法律老師(Law Teacher)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為1.1，CiteScore指數1.4，SJR指數0.194。本刊非開放獲取期刊。
《法律老師》雜志作為法律教育領域的專業期刊，不僅關注傳統的教學和學習方法，還致力于探索和推廣創新的法律教育模式。它鼓勵學者和教育工作者分享他們在教學實踐中的洞見，包括如何利用技術提高教學效果、如何培養學生的批判性思維和解決問題的能力，以及如何將法律理論與實際案例相結合。
此外，該雜志還關注法律教育的國際化趨勢，探討不同國家和地區在法律教育方面的經驗和做法，以及如何在全球范圍內提高法律教育的質量和效果。它還涉及法律教育中的倫理問題，包括教師的職業道德、學術誠信以及對學生的公正評價。雜志還為法律教育政策制定者提供了一個討論和交流的平臺，讓他們可以分享自己的見解和經驗，探討如何制定和實施有效的法律教育政策，以應對社會變化和法律職業的需求。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 398 / 756 |
47.4%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 438 / 756 |
42.13%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Law | Q2 | 339 / 1025 |
66%
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| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q3 | 934 / 1543 |
39%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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