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序論:寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇安全管理知識培訓范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創作。
關鍵詞:創新 班組長 培養機制 班組整體素質
班組是企業的細胞,是煤礦企業各專業管理的切入點和落腳點,是搞好安全生產的基礎,是安全管理的基本環節,是有效控制事故的“前沿陣地”。山東能源新礦集團孫村煤礦一直注重班組長培訓管理,創新機制,狠抓落實,充分利用各種資源使班組長素質進一步提高,在安全生產的最前沿形成一道可靠的安全防線。
一、加大外出培訓的力度,采取“走出去“培訓方式,安排全礦的正班長到省三級培訓機構參加培訓,安排礦優秀班組長到省二級培訓機構參加培訓。為了保證培訓效果,采取電話了解和抽查的方式全面掌握班組長外出培訓的情況,同時采用培訓結束后回礦復考和匯報學習情況的方式檢驗培訓效果,提高班組長的學習積極性。
二、采取“引進來”的培訓方式,年度內由培訓中心利用“周五工作制”的時間聘請專家教授集中對全礦班組長、安監人員進行管理理念培訓;利用每月班組長例會的時間聘請礦領導進行安全管理知識培訓;每周利用二三四班前學習的時間工區管理人員利用學習材料和遠教網對班組長及職工進行安全基本知識的自我培訓。
1、利用“周五工作制”的時間聘請專家教授分期分批的對全礦班組長、安監人員進行國家有關安全生產的政策、方針和法律法規、安全生產管理知識、經營管理知識、班組管理知識、防災避災及現場急救知識的培訓。并采取了講練結合的教學方法,讓每位班組長都能夠參與其中親自實踐,不僅學習現場急救知識,而且掌握了急救方法,提高了自救互救的能力,更有利突發事件的應變與處理。
2、利用每月班組長例會的時間聘請礦領導進行安全管理知識培訓。一方面,礦每月召開一次班組長例會,由礦領導對本月全礦各班組的安全及生產情況進行通報,對班組管理中出現的問題進行講解糾正,對安全管理的基本知識進行培訓。在表彰獎勵先進班組及個人的同時,讓先進班組長介紹經驗。另一方面,在孫煤信息港上建立班組交流園地,摘登班組管理的經驗供大家借鑒。各基層單位利用不同形式組織班組長進行交流,取長補短,共同提高。
3、每周利用二三四班前學習的時間工區管理人員利用學習材料和遠教網對班組長及職工進行安全基本知識的自我培訓。由各單位技術副區長負責組織制定學習計劃、確定學習內容,每周集中學習三次,培訓中心負責每周對學習情況抽查一次,對不按要求進行學習的工區進行考核。同時,為檢驗各單位的學習質量和培訓效果,積極開展“以考促學”活動,每月各工區抽一名班組長參加礦上組織的抽考,考試成績納入績效考核,獎優罰劣,重獎重罰,形成了“爭創學習型班組”和“爭當學習型個人”的良好氛圍。
三、采取后備人才培訓方式,建立班組長后備人才庫,利用培訓考核和優勝劣汰方式,對素質低、考試成績差、管理能力低的班組長進行及時的更換,打造一支高水平的班組管理隊伍。
1、提升五種能力。即抓好班組長選拔任用,提高班組安全生產的組織管理能力;加強安全生產教育,提高班組職工自覺抵制“三違”行為的能力;強化班組安全生產應知應會的技能培訓,提高業務保安能力;嚴格班組現場安全管理,提高隱患排查治理的能力;搞好班組應急救援預案演練,提高防災、避災和自救等應急處置的能力。
2、實行激勵機制。按照既評先進、也評后進的原則,在物質上、精神上、政治上給予雙向激勵。對班組嚴格各項安全管理制度和市場化結算,對月度、年度評選出的先進班組、優秀班組及紅旗班組給予獎勵。特別要加強對班組長的考核獎懲。對表現突出的班組長在入黨、評先樹優等方面給予優先考慮,對有一定管理水平和工作能力的班組長大膽提拔。
[關鍵詞]市政工程;施工;安全管理;解決方法
中圖分類號:F274 文章標識碼:A 文章編號:1672-2310(2015)11-001-50
[前言]
市政工程建設,一般情況下是在城市中建設,因城市人口及車輛較多,所以導致市政工程施工場地有限,且可能出現交叉作業及露天施工等情況。對以上情況分析,市政施工過程中,安全問題要得到人們的足夠認識,市政施工安全其主要目的是更好的整合資源及人力,運用先進技術及得當的管理方法,對市政施工安全出現的不足及不足因素進行分析,并探索解決方案,保障市政施工安全。
1市政施工特點
市政工程主要是為城市設施的建設,例如照明設施、環境衛生設施、排水系統、電暖管道等。
市政建設目的旨在為城市建立健全能夠保障居民的生活生產需求的基礎設施,其建設完善性側面反映了一個城市的發展。市政施工特點主要包含:1)施工環境多樣化,例如照明設施施工高空作業、地下管井的地下作業等。2)施工方式多樣化,因地貌及環境因素導致在同樣的施工目的有多種施工方案,并存在明顯的差異。3)外界因素影響,例如文化、名族風情、傳統因素等。4)施工工人相對素質低下,因施工人員在大部分地區都是工人,現階段一般都是農民進城務工的工人,相對文化素質較低,且沒有系統的學習及培訓。
2市政施工安全存在的問題
2.1安全管理措施無法落實
在我國的城市化市政建設過程中,因城市發展節奏過快,導致工程建設與安全管理不協調,需要市政施工單位對施工安全管理責任沒有明確規定,因此導致在市政施工安全管理的問題上無法落實到單位及個人,從而造成安全事故呈多發態勢。因部分市政建設行政部門未與建設施工部門簽訂有關市政施工安全的合同。并且缺乏質量監督手續及市政施工許可證等。未簽訂合同原因還主要是市政行政部門本身就沒有建立健全安全施工的相應制度及安全施工規范所導致的。部分地方建設行政部門還存在催趕工期及不科學的節省材料,這都為市政安全施工埋下隱患。
2.2缺乏安全管理知識
因建設行政部門對安全管理認識的不足,并沒有對市政安全管理知識進行深入研究,在施工一線也沒有對安全管理的措施進行落實,沒有嚴格按照施工標準進行施工,相對出現工人隨意化、野蠻化施工,建設行政部門并沒有對其進行安全管理落實,只注重資金的使用,卻不關注效果,一切都是流于表面。
2.3缺乏警惕性
在市政施工過程中,會出現較多的安全隱患,因工人無法檢查到安全隱患的存在,就可能導致安全事故的發生。還存在工人明知道存在安全隱患,但是為加快完成施工進度,市政建設行政部門及工人抱有僥幸心理,繼續野蠻施工,這也是導致安全事故發生的一大誘因。
2.4安全管理人員素質差
市政道路施工安全管理人員普遍安全管理素質較差,在實際的工作中,思想上沒有安全意識,安全管理更是無法加強。其具體體現在,在工人施工過程中,沒有加強對工人施工的安全監督及檢查,對出現的安全隱患,自身無法及時檢查整改,不能及時掌握安全隱患的防范措施,更無法提醒工人進行整改,對發現的安全隱患,并沒有足夠重視,自身無從下手,不知如何整改等問題。這一系列的問題都為市政施工安全造成巨大威脅。
3市政安全管理措施
3.1落實安全管理措施
制定相應的市政施工安全管理規范,并在每項工程建設前,制定單位及單位領導為責任人。建設行政部門通過與施工單位簽訂施工安全管理合同,明確合同細則,并對沒有質量監督手續及市政施工許可證的單位不允許施工,在辦理以上證件之前首先簽訂施工安全管理合同。上級主管部門要及時檢查合同內容及安全管理細則,并在施工過程中進行檢查,是否存在無證施工或沒有按照施工安全管理細則進行施工,發現不符合以上規定的情況,馬上下發停工整頓書。
3.2增強安全管理意識
提高建設行政部門的安全管理認識,加強對市政安全管理知識的深入研究,并在實際的施工過程中進行一一落實,實時監督工人參照市政施工安全標準,避免工人隨意化、野蠻化施工。建設行政部門不只是注重資金使用的落實,還要時刻注重安全管理,保障安全管理能夠在建設行政部門的重視下安全施工。
3.3提高警惕性
市政施工過程中,通過建設行政部門的統一檢查,對發現的安全隱患進行整改,防止出現意外事故。對建設施工工人加強安全管理,避免存在安全隱患的情況下,繼續野蠻施工,提高安全意識,保障工程安全順利完工。
3.4提高安全管理人員素質
對市政道路施工安全管理人員,通過對安全管理人員組織統一的安全知識培訓學習,并講訴安全事故對個人、家庭及社會帶來的危害,讓安全管理人員重視現場的安全施工。對培訓學習不合格的學員進行換崗,也可通過社會招募一些專業的安全管理人員,對市政施工現場經行管理。
4總結
國家城鎮化建設大力發展的情況下,城市市政施工過程中,還存在著各式各樣的安全問題,提高施工管理人員的安全意識,學習安全管理規范,并落實到實際的現場施工工作中去,才能提高市政施工安全管理的整體素質,才能保障市政施工在安全有序的情況下順利完工。
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[關鍵詞]安全教育培訓 重要性 培訓管理和要求
中圖分類號:D922.21 文獻標識碼:A 文章編號:1009-914X(2016)01-0081-01
一、安全教育培訓的重要性
“安全第一、預防為主,綜合治理”是我國安全生產的基本方針;安全生產法第二十五條規定:生產經營單位應當對從業人員進行安全生產教育和培訓,保證從業人員具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能,了解事故應急處理措施,知悉自身在安全生產方面的權利和義務。未經安全生產教育和培訓合格的從業人員,不得上崗作業。在各類礦山事故中,因作業人員違章操作和管理不善造成的事故約占事故總數的70%。所以加強安全生產教育培訓,是安全生產的必要保證。準格爾能源有限責任公司選煤廠屬于特大型礦井型動力煤選煤廠,近年來生產能力達到3000萬噸。擁有職工1300余人。因此做好員工的安全教育培訓、是促進企業安全發展、健康發展、和諧發展的必要保障。
二、安全教育培訓的管理
2.1、設置安全教育培訓管理機構并明確其職責。有安全教育培訓管理機構,并要做好安全教育培訓方針、政策、法律、法規宣傳、貫徹。制定和完善安全教育培訓管理的各項制度。負責組織安全教育與培訓,實施安全教育培訓的監督檢查、管理考核。協助各單位解決安全教育與培訓工作中存在的問題。
2.2安全培訓計劃與經費
2.2.1培訓計劃的編制與實施:
安全教育培訓機構負責編制本單位年度安全培訓計劃。根據本單位《安全培訓需求調查報告》,對各單位上報的培訓計劃進行統一審核、平衡、匯總,編制下發年度安全培訓計劃,內容包括培訓的人員崗位名稱、人數、培訓內容以及預計經費。
2.2.2安全培訓經費的投入必須保證以下范圍內的支付:
(一)聘請教師的學時費、教材費。
(二)教學設備購置費。
(三)按規定應付的其他費用。
三、安全教育培訓要求:
(一)安全教育和培訓必須堅持理論聯系實際,突出安全意識、安全法規、安全管理和安全技能的教育;注重實際能力的培養,應保證職工經培訓后,掌握本職工作所應具備的法律法規、專業技術知識、操作技能、崗位標準、安全工作程序等。
(二)安全教育培訓采取強制培訓的原則。未經安全教育培訓或安全培訓不合格的員工,不得上崗作業。
(三)安全培訓教育要保證時間、內容、質量“三落實”。安全管理人員培訓、特種作業人員培訓、三級安全教育、安全技術培訓、事故案例教育、安全作業規程等培訓要規范填寫有關記錄并存檔。
(四)要對職工進行與其所從事崗位相適應的安全教育培訓;采用新工藝、新技術、新設備、新材料,應當對相關職工進行專門的安全教育和培訓,未經安全教育或培訓不合格的職工,不得上崗作業。
四 各類人員培訓內容要求
4.1安全生產主要負責人培訓內容要求:主要負責人是企業安全生產的第一責任人,對企業的安全生產工作負全面責任,對其進行安全生產知識和管理能力的安全培訓,是最基本的,也是對企業安全生產的重要保障。培訓內容為國家安全生產方針政策和有關安全生產的法律法規、規章及標準;安全生產管理知識、安全生產技術、安全生產專業知識;職業危害及預防措施;國內外先進的安全生產管理經驗;典型事故案例和應急救援案例分析;重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調查處理有關規定;及事故調查處理等。
4.2安全生產管理人員培訓內容
安全生產管理人員是企業專門負責安全生產管理的人員,是國家有關安全生產法律、法規、方針、政策在煤礦的具體貫徹執行者,是本單位安全生產規章制度、作業規程的具體制定和落實者,對他們的安全知識水平和安全管理能力提高的安全培訓對于加強其現場安全管理、及時消除事故隱患,保障安全生產也不可或缺。培訓內容為國家安全生產方針政策和有關安全生產的法律法規、規章及標準;安全生產管理知識、安全生產技術、職業衛生等知識;傷亡事故統計、報告及職業危害的調查處理方法;應急管理、應急預案編制以及應急處置的內容和要求;國內外先進安全管理經驗;典型事故案例和應急救援案例分析;以及其他需要培訓的內容。
4.3其他從業人員的培訓內容
其他從業人員也是生產經營活動的最直接的勞動者,安全培訓也不容忽視。培訓內容為車間、班組、崗位生產狀況、工作性質、職責范圍、安全要求、個人防護用品使用、機具設備原理及安全防護設施性能、作用等知識;選煤廠安全技術操作規程及安全管理制度;危險源辨識及風險評估知識,作業現場
4.4三級教育培訓內容要求
(一)廠級崗前安全培訓內容應要求:包括本單位安全生產情況及安全生產基本知識;本單位安全生產規章制度操作規程;從業人員安全生產權利和義務;危險危害因素辨識及預防常識;事故應急救援、消防知識等。
(二)車間級崗前安全培訓內容要求:應當包括:工作環境及危險因素;所從事工種可能遭受的職業傷害和傷亡事故; 所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準;自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況的處理;安全設備設施、個人防護用品的使用和維護;本車間安全生產狀況及規章制度;危險源辨識及風險評估知識,作業現場危害因素的控制方法和安全防范措施;預防事故和職業危害的措施及應注意的安全事項;有關事故案例等。
(三)班組級崗前安全培訓內容應當包括:崗位安全操作規程;崗位之間工作銜接配合的安全與職業衛生事項;有關事故案例;危險源辨識及風險評估知識,作業現場危害因素的控制方法和安全防范措施等。
五、 安全培訓形式要求。安全培訓應積極開發利用多媒體培訓教材、仿真實訓系統等,創新安全培訓形式,提高安全培訓效果。
六、培訓考核
安全培訓要建立管理制度和激勵機制,并要有詳細的考核標準和細則,培訓機構要定期對各單位的安全培訓工作進行檢查考核,對安全培訓工作成績突出、表現優秀的單位和個人予以表彰獎勵。對不符合標準要求的給予處罰和通報。
安全文化建設在中小企業起步較晚,大部分企業還處在前期的建設與推進之中,缺少可參考的成功模式與經驗借鑒。安全文化著作理論的參考也因為企業的經營模式、執行人員的知識素質等因素限制短期內不能達到預期的效果。
2.中小企業安全文化建設的建議
通過前面中小企業安全文化建設現狀的分析,中小企業安全文化建設可以從以下幾個主要方向進行推進:
2.1中小企業安全文化建設的關鍵因素企業決策層決策層的安全素質是企業安全文化建設的決定因素,對企業安全文化建設起著倡導和強化作用。他們的安全思想觀念,決定著企業安全文化建設成效。當前針對企業決策層的安全生產資格證制度還不能滿足企業安全文化建設的需要,企業的決策層更多的是把這種培訓當成一種應試培訓,取證培訓,培訓效果不佳。要提高企業決策層的安全素質、安全意識、安全責任,建立企業安全文化,必須對決策層進行必要的安全知識培訓。
2.2安全人才的配備企業安全文化建設需要有專業的安全人才。企業決策層安全素質的提高是安全意識層面的,他能夠確保企業為安全文化建設提供有力的保障。但是作為安全文化建設的組織者與推進者,企業需要配備專業的安全人才。使他們利用系統的安全理論、專業的安全管理知識、豐富的安全管理經驗來對企業的安全文化建設進行規劃、組織與推進。專業安全管理人員根據企業的安全管理水平與現狀,對薄弱環節有針對性的組織各個層級進行必要的內部培訓,建立安全管理機構或組建安全文化建設推進小組,在企業內部開展安全標準化建設,并在運行中不斷完善。標準化建設是企業安全文化建設的有效手段,安全標準化管理作為一套安全管理體系,涉及安全管理的各項內容,標準化的完善過程也是安全文化的推進過程。
2.3安全文化建設推進的中堅力量中層管理人員企業的中層管理人員是安全文化建設推進的中堅力量,企業的所有安全管理工作都需要中層管理人員的參與與支持。安全管理工作涉及企業的所有部門,企業的決策層、安全管理機構通過與中層管理人員簽訂安全生產責任制及安全目標責任書等形式明確其安全職責。并加強監督與考核,提升中層管理人員的執行力,確保各部門的安全管理工作有效落實。
2.4提高企業安全管理的執行力執行力指的是貫徹戰略意圖,完成預定目標的操作能力。強有力的執行力是企業完成各項工作目標的保障。企業在整個安全文化建設的進程中要時刻關注各環節、各目標任務的執行情況,一個執行力強的企業能夠按既定的安全文化建設方向推進。
2.5安全培訓安全培訓在安全管理工作中、在安全文化的建設中發揮著至關重要的作用,安全培訓工作是個系統性的工作,從基層的培訓到決策層的培訓,從普及性基礎知識培訓到特別工序的安全技能培訓,從理論培訓到實際操作等都需要合理的計劃與組織,進行必要的考核并記錄存檔。企業不僅要重視培訓的內容,更要重視培訓的方式。多樣化的培訓方式能夠起到良好的培訓效果。實踐證明,只有不斷提高決策層、管理層和操作層的安全文化素質,才能全面提升企業的整體安全素質。
2.6全員參與安全文化的形成建立在全員參與的基礎之上。在前期的文化建設中,員工需要靠管理人員的管理與督促才能確保安全生產,但隨著安全文化建設的不斷推進與深入,一方面安全管理制度成為約束員工的主要途徑,另一方面,通過道德規范的約束,創造一種團結友愛、相互信任,工作中互相提醒、相互發現不安全因素,共同保障安全的和睦氣氛,形成凝聚力和信任力。使每個人認識到自己在安全管理工作中自我價值的實現。
2.7企業安全文化氛圍安全宣傳是傳播安全知識、增強企業安全文化氛圍的有效方式。企業可以采取多種方式進行安全宣傳,在廠區形成強大的安全宣傳氛圍,員工在任何狀態下都能提醒自己安全的重要性,做到時時想安全,處處見安全。
3.結束語
一、落實一個目標,即公司的安全管理目標“零隱患、零違章、零事故”。第一、安全目標責任書的簽訂。每年年初董事長與各位副總、各副總與其分管部門車間負責人、各部門車間負責人與班組長、各班組長與一線員工逐級簽訂目標責任書,為確保安全生產奠定了基礎,第二、強化過程控制管理。實施五級安全檢查機制、隱患排查治理與安全考核掛鉤,確保責任制層層落實;第三、重視技術改造。對危險工藝和關鍵裝置落實安全控制措施,提高生產裝置的自動化水平,實現裝置的本質安全。
二、夯實兩個基礎,即安全生產的基層管理和基礎管理。第一、員工是公司的細胞,是產品的直接生產者和制造者,通過三級安全培訓、年度的安全再培訓和專業技能培訓等各種培訓形式,合理引導、培訓和營造和諧的安全文化氛圍,使每位員工熟悉本崗位必備的安全知識、了解本崗位和周邊環境的危險有害因素、全面掌握安全操作和應急處置技能;第二、班組是公司最基礎的組織,班組長是公司安全生產的中堅力量,通過內外培訓相結合的方式,提高其安全管理知識和專業操作、應急處置技能,利用班前(后)會積極推動員工培訓和安全教育,做好一線員工的導師和傳幫帶工作,提高員工的安全意識、強化安全行為,實現班組團隊安全。第三、部門車間負責人,作為本部門車間的安全第一責任人,做好安全督導員的作用,開展全方位的安全檢查、指導和隱患治理工作,為日常的安全生產創造穩定的安全環境。
三、抓好三項工作,即安全生產責任制、安全培訓和隱患排查治理。第一、健全以各級安全生產第一責任人為核心的安全生產責任制,讓決策層、管理層和執行層以及一線員工進一步明確責任、承擔指標;第二、本著針對性強、重點突出的原則,采用綜合檢查、季節性檢查、專項檢查和日常檢查相結合的方式,開展隱患排查治理工作,嚴格責任考核、事故追究,黑面問責;第三、建立健全職責明確、形式多樣、富有成效的安全培訓機制,持續提高各級各類人員的安全技術素質。
四、實現四個轉變,即意識轉變(由“要我安全”到“我要安全”的轉變)、行為轉變(由“他律”到“自律”的轉變)、控制轉變(由事故處理到事故預防的轉變)、管理轉變(由粗放到精細、被動到主動的轉變)。第一、制定應急預案、定期演練;第二、加強企業間交流,學習借鑒先進企業的安全管理經驗,取他人所長、補己之短;第三、強化現場的安全監督,加大對隱患項目、未遂事故的處理力度,防患于未然;第四、牢固樹立“一切事故都是可以預防”的安全理念,從抓基礎、抓落實、抓監督、抓整改入手,強化安全管理,扎實營造“以人為本、安全第一”的良好環境。
(王關華)
(1)能夠有效的推動社會經濟和國民經濟的發展,電力企業是國民經濟發展中的重要企業,電力企業的發展直接對社會當中多個行業都產生了非常深遠的影響,特別是在交通、工業以及農業當中,同時和人們的日常生活和工作也有著密切的聯系。如今社會不斷發展,不論是在經濟還是在技術方面都獲得了很大的提升,因此生活當中所使用的電器設備也開始不斷的增多,這就直接增大了對于電力的需求。
(2)電力企業自身的發展特點決定了,電力企業進行生產經營和發展的主要目的就是為了能夠收獲到更多的經濟效益,因此其安全生產就是電力企業順利運營的有效保證,電力企業一旦出現電力生產事故或者是電力方面的費用支出,及增加情況不明都將直接導致企業經濟效益的降低,甚至也可能會直接威脅到有關人員的生命健康安全。所以,必須做好電力安全生產工作,以此來保證電力企業獲得更多的經濟效益。
2電力安全生產管理過程當中存在的問題
2.1安全管理工作不夠嚴格
有很多電力企業由于其自身在進行電力生產的過程當中并沒有對電力系統的安全運行進行嚴格的運行管理工作,因此就直接造成了一種比較嚴重的習慣性違規,比如違章指揮、違規操作以及違反內部管理紀律等,這種事情時有發生。同時由于員工方面無法及時地做好對那些使用當中的電力設備進行及時地維護和更新升級,因此就造成大多數電力設備仍然處于一種不安全的運行狀態當中,從而直接降低了電網的穩定性發展,最終埋下嚴重的安全隱患。
2.2企業員工本身缺乏相應的安全意識
如今大多數的電力企業都已經制定好了比較完善的安全生產制度,同時也對多個具有明確職責的執行部門作出了明確的劃分,然而仍然有很多企業都只是注重其自身的經濟利益的發展,直接忽略了對企業安全管理的重要性。因此就根本沒有去認真地落實各項安全生產管理的策略,對于員工方面的安全教育也直接的忽視,而且對員工方面的安全管理知識的培訓和指導工作也不夠注重,從而直接導致企業員工缺乏安全知識,出現不遵守安全指導的情況。
2.3電力設備比較落后
電力企業當中人員和設備是保證其電力安全生產的主要因素,除了專業素質低下的人員問題之外,我國大部分的電力企業在設備方面也仍然相對落后。目前我國電網公司逐步采用統一招標方式進行采購,主要選取電氣自動控制以及輸配電一次設備等先進電器設備,因此輸配電行業各個細分子行業競爭日益加劇。由于客戶的地位比較強勢,電力設備企業的應收帳款額度通常較大,占用流動資金較多。另外,電力設備行業正在逐步謀求跨出國門,人民幣的持續升值給部分出口額度較大的企業帶來贏利的壓力。而一些電力企業由于各種原因沒有對電力企業內部的電力生產合并進行有效的檢修、維護和更新,這樣在正常的生產過程當中就很容易出現一系列的安全生產問題,甚至直接出現嚴重的安全事故,因此就必須要做好電力生產設備的維護和更新升級工作。
3加強電力企業安全生產管理的建議
3.1規范管理制度,實施標準化生產
電力安全管理是否合格將直接成為電力企業的綜合性標準,因此就需要做好全面的電力企業管理工作,必須要嚴格的對企業內部安全管制度進行規范。做好企業內外部的有效結合,有效地促進電力企業生產安全管理工作的各項有效因素加以整合,以此來為電力企業的安全生產提供相應的條件。同時應當嚴格的規范各項制度,謹記電力安全的中心程度。企業方面的領導也必須要采取相應的積極措施,以此來做好相應的防范工作,這樣電力企業的安全管理才能實現標準化。
3.2加強安全管理培訓,提高安全意識
人員是電力企業安全生產的關鍵,因此不論是企業內部的領導還是企業基層內的員工都必須要從根本上來改善自身的陳舊觀念,并以此來樹立起強烈的安全生產意識。這就必須要加強工作人員方面的安全管理培訓工作,結合企業方面的發展現狀來不斷地完善安全培訓的有效機制,同時聘請相關人員來對安全管理知識和技術的要點進行講解,這樣才能真正提升員工們的安全理論知識。而領導方面則必須要重視安全生產管理工作的開展,要鼓勵和調動員工們的積極性。
3.3做好對電力生產設備的安全維護、更新及管理
電力企業內部的設備管理、更新和維護,是企業電力安全生產發展的基礎和核心,而對于這項工作影響最深的就是企業的基層人員,因此就必須要做好情況調查,盡可能地滿足此類人員的合理要求,并不斷地總結在安全管理工作當中所面臨的各種問題,以及其解決問題的方式等。以此來挖掘出成功的方式和經營,從而做出具有針對性的企業安全管理工作。必須加強安全設備在質量方面的管理,按照嚴格的管理制度來進行,做好及時的維修和更新工作,制定并且有效的落實安全設備檢修管理工作的規范制度,這樣才能實現有序的管理。
4結束語
1.安全管理意識不足
人員素質較低首先,在一些電力生產企業中,安全管理認識不足,并沒有制定規范的安全管理制度,沒有落實安全責任,對安全隱患存在僥幸心理,安全管理責任心不強,管理水平低。其次,對于電力生產工作人員而言,人員素質水平直接關系生產質量,但在一些基層供電企業中,工作人員素質參差不齊,人員存在安全知識、技術知識不足等問題,安全生產難以保障。同時,在安全管理中,管理人員的管理責任不明確,現場監護形式化,從而造成人員傷亡事故。
2.違規操作存在,工程投運不標準
電力生產是一項復雜的工程,涉及發電、調度、配電、自動化等各方面作業。在這些作業操作中,由于操作人員的安全意識不強存在違章違規操作現象。例如,在未辦理工作票的情況下,高壓試驗人員開展變電站場地試驗工作,工作安全性無法保障;在配電、檢修等作業前,相關人員未全面分析工作中的危險環節,且安全工器具應用不規范、工作監護制度缺失,操作存在嚴重的安全隱患。同時,基建工程中,基建投入不足,安全運轉檢測不規范。例如,在試運轉期間,電力單位并沒有派專門人員巡視檢查設備,不能及時發現設備存在的問題,為電力運行埋下安全隱患。同時,電力單位也沒有制定規范的標準指導、規定試運轉工作,相應的突發事件應對措施缺失。
二、提高電力安全生產管理技術的措施
1.加強安全工器具、工作現場安全管理
首先,建立健全的安全工器具管理制度,對其進行定期檢查、日常維護,加強工器具報廢管理。例如,定期、全面檢查工器具,并在檢查過程中詳細記錄工器具型號、檢查日期、存在的問題,及時發現超期、報廢不合格的工器具,并嚴格按照相關流程處理不合格、損壞的工器具,以免外流對其他電力生產單位造成負面影響。其次,在工作現場安全管理中,制定安全責任管理制,嚴格按照“兩票”制度進行管理。在具體管理中,各電力企業單位根據自身實際情況制定《操作票技術規范》、《工作票技術規范》等標準,工作人員嚴格按照要求進行作業操作。同時,在工作票簽發、交底過程中,全面分析工作現場各危險因素,制定安全防范措施。
2.加強安全教育培訓
提高人員素質對電力生產管理而言,其根本目的是確保施工人員人身安全,確保工程安全開展。因此,在電力生產中,電力企業應提高安全管理意識,加強人員培訓,確保電網穩定運行。在平時工作中,企業對人員及安全管理知識教育、三級安全教育、技術教育,使人員積極學習相關安全知識,提高安全意識,以此規范操作,并能在危急關頭采取正確措施應對危險。
3.加強電網運行管理
實施安全防范首先,加強電網技術投資,提高技術含量,使用高可靠性的電氣設備,以此提高設備的防雷擊等性能,減少因設備缺陷造成的電網事故。同時,加強技術監督,嚴格按照相關標準,定期檢驗、試驗二次設備、裝置,并重點做好設備的失靈、主變等檢驗工作,重視二次回路管理。其次,做好安全防范工作,分析、預防控制危險點。例如,在工程實施前,全面分析施工危險點,調查危險源,列出危險清單,明確施工情況。然后,在此基礎上制定危險點安全防控措施,重點監控、整改重大危險項目、危險點,提出應急處理措施。
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