數學教育(Enseignement Mathematique)是一本由EMS Press出版的一本MATHEMATICS學術刊物，主要報道MATHEMATICS相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q4，2023年發布的影響因子為0.4，本刊為開放獲取期刊。
《數學教育》是一本專注于數學教育領域的學術期刊，旨在發表高質量的數學研究和綜述論文。其核心目標是推動數學教育理論與實踐的發展，提供一個交流和分享創新研究成果的平臺。期刊內容涵蓋了數學教學方法、課程設計、教師培訓、學生學習方式等方面的研究，既包括理論性探討，也涉及實證研究和應用案例。
該期刊致力于提升數學教育的質量和效果，通過系統的研究和分析，幫助教育者理解不同教學策略的有效性。期刊中的綜述論文常常深入探討某一特定主題或問題的現狀，整合現有研究成果，為讀者提供全面的視角和洞見。此外，期刊還鼓勵跨學科的研究，探索數學教育與心理學、社會學等領域的交叉點，以求為數學教育的進一步發展提供更加豐富的理論支持和實踐指導。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：MATHEMATICS | ESCI | Q4 | 379 / 489 |
22.6%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：MATHEMATICS | ESCI | Q4 | 393 / 489 |
19.73%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
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