傳播教育(Communication Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物,主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊,2021-2022年最新版WOS分區等級:Q3,2023年發布的影響因子為0.9,CiteScore指數3.1,SJR指數0.61。本刊非開放獲取期刊。
《傳播教育》是一本專注于溝通技巧和教育領域的學術期刊,致力于為教育工作者、研究人員和學者提供一個交流和分享最新研究成果、教育理念和實踐經驗的平臺。通過發表高質量的研究論文、綜述文章、案例研究和實踐報告,該雜志旨在推動溝通教育和研究領域的發展,提高教育質量和效果。雜志的內容涵蓋了多個方面,包括溝通技巧的培養、教育心理學、教育技術、課程設計、教學方法、評估與反饋等,這些主題不僅關注傳統的面對面教育環境,還涉及在線學習、遠程教育、混合式教學等多種教育形式。
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:COMMUNICATION | ESCI | Q3 | 137 / 227 |
39.9%
|
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 457 / 756 |
39.6%
|
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:COMMUNICATION | ESCI | Q2 | 100 / 227 |
56.17%
|
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 357 / 756 |
52.84%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區的期刊數量是均分的。
學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics | Q1 | 121 / 1088 |
88%
|
大類:Arts and Humanities 小類:Communication | Q2 | 138 / 511 |
73%
|
大類:Arts and Humanities 小類:Education | Q2 | 508 / 1543 |
67%
|
CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
若用戶需要出版服務,請聯系出版商。