簡練、具可讀性。
學前課程研究雜志往年文章平均引文率
學前課程研究雜志往年文章摘錄
語言教育活動中提問的設計與推進策略
小班綜合活動:春天到我家
幼兒故事教學中提問的意義及策略
建好、用好民間藝術教育資源
利用網絡資源,優化園本課程建設
創新園本教研支持體系,引領教師專業成長
用智慧點燃智慧—利用教育實踐場景促進青年教師的成長
淺析0-3歲嬰兒社會性發展的內容體系
托班教師應具備的基本素養和能力
基于經驗,組織幼兒園課程—讀《人的教育》有感