《現代教育》雜志(CN:37-1393/G4)內容豐富、思想健康,自1999年創刊起,以半月刊形式發行,刊物對外積極擴大宣傳,致力于提高雜志質量與影響,雜志欄目設有:卷首、勞動實踐教育專題、學校黨建研究、新技術與教育改革、高教大視野、職教天地、學科教育等。
《現代教育》雜志堅持理論與實踐相結合,宣傳報道與經驗提升相結合,宏觀引領與草根經驗相結合。追求新、實、美、活、精辦刊風格。為領導決策服務,為區域教育改革服務,為現代化學校建設服務,為中小學、中職教師教育教學服務。
卷首、彩版宣傳、勞動實踐教育專題、學校黨建研究、新技術與教育改革、科研興校、STEM教育研究專題、高教大視野、職教天地、學科教育、家庭教育、教育微論
①文章標題為三號黑體,摘要為5號楷體字,正文為小四號仿宋體,行距為24磅。
②參考文獻按文中出現順序編號,內部資料和未發表文獻不可列為參考文獻。引文內容須與原文獻核對無誤。
③每篇論文需撰寫中、英文摘要。系統地闡述實驗的目的、方法、結果、結論,但以上詞語不以小標題的方式出現。
④題名下標作者姓名、工作單位或住址、電子郵箱、所在省市自治區名稱和郵政編碼。
⑤投稿后3個月內若未接到稿件修改意見或錄用通知,作者可自行處理。
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數中,被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
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