期刊簡介
學校心理學評論(School Psychology Review)是一本由National Association of School Psychologists出版的一本Social Sciences-Education學術刊物,主要報道Social Sciences-Education相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引(SCIE)來源期刊,該刊創刊于1979年,出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級:Q1,2023年發布的影響因子為3.9,CiteScore指數6.9,SJR指數1.18。本刊非開放獲取期刊。
《學校心理學評論》的目的是提供一種交流與心理學和教育,特別是學校心理學相關的研究、培訓和實踐的學術進展的手段。特別感興趣的是介紹原創、基于數據的研究的文章,這些研究有助于制定創新的干預和預防策略,并對這些方法進行評估。該雜志提供了一個平臺,讓這些專業人士可以分享他們的研究成果,討論學校心理學的最新發展,以及交流實踐經驗和觀點。
中科院分區信息
學校心理學評論2023年12月升級版
大類學科 |
分區 |
小類學科 |
分區 |
Top期刊 |
綜述期刊 |
心理學 |
3區 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學:教育
|
3區
|
否 |
否 |
學校心理學評論2022年12月升級版
大類學科 |
分區 |
小類學科 |
分區 |
Top期刊 |
綜述期刊 |
心理學 |
4區 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學:教育
|
4區
|
否 |
否 |
學校心理學評論2021年12月舊的升級版
大類學科 |
分區 |
小類學科 |
分區 |
Top期刊 |
綜述期刊 |
心理學 |
3區 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學:教育
|
4區
|
否 |
否 |
學校心理學評論2021年12月升級版
大類學科 |
分區 |
小類學科 |
分區 |
Top期刊 |
綜述期刊 |
心理學 |
3區 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學:教育
|
4區
|
否 |
否 |
學校心理學評論2020年12月舊的升級版
大類學科 |
分區 |
小類學科 |
分區 |
Top期刊 |
綜述期刊 |
心理學 |
2區 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學:教育
|
2區
|
否 |
否 |
名詞解釋:
中科院JCR期刊分區(又稱分區表、分區數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中,主要參考3年平均IF作為學術影響力,最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的,各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。
JCR分區信息
School Psychology Review(2023-2024年最新版數據)
按JIF指標學科分區 |
收錄子集 |
分區 |
排名 |
百分位 |
學科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL |
SSCI |
Q1 |
5 / 74 |
|
按JCI指標學科分區 |
收錄子集 |
分區 |
排名 |
百分位 |
學科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL |
SSCI |
Q2 |
21 / 74 |
|
名詞解釋:
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區的期刊數量是均分的。
期刊數據統計
1、Cite Score(2024年最新版)
- CiteScore:6.9
- SJR:1.18
- SNIP:1.204
學科類別 |
分區 |
排名 |
百分位 |
大類:Social Sciences
小類:Education
|
Q1
|
136 / 1543
|
|
大類:Social Sciences
小類:Developmental and Educational Psychology
|
Q1
|
48 / 360
|
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名詞解釋:
CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
2、綜合數據
- OA是否開放:未開放
- 是否預警:否
- 影響因子:3.9
- Gold OA文章占比:1.75%
- 研究類文章占比:87.10%
- 開源占比:
0.01...
- 出版國人文章占比:
--
- OA被引用占比:
--
- 出版撤稿文章占比:
--
免責聲明
若用戶需要出版服務,請聯系出版商:Sch. Psychol. Rev.。