教育語言學研究雜志屬于教育類期刊， 目前刊期為年刊。
教育語言學研究雜志于2020年正式創刊， 是一本由中國英漢語比較研究會教育語言學專業委員會主辦的學術刊物。
雜志文章要求：
①正文格式和結構學術論文、研究報告類分為：引言、材料（對象）與方法、結果、討論4個部分。各層次的編號一律采用阿拉伯數字分級編號。
②關鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，一般應選取稿件中的關鍵性詞組，避免使用較寬泛的詞，數量3～8個。
③論文應包括題名、作者署名及工作單位全稱、摘要、關鍵詞、前言、正文、結論( 結束語) 和參考文獻。來稿文責自負，抄襲率控制在15%以內，嚴禁一稿多投。
④論文為科研課題、項目成果的，需注明課題、項目名稱，并在同括號內填寫課題或項目編號，如為多項課題、項目成果應依次列卅，以分號分隔。
⑤來稿應理論聯系實際，言之有據，邏輯嚴密，具有一定的學術價值或應用價值。
⑥小標題單獨占一行，一律使用阿拉伯數字（從1開始）表示為：1.1、1.2、……2.1、2.2、……
⑦文稿中的作者姓名按照作者承諾簽署順序在題名下方通欄居中排列，姓名下方加圓括號注明作者的單位全稱、單位所在的省、市和郵政編碼。
⑧參考文獻：各篇文獻要按正文部分標注的序號依次列出，連續編碼，并將序號置于方括號中。
⑨注釋，用于對文章正文加以補充、說明，一律采用“頁下注”的形式。注號用“①、②、③……”或 “（1）（2）（3）……”。
⑩修回稿的撤稿須提出申請，如該文主要內容在他刊發表，本刊將通知作者所在單位，按一稿兩投處理，且兩年內將不再接受第一作者和責任作者的文章。
教育語言學研究雜志收錄與榮譽
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