寧波大學學報·教育科學版雜志國內刊號：33-1214/G4。
名詞解釋
國內刊號又被稱為國內統一刊號，是報刊管理部門為了便于報刊統計、管理而按一定規則進行編排的號碼總稱，一般以GB2659—86所規定的中國國別代碼“CN”為識別標志。
寧波大學學報·教育科學版雜志內容簡介
《寧波大學學報·教育科學版》雜志（CN:33-1214/G4）內容豐富、思想健康，1979年創刊，目前以雙月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。該學報的宗旨在于發表高質量的教育理論、實踐和政策分析，以促進教育學科的學術交流和知識傳播。
雜志通常會覆蓋教育學的各個分支領域，包括教育心理學、課程與教學論、教育管理、比較教育、教師教育、學前教育、特殊教育、成人教育和遠程教育等。它鼓勵采用跨學科的研究方法，整合哲學、心理學、社會學、經濟學等學科的研究成果，從而在多維度上深化對教育現象的理解。讀者群體主要針對教育專業的教師、研究人員、政策制定者以及對教育改革和發展感興趣的廣泛讀者。《寧波大學學報·教育科學版》為教育工作者提供了一個展示其學術成果的平臺，并為讀者提供了深入了解國內外教育最新動態的機會。
作為一份專業的學術期刊，《寧波大學學報·教育科學版》擁有一支由教育領域專家組成的編輯團隊，負責審稿和確保雜志內容的學術質量和創新性。通過發表高質量的研究文章、專題討論和綜述，該雜志旨在推動教育學科研究的深入發展，增進全球范圍內學術界對此領域的關注和認識。
雜志發文方向
教育基本理論、教育管理、教師教育、比較教育、教育史、成人教育等、等。
教育類相關期刊推薦：
《現代職業教育》
《時代教育》
《課堂內外·高中版》
《教育》
《明日》
《甘肅教育》
《教育理論與實踐》
《現代教育管理》
