黑河教育雜志論文格式要求:
①來稿切勿一稿多投。
②題名應簡明、具體,能概括文章的要旨,一般不超過20個漢字。
③使用資料、數據、引文務求核查無誤,并注明出處、版本、頁碼。例句、引文等出處(書名、報刊名)一律用書名號,依次為:作者、書名或文章名、出版社或報刊名、時間、頁碼。
④關鍵詞以3~6個為宜(需附相應的英文)。
⑤本刊堅決反對任何形式的論文署名“搭便車”現象,對多作者署名的文章將進行更為嚴格的審核。
黑河教育雜志往年文章平均引文率
黑河教育雜志往年文章摘錄
淺談后進生轉化策略
在高中語文課堂教學中開展課外閱讀策略分析
審辯式思維在高中閱讀中的意義及運用研究
高中數學思想方法及其在教學中的滲透
信息技術輔助高中數學教學的問題及對策
新課程背景下提高數學教學效率的思考
初中數學個性化作業設計模式探究
營造魅力之境提高課堂效率
淺析高中學生英語閱讀能力的培養
對高中歷史必修課與選修課整合的幾點認識