小學信息化工作計劃精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇小學信息化工作計劃范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

一、?指導思想

以立德樹人為根本任務，按《關于加快**市教育信息化建設的實施意見(2019-2020)》落實相關工作?，圍繞區教育信息化工作要求，立足我校的實際，以服務教學、科研、管理為中心，加快建設學校信息化基礎設施，積極推進智慧教育，有序實施“創客”教育。以提升學生信息素養為目標，培養教師應用現代教育技術開展教學的能力作為教師隊伍建設的工作重點，在現有的基礎上加緊工作，使我校教育的現代化、信息化再躍上一個新的臺階。

二、主要工作

1、做好教師信息技術應用能力提升工作

在學校領導的密切關注下，我們將信息技術與各學科相結合，在教學與科研并進的同時融入信息技術的理念和技術的學習研究，以促進教師信息化教學水平的提升，促進學校教育信息化走向深入。

本學期我們將努力促進各學科教研組在“互聯網+”課堂教學中反思與實踐，充分發揮智慧教室的作用，形成校本化的實施策略；針對疫情，努力嘗試網絡微課的開發和設計，搭建家校互通的平臺。信息組會針對教師在信息技術上遇到的問題進行有針對性的輔導與培訓并安排部分教師參加上級部門組織的信息化教學教研活動，以提升教師信息素養。

利用大數據、云計算、物聯網和移動互聯網等新一代信息技術打造的智能高效課堂在上學期已投入使用。通過智慧的教與學，促進精準教學與學生個性化成長，改變了教師的教學方式和學生的學習方式，實現了課堂變革。本學期我們將有更多學科與教師的加入，在實踐中總結經驗，推進學習方式和教學模式創新，推動“互聯網+時代課堂教學范式”研究，有效提高教育教學質量和水平。

2、立足課堂實踐，切實提高信息技術學科教學質量。

在以學校提出的“讓每個孩子全面而有個性地生長”這個指導思想下，信息教研組做好：在課堂教學上，基于學科特點，重視實踐教學與實踐應用，面向全體學生，尊重學生身心發展規律、主體地位與個體差異，遵行學科教學規律，科學有效的實施教學活動，激發孩子們的思維力與創造力。本學期我們將繼續圍繞“科技種植”校本課程在各年級的信息技術教學中設計科技種植相關的項目式活動，以項目式學習的方式來豐富學生的學習體驗，激活學生的思維，也為如何在項目活動教學中培養學生的計算思維等核心素養問題進行實踐研究。

在落實《**市中小學學科教學建議》的基礎上，積極組織教師參加多種形式的課堂教學研討和觀摩活動。以“研究課”引導日常教學，以“常態課”促進教師自我反思，切實提高對學科的理解與分析能力。

3、開展課題研究，不斷深化教學改革

深入《**省義務教育信息技術課程綱要（2017年修訂）》和《課型范式與實施策略——信息技術》的學習，更新教育教學觀念，提升課程實施的能力和研究水平。

什么是計算思維，如何提升學生的計算思維等一直是困擾信息教師的問題，本學期我們將以scratch編程教學為切入點，依托市課題《基于scratch課程小學生計算思維培養的研究》，以教輔研，以研促教，在scratch教學與社團開展中提升認識，總結經驗。通過課題的研究提高教師的教育科研能力和解決教育教學中存在問題的能力。

4、豐富“創客”活動，全面提升學生的信息素養

根據《教育信息化2.0行動計劃》及省信息技術課程綱要要求，在中小學普及編程教學、3D打印教學及開展人工智能教育成為當前學校培養學生信息素養的基本內容。在課堂教學與社團的開展中，我們將積極探索增強學生實踐能力與創新意識的新理念、新技術、新方法，拓展學生創客活動。在豐富的創客活動中滲透創客理念，盡力創造條件，讓每個學生有聯結現實、樂創未來的意識。

此外本學期我們會對社團課程培訓內容進行開發與設計，進一步提高學科教師的社團活動的組織與輔導的能力與水平，也為接下來區電腦制作比賽、市創客大賽等活動夯實基礎。通過以賽促學，提高學生實訓技能。

三、重要工作安排

四月：

參加**市第六屆中小學生創客大賽

參加**區中小學生電腦制作活動

參加區中小學信息技術學科網絡教研活動

五月：

做好區小學信息技術學科質量調研和反饋工作

組織信息技術校本研訓活動

六月：

篇(2)

以教育技術中心的工作精神為指導,以教育信息化為主線,緊緊抓住我市教育信息化大發展的契機,堅持以發展為主題。下面小編給大家整理的教育技術工作計劃范文精選，但愿對你有借鑒作用!

教育技術工作計劃范文1一、指導思想：

以縣教育局信息化工程規劃為總體目標，以學校工作計劃為依據，以現代教育思想和理論為指導，以現代教育技術的研究為著力點，以提高課堂教學質量為根本宗旨，探索現代教育技術與學科整合的新教學思路，使我校走在運用現代代教育技術的前列。

二、主要工作：

1、加強現代教育技術研究工作。

(1)在全校35周歲以下青年教師中開展“用電教，上好課”的活動?？h教育局提出了具體要求：30歲以下的教師及市骨干教師在今年底前要會熟練的操作電腦，要會自己制作課件;30-40歲的教師要會熟練的操作電腦，會利用各種媒體進行教學，會電子備課，會上網搜索資源。40歲以上的教師要使用電腦，會使用WPS或WORD進行打，會上網瀏覽，查閱資料。根據這一要求，上學期，我們對全校教師分層次進行了信息技術的培訓，35周歲下的青年教師學會了制作多媒體課件，這學期要鞏固這一成果，挑選一部分制作能力強的教師再次集中培訓，使之成為學校中信息技術教學的中堅力量，同時在青年教師的評課活動中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評課的同時進行多媒體課件的評比。

(2)加強多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現代教育技術的產物，它能充分利用計算機技術，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動畫，達到普通教學手段所不能達到的效果，在教學中的地位越來越重要，尤其是網絡環境下教學研究的興起，它的使用越來越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個學?，F代化教育的水平。為此，我們在青年教師中挑選制作課件能力強的教師組成多媒體課件制作研究小組，每周定期活動,交流制作心得，在提供外出學習機會的同時，適時請進高水平的師資進行指導，重點研究網絡環境下多媒體課件的制作?；顒佣〞r、定點開展，做到有計劃、有過程、有記錄、有總結。爭取在今年的連云港市課件課比中獲得好成績。

(3)做好現代教育技術課題研究的督促工作，加強現代教育技術理論知識的學習，密切注意現代教育技術的研究方向，搜集和課題有關的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時推出階段性匯報。充分發揮多媒體網絡教室的功能，探討現代教育技術尤其是網絡技術與傳統教學模式的結合，培養新世紀需求的高素質人才，同時多與縣、市專家聯系，爭取獲得指導，活動做到有計劃、有過程、有記錄、有總結，為實驗的中期評估做好準備。

(4)在做好現代教育技術研究的同時，鼓勵老師們將平時研究積累的心得體會上升為理論，撰寫成論文。35周歲下的青年教師每人學期結束上交一份，并聘請專家進行講評，指導，指出最新的研究方向。

(5)加強信息技術課的研究工作。在未來的一、兩年內，信息技術的考試將排入到小學生畢業考試中去，因此加強信息技術的教研工作勢在必行，必需加強信息技術課的教學質量，提高學生應用計算機的能力。

2、加強學?，F代教育技術的管理工作

(1)為學?，F代教育技術的研究提供好基礎，這學期繼續投入，做到上課學生人手一臺計算機，同時重新配備一個50座的多媒體機房，集計算機教學、學科網絡環境下教學和語音教學為一體。

(2)嚴格執行學校有關電教硬軟件的各項制度，新購置的硬軟件繼續登記上冊，嚴格執行電教儀器的借還制度，責任到人，充分保證電教儀器的使用率。

(3)繼續強化電教意識，堅持“三機一幕”進課堂，并嚴格執行《厲莊小學電教設備的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺地改進教學方法，優化課堂教學，提高教學質量，確保全校學科電教覆蓋率100%，上課率達40%，以提高教師使用電教手段的技能和課堂教學質量。

(4)充分利用電教代辦費，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數量與質量。除繼續向縣教研室征訂各類投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤外，還充分發揮自身的潛力，自制更符合實際教學需要的投影片，錄相帶、多媒體課件等。

3、繼續做好學校網頁的開發

隨著信息技術的發展，學校網頁不僅是學校宣傳陣地，更是學?，F代化教學的一個重要課堂，也是學?，F代化教學水平的標志。為此，我們將投入精力著力開發校園網頁的功能，充實網頁內容，拓展現代化教學的模式，豐富學生的課余生活，全方位的宣傳學校教育教學成績。

4、認真開展各種興趣小組活動

(1) 計算機現在是很多學生的最愛，這學期繼續配備優秀師資，開展興趣小組活動，指導學生進行計算機繪畫、制作班級網頁，爭取在各級各類比賽中獲獎。

(2)在信息技術教學過程中，適時舉行年級為單位的學科知識競賽，擬在四年級進行計算機繪畫比賽，五年級進行計算機漢輸入比賽，六年級時行利用PowerPoint制作小報的比賽，為學生們提供展示能力的舞臺。

三、工作安排：

九月份：

1、制定電教工作計劃，發放各類電教硬軟件。

2、發放教師電教使用記錄。

3、各課題組制定學期活動方案

十月份：

1、五年級進行計算機漢輸入比賽。

2、多媒體課件制作研究小組正常開展活動。

3、組織信息技術課教師參加市信息技術教學設計論文評比。

十一月份：

1、四年級進行計算機繪畫比賽。

2、參加連云港市課件制作評選。

十二月份：

1、聘請電教專家來我校進行現代教育技術論文講座。

2、六年級時行利用PowerPoint制作小報的比賽。

一月份:

1、回收各類電教儀器和電教軟件。

2、學校電教工作總結，電教實驗課題階段性總結

教育技術工作計劃范文2一, 指導思想

以教育技術中心的工作精神為指導,以教育信息化為主線,緊緊抓住我市教育信息化大發展的契機,堅持以發展為主題,以創新精神,創新機制為動力,堅持"以教育科研為先導,以現代化教學媒體為手段,以服務質量求生存,求發展"的工作思路,努力完成本學期現代教育技術工作計劃.

二, 工作目標

(一)抓好教師培訓,提高教師素養.

1,組織教師利用業務學習時間進行電教理論知識,操作技巧講座.

2,組織青年教師進行有關網頁制作的培訓,鼓勵教師制作個人或班級,學科的主頁,并盡量向外個人網頁。

3,積極組織電教骨干教師參加市組織的各類培訓,進一步規范管理我校的多媒體網絡,使我校的網絡教學水平邁上新臺階.

4,抓住信息學奧林匹克競賽活動,組織學生培訓,參賽.

(二)注重常規管理,提高教學效益.

1,做好傳統電教媒體(三機一幕)和多媒體電腦的配套使用,在課堂上一定要充分發揮好每種電教設備,講究實效,真正顯示各種電教媒體的優勢,并規范操作,及時做好有關使用記載.

2,認真執行多媒體教室,網絡教室,教師辦公室等計算機使用制度及物品借還制度.

3,逐步實施辦公現代化,教學管理網絡化,辦公備課電腦化.

4,認真做好學生計算機的教學工作及學生網上學習的輔導工作,著力提高學生計算機的操作水平.

(1)按計劃對學生開放網絡教室,各電教教師認真做到按計劃進行教學,及時對學生做好檢測和調控,不隨意變換更改教學計劃,把教學工作落到實處.

(2)計算機教學人員要按年級備好課,上好課,做好上機操作的輔導工作.

5,積極做好電教教材的征訂和發放工作,鼓勵,指導教師下載教學軟件,自制教學軟件,積極創建好學校資源庫,實現資源共享.

6,電教組認真做好電教設備的檢修,維護,確保設備完好率達95%以上.

7,加強專用室和專用設備管理.微機室,電教室,辦公室的計算機等電教設備責任到人,確保電教設備工作正常,對相關人員作好考核.

8,學校的校園網主頁做到專人維護,定期更新,使之成為學校宣傳的虛擬窗口,學校管理的有效幫手和師生學習資源的園地.

9,電教軟件實施電腦管理,有助于教師快捷,方便地查找素材,更好地提高電教軟件的使用率.

10,做好"浙大管理軟件"管理,應用平臺的數據錄入工作,并嘗試應用.

11,發揮好學校"筍芽兒電視臺"的功能,有計劃地開展好各類活動.

(三)加強教育科研,深化學科整合.

積極開展網絡環境下的課堂教學,積極探索和掌握網絡環境下的教學規律.

(1)結合各學科開展電教研討活動,一學期中各學科至少要開設1節多媒體課,探索信息技術與課程整合的規律和方法.

(2)利用網絡教學開設2節研討課,探索網絡教學的新模式.

(3)探究各年級學生的計算機教學.

(4)鼓勵教師積極編寫教學案例或教學論文,并參加區電教論文評比.

(5)注重與綜合實踐活動的整合,利用電教設備將活動過程,活動資料進行歸檔

教育技術工作計劃范文3教育信息化是學校全面推進素質教育、實施新課程改革、培養學生具有創新意識和實踐能力的一個重要平臺。本年度，緊緊圍繞創“江蘇省義務教育優質均衡示范區”，圍繞學校工作計劃，對照教育技術省i類標準，做好我校教育技術各項工作。為了使我校教育信息化工作健康、有序、可持續發展，結合學校教育、教學實際情況，制定我校本學期教育技術工作的計劃。

一、加強領導，分工明責：

成立以抓教學的校長為組長、教育技術主任為副組長、班主任、骨干教師、青年教師為組員教育技術工作小組，分工、職責明確，通力協作，努力完成工作任務。陳進老師負責網絡教室、網絡管理、廣播室、信息教研及活動、設備維修等，朱應祿負責電教教材、設備的收發與登記，多媒體維護、教育技術培訓及其他事宜。

二、認真開展工作，努力創新

1、向全體教師及時傳達上級教育部門教育技術工作精神，統一認識，增強師生充分應用現代教育技術媒體和網絡環境進行辦公、通訊、教育教學、家校交流的意識;

學校電教工作緊緊圍繞學校教育教學工作要點，積極地開展教育信息化工作，提高工作的實效性。

2、做好剩余功能室教育技術裝備。

還需裝備的有：圖書室、閱覽室、資料檔案室，校史室，體育相關器材，美術室及準備室、音樂教室及器材室、舞蹈—形體教室及器材室，史地教室，教師辦公電腦(44)，校園網絡系統、校園閉路電視系統，計算機資料及軟件制作室，教師辦公桌椅，心理咨詢室裝備，醫務室設備，會議室桌椅，大小報告廳桌椅沙發，接待室裝備，校長室辦公桌椅及沙發，教師就餐桌椅，校園文化建設等。抓好教師現代信息技術教育理論的培訓和技術實踐工作。結合學校與老師的實際情況，制定詳實可行的培訓計劃，增強培訓的實效性;同時加大教師學習現代教育設備及器材的使用方法與維護保養措施，加大使用教育信息網資源庫的宣傳、使用、管理力度，借鑒其他學校好的經驗，把教師們的使用情況做為教師業務能力考評的一個重要方面，同時制訂相關的激勵措施。要求理化生教師進行仿真實驗平臺的使用及數實驗室的利用，力爭熟練應用，得心應手，開發課程。繼續要求骨干教師、教研組長、備課組長建設、管理好專題學習網站，力求出精品。

3、加強現代信息技術課程學科整合的教學研究，積極參加優質課比賽和學校公開課的展評活動，努力提高信息技術學科的教學質量;

并組織開展好骨干教師網頁型課件與多媒體課件研發制作培訓工作，在學習借鑒的基礎上，要求學會自制適用于教學實際的課件，并要求出精品、能參賽獲獎。要求骨干教師、學科帶頭人建立專題網站，開通學生用戶，與學生進行學科互動，實現空中課堂。

4、進一步規范信息技術管理制度;

加強對學校網絡環境的管理，規范師生的上網行為，凈化學校網絡環境。

5、進一步強化設備管理，建立健全關于儀器設備的使用、維護和保養制度，加強對儀器、設備的使用監督和科學管理，極大限度地提高現有設備的使用效率。

定期保養投影機，每修一臺電腦的同時，要清理cup、顯卡等處的灰塵，延長電腦使用壽命。

6、進一步充實、開發網絡教育資源，積極開展遠程教研與備課工作，積極利用遠程優秀教育資源。

同時，組織本校教師踴躍為教育資源網做貢獻，上傳優秀教育資源。

7、認真使用好理化生網絡實驗監管網，做到有計劃有總結。

加強班級多媒體的使用與管理，發揮教育資產的服務效能。

8、校園網和使用管理要規范化，杜絕網上垃圾，教師不得在網上發表不負責任的言論，不允許上傳未經學校審批的垃圾資源，提倡文明上網。

各科室應及時更新網站對應欄目內容。

9、積極組織學生開展好信息技術教學活動，加強教研，開展集體備課，指導學生開展好上級有關部門組織的各類競賽活動。

10、加強家校通工作的領導與管理，督促班主任老師積極使用平臺，使資源最優化，達到最大教育效果。

及時更新學校網站內容，督促各處室及時發文。更新emis數據，各部門分工協作，力求數據全面而精準，為教育管理提供更好的服務。

教育技術工作計劃范文4指導思想：

為深入貫徹《____中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》精神，大力發展現代教育技術和素質教育，必須充分重視現代教育技術，抓住機遇，更新觀念，努力推進現代化教育工程。以科研為先導，電教為抓手，優化教育教學過程，提高教育教學質量。

一、更新觀念，增強電教意識

早在20多年前，同志就在改革開放以后的第一次全國教育工作會議上指出：“教育部和各地教育行政部門要切實采取措施，加快電視、廣播等現代化教育手段的發展?！?993年，國務院頒發的《中國教育改革和發展綱要》中明確指出：“要積極發展廣播電視教育和學校電化教育，推廣運用現代化教學手段?！爆F代電子和信息技術的飛速發展，引發了經濟活動和社會生活方式的深刻變革，也使我們切身感受到了教育思想觀念、教學模式、課程教材等面臨的挑戰。為此，我校領導自覺適應形勢的變化，認真學習，積極轉變教育觀念，充分認識電化教育在教育教學乃至整個教育發展過程中的地位和作用，把電教工作列入教育事業的規劃，認真研究、制訂政策措施，切實加以推進。學校專門成立電教領導小組，配備電教專職人員，制訂專門的電教工作計劃。定期召開專題會議和舉行電教專題活動，建立健全的投入、責任、教師培訓和教育實施機制，使學校電教工作步入制度化、規范化的軌道。

在此基礎上，我校全體教師要做好學校的__課題結題工作，籌劃十五課題開題工作。在教學中充分運用現代教育技術，充分調動學生思維積極性，發展學生形象思維，讓學生主動參與教學過程，培養學生獲取信息的能力，培養學生的開拓精神和創造能力。

二、裝備電教技術，充實電教資源

教育現代化工程的實施，給電教技術裝備帶來了強大動力。我校領導有強烈的教育現代化意識，本學期，學校將抓住機遇，趁勢而上，進一步加大投入的力度，加快教育技術手段的現代化。一方面配齊配足常規電教媒體，另一方面本著積極務實的態度、效益優先的原則，裝備計算機房、多媒體語音室、電子閱覽室、校園網網絡系統等現代教育媒體，并不斷充實電教軟件資源，逐步提高電教軟件的配置比例。本學期設想高三教室配置投影機、實物投影、計算機等設備;重新新建校園網，節點聯接到各教室，總投資50萬元。

三、規范管理，發揮最佳效能

幾年來，我們一直把電教教育工作列入學校工作的一個重要內容，力爭管理上水平，效益呈一流。本學期重點抓好以下幾個工作：

1、抓好資料管理，及時向教師呈現教育資源。

學校建立能夠直接用于教學、科研、管理的資源庫是現代教育技術能否在教育教學中充分發揮作用的核心問題。本學期，我們將不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等，以形成我校的教育教學資源，讓每一位教師每一位學生隨時隨地都可以上網查閱資料、點播多媒體課件、視頻節目等。

2、加快學校校園網數據庫建設，更新學校網頁

我們的學校網頁在質量上存在很大的問題。網頁內容不豐富，更新不及時，網頁制作技術較落后。這學期學校主頁中要求每一門學科有相應的內容。教研組長要以本學科網頁建設為契機，組織好本學科的教研活動。要及時充實學校數據庫，完善校園網建設。

3、進行電教培訓，努力提高師生的現代信息素養。

科學技術日新月異。能不能培養適應這個時代的學生，關鍵是我們教師是否適應這個時代。信息爆炸、知識爆炸的時代，我們閉塞守舊，必將成為朝代的落伍者。但是對信息也有一個取舍的問題。引導師生正確地使用電腦是我們的義務和責任。組織好高二信息技術考試，做好區電教中心的各項任務和工作。

用好電教設備，將大大提高教學效率。隨著校園網建設的加快。今后，多媒體課將很頻繁，逐步成為常規課。通過常規電教媒體的制作培訓、自制投影片等活動，在青年教師中普及電教常識，使全體教師掌握常規電教媒體的操作技能，人人做到“四會”。繼續做好現代教育技術培訓的組織工作，分期分批進行集中培訓。教師計算機知識和技能的培訓和計算機骨干教師的培訓，校園網絡的培訓，努力調動廣大教師參與電教實踐與研究的積極性，提高他們從事電教和應用現代信息技術的能力。

去年，我們已逐步建立了課件制作小群體，今年的工作重點將是擴大制作群體，要使全校教師人人會使用課件，熟悉課件制作過程，并積極參與。

4、推進辦公現代化，逐步試行電子政務，走無紙化辦公之路

通知、通報、工作安排等，都要逐步在校園網上。辦公現代化能降低教育成本，提高工作效率。

4、建立電教設備使用臺帳。

5、定期檢查、維修電教設備。

四、加強現代教育技術課題研究，做好電教課題的開題工作

現代教育技術在教育教學中的應用實踐要求我們加強現代教育技術課題研究。作為常州市現代教育技術實驗學校，要用科研來指導電教工作，防止走“人灌”到“電灌”之路。為了實驗研究成功，我們一方面請專家來指導，并與兄弟學校相互學習，交流收獲;另一方面指導教師在教學實踐中充分運用信息技術與課程整合，充分提高學生學習能力，減輕學生課業負擔。

篇(3)

關鍵詞：阿拉善盟 信息技術 學科教學 整合

近年來，在各級政府、社會各界的重視和大力投入下，我盟中小學計算機和多媒體設備配備數量逐年增加，使全盟中小學信息技術使用的硬件環境有了顯著的改變，為推進信息技術學科整合奠定了良好的基礎。全盟班班多媒體（電子白板、投影儀、電腦、視頻展臺、講臺）擁有率82%（714個教學班）；教師機1240臺，師機比2：1；學生機1469臺，生機比17：1；所有學校已接入寬帶網絡。我盟的現代教育信息化工作取得了長足的進步和飛躍式發展。

一、現狀

（一）加強培訓，提高教師應用

抓好教師隊伍培訓，加強信息技術專業隊伍的建設。2002年—2009年，盟教體局普及教師信息技術教育，委托盟電教館按照逐層培訓、逐年提高、依靠自學完善的原則大力推進教師信息技術教育，完善信息技術教育檢查、評價制度，將信息技術教育培訓納入教師繼續教育規劃、學校學期工作計劃和教師的教學工作計劃，在反復培訓中使教師的應用能力得到提高。

（二）組織種類活動，深入研究

通過組織參加全國、全區的各類軟件比賽，深入研究信息技術與教學實踐的整合。

在信息技術與學科整合的教學模式中，強調學生的主體性，要求充分發揮學生在學習過程中的主動性、積極性和創造性。教師所做的一切努力，都應是為學生的發展提供更為寬廣、有彈性且具有創意的學習空間。學生利用信息技術解決問題的過程，是一個充滿想象、不斷創新的過程，同時又是一個科學嚴謹、有計劃的動手實踐過程。通過信息技術和遠教資源應用與教學實踐中，要讓學生學會學習的方法和手段，以求終生發展。

利用多媒體計算機網絡教室和多媒體綜合電教室的圖文聲像等結合信息實時交流的特殊功能，開發和應用大量各學科資源融入課堂教學過程中去，變封閉式教學為開放式教學， 變苦學為樂學， 變 “講”堂為“學”堂，變被動為主動。

（三）交流學習，提升技能

通過建設教育資源庫，促進教師交流學習。加強教育資源建設。教育信息資源建設是信息技術教育建設的核心。為了避免重復建設，降低成本，我們按照“集中存儲、有序管理、方便實用”的原則，逐步擴充盟級教育資源庫，主要從國家遠程教育信息網及其它教育資源庫中獲的資源；再次是有選擇地下載公眾網站的有關教育資源；另外通過開展經常性的自制資源的評比活動，將優秀的資源充實資源庫，實現共享。

通過組辦“現代教育技術管理與應用經驗交流會”、“軟件設計大賽”活動，激勵教師應用。學習交流更是展示教師信息素養、教育技術應用能力水平的平臺，使我們可以清楚地看到各級各類學校教師在現代教育技術應用能力和信息化教學等方面的可喜變化與進步，真切地感受到廣大教師投身教育信息化的積極性、高度的責任感和對教育教學改革的執著精神。通過鼓勵廣大教師將信息技術與學科教學深度整合，用先進的技術和方法開展富有創新精神的教學設計并付諸實施，對教育信息化的發展和優質教育資源建設的推動作用、引導作用和示范作用日趨明顯。

二、存在的問題

近年來，我盟中小學計算機和多媒體設備配備數量逐年增加，使全盟中小學信息技術使用的硬件環境有了顯著的改變，為推進信息技術學科整合奠定了良好的基礎，但仍存在一定問題：

（一）制作平臺單一

通過此次調研活動，發現部分教師觀念陳舊，仍然依賴著PowerPoint制作課件，不愿嘗試使用電子白板自帶的制作軟件貨其他軟件來制作課件，使電子白板的交互性無法體現。

（二）教學資源缺乏

目前，我盟多媒體教學設備正在逐年增加，而配套的教學資源卻無增加，沒有形成系統化教育資源庫，在無形中增加了教師的工作量，學生也無法更加直觀的學習課本上的新內容。

（三）校本培訓內容簡單

校本培訓內容較為簡單，只是一些簡單的系統操作等內容，只能滿足簡單的日常教學活動，而無法滿足相對復雜的日常教學活動。

（四）表面化問題

現代信息技術與教學實踐的整合，其主體是學科教學，而非現代信息技術，不能因為在學科教學中應用了信息技術而抹殺學科教學的特點。用不用信息技術，用什么樣的信息技術，完全由教學的需求來確定，要從實效出發，不能濫用，要發揮“不可替代”功能，不擺花架子，要從實效出發，實事求是地解決問題。完全沒有必要為了標榜自己是“現代化教學”，盲目地，不切實際地花大力氣把工作重點放在課件上，追求信息技術的高、精、尖和界面的精美，而放棄深入研究教材，忽略學科特點。結果導致教學內容主次不分，教學目標不明確。

三、解決的方法

信息技術與學科教學整合不應僅僅體現在課程實施方面，課程建設和開發首先需要“整合”的思想和具體的落實?，F存課程標準和教材中，各學科很少涉及有關信息技術的教學目標和教學內容，教師和學生都缺乏有效的、系統的、明確的課程方面的指導和幫助，而影響了信息技術與學科教學整合的順利進行。在教學研究和實踐中，很多教育工作者已經意識到以技術為基礎的材料和現存課程之間相適應的重要性。學科課程應是多樣化載體，盡可能多地提供教學、學習的資源，具有交互性、多樣性，能促進學生信息素養發展和研究性學習，有利于培養創新精神和實踐能力。

篇(4)

一、組織保障、制度管理

我們充分認識信息化建設在提升學校辦學特色，提高行政管理效率，優化課堂教學效益，全面推進素質教育中的積極促進作用。為了進一步深化信息化工作，學校建立了信息化工作領導組織機構，成立三個小組即：信息技術應用領導小組、信息技術工作小組、教育教學資源開發小組，形成由校長主管、書記、副校長分管，信息技術小組教師具體貫徹實施的管理網絡和運行機制，確保了我校運用信息技術應用管理在組織上、技術上、資金上得保證和支持。職責明確，強化過程，制度約束。

學校先后建立了《計算機網絡安全管理制度》《網絡管理人員工作職責》《微機室管理制度》《微機室學生守則》《學校資源開發工作管理辦法》等相關制度，確保信息技術課程計劃的落實，開足開齊上課與上機操作兩課時。

二、有限經費、有效投入

我們學校經濟基礎很薄弱，把有限的經費用在刀刃上，就是有限經費做到有效投入，那就是促進教師發展和學校發展。學校把加強對全校教師運用信息技術能力的培訓納入教師專業化隊伍建設的重要一環。這項工作主要分三步走：一是，學校拿出經費組織教師參加全國中小學教師教育技術信息技術相關知識培訓，確保了專任教師培訓合格率為100%，適齡教師參加國家教育技術考試通過率為100%；占教師總數 80%。二是，為了進一步提高我校教師信息技術的應用能力，提高課堂教學的使用率和覆蓋率，我們經常組織本校教師的校內培訓相關信息技術育培訓，學校領導及信息技術教師經常為老師做計算機應用培訓，并隨時為教師答疑解難。三是，對資源開發小組成員的提高培訓，以青年教師為龍頭，提高教師整體的運用信息技術開展教育教學活動的能力和水平。學校對資源開發小組成員給與不同等次的獎勵，獎金不多但是一種肯定和鼓勵。

三、發揮專長，全員提高

我校計算機專任教師隊伍一直不穩定，缺少專任教師一直困惑著我們。可我們還很慶幸，我校王洪波書記通過自己的自學研究，對信息化建設方面有較強的實踐和指導能力。王書記作為分管領導充分發揮了作用，培訓教師、專干；為資源開發小組提供有效的技術保障的基礎上，參與日常信息化管理工作和校園網的開發，協助校長規劃設計學校未來的信息化發展。

隨著專職教師的不斷補充，學校為計算機專職教師提供機會和平臺，積極支持他們的在職培訓，并發揮計算機專職教師作用以點帶面，強化校本培訓，促進全員提高。根據教師年齡情況，我們提出信息技術的應用能力要分層次不斷提高。老教師學有新得，永不落伍；青年教師學有創新，脫穎而出；骨干教師帶頭打樣，率先示范，全面提高教師運用信息技術開展教育教學活動的能力和水平。

學校要求教師對信息技術教育的管理和應用達到“四會”、“三能”，即一般教師會原理、會操作、會整合、會管理；擔負培訓任務的專職教師能講課、能示范、能輔導。我們重點是加強對教師合理運用信息技術手段進行教學的指導，促進課件開發能力的提高，提高設備利用率和課程覆蓋率。圍繞著教學課件的開發、設計與制作我們提出了教學課件要具有“四性”：科學性、藝術性、實用性、趣味性，學校進行培訓的基礎上，進行教學課件展示匯報活動。我們先后進行了班主任家長會講座的ppt交流展示，圍繞教學重點進行“教學重點重點說”交流匯報，青年教師的說課展示活動等；交流展示的內容豐富和更新了學校的教育教學資源庫的內容。目前，合理運用信息技術手段進行教學已經覆蓋了完全學科。

在教學實踐中，能夠應用信息技術進行學科整合的教師100%；學校信息技術資源開發小組的老師圍繞授課內容對“課標解讀、教學法指導、家庭作業、教學反思”等文本資源及其“動畫、課件、視頻”等相關素材進行搜集整理。我校關于北師大版數學教材四年級下冊第六單元《方向與位置》部分，在區第一次資源開發活動中獲一等獎。徐一楠老師代表沙區參加了大連市第二屆中小學教師教育技術技能說課比賽，獲小學組二等獎。上學期，徐老師還參加了遼寧省中小學教師教育技術能力建設工作應用成果評比與展示活動優秀教學設計方案評選活動。

學生的培訓我們結合教材，對學生進行局域網共享文件設置、安全使用網絡的教育指導。通過開展電腦小報展評以及校本課的延伸，不斷提高學生的信息技術的應用能力。

四、建網建庫，共享資源

學校在發展規劃和工作計劃中提出的工作目標是：以校園網建設為抓手，學校以網絡為基礎，積極搭建教學平臺、管理平臺、信息交流平臺，建立全校教育資源與信息的共建、共享、共研的長效機制，促進教師教學方式和學生學習方式的改革，使現代教育技術在教育教學中得到靈活有效地應用，促進我校的教育現代化。共2頁,當前第1頁1

當所有的硬件設備到位，管理跟上后，艱巨復雜的建網，建庫工程擺在了我們面前。校園網、資源庫就好比一個大水庫，沒有網，水庫就無法運行，沒有蓄水，水庫就無法發電。我們的措施是建網、建庫、建隊伍齊頭并進，發動全校教師全員參與。目前，學校在日常工作中充分發揮了校園網絡作用，利用視頻進行愛國主義專題片教育、衛生安全教育、少先隊及學校各大型活動、家長會等直播活動。收到較好效果。

學校資源庫總量650g，學生教育資源350g，教學資源光盤150g，課堂教學實錄、家長學校紀實等約150g，為教師提供教育教學中可借鑒與應用素材，教師個人教育教學資源的1.5g,初步實現資源共享。

篇(5)

1．認真做好宣傳發動工作。要在全市的校長會議及教導主任會議上，認真做好宣傳發動工作。要求各學校要將教育局太教人20059號文件《關于開展青年教師英語口語培訓考試的通知》全文再在教師中組織學習，對培訓的意義及目的要求要講清講透。

2．周密布置，確保培訓及測試對象全員參與。繼續教育辦公室在05年底，就已經下發了調查摸底表，新學期一開學，將及時地下發正式培訓、測試報名表，要做到學?；麅?、調查摸底表與正式報名表三表基本吻合，確保每一個培訓及測試對象都能參與。

3．合理安排培訓點，加強對培訓工作的監管。針對本學期在各初中全面推開，點多量大的特點，我們繼續教育辦公室將本著方便教師，注重培訓質量的原則而合理地安排相應的培訓教學點。每個培訓點上，繼續教育辦公室將安排專人加強對培訓的管理，做好培訓出勤的點名工作及培訓監督。對各學校的培訓情況在培訓結束后進行及時通報。

4．嚴密組織測試，確保比較高的通過率。認真做好測試的組織管理，讓每一個參與培訓的教師都能參加測試。嚴格把好測試關，堅持測試的標準。二、做好中小學教師教育技術能力的培訓、測試前期準備工作。

中小學教師教育技術能力建設計劃，是以全面提高中小學教師教育技術應用能力，促進技術在教學中的有效運用為目的，通過建立中小學教師教育技術培訓和考試認證制度，組織開展以信息技術與學科教學有效整合為主要內容的教育技術培訓，全面提高廣大教師實施素質教育的能力水平。

實施中小學教師技術能力建設計劃，是推進教育信息化，實施素質教育和促進基礎教育課程改革，提高教育質量的迫切需要；是促進教師專業發展，建設專業化教師隊伍的必然要求。對于進一步促進以信息技術為主的現代教育技術與學科課程的整合，提高教育教學水平具有重要意義。

本學期的具體工作是：首先做好相關的宣傳工作，明確目的意義。其次是做好培訓對象的調查摸底，核對各個不同層次培訓的人數。三是合理安排培訓的順序，與目前進行的青年教師英語口語培訓錯開時間。四是選定相應的培訓教材。五是制訂培訓計劃，明確學校培訓與本中心培訓的內容安排，充分發揮各學校的培訓資源。六是組織建立一支集全市最高水平的教育技術培訓骨干師資隊伍，對培訓師資進行先期培訓，為全面推開面上的培訓打好基礎。三、繼續做好各類短期教師培訓班的培訓工作。

1．認真做好目前正在舉辦的各類培訓班的結束階段的培訓工作，確保這些培訓班保質保量地完成培訓任務。目前正在進行的各類短期教師培訓班有小學數學青年教師培訓班、中小學體育、心理健康教師培訓班、中學物理、語文青年教師培訓班。五個培訓班在學期初要召開班主任會議，落實結束階段的相關工作。

2．切實做好見習期教師的培訓考核工作。加強對見習教師的課堂教學隨機檢查力度，爭取對所有見習教師都能進行聽課檢查，把平時的課堂教學情況作為考核的重要依據?？荚囍?，要注重實踐能力的考查，確保見習教師適應新課程的發展要求。

3．抓好中小學青年教師高級研修班的結業組織工作。中小學青年教師高級研修班是教育局培育名師工程的重點項目，繼續教育辦公室要與教研、教科室的相關部門一起全力抓好該班的結束階段工作。要組織開展與導師的研討、重大活動觀摩、論文集的出版、培訓工作總結等活動。

4．要根據新的形勢發展需要及已經制訂的相關培訓規劃，繼續在本學期中開設新的短期教師培訓班。主要是開設小學語文骨干青年教師培訓班、小學科學教師培訓班、中小學藝術青年教師培訓班。具體培訓班的

其他網友還瀏覽了以下文章：市科技局上半年工作總結及下半年工作思路

鎮經濟發展辦上半年工作總結和下半年工作計劃

村鎮建設辦上半年工作總結及下半年工作打算

計生辦上半年工作小結

文體服務站上半年工作總結及下半年工作打算

上半年社會事務辦工作總結

上半年財政辦工作總結

市交通局上半年工作回顧、下半年工作思路

鄉鎮上半年文化工作總結及下半年工作思路

鄉鎮上半年體育工作總結及下半年工作思路

計劃及開班時間將另行下發通知。

5．在暑假中，組織開展英語引智培訓，今年暑假，將分別舉辦小學、中學英語教師引智培訓，由外籍教師承擔培訓工作，使我市的英語教師更能在教學理念上、教學方法上及口語的表達上適應英語教學的需要。四、認真抓好校本培訓的建設及指導工作。各學校的校本培訓要堅持有序、有針對性，提高校本培訓的實效。學校必須認真制訂好學期校本培訓的計劃。教師參加繼續教育必須要有書面筆記記錄。從06年開始，各學校聘請外地專家、學者到本校講座，要在活動前報繼續教育辦公室備案，由繼續教育辦公室派人參與并記錄，依此可以作為該學校教師專業培訓的課時數。新學期開學的初期，各學校要認真檢查教師的寒假學習筆記，組織開展寒假學習心得的交流活動。五、加強干部培訓，建設一支高質量的管理者隊伍。05年上半年，正是各學校領導班子的換屆時期，繼續教育辦公室要配合教育局黨委做好相關的干部培訓工作。一是繼續辦好目前正在舉辦的校長任期常規培訓班，組織校長進行任期工作總結。二是繼續辦好教科室主任負責人培訓班及幼兒園業務主任培訓班的培訓及結業工作，強化培訓效果。三是根據班子換屆的要求，在局黨委的安排下，組織后備干部培訓班，為校長換屆培訓新人。四是做好掛職干部的培訓及考察工作。五是舉辦新一期的入黨積極分子培訓班，對入黨積極分子進行系統培訓。六、充分挖掘培訓資源及師資潛力，做好社會培訓及教師學歷培訓工作。

1．繼續做好公務員的普通話、英語三百句及電子政務培訓工作，力爭培訓量比上年有較大的提高。

2．繼續與市財政局合作，開展06年會計的繼續教育培訓工作。要組織好培訓師資，制訂嚴格的培訓計劃，加強的培訓點培訓的組織管理工作，確保培訓質量。

3．積極與勞動與社會保障局聯系，爭取開辟新的培訓渠道，組織開展工人的在職培訓及新上崗就業人員的培訓。

4．繼續抓好教師的學歷培訓工作。配合局人事科做好教育碩士的報名組織工作，繼續抓好中小學教師本科學歷的招生及教學工作。

其他網友還瀏覽了以下文章：市科技局上半年工作總結及下半年工作思路

鎮經濟發展辦上半年工作總結和下半年工作計劃

村鎮建設辦上半年工作總結及下半年工作打算

計生辦上半年工作小結

文體服務站上半年工作總結及下半年工作打算

上半年社會事務辦工作總結

上半年財政辦工作總結

市交通局上半年工作回顧、下半年工作思路

篇(6)

今天，市政府在這里召開郊區信息化工作會議。這次會議既是貫徹落實市郊區工作會議和市第六次國民經濟和社會信息化領導小組會議精神的一次工作部署大會，也是號召郊區各級政府和廣大干部群眾，進一步統一思想，明確目標，落實措施，形成合力，加快推進郊區信息化工作的動員大會。

、寶山、嘉定、奉賢四個區的發言反映了郊區信息化取得的許多階段性成果，使我們看到了郊區信息化建設的廣闊發展前景.下面，我先講三點意見。

一、提高認識，抓住機遇，加快推進郊區信息化工作

郊區信息化工作是城市信息化的重要組成部分，也是推動郊區各項工作實現跨越式發展的重要動力。在郊區面臨新的發展機遇的形勢下，加快推進郊區信息化工作，對于加快城鄉一體化進程，進而增強特大型城市郊區的綜合競爭力，有著重要的推動作用。

第一，市委、市政府確定的郊區發展目標，對大力推進郊區信息化工作提出了緊迫要求。隨著改革開放和現代化建設的不斷推進，郊區的面貌發生了巨大的變化，進入了城鄉一體化發展的歷史新階段。市委、市政府提出“‘九五’變化看市區，‘’變化看郊區”，郊區要“體現實力水平”，這充分說明了郊區在未來城市發展中的重要地位。與此同時，伴隨著信息技術的飛速發展和廣泛應用，信息化已成為推動經濟和社會發展的重要動力，成為衡量一個國家、一個地區現代化程度和綜合實力的重要因素。因此我們一定要站在實現城鄉一體化發展的戰略高度，抓住郊區發展的歷史機遇，加快推進郊區在農業、工業、教育、醫療衛生、社會保障等各個領域信息化的全面發展，從而以信息化推動郊區的城市化、帶動農業的現代化、促進農民的市民化，實現郊區的跨越式發展。

第二，城市信息化的發展為推進郊區信息化工作創造了有利條件。一是全市信息基礎設施框架的形成，為郊區信息化發展奠定了基礎。經過前幾年的建設，信息傳輸的瓶頸問題已得到解決；二是信息產業主導地位的確立，為郊區產業經濟發展提供了空間。隨著信息產業的發展壯大和郊區軟件等各類信息產業基地的加快培育，將會有一大批IT企業入駐郊區，進而帶動郊區經濟的快速發展；三是一批全市性的重大應用項目相繼建成，為郊區信息化的推進提供了有益的經驗。如“中國”門戶網站的建成開通，社會保障、銀行、公共交通三個“一卡通”的投入使用，社會信用體系的建設等，正在為社會各界和廣大市民帶來更多的便利和實惠，隨著郊區信息化的發展，可以將全市一些已有成效、且適應郊區特點的信息化應用項目加快向郊區延伸；四是全市信息化發展的整體工作環境，為郊區信息化的推進提供了良好基礎。目前全市在信息化建設的政策、法規、安全、人才、培訓等方面都有了不同程度的進展，初步形成了市、區兩級信息化組織推進的工作格局，必將有利于加快郊區信息化進程。

第三，郊區信息化建設已經具有一定的基礎，但與全市的整體發展水平相比還有差距。經過幾年的發展，全市一批重點項目有的已經在郊區得到了落實。如郊區各區縣的政府網站已全面建成并投入運行，實現了與“中國”門戶網站的鏈接；基礎教育“校校通”工程已經啟動；公務網建設按照市的統一部署正在積極推進。與此同時，市農委對郊區信息化工作也積極推動，建立了農業網，并先后組建了金山、松江等7個區縣農業網，形成了農林實用信息技術網等9個市農業網一級分站；開通了“為農熱線”，在區試點建立了5個基層信息服務站，開發了農業技術綜合服務、“菜籃子工程”管理、農業標準化咨詢服務等一批信息系統，對以信息化帶動農業的現代化起到了很好的推動作用。郊區企業信息化也取得了初步成果，如光明乳業股份有限公司利用信息化的手段，提高了企業為客戶的服務能力，增強了企業的核心競爭力。郊區各區縣從實際出發，結合區域特征以及經濟和社會發展要求開展信息化建設，取得了明顯的成效。

但是從總體上看，郊區信息化與全市整體水平特別是與中心城區的信息化發展水平相比，存在的差距主要反映在：對信息化在改進傳統管理方式、優化業務流程、提高服務水平方面的推動作用認識還不足；信息基礎設施建設與郊區新一輪發展的要求還不相適應，如郊區有的地方固定電話普及率不到60%，有線電視家庭覆蓋率不到40%，家庭電腦普及率、寬帶接入覆蓋率等與全市平均水平還有較大的差距；適應“三農”特征、郊區特點的信息化應用項目開發建設的面還不夠寬，信息化對郊區的經濟和社會發展的推動潛力還需不斷挖掘；目前郊區各區縣信息委組建不久，工作正處于起步階段，信息化組織推進機制需要完善，有關職能還需加快理順。因此，我們要充分認識郊區信息化的重要性和緊迫性，努力縮小城鄉數字差距，推動全市信息化建設的持續平衡發展。

二、按照郊區發展的總體要求，進一步明確郊區信息化的工作目標和主要任務

根據城市信息化的發展戰略，圍繞郊區發展的總體目標，郊區信息化準備用兩個三年時間分階段推進年至2年是基礎先行、重點突破階段。要通過推進郊區信息化基礎設施的規劃、建設與管理，使網絡條件和基礎設施得到明顯改善；完善和優化推進郊區信息化工作的組織機制和發展環境，初步建立郊區國民經濟和社會發展重點領域的信息化應用體系框架，為郊區信息化全面推進奠定堅實的基礎。年至年是全面推進、快速發展階段。基本形成城鎮信息化、產業信息化、社會信息化、政務信息化的郊區發展新格局；做到郊區信息化與中心城區信息化同步發展，消除城鄉數字鴻溝，為年基本實現國民經濟和社會信息化作出貢獻。

按照城鄉一體化的發展要求，根據城市信息化發展戰略和郊區信息化的發展目標，市農委會同市信息辦已經制定了《關于推進郊區信息化工作的若干意見》。下面，主要強調九個方面的工作。

（一）按照“統一規劃、加強管理、聯合建設、資源共享”的原則，加快郊區信息化基礎設施規劃、建設和管理。到“”期末，郊區城鎮寬帶接入覆蓋率要達到90%；新城和中心鎮實現每百人擁有固定電話和移動電話主線數80線；實現有線電視“村村通”。要做到與郊區城鎮、園區基礎設施建設同步規劃、同步施工、同步驗收。在具體實施中，要加強政府的協調指導作用，注意整合現有各種信息網絡資源；同時運用市場機制，引入新興運營商和二級運營商，共同推進郊區信息基礎設施建設，以促進服務網絡的完善和服務質量的不斷提高。當前，要按照市政府的統一部署和要求，由市信息辦會同有關部門和通信運營商，重點抓好郊區城鎮信息基礎設施的規劃編制工作。

（二）圍繞郊區城市化的發展目標，探索推進城鎮信息化工作。要根據城鎮的特點，加強對城鎮信息化的統籌規劃、協調推進和綜合管理。要以城鎮管理信息化為切入點，積極探索信息資源采集、交換、整合、共享機制，加快鎮務公開上網和辦公業務網絡化建設，逐步形成城鎮管理信息化的基本模式和工作機制，實現政府與企業、公眾之間的信息共享和良性互動。加快社區服務網向郊區城鎮的延伸，探索形成集教育、醫療、社會保障、就業指導、農業服務等于一體的城鎮信息服務體系。要充分利用市統一開發的地理信息系統平臺，加快對氣象、水利、土地、森林、環保等各種信息資源的整合和開發，特別要重視各類規劃信息的開發應用。當前，市農委、市信息辦要在“一城九鎮”中做好城鎮信息化的選點、布點和試點工作，以積累經驗，逐步覆蓋到22個中心鎮和一般集鎮。

（三）大力推進信息技術在農業領域的應用，以信息化帶動農業的現代化。經過幾年的探索，的農業信息化已經有了一個良好的基礎，產生了一定的社會效益和經濟效益。當前，要按照發展種源農業、創匯農業、裝備農業的新要求，進一步加強信息技術在農業領域的應用，著重抓好三項工作。一是繼續推進農業網信息平臺建設。以農業信息服務為重點，加快推進農業網區域分站和專業網站的建設，建立高質量的信息處理系統。年內實現郊區每個區縣都有農業網分站和若干個產業特色專業網站，完成12個市級農業園區網站的建設，并開發建設休閑農業網；二是進一步建立和完善檔案農業信息體系。要按照食用農產品安全監管的需求，不斷推動農產品檔案數字化，強化對農產品產銷質量的跟蹤，為農業標準化奠定基礎；三是區域性農業信息服務站建設。進一步加快農業信息服務網絡向鄉鎮、村的延伸，要通過郊區龍頭企業、行業協會、營銷組織等建立區域性的農業信息服務站，不斷強化農業信息服務的實際效果。年內實現每個區縣2個區域性農業信息服務站。以上3項工作主要由市農委牽頭組織實施。

（四）抓好教育衛生信息化，提高郊區人口的整體素質和勞動技能。當前，重點抓好三項工作。一是抓好農民遠程教育培訓系統的建設。要按照統一規劃、分步實施的原則，在“”期間建成連接各鄉鎮的農民遠程教育培訓網絡，開發適合郊區農民特點的實用技術、就業技能等一批課程軟件，加強對郊區農民的繼續教育。到“”期末，123個鄉鎮都要建成遠程培訓教室。每年完成遠程培訓教育課時不低于1萬小時，培訓人數不少于30萬人次。今年主要做好可行性研究，形成系統建設方案。該項工作主要由市農委會同市教委、市信息辦負責實施；二是要按照市教育信息化工作會議的有關部署和要求，確?；A教育“校校通”工程的有序推進。要根據全市統一部署，實現中小學電腦的配置和聯網，以學校為單位，電腦配置比例在高中達8:1，在初中達10:1，在小學達15:1；實現中小學校寬帶接入因特網，全面普及信息技術教育。該項工作主要由市教委、市信息辦負責推進。三是加快推進社區健康保健服務系統建設。圍繞衛生體制改革和居民群眾對健康保健的需求，運用信息化的手段，以進一步建立完善個人健康檔案為切入點，積極推進社區健康保健服務系統。當前，市衛生局要會同市信息辦、市農委繼續抓好嘉定區的試點，積累經驗，逐步擴大推進。

（五）加快郊區社會保障和市民服務信息系統建設，探索建立有效的服務管理模式。社會保障和市民信息服務系統建設在中心城區已經取得了實際效果，形成了一些有效的做法和經驗。當前要積極創造條件，加快向郊區延伸和拓展。為此，首先要統一技術標準，規范數據項目，建立并不斷完善業務數據庫，同時注重對數據信息的統計和分析，為推動郊區“三農”改革提供決策依據；其次要結合郊區的實際，開拓農業人口社會保障卡的應用功能；第三，要探索建立適合郊區特點的社會保障卡應用和服務管理模式，在郊區補設并完善社會保障卡應用服務網點，并抓緊啟動社會保障卡的申領和發放工作，到年底，要基本完成郊區農業戶籍人口社會保障卡的制卡、發卡工作。今年市信息辦要會同市農委加強調研，通過奉賢的試點工作探索郊區社?？ㄉ觐I和發放辦法。

（六）加快推進郊區政務信息化，提高政府部門的管理效率和服務水平。當前的政務信息化建設要以區縣公務網建設和政府網站建設為載體，加快推進政府內部的辦公自動化和行政管理信息化，以及政府對外的網上辦事、在線服務工作，從而進一步提高政府的行政管理效率和公共服務水平。郊區各區縣政府要按照全市的統一部署，結合本區縣的實際情況，切實抓好兩方面工作：一是區縣公務網建設年內要基本建成并投入應用。要用兩年時間全面建成郊區各級政府部門及鄉鎮內部工作局域網，年底郊區各區縣政府以及22個中心鎮要全面建成內部工作局域網。要通過公務網平臺積極推進內部辦公、信息、會議、督查等主要辦公業務的數字化和網絡化，促進政務信息的交換與共享，加快開發各類政務應用系統；二是政府網站建設及網上辦事要加快實施。年內要實現政務公開信息全部上網，并進一步豐富和完善網上信息內容和欄目。加快推進網上辦事系統的開發和應用，不斷擴大網上辦事范圍，深化在線服務功能，到“”期末，郊區各級政府所有行政審批事項和公共服務內容要實現網上辦理和在線受理，以提高政府辦事的透明度和服務水平。

（七）加快軟件等信息產業基地、園區建設，形成郊區經濟的可持續發展優勢。郊區的廣闊腹地以及不斷優化的發展環境，為軟件和信息產品制造業的落戶提供了良好的條件。近幾年，郊區各區縣充分發揮自身優勢，已經吸引了一大批IT企業入駐，呈現出快速發展的良好態勢。軟件業目前在我市正處于高增長期，需要相應軟件產業基地、園區的支撐。目前全市已經授牌的軟件產業基地有7個，最近科技部授權的軟件專業孵化器已放在郊區。因此，要繼續加強郊區基地、園區的規劃建設，郊區各區縣要統籌布局，抓緊落實軟件和集成電路產業發展的有關政策，要根據實際情況，創造良好的郊區軟件發展環境，為郊區產業結構的調整和經濟的快速發展提供支持。

（八）高度重視信息安全工作，確保郊區信息化工作順利開展。要從戰略高度充分認識信息安全工作的重要性、復雜性和長期性，進一步增強信息安全工作的責任意識和使命感。要通過強化信息化主管領導的安全意識，加強對信息安全工作人員的培養、使用和管理，進一步做好信息安全工作。要貫徹落實市信息安全工作會議的有關要求，對于一些信息化重大工程和重點項目、一些新建或改建的重要信息系統，必須配套建設信息安全子系統，使其與主體工程同步設計、同步施工，并經有關信息安全測評認證機構認定合格后，再正式投入使用。郊區各區縣信息委要會同有關部門，確保本區域的信息安全和社會穩定。

（九）進一步抓好郊區信息化人才隊伍建設，為郊區信息化持續發展提供保障。信息化建設，人才是關鍵。要針對當前郊區信息化人才匱乏的情況，采取引進和培養并舉的方式，加強不同類型、各個層次的信息化人才隊伍建設，充實和優化郊區信息化人才隊伍。要在郊區營造信息技術人才創業、工作的良好環境，廣泛吸引信息技術人才參與郊區的信息化建設。郊區各級政府要重視對郊區各級干部信息化基本知識和技能的培訓，制定信息化培訓綱要，并將其納入干部培訓的總體規劃。要利用各種渠道，在群眾中大力普及信息化知識，強化信息化意識。市信息辦和市農委要為郊區信息化培訓提供各方面的支持。

三、落實措施，奮發有為，推動郊區信息化快步躍上新臺階

（一）緊扣郊區經濟和社會發展的實際，搞有效益的信息化。要從郊區發展的總體目標出發，著眼于提高社會公共服務水平、滿足廣大群眾對信息服務的需求，著眼于郊區傳統產業的改造、產業結構的優化，認真抓好郊區的信息化工作。信息化只有實實在在地幫助解決區域發展中的熱點、難點、重點問題，才能真正體現出價值，只有讓廣大群眾切實感受到信息化帶來的各種便利和實惠，信息化發展才會有廣泛的社會基礎，才能產生良好的社會效益和經濟效益。郊區信息化建設一定要腳踏實地，有所為有所不為，集中力量，重點突破，切忌不切實際地盲目投資和盲目建設。

（二）充分發揮市場機制的作用，形成政府主導、市場主體、各方參與的信息化推進模式。信息化是一項綜合性的系統工程，滲透性強、涉及面廣，推進成本高。僅靠政府有限的人力、財力、物力投入，是非常有限的。因此，我們一方面要充分發揮好政府部門在信息化建設中的引導帶動作用，為郊區信息化發展創造良好的條件；另一方面，也要充分發揮市場機制的作用，確立企業在信息化建設中的市場主體地位，積極運用財政、金融、稅收等各種經濟杠桿，拓寬投融資渠道，吸引更多的社會資金，形成多元化的投資體制。對一些有收費機制、收益穩定的信息化項目，可以充分吸納社會投資者投資；對一些有收費機制但效益難以做到投資收益總平衡的信息化項目，可以通過適當補貼等政策，鼓勵社會資金規范、有序地投入。

（三）各級信息化主管部門要充分履行職責，推進郊區信息化持續健康的發展。市信息辦作為市政府主管全市信息化工作的綜合部門，對郊區信息化負有規劃和指導的責任。郊區各區縣信息委是本區域內信息化工作的主管部門，對本區域信息化工作負有主要的推進責任，要切實加強對本區域的信息化建設統籌規劃和組織協調，牽頭或配合各有關部門全面落實各項信息化任務。郊區各區縣信息委還要結合區情、縣情，多為領導出主意，主動為其它部門提供服務，真正建設成為一個懂信息化、了解經濟和社會發展情況、有戰斗力的政府工作部門。

作為一支信息化推進工作的新生力量，郊區各區縣信息委還處于成長階段。希望郊區各區縣政府多給予一些關心和支持，多創造一些有利于開展工作的條件和環境，市信息辦也要多加強指導和幫助，使郊區各區縣信息委真正發揮區縣政府綜合管理部門的作用。

（四）加強調查研究，注重科學規劃。今年是“轉變作風年”，各級信息化工作部門要將調查研究和轉變工作作風緊密地結合起來，盡快摸清實際情況，掌握應用需求，把準工作方向和工作重心。市農委要會同市信息辦根據全市信息化發展戰略的要求，在年內制定出郊區信息化工作計劃，進一步將郊區信息化發展目標具體化，并逐項分解，落實到各個部門，形成有效的推進機制。郊區各區縣信息委要會同有關部門按照郊區信息化發展的總體目標，做好本區域的信息化規劃工作。對于目前已明確的目標任務，要盡快形成具體方案，付諸實施，著力推進；對條件尚不成熟有待探索的，要加強調查研究，通過布點先試的辦法，探索經驗，待條件成熟后再全面推進，真正解決幾個郊區信息化建設過程中的實際問題。

篇(7)

一、主要工作措施：

1.強化安全管理，加強安全教育，確保師生安全。

2.強化質量立校意識，深入推進“學本”課堂，提高教學質量。

3.強化科研興教意識，打造文禮教師隊伍，助推教師發展。

4.優化社團活動管理，搭建多元化文禮活動平臺，助推學生發展。

5.加強義教均衡驗收工作，確保順利通過省級合格驗收。

6.整合管理部門，探索現代學校管理機制。

7.加強信息化工作力度，提升師生信息化素養。

二、具體開展工作

(一)圍繞文禮教育，改革管理機構，實現管理育人。

根據學校文禮教育辦學定位，重新重組管理機構，打破單兵作戰，協調不夠的現狀。緊密結合課堂、活動、服務、評價，本學期將學校管理部門設置為四大職能部門：文禮課堂發展中心，文禮校園服務中心，文禮活動教育中心和文禮評價協調中心。積極探索現代學校管理機制，以適應新形勢學校發展。

(二)強化安全管理，落實安全責任，建設平安校園。

1.健全學校安全管理制度，完善學校安全工作預案，規范學校安全工作，確保師生及學校財產安全。

2.利用主題班隊會課、每周一國旗下講話、紅領巾廣播、黑板報專欄、圖片展覽、緊急安全疏散演練等形式，對學生進行安全教育，增強學生安全防范意識，重點防范交通事故、溺水事故、火災事故、擁擠踩踏事故、活動意外傷害等事故。

3.認真排查校園安全隱患，加大隱患整改力度。努力爭取區政府、上級部門和新橋社區支持，完成新教學樓圍墻維修工程和人民路旁的上學放學消防通道，維護學校師生安全。

4.加強對學生安全管理，嚴格執行教學期間學生離校準出制度，嚴格禁止學生進入學校建設工地活動，確保不發生意外安全事故。

5.按照《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》規定，采取有針對性的管理措施，加強安全防范工作，逐一落實責任，建立責任追究制，不斷提高學校食品衛生安全的管理水平。

(三)堅持立德樹人，培育文禮少年。

本學期以學校“城市少年宮”建設為主線，發揮道德講堂作用，以開展“少年向上，真善美伴我行”讀書活動為德育工作主題，努力營造師生文禮校園的積極氛圍，提升師生的書香氣質。

1.認真組織學生學習《文禮少年-習慣》，使學生理解并熟記各條內容，落實在行動上，增強養成教育的效果。

2.抓好文明禮貌和養成教育，使每個學生都能做到語言文明、舉止優雅，品行端莊，見到本校老師及校外來的領導、老師都能問好、行禮。建立健全學校、班級養成教育評價體系，培養學生良好的行為習慣，努力使學生成為謙謙君子。

3.開展“反法西斯戰爭勝利70周年電影節”慶?；顒?，讓孩子們牢記歷史，勿忘國恥。

5.以教師節為契機，積極開展“感恩”教育活動，對學生進行尊師教育、文明禮儀教育、養成教育。

6.認真開展主題班(隊)會活動，不斷創新活動形式，舉行主題班會研討2-3節課，提升班主任文禮課堂班級管理能力。

7.創新家長會形式，努力為學校與家長、專家與家長、家長與家長在家庭教育方面的雙向交流創設平臺，增強家長會的實際效果，構建社會、家庭、學校“三位一體”的育人機制，讓家長代表參與到學校文禮課堂、安全管理、活動管理、食堂監督中來。

8.利用少先隊建隊慶祝活動，開展“誦讀嘹亮文禮人小，經典潤澤文禮少年”經典誦讀班級比賽。

(四)狠抓文禮課堂，助推教師發展，提高教學質量。

1.學校常規管理工作從開學第一天開始抓。抓好開學各項工作，抓好學生學習常規訓練，并一貫始終。以規范學校常規管理為抓手，認真落實教學常規，教研常規，使“教學為中心”、“課堂為主陣地”、 “質量是生命”的教育意識深入每個教師的思想，確保教育教學質量穩步提高。

2.切實開展“精準對標”主題活動。成立活動領導小組，擬定活動計劃，建立活動制度。本學期承辦“五校聯盟”教學教研研訓一體交流活動，落實精準對標工作。開展教師結對幫扶活動，搭建教師立體化、層次化互學機制，助推教師專業發展。

3.以“一師一優課，一課一名師”為載體，積極開展各項教育教學、科研課題活動，為師生搭建展示才華、提高能力、提升質量的平臺;深入實施《遵義市人民路小學“學本式”文禮課堂五年行動計劃》，以開展“文禮課堂”活動為載體，促進廣大教師的教學能力、科研能力、學生的學習能力、學校的教學質量及辦學品位的進一步提升。

4.切實抓好畢業班質量管理工作和科學抽考備考工作。開展學生學情分析，擬定質量達標指標。落實教材、課標研讀工作。強化單元檢測和反饋診斷。跟進班級管理，開展心理疏導和家校溝通工作，確保教學質量穩中有升。

5.抓好繼續教育資料建設工作，順利接受上級工作檢查。

(五)抓好體衛藝、科學、信息技術，推進素質教育。

按照學校三項素質目標“人人誦經典、人人打乒乓、人人擅書畫”要求，開展好體衛藝等學科教學及活動，進一步推進素質教育開展，提高學生綜合素質。

1.以興趣體育活動、體育課、體育競賽等形式，推廣校本乒乓球操，培養學生良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，讓學生熱愛體育、崇尚運動的良好風氣。

2.開展體育、藝術、科學、信息技術興趣小組活動，豐富學生課余生活。

3.進一步完善大課間體育活動，形成體育活動特色。

4.切實抓好校園衛生、衛生防疫、防近視眼等工作，堅持“晨檢晨報”制度，保證流行病防控工作的成效。

5.做好參加區第三屆小學生乒乓球運動會的訓練籌備工作和承辦賽事工作。

6、利用一二九節日，開展一次趣味運動會。

(六)強化文禮校園服務管理，確保各項工作正常運轉。

1.按時完成人事、職稱、勞資、年報等工作，開展學校對外宣傳工作，使學校電視有聲音，報紙有文字，網站有圖片。

2、確保義教均衡驗收順利開展。開展摸底對照，擬定達標驗收階段目標。強化資金使用，及時采購安裝達標驗收所需設備。

3.推進信息化建設，完成班班通全覆蓋，完成教師電腦配備率85%以上。開展信息化培訓力度，提升師生信息化素養，提高信息技術應用水平。

4.爭取上級支持，完成新教學樓圍墻建設和人民路旁校園通道建設。

5.進一步加大校園文化建設力度，凸顯“文禮教育”辦學特色：抓好“硬件”建設——校園浮雕、主題場景文化建設等，努力創設文化育人氛圍。

(七)其他工作