《山西教育·幼教》雜志(CN:14-1014/G4)內容豐富、思想健康,1956年創刊,目前以月刊形式發行,刊物對外積極擴大宣傳,致力于提高雜志質量與影響。雜志是一本專注于幼兒園教育領域的專業刊物,由山西省教育廳主管,山西教育教輔傳媒集團有限責任公司主辦。該雜志秉承“服務教育,關注師生,讀者至上,質量第一”的辦刊理念,致力于傳播先進的教育理念和實踐經驗,為幼兒園教育工作者提供專業資訊和交流平臺。
雜志內容主要圍繞幼兒園教育教學、幼兒心理健康、家校共育等方面展開,旨在通過豐富的案例和實用的經驗分享,幫助幼兒園教師更好地理解和應用教育理論,提高教育教學水平。雜志的讀者群體主要為幼兒園教師以及相關從業人員,發行范圍覆蓋山西省內各級幼兒園以及全國廣大的幼兒教育機構。
《山西教育·幼教》雜志以其專業性、實用性和指導性為特點,邀請了眾多優秀的幼兒教育專家和一線教師參與撰稿,為讀者提供了許多寶貴的教育方法和心得。雜志還針對當前幼兒園教育的熱點問題進行了深入探討,為讀者提供了專業的解讀和指導。此外,雜志還注重與讀者的互動和交流,積極舉辦各類線上線下活動,如研討會、講座、培訓等,為讀者提供更多的學習和交流機會。通過閱讀該雜志,幼兒園教師及相關從業人員可以獲得更多的專業知識和實踐經驗,從而更好地服務于幼兒教育事業。
課程建設、探索研究、教學實踐、教育點滴、家園共育等
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②基金項目:基金項目類別(項目編號)。本刊對基金資助項目,省(部)級以上重大攻關項目和開放實驗室研究項目等優秀論文優先發表。
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⑥引言:概述與本文立題相關的有關報道及當前存在的問題,重點說明本研究的理論依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀,闡述本文的目的,簡述立題調研、文獻分析,以及查閱方法、結論等。
⑦參考文獻應依照引用的先后順序標出,根據文獻類型與文獻載體代碼(GB3469)規定,以單字母方式標識以下各種參考文獻類型。
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