思想政治工作本質精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇思想政治工作本質范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

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[論文摘要]以人為本是做好思想政治工作的一條重要原則。人的本質決定了思想政治工作必須以人為本，以人為本要以塑造人的主體人格為本，要著眼于人的需要，以人為本體現了思想政治工作的人本關懷價值。

思想政治工作是解決人的思想、立場、觀點，建構在人的基礎之上的一種社會實踐，主體、客體是人，出發點和歸宿點也是人。思想政治工作必須從人的需要出發，以人為本，才能提高思想政治工作的針對性和實效性。

一、人的本質決定思想政治工作必須以人為本

思想政治工作是做人的工作，而人的核心問題是人的本質，因此，對人的本質的認識是思想政治工作以人為本的理論基礎。人的本質是什么?古往今來，人們進行了許多探索，形成了許多極有價值的思想，推動了人們對人自身的認識。馬克思和恩格斯對人的本質問題進行了深入的、科學的探討。他們在《關于費爾巴哈的提綱》中指出:“人的本質并不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關系的總和?！盵1]根據這一科學論斷，人的本質的科學內涵包括:第一，人的本質是社會性的。從人的存在來看，人既有自然屬性，又有社會屬性，但人是“社會的存在物”。第二，人的本質是具體的、實踐的，不是抽象的，是“在一定的歷史條件和關系中的人”。第三，人的本質是綜合性的，不是單一的、孤立的，是物質關系和精神關系的統一。第四，人的本質是發展的，不是永恒不變的?？床坏饺说谋举|的自然性、社會性、實踐性、發展性，就不能全面完整地把握和理解人的本質。

思想政治工作在對人的本質認識上有過種種偏差。一種偏差就是對人的社會性本質單面理解，看不到人的本質的豐富內涵，從而完全否定了人在社會生活中的獨立性和自主性、能動性和創造性，使得在進行思想政治工作時表現出對教育對象自主權的不尊重、不理解、不關心，在教育方式上只懂“我講你聽，我打你通，我說你做”的單向灌輸，忽視雙向的交流。在價值取向上，把社會與個人完全對立起來，忽視思想政治工作中存在的滿足個人自身發展需要的功能和價值，片面強調社會與集體利益的合理性，同時還忽視人的本質是通過需要表現出來的。只重視精神需要，認為只要解決了理想信念，一切問題都解決了，把人的物質需要看成是萬惡之源，結果導致思想政治工作空對空。因此，科學地認識人的本質，對于開展思想政治工作的必要性，增強思想政治工作的針對性，探索思想政治工作的規律性，提高思想政治工作的有效性，無疑有著不可忽視的作用。

思想政治工作與人密不可分。人的需要之間的和諧統一需要思想政治工作。人的生物性需要、社會性需要、實踐性需要是人的本質的外在表現，它們相互制約，相互矛盾，反映在人的認識和行動上，由于種種困惑和迷茫，往往會產生種種思想問題和行為偏差。解決這些思想和偏差，要靠實踐調整和變革現存的社會關系，尤其要思想政治工作對人的思想的引導。沒有思想調控，社會就無法運行。思想政治工作要揭示自身的規律，必須研究人的本質，因為人的本質內在地規定了人的思想形成和發展的規律。有效的思想政治工作還必須始終參與人的實踐活動，在千絲萬縷的社會關系和社會實踐中給人的精神境界以提升和完善，只有這樣，思想政治工作才有科學的依據，才有實效性。

人的本質決定了人在思想政治工作中的主體地位，人是自己的主人，人的思想是在自己的實踐中形成的，并最終由自己在實踐中自己解決的。思想政治工作堅持以人為本，就要尊重人的本質的主體性、能動性、多樣性，積極為人的自我教育、自我塑造、自我發展創造條件，不斷激勵人、凝聚人、培育人。

二、以人為本要以塑造和弘揚人的主體人格為本

人是社會歷史活動的主體。人的主體性就是人在認識世界、改造世界及人本身并創造自己歷史活動所表現出來的能動性、創造性和自主性。主體人格是人的主體性的人格化，表現為主體人格尊嚴的確立和對個人自主選擇的尊重。思想政治工作就是要創造條件激發人的主體性，塑造和弘揚人的主體人格。但長期以來，思想政治教育總是主張片面的唯教育者主體觀，這必然挫傷和壓抑受教育者的積極性和主動性。實際上，思想政治教育過程是教育者主體性和受教育者主體性辯證統一的過程，既是教育者按照社會要求積極組織實施教育的過程，也是受教育者通過自己的積極活動，能動地接受教育和自我教育的過程。受教育者在多大程度上接受教育者傳授的內容，并內化為自己的個體意識，進而外化為現實的行動，都要取決于受教育者本身。教育者作為主體在思想政治工作中早已定論，需要人們進一步認識和把握的是受教育者的主體地位。因此，以人為本，既要塑造和弘揚教育者的主體人格，又要塑造和弘揚受教育者的主體人格，這應成為現代思想政治工作的一個新理念。

塑造人的主體人格，要在培養人的主體精神、開發人的主體能力、完善人的德性修養上下功夫。自尊自重、自強自立是人的主體精神的最主要內容。它是維系、凝聚、鼓舞中華民族的強大精神力量。在當今科技突飛猛進、競爭日益激烈的社會，個人如何主動適應和改造自然與社會、認識與完善自身，迫切需要這種精神力量的支撐。沒有主體精神，一個民族就失去了脊梁，一個人就失去了前進的動力。人的主體能力，即自我調節、自我控制、自我完善、自我實現的能力。具體表現為:善于獲取新知識，掌握新技術的學習能力;善于從錯綜復雜的環境中接受積極影響，根據社會需要和自身條件選擇成功和發展方向的選擇能力;善于調節人際關系，從而使自身的主體性得到最大限度發展的協調能力。人的德性修養是個人在道德意識和道德行為方面所進行的自我鍛煉、自我改造和自我提高的自覺活動，是主體人格完善的需要，體現了人們的道德認識、道德判斷、道德選擇的自覺自律的水平。思想政治工作要適應時代的需要，就必須發揮人的主體性作用，弘揚和培養人的主體人格。

塑造人的主體人格，思想政治工作要在思想觀念、行為方式和價值取向等方面作些改變。第一，要變教育者與受教育者的“主從”關系為“平等”關系。如果受教育者處于被動、屈從的地位，對教育者只產生戒備、對抗和敬而遠之的心理，教育雙方情感交流受阻，受教育者的主體性就無法體現。第二，要反對單純的道德灌輸。這是一種強制、封閉、僵化的教育方法，它忽視了受教育者的興趣和需要，把受教育者看成是社會規范的接受器，硬性注入，從而扼殺了人的積極性、創造性和主動性。第三，要重視社會價值和個人價值，把社會要求與個人需要、個人能力素質與個性培養結合起來。思想政治工作要發展人，而人的思想品德發展既是社會化的過程，也是個性化的過程。沒有社會化的過程，人就不能適應社會，沒有個性的過程，人就不能成為獨立的自主的富有創造性的人。思想政治工作如果忽視人的內在需要和個人價值，忽視個人的發展，受教育者就會消極應付，從而導致思想政治工作收效甚微。

三、以人為本要以人的需要為著眼點

需要是人的現實要求的反映和推動，是社會發展與進步的邏輯起點，也是以人為本的著眼點。人的行為總是源于為了滿足自己的某種需要，對能滿足需要的事情，人們總是懷著強烈的沖動和愿望，通過一定的行為去實現。無論是馬斯洛的“五種需要層次說”，還是馬克思的“三種需要層次說”，都給思想政治工作以啟發和支持。人的需要具有自然性與精神性、個體性與社會性、客觀必然性與主觀能動性、歷史相對性與無限豐富性的特征。以人為本必須著眼于人的需要，重視人的需要，滿足人的需要。

人的需要是以人為本的思想政治工作的起點和歸宿。人的需要的存在和發展變化，決定了思想政治工作的存在和更新，思想政治工作與人的需要共始終。同時，人的需要的永恒性也決定了思想政治工作的持久性，人生存與發展的過程是人的需要不斷滿足和產生的過程。人的需要促使了個體的進步，帶來了社會的發展。因此，思想政治工作要從人的需要出發，著重研究人的需要的變化和發展規律和特點，盡可能地滿足人民日益增長的需要，把解決思想問題與解決實際問題結合起來。

第一，滿足人的基本的、合理的物質需要。在社會主義初級階段，我國經濟發展水平還比較低，物質需要對于大多數人來說還是第一位的需要。思想政治工作不能不顧及人們的衣、食、住、行。人的許多思想癥結都是伴隨各種各樣的社會需求而產生，彷徨、苦悶、悲觀、消沉，都可能與人的物質需要沒有得到滿足有關。

第二，要滿足人的精神需要，注重人的靈魂的塑造。人的需要的層次愈高，愈具有強烈的、持久的激勵作用。自我實現是最高層次的需要，也是促使低層次的需要向高層次的需要轉化的動力。思想政治教育要滿足人的低層次需要，還要善于引導人的自我調節、自我發展、自我完善，使人各種潛能都得到發揮和實現。

思想政治工作本身不能直接滿足人的需要，但思想政治教育工作作為經濟工作和各種工作的“生命線”，以其特有的方式關注人的需要，為人的需要得到滿足提供重要的精神動力和智力支持。思想政治教育應把人的需要是否滿足作為自身的評價標準。人的需要得到滿足，思想政治教工作就是成功的、有效的，人的需要得不到滿足，就說明思想政治工作還有待于進一步完善。

四、以人為本體現了思想政治工作人本關懷價值

思想政治工作的價值與功能的發揮離不開人的參與，它的內在規律與人的發展規律相一致，它所關注的核心是人的本質、人的完善與發展。在新的形勢下，思想政治工作堅持以人為本，使思想政治工作與推動社會發展，滿足人類發展生存的需要結合起來，極大地突出了人本關懷價值。以人為本，要求站在人類文明發展的高度，從理解“每個人都是人”的前提下來合理地理解和解決人的各種思想問題與矛盾。在我國，思想政治工作要服務、服從于經濟建設中心的同時，更要尋求人在社會經濟文化發展中得到發展的道路和真正的精神歸宿?，F代經濟發展的直接結果是物質文明的高速發展，同時，人的精神危機和生存危機也日益嚴重。如果在經濟繼續發展時期，卻不堅持“兩個文明”一起抓，人類終將毀滅自己。因此，思想政治工作的人本關懷價值體現了時代的價值，它提升了人單純追求物質利益的層次，使人們具有追求崇高的理想、實現長遠的發展目標、充實其精神世界的內在渴望，使思想政治工作的主要目標成為衡量人在整個社會文化中生存與發展質量的一個尺度。其次，“它還改變了思想政治教育原先的單一指導、說教、規范的功能，相對注重發展人的感性、情感和個性，使思想政治教育成為人的生存與發展的一種溝通方式，促進了人與自然、人與社會、人與人、人與自身的交流與合作”。[2]特別是心理咨詢方法與思想政治方法的互相補充，注重給人以人情感化和理性教化，既利于解決思想問題，又利于減輕心理壓力，使人們在復雜多變的社會中能尋求到生存與發展的意義。

以人為本是建立在人的本質、著眼于人的需要、注重塑造人的主體人格的基礎之上的。不能尊重人的尊嚴，不能理解人的價值，不能關心人的處境，思想政治工作的任何途徑和方法都將失去意義。因此，面對市場經濟和知識經濟的挑戰，思想政治工作要注重體現人本關懷價值，這是時展的需要，是進一步做好思想政治工作的必然選擇。

[參考文獻]

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一、以人為本是做大學生思想政治工作的本質要求

科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本。以人為本是發展的出發點和落腳點。大學生是大學的主體，以人為本，充分肯定學生在大學中的主體地位和主體作用，同時也揭示了思想政治工作的本質。

（一）思想政治工作堅持以人為本凸顯了大學生的主體地位

思想政治工作是做人的工作，堅持以人為本，突出“人”的核心位置，凸顯了大學生思想政治工作教育學生、引導學生、提升、激勵大學生的功能，體現了尊重學生、了解學生、關心學生、幫助學生的作用，使思想政治工作更貼近學生，因而極大地增強了工作的實效性。

（二）思想政治工作堅持以人為本凸顯了大學生的主體作用

過去人們往往把大學的思想政治工作簡單的理解為政治說教、理解為通過強制性的手段去規范大學生的日常行為。這種工作理念忽視了思想政治工作中的內在動力，甚至違背了思想政治工作的初衷。思想政治工作過程是教育者和教育對象共同完成的過程，是引導、啟發學生的主動參與意識，在工作中最大程度地體現學生的價值，達到激發學生的積極性、主動性和創造作用的過程。

（三）思想政治工作最終目的是為了大學生的全面發展

就是通過思想政治教育幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷豐富他們的精神世界，增強他們的精神動力，而且要通過這種精神動力的內化，激發他們干事創業的積極性、主動性和創造性，努力掌握現代科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，進而全面提高學生的綜合素質。在開拓個人成才、成長的多樣化途徑的同時，幫助學生們把個人的理想追求融入國家和集體的總體目標之中，引導大學生在實現理想人生的過程中展示個人聰明才智和精神風貌。

二、堅持以人為本，促進大學生思想政治工作理念創新

總書記在全國宣傳工作會議上強調指出：“思想政治工作說到底是做人的工作，必須堅持以人為本。既要堅持教育人、引導人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、關心人、幫助人。”同志的講話揭示了思想政治工作的本質和基礎，提出了思想政治工作與時俱進的方法和途徑，為新形式下的當的思想政治工作指明了方向。

（一）用的科學的理論武裝頭腦

科學理論是對客觀世界的理性概括，揭示了事物的本質和規律，是人們認識世界和改造世界的工具和武器。思想政治工作必須要堅持不懈地用科學理論武裝大學輔導員頭腦，不斷創新思想政治工作方法，在采取上大課、大張旗鼓地宣傳教育的同時，通過互聯網、新鮮的手機軟件等靈活多樣的方式，達到形象生動的教育效果，事與理、情與法、形與聲有機地交融在一起，寓教于樂，相得益彰，使學生們在輕松的氛圍中統一思想，提高認識；使大學生正確認識社會發展規律，認識國家的前途和命運，認識自己的社會責任，堅定理想信念，提升思想境界。

（二）用換位的思維理解學生

思想政治工作是以人為對象，研究人的思想、行為的一門科學，從根本上講，它涉及到人的思想、觀念和情感領域。我們要學會換位思考，將心比心，設身處地的為學生著想，急其所急，想其所想，辦其所需。如果用強制堵塞的辦法去做思想政治工作，非但無益于問題的解決，反而會使一些學生產生逆反心理和抵觸情緒。

（三）用滿腔的熱情關心學生

關心學生來自對思想政治工作強烈的責任感。思想政治工作要堅持務實的原則，要幫助學生解決最關心和最需要解決的熱點難點問題。思想政治工作不能空對空，不只是讀讀書念念報，單純的說教，要把解決學生的思想問題同解決實際問題結合起來，為學生辦實事。學生產生的許多思想問題大多是由他們在學習和生活中遇到的實際問題引發的，與他們的切身利益有關。要解決他們的思想問題，必須解決他們的實際困難，通過解決實際問題，去升華他們的思想。

（四）用平等的態度尊重學生

心理學告訴我們：人們往往都有受人尊敬、獲得友誼和被人關懷的需要。這種需要得到滿足，就會產生積極的、愉快的情感體驗。反之，這種需要收到抑制，就會產生消極的、不愉快的情感體驗。因此，我們在從事思想政治工作時，必須尊重學生，尊重學生是大學思想政治工作中最起碼的品質。不懂得尊重學生的同志，很難得到學生的尊重。

（五）用內心的真情感召學生

思想政治工作本質上是做人的工作，必須帶著深厚的感情去做。首先要對學生動之以情，付之以愛。要把學生放在與自己平等的位置上，交流感情，溝通思想，用心交流。其次，要曉之以理，以理服人。思想政治工作要講道理。所謂講道理，就是要善于用的基本觀點、立場和方法，用黨的路、方針、政策，用黨的優良傳統，用民族的傳統美德去教育啟發學生。講道理要力戒“訓人”。如果我們采用的還是那種我講你聽，我訓你受的方法，不僅達不到預想的效果，還可能起到相反的作用。

（六）用良好的形象影響學生

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一、科學發展觀是增強企業思想政治工作的動力

科學發展觀是企業思想政治工作的方法論，又是激發思想政治工作活力的源泉。只有按照科學發展觀的要求去做，思想政治工作才能富有特色。

第一，深入調查研究，提高思想政治教育的針對性。只有深入調查研究，才能了解干部群眾的思想實際，做到有的放矢，提高針對性；才能摸清思想脈搏，找出思想政治教育的“盲區”、“死角”，為思想政治工作的正確決策提供有用的思想信息；才能汲取群眾中蘊藏的智慧，及時發現先進典型，總結推廣先進經驗，提高思想政治工作的效果。

第二，轉變工作方式、提高經營工作服務的實效性。思想政治工作主要體現在提高員工素質和調動員工積極性和創造性上。一些成功的企業不惜投入巨資，運用各種人力資源開發理論、組織行為理論建立學習型組織，以優化配置人力資源，運用各種激勵手段提高員工的工作業績。思想政治工作在提高認識、轉變觀念、釋疑解惑、調節心理、理順情緒、培養技能、堅定信念，職業道德建設、減少管理成本、增強凝聚力等方面大有可為，體現了思想政治工作對經濟工作的滲透力、文化力和精神道德力。

第三，思想問題同解決實際問題結合起來，提高思想政治工作的感召力。人們的思想問題大多來自于實際工作和生活之中。思想政治工作必須把著力點放在解決職工群眾面臨的各種實際問題上。包括培訓員工提高其素質、關心疾苦反映其呼聲、問寒問暖實施送溫暖工程、文明創建改善其生活質量等。只要我們以科學發展觀為指導，深入基層，深入實際，貼近群眾，貼近生活，思想政治工作才會有吸引力、感召力。

二、科學發展觀是強化思想政治工作的基石

科學發展觀不僅是檢驗思想政治工作有效性的標準，而且是衡量思想政治工作政治性、思想性、科學性、先進性和實效性五種本質屬性的標尺，集中彰顯科學發展觀內涵的本質要求與廣泛性。

第一，從思想政治工作的根本任務入手。培養和造就“四有”的社會主義新人。要通過開展黨的基本理論、路線、綱領的教育，開展愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦創業的精神教育，開展唯物史觀和無神論教育以及民主法制等方面的先進思想意識、道德觀念和科學文化的教育，把實現思想政治工作的根本任務同指導思想，即為黨的中心工作服務、為經濟建設服務，有機地結合起來。

第二，從思想政治工作的功能入手。思想政治工作具有政治功能、調節功能、轉化功能和激勵功能：為貫徹落實黨的路線、方針、政策創造良好的社會條件，提供政治保障；系統地灌輸科學的理論、先進的思想意識，來影響人們的世界觀、人生觀和道德觀；調節人文氣氛、人際關系和心理承受能力，創造一個心情舒暢、生動活潑的環境；針對不同層次的思想特點，做好思想轉化工作，解決廣大黨員和干部的信仰、信任、信念、信心問題；運用各種激勵理論和激勵手段，調動人們的積極性，并把這種積極性引導到工作中去。

第三，從思想政治工作的系統管理入手。創新和提高思想政治工作的系統管理水平，要建立思想政治工作領導體制、運行機制、考核評價體系、完善載體和陣地建設，以實現管理系統化。

第四，從思想政治工作隊伍入手。思想政治工作者是思想政治工作的主體，其素質的高低直接關系到能否做到科學發展觀去指導工作實際，統領工作全局；能否不斷提高思想政治工作的水平，關系到思想政治工作的有效性和前途。要加強隊伍培訓和管理，選拔思想政治工作人才，加強隊伍行為的規范。

三、明確企業思想政治工作思路的立足點和落腳點，增強企業職工主人翁地位

要堅持以人為本把思想組織工作任務落到實處。要最大限度地調動和發揮企業職工的積極性和創造性，企業的物質財富和精神財富都是依靠職工創造的。因此企業要保障職工群眾的各項權益，嚴格按照各項法律法規辦事，發揮工會，職代會民主管理、民主監督職能，增強工作透明度。

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新時期報社思想政治工作開展應始終堅持強化落實。要以人為本，堅持以科學發展觀為指導，我社工作開展的切入點，進而有效強化思想政治工作的科學性、實效性和針對性，確保報社思想政治工作的開展與社會發展需求相適應。本文基于強化落實，以人為本的理念，探討新時期報社思想政治工作的開展。

【關鍵詞】

報社;以人為本;思想政治

新時期報社工作面臨著巨大機遇與挑戰，對報社自我發展與提升有重要作用，但報社在思想政治工作方面還不夠重視，認識也不夠深刻，使得報社工作的開展缺乏創造性和創新性，進而引發各種問題與矛盾，阻礙了報社的進步與發展。以人為本是科學發展觀的核心，基于以人為本的理念強化落實報社思想政治工作的開展對促進報社發展有重要意義與作用。

1 報社思想政治工作以人文本的意義

新時期報社思想政治工作的開展堅持以人為本具有十分重要的意義：一是本質需求。社會經濟對思想政治工作有重要影響，人是社會經濟活動的主體，為此報社思想政治工作的開展堅持以人為本是迎合了社會的需求，同時堅持以人為本對人思想意識和覺悟有積極作用，這也符合思想政治工作開展的本質需求。二是客觀規律。思想政治工作的對象和開展者都是人，要確保思想政治工作開展的高效性，開展者就必須要發揮主導作用，深入了解并掌握開展對象的心理特點、社會閱歷、知識水平等，不斷強化自身的綜合素質與能力，進而引導他們形成良好的思想政治意識，所以堅持以人為本理念也是思想政治工作自身客觀規律決定的。三是優良傳統。我黨十分重視思想政治工作的開展，并且始終堅持“一切為了群眾、為了群眾一切”的開展原則，切實關注群眾的生活，幫助群眾解疑答惑。正如所說：“開展思想政治工作必須要始終堅持全心全意為群眾服務、為群眾負責，堅持權、情、利都以群眾為中心。”四是迎合社會發展。隨著社會的迅猛發展，我國在政治、科技、經濟等方面都發生了巨大變化，群眾的生活、收入、學習等也得到了極大改善與提升，加之社會發展對人才需求很大，要為社會培養更多的優秀的人才就必然離不開思想政治工作的開展。

2 基于以人為本理念，科學開展報社思想政治工作

2.1 注重思想政治工作的針對性

報社在開展思想政治工作過程中必須要有針對性，結合報社員工的實際情況循序漸進開展，強化思想政治工作開展的效果。如對采編一線員工的思想政治教育：幫助員工樹立“創辦一流報刊、做大做強報業媒體、不斷提升完善自我”的職業理想，培養員工“做好喉舌、服務讀者”的工作意識，提升采編一線員工的整體素質。對經營崗位員工的思想政治教育：對員工進行團隊意識教育，促進員工間的團結協作，共同努力將報業做大做強。對干部黨員的思想政治教育：要求干部黨員做好“建設三個文明”的帶頭人，充分發揮模范帶頭作用，為報社全體員工樹立榜樣。對報社全體員工的思想政治教育：作為一名合格的報業員工，必須要做到“八個堅持與反對”，即堅持黨性原則、政治導向、客觀公正、弘揚正氣、愛崗敬業、廉潔自律、開拓創新、謙虛謹慎;反對自由散漫、故意炒作、弄虛作假、不正之風、敷衍了事、浮躁不實、有償新聞、墨守陳規[1]。

2.2 堅持以人為本的思想政治工作

新時期下報社思想政治工作的開展要順應時展需求，始終堅持哲學原理，始終堅持科學發展觀，始終堅持以人為本，賦予思想政治工作健康向上的生機與活力，深入分析與研究新形勢下的新問題、新情況、新理念、新方式，正確客觀認識事物的實際面貌，緊抓事物發展的客觀規律與趨勢走向，用科學科學合理的方式幫助報社員工解疑答惑，進而幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。一方面要將知識和道理說清楚講明白，另一方面要落實實際行動，做好帶頭作用，對報社員工產生潛移默化的積極影響和帶動作用;同時要嚴格管理、教育和要求報社員工，但嚴格中也要融入“人情味兒”。就拿當前競爭激烈的報社市場來說，報社在開展思想政治工作時就要有針對性的進行鼓勵和戰勝教育，鼓勵報社員工樹立自信心、時刻保持積極向上的精神面貌，引導員工戰勝消極悲觀情緒，抓住希望、抓住機遇、抓住主流，進而促進報社工作的長遠發展。

2.3 創新并完善思想政治工作制度

創新并完善報社思想政治工作開展的各項制度，具體從以下三方面著手：一是創新內容。報社要積極解放思想，轉變并更新觀念，將思想政治活動的開展與廣大人民群眾關心和關注的問題結合起來，力爭獲得廣大人民群眾的支持與理解。二是創新方式。報社應積極創新思想政治工作開展的方式，充分利用手機、互聯網等新型媒介，用人們易接受易理解的方式，掙脫傳統思維與表現方式的束縛，提升思想政治工作的吸引力，抓住每個問題的關鍵點，講清楚講透徹，真正做到以理服人。三是創新機制。報社要積極主動創新并完善思想政治工作開展有關機制，充分展現出思想政治工作的獨立性與價值性。報社思想政治工作的貫徹落實不單單要自上而下，也要自下而上，形成“雙向互動”的開展模式，這樣才能發揮出思想政治工作的雙向功能，有效提升報社思想政治工作的質量、效率與成效[2]。

3 結語

新形勢下報社思想政治工作的開展是一項十分重要且緊迫的工作，本文認為開展思想政治工作必須要堅持以人為本，強化落實，這樣才能強化思想政治工作開展的作用，讓報社全體員工都樹立較強的思想政治意識、綜合素質與思想覺悟都能得到提升，統一報社員工的思想，在整個報社形成積極向上的工作環境與工作作風，進而促進報社的長遠、穩定發展。

【參考文獻】

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思想政治工作作為一種客觀存在的社會實踐活動，就會受到社會發展和各種條件的制約。現代思想政治工作“以人為本”主要有以下幾個方面的問題：

第一，價值取向失衡。在思想政治工作中，存在著把人與社會價值地對立起來，片面強調社會價值，忽視甚至否定個人價值的實際。在思想政治工作過多強調社會理想、集體主義，把社會理想和集體主義片面理解為反個性、反個人利益 的整體主義，如過分強調集體、社會、組織，漠視個人的極端集體主義，突出了人的工具性存在，而不是人的目的性存在，強化了個體的人身依附關系，抑制人的能動性、創造性和自主性。現在實踐中導致有這樣的一些人失去自身全面發展的能力，也許就等于忽視了思想政治工作的真正本體。

第二，教育內容缺少長遠目標。以往的思想政治工作對人的教育，僅僅關注思想政治工作的暫時目標，其目標一般定位在價值觀的核心內容、政治層面和執政層次上，對人的品格層次、道德層次、知識層次和能力層次關注不夠，忽視人的長遠發展、全面發展，尤其是內涵式的發展，這必然導致其內容缺乏系統性。在現階段，思想政治工作對人的自由而全面發展的促進作用主要表現在完善人的道德。

第三，形式簡單化機械化缺乏尊重。思想政治工作很多時間被行使成單向的灌輸說教工作，停留在依靠傳統和個人經驗開展工作的層面上。這種傳統的強調接受、模仿和服從的工作方式，忽視了受教育者自我發展、自我進步的內在需要。

然而，如果傳統的思想政治工作者，始終不能擅長運用教育資源，往往只從思想政治工作者自身的條件、愛好出發，不能根據對象個體的興趣愛好、思想水平和接受能力選擇多樣鮮活的形式，從而使思想政治工作陷人一種僵化的形勢。這表明，人自身的多樣性決定了思想政治工作方法的多樣性。

二、思想政治工作堅持以人為本的必要性

第一，以人為本是提高思想政治教育的本質要求。以人為本的科學發展觀的提出，標志著我們黨對社會主義本質的認識由物的規定性層面上升到人的規定性層面。思想政治工作應該堅持以人為本，不斷提高人的積極性、主動性和創造性，促進人的全面發展。這既為社會主義現代化事業提供了精神動力和思想保證，也是社會主義現代化事業的前進方向與奮斗標。

建設社會主義還需要健全和完善社會主義市場經濟體制，發展社會主義市場經濟則要求以人為本，維護人的主體性、獨立性，破除依賴性人格，增強平等意識、創新意識和開放意識；我們必須堅持以人為本，努力做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，充分維護人民群眾的民主政治權利，推進人的全面、協調發展。

第二，對癥下藥是提高思想政治教育的必要條件。思想政治教育質量不太理想，究其原因是教育“摸脈”不細、“診斷”不準、“藥量”不當。為此，首先應在深入細致上下工夫。切實做到“三準”，即把人員的真實思想情況摸準，把教育要解決的問題抓準，把教育的實施方案定準。其次，在具體實施上不套模式。實施政治教育的目的要明確，解決的問題要具體，道理講得要實在。再次是要持之以恒。政工干部要準確地反饋信息，對通過教育已解決的思想問題，應注意總結，加以鞏固。

第三，精益求精是提高思想政治教育的根本目的。首先要有精的意識?；鶎訂挝辉诮逃袝r常遇到內容太多難以承受的情況。政工干部要心中有數，統籌教育內容，合理安排時間，并緊緊抓住教育的“龍頭”。其次，要有精的機制。政工干部要發揮教育 中的職能作用、做到“三個善于”。善于管，要把上級布置的教育內容管好、管嚴；善于導，要加強對政治教育的引導，組織思想政治教育經驗交流等活動。最后，要有精的本領。思想政治工作在教育中要有精確的把握性，必須具備三種能力。即具備較高理論思想能力，具備較深的加工能力，具備優化教育手段的能力。

三、結論及建議

思想政治工作在實踐如果偏離以人為本，將大大制約了思想政治工作效能 的發揮。所以，進一步探討如何改進思想政治工作，構建以人為本的工作體系。使思想政治工作真正做到實處。主要從以下幾個方面人手：

第一，重視思想觀念的更新。思想政治工作要真正堅持以人為本的價值取向，觀念更新是前提。觀念是行動的先導，只有樹立了與以人為本的價值取向相一致的觀念，思想政治工作才能更好地開展。

一是樹立促進人的全面發展的觀念?！八枷胝谓逃且豁椨幸庾R、有目的、有計劃的教育人、培養人和提升人、促進人的全面發展的實踐活動?！贝龠M人的全面發展是思想政治工作最根本的目的和最本真的意義。從橫向來看，人的全面發展包括人的需要、活動、能力、素質、社會關系和個性等，以及基于此的每個社會成員的平等發展、完整發展、充分發展和自由發展；從縱向來看，人的全面發展是一個逐步提高、不斷推進的漫長的歷史過程。

二是樹立服務的觀念。以人為本要求了解人、關心人 、服務人。思想政治工作 的對象是“人”而不是 “物”，做“人”的工作決不能將人“物化”，必須付諸真情和真心，堅持教育、引導群眾和服務群眾相結合。服務的觀念是對傳統思想政治工作觀念的超越和提升，服務群眾也是黨的一貫宗旨和優良傳統，黨的思想政治工作應該進一步發揚這一優良傳統，強化服務觀念，把以人為本 的原則貫徹到實實在在的服務人的活動中。

三是區分層次與方法靈活。區分層次施教是提高思想政治教育效果的關鍵所在。過去的教育習慣于內容一個檔次，要求一個標準方法一個榜樣。這種“一刀切”、“一鍋煮”、千人一面的模式，往往收不到理想的效果。因此，要加強政治教育的層次性。首先，區分層次要對不同的教育客體提出不同要求。其次，區分層次要在教育內容上有區別。再次，區分層次要在解決問題上有側重。

而方法靈活多樣則是提高思想政治教育效果的重要環境。講究授課技巧，注意思想政治教育方法的靈活性。政工干部要做到三點：巧用經典，善于對比，會釋疑。還要拓寬教育渠道，注意政治教育形式的多樣性。

第二，重視思想政治工作內容的拓展。拓展思想政治工作內容 、堅持以人為本，是在加強與社會主義理想信念教育，加強黨的基本理論、路線、綱領和經驗教育，加強民族精神教育，以及對重大理論和實際問題作出正確回答的基礎上進行的。

一是遵循思想政治教育中的規律。以人為本，也表現為思想政治教育活動主體對活動的一種態度、方式、方法。適合的、有效的態度、方式、方法，將有助于教育活動主體之間良好的和有利于交流、引導的關系的確立，有助于促進教育對象激活自身的一切有利于接受活動刺激的內在準備條件、狀態。

對于教育者而言，堅持以人為本就是要在遵循思想政治教育其屬人的本性及人的全面發展的客觀規律，展現我國社會主義制度所體現的對受教育者成長成才的人文關懷和現實力量，賦予他們不斷超越現實自我的自信心和力量，也使得思想政治教育內容獲得受教育者更廣泛的認同；在面對受教育者時，要在尊重人、理解人、關心人、幫助人的前提下充分關注“現實的、有生命”的個體需求和心理感受，既解疑釋惑、以理服人、教育引導人，又排憂解難、以情感人，切實把人文關懷的價值情懷落實到實處。

二是加強人才觀教育。思想政治工作要激發人的主體性和能動性、發揮人在認識和改造世界過程中的才能和智慧，就必須加強人才觀教育，引導人們成長成才、不斷完善和發展自己。當今世界，人才已成為先進生產力和先進文化的重要創造者和傳播者、成為經濟社會發展的重要推動力量、成為生產力發展的核心因素，人才資源開發已成為其他一切資源開發的決定因素。思想政治工作要充分發揮其對人才的培養和開發功能，要樹立人才是第一資源人人皆可以成才、人民群眾中蘊涵著豐富人才的科學人才觀。

三是加強群眾觀教育。改進思想政治工作、拓展思想政治工作的內容，重點之一是做好領導干部的思想政治工作。領導干部既承擔著做好思想政治工作的重任，又是思想政治工作的重要對象，要對他們加強世界觀、人生觀和價值觀教育，加強權力觀、地位觀、利益觀教育，特別是加強群眾觀教育。人民群眾是生產力的人格化、主體化的表現，發展生產關鍵靠人民群眾，人民群眾不僅是發展成果的享受者，更是其創造者。思想政治工作本質上是群眾工作，必須樹立科學的群眾觀，堅持群眾路線。

第三，重視思想政治工作方法的改進。

一是堅持貫徹民主原則、平等原則。堅持正面教育與平等交流相結合，思想政治工作堅持平等的對話交流的方法，就要關心和尊重工作對象，努力營造思想政治工作者與對象自由的對話氛圍，提高雙方在對話中的理解、溝通、領悟及互動能力，不斷培養個體的思想政治道德的需求意識，提高個體對思想政治道德的思考、判斷和選擇能力。思想政治工作堅持平等交流的方法，在做群眾的思想政治工作之前，深人群眾的實際生活，加強與群眾的溝通、交流，了解他們的所思所想、生活狀態和實際困難，正確處理好人民內部的各種利益關系。

二是堅持運用傳統手段與運用現代手段相結合。改進思想政治工作必須堅持創新與繼承、創新與借鑒的統一，在繼承傳統優 良手段的基礎上還要大膽吸收和借鑒國內外其他學科和領域的新鮮經驗和知識，否則，原封不動地照搬照套，就會因失去現實生活的土壤而失去生機和活力、就無法有效地解決思想政治工作的新問題，甚至成為思想政治工作發展的桎梏。思想政治工作新的方法和手段有很多，比如網絡思想政治工作、心理咨詢、群眾性精神文明創建活動、多媒體教育、紅色資源教育。

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關鍵詞：高速公路 思想政治工作 以人為本

一、以人為本的科學內涵

發展，需要回答的首要的問題就是發展是為了什么，對于高速公路企業來說，發展就必須從最廣大的職工群眾做起，從群眾的根本利益出發，要通過以人為本的思想來謀求企業的發展，要滿足職工對于發展所提出的愿望與物質的需求，要讓職工在參與高速公路企業創造財富的同時并擁有享受財富的權利。

首先從內涵上來說，以人為本是一種對人的肯定，也就是對其在社會發展中的主體作用和地位的肯定；其次是一種尊重人、解放人、塑造人的價值取向；再次，以人為本是一種人文關懷，這也就是要求我們要合理地運用人，要關注人的生活環境，并對其生存與發展的命運保持著一種善意的關懷。

二、思想政治工作堅持以人為本的必要性

1.以人為本是思想政治工作的本質要求。現如今，由于每個人的價值觀與生活方式的不同，以及各種思想文化的碰撞、文化的融合等等因素導致思想政治工作的展開面臨著十分復雜的形勢。人是一個具備獨立思考能力的社會創造者，思想政治工作也是從人的角度而生存發展的。因此高速公路部門開展思想政治工作就必須堅持以人為本，這也是高速公路企業要開展思想政治工作的一個思考其本質的要求。

2.以人為本是做好思想政治工作的核心內容。高速公路部門的思想政治工作的展開也離不開以人為本的理念的指導，這是因為思想政治工作的主體和對象是人，出發點與歸宿也是人，所以做好思想政治工作的核心內容就是以人為本。在最近幾年里，思想政治工作一直都是十分重視的，而這一工作的開展也取得了一定的成績。

3.以人為本是思想政治工作的必然選擇。伴隨著社會經濟的逐步發展，很多利益主體的思想也在不斷的形成、變化與發展，也逐漸地復雜多變，這就要求現今的思想政治工作的開展不能采用過去固定的模式，要適應人們思想的多變，只有這樣做，思想政治工作的開展才會有效果，才可以指導人們去有效地開展生產實踐活動。對高速公路企業來說開展思想政治工作的重要意義之一就是希望先進的思想可以反過來指導職工的工作實踐，最終在工作上取得進步。

三、加強和改進以人為本的思想政治工作

1.做好思想政治工作的基本前提就是樹立正確的價值觀。思想政治工作的內在規律要求就是價值引導，而現在高速公路部門的思想政治工作的主要內容就是要引導職工樹立起能力本位這樣一種價值觀念，要推動職工的能力的培養和發揮，要幫助職工克服自身的利己主義和享樂主義等類的思想。

2.做好思想政治工作的重要手段是加強人文關懷。精神文明的基礎之一就是人文關懷，目的在于幫助人們解脫其心靈中的障礙，這也是調節環境關系中的一個很重要的手段。為了達到這一目的，可以建立“以高速為家”這一理念，讓眾多的職工和干部都為了這個“家”的發展與進步奉獻自己的力量。大力提倡這種“家”的文化，提倡“我為人人、人人為我”的價值取向，這也是人文關懷的一種體現，對于促進構建和諧企業有著重要的作用。

3.做好思想政治工作的重要保證需要建立良好的激勵機制。思想政治工作要想取得實際的效果就需要建立起一個合理有效的激勵機制，因為良好的激勵機制可以增強職工工作的能動性。合理的激勵機制離不開“能者上，不能者下”的用人制度，因為這個制度可以激發職工的創業的熱情，除了這個用人制度以外，還需要對收入的分配進行改革，要體現出“獎優罰劣”這個原則，不斷地幫助職工提高工作積極性。最重要的就是要努力建立起一個科學并合理的收入分配制度。

4.做好思想政治工作的根本目的是提高人的素質。提高職工的素質是因為高速公路部門的發展需要依靠職工的支撐，發展的業績也是由職工來創造的，而這也是將以人為本的人才觀和發展觀、業績觀這幾點統一的。所以必須要明確人才資源的重要作用，要了解人才資源才是高速公路部門發展的第一資源。推動高速公路事業的發展最關鍵的問題就是人才，而學習則是提高職工素質的一個必經之路，所以要重視對職工的資源開發，建立學習型的企業。

總而言之，只要我們堅持以人為本去開展高速公路部門的思想政治工作，單位的職工思想的形成、發展與變化才可以順應著社會的發展需求，才可以真正地推動高速公路部門的不斷發展。

參考文獻

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[2]徐惠彪.以人為本，打造和諧設計企業――事業單位改制后思想政治工作實踐[J].世紀橋，2010（15）：125-126

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廣大廣電系統的思想政治員工只有通過加強理論學習，才能正確把握當前思想政治工作面臨的新形勢和新問題，只有通過強大的理論武裝，才能培育自己用戰略思維、發展眼光看清楚復雜局勢中思想政治工作的本質。在社會主義現代化建設和改革開放形勢下，全社會的聯系變得復雜起來，新的社會矛盾關系不斷產生，隨著市場經濟體制的逐步建立和經濟全球化的大趨勢要做好新形勢下的廣電思想政治工作.加強和改進新時期的廣電思想政治工作，必須探索和研究出一條可行有效的路子。思想政治工作必須適應現在社會形式的新情況，不斷創新。在思路上，也要由被動轉變為主動轉變；在內容上，由單一的思想教育向提高整體素質轉變；在形式上，由集中、統一、大型的活動向小型、靈活、多樣的方式轉變。

首先我們要做到的便是要轉變觀念，觀念的創新是推進發展的前提條件。創新思維是廣電網絡思想政治工作改革創新的內在要求，創新思維是企業思想政治工作創新的必由之路。

在新的環境下我們還應以全新的思維方式培養出優秀的人才，便于適應企業跨越式發展的需要。

其次我們要立足現實，要針對新情況，新問題，著重向市場領域開拓，進行超前教育。

緊扣時代脈搏，從實際出發，豐富思想教育內容。在新形勢下，廣電網絡企業面臨改革、改制和發展的繁重任務，只有抓住理論武裝這個首要問題，努力回答大眾關心的重大理論問題，才能鞏固和發展干部員工團結奮斗謀發展的共同基礎。并且我們要適應現代企業制度建設和發展趨勢，提高思想政治工作的科學化、知識化、信息化程度。

二、如何做好廣電系統思政工作

從事實中，我們不難看到安全播出工作做得好技術先進固然是非常重要的一個因素，但技術的先進只是為了把人從繁重的體力勞動和緊張的精神壓力中解放出來，安全播出的主體還是人，所以從本質上說加強思想政治工作，做好人的工作，通過加強“人防”來保障安全播出是目前做好安全播出的有效手段。那么如何來切實加強思想政治工作呢？我認為應該做好以下幾點：

1、加強理論學習，為開展思想政治工作做基礎。干部的理論學習是思想政治工作的首要任務，也是開展思想政治工作的堅實基礎。掌握基本理論和現代社會多方面的知識，認清社會和人的思想、行為和發展規律，尊重并按照規律做好人的工作，提升素質，是干部走上領導崗位的重要條件之一。在社會主義現代化建設進程中，各級干部肩負團結、宣傳、動員人民群眾的歷史重任，必須具備較高的理論素養和運用理論解決實際問題的能力。

2、加強人才選擇制，為充實政工隊伍力量做基礎。不拘一格，創新選、用、育人長效機制一是選配高素質人員，充實政工隊伍力量，同時使思想政治工作與經濟工作互相結合，互相促進，避免出現經營與政工“兩張皮”現象。把思想政治工作的主要任務―――調動人的積極性開展起來。一個人在工作中是否主動開展工作，對事物的結果會產生完全不同的效應。思想政治工作的最主要的一個現實作用，就是通過多種途徑，有效挖掘人的潛力，讓人從被動做逐步轉化成主動做，不斷調動人在崗位上的主觀能動性，更好的為中心工作服務。形成“人人參與，人人有責”的思想政治工作新氛圍。并且開發廣電人力資源，推進政工隊伍建設。要選擇與政工相關專業或熱愛政工工作的人才，加強政工人才與其他人才的崗位交流。要從崗位的實際要求出發，打破身份、學歷、專業、職稱等界限，讓這些有潛質、基礎較好、熱愛廣電工作的年輕人有機會到廣電崗位上磨練成長；鼓勵和支持廣電人員向“一專多能”復合型人才發展。同時對廣電人員，要重培訓、提高理論素質、下基層、磨練堅強意志；壓擔子，積累工作經驗；常輪崗，增長工作才干。

3、加強思想創新，為思想政治工作做促進作用。廣電系統運作具有非常周密的特殊性，要求思想政治工作在內容上務必由舊變新、由虛變實。廣電系統的思想政治工作要抓住主要矛盾，抓關鍵問題；廣電系統的思想政治工作應該與新時代形式的各項工作緊密結合起來，互相滲透、互相促進。做好廣電系統的思想政治工作，理順矛盾和情緒，提高人的思想覺悟，對各項工作能起到直接的促進作用。