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序論:寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇組織生活會匯報材料范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創作。
黨小組專題組織生活會情況匯報 文章作者:恭賀欣禧 文章加入時間:2005年9月29日13:6 電氣丙班黨小組專題組織生活會情況匯報 電氣車間黨支部: 按照電氣車間保持*黨員先進性教育活動小組統一安排,丙班黨小組在9月21日下午16:30召開了黨小組專題組織生活會?,F將丙班黨小組專題組織生活會召開情況匯報如下。 一、專題組織生活會召開基本情況 丙班黨小組專題組織生活會于9月21日下午由黨小組組長xx組織在車間會議室召開。參加會議的基層黨員共6名同志到會,其中包括有車間黨支部委員xxx同志;群眾共3人,其中積極分子1名。專題組織生活會采取自評和互評及群眾參評的方式進行。 黨小組各成員結合自己的黨性分析材料,對照*黨員先進性的具體
要求,聯系思想與工作實際,認真開展批評和自我批評,著重檢查自己在理想信念、實際工作等方面存在的問題,深刻剖析自己不足之處的思想根源,明確了今后努力的方向。小組成員及應邀的群眾代表從思想和工作成績及作風上正反兩個方面對黨小組內其他成員進行評議,做到人人發言,評議能夠真實結合每個黨小組成員自身的特點提出了很好的意見和建議。 二、本小組專題組織生活會會議討論情況 在組織生活會上,大家暢所欲言,積極開展批評與自我批評。黨小組各成員總結了至十六大以來在思想及工作中情況,通過大家的評議,本黨小組成員能夠緊跟時代的前進步伐,體現出黨員的先進性和模范帶頭作用,能干好現在的本職工作,做到干一行、愛一行、鉆一行,努力在平凡的工作崗位上做出貢獻,成為崗位的領跑人,企業的核心員工。小組成員xxx就在此期間集團公司崗位技術能手比賽中獲得第二名的好成績,為企業及車間爭得了較高的榮譽。 同時通過此次專題組織生活會反映出我黨小組成員普遍存在*理論、技術業務與管理知識的學習深度不夠,系統性不強;對如何運用正確的思想理論指導實際工作,如何更好地服務企業、保障企業向“做國內一流,國際知名的現代化企業”的前進方向的創新意識不夠。部分黨員同志先鋒模范及傳幫帶作用發揮不夠好,主動關心黨員群眾進步不夠;主動服務意識不強,工作不夠大膽細致,工作中時有急躁情緒,上下溝通協調不足,開展批評與自我批評做得不夠,甚至有個別黨員對組織紀律性不夠強。 會上針對問題提出了改進的措施:1、加強對*主義*理論和實踐“三個代表”重要思想系統化學習,堅持與時俱進,堅持用科學發展觀看待事物;2、做到堅持以群眾為基礎,主動關心周圍職工群眾,深入群眾中去,真心誠意地為大家解決問題;3、認真履行好崗位職責,經常用“兩個務必”嚴格對照自己,主動協調生產關系,加強專業溝通交流,提高工作業績。 這次專題組織生活會能緊扣主題,準備充分,從參加人員、查找問題和不足、分析原因、提出改進辦法等方面都比較到位,開展批評與自我批評也做得較好,各位黨員收獲較大,群眾對身邊的黨員也加深了了解,開展的有深度。達到了溝通思想,共同提高的目的,收到了預期的效果。 電氣丙班黨小組 xx 2005-9-28 文章出處:
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5.召開領導班子專題民主生活會。學校領導班子成員圍繞主題,結合當前教育發展的新形勢,聯系思想和工作實際,結合黨員群眾對班子及個人提出的意見建議,認真分析存在問題的主客觀原因,特別是主觀方面的原因,嚴肅認真、實事求是地開展批評與自我批評,做到談問題開誠布公、找原因深入透徹、表態度謙虛誠懇。(專題民主生活會召開的時間,提前2天報告區鎮指導組。)。
6.召開組織生活會。全體黨員要按照要求,參加支部組織生活會,對照科學發展觀的要求,交流思想,統一認識,分析查找自身差距和不足,明確努力方向。領導班子人員要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會,認真聽取黨員意見。會后,學校黨總支將校級領導班子專題民主生活會情況及時向區鎮指導組匯報。
(三)形成領導班子分析檢查報告
1.認真撰寫分析檢查報告。在學校黨支書記孔國年的主持下,領導班子在前期學習實踐活動的基礎上撰寫分析檢查報告。分析檢查報告要充分反映單位廣大黨員干部在貫徹落實科學發展觀取得的成效;全面梳理存在的問題,實事求是分析主客觀原因,列出立即解決和經過努力可以解決的突出問題,提出解決問題新舉措;明確本單位科學發展的總體思路、主要措施和加強領導班子自身建設的具體措施。
2.反復聽取意見。分析檢查報告初步形成后,要采取多種形式進一步征求意見,對提出的意見和建議進行匯總、梳理,將這些意見和建議體現到分析檢查報告中。在此基礎上,領導班子要召開專題會議,進行充分討論,反復修改完善,形成領導班子分析檢查報告評議稿,并報區鎮指導組。
(四)組織群眾評議
1.確定評議人員。根據學校實際,合理確定參加評議的人員范圍和比例,注意體現參評人員的廣泛性和代表性,要有黨員、教工和派代表,以保證評議質量。
2.確定評議內容。采取座談會或書面評議等方式,評議可從五個方面入手:評議對科學發展觀的認識深不深;評議查找問題準不準;評議原因分析透不透;評議發展思路清不清;評議工作措施可行不可行。
教育局黨辦:
按照局黨辦的統一安排,我?!安煌跣?nbsp;牢記使命”主題教育組織生活會于2019年12月25日召開,會議始終堅持批評與自我批評的原則,通過紅臉扯袖等形式,收到了神良好的效果。在會議中,我們共梳理出四方面十個問題,這些問題通過交流議定措施,每個問題基本得到解決,現就相關情況報告如下:
一、在組織開展主題教育方面存在的問題,一是開展集中學習的座談的次數太少;二是兩個重點文件及法規文件集中學習次數少,自學次數多,精神領會不夠深刻;三是對黨員個人學習效果不能及時跟進,黨員的思想政治素質提高不明顯。
改進措施:加強集中學習的制度建設,充分發揮會議的民主性,教育引導黨員成為支部的主人,積極發言,利用積分制的評價導向作用,提高學習質量。
二、在嚴格黨員管理方面存在的問題,一是對離退休黨員的管理有些松懈;二是學習服務不能及時跟上;三是對從嚴治黨的理念的形成不能和工作生活實際有機的結合。
改進措施:加強離退休黨員,實行會議請假制度,確因不能參會學習的要向支部理性請假手續,支部要將學習內容下發到支部微信平臺,通過線下自學,定期匯報學習效果,對不能參會的黨員,實行送資料到黨員手中,提高學習效果。積極引導教師黨員做好政策與教學的相結合,將思想引領與教學工作有機的結合,防止兩張皮想象。
三是在聯系服務群眾方面存在的問題一是支委會深入教學及基層學校次數太少;二是走訪教師及學校中層、學生家長的次數少;三是聯系服務群眾的制度沒有建立。
改進措施:學校有針對性下發調研課題,促使支委深入實際進行調查研究;實行調查研究匯報制度,在每次召開支委會時,先匯報個人工作。每月至少將調查研究情況形成書面材料向支部報告。
四是在改進工作作風方面存在的問題一是支委會會議主要圍繞事務性工作研究和安排,理論研討學習次數太少;二是班子集中學習的制度不完善。
改進措施:每次支委會召開前,要組織一個小時的理論學習和討論,強化對理論學習的理解和轉化。每位支委要有座談和學習心得,提高學習效果。
一、認真部署,精心組織
分析檢查階段是把學習實踐科學發展暨作風建設年活動引向深入的重要階段,也是把認識成果轉化為實踐成果的關鍵階段。進入分析檢查階段后,局黨支部高度重視,以更加務實的作風和更大的工作力度,推動活動扎實深入開展。
(一)及時轉段動員。我局及時召開學習實踐暨作風建設年活動分析檢查階段轉段會議后,總結了學習調研階段取得的成績和存在的問題,對分析檢查階段工作進行了安排部署,著重講清分析檢查階段的重要性、主要任務和具體要求。
(二)精心制定方案。為確保分析檢查階段扎實推進,按照旗委《鄂托克旗深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作安排》的要求,結合我局實際,及時制定了《商務局深入學習實踐科學發展觀暨作風建設年活動分析檢查階段實施方案》,對分析檢查階段的實施步驟和目標要求做了具體的安排,為活動取得實效提供了制度保證。
(三)抓好組織實施。為使分析檢查階段扎實深入開展,局領導班子親自動員、親自部署,帶頭分析檢查,帶頭開展批評與自我批評,帶頭邊查邊改,積極發揮引導帶動作用,認真組織開展分析檢查階段的各項工作,局全體黨員干部堅持思想不松懈、措施不松動、工作不松勁,及時總結經驗教訓,努力消除科學發展的障礙,明確科學發展的新思路、新方法、新舉措,切實做到了領導帶頭組織,黨員全員參與,活動全面啟動。
(四)堅持輿論宣傳。為把學習實踐暨作風建設年活動引向深入,在鄂托克旗商務之窗及時報道活動的開展情況,并發了十期科學發展及作風建設的商務信息。
二、抓好三個環節,扎實開展各項工作
分析檢查階段的三個環節中,重點是要抓好召開專題民主生活會和撰寫分析檢查報告這兩個環節。
(一)廣泛征求意見。通過召開座談會、討論會、發放征求意見表和個別交談等多種形式,廣泛征求和虛心聽取干部員工的意見和建議。其中,發放征求意見表60份,共收集各類問題、意見和建議15條,梳理出重點意見6條,并將意見反饋到每個班子成員。為領導班子切實把問題找準找實,找準努力方向、定準整改措施,反思問題、對照剖析提供了依據。
(二)開展談心活動。局領導班子本著團結—批評—團結的原則,廣泛開展多層次的談心活動。對照征求的意見,既談對自己存在問題的認識,又談對方不適應、不符合科學發展觀的突出問題,找準問題根源,總結經驗教訓。進一步加強了班子成員之間的溝通聯系,為開展批評與自我批評奠定基礎。
(三)認真撰寫發言提綱。各級領導班子成員對于征求的意見和建議、查找的問題以及專題民主生活會的主題,結合分管的工作實際,認真撰寫了專題民主生活會的發言提綱。同時,各黨支部召開了黨員組織生活會,廣大黨員按照科學發展觀的要求,分析查找問題,明確努力方向。領導班子成員參加了黨員組織生活會,認真聽取了黨員的意見建議,進一步修改發言材料,使之成為撰寫領導班子分析檢查報告的重要依據。
(四)開好領導班子專題民主生活會和黨員干部專題組織生活會。為防止領導班子專題民主生活會流于形式和走過場,要堅持“五項重開”,即“準備不充分的重開;開展批評和自我批評不深刻的重開;問題查找不準的重開;整改措施不具體的重開;結合思想和工作實際不緊密的重開”。并且,局領導班子成員參加了全體黨員干部的組織生活會。我局領導班子于6月8日召開了以“轉變思想觀念,推動科學發展,在新起點上開創商務工作新局面”為主題的學習實踐科學發展觀暨作風建設年活動專題民主生活會,會議由局學習實踐科學發展觀活動領導小組組長、黨支部書記、局長王新平同志主持,檢查指導組成員及各辦公室主要負責人參加了會議。班子成員逐一發言,大家以嚴肅認真的態度,認真查找班子和個人在思想觀念、工作思路、落實措施、體制機制、工作作風等方面存在的不適應不符合科學發展觀要求的突出問題。面對面開展批評與自我批評,做到了解剖自己不怕嚴,亮出問題不怕丑,觸及思想不怕痛。對個人存在問題的原因進行深入剖析,對如何解決這些問題統一思想,提出了進一步貫徹落實科學發展觀的整改措施和努力方向。
樹立爭創一流的思想,更新觀念、創新思路,對照先進找 差距、定座標,努力提升分管工作再上新的臺階。今天小編整理了組織生活會談心談話記錄參考材料,歡迎查閱。
1. 班子的問題:
形式主義方面:
① 學風不實,對新知識學習理解不透,學用 脫節,解決實際問題的能力不強。
② 學習拓展面不寬,知識結構不合理,跟不上形勢發展和工作需要。
③ 抓落實的力度不夠、招數不多,缺乏過硬的措施,在執法監督等工作中發現的有關執法部門的問題, 以文件要求改正的多,后期抓落實的少; 推進法制政府建設的措施大多限于喊口號、寫計劃、找原因。
談官僚主義方面:
① 群眾觀念和公仆意識不強,對基層和群眾反映的問題,被動解決多,主動化解少。
② 深入基層不夠,與群心眾接觸少,與群眾走訪談心出于目的性多,與群眾溝通思想少,求穩怕亂,對有把握的交了解面上情況多,發現深層次問題少。
③ 事情敢抓敢管,對有風險的事情敷衍推脫; 在政府決策、 執法監心督、 行政復議等工作方面,對維護行政機關的形象和權威考慮得多一些,維護群眾的合法權益考慮得少一點。
主享樂主義方面:
① 工作缺乏主動性,缺乏雷厲風行的作風,規章制度落要工作效率不高,有些工作不能在最短時間內辦結。
② 實得不夠,衛生、值班、學習等制度執行得不好。
奢靡之風方面:對公共財物不珍惜,用水、用電、用油、電容話費不注意節約,公務活動中也有浪費現象發生。
2. 對方幫助自己找的問題:
① 學習抓得不緊,學風不實,學用脫節,解決實際問題的能力不強。
② 缺乏雷厲風行、立說立行的作風,工作效率不高,有拖沓現象。
③ 工作不能做到嚴謹扎實,精益求精,不能較真,工作質量不高。
談心交心主要內容
3. 幫助對方找的問題:
① 學習上存有現學現用、急學急用的問題,對行政法律法規學習得不透,理解的不深,掌握得不夠。
② 存有求穩怕亂思想,對有把握的事情敢抓敢管,對有風險的事情敷衍推脫,對政府部門考慮得多一些,對基層和群眾考慮得少一些。
③ 缺乏“釘釘子”精神,有些工作不能持之以恒,制定的工作安排、工作計劃,放在柜子里的時間多,用于推進工作落實的少。
4. 擬在專題組織生活會上對對方提出的批評意見:
① 辦案就事論事,不能從群眾角度出發考慮問題,在了解群眾需求、關心群眾疾苦上考慮得不多,行政復議渠道不暢,不能最大限度方便群眾表達訴求。
② 對重點工作研究多,對群眾身邊的問題關心少、解決不夠。③ 艱苦奮斗精神弱化,存在好面子、講排場的思想。
5. 改進措施:
① 樹立終身學習意識,培養肯鉆、能擠的學習習慣,拓寬學習的視野,使自己成為一專多能的干部。
② 建立健全督辦催辦機制,對每項工作明確責任目標、完成時限,定期檢查,確保工作按時高質量完成。
③ 落實學習計劃,堅持每周學習制度,突出學習重點,保證學習質量。
④ 增強責任意識,對工作認真負責,努力做到精益求精。
⑤ 抓好制度落實,落實好衛生、值班、學習、請示匯報等制 度,確保單位規范有序高效運轉。
一、開展“回頭看”情況
成功轉段之后,我們并沒有放松對一階段工作的檢查,從四個方面入手,開展“回頭看”工作。一是查學習安排,看每階段是否都安排理論學習,學習時間是否保證,是否做到把理論學習貫穿始終;二是查學習內容,看學習資料是否齊全,規定內容是否全部學完;三是查學習方式,看黨員個人學習筆記、心得體會是否達到要求,是否進行問卷調查,是否組織開展大討論、學習交流等。四是查學習效果,看黨員干部和廣大教職員工對深入學習實踐科學發展觀活動的重要意義的認識是否提高,參加學習實踐活動的積極性是否高漲,用科學發展觀指導實踐、推動工作方面是否取得明顯成效。
二、全面總結一階段,安排二階段工作情況
一階段結束時,我們按照程序進行了轉段申請,撰寫了第一階段活動總結。批準轉段后,我們積極落實上級部門的要求,細致安排了我校學習實踐科學發展觀活動第二階段的工作,并按照工作安排開展活動。
三、查找突出問題,解決突出問題情況
我校領導班子深入開展調查研究,認真聽取各方意見和建議,通過問卷調查的方式查找影響和制約學??茖W發展和群眾反映強烈的突出問題。我們積極參與了青海師大組織的《深入學習實踐科學發展觀活動征求意見調查問卷》意見征求、匯總工作,涉及10個方面21條意見。同時,我們根據學校發展的需要,組織實施了《黨的建設和干部隊伍建設問卷調查》,共發放問卷47份,參與問卷調查有一線教職員工、學校各級管理干部、學生、學生干部,有黨員、團員、派人士、非黨派教師,代表都能認真對待問卷調查活動,實事求是反映真實想法,為學校進一步探索科學發展道路,明確辦學思路,提高辦學質量,完善體制機制,建設和諧校園獻計獻策,問卷調查活動收到了很好的效果。對于收集到的意見和建議,我們進行匯總、分類,按照涉及的部門和實際情況,進行逐一落實,并將落實情況進行反饋。
四、處級干部撰寫民主生活會發言材料情況
我校副處以上干部都根據第二階段活動安排,聯系本人思想和工作實際,按照科學發展觀要求對照檢查自身在貫徹落實科學發展觀、黨性修養和作風建設等方面存在的突出問題,重點把握對科學發展觀的認識、分析檢查存在的突出問題、整改措施和今后努力方向等三個方面的內容,深刻剖析思想根源,認真撰寫了參加民主生活會的發言材料。
五、召開專題民主生活會和組織生活會的情況
學校黨總支要求,學校領導班子和各黨支部要認真召開專題民主生活會。專題民主生活會要圍繞實現科學發展的主題,分析檢查存在的突出問題,剖析主客觀原因,開展認真的批評和自我批評,吸取經驗教訓。民主生活會要客觀、歷史、辯證地分析問題和成績,堅持正面教育為主的原則,著眼于未來,重在分析問題、總結經驗、明確方向,不糾纏歷史舊賬,不搞人人過關??筛鶕嶋H情況,擴大專題民主生活會列席人員范圍。
黨支部專題組織生活會也要確定主題,結合工作實際,重點查找個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題,查找黨性黨風黨紀方面的問題,深刻剖析原因,開展批評和自我批評。組織生活會前,黨員之間要相互談心,交換看法,認真分析查找自身差距和不足,明確努力方向,做好發言準備。支部專題組織生活會要認真做好會議記錄。
同時,我們也做好了召開民主生活會的各項準備,一是深入開展談心活動。分層次開展交心談心活動,進一步溝通思想,增進理解,互相幫助,加強團結。交心談心活動要做到“五個必談”,即黨總支(黨支部)主要負責同志同領導班子成員之間;領導班子成員(支部委員)之間;領導班子成員與分管的單位部門主要負責人之間;領導班子成員(支部委員)與黨員之間;領導班子成員(支部委員)與群眾之間必談。廣泛聽取班子成員、黨員、干部和群眾的意見建議,為開好民主生活會,做好分析檢查工作打下堅實基礎。談心交心活動要有記錄。二是繼續采取座談會、設立意見箱、發放征求意見表、調查問卷等多種形式廣泛征求意見。各黨支部、各部門分別召開座談會,誠心征求意見建議。征求意見范圍要涉及到“三個層面”,即黨員干部層面、各層面代表、服務對象層面。對征求到的意見要認真匯總、梳理,分別整理出對個人和班子的意見并進行反饋。各黨支部、各部門將調研期間和這次征求的意見建議一并匯總梳理。
六、撰寫領導班子分析檢查報告情況
領導班子分析檢查報告是學習實踐活動取得思想成果的集中體現,也是下一階段整改落實的依據和方向,對于搞好整改落實、推動科學發展具有重要的指導作用。
學校主要負責同志要對分析檢查報告的總體思路、突出問題、主要原因、改進措施等,提出具體明確的指導意見,全程主持分析檢查報告的撰寫工作。分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清科學發展思路、明確改進措施這個重點,避免寫成工作總結或工作報告。起草分析檢查報告時要重視系統梳理師生和服務對象提出的問題和建議,尤其是要原原本本匯總大家對領導班子及成員提出的批評意見,提交領導班子和領導成員討論分析,使領導班子的分析檢查報告充分反映實際情況,真實體現群眾意愿,更好地凝聚集體智慧,進一步形成全校上下對科學發展觀的共識。
撰寫領導班子分析檢查報告要做到“四個寫清楚”:一要寫清楚在學習調研基礎上,緊密聯系實際,進一步明確貫徹落實科學發展觀對本單位提出了哪些具體要求、形成了哪些共識;二要寫清楚本單位貫徹落實科學發展觀的情況,包括取得的成效和存在的問題,存在問題的主客觀原因,深入分析產生突出問題的主要根源;三要寫清楚本單位科學發展的主要思路,列出在學習實踐活動中可以立即解決的突出問題,列出經過努力在一段時間內要解決的突出問題,提出解決問題的新舉措;四要寫清楚本單位按照科學發展觀要求加強領導班子自身建設、改進作風的具體措施。分析檢查報告要成為指導本單位今后科學發展的重要文件。新晨
七、組織群眾評議情況
領導班子分析檢查報告基本形成后,要認真組織評議,廣泛征求黨員、群眾的意見。要著重從四個方面進行評議:一要評議領導班子對科學發展觀的認識深不深,調查研究和聽取意見的范圍廣不廣;二要評議領導班子查找的問題準不準,原因分析得透不透;三要評議領導班子對進一步貫徹落實科學發展觀的思路清不清,制定的工作措施行不行;四要評議按照科學發展觀要求加強領導班子自身建設的具體措施有沒有針對性和可操作性。群眾評議范圍要同學習實踐活動基本結束時進行的滿意度測評人員范圍通盤考慮,要保證參評人員具有代表性、層次性和廣泛性。
今年以來,在鄉黨委、政府的正確領導下,作為黨建第一責任人,我認真貫徹落實鄉黨委基層黨建責任制目標要求,以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機,團結帶領全村廣大黨員干部群眾艱苦奮斗、開拓創新、扎實工作,提升了黨建工作水平,有力地推進了全村經濟社會各項事業的又好又快發展。下面,我就我村今年的黨建工作開展情況匯報如下,請各位領導、同志們評議:
通過組織黨員認真學習黨的十、十八屆三中全會精神及系列講話精神,加強對黨員的教育,有利于更好地發揮黨員的先鋒模范作用,增強支部的戰斗力,促進我村經濟社會的發展。同時堅持“”制度,每季度召開一次支部大會,不定期召開小組會,利用遠程教育、農家書屋等有效載體,組織黨員干部利用業余時間學習黨的政策、農村法律法規等方面的知識,進一步提高解決問題、推動工作的能力和水平。
根據鄉黨委的統一安排和部署,我支部認真組織展開了以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾線路教育實踐活動。一是成立了領導組,制定了實施方案,召開兩委干部、黨員、村民代表會議進行了動員部署,組織黨員學習4次,兩委干部學習7次,通過向全村黨員、群眾進行征求意見建議,并結合自己找、集體點、集體議,共征得意見建議16條。二是把學習貫穿活動始終,通過深入學習,不斷深化對“”問題嚴重性和危害性的認識,進一步增強宗旨意識和群眾觀念。黨員不僅認真自查,還通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等多種形式繼續深入查擺自身“”方面的突出問題。黨員的對照檢查材料開門見山、直奔主題,重點突出、內容實在,不回避自身的突出問題。召開了一次高質量的專題組織生活會,兩委成員和全體黨員以精神開展批評和自我批評,進行了積極健康的思想斗爭,觸動了思想、觸及了靈魂,更解決了問題、增進了團結。三是堅持邊查邊改,扎實做好整改落實。專題組織生活會召開后,按照鄉黨委的部署,對照相互批評中提出的意見,堅持從自己做起,從現在改起,即知即改、邊議邊改、立說立行,不等待觀望、不敷衍塞責,制定了切實可行的整改任務書、時間表。同時,針對群眾反映的問題和專題組織生活會上查擺出來的問題,邊查邊改,力求注重從體制機制上解決問題,推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化、長效化。
我支部始終把黨建工作和中心工作聯系起來,充分發揮黨建牽引帶動作用,切實為群眾辦了一批好事實事。一是依托農業綜合開發項目,鋪設田間路3.1公里,并維修田間路7公里,方便群眾去地出行。二是新建沼氣發酵池1個,建立環境衛生整治長效機制,安排專人負責按時清理,確保村內干凈整潔。三是集中育雛土雞2000只和烏雞2000只,已向國家商標局申請注冊“寨溝”牌商標,目前正在評審過程中,為下一步走向市場做準備。