煤礦安全管理基礎知識精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇煤礦安全管理基礎知識范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

學習的主要內容有《煤礦開采方法》《地質測量》《礦山機械》等，由專業教師授課，學員們對此次學習很滿意，認為學有所用。通過這次的學習，我深刻認識到了安全對于煤礦工作的重要性和各種與煤礦有關的理論知識。

培訓期間，我利用此次難得的機會，努力學習，嚴格要求自己，虛心向老師和同事們請教，認真學習煤礦安全規程，事故典型案例，掌握了一些基本的安全基礎知識，進一步鞏固自己安全理念和防護能力，以后真正走上工作崗位安全生產打下基礎。培訓期間，堅決做到專業知識與安全管理相結合，理論與實踐相結合。另外在培訓期間，我自覺遵守紀律，不遲到、早退?？傊ㄟ^本次培訓，我學到了全面的安全知識，對煤礦安全有了更深的認識。

安全培訓內容豐富，系統介紹了國家安全生產法，先進的安全管理理念，并列舉了大量國內外安全案例，作為煤炭企業一分子受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。通過教師的安全知識培訓，對于安全生產有了更深的理解，在日常工作中，為了加強安全生產監督管理，防止和減少生產安全事故，保障人民群眾生命和財產安全，促進經濟發展，應嚴格遵守安全生產法。工作中，安全生產管理，應始終堅持安全第一，預防為主的方針。在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產責任制度，改善安全生產條件，確保安全生產。在采用新工藝，新技術、新材料或者使用新設備時必須了解掌握其安全技術特性，采取有效的安全防護措施，并對從業人員進行專門的安全生產教育和培訓。對本單位的特種作業人員必須按照國家有關規定經專門的安全作業培訓，取得特種作業操作資格證書，方可上崗作業。對于新建、改建、擴建工程項目的安全設施，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投產和使用。要求從業人員嚴格執行本單位的安全生產規章制度和安全操作規程，并向從業人員如實告知作業場所和工作崗位存在的危險因素，防范措施以及事故應急措施。安全為天，是我們的安全理念。在這個“天”地下，我們每一位員工都應該盡到自己的責任。

該班是應國家及省煤監局有關文件精神要求開設的，旨在提高各煤礦主要負責人安全生產管理人員的專業知識水平和綜合素質，切實保障安全生產，規范生產。

篇(2)

作業環境差。煤礦員工大都在數十米甚至數百米的地層深處作業，其作業環境受作業條件、作業空間、空氣中有害氣體等多種因素影響，特殊的作業條件，使人在思想和精神上受到困擾和限制。自然災害多。井下作業由于客觀條件復雜，員工受到自然災害的威脅比較突出，如：瓦斯、煤塵、水、火、冒頂五大自然災害，時常威脅著員工的生命。因井下條件差、空間小、行動不便所以機械造成的人身事故也常有發生。勞動強度大。煤礦技術裝備相對較差，機械化水平較低，員工仍沒有完全擺脫笨重的體力勞動。有些工種如：采煤、掘進、運料等屬于三級體力勞動。即使在自然條件好的礦井，礦工在作業過程中所消耗的體力，也要比其他產業工作體力消耗大的多。工作時間長。煤礦員工特別是生產一線員工，從入井到下班，一般得十幾個小時，即使在井下也要超過三個小時，一是輔助時間長，如：上下班裝備、路途時間、更衣、考勤、洗澡、領交礦燈需要很長時間；二是環節多，各工種、崗位相互牽連，要有必要的交接工作，一個環節出故障往往影響整個生產過程，這就相對延長了工作時間。工作條件的不穩定。礦工井下工作隨著生產不斷推進而隨時改變每個推進循環，每個員工的工作地點也相對變換，由于復雜的地質條件的變化和影響，作業條件和環境經常變化，缺少穩定的工作環境。給員工思想精神上造成了不穩定性。

了解掌握了煤礦工作的特點和行業的特殊性，就明白了安全教育的重要性，所以必須增強煤礦安全教育的針對性，根據這些特點研究探索煤礦安全教育工件的新規律、新方法、新途徑。要有認真嚴謹的工作思路、踏實的工作作風、創新的工作方法，才能不斷發現新情況、挖掘新規律、解決新問題、采取新方法，增強煤礦安全教育的針對性、實效性、主動性和創造性。

煤礦安全教育對安全生產與事故預防知識進行有效的宣傳教育，通過宣傳、教育、培訓等有效手段和多樣的形式教育引導員工，以思想上的安全保證行為上的安全，因為人的生命高于一切，確保員工身體健康和生命安全優先于一切，物的損傷可以修復補償，人的損傷無法恢復原狀，安全教育的目的就是員工自己的安全管理，不給他人帶來傷害，這首先從思想上得到保證。解決這個問題的根本是教育。

由于歷史的原因，煤礦企業總體上講仍然是一個勞動力密集性行業，隊伍構成復雜，文化素養參差不齊，員工的整體素質相對較低，再加上近年來隨著用工制度的改革，大量的農村剩余勞動力的進入，文化程度偏低，職工隊伍穩定性差，加之長期在農村的生活方式的隨意性，使企業規章制度的約束力很難見效，從而進一步加大了煤礦安全管理的難度，這就要求煤炭企業正視現實，采取現場安全教育培訓、脫產學習、崗位練兵、技術比武、事故案例分析，現身說法、文藝宣傳、知識競賽等多種廣大員工喜聞樂見，而又行之有效的方法，加大員工安全培訓的力度，不斷強化員工的安全意識和自?；ケＤ芰?，提高員工隊伍的整體素質，為安全生產創造必要的條件，安全制度和措施對保證煤礦安全生產起著決定性作用。但是安全教育培訓的作用不可忽視，從長遠看，從最新的管理學發展來看，教育應該放在首位，通過知識學習教育，不斷提高員工的安全意識，豐富員工的安全生產技術知識，提高員工安全生產的自覺性和安全操作水平，從根本上解決安全生產問題。因此只有加強對員工的安全教育培訓，督促員工主動學習，讓全體員工時刻繃緊安全這根弦，才能使“以安全促生產、不安全不生產”成為各級各類人員的自覺性行動，保證礦井安全。

安全教育要從思想教育入手，主要是教育員工提高對安全生產的認識，正確處理安全與生產、安全與效益的關系。自覺搞好安全，思想教育的一個主要組成部分就是勞動紀律教育。勞動紀律是勞動者進行共同勞動時必須遵循的規則和秩序，是保證煤礦安全生產的必要前提。實踐證明，只有重視勞動紀律教育，嚴格執行勞動紀律，安全生產才能有保證，反之勞動紀律松弛，就必然會出現事故隱患，甚至導致事故發生。所以加強勞動紀律教育是延長員工安全周期，保證安全生產不可忽視的主要內容。安全教育以生產技術知識和技能培訓為主，生產技術知識是人類征服自然所積累起來的知識，技能和經驗是安全生產過程中的成果和教訓的積累，煤礦生產必須要掌握安全技術。安全技術知識的主要內容包括煤礦的基本生產概況、施工技術過程、各種作業方法、各種機械設備性能及基本知識、員工在生產中積累的操作技能和經驗，以及工程類型，結構等基本知識。安全技術知識教育主要包括危險區域、安全設施的了解，及其有關采煤、掘進、通風、運輸、機電設備，爆破、礦山救護以及安全防護品使用等基礎知識。

安全教育要有針對性，就是要做到有的放矢，對癥下藥，有計劃、有目標地開展工作，安全教育工作的先進性和廣泛性要求我們在具體工作中要及時研究和回答煤礦企業生存、發展和穩定的戰略需求問題，研究和回答安全工作中煤礦和員工群眾共同關心的實際問題。要善于抓住熱點、攻克難點、把握重點、捕捉亮點，在安全教育方法上要動之以情，曉之以理，使員工群眾通過接受教育感受到他們在企業安全管理中的主人地位，認識到他們就是煤礦安全生產的執行者，也是安全生產的責任者，使他們在生產中積極主動自覺地維護安全第一的原則，做到群防群治、齊抓共管、教育先行。

篇(3)

關鍵詞：煤礦；安全質量標準化；培訓；驗收；考核

1煤礦安全質量標準化工作的意義

安全質量標準化是煤礦安全生產的基礎工程、生命工程、效益工程，要始終堅持以人為本，安全質量標準化是安全生產的保證，是對管理者和員工工作過程的具體規范，是建立煤礦安全長效機制的主要內容和根本途徑。通過礦井安全質量標準化建設，致力于建設高標準的安全高效煤礦，改善煤礦安全生產基本條件，切實保障煤礦職工的生命安全和健康，讓煤礦工人在井下作業有安全感，從事煤礦工作有自豪感。

2完善制度強化基礎管理提升安全質量標準化理念

強化安全質量標準化工作是建立煤礦安全長效機制的根本途徑。按照安全、安定、提升員工素質,全力打造平安、和諧礦山的工作思路,完善安全質量標準化管理體系，規范礦井質量驗收標準，強化工程質量、工作質量、設備質量和管理質量的控制與考核，制定達標規劃，落實獎懲和激勵機制，實現礦井安全達標。推進礦井安全精細化和動態化管理，不斷提升質量標準化水平，高境界定位，高標準運作，高起點創新，正確灌輸和提升礦井安全質量標準化理念。突出重點、抓好關鍵環節。安全質量標準化工作必須本著建設大系統，消除大隱患，預防大事故的原則，將安全質量標準化的工作重心向影響安全生產的“卡脖子”工程和“薄弱”環節傾斜。要抓好細節，嚴格過程，控制動態；由點到面，由面到線，循序漸進，逐步提升安全質量標準化工作體系。強化現場安全質量管理,注重實際效果，消除臨時、突擊達標觀念。要防止“為了標準化而搞標準化”的傾向，改變不抓質量只圖其表的浮漂作風，克服只強調客觀原因不主觀努力的畏難情緒，要在明確規定安全質量標準化的主體責任的基礎上，不斷健全完善各級領導干部安全質量標準化責任制，在改善作業環境和提高礦井抗災防災能力上下功夫。

3加強員工安全技能培訓提高員工安全技能

提高礦井安全質量標準化水平，規范員工現場作業行為,增強員工質量標準化意識,提高員工按章操作的自覺性,加強員工業務技能培訓尤為重要。培養員工“三個能力”,即抓好安全基礎知識培訓,提高職工掌握安全技能的能力；抓好作業規程、安全技術措施和典型經驗的學習培訓,堅持每周兩小時學習和現場教育相結合,使職工做到能準確判別和預測現場安全隱患,提高自我防護和互保能力；抓好安全質量標準化和崗位作業標準的貫徹培訓,做到上標準崗,干標準活,提高職工規范化管理和標準化操作的能力。在日常工作中，使員工養成良好的工作習慣，努力使每個職工做到由“要我安全”向“我要安全”的思想轉變。

4明確責任認真落實安全質量標準化工作

安全質量標準化工作需要有一整套完整的制度和機制去加以約束和激勵,健全的規章制度和完善的安全生產崗位責任制,是企業的治本之策,也是企業員工的行為準則。制定安全精細化管理細則,并在生產實際中加以落實,并嚴格兌現，使各單位形成積極爭創標桿工程、亮點工程，爭當標桿區隊的局面。各專業的安全質量標準化工作由分管礦領導負總責，業務科室長負責組織整體協調，生產區隊長負責組織實施具體工作，達標規劃目標、任務要明確，措施要具體、到位。各區隊要把任務分解，落實到人，獎懲也要落實到人，每個達標項目都要指定工期和責任人。每項達標工程完成后，相關業務科室要組織人員進行驗收，凡是到期未完成的達標項目或驗收不合格達標工程一律納入考核，并責令相關單位對不合格工程進行返工整修。礦井每周五組織一次全礦安全質量標準化檢查，相關施工單位及業務科室必須參加，上午入井現場落實安全質量標準化工作進展情況和各生產頭面文明生產狀況，下午開會通報一周來的安全質量標準化工作完成情況和文明生產存在的問題。5嚴格執行安全質量標準化驗收辦法落實考核機制搞好安全質量標準化工作,離不開嚴格的驗收標準和完善的考核辦法。實行安全質量標準化動態驗收，不定期對采掘頭面進行動態抽查,提高全員的安全質量標準化責任意識。礦井各區隊根據本單位自身制定“下班驗收上班、班內責任到人”為核心的班組安全質量標準化管理制度。班組與班組之間互相查安全質量隱患，現場簽字打分，問題多得分少，問題少得分多，以掙分多少浮動班組安全質量結構工資。班組內部責任到人，是誰的責任扣誰的分。班組得分，每人得分，每天要上墻公布，人人參與浮動，有效調動班組之間，班組內部個人之間抓工程質量、消除隱患的積極性，由“干部盯著職工干”變成“職工互相監督干”，使區隊安全質量標準化工作更加扎實。為使安全質量標準化工程管理細化和量化，達到即管結果又管過程，把基礎工作做在平時，各施工頭面必須在現場懸掛作業流程圖板,每一道工序都有具體的規定說明,真正做到細化、量化、安全生產的全過程。精細到每一項工作、每一個崗位都有章可循、有量可計、有質可考。各施工頭面每季度安全質量標準化綜合評定一次，評定依據日常檢查占60%，季度驗收占40%。安全質量標準化的驗收實行“動態點抽”，臨時組織抽查，不事先通知，真實反映出施工現場工程質量、文明生產、安全管理情況，避免個別單位為驗收走形式、應付差事。嚴格驗收制度，在驗收期間嚴格按標準動尺、動線、動儀器，現場填表等實際操作，不走過場，實事求是。為加強礦井巖巷“隱蔽工程”質量驗收工作，要求巖巷掘進工作面打錨桿掛網后，由當班安全檢查員現場工程驗收符合質量標準后再進行噴漿工作。在旬、月底質量驗收時結合日常檢查情況，每旬如發現兩次施工現場錨桿安設不符合規定或光爆成型差、超欠挖嚴重時，可一票否決，按不合格工程定級。礦井采掘修工程質量驗收每月分為上旬、中旬及月底三次進行，在旬檢查驗收中，凡出現一次不合格工程，即便月底驗收為優良品工程，全月綜合評定也只能定為合格工程；在旬工程質量檢查驗收中未出現一次不合格工程，月底驗收達到優良品的可在全月綜合評定中定為優良品工程。工程質量驗收期間出現文明生產極差，或存在重大安全隱患的一票否決，定為不合格品工程。凡是在旬及月底驗收出現不合格的工程，一律納入安全質量結構工資考核。

篇(4)

關鍵詞：煤礦職工；自保能力；培訓策略

煤礦企業發生事故主要有三方面因素：一是煤礦職工；二是生產設備；三是工作環境。在我國政府的不斷努力和監督整改下，煤礦企業的生產設備已有了質的提高，工作環境也相對有所改善?？v觀多起煤礦企業事故，煤礦職工作業不夠熟練、安全意識差、自保能力弱等是導致事故發生的重要也是主要原因。因此，要減少煤礦事故發生幾率，提高煤礦生產安全性，當務之急是通過各種不同類型培訓活動的開展切實提高一線職工的井下作業水平，安全自保意識和自我保護能力，從職工方面確保煤礦企業安全生產。

一、提高煤礦職工作業水平

煤礦生產屬于井下操作和高危工種，對職工的作業能力和職業技能具有非常高的要求。因此，要通過培訓改變粗放隨意型的工作模式，使職工樹立高標準、嚴要求作業的意識和習慣，把每一步都做到精細、謹慎、高標準，在現場作業和操作中能夠做到心、眼、手、口、腦的一體化，把每一個工序、每一個環節都做到高度集中，認真對待，從而避免因操作失誤帶來的安全隱患。隨著職工作業水平和職業技能的不斷提高，要通過一定培訓活動的開展提高職工預制生產危險的意識和能力，并能夠根據其危險程度進行合理的防范。具體來講，煤礦企業職工培訓負責人應該從以下幾個方面培訓員工作業技能：第一，注意力、定力和穩定性以及迅速進入作業狀態的培訓。通過注意力培養等活動的開展，訓練操作者持久、高度的注意力和排除各種干擾的定力和穩定性；通過迅速啟動作業程度，使操作者能夠以高度集中的注意力迅速進入作業狀態，從而既保證作業質量，又使職工能夠在面臨危險時冷靜處理和對待，避免因慌亂產生的誤傷。第二，工作系統性、條理性、完整性和精準度培訓。通過重復練習或其他方式促使員工將操作程序熟記于胸并能在關鍵時刻完成清晰的記憶再現，從而提高作業的精準度、條理性、系統性和完整性，減少因作業誤差引起的作業失誤。第三，作業自信心培養。通過對作業狀況的及時、嚴密分析和定時反思以及在關鍵操作步驟和錯誤多發點的提醒等等來加強作業的準確性和高效性，從而提高操作者的作業自信心，避免因為心慌或者不自信而影響作業質量。

二、提高煤礦職工安全意識

煤礦職工作為企業安全生產的主題，其安全意識的提高對煤礦事故的預防具有關鍵作用。近年來，煤礦職工的整體安全意識有所提高，但仍有部分職工存在僥幸心理，在操作中容易出現違規操作現象，在任務重、時間緊的時候可能會存在圖省事怕麻煩而節省工序，增加了煤礦生產的安全隱患。有些管理者也缺乏安全管理意識，存在違規管理的現象。所以要從思想深處樹立職工的安全生產意識?？蓮囊韵聨讉€方面展開培訓工作：第一，開展責任心和愛崗敬業培訓，樹立員工以人為本理念和安全生產意識。煤礦管理者要切實從職工的需要出發，把關心人、理解人、尊重人和愛護人作為安全教育工作的出發點。通過從工作上提高職工安全生產意識，通過已發事故教育引導職工熱愛生命，在生活上通過教育和引導員工關心朋友、關心家人并了解社會和家人的關心來明白生命的可貴和安全生產的重要性。第二，營造安全生產氛圍。因為煤礦工作本身的特殊性，煤礦職工文化層次相對偏低，因此對一些規章制度不可避免地存在一些理解誤差。因此要通過一些適合煤礦職工宣傳活動的開展，讓職工更加準確清晰地了解規章制度，提升一線職工安全素養，使安全生產理念深入職工內心，創造一種安全生產的氛圍。第三，對于那些存在僥幸心理、容易違規操作的職工和不重視安全管理的管理者，首先要通過思想政治教育和事例教育，糾正其錯誤意識。對于經過多次教育依然未有改善者，可以構筑企業懲罰機制，并借助一些賞罰分明的措施，對違規操作者予以一定的處罰，從而軟硬兼施消除其僥幸心理，樹立其安全生產意識。

三、提高煤礦職工自保能力

要減少或杜絕煤礦安全事故對職工身心的危害，最關鍵的還在于提高煤礦職工面對事故的自我保護能力。煤礦企業可以通過分層次、分單位的扎實到位的自保能力培訓和事故演練來提高員工對事故的自我保護和防范能力。培訓內容可以包括安全基礎知識教育、安全生產制度規章的普及和宣傳、相關法律法規的教育、本企業礦井細致情況、事故基本防御技巧、事故預警系統的熟悉和應用等等，使職工熟知本崗位的安全規整，做到不違章作業、不冒險作業，在遭遇事故時能夠盡最大能力鎮靜自保，最大限度地減少事故損失。培訓可以分幾個重要步驟逐步強化，如第一環節對職工進行安全培訓，第二環節進行實際操作訓練，第三環節專業技能培訓，第四環節自我防范保護能力培訓。在一定周期內可以循環進行培訓，從而強化培訓效果，提高職工自保能力，做到防患于未然。

煤礦企業的生產質量和利潤增加必須以安全生產為前提和基礎，而安全生產的主體便是煤礦職工。本文立足煤礦職工的培訓工作，從作業水平的提高、安全意識的樹立和自保能力的培養三個方面提出了相關建議，旨在為煤礦職工培訓提供借鑒，從而提高煤礦職工的安全意識和自保能力，提高煤礦生產的安全性，減少并杜絕煤礦不安全事故的發生。

參考文獻：

[1]狄會恒，李金，張新鳳.煤礦職工培訓機制探究[J].安全，2010，（08）.

[2]蘭澤全，王寶德，馬漢鵬，徐景德.淺談如何提高煤礦安全培訓的質量[J].煤炭工程.2007，（05）.

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【關鍵詞】煤礦機電；安全管理；措施

引言

隨著礦井的機械化水平不斷提高，機電設備在煤炭生產中占據著越來越重的地位。但是當前我國煤礦機電事故高發，煤礦機電事故成為我國實現煤礦安全生產重要制約力量，于此同時，煤礦利益牽涉利益眾多，關系復雜，治理和規范難度較大，煤礦機電事故的發生對社會將造成極大的不良影響，同時還對人員和相關設備帶來重大損失。因此對煤礦機電事故發生的原因進行研究，進而認識事故發生的機理，達到預防煤礦機電事故的目的。早日實現我國煤礦安全生產的目標。進而我國經濟社會建設做出更大的貢獻。

1 煤礦機電安全事故發生的主要原因

1.1 煤礦安全管理工作不到位

煤礦機電事故頻發有著深層次的原因，但管理因素是重要因素之一，從煤礦機電事故發生的特點來看，它具有零星、多發、面廣、重復發生率高等特點，煤礦機電事故易發的礦井一般都沒有建立相應的安全生產制度，或者制定了制度也沒用認真的貫徹和落實。管理不嚴或者沒有加強管理是煤礦機電事故易發的重要誘因。

1.2 煤礦機電設備原因

1.2.1 煤礦生產機電設備陳舊老化

一般來說煤礦機電設備屬于大型設備，采購成本較高，一般礦主不愿意在這方面投入大量資金，使用的機電設備老化嚴重也不愿意對設備進行更新，導致煤礦機電設備普遍使用年限超過了其設計年限。與此同時我國煤礦行業機電設備研發和設計能力有待提高，煤礦機電設備綜合配套能力較低，設備的可靠性不高，整體裝備相對落后，陳舊速度較快。

1.2.2 設備選型不科學

我國煤礦設備制造企業的生產技術很多都是在引進、消化、吸收國外技術的基礎上形成的，所開發的設備跟我國的地質條件、使用人員的綜合素質及設備管理水平都未很好銜接，需要較長時間的磨合。

1.2.3不重視設備檢修

煤礦機電設備由于使用頻率高，強度大，因此對煤礦機電設備的檢修很有必要，但是我國煤礦企業對設備的檢修和設備維護沒有引起相應的重視，很多企業制定了檢修制度或者維護制度，但是很少有企業認真履行。設備檢修和維護成了一紙空文。

1.3 煤礦機電操作人員素質低

人員因素是最重要的因素，因為其他因素都要通過人員因素起作用，我國煤礦企業人員普遍文化素質較低，對安全生產沒有意識，也沒用重視，對企業管理制度也不關心，這客觀上也是煤礦機電事故發生了誘因。

1.4 環境因素影響

有些地方政府，或者其他監管機構為了最大限度的促進當地經濟的發展，在煤礦發生事故后，往往采取瞞報、不報、少報等手段，這對我國實現煤礦安全生產極為不利。

2 如何做好煤礦機電安全管理工作

2.1 強化用工制度管理

加強臨時用工的管理，盡量少用或不用臨時工；對經驗豐富的特殊工種人員，不要對其崗位進行隨意輪換；對新工人和新技術要進行強化培訓，要嚴格持證上崗制度； 通過建立各種競爭獎勵機制，引導職工自發學習專業技術知識和操作技能；通過經常性的業務培訓和崗位練兵，提高全體機電人員的質量標準化意識；對所有職工都采用崗位技能工資，引導職工自覺學習業務知識。緊緊圍繞“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，通過各種途徑讓職工明確事故的危害性，消除僥幸心理，增強安全意識，在企業形成“以人為本，安全發展”的濃厚氛圍，打造獨具特色的企業安全文化。

2.2 提高機電設備管理水平

首先，領導要充分重視機電的管理工作，這是加強機電管理的關鍵，其次，機電管理人員要經常向領導匯報工作，多提一些建議，得到領導支持。機電管理不僅僅是對設備的安全使用、日常維修進行管理，而應該從技術、經濟、組織三個方面進行綜合管理。所以礦井機電管理人員不經需要有過硬的設備維修技術，還要掌握現代設備管理和企業管理的基本知識。在日常的管理工作中，充分調動各部門員工的積極性，提高大家安全使用機電的意識，加強安全生產。同時，不能局域在自己的天地，應該積極學習先進礦井機電管理的經驗，堅持“走出去、請進來”的辦法，找出差距，借鑒別人的優點，制定合理的規劃，逐步提高自身的機電管理水平。

2.3 加大資金投入

科技的進步是煤礦業發展的先決條件，因此先進的科技裝備是煤礦企業可靠工作的必備品，不僅可以提高工作效率，同時也是提升管理水平，保證礦井安全生產的重要保證和支撐。首先，要加大設備資金的投入力度，不能一味的節省資金，力保設備的新度系數持續上升。對不合理的機電系統進行改造，研究瓶頸阻滯環節，進行改造，使其充分發揮生產能力。高度重視采礦區流動機電設備的換代更新，淘汰那些高耗、低效、不合理、不安全的機電裝備，嚴禁拼裝、勉強使用設備的現象，應該報廢停用的堅決不再使用。其次，要與時俱進，與科技的發展同步，大膽采用新技術、新裝備來改造傳統的設備，對于設備的保護裝置，必須嚴格按照《煤礦安全規程》的要求，健全保護機制或者予以更換。嚴格把控設備的進入關和維修關， 依據標準要求對機電設備進行使用和維修，堅決不使用偽劣的機電產品、無煤安標志的產品、非防爆產品，從根本上杜絕煤礦事故的發生。

2.4 提高技術水平

為了提高機電設備管理人員的技術水平，需要對其加強技術方面的培訓，這其中不僅包括基礎知識的學習，還包括當前機電設備的管理、使用和修理方面的專業技術知識等。關于機電管理的培訓方式和方法，不要拘泥于一種形式，充分考慮培訓對象的文化程度，采取理論結合實際的方法，便于學員深刻理解，同時掌握相關的技術，能夠學以致用。為了切實提高職工的技術水平，可以采取新的政策：一是建立競爭機制，如技術工種和管理人員采取競爭上崗等，引導和迫使職工自發學習安全業務知識，提高技術水平和操作技能；二是經常組織技術比賽，并設置豐厚的獎品，充分調動職工學技術、學業務的積極性，促使他們在日常工作的崗位上，能夠按標準及規程進行作業；三是培訓時縱觀全局并有的放矢，采用業余培訓為主的業余培訓與脫產培訓相結合，重點培訓為主的全員培訓與重點培訓相結合，內培為主的內培與外培相結合；四是定期開展職業技術等級評比，提高技術工種人員薪酬待遇。

3 結束語

綜合上述，由于煤礦生產條件和生產環節本身的非常復雜，所以對機電設備管理工作提出了一些新的要求。因此大力加強機電設備管理工作，保證煤礦安全生產，是煤礦的可持續發展的重要條件，具有十分重要的意義。應該不斷應用新技術、新設備、新的管理方法促進煤礦企業的穩定發展，也促進我國國民經濟的發展。

參考文獻：

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公司所屬各部室、隊組：

為進一步加強和提高本礦職工的安全風險意識，根據煤礦《安全規程》、《安全風險分級管控》等有關規定對各部室、隊組進行安全分級管控專項培訓。現將有關事宜通知如下：

一、培訓目標

使參與辨識評估的人員掌握科學評價安全風險的方法，提高日常安全風險意識，為做好安全基礎工作打下堅實基礎。使每位崗位工熟記、理解所在崗位存在的風險，力爭達到學以致用、活學活用、實用管用的培訓效果，確保風險分級管控體系建設的科學性、實效性。

二、培訓對象

公司各部室、隊組人員。

三、培訓主要內容

（一）雙重預防機制基礎知識；

（二）雙控機制對安全管理的促進作用；

（三）安全風險分級管控的主要特點；

（四）安全風險分級管控條文解讀；

（五）2019年度重大風險管控措施及落實情況。

四、時間安排

2019年4月2日開始培訓，每周二至周四利用下午培訓兩個隊組或部室，先從隊組開始培訓。具體培訓時間如下：

通風隊、瓦斯隊：2019年4月2日；機電隊：2019年4月3日；

運輸隊：2019年4月4日；綜采隊：2019年4月9日；

綜掘隊：2019年4月11日

探水隊：2019年4月12日；

調度室：2019年4月16日；技術部：2019年4月17日；

信息部：2019年4月18日；通風區：2019年4月23日；

地測部：2019年4月24日；機電部：2019年4月25日。

五、培訓人員

由安監**分別對各部室、隊組進行培訓。

六、培訓地點

各部室、隊組辦公室。

七、培訓要求

（一）各部室、區隊負責人統籌安排，在不影響生產實際的情況下，要求職工全部參加培訓。

（二）所有培訓人員積極按時學習，認真聽講做好記錄，對于不遵守培訓紀律的行為，按照公司培訓考核相關制度執行。

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__礦安監處__

安全生產是企業生存之根，發展之本。近幾年來，隨著井下機械化水平的提高，人們對安全生產意識的提高，安全生產長周期也不斷提高。通過實踐證明，加強煤礦企業安全文化建設，營造一個濃厚的安全文化氛圍，對強化職工的安全意識，促進職工安全思維、安全行為、安全價值觀的養成，對推動職工自覺的由“要我安全”向“我要安全”轉變，有著巨大的潛移默化作用，加強煤礦企業文化建設，調動職工的生產積極性，提升煤礦企業的總體發展水平，塑造煤礦企業的良好外部形象，是增強煤礦企業的市場競爭力的重要舉措。一個安全管理工作一團糟的煤礦企業，生存必然是困難的，當然就談不上發展了。因此，只有抓好安全生產，才能發展先進生產力，調動起職工的積極性來，才能推動煤礦企業的全面發展。那么，煤礦企業只有營造一個良好的安全生產環境，才能使企業不斷的進步。在煤礦企業深化改革發展過程中，加強煤礦企業安全文化建設，倡導安全文化，提高安全文化素質，是提高企業經濟效益的保證。就如何抓好安全文化建設，提幾點看法：一、安全文化建設要以安全生產為目的

安全生產狀況反映了一個企業的文明程度。實現我礦安全狀況的根本好轉，既要依靠必要的物質基礎，更要賴于提高全礦職工的安全素質。一季度我礦共發生人身事故5起，非傷亡事故13起，造成的損失是不可彌補的，教訓也是沉痛的。我礦井下機械化水平很高，為什么還會發生事故呢？通過分析查找原因，就是因為有一些人安全意識不高，有麻痹思想，認為條件好，機械化水平高，只追求生產效益，忽視了安全思想意識教育，沒有充分的利用好班前會和周一的安全例會等活動。因此在很好的條件下，發生了事故。所以，我們必須加強對職工的安全生產教育，并要充分運用教育培訓等手段，普及安全哲理，安全知識和技能。達到啟發人、教育人、提高人、造就人、約束人的目的，致力于提高職工的安全文化水平，通過增強安全意識，理順安全與生產的關系，才能促進我礦安全狀況的根本好轉，創出好的經濟效益。

二、安全文化建設要“以人為本”

在生產的諸要素中，勞動者是第一可寶貴的因素，人的安全意識如何和安全文化素質高低直接作用于安全生產具體工作上，我們的職工經過長期的教育和多年的培養，經過幾年或幾十年在井下的實踐工作，有良好的吃苦精神和敬業精神，掌握了大量的科技知識和豐富的實踐經驗，是煤礦企業的中堅力量，如果我們的安全工作沒有做好，發生了人身事故，即使不亡、不殘，也必然會使其內心深處留下難以抹去的可怕記憶，這不僅會影響本人的工作積極性和創造性，也會給周圍的人帶來負面影響。如果我們安全工作抓的嚴，抓的細，抓的實，抓的好，職工就會有一種安全感，就一定能增長愛崗敬業意識，就會把自己的聰明才智積極主動的在工作崗位上充分發揮出來，所以我們只有“以人為本”啟發、引導、強化職工安全意識，通過宣傳教育，落實各級安全責任制，增強防范意識，上標準崗，干標準活，“關注安全，關愛生命”，才能做到自主保安，遵守紀律，從“要我安全”轉變為“我要安全”。

三、安全文化建設要繼承和創新相結合