會計工作報告精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇會計工作報告范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

我叫**、現任**信用社主管會計。

**年在縣聯社的正確領導和信用社主任的幫助指導下，按照縣聯社會計主管委派制管理暫行辦法的要求，認真學習政治業務知識和金融法律法規，嚴格履行崗位職責和行使管理與監督職能，以貫徹落實聯社的各項工作為目標，強化管理，抓落實，規范財務核算，完善費用管理，努力實現全社財務狀況在上新臺階，較好地完成了各項工作任務。現就主要工作述職如下：

一、強化管理，抓落實

根據年初工作意見，首先制定了相關內部管理考核辦法，成立領導小組，安排具體工作，對內部管理制定了詳細的制度規定，為管理水平的提高打下了良好的基礎；為提高營業部環境建設及安全保衛設施方面的管理規范情況，先后到其它社參觀學習。其次、搞好內部檢查，一是對規范中出現的錯賬組織有關人員進行內查外核，二是以檢查，抽查的方法，對營業部和各所的庫款、憑證及安全方面進行多次檢查。

二、開展達標規范活動

為了繼續提高柜臺帳款核算質量，提高營業人員的業務素質，開展優質文明服務，加強日常管理和安全保衛力度，組織開展達標規范活動?；顒臃秶卜謺嫽疽幎?、現金管理、文明優質服務、安全保衛四個部分，保障各項業務在一個穩健安全的環境中快速健康發展。

三、加強會計檢查輔導工作

強化了會計檢查輔導工作，搞好了對全社內勤人員的管理與考核。對全社營業網點進行了庫款等專項會計檢查輔導，通過檢查情況看，各所能按照會計基本制度的要求辦理各項業務，庫款核對相符，無重大責任事故，但也存在有問題，對存在問題按照內部管理考核辦法進行了處罰，切實做到了檢查輔導、查糾并重的效果。通過檢查情況看各營業網點仍不同程度的存在著超庫存限額問題，針對輔導檢查存在的問題對各所部進行了不同程度的處罰。

四、強化對會計主管的管理和監督

為加強對會計工作的規范化管理，使之有章可循，有規可依，根據聯社會計主管委派制管理辦法要求，對各項會計法規及管理制度、辦法進行了檢查。如：財務管理、會計工作質量、有價單證及重要空白憑證管理、結算管理、會計擋案管理等，成立了會計工作檢查監督小組。每月對會計的各項工作進行一次監督檢查，發現問題及時予以糾正或者通報批評，確保了各項基本制度、崗位責任制和各項會計財務法規制度的貫徹落實。由于狠抓了會計工作的管理，責任心明顯增強，會計職能作用發揮明顯。聯社在開展內部管理綜合檢查時我社在全縣農村信用社中會計工作質量較以前得以明顯提高。

五、組織開展對人民幣的宣傳工作

一是按聯社安排，進行人民幣的宣傳，對各營業網點發放宣傳資料、懸掛橫幅，要求達到預期宣傳目的。二是按上級聯社反洗錢犯罪的安排，對日常工作中現金及轉帳的大額資金及時的統計上報。

六、加強學習，提高質量

為了在競爭中求得生存，平時加強了對會計知識的學習，不斷提高自己思想道德水準、專業水平和業務技能素質，以最佳業務水平提供會計服務。主管會計的素質的提高，這就要求具備會計專業資格、具有會計專業知識和實際工作經驗、我經過專門培訓和自學全面提升了自身綜合素質，進而有效地推進了高素質的會計管理工作，提高了會計管理水平。

七、實行定期例會制度

于每月、季組織召開會計專題會議，主要一是對上級行社轉發的有關文件及制度規定進行全面學習，特別是對今年聯社制定出臺的有關管理辦法進行了專題學習和討論，二是對會計工作進行專題匯報，三是布置近期工作，進一步明確思想，統一認識，為做好各項制度的貫徹和落實打下良好的基礎。

八、加強業務知識學習和考核

一是加強了對專業理論、技術考核。根據年初制定的《內勤人員學業務、練技術達標考核辦法》要求，組織有關人員，對業務理論、技術進行練兵和考核，以保證技術練兵活動的順利開展和業務素質的提高。二是搞好知識宣講工作。根據聯社安排，搞好了對各所、部財務部分的知識宣講，重點學習了農村信用社會計結算、儲蓄、計算機管理與操作等專業理論知識，進一步提高了全體員工的業務素質和增強執行制度的自覺性和責任感。

九、加強經營核算，提高經營效益

1、搞好財務指標的測算工作。根據聯社財務指標計劃，重點對全轄的經營狀況進行了詳細測算，并擬定了各項經營目標計劃。為實現我社今年業務目標打下了良好基礎。。

2、積極做好有關上報資料及統計報表。一是積極搞好聯社交辦的上報資料及相關統計報表。二是根據聯社要求，搞好經營情況預測分析，重點是：①各項經營指標完成情況，②財務收支情況分析，③預計今年財務收支實現情況，④預計今年經營指標完成情況，⑤當前需要解決的問題。

3、加強財務紀律，規范財務管理。會計委派制實施以后，會計的監督管理職能充分發揮出來，從源頭上控制了違規開支行為。同時根據聯社制定的營業費用管理辦法，加強了費用管理，嚴格把關，從嚴控制費用支出，從而有效杜絕了費用超支和花錢大手大腳的現象。通過加強對費用管理和嚴格把關，無不合規定費用列支單據，費用開支符合規定要求，保證了業務正常費用的開支，公用費用支出也得到了有效控制，營業費用的管理運行良好。費用總量控制在計劃以內。

十、各項業務經營穩健快速發展

為全面提速全社經營目標，進一步完善經營機制，努力提高經營效益。一是從年初開始對今年的財務指標進行詳細了解和測算，為確定今年全社各項經營目標計劃做好準備。二是按月、季搞好了財務收支活動分析，及時給社領導提供數據，以便正確決策。三是加強對非盈利性資金管理。及時對各營業網點的庫存、備用金進行考核，以進一步加強現金管理，努力壓縮不生息資金占用，提高資金收益率。

綜觀全年工作，按照聯社會計委派工作的具體要求，較好地履行了崗位職責，強化了內部管理規范工作，使全社的會計出納工作得到了進一步加強，會計出納工作質量得到了有效提高。但也存在不少問題。主要表現在：一是崗位職責發揮的不夠好，以身作則，率先垂范的意識還不夠強，存有辦事效率不高、工作措施不到位等現象。二是在貫徹落實制度執行上不夠認真，監督管理跟不上，存在抓制度落實的力度不夠。三是會計出納人員的整體業務素質未能從根本得到提高，學業務、練技術積極性未能真正充分發揮起來。針對以上問題，本人在下步工作中將認真加以改進和完善，按照聯社領導和社領導的要求及委派會計主管的職權范圍，嚴格履行崗位職責，扎實工作，努力完成聯社及社領導交辦的各項工作任務。

篇(2)

摘要:隨著經濟的發展，市場競爭越來越激烈，對人才的職業素質提出更為嚴格的要求。所謂職業素質包括職業道德與職業能力兩個方面，能否勝任工作崗位要求，一要看其專業技能的熟練程度，同時還要看其對待工作的態度和責任心。

關鍵詞:職業道德; 會計能力

會計是一門傳遞信息報告主體經營活動與結果的技術，同時又會產生經濟后果，影響到企業、政府、投資人和債權人等相關方面的利益。因此，會計人員不僅要具備一定會計理論水平，又要加強職業道德觀念，這樣才能成為市場經濟高職業素質的合格型人才。

下面就本人從事財務經營工作的經歷談點個人觀點：

1建立職業道德規范的必要性

1.1 是提高會計人員的職業道德水品的有效途徑。

職業道德規范包含：敬業愛崗、熟悉法規、依法辦事、客觀公正、搞好服務、保守秘密。

職業道德是就職人員的職業品質、工作作風和工作紀律的統一。會計人員職業道德是會計人員在會計工作中應當遵循的道德規范。從事會計專業的人員一要具備會計職業道德感，二要具備解決會計職業道德沖突問題的思維方式，三要了解當前各種會計法律法規和職業道德規則規范。會計工作的質量高低，不僅同各項技術規范有關，更痛道德規范密切相關。因為技術性規范是由會計人員來執行的，而會計人員的職業道德水平在很大程度上影響著他們對業務的主觀判斷及對技術規范的執行，從而影響到會計工作的質量。會計人員面對復雜的會計事項應如何堅持會計原則，建立會計人員職業道德規范?？梢詮娀瘜嬋藛T的道德約束，讓財務人員結合現實生活學會如何識別和判斷，如何拒絕各種經濟利益的誘惑，如何堅守職業道德規范而不觸犯國家的法律法規。促使會計人員熟悉財經法律、法規和國家統一的會計制度，提高職業道德水品，做到自己在處理各項經濟業務時合法合理，保證各項技術規范的貫徹執行。

1.2 是防止和杜絕會計工作中不道德行為的必要措施。

在會計工作中出現弄虛作假等違規行為首先是違背會計人員職業道德的行為，建立職業道德規范可以使會計人員在辦理業務時隊自己的職業行為有對照標準和衡量標準，可以幫助會計人員理直氣壯的堅持原則，嚴格把關、強化會計監督。一個有過硬職業道德的會計人員必然也是遵紀守法方面不含糊不懈怠的會計人員。

2 提高會計職業能力的必要性

會計的職業能力就是從事會計工作崗位的各種能力的綜合。首先要有過硬的會計專業能力，會計的專業能力包括以下幾方面：

2.1 會計業務核算能力和會計電算化能力。

計算機和計算機網絡作為一種工具和手段介入到會計工作中，一方面改變了傳統會計理論和會計核算方法，另一方面也對傳統會計人員的知識結構提出新的要求。目前會計人員對電算化的認識多數憑借的是實際工作中的不斷摸索與經驗的積累總結。因此我們要將日常積累和電算化知識予以歸納總結，搭建新的知識框架，來指導會計人員的工作，并不斷完善和充實這個框架。

2.2 對數字的敏感力。

會計工作主要是靠數字來完成的，而不同的數字又代表不同的經濟業務及含義，這就要求會計人員對數字要特別敏感，對見過的尤其是有價值的數字應在頭腦中記下來，隨用隨取，這樣對于做好會計工作將起到事半功倍的效果。會計必須對會計數據有一種自然的職業敏感和條件反射。

2.3 應具備良好的職業道德、溝通協調能力、終身學習能力、環境適應能力和計算機操作能力等職業能力

2.3.1 良好的職業道德。由于會計工作的特殊性，決定會計人員必須具備依法辦事、事實求是、客觀公正、誠實守信、愛崗敬業、吃苦耐勞等職業素質。會計人員必須做到潔身自重，塑造個人良好的道德品質和職業人格尊嚴，敢于抵制歪風邪氣。良好的職業道德是做好會計工作的基礎。在物質利誘面前能夠做到不動心，這要靠多年的學習、鍛煉，甚至是教訓才能做到。

2.3.2 溝通協調能力。財務工作涉及方方面面，必須具備溝通協調能力。一個人事業的成功、個人的發展都離不開上級的信任、下級的支持、同級的配合以及相關單位人員的協作。在實際工作中，會計人員接觸面廣，財會人員經常與銀行、稅務、工商、審計、財政、客戶以及本單位的領導、職能部門和職工打交道，作為會計人員必須要協調處理好各層面的人際關系，這對工作的開展將起到積極作用。在工作中要有社交意識，學習社交知識和溝通技巧。

2.3.3 終身學習能力。終身學習是每一個人自身發展和適應職業的必由之路。社會變化急劇，知識老化加速，任何人都不可能一勞永逸地擁有足夠的知識，而需要終身學習，才能適應工作的需要、適應社會的發展。

2.3.4 環境適應能力。不同的環境、不同的領導、不同的同事，許多人都會感到和以往有很大的不同，有的還形成了較大的心理壓力，給工作和生活帶來極大影響。這就要求靈敏洞察外界環境的變化，適應并能隨著外界環境的改變而迅速調整自己的行為方式、思維習慣以適應現有的生存環境，積極地開展工作。

2.3.5 計算機操作能力。隨著數據資料傳輸網絡化辦公手段的應用，計算機操作已成為會計人員的一項基本能力，企業要求會計人員必須掌握Word、Excel等辦公軟件的應用技術及對計算機系統的簡單維護技能，而且必須熟練掌握。

篇(3)

工作總結是做好各項工作的重要環節。通過工作總結，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。下面就讓小編帶你去看看會計專業工作總結報告范文5篇，希望能幫助到大家!

會計工作報告1時間如梭，轉眼間又將跨過一個年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也在集團公司的領導與部門領導的正確指導下順利的完成了今年的財務工作。按說，我們每個追求進步的人，免不了會在年終歲首對自己進行一番盤點。這也算是對自己的一種鞭策吧。

回顧即將過去的這一年，在公司領導及部門領導的正確指導下，我們的工作著重于內部費用的控管、成本、費用的核算以及對集團下屬各公司的財務制度的完善、緊跟公司各項工作部署。在核算、賬務處理方面做了應盡的責任。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，現將2011年個人工作總結如下：

一、費用的規范管理：

(1)嚴格按照集團內部費用的規范管理制度對費用進行控制，如小車費用定補到位，差旅費、業務招待費根據不同的省市進行定額補助，填制費用單據時查看發票是否齊全是否有效以及其他費用是否合理，分門別類的核算到每個部門，為方便下年做財務預算時核定每個部門的各種費用打下基礎更能清楚的了解每個部門所發生的每一筆費用。

二、會計的基礎工作：

(1)規范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行核查，看賬實是否相符。強化會計檔案的管理，使每一份合同每一份協議甚至公司內部上傳下達的每一份文件都逐一裝訂成冊，以便日后備查等。

(2)按規定時間及要求編制集團公司所需要的財務報表，以便領導能及時準確的了解公司內部資金、費用、成本、利潤等情況。

(3)每月按時申報各項稅金。在集團公司的年中稅務審查中積極配合領導完成了往年公司的稅務稽查工作。

(4)不斷加強對公司固定資產的管理，每個辦公室添置什么樣的固定資產都按領導簽字的申購報告及實物發票入賬，核實到每個部門，每個責任人，登記成冊入檔，以便備查。到期的以及出售給其他單位的固定資產經過固定資產管理模塊進行報廢處理或者清理處理。

(5)每月按時核算職工的工資及費用，準備無誤的統計集團公司及下屬各公司的貸款情況，為領導提供最新最準的公司資金信息。

三、財務核算與管理工作

(1)按領導要求對堯治河村賓館的門市部及餐飲部不定時進行盤點，核算門市部及餐飲部的收入、成本及費用，以便能夠及時準確的掌握其經營動態。同時提出了對門市部經營管理的見議，以便日后核算與管理。

(2)正確計算營業稅款及個人所得稅，及時、足額地繳納稅款，積極配合稅務部門使用新的稅收申報軟件，保持與稅務部門的溝通與聯系，取得他們的支持與指導。

(3)由于公司以往內部往來管理不嚴產生漏洞的缺陷，倒至賬面數額過大，占用了公司的大部分資金流量，在陸續結算工程欠款的同時，加大了對往來賬務的核對與清查，對年限過長的客戶往來進行了仔細的核對。

(4)10月份根據公司去年的利潤將20____年度的分紅款核算并分配到位。支付分紅款時嚴格按照領導交辦的事項，將有欠款的扣回后再予以支付。

(5)積極配合工程部對去年及今年的馬綿河公路及其它工程進行驗收核算。

四、努力完成領導交辦的臨時性工作

作為基層工作者，我充分認識到自己是一個執行者，無論何時何地領導交辦的工作從不討價還價都能及時并努力的去完成，遇到問題努力去詢問，爭取讓領導滿意。

五、工作中存在的問題：

所謂“天下難事始于易，天下大事始于細”。工作之中再細也難免會出錯，在這一年的工作之中還有很多待改的地方：

1、財務會計知識要學的太多，需要努力學習提高自身的業務素質。

2、努力學習盡快把合并報表的編制原理弄懂，并學之以用。

3、工作中有時會馬虎，值得去改進。

新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，努力學習業務知識，在公司領導及部門領導的正確指導下更上一層樓。

會計工作報告2經過兩個月的試用期，我在工作也取得了一些成效。會計工作看似簡單，做起來卻難，以前的工作經驗對我從事新的工作有一定的幫助，但很多事情還需要重新認識和體會，學習和實踐相互融合才能產出成果，成績的取得離不開單位領導的耐心教誨和無形的身教，離不開公司同仁的關心和支持。

兩個月試用期已經過去，我對自己所從事的會計工作已經比較熟悉，也能勝任這項工作。以前在會計師事務所做業務助理工作時，對會計的工作情況比較了解。而且在這兩個月里，我在公司__總和__會計的領導下，在公司同仁的幫助下，在新的崗位中，我對本公司經營模式和管理制度有了全新的認識和深入的學習?，F對本職工作總結匯報如下：

一、一個人面對新的城市、新的工作，一切都將是新開始，都有一個從生疏到熟悉及精通的過程，萬事開頭難，一個良好的心態——虛心的、積極的心態是干好一切工作的根本。剛開始的幾天是關鍵，于是我努力把自己的心態調整到最佳，以適應新的環境、應對新的工作挑戰。

二、在這期間，在財務和內勤上我作了如下具體工作：

1、嚴格按照財務制度的要求，辦理費用報銷，現金、支票的收付業務。

2、每月第八個工作日按時作好單位職工的薪金發放。

3、及時登記現金、銀行存款日記帳。

月末編制會計報告單。

4、填寫稅務申報表。

5、完成財務負責人交待的工作。

三、要作好會計工作絕不可以用“輕松”來形容，絕非“雕蟲小技”，它是經濟工作的第一線，財務收支的關口，在公司的經營管理中占有重要的地位。作為一個合格的會計，必須具備以下的基本要求：

1、學習、了解和掌握政策法規和公司制度，不斷提高自己的業務水平和知識技能。

2、學會制訂本職崗位工作內部控制制度，發揮財務控制、監督的作用。

3、會計人員要恪守良好的職業道德。

4、會計人員要有較強的安全意識，現金、有價證券、票據、各種印鑒，既要有內部的保管分工，各負其責，并相互牽制。

以上是我對本人兩個月工作的一些體會和總結。在以后的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏，與時俱進，做好本職工作，與公司的發展同步。同時，我要特別感謝公司領導和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關心，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的表示感謝!

會計工作報告3站在20____年的門檻上，20____仍然環繞在我們的身旁。一月的寒風中，我們懷揣著昨天偷偷發過的誓言，微不足道的心愿，揮之不去的遺憾，難以言說的惆悵，掙扎后的無奈，妥協過的理想，失望中的希望，還有對未來的忐忑，就這樣，站在了20____年的門檻上。

站在20____與20____的站臺之間

剖析20____年的工作，對自己的工作成績有一個相對的認知，做到、做好了多少，哪些地方還存在錯誤與不足，揚長避短，為20____年新的開始打好堅定的基礎，才是回首20____最切實的目的!

20____年2月接手結算崗位以來，這個領域對于我來說是陌生的，從學習到熟練，過程并不長，卻讓我深刻認知到了財務工作的細心、耐心、熱心、公心、信心重要性。

與上級：

監督好每個面粉品種、每個客戶價格出入的同時，保證一系列日報、各類票據(出庫證、出門證等)的準確性，為會計人員準確無誤的提供可靠有力的數據為依據，月底認真細致做好與會計人員的帳面核對工作，做好成品庫的盤點工作，月初將各類數據及時上報，提供及時、準確、完整的會計信息，當好領導的參謀。

認真清點每筆收支款，做到工作有條有序，具體注意事項，我總結了一個簡單的三字經：業務忙，莫慌亂;情緒好，態度謙。取現金，當面點;高警惕，出安全。收現金，點兩遍;辨真假，免賠款。支現金，先審單;收單據，要規范;不合規，擔風險。

與客戶：

認真核對、記錄、計算各類客戶的出廠價格，準確無誤記錄客戶來往帳目，把自己的工作成績體現在每刻每時每日中，及時為客戶提供專業、精確的數據!我單位結算，也是金融會計服務與監督管理為一體的，做好服務也是我很重要的工作職責，很多工作都是通過盡心、細心的服務平臺來改善工作方式方法、提高工作效率質量。在直接與周邊客戶的柜面接觸中，端正服務態度，樹立一線今麥郎人形象。月底認真、細致做好客戶返利，保證客戶利益的同時，維護我公司的企業形象!

團結一致，更好地為今麥郎的發展出自己的微薄之力。清楚認識到，只有工作內容和工作性質的區分。財務部門在發揮其獨有的監督職能同時，遇到問題更應積極加強協調，為我們共同的工作目標而奮進。明確個人崗位職責的同時，與兄弟部門相鋪相成，團結凝聚力量，和諧成就偉業。

站在20____的尾巴上，翹首20____……

如果硬要用一句話概括20____年，我想我還會用“光陰似箭，日月如梭”這五個俗不可耐的字來形容?；仨@即將過去的20____年，似乎真有那一種“似箭如梭”的感覺，許多事都還在深深記憶中，就似昨日事，日歷卻已翻到最后了。沒有什么宏偉藍圖，凌云壯志，更沒有太多的計劃，因為生活本不在我們的計劃中，褪去了曾經的年少張狂，多了一份恬靜和低調。隨著年齡的增長，心態趨于平靜，就象那一條平衡的生命線，延伸著伸向遠方。

5月4日，____總理到北京大學與師生共度“五四”青年節，北大書畫研究會的一個學生，寫下總理一首詩的題目“仰望星空”贈送總理，總理隨即揮毫以贈，寫下“腳踏實地”四個大字?！把鐾强铡?、“腳踏實地”，八個大字珠聯璧合，相映生輝，值得我們認真地體會其中豐富而深刻的涵義。

“仰望星空”給我們理想，給我們方向，給我們目標，但要把理想和目標轉化成現實，還必須有埋頭苦干的實際行動。我能做的，就是腳踏實地做好當下、份內的每件小事，準備好自己的實力，勇敢地迎接未來的一次又一次挑戰，嚴格律己，從大處著眼，從小處著手，從所處的實際情況出發考慮問題，從自己眼前能夠做的事情做起，20____悄然逝去，20____接踵而來，是時候收拾情緒、整裝待發!

站在20____的終點，迎接20____的起點

站在20____年的門檻上，既是告別，也是出發的地方。站在20____年的門檻上，每個人不得不背著屬于自己的行囊，夢還在延續，我們的前方，無論是陸地，天空，還是海洋，未知旅途中的波瀾，無不起伏在自己心的藍圖上。

會計工作報告420____年10月27日，我榮幸成為____的一員，在財務部擔任會計一職，到現在，我已經加入____這個家庭整整兩個多月了。在這一個月的時間里，我對公司的架構、管理、運行模式及業務有了進一步的了解。

雖然我已經不是剛出社會的應屆畢業生，盡管我已經有了近3年的會計工作經歷，但是，面對這從未接觸過的行業，心里總有點忐忑。在原工作單位，我主要從事記賬及審計咨詢工作，涉及的基本是制造業與商貿企業的稅務賬處理、稅務籌劃及企業與各政府部門之間的溝通等工作，而不涉及一個企業內部的日常財務工作，對企業的內賬及其管理認知比較少，因此，面對新的行業，面對新的工作職能，盡管入職前有對相關行業的會計制度與政策進行咨詢與了解，但心里總有不踏實，感覺無從下手，害怕會做不好工作。而當我加入____，公司寬松融洽的工作氛圍，讓我放松了原來緊繃的情緒，很快適應了新的工作環境。

在這短短幾個月的工作時間里，我感受良多。

首先，在人際交往方面。公司雖然人員不多，并且基本都是新入職，但是每個人都相處融洽，組成一個融洽、和諧的集體。

其次，工作方面，得到一定的鍛煉與提升：

1、得益于之前的工作，由于對e__cel工作表的常用函數運用尚算熟練，讓我在計算公司產品收益及設計相關文件表格時能事半功倍。

盡管剛開始時，由于不熟悉業務，在計算產品收益時在數據組合上往往有些手忙腳亂，但最后總算能把握好規律，順利完成該項工作，并且經過資料的搜集與測試，順利把借款明細表按要求設計出來。

2、由于我兼顧著公司日常費用支出與報銷的工作，因此在費用單據規范化及報銷管理上有了深一步了解。

報銷單據原則上只接受發票報銷，在確實無法取得發票的情況下，允許收據報銷，但必須說明情況。報銷時必須經過領導審核通過，財務才給予報銷。費用單據的規范化，及報銷管理制度的訂立，是加強公司的單據管理及成本費用控制的重要環節。

3、由于公司是剛起步，辦公系統及財務系統尚未配置到位，因此，查找篩選合適的辦公系統及財務系統是我前期工作的一部分，而在對軟件的初步了解及與軟件供應商的洽談過程中，更能發現自身談判能力的不足，而每次洽談過程中總助鮮明的立場及簡潔有力的理據，伶俐的口才，都讓我佩服不已。

這是非常值得學習的對象!

4、在這個月的中后期，公司業務開始初步發展，服務費收入及相應的業務支出交替發生，在每筆放款項目達成時，能對每筆放款項目的服務費及查勘費及時登記，并與跟進每個放款項目的客服專員順利完成對接，做好業務的登記。

當然，在這一個月的工作中，也體現了我的不足之處，作為一名企業會計，我的工作獨立性尚且不夠。在前一份工作中，我更多的是處于執行者的地位，是命令的接收者，只需要把負責的客戶相應的財務數據及指標定期對上級領導反映，以便領導掌握客戶的基本情況，并且根據領導的指示執行相應的操作，而不需要在管理層面上對每一項操作思考。因此工作依賴性較強。而在這新的崗位，在執行職責的同時，更多的需要對每一操作是否合理進行思考，真正參與到企業的基層管理中。因此，在工作中更需要較強的的獨立性。另外，在首次服務費收入進賬時，由于跟領導、客服人員的溝通接洽不足，在中間的轉賬、登記及聯系客戶對接方面出現了小差錯，萬幸最后得以及時糾正了，而這也為以后的工作樹立了前車之鑒。

雖然我加入____只有短短的一個月，但我確實學到了很多，也體會了很多;盡管在這新的行業中，我的專業技能尚算生疏，但我一定會不斷的學習，時刻關注最新的財會政策，努力提升我的專業技能，積累處理問題的經驗，盡我的全力做好我的我的本職工作，體現自己的價值，和公司一起成長，與公司一起展望美好的未來!

會計工作報告5時光荏苒，三個月的試用期很快就過去了，在______的這三個月是我平凡的一季，也是我收獲的一季。首先感謝公司領導給予我這個平臺，使我得到學習和發展的機會，同時也感謝同事們對我的幫助和引導，使我很快的熟悉和融入這個大家庭。現我將這三個月的工作情況進行如下總結匯報：

一、試用期的基本工作內容

1、單位基本情況的熟悉

入職后我在部門總監容許的情況下，通過對單位相關資質的翻閱以及同事的介紹了解到我集團公司是成立于______年____月的跨行業、多渠道發展的綜合性公司，下設______個子公司。

2、單位相關人員的熟悉

在這三個月的日常工作中我不僅認識了集團公司各個部門的相關領導和同事以及各分公司的部分財務及辦公室的同事，同時也在日常工作中得到了各位領導及同事的指導和幫助，相信在以后得工作中我會和大家相處的更加融洽。

3、基本工作內容的熟悉

三個月的試用期中我不僅接觸了部分的會計、出納崗位的工作，同時也接觸了日常的辦公工作，每一項工作都是自己新的開始和新的目標。包括原始憑證的整理、會計憑證的制作、支票的填寫、銀行單據的領取以及基本辦公軟件的應用等，我不僅在這些工作中學習到了新東西，也在工作中認識到了自己的不足，用以督促自己在日后的工作中不斷的學習和進步。

二、工作中存在的問題

雖然已經有兩年相關的工作經驗，但是在這段時間的工作中我認識到自己的工作還有很大的欠缺，主要表現在以下兩方面：

1、專業知識的欠缺

之前就聽說財務是份干到老學到老的工作，自己很是不屑，以為憑借自己在學校所學的理論知識足以完成現有的工作，但是在真正的實踐中才發現自己所掌握的僅僅是冰山一角，需要學習和掌握的專業知識還有很多。

2、財務軟件運用不熟練

現在的財務工作已經基本脫離了原始的手工制作逐步向電算化、智能化過度。在這三個月的工作中我發現自己對會計電算化軟件的運用很是笨拙，這將是我日后工作的壁壘，抓緊時間對軟件的學習和練習是接下來工作的重點。

三、下一步的工作計劃

1、端正工作態度

在日后的工作中我會嚴格要求自己端正工作態度，認真對待每一項工作，杜絕低級的常識性工作失誤。與此同時還要進一步提高自己的執行能力，在最短的時間內高質量的完成領導交代的工作任務。

2、強化專業知識

除了對自己已掌握的專業知識經常的練習和鞏固，在日后還要不斷的學習專業知識，了解最新的會計準則及稅法知識，從而正確的指導日常工作，同時還要和前輩及同事們學習相關的實踐經驗，充實自己的專業知識。

3、熟練運用財務軟件

在這三個月的工作中認識到自己對財務軟件的運用并不熟練，嚴重影響了相關工作的進展速度。學習和掌握財務軟件的應用的工作勢在必行。

4、做好數據的電子備份

財務工作是十分嚴謹而瑣碎的工作，日常工作會涉及很多的數據文件，對數據文件做好電子備份是件很重要的事情，充分利用數據的電子備份既可以方便日后工作的查閱和借鑒，同時也可以提高工作效率。

篇(4)

目前，我國的市場經濟取得了很大的發展，企業深深意識了到會計基礎工作和會計核算質量對于企業財務工作的重要性。會計基礎工作是財務工作的基石，要做好日常的經營管理工作，就需加強會計基礎工作。時代的進步也使得會計核算方法取得了很大的發展，從而促進了企業會計信息質量的提高。在當代高壓的競爭環境下，企業的發展面臨著更加嚴峻的挑戰，這也就要求企業得跟上市場發展的腳步，提高自身的財務管理水平，因此我們需要加強會計基礎工作，提高會計核算質量。

關鍵詞：

企業；會計基礎工作；會計核算質量

會計基礎工作指的是會計核算以及會計管理服務。會計基礎工作是企業會計工作的一個基礎環節，在企業的財務工作和管理工作中起著至關重要的作用。企業的會計基礎工作做不好會給企業的財務工作帶來很大的隱患，千里之堤，毀于蟻穴，長期堆積就會產生大問題，甚至會給企業帶來毀滅性的災難，細節決定成敗，我們需要重視細節。

一、目前我國企業會計基礎工作的狀況

（一）會計核算不規范

目前，一些企業的財務管理不規范，導致會計信息不真實，這會嚴重影響企業的財務工作，成為企業發展進步的障礙。財務管理的不規范主要表現為：把不該合并的報表進行合并，夸張數據，項目核對不準確，會計人員的專業技能和職業道德不夠高，會計事務混亂，缺乏條理，賬目和實際狀況有很大的出入，對財產的清查不規范，會計資料不夠嚴謹準確，財產不明確，偷稅、漏稅的狀況時有發生。

（二）會計監督不嚴格

企業高層的事情經常在發生，給企業帶來巨額的財產損失，為什么他們能夠貪污？就是因為企業的會計監督有漏洞，由此可見，完善的會計監督制度有著重要的作用。然而，現在部分企業的會計工作人員在日常工作中并沒有嚴格執行對會計資料的監督，保證不了會計信息的真實性和合法性，并且，對于企業的經營活動、合同等也沒有嚴格的監督，這是長期以來養成的壞習慣，必須及時糾正。有的企業甚至不嚴格遵循國家的法律法規，投機取巧，謀取不正當的利益，在日常工作中處理憑據也很隨意，沒有負責人的簽字也能夠得到辦理。

（三）會計管理制度不完善

部分企業內部的股權分散，難以實現相互制衡，從而容易導致企業被人為控制、信用降低。會計管理制度不完善，對于經濟活動就缺乏強有力的約束，導致經濟活動隨意性很大，面對突發的問題，很容易自亂陣腳，使企業的經營活動陷入困境，同時還會導致信息傳遞、處理不及時的問題，使得信息處理的程序不能嚴格執行。企業的管理制度無人重視，成為一紙空文，發揮不了其應有的價值和作用。

二、加強會計基礎工作、提高會計核算質量的意義

（一）有利于保障企業經營活動順利開展

會計基礎工作決定著會計核算的質量，要做好會計基礎工作就要保證會計資料的真實、可靠，并針對資料能夠及時生成有效的會計工作報告，決策者往往都是通過這些信息來對企業的經營活動進行評估和決策的，有利于規避風險，使企業利益最大化，此外，會計基礎工作還會影響資源利益等的分配問題，因此，加強會計基礎工作，提高會計核算質量對于企業的經營活動具有很重要的意義。

（二）有利于規范會計工作

目前，我國的社會主義市場經濟取得了很大的發展，黨的“十六大”之后，投資者們提高了對于企業會計報告的重視，目的在于深入了解企業的財務狀況以及和各種發展數據，加強企業會計基礎工作，提高會計核算質量能夠為規范的會計工作提供保障。近年來，有許多企業為了提升在市場上的競爭力，也在不斷加強會計基礎工作，制定并完善相關的規章制度，從而促進了企業會計工作的規范，這跟加強會計基礎工作是息息相關的。

（三）有利于提高企業工作人員的整體素質

要想使會計工作得以順利開展，就要加強會計基礎工作，提高會計核算質量，這樣還有利于企業工作人員的素質提升，提高會計工作人員提取、處理會計信息的能力，同時還能提高企業管理人員辦理業務的能力，提高職業素養，通過在工作中的實踐，使企業工作人員加深對企業政策制度的理解，促進企業新制度的實施。

三、加強會計基礎工作的方法

會計基礎工作是對企業經營活動當中的會計信息進行處理，對于企業來說是非常關鍵的，針對目前我國企業會計基礎工作的狀況，特別是缺陷，我們要充分意識到加強會計基礎工作、提高會計核算質量的重要性，對于企業制定的規章制度要嚴格執行，認真做好會計基礎工作，從而提高會計核算質量。

（一）提高企業會計工作人員的法律知識素養

目前，我國企業中的會計工作人員素質參差不齊，對財經法規的知識更是有很大的缺陷，沒有引起足夠的重視，這與現代社會經濟的發展不協調，因此，我們應該采取有效的措施，來提升會計工作者的法律素養。企業可以通過豐富的活動形式來對員工進行教育培訓，而不是只用傳統單一的宣講模式，在教育活動當中要充分把握好員工個體的差異，有針對性的進行教育，這樣能夠使教育活動的效果發揮到最大，教育活動不能是盲目的，而是要制定出明確的目標與實施計劃，增強可行性，使會計工作人員培養正確的財務觀念，同時，還要加強職業道德培訓，為企業打造一支綜合素質強大的會計團隊。

（二）完善企業的會計制度，使會計行為更規范

想要讓企業的會計工作井然有序的開展，前提條件就是建立完善的會計制度，讓大家“有法可依”。要建立合理的會計制度，首先要清楚會計基礎工作的程序，設置科學嚴謹的憑證審核制，憑證的使用要嚴格遵守規定，保證憑證的合法和完整。利用好會計的監督職能，工作當中要權責分明，權力要相互制衡，把責任落實到個人，出了問題才能嚴格追究到底，有利于失誤防止的發生。要規范企業會計的上崗，并且制定嚴格的考核制度，定期對會計進行考評，激勵會計工作人員不斷地自我提高，防止工作當中有散漫懈怠的風氣。

（三）加大會計監督的力度

我國實行依法治國，企業當中同樣需要做到“有法必依、執法必嚴”，無規矩不成方圓，有了制度就必須要嚴格遵守，這樣才能保障企業當中每個人應有的利益，使企業當中的各項經營活動能夠有序開展。要更新完善企業的會計監督制度和管理制度，要讓會計活動都有制度來規范，財政部門要履行好監督管理的職能，加強會計的基礎工作。嚴格規范會計活動，定期對會計基礎工作進行檢查，及時發現存在的問題并解決，并做好事后監督。

（四）組織會計培訓，提高專業技能

會計上崗之后還需要根據公司的發展需要對其進行培訓，為企業的發展量身打造人才，培訓過后要進行考核，不合格的不予以錄用，要保障企業會計的質量。光有基礎知識也是不夠的，還要在崗位實踐當中不斷提高工作能力，要多給新員工鍛煉的機會，老員工經驗豐富，但創新不足，因此，要形成新老員工搭配合作的工作模式，相互幫帶，有利于提高企業會計工作的效率。要組織員工學習最新的知識和技能，跟上時代的腳步。

四、總結

會計基礎工作是企業經營活動中一個非常重要的環節，對企業的影響非常大，直接影響了企業的經濟效益，只有做好了會計基礎工作，才能提高企業的整體財務管理水平。會計核算質量的提高對于企業能夠更好更快地發展起著不可替代的作用。目前我國的企業已經認識到了這一點，正在不斷加強自身的會計基礎工作，提高會計核算質量，隨著時代的進步，我們將面臨更多的問題，對此我們要發現問題，并提出解決的方法，要把社會的發展狀況跟企業的發展結合起來，實事求是，不斷完善企業的會計制度，深化體制改革，保障企業會計基礎工作的完整性和系統性，從而加強企業會計的基礎工作，提高會計的核算質量。

參考文獻：

[1]張金虎.淺談會計基礎工作存在的問題及對策[J].中國管理信息化，2010(13).

[2]郭小峰.淺談會計基礎工作規范化的現狀及對策[J].會計之友，2012(11).

篇(5)

1．1調查目的

在2014年的揭陽政府工作報告中，明確指出:“加快與德國達姆施塔特應用科技大學合作建設中國首家雙元制職業大學，推動揭陽職業技術學院實現區域化、市場化、開放化、品牌化辦學目標?！辈浑y看出，揭陽對于本地區高職教育的發展顯得更加重視。因此，通過對揭陽地區會計人才需求的調查，可以更好地為揭陽地區高職會計教育的改革創新給出一些對策和建議;也可以為揭陽相關部門引進相關會計人才提供理論支持和參考;同時，還可以為會計方面的求職者提供一個提升自己的方向。

1．2調查對象和方法

在針對會計人才需求方面的調查中，對揭陽地區105家企業發放調查問卷，其中83家企業通過網絡發放調查問卷進行調查，17家企業通過電話調查方式，還有5家在揭陽地區比較有代表性的企業，通過揭陽市財政局組織的專門會議進行面談，并發放并填寫調查問卷。最后收回有效調查問卷101份，回收率為96%。在針對會計人才的供求方面的調查中，一方面，通過揭陽財政局會計人才管理系統查找2014年會計人才數量、職稱等相關最新數據;另一方面通過揭陽工商局查找2014年企業數量等相關最新數據;最后，對揭陽職業技術學院畢業生質量跟蹤調查，了解畢業生求職、就業等反饋回來的相關問題。

1．3被調查單位情況

從調查數據可知，在被調查的101家企業中，比例最高的是民營企業，比例達到84%。同時對應了從整個揭陽地區來看，民營企業的數量也占到所有企業數量的70%以上。另一方面，被調查單位中分屬于不同的行業，其中，制造業企業占比重33%，服務業企業占31%，商業企業占比重21%，其他行業的占比重15%。

2．會計人才供求現狀及矛盾分析

2．1會計人才數量現狀及矛盾

目前所調查的101家企業中，每個企業會計人員需求量按比例加權以后計算的結果為:3(157%+423%+710%+1110%=3)。即，我們可以推測揭陽地區每個企業需要的會計人員大概為3名。企業的總數量為16841家(預測需要會計人員數量為:168413=50523)。截止2014年4月，揭陽市持有會計從業資格證的人員有39848人。最后，可以知道揭陽地區會計人員數量的缺口為10675名。(缺口:50523－39848=10675)。因此，揭陽地區會計人才從數量上來看非常緊缺。

2．2會計人才學歷現狀及矛盾

目前揭陽市會計人才學歷嚴重偏低，其中本科、碩士和博士的比例僅僅占總人數的4．2%，而大專的比例也只占總人數的22%，而其余的73．8%均為中專及高中以下。而通過調查，我們得知，目前揭陽地區單位中有40%的單位傾向于選擇大專，15%的單位傾向于選擇本科。因此，揭陽地區目前的會計人員學歷遠遠不能滿足社會的需求。

2．3會計人才職稱現狀及矛盾

占有最大比重的是沒有會計職稱的會計人員，比重達到91%。在被調查的單位中，有42%選擇了會計人員最好有初級職稱。因此，揭陽市的會計人員職稱嚴重偏低，遠遠不符合社會的需求。

2．4會計人才能力現狀及矛盾

根據調查數據分析，首先，排名最前的是會計手工操作能力和財務軟件應用能力，分別是87%和82%，這個在意料之中。其次，協調溝通能力和語言表達能力比例也很高，比例也達到70%。反映了企業需要的會計人員不再局限于僅僅把賬做好即可，而是需要綜合能力。也可以說，我們越來越認識到，綜合能力對于開展會計工作有更好的促進作用。從對會計人才能力的現狀來看，比較欠缺的就是稅務處理能力、協調溝通能力和語言表達能力。因此，會計人員的相關能力還需要進一步提高。

2．5會計人才經驗現狀及矛盾

根據調查數據分析，有85%的企業要求會計人員至少得有會計實習經歷。而有59%比例的企業要求會計人員至少得有1年以上的會計工作經驗。而對于會計專業畢業生來說，最欠缺的就是沒有會計工作經驗，再加上會計工作的特殊性，要很好地解決會計專業畢業生的會計實習也比較困難。因此，會計專業畢業生的經驗不足與企業的要求存在差距。

3．區域高職會計教育的創新體系

3．1以服務區域經濟為基礎，開設區域特色的選修課

一方面，揭陽地區的五金機械、紡織服裝、化工塑料、食品制藥等一直是揭陽的支柱產業。同時，2005年4月，亞洲珠寶聯合會授予了揭陽市為“亞洲玉都”的稱號。另一方面，揭陽地區有揭陽職業技術學院和潮汕職業技術學院兩所高職院校。兩所院校的學生90%以上都是揭陽本地的學生，因此每年畢業生中至少有一半以上都會選擇留在揭陽本地。對于會計人員來說，從事某行業的會計工作，如果對該行業或產品情況比較熟悉，則更有利于開展會計工作。比如，在產品成本核算中必然需要了解該產品的生產流程，才能計算出相關產品的成本。因此，在高職院校中開設具有揭陽地區經濟特色的選修課，顯得很有必要。當然選修課最基本的還得引起學生學習的興趣，因此開設的選修課可以選擇如《寶石鑒賞》、《食品營養與安全》、《汽車文化》等趣味性比較強的課程。

3．2從提高能力方面出發，創新區域高職會計課程體系

目前，全國高職會計的基本課程是一致的，比如基礎會計、財務會計、成本會計、會計電算化、稅法等課程。高職會計課程體系如何創新的關鍵點在于，設計課程體系時，除了要考慮課程本身對于會計專業學生學習知識具有重要性，更重要的是應該結合本區域經濟的特點。大部分情況下，高職院校受招生影響，本地生源都會遠遠高于外地生源，就業時留在本地的情況也相當普遍。因此，結合本區域情況，創新高職會計課程體系顯得尤為重要。從揭陽地區會計人才供求現狀的矛盾來看，會計人員的協調溝通、團結協作和語言交流等能力欠缺。因此，高職會計課程里可以開設如《與人合作》、《沙盤實訓》和《創業設計》等課程。

3．3以學校記賬機構為依托，解決學生的經驗不足問題

學校記賬機構，即:以學校的名義申請成立獨立的記賬公司，以會計專業的教師進行公司的具體管理，同時，組織相關優秀的學生對承接的業務進行記賬、登帳、報表以及報稅等具體處理的記賬機構。以學校記賬機構為依托，其最大的優勢在于:讓學生在學習理論知識的同時，接觸并參與到實際的會計工作中。一方面有利于將會計理論與實際的有效結合，另一方面，也極大地激發了學生的學習熱情。其最大的問題在于:由于該記賬機構是由學校、教師和學生組成并進行管理及操作的，如何讓社會產生信任感，并愿意將相關業務交付給其進行處理是最關鍵的問題。從成功的經驗來看，有效的解決辦法是:首先學校必須作為該機構的堅強后盾，提供資金、場地、人脈資源及矛盾處理方面的強力支持。其次，教師作為會計工作的引導者。要求教師必須與時俱進，積極參與深入到企業、事務所等單位中去，努力提高自己的實踐水平。最后，學生作為具體會計工作的操作者。在工作中必須嚴謹、細致，保證會計工作能按時、保質完成，特別是必須做好企業特別重視的計稅、報稅工作。

3．4以證書作為就業敲門磚，提高學生的就業競爭力

對于高職會計專業的學生來說，首先，應取得的證書就是會計從業資格證，這是進入會計工作的門檻;其次，最基本的資格證書是初級會計證;最基本的能力證書是英語證、計算機證和涉外會計證。高職學生在應聘時，學歷并不具有任何的優勢。在對高職畢業生跟蹤調查中發現，在這些證書中，對應聘會計工作作用最大的是會計從業資格證和初級會計師證;其次是計算機證(包括財務軟件方面的證書)、涉外會計和英語證也起到比較重要的作用。特別是對于應聘進出口企業的學生來說，涉外會計證在就業時就增加了比較大的砝碼。因此，我們可以說“證書很重要，應聘就知道”，證書就是就業的很好的敲門磚。

3．5建立畢業生質量跟蹤機制，及時修正人才培養方案

篇(6)

【關鍵詞】審計學 案例教學 教學實踐

【中圖分類號】F239.0 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）08-0009-02

審計學是會計學專業學生的核心課程，主要研究審計理論和方法，對企業的經濟活動站在超然獨立的角度上進行監督的一門學科。該課程體系中既包括審計的理論又包括了審計的實務，課程的技術性及實踐性極強。由于該課程涉及的內容較多，綜合性較強，所以學生覺得難學，教師覺得難教，審計課程的教學效果都令人不十分滿意。因此如何開展有效的審計學教學就成為了一個非常重要的問題。

在以往關于審計學課程的教學考慮或討論中，普遍認為最困難的就是關于教學材料的組織、審計案例的選擇和實踐教學的問題。為提高審計課程的教學效果，就必須對傳統理論教學模式進行改革，把案例教學、實踐教學等環節引入課堂教學過程中。

一、科學組織審計學課程教學內容和材料

審計學是在審計實踐的基礎上產生的，經過實踐檢驗和證明了的，是客觀事物本質及其規律的正確反映。審計學教學的一個主要困難在于如何選擇和組織各種材料，以使這些材料可用于豐富一學期的教學過程，另外，會計專業同學實際并沒有從事過會計工作或者審計學工作，所以他們很容易將課堂上學過的會計處理遺忘，還缺乏必要的理解能力，這樣就更增加了審計學課程的教學難度。因此如何給學生呈現易于理解和樂于欣賞的會計和審計過程中的實際問題，增強該門課程的工作現實感，就顯得至為重要。

（一）教師需要補充實際業務的材料

學習效果的好壞在一定程度取決于老師和學生的能力，但部分還取決于在教學過程中使用的材料，所以教師應該合理配置教學內容和材料。教科書應集中在審計理論的基本原理以及方法，為審計工作報告提供理論基礎。教師還需要補充一些能給學生接觸實際相關業務的材料。例如，審計課程非常重要的一項教學內容是當銀行報告，如對賬單、未兌現支票的列表，顯示銀行賬戶現金平衡出現問題時，如何協調銀行賬戶？當同一個銀行賬戶出現很多條作廢支票和交易記錄時，又該如何協調該銀行賬戶？相信有很多學生都會為此問題而犯難，并不是因為他們缺乏的基本的審計原理知識，而是因為他們沒有看到過實際業務所需的各種材料，這樣就限制了他們運用所學到的理論知識的能力。

當前關于審計理論的教科書完全可以滿足教學的需要，相反，其他材料相對較為缺乏。如支票，銷售發票，購買發票，收貨和發貨記錄，盤點表，銀行對賬單，一個完整季度的審計記錄等。

（二）教師應針對學習過程進行必要的測試

鑒于有限的課堂時間，教師需認識到應根據市場上的具體變化，設計相應的審計課程教學內容。由于審計的基本理論、基本方法和基本技能在學生看來比較抽象，難以理解，要求學生對會計知識有較好的靈活運用的能力，所以需要教師隨時對學生學習過程進行測試，以對學生的學習情況進行跟蹤和反饋。

雖然有很多關于審計實務操作的教材以及大量的參考書，但是這些參考書并不適用于成人院校的學生，因此，教師應準備用于測試學生基本知識掌握情況的教學材料，比如貨幣資金內部控制制度的設計、虛構收入的常用手段、固定資產累計折舊審計和固定資產審計之間的關系等。

二、審計學課程的案例教學

教學中使用案例教學法可以幫助學生現身說法，反過來通過案例教學可以引起學生的學習興趣。審計學課程教學，像其他管理學專業一樣，不能完全在課堂上教到所有的知識，需要通過案例教學給以補充。

審計學課程的教學目標是使學生通過該課程加深對會計知識的掌握程度，并且能完全勝任基本的會計工作，因此教學過程應該圍繞審計的基本原理，使學生熟悉審計的基本流程及其相關的管理制度，結合會計學的相關知識，從而培養學生的理財意識和財務知識，并進行處理、分析、應用。作者認為一個僅完成會計專業的審計課程學習的學生不是為了成為一個優秀的審計師，也不期望他完成經驗非常豐富的人員可以完成的工作，但是他可以做一個優秀的基層會計人員。

到目前為止，我們承認在教學目標的設置和學生的實際工作技能之間存在較大的差距，但相信通過合理的教學內容配置和教學環節設計，可以縮小這個差距。

（一）精選審計案例，建立審計案例庫

審計案例必須是現實的，并且必須有相關的材料可以覆蓋，審計案例一般可分為審計理論案例和審計實務案例，前者一般可獨立成例，側重于對審計理論的闡釋，不需要有較多的審計實務經驗，教師可以通過查閱中、外文獻資料，搜集電視、新聞等媒體報道，或瀏覽相關網站等方式收集；而后者則需要具備較豐富的審計實踐經驗，對被審計單位的實際業務較熟悉，并具備綜合運用多門學科的能力。這部分案例最好是根據授課教師對來源于審計實踐的第一手資料加工、整理，使之符合教學要求?？傊?，審計案例的編寫不能僅靠若干個教師的個人努力，更需要大家齊心協力、集思廣益、互通有無，建立比較成熟、系統的審計案例庫。

（二）分類教學，合理分配課時

案例教學應按照不同的教學任務進行分類。

首先，有一些案例是學生在實際工作過程中肯定會遇到的，但通過書面就可以解決的。例如，學生在單位如果從事會計工作，可能會接到其他單位發過來的應收賬款詢證函，也會從銀行獲得銀行對賬單，自行編制庫存現金盤點報告表等，對于這類小案例，學生在學習過程中不需要教師大量的指導就可以獨立完成，應多以課后作業的形式來實現教學效果，可以占用較少的課堂教學時間。

其次，有一部分稍大一些的審計案例不是個別學生通過書面就可以單獨解決的，這就需要教師結合案例完成基本原理、基本方法的滲透與講解，在必要的時候，還需要教師的演示。針對這類案例教學，教師應該占用較多的教學時間；對于內容更為廣泛的案例，必要時對學生進行分組討論，培養學生的協作意識和團隊合作的能力。比如在銷售與收款循環中，學生需要結合增值稅專用發票、出庫單、發貨單等原始憑證和收入明細賬進行審計，就需要在課堂上投入大量的時間。

三、審計學課程的實踐教學

審計理論必須用來指導審計實踐，否則就成為脫離實際的理論，沒有任何價值。審計教學的根本目的就是要求學生掌握審計基本理論，掌握審計的基本技能和方法，理論結合實踐，提高學生應用能力。

傳統的審計課堂教學往往重理論、輕實踐，忽視了學生在學習上的主動性，難以培養學生適應實際工作的能力，不能適應知識經濟時代對審計人才的需要。目前針對傳統教學的不足，我們已經引入了審計學實訓教學，對每個審計實務都配備了相應的小實訓練習，在一定程度上豐富了學生的學習過程，但是學生的自信心不足，往往不敢下手，導致審計實訓沒有發揮應有的作用。因此要想提高該門課程的教學效果，必須在理論教學的基礎上，側重提高學生的實踐能力。

為鞏固實踐教學的教學效果，在教學過程中注重教師的引導作用，突顯學生的主體地位，在完成每一次審計實訓后，要求學生提交相關的案例研究或分析報告，該報告至少應該包括以下內容：

（1）關于案例：看到案例后學生想到的可能的風險點以及會計工作中應該如何防控；

（2）關于展望：這一部分應包含學生在案例分析研究過程中所遇到的問題和學到的知識，以及對案例分析結果的總結。

另外，審計學是一門很務實的課程，進行再多的審計理論和實務知識的學習，如果沒有經過事務所審計工作的親眼所見，學生所學的知識仍然是紙上談兵，因此如果學生能夠到會計師事務所或會計公司實習一段時間，更能讓一個學生感覺到審計課程不僅是一門理論課程，同時是一個有形和實踐的課程，并直接關系到審計工作和會計工作實際的業務流程。

參考文獻：

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一、高職院校會計專業實踐教學存在的問題

（一）模擬實訓有一定的局限性

模擬實訓在提高會計專業學生的實踐動手能力方面有一定的作用，但模擬實訓也存在一定的局限性，比如：模擬實訓缺乏真實性，情景不真實，業務不全面，不能真實反映現實中不同行業、不同類型的企業遇到的各種問題，學生在實訓中只是簡單模擬了 “出納”“總賬會計”“成本會計”“會計主管”等角色來實踐，很難模擬與外部的相關單位，比如：“客戶”“銀行”“工商稅務”等單位發生業務來往關系時的這種復雜的工作情景，使得很多高職院校的學生在畢業走上工作崗位之后，仍然不會處理實際工作中遇到的問題。

（二）頂崗實習的可操作性差

頂崗實習因為有真實情境，本身是一種很好的實踐教學模式。但是由于會計這一職業的特點，使得會計專業頂崗實習的可操作性差，像市場營銷、連鎖經營、物流管理等這些專業普遍適用的校外頂崗實習在會計專業卻難以真正開展實施。

二、新的會計專業實踐教學模式

目前，不少人提出新的會計專業實踐教學模式，即引入記賬公司，不過記賬教學模式應該是會計實踐教學模式的一種補充，它應該和其他的實踐教學模式有效結合起來。筆者認為會計專業的實踐教學模式應該是采用“模擬、仿真、全真”遞進式會計實踐教學模式。

（一）第一階段：采用模擬實訓

模擬實訓一直是會計專業傳統的實踐教學模式，會計模擬實訓又分為單項模擬實訓和綜合模擬實訓，模擬實訓具有很多的優點，比如：單項實訓是分項目實訓，它可以與理論教學同時進行，便于學生及時消化課堂教學內容，這種實踐教學模式的優點就是針對性很強；而綜合實訓則要完成一個模擬企業一整套賬的處理程序，這種實踐教學模式的優點是既培養了學生的動手能力，又加深了學生對會計基礎理論和會計實踐工作內在聯系的深刻認識，可以使得學生在完成綜合實訓之后對會計工作的全貌有著清楚、直觀的了解。由于模擬實訓欠缺真實的工作情景，所以把模擬實訓放在會計專業實踐教學的第一階段最合適。以四川商務職業學院為例，在第一學期開設的《基礎會計》、第二學期開設的《財務會計實務1》、第三學期開設的《財務會計實務2》等會計基本、核心專業課程中都設置了單項實訓的環節，讓學生邊學邊練，理論和實踐緊密結合；在每門課程的理論學習結束后，還有與學生所學理論知識相配套的綜合實訓，這些實訓都是讓學生以手工賬的形式來完成的，目的是讓學生對會計工作的全過程有一個全面、直觀、清楚的認識。做完這些實訓后，學生一般都初步具備了做手工賬的能力，這也為后面兩個階段的實訓打下了良好的基礎。

（二）第二階段：采用仿真實訓

完成第一階段的模擬實訓之后，就應該進入仿真實訓了。由于會計電算化的應用能夠提高會計工作的效率，現在很多用人單位在招聘財務人員時都會把會計電算化的應用能力作為比較重要的一項招聘條件，所以在仿真實訓中應該采用財務軟件來完成賬務處理，使得學生能夠熟練地應用財務軟件，以提高學生的職業適應能力。仿真實訓中首先由教師整理企業真實的原始憑證，由于第三階段的全真實訓是引入記賬公司處理真實的企業賬，而很多記賬公司的客戶大多是小微企業，所以建議在此階段最好采用小微企業的財務資料。建議選擇幾家不同類型的小微企業在某年12月份和下一年度前3個月的原始憑證，由教師加工整理后，作為仿真實訓中的原始資料來使用。仿真實訓可以安排在第五學期每個班集中一個月的時間完成，實訓中根據實際情況安排學生單人完成，也可以分小組來完成；教師在仿真實訓的過程中一邊指導學生一邊進行過程考核。由于仿真實訓全部采用的是企業真實的業務，并且參照企業規范來對學生進行管理和考核，實訓結束后學生基本上就能夠達到做真賬的要求了。

（三）第三階段：進入全真實訓

1.全真實訓教學模式的選擇。全真實訓的特點就是真賬真做，要滿足一個學校會計專業的學生都能夠參與到的實踐教學模式就是引入記賬公司，即記賬教學模式。記賬教學模式又分為兩種，一種是由學校出資成立記賬公司，比如沈應仙提出由學校教師和企業會計工作者共同出資建立校內記賬公司；鐘洪燕提出由學校出資成立財稅服務公司。由學校出資成立記賬公司涉及的問題比較多：比如記賬公司經營目標的定位，學校欠缺經營管理的經驗，教師的精力在教學任務和公司業務之間難以平衡等一系列的問題。謬啟軍就明確提出學校的管理機制并不適合獨立舉辦記賬公司。

還有一種就是校企合作的方式，由學校引入校外的記賬公司入駐學校設點，并由學校免費或者是以比較優惠的價格向記賬公司提供辦公的場所、設備；記賬公司可以將在學校的設點作為自己的后臺賬務處理中心，公司可以先在市區的辦公點接項目，然后將賬務處理放在后臺賬務處理中心來完成。記賬公司只需要提供真實的業務資料，由公司和學校共同派出指導老師來指導、監督學生完成記賬的工作?，F在市場上記賬公司之間的競爭也很激烈，校企合作可以享受到學校提供的價格很優惠甚至是免費的辦公場所、設備，這樣的校企合作模式既可以幫助記賬公司節約很大一筆固定的辦公費用的支出，同時也能夠幫助學校完成會計專業學生的全真實訓，可謂是一種雙贏的校企合作模式。