信息素養中的溝通(Communications In Information Literacy)是一本由Communications in Information Literacy出版的一本INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE學術刊物，主要報道INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為0.9，CiteScore指數2.4，SJR指數0.505。本刊為開放獲取期刊。
《信息素養中的溝通》是一本專注于信息素養領域研究與發展的學術期刊。該期刊致力于推動信息素養在高等教育中的研究、理論探索與實踐應用，為學術界和實踐界提供了一個交流思想、分享經驗的平臺。期刊的研究范圍廣泛，涵蓋了信息素養評估、信息素養教學、信息素養指令、批判性信息素養、學術圖書館、批判性教學法、開放教育資源、批判性思維、社會正義以及高等教育中的信息素養框架等多個方面。這些研究主題不僅關注信息素養的基本理論，還深入探討了其在教育實踐中的應用和效果。
期刊鼓勵跨學科的研究和交流，促進了信息素養領域與其他學科如計算機科學、教育學、社會學等的融合與互動。除了理論研究外，期刊還關注信息素養在教育實踐中的應用和效果評估，為教育實踐者提供了寶貴的參考和指導。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE | ESCI | Q3 | 93 / 160 |
42.2%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE | ESCI | Q3 | 94 / 161 |
41.93%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Library and Information Sciences | Q2 | 89 / 280 |
68%
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| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 667 / 1543 |
56%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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