教學管理與教育研究雜志國內刊號：10-1390/G4。
名詞解釋
國內刊號又被稱為國內統一刊號，是報刊管理部門為了便于報刊統計、管理而按一定規則進行編排的號碼總稱，一般以GB2659—86所規定的中國國別代碼“CN”為識別標志。
教學管理與教育研究雜志內容簡介
《教學管理與教育研究》雜志（CN:10-1390/G4）內容豐富、思想健康，自2016年創刊起，以半月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
該雜志致力于研究和探討當前國內外基礎教育中的重要實踐問題和理論問題，為推進教育事業發展提供有益的思路和建議。該雜志主要關注教育領域中的教學管理和教育研究，內容涵蓋教育領導、教育政策研究、教學方法、課程設計、教育評估、教育法律、教育心理學、教育歷史等眾多方面，是教育管理專業領域最高水平的學術期刊之一。
作為教育領域的重磅期刊，該雜志在教育研究領域占有突出地位，其刊物的質量高、學術性強，著重探討實踐與理論相結合，力求學術研究更加權威，注重教育發展規律的探究，深度分析教育改革、教育實踐中的經驗、成果和問題，以期為推進我國教育事業的發展做出更為積極的貢獻。
該雜志注重學術研究的實用性，關注教育領域中前沿問題和熱點話題，此外，還關注教育改革的實踐問題和應對策略。該雜志夯實了學術構架，提供教育研究的思路和方法，在堅持學術嚴謹性的同時適應教育領域實際需求，通過引進先進理論和技術，推動教育改革。
另外，《教學管理與教育研究》雜志強調珍視實踐經驗和理論研究的結合，力爭為廣大教育工作者提供先進的思想和有效的實踐方案。該雜志主編和編委均是教育領域的知名專家和學者，夯實了學術構架，確保了該雜志在教育領域的權威性和影響力。
雜志發文方向
卷首語、會員校風采、經典在線、范老師說求真、德育教育、管理與其他、觀點擷英、等。
雜志近年發文量及期刊他引率展示
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