數理化學習·教研版雜志簡介
《數理化學習·教研版》雜志（CN:23-1575/G4）內容豐富、思想健康，自2007年創刊起，以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
《數理化學習·教研版》雜志重視學生的“雙基”訓練，精析考點，講解透徹，使學生在輕松、愉悅的氛圍中，更加牢固的理解基本知識，掌握基本技能。
數理化學習·教研版發文方向
理論研究、教育創新、教育探索、科研導航、方法技巧、教材輔導、實踐平臺、觀點爭鳴、解題研究、學習指導、新課堂
數理化學習·教研版雜志特色
①原稿中圖、表集中附于文后，分別按其在正文中出現的先后次序連續編碼。每幅圖表應冠有圖（表）題。說明性的文字應置于圖（表）下方注釋中，并在注釋中標明圖表中使用的全部非公知公用的縮寫。
②正文采用5號宋體，單倍行距，每一段落開頭空2個字距離。
③來稿為基金資助項目請注明何種基金資助項目或課題（并附編號）。
④作者單位：單位全稱，省市名（省會城市或直轄市只標市）、郵政編碼。
⑤本刊將對一稿兩投者表示公開譴責，通知作者單位，并2年內拒絕該文第一作者的任何來稿。
雜志收錄與榮譽
數理化學習·教研版雜志數據統計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
數理化學習·教研版雜志文章分期部分匯總
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