課堂內外創新作文·高中版雜志 省級期刊

課堂內外創新作文·高中版雜志簡介

《課堂內外創新作文·高中版》雜志（CN:50-1080/G4）內容豐富、思想健康，2004年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。自創刊以來，該雜志以其新奇的選題和廣泛的報道，以及服務大眾的同時不失理論高度，受到了業界和廣大讀者的關注與好評。該雜志的核心特色在于強調創新思維和創造性表達，旨在引領讀者進入積極創造的思維狀態，探索新領域、開拓新思路。它致力于為高中生提供一個展示自我思想、個人才華和傳遞精神力量的平臺，是高中生思維啟蒙和創新教育的重要媒介。

雜志內容涵蓋了高中生對大自然、社會生活、人文精神等方面的獨特思考和獨立見解，為讀者提供了一個專業的、富有啟發性的閱讀平臺。它包括了一系列的作文科普知識，提供了各類有用的寫作知識，幫助讀者理性思考和開拓思路。通過真實生活經歷的描寫，雜志呈現了做人、做事、做學問的真實經驗，并提供了互動平臺，促進了讀者之間的交流。

《課堂內外創新作文·高中版》的欄目設置豐富多樣，包括本期特稿、18歲寫手創新佳作T型臺、社團聯展、文學新星、同題擂臺、熱點時事面孔、熱詞、聲音點贊、吐槽、關注、名師講壇病文升格、高考作文模擬賽場、名校金題、統編教材寫作課、素材精粹等，這些欄目旨在多角度展示高中生的創新作品和思考。

此外，該雜志也是高考滿分作文的培訓教材和高中生進行文學創作的樂園，提供了中國最優秀高中生作文的展示，切近高考的優秀例文和預測，以及對高中生作文問題的調查與分析和解決這些問題的策略。雜志不僅為高中生打造了發表文章、展示自我的平臺，更為他們提供了備考應考、順利進入理想大學的教材。

課堂內外創新作文·高中版雜志特色

①文稿引文務須準確，采用順序編碼制，在引文處按論文中引用文獻出現先后阿拉伯數字連續編碼，序號外加方括號。

②來稿請給出按照四要素(目的、方法、結果、結論) 原則組織的摘要，一般在300 字左右，同時提出3 ～ 8個關鍵詞。

③嚴格參照學術期刊論文編排格式來稿，來稿前認真校正錯字別字、專業術語、數字量詞、引文圖表、人名地名、標點符號、年月時間涉嫌保密等。

④如果論文涉及的是有關基金項目的研究內容，頒注明基金或資助機構的名稱、項目編號，交稿時需附交項目批準工件復印件或電子文檔。

⑤公式及正文的變量應使用斜體表示，并在第一次出現時給出具體含義，杜絕同一字母兩種含義的現象。行文中需用到的公式應統一順序編號。

⑥一級標題居中，二級標題左對齊，三級標題左縮進2格；文中每張圖、表格均應達到出版質量，并在行文中標明其位置。

⑦來稿要求觀點鮮明、材料翔實、論證得力，具有新理論、新觀點、新方法、新材料。

⑧采用順序編碼制著錄參考文獻，依照其在正文中出現的先后順序，用阿拉伯數字加方括號標出。參考文獻僅限作者親自閱讀過的主要文獻，其中近5年內的文獻應占50%以上。

⑨題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

⑩注明本文的重要題注、論文的性質(什么基金資助項目或哪級管理的科研項目、××學位論文、獲××論文獎等)和作者簡介。