護理信息精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇護理信息范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

護理管理除了對護理工作不斷進行業務檢查評比、督促指導外，還必須采取更有力的措施，了解情況，收集處理信息，作出靈敏、準確、有力的反饋，保證進行高效的管理。在護理管理中廣泛應用信息管理標準，主要是運用量化管理的方式，進行分級管理、目標管理和標準化管理。

1 標準化管理

管理要規范化、程序化、科學化，保證整個護理管理系統功能的發揮，從而提高管理效率。我院護理部通過護理副院長、科護士長、護士長三級負責制進行領導，作出年度、月工作計劃、周工作安排。組織制訂《各科疾病護理常規》，各種質量檢查標準，制定各班人員崗位職責，以及各項規章制度。組織成立護理質量檢查小組（由護理部成員、科護士長或護士長組成）。同時，按目標管理要求，分解制訂目標并加以實施與控制，進行階段性及年終考核評分。評分標準主要內容有：護理文件書寫質量考核評分標準；消毒隔離質量考核評分標準；特級、I級護理質量考核評分標準；基礎護理質量考核評分標準；病房管理質量考核評分標準；責任制護理質量考核評分標準等。在護理人員考核方面，主要內容有：護士長崗位責任制考評，護士長工作手冊考評，護理人員三基理論成績考評，護理人員技術操作成績考評，護理人員崗位責任制考評等。

2 信息處理

護理部準時按計劃收集信息，加工處理。每完成一項，迅速進行成績統計，分類記錄。每次質量檢查時，建立反饋意見表，對取得的成績和主要問題，通過護士長會議每周進行反饋，對于高?；颊邏函彽念A防報告表、輸血輸液反應報告表、差錯事故報告表等，由當班護士或護士長及時發現報告，護理部成員接到信息后馬上進行查對、核實、記錄，根據情況統計，作出分析報告。以月報表的形式，向醫院質量控制部門輸送護理質量信息，并附以必要的文字說明。對護理管理人員則以一覽表和坐標圖方式，公布全院及各科質量指標完成情況。各科護士長考評成績，全院護理人員考評情況均及時準確載入護理人員技術檔案。

通過調查了解，找出存在問題，制訂新的管理措施，修改檢查標準及《各科疾病護理常規》等，不斷健全各項護理規章制度，并且及時反饋給每一位護理人員。總而言之，護理信息的收集、處理、輸送、反饋制度化進行，提高了護理管理效力。根據記錄提供的信息，每年度進行年中及年度兩次總結評比，獎勵優秀科室和個人，以調動護理隊伍的積極性，形成良好競爭氛圍。

3 結論

篇(2)

1.1研究對象

選取2012級中級護理專業（中職二年級）的班級2個，其中1202班的62人（男生2名）按照常規教學模式進行教學，作為對照組，1203班的64人（男生3名）加用信息化教學方式進行教學，作為觀察組。兩個班級的學生在年齡上無明顯差異，醫學基礎課程成績經統計學檢驗差異無顯著性（P>0.05），具有可比性。

1.2方法

1.2.1教學方法

對照組班級學生采用常規多媒體演示的形式進行授課，即以課堂為中心，主要采用講演法進行教學，在教學過程中教師根據內容尋找典型病例，然后教師利用自己的臨床經驗為學生進行病例分析。觀察組班級在常規教學基礎上加用信息化方式進行教學，特別注意以下幾個教學環節：

（1）將本教研組精心準備的相關教學資料進行歸納整理，上傳到學校網站。教師在上第一堂課時，告訴學生學校網站網址，并指導學生進行注冊和瀏覽。同時，將學生分為10組，每組6～7名學生，選一名各方面能力均較強的擔任組長。

（2）每講述完一個內容都要求學生登陸學校網站的試題中心進行單元自測，然后組長將公認的難題進行匯總并及時反饋給教師，以便教師在合適的時間進行解答與釋疑。

（3）每開始講述一個疾病都先進行任務布置，要求學生在規定的時間內利用媒體、網絡等資源搜集相關的病例資料，以組為單位將資料匯總融合成一個盡可能復雜的病例，在組內進行分析討論，同時組長將該組的最終病例資料通過QQ、微信或Email傳送給教師。教師先將各組的病歷資料進行整合，然后以整合后的病例為藍本，添加一定的劇情和某些意外情景，編寫成簡單的標準化病人劇本，在疾病內容講述完之后，請組內另外的老師進行劇本演示，同時提出問題，要求學生在下次課前利用各種信息資源，以組為單位制定出最佳的處理方案。教師會在下次課上對學生的方案進行點評，并作出系統的總結。

1.2.2教學效果觀察指標

分別以兩個班學生對教學的滿意度及教學結束后考核成績作為觀察指標。其中最終考核包含理論知識和操作能力兩個部分，這兩部分的考核均采用百分制，其中理論知識包括專業實務和實踐能力，各占50%；操作中的常見護理技術操作能力占70%，應急思維處理能力占30%。

2結果與分析

比較結果顯示：觀察組班級的教學滿意度明顯高于對照組班級。觀察組班級在常見護理技術操作能力得分與對照組班級無明顯差異（P>0.05），在專業實務考核上有一定差異（P<0.05），但實踐能力及應急能力得分明顯高于對照組班級學生（P<0.00）。

3討論

常規的兒科護理教學模式主要“以教師為中心”，教師充當知識的傳播者和灌輸者，學生處于被支配的地位，是被動的接收者和灌輸對象，其學習質量主要取決于教師教學的優劣。大多數學生常常只會將教師教的知識進行機械復制，然后在測試中學著應用，對知識的掌握空洞、片面。信息化教學則注重“以學生為中心”，教師則充當學生主動獲取知識的幫助者和促進者。學生在教師創建的情境、協作與對話等學習環境中充分發揮自身的主動性與積極性，對當前所學知識進行意義建構，并用所學知識解決臨床實際問題。這樣，學生對所學知識有了具體、全面的認識，提高了學生掌握知識和應用知識的能力，有助于臨床思維能力的形成與提高。

4結語

篇(3)

1.1優化護理流程，提高管理效率。

護理信息化體系即護理信息管理平臺，主要包括護士工作站、靜脈藥物配置中心（PIVAS）、人力資源管理及績效考核系統、電子病歷系統、病案及物資管理系統、OA系統等。將現代信息技術與護理活動結合起來，改變了傳統的護理工作模式，促進了護理管理的規范化和科學化，從而實現了護理流程的優化、提高了護理管理效率。

1.2提升護理質量，確保護理安全。

護理信息體系包括了病人從就診到出院的全過程，幾乎涵蓋了護理工作的全部流程。在信息化體系嚴密、準確的指導命令下，各崗位護士按程序規范操作，減少了護理差錯，提升護理質量，從而確保了護理安全。

1.3增加有效護理時間，提高患者滿意度。

通過加強護理信息化體系建設，既能實現無紙化辦公，節省醫院成本，又能最大程度的減少護理人員用于排班、病案管理、領用物品等方面的時間，確保用于病人的有效護理時間，加強醫患溝通，提高患者滿意度。

2護理信息化體系建設的現狀

2.1護理信息系統廣泛應用。

護理信息化體系建設帶來的諸多益處促進了護理信息系統的廣泛應用。當前，護理質量監控信息化、護理人力資源管理信息化、護理績效管理信息化、護理教育信息化等均得到了不同程度的推廣應用。

2.2護理信息體系建設水平不一。

由于地區間經濟發展不平衡，加之醫院本身級別限制，各地區、各醫院間護理信息化體系建設水平不一、發展有差距。資料顯示，全國醫院信息化管理系統的建設比例已接近80%，但西北地區的建設不足20%。

2.3缺乏統一的護理信息化標準。

護理信息化標準包括護理業務標準、術語標準、技術標準、文檔標準、數據交換標準等，是我國護理信息系統設計和實施中應該遵循的規范。但目前為止，我國尚未形成統一的護理信息化標準。

3護理信息化體系建設的未來趨勢

3.1大數據分析促進護理信息的價值轉化。

醫療機構的發展帶來了醫療數據的快速增長，同樣門診量與住院病人的增多，激增了護理專業信息的數量。利用大數據信息集成平臺，從紛繁復雜的數據中匯集總結，進而提取對護理管理甚至是對醫院管理與發展有重要價值的信息，從而實現護理信息的價值轉化，進一步指導護理信息化體系的建設與發展。

3.2智慧醫院的建設給護理信息化體系建設帶來了前所未有的發展機遇。

“智慧醫療”包括數字化醫院和區域衛生信息化兩部分，其目的是通過物聯網、云計算等技術實現醫療機構的臨床管理、運營管理、互聯互通、業務協作等功能。“智慧醫療”要求護理服務更加方便、快捷、智能，從而給護理信息化體系建設的發展帶來了新的要求和機遇。

3.3新的信息技術得以應用。

篇(4)

信息化護理管理系統，一種基于知識信息管理理念的系統軟件，結合用戶需求，完成知識信息管理。該系統主要采用“瀏覽器/服務器”的模式即B/S模式，數據庫采用SQLServer或Access，webserver為winxp，win2000server，win2003server上的iis，用戶端采用ASP動態網頁技術，利用IE瀏覽器完成查詢等工作。系統充分整合了搜索引擎技術、數據庫技術、分布存儲與查尋技術、流媒體視頻點播技術等最新的信息管理技術，具有功能完整、操作便利、架構彈性等特點。在醫院的優質護理模式病房創建中實現高效護理系統應用，如下圖2所示，為信息化護理管理的部分系統架構圖。該系統在優質護理模式病房的創建中，應用多種優化模式，促進護理服務質量的提高。主要可以從以下幾個系統模式分析：

1.1信息公布與交流模式實行透明化服務，除一切與患者病情相關的保護性醫療制度之外，均采取公開的服務方式。包括為患者提供的級別護理、基礎照顧、物價收費等，均統一制作懸掛于病房走廊，供患者及其家屬監督。實行親情服務，關心患者的內心感受，實行護患溝通制。內容包括手術患者手術期的心理、飲食等，化療患者的自我護理、心理、飲食、康復等，耐心傾聽患者的傾訴，對有顧慮的患者進行心理疏導。

1.2護理服務模式在護理中實行人性化服務，從尊重患者開始，實行微笑服務。并對其稱呼進行合理調整，既拉近了醫生與病患的距離，同時也有利于信息的統計處理。以護理管理系統的正常運行為前提，尊重患者的各方面習慣，盡量實現護理優化，滿足患者要求。對患者的進食時間或其他生活習慣不進行過多干預。在人性化需求的基礎上，護士將治療性護理、生活性護理以及心理護理等多方面護理集成，在提高專業性的同時提升患者滿意度。在應用信息化護理管理系統的過程中護士充分掌握該系統應用原理，以保證提高服務質量。該系統的通訊結構及網絡平臺的建設為醫護與患者建立了良好的交流平臺，使信息收集以及交流更加便捷，有利于心理溝通和治療。

1.3合作模式護理工作是一項連續性較強的工作，多方面服務都存在著一定的聯系，因此在進行工作流程制定的過程中要將護理工作的行政、職能以及其他臨床一線服務實現有機合作形式。此外，采用“護士責任包干制”，實現全方位、無縫隙護理。例如，一名護士合理安排數名患者進行護理，周期為從入院到出院，包括患者的正常生活護理，也包括心理、健康教育等。由護士與醫師的溝通聯系提升整體護理質量。

1.4績效模式建立績效考核制度，護理質量與獎金掛鉤?？冃Э己司o緊圍繞患者的護理需求是否得到滿足及護理質量是否達標，采取每月對住院患者發放調查表和護理質控相結合的方式，評價時不僅要注重服務對象的心理感受和主觀評價，而且要重視護理質量的總達標情況，如靜脈穿刺成功率、化療藥物外滲次數、護理文書書寫規范與及時狀況、健康教育與康復指導執行情況、服務態度、巡視病房是否及時等，對表現優秀、患者提名表揚者給予物質獎勵，并與年底綜合考評掛鉤。

2結束語

篇(5)

護士長是醫院臨床第一線的管理者，需要用大量的時間與各種人員進行溝通。良好的有效的溝通可以調動護士的積極性、獲得護士的支持。護士長信息本，也就是護士長與護士之間進行有效溝通的一種形式。

1 信息本的應用

自制一本記事本，封面寫上護士長消息本，首頁寫上護士長留言、護士長反饋信息信息留言。護士長留言時應注明日期、時間并簽名。護士長每天查閱信息本，以了解來自護士的信息。

2 信息本的內容

包括傳達會議精神、布置工作任務、醫生信息、病人信息（表揚、批評）、護士長的各種信息。

2.1 護士長留言 ①傳達院部、護理部的會議精神及有關指示，要求護士認真貫徹執行；②布置工作任務，要求護士及時完成；③傳達醫生對護士的意見，好的給予肯定和表揚，不足的地方要求護士有則改之、無則加勉，協調好醫生和護士之間的關系；④傳達召開公休座談會的意見及平時病人的意見；⑤工作忙的時候護士長提醒大家“三查七對”，重病人多時提醒大家“加強病情觀察”注意服務態度，及時與病人溝通避免醫療糾紛；⑥護理質量檢查時發現問題及時告誡，并要求限時整改；⑦病房發現有盜竊現象時，提醒護士在進行晨間護理時應告知病人，注意保管好自己的貴重物品，夜班同志“及時關門”；⑧對新知識、新技術及注意事項摘抄在信息本上，以便護士及時獲得信息；⑨平時護士在工作中存在的缺點及時在信息本上批評指正，不一定藥點名批評，對工作積極、自動的護士給以肯定或表揚；⑩逢年過節，護士長在信息本上給大家祝福，道聲平安，使護士得到關懷和溫暖。

2.2 護士留意 ①提前提醒護士長請領物品；②報告有關損壞的物品、器械及丟失原因；③遇上搶救、護士加班及時記錄，以便護士長給予補休；④護士臨時家中有急事留意，以便護士長調整加班；⑤護士對工作在建設性的意見、提供參考，這樣加強了大家的相互溝通，加強了凝聚力。

3 信息本應用的效果

篇(6)

關鍵詞：欄目設計；護理網站；網站建設；護理專業

中圖分類號：R47 文獻標識碼：A文章編號：1007-9599(2012)05-0000-02

在網絡技術迅速發展的時代背景下，護理學科的發展也逐漸朝著信息化、網絡化、數字化的方向發展，為更多的人了解和掌握基本的護理知識奠定了良好的基礎。隨著我國網站建設技術的不斷完善，人們對護理知識需求的不斷增長，建立專業化的護理信息網站具有很大的可行性，而且目前在國內外已經有很多成功的案例可供參考。但是，在護理信息網站的設計與建設過程中，為提高新網站的知名度和影響力，需要突出網站設計與建設的特點，完善網站的服務功能，設置更多的功能欄目，突出網站建設的時代性和先進性，為人們了解護理知識、交流護理知識、學習護理知識提高一個良好的平臺。

一、前期準備

（一）資料準備

網站將要上傳的與護理相關的知識內容、護理學研究的最新進展、網站簡介以及與護理和網站相關的護理論文、會員制度、護理百科知識等其它資料，這時充實網站內容的前提條件。

（二）軟硬件準備

需要配備專門的機房，高性能的計算機設備，專用服務器、操作系統以及網頁制作軟件等，這是確保網站建設質量和建設速度的重要保證。

（三）人員準備

人員準備主要涉及到網站的設計人員、建設人員和維護人員，這需要網站設計與建設人員不僅對護理專業知識要有全面、系統的了解，還需要具備較高的網站設計和建設技能，維護人員同樣需要具備一定的網頁制作經驗，能夠對一、二、三級網頁進行開發和更新。

二、制作方法

在網頁設計與開發過程中，使用以FrontPage 2007軟件為主,Flash 5.0、Adobe Photoshop CS4、Macromedia Dreamweaver 8.0、Fireworks 8等軟件為輔，對護理信息網站的網頁進行制作，并建立和完善網站，在制作過程中，通過普通模板的使用創建主頁，然后借助超鏈接在主頁上建立若干個子頁的標題索引，子頁的背景與相關標題對應,使其某一大項內容風格一致；編輯時,根據內容適當插入或處理一些與之相關的剪貼畫或動畫圖片；文字標題采用與內容不同的字體、顏色及大小,使之一目了然、層次分明,便于選擇查看。

三、欄目設計

網頁的欄目設計主要由學習園地、整體護理、護理管理、護理百科等模塊組成，每個模塊都有其特定的功能，能夠為不同的人群提供護理信息方面的服務。

（一）學習園地

學習園地是護理信息網站最主要的欄目之一，一定要保證護理信息的全面性、專業性和前沿性，同時要將學習與娛樂進行有效的結合。首先，要有國內外最新的護理資訊，及時傳播最新的護理專業知識，增強網站內容的前沿性；其次，要有豐富的基礎護理知識和專業護理知識，以滿足不同層次人群進行學習和交流的需要；再次，要設計專門的模塊來收集優秀的護理論文、好人好事，搜集生活中的護理常識以及與護理相關的散文、詩歌等，增強網站的趣味性。此外，應當開辟會員專區，鼓勵以護士為主的會員踴躍參與網站的各項活動，例如護理體會征稿活動、護考培訓與交流活動、護士風采評選等。

（二）整體護理

整體護理欄目是護理信息網站的核心環節，主要涉及到各種護理知識的問答、提高護理質量的有效途徑、各項疾病的護理診斷與護理措施、健康護理知識的講解等，可以按照母嬰護理、老年護理、女性護理、男性護理幾大模塊進行歸類，也可以按照各種疾病的類型進行劃分，要詳細介紹與各種疾病相關的飲食、心理、手術、護理、出院、康復等相關護理信息和指導方法，以更好的滿足護士、患者、患者家屬等不同護理需求人群的需要，增強網站的服務功能。

（三）護理管理與護理百科

該欄目主要是介紹各項護理工作的護理重點、護理難點、護理程序、護理質量標準、護理文書標準、常用護理技術操作流程、醫院感染控制等；護理百科則應當重點介紹與人們息息相關的一些護理知識和護理小技巧，如高血壓的自我護理措施、正確的臉部護理措施等。

四、護理信息網站的建設與維護要點

（一）設計目標

護理信息網站的設計應當堅持以護士、患者、患者家屬為中心，本著“以人為本、為民服務”的建站原則，充分發揮網絡技術的優勢，準確把握社會的護理需求，堅持網站設計與建設的開放性、專業性和動態性。同時，護理信息網站所設計的內容，應當有著明確的分類，積極宣傳科學的護理方法和護理步驟，以便提供更前沿、更系統的信息和更便捷的服務。

（二）總體設計

總體設計主要包括網站的結構設計和腳本制作等環節，可以根據網站所要提供的功能和服務進行設計，即根據所要講解的內容設計網頁的具體功能和信息，制作頁面藍本。

（三）詳細設計與建設

1.腳本設計

腳本設計主要包括文字腳本和制作腳本，編寫文字腳本時，主要依據設計目標與服務對象的需要，合理安排腳本的內容，突出新穎性和吸引力，確保網站框架的合理、有序。同時，對于圖片、聲音等媒體素材要進行精心設計，增強網站頁面的視覺效果。

2.素材的設計與收集

在網站的詳細設計階段，素材主要來自于收集和制作兩個環節，無論是哪個環節的素材準備工作都要給予足夠的重視，因為素材的質量在很大程度上決定了護理網站的質量和水平。例如，動畫素材、聲音素材、圖片素材等都是吸引網站瀏覽者的關鍵環節，是吸引瀏覽者主動涉獵知識的重要因素。

3.互動交流設計

為有效豐富護理信息網站的交互功能，實現網站對象在學習上的交流與互動，網站建設者要充分重視互動交流設計，這主要涉及到學習設計、協調設計等環節，例如可以在網站中增加留言板、論壇熱點、在線答疑等內容，增強護理知識的傳播速度和利用效率。

（四）護理信息網站的維護

為保證護理信息網站的正常運轉，實現對護理信息的及時更新，網站需要配備專門的維護人員，并定期對網站維護人員進行培訓。首先，要增強網站維護人員的專業意識、安全意識和責任意識，保證網站工作的安全和暢通，例如單位可以通過學習有關文件、講解典型事例等加強保密教育，強化工作人員的責任心。其次，要提高網站維護人員的職業素質和能力，做好日常維護工作，實現網站內容的及時更新，例如可以專門邀請有關專家對維護人員進行技術指導，或者定期舉辦有針對性的業務知識講座等。再次，要制定完善的網站維護制度，明確劃分相關人員的職責，做到對網站運行情況的定期巡查，建立有效的信息反饋和處理機制，確保護理信息網站的正常運行。例如，要定期對?？谱o理、護理論壇、教育園地等欄目的內容進行更新。

結語

總之，護理信息網站的設計與建設，一定要從網站的服務性、新穎性、功能性、時代性方面入手，強調網站的互動交流、自主學習、護理知識展示等內容，不斷完善和改進網站的各項服務功能，使得護理知識能夠更好地為大眾的日常生活所服務，為我國的護理教育與宣傳做出應有的貢獻和幫助，提高人民群眾的生活質量。

參考文獻：

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基金項目：中南大學米塔爾創業資助課題：(10MY04)

篇(7)

近年來，醫院信息化建設已成為現代化醫院的重要標志，我院自1996年以來，先后進行了6次計算機網絡改造與重建，不僅促進了醫院全面發展，而且大大提高了優質護理服務水品，現將實際情況匯報如下。

1 醫院信息化建設改變了護理工模式

1.1 優化了護理工作流程和管理模式:醫院信息化建設改變了過去護理人員分散，粗放的工作方式，配置了護理文員，護理員崗位，對工作班次、流程進行了重組，使一大批高年資、高級專業技術職務的護理骨干成為病區的護理管理人才，科室的質控組織結構發生了變化，由過去護士長一人監控變為護士長―責任主管―班組長共同監控的工作模式。 使護理工作評價分析更具公平性，評價結果更具激勵性。

1.2 強化了護理質量管理: 醫院結合ISO9001：2000質量體系認證，實行護理工作網上質量考評、監控、反饋和改進。專設了護理工作質量管理考評、質量監控、業務培訓、顧客滿意度調查、醫療安全教育等內容，將每個病區的工作手冊、服務程序通過ISO9001：2000窗口全部掛在網上，對照被查病區的質量目標、工作流程和質量標準進行檢查。對不合格的項目填寫不合格報告單，被查科室接到不合格報告單后，由科室負責進行原因分析，制定改進措施，限定改進時限。通過網上傳輸的護理質量的監控數據與考評資料，加快了傳輸的速度，提高了工作效率，使考評結果更具公開、透明、警示的作用。

1.3 強化的護理績效管理:醫院利用計算機網絡信息系統，采用質量、效率、效益多因素綜合評價護理工作，使績效考評標準充分量化，實施績效管理，較好地體現了不同病情、不同治療手段和護理方法所蘊涵的技術、風險、效率和責任。設置護士的不同崗位系數和護理負荷獎，具有不同知識技能、不同專業技術職務的護理人員在同一崗位因作出的貢獻不同，崗位績效分配也不同，公平地體現了護士的勞動與技術價值，調動了各級護理人員的工作積極性。

1.4 探索了護理成本核算管理辦法:國外護理成本的研究經歷了幾代人的努力，從護理成本的概念、構成、分類、成本分攤、成本核算方法等著手，形成了一套護理成本核算模式。我國在這方面還存在著一定差距，未形成一套完整的用于護理成本核算的規章制度，護理成本、收入往往被忽略［1］。借助醫院信息化建設平臺，可以探索出一條護理成本核算之路。在護理人員中灌輸成本意識，使護理人員認識到服務的價值，有助于降低成本，提高效益。

2 醫院信息化建設構建了新的護理質量保障體系

2.1 提高了護理工作質量和效率: 護理工作實行信息化改革后，實現了對信息采集，傳輸，保存的網絡化管理，改變了護理工作方式，提高了護理工作效率，真正落實了“把時間還給護士，把護士還給病人”，使護士有更多時間深入病房為病人提供全身心的護理和健康教育，病人得到直接的護理時數增加，護理質量也大大提高。

2.2 加強了對護理工作的監督管理:信息化管理為病人提供人性化的服務。病人可隨時查詢住院期間一切醫療、護理活動，包括病歷、護理記錄、檢查檢驗等項目，可通過一日費用清單、觸摸查詢等方式查詢費用開支情況；病人對醫護人員進行滿意度評價，包括醫德醫風，醫療技術和服務態度等。醫院將評價結果與科室績效掛鉤，強化了環節質量監控和管理，確保了高效、優質的服務。信息化管理手段把就醫和監督的主動權交給病人，拉近了醫院與病人的距離，改善了醫患關系。

3 醫院信息化建設推動了護理工作的建設和發展

3.1 促進了護理科研和教學的發展: 護理人員可通過數字圖書館進行網上學習、文獻檢索等，利用網絡提供的數據開展護理科研。借助視頻會議系統，不用出門便可參加全國各地的遠程護理學術會議，及時、迅速掌握國內外護理學科發展動態。同時遠程教學還降低了教育成本，優化了教育資源，促進了全體護理人員素質的提高。

3.2 提高了護理人員的業務素質: 數字化醫院使護理人員的勞動力得到解放，給護理工作賦予5了新的內涵，加深了護士對護理工作的熱愛，護理人員的精神面貌和業務素質有了很大的變化。要求護理人員不僅要為病人做好護理工作，還要掌握計算機知識和操作技能，積極參與護理信息技術應用，且各項操作記錄必須嚴謹、規范。

數字化醫院的建設和發展，推動了護理管理模式和工作流程的變革，提高了信息資源的利用率，減輕了護理人員的勞動強度，提高了護理工作質量和效率，使各部門間的聯絡與反饋變得簡單、方便、快捷，護理工作在數字化醫院的條件支撐下發生了質的飛躍。