語言政策(Language Policy)是一本由Springer Nature出版的一本Multiple學術刊物,主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引(SCIE)來源期刊,該刊創刊于2002年,出版周期4 issues per year。2021-2022年最新版WOS分區等級:Q2,2023年發布的影響因子為1.4,CiteScore指數3.6,SJR指數0.571。本刊非開放獲取期刊。
《語言政策》與應用語言學、語言政策、社會語言學以及語言教學和學習領域的學者、學生、專家和政策制定者息息相關。該期刊旨在通過發表高質量的研究成果來為該領域做出貢獻,這些研究成果建立了對語言政策領域的堅實理論理解,并涵蓋了全球范圍內的一系列案例、情況和地區。
該期刊的一個顯著特點是它關注語言教育政策的各個方面。語言教育政策包括決定哪些語言將用作教學媒介和/或在學校教授,以及在社會、種族、宗教、政治、文化和經濟背景下分析這些政策。
該期刊旨在繼續其傳統,匯集來自世界各地的語言政策和語言教育政策方面的扎實學術成果,同時也將其方向擴展到新的領域。編輯們對不僅在國家層面,而且在學校、工作場所、家庭、衛生服務、媒體和其他實體的機構層面探討語言政策的論文非常感興趣。我們尤其歡迎具有良好定性或定量基礎的理論和實證論文,這些論文批判性地探討語言政策在地方和區域層面的制定方式,以及政策目標本身如何制定、爭論和協商這些政策。我們尋求有關上述主題的論文,因為它們是通過教育、人類學、政治、語言學、經濟學、法律、歷史、生態學和地理等相關領域的跨學科工作進行研究和形成的。我們尤其對來自非洲和亞洲等較少被報道地區的論文感興趣。
具體來說,我們鼓勵以下領域的論文:
在地方、機構、國家和全球背景下促進和管理語言(教育)政策(誰、什么、為什么和如何)的詳細說明。
關于語言政策的制定、實施和影響的研究論文,包括對少數民族和多數語言、瀕危語言、通用語和語言人權的影響;
以批判性視角(而不僅僅是描述性)描述政府和政府機構、非政府組織和商業企業制定和實施語言政策的情況。
描述種族、宗教和少數民族群體建立、抵制或修改語言政策(“自下而上的”語言政策)的嘗試;
從理論和實證角度探討語言政策制定的論文公共空間、網絡空間和更廣泛的語言生態(例如語言景觀、語言政策的社會文化和人種學視角);
回顧有助于我們廣泛理解語言政策的理論或研究,包括個人利益和實踐如何與政策相互作用。
我們也歡迎就上述任何主題提出特別客座編輯專題提案,以及對語言政策熱點問題的簡短評論或對期刊上發表的論文的反應。
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
文學 | 2區 | LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學 LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 2區 2區 3區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學 | 2區 | LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 2區 3區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學 | 2區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 | 2區 2區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學 | 2區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 | 2區 2區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學 | 2區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 | 2區 2區 | 否 | 否 |
中科院JCR期刊分區(又稱分區表、分區數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中,主要參考3年平均IF作為學術影響力,最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的,各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 328 / 756 |
56.7%
|
學科:LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0%
|
學科:LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 90 / 297 |
69.9%
|
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 194 / 756 |
74.4%
|
學科:LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q1 | 63 / 393 |
84.1%
|
學科:LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 77 / 297 |
74.24%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區的期刊數量是均分的。
學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics | Q1 | 99 / 1088 |
90%
|
大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language | Q1 | 114 / 1167 |
90%
|
大類:Arts and Humanities 小類:Sociology and Political Science | Q1 | 330 / 1466 |
77%
|
CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
文章名稱 | 引用次數 |
期刊名稱 | 引用次數 |
期刊名稱 | 引用次數 |
國家/地區名 | 數量 |
機構名 | 數量 |
中科院分區 1區 JCR分區 Q1
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