現代教育技術雜志論文格式要求:
①題名中應避免使用非公知公用的縮寫詞、字符、代號以及結構式或公式。
②如果引用同一作者同一年份多個參考文獻,用a、b、c等標注。
③關鍵詞:3-5個,以空格號相隔。關鍵詞請按照《CYT173-2019學術出版規范關鍵詞編寫規則》編寫。
④稿件如獲某種研究基金資助,請列出項目名稱及編號。
⑤本刊恕不退稿,投稿三個月內未收到通知,作者可另行處理。本刊擁有修改和刪節來稿的權利。
現代教育技術雜志往年文章平均引文率
現代教育技術雜志往年文章摘錄
大數據時代生理信息分析的教育應用及趨勢
學校數字監控的哲學反思
中小學生信息素養現狀的調查研究——以成都市為例
移動終端對學習的影響效果研究——基于53項實驗和準實驗的元分析
智慧課堂中的“練習—反饋”環節教學行為分析——基于19節省級一等獎數學課例的視頻分析
學生對動態難度游戲的享樂體驗與成就目標取向選擇
工程教育知識服務平臺的構建與應用研究
在線課程資源動態生成與應用的影響因素研究
面向城鄉教育均衡發展的教育變革——徐州市同步課堂教學模式的設計與實踐
學校信息化設備運維制度與管理機制研究