認知文本 SCIE

期刊簡介

認知文本(Cognitextes)是一本由Association Fran?aise de Linguistique Cognitive出版的一本LINGUISTICS學術刊物，主要報道LINGUISTICS相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q4，本刊為開放獲取期刊。

《認知文本》是一本在語言學領域具有一定影響力的國際學術期刊。它在語言學界有一定的地位和影響力。主要聚焦于認知語言學相關的研究。認知語言學是語言學的一個重要分支，關注語言與認知之間的關系，探討語言的形成、理解、運用等過程中涉及的認知機制和心理過程。例如，可能會涉及詞匯、語法、語義等層面的認知研究，以及語言與思維、語言與文化等方面的交叉研究。包括但不限于原創性研究論文、綜述性文章、案例分析等。原創性研究論文通常會報告在認知語言學某一特定問題上的新發現和實證研究成果；綜述性文章則對特定領域或主題的已有研究進行系統梳理和總結，為讀者提供全面的了解和參考；案例分析可能會通過具體的語言現象或語言實例，深入探討認知語言學的相關理論和概念在實際中的應用。

本刊在認知語言學領域具有一定的知名度和影響力，吸引了眾多該領域的學者、研究人員以及對語言學感興趣的讀者。其讀者群體廣泛分布于世界各地的高校、科研機構等，主要包括語言學專業的師生、從事語言學研究的科研人員等，他們通過閱讀該期刊了解認知語言學領域的前沿研究動態和最新成果，以獲取學術啟發和研究思路，推動自身的研究工作和學術發展。