國際教育管理雜志(International Journal Of Educational Management)是一本由Emerald出版的一本MANAGEMENT學術刊物，主要報道MANAGEMENT相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為2.4，CiteScore指數4.3，SJR指數0.615。本刊非開放獲取期刊。
《國際教育管理雜志》旨在為教育管理領域的研究者、實踐者和政策制定者提供一個交流和分享最新研究成果、觀點和經驗的平臺。通過高質量的研究論文、評論、案例研究和實踐報告，IJEM致力于推動教育管理領域的知識創新和實踐改進。雜志的內容豐富多樣，涵蓋了教育管理的各個層面，包括教育政策與規劃、學校管理與發展、教師教育與專業發展、課程與教學改革、學生事務與服務、教育技術與創新、教育評估與質量保證等。這些主題不僅關注傳統的教育管理問題，還涉及當前教育領域的熱點問題，如全球化、多元文化、教育公平、可持續發展等。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：MANAGEMENT | ESCI | Q3 | 217 / 401 |
46%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：MANAGEMENT | ESCI | Q3 | 247 / 402 |
38.68%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 334 / 1543 |
78%
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| 大類：Social Sciences 小類：Organizational Behavior and Human Resource Management | Q2 | 88 / 230 |
61%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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