觀井岡山有感精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇觀井岡山有感范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

我們把本是零散的、易混淆的文學常識串連、組合、加工，編成了較有情趣的韻文，力求抑揚頓挫、有節奏感、悅耳鏗鏘，還留意了詩文內容與地域情境、節令、思想內容及對比等，盡管有些牽強，卻提綱挈領，記憶事半功倍。只要讀熟就能自然引出，真正寓教學于輕松愉快之中，成效顯著?，F將編寫的長春版幾個年級小學文學常識韻文分冊呈現，希望對大家能有所幫助。

二年級上冊杜甫《絕句》寫“黃鸝”，江畔尋花“花滿蹊”。居易“弄石”《遺愛寺》，“爆竹聲中”安石吟《元日》?！安蓍L”《村居》清高鼎，《丑小鴨》丹麥安徒生。芬奇畫蛋，功到自然成。

二年級下冊 神話開天地，精衛填海、后羿能射日。《憶江南》唐代白居易，杜甫《春夜喜雨》因“好雨”。王維“紅豆生”《相思》，《觀書有感》宋朱熹。范成大《……田園雜興》“晝出耘田”去，范仲淹《江上漁者》“風波里”。張樂平《雨后（畫）春筍》，《西游記》作者吳承恩，《一年以后》卜勞恩。

三年級上冊 漢樂府詩有《江南》，《白梅》“冰雪林中”元王冕。《江雪》唐代柳宗元，《鹿柴》王維對“空山”?！皩る[者”賈島“松下問”小童，晚唐杜牧吟《清明》?！罢l道群生”在說《鳥》，白居易《池上》“小娃撐小艇”?！肚镌~》“自古”，劉禹錫“九曲”《浪淘沙》，《小兒垂釣》“稚子”遙見胡令能?！堕e居初夏……》宋代楊萬里，《畫眉鳥》歐陽“隨意移”。“大雪”寫《青松》，“鄉村花園”見蕭紅。

三年級下冊 《蜂》唐羅隱“不論（那）平地”，賀知章《詠柳》比“碧玉”。韓愈“天街”正《早春》，《江南春》杜牧想“千里”。《春日》“尋芳”宋朱熹，王令“三月”《送春》去?！叭蹮o聲”《小池》映照楊萬里，翁卷《鄉村四月》綠?！懊╅艿托　毙翖壖玻肚迤綐贰ご寰印?。汪曾祺與《荷花》，《花兒學校》泰戈爾也寫花。

四年級上冊 “遠上”《 涼州……》王之渙，“登鸛雀”“白日依山”?！跋蛲怼鄙屉[《樂游原》，昌齡《出塞》“漢時關”。盧綸“月黑”《塞下曲》，《涼州……》“葡萄美酒”催王翰。李賀《馬詩》行大漠，《別董大》高適“千里黃云”看吹雁。李白《早發白帝……》，“朝辭白帝彩云間”。韋應物《調笑令·胡馬》，羅貫中贊馬“奔騰千里”下九天。《撈鐵?！匪纬畱驯?，美國馬克吐溫坐“小艇”?！豆柾L》法國雨果記，英笛?！痘膷u日記》選自《魯賓遜漂流記》。

四年級下冊 陳子昂“不見古人”《登幽州……》，賀知章《回鄉偶書》曾《詠柳》。李送故人《黃鶴樓……》，《望天門……》中斷水東流?！端藿ǖ隆泛迫弧耙浦鄄礋熶尽?，《送元二……》“渭城”王維“獨在異鄉”《九月九……》。“寒雨”昌齡《芙蓉樓……》，“青山”杜牧《寄揚州……》。劉禹錫“湖光秋月”《望洞庭》，張繼《楓橋夜泊》“姑蘇城”。北朝民歌“敕勒川”，《……秋思》“枯藤”馬致遠。羅廣斌、楊益言，《紅巖》小說乃長篇。戌林“渡河”，《命若琴師》史鐵生，《梅雨潭》《背影》朱自清。陳然獄中寫“自白”，《囚歌》“為人進出”是。

五年級上冊 漢樂府詩《長歌行》，昌齡“青?！睆能娦小！独笾D序》白居易，《春望》“國破”杜甫稱詩圣。蘇軾《……湖上……》“水光（方）瀲滟” ，《六月……望湖……》“黑云……未遮山”。明代文嘉《明日歌》，于謙《石灰吟》“千錘萬鑿出深山”?！叭f里河東”陸游《秋夜將……有感》，《月光啟蒙》孫友田。振鐸《燕子》正翩翩，《野草》頑強原。臧克家寫了《有的人》，《林?！防仙嵬恫菰?。矛盾在《黃昏》，《竊讀記》海音?！肚锾斓膽涯睢肥疯F生，《匆匆》而去朱自清?！冻核摹烦銮f子，《聊齋志異》蒲松齡。

五年級下冊 板橋“三絕”詩書畫，刪繁就簡……領異標新二月花。王勃送友“城闕”下，高適“千里”《別董大》?！锻麖]山……》“日（出）照香爐”，《峨眉山月……》映“平蕪”。王維渭城《送元二……》，居易《大林……桃花》始盛開。韋應物《滁州……》嘆“獨憐”。安石《泊船……》“一水間”，《浣溪沙》晏殊“一曲”不簡單。蘇軾“竹外”《惠崇春江（寫）晚景》，《題西林壁》橫看成了嶺。蘇舜欽《淮中……》春陰看草青，《游園不值》葉紹翁。法國顧拜旦《體育頌》，豐子愷寫了《黃山松》?！短焐辖质小饭?，《快樂王子》英國王爾德?！妒酚洝酚小短锛少愸R》《西門豹》，《一只貝》自賈平凹?！而B的天堂》與巴金，冰心和鳥最相親。

六年級上冊 西漢《蘇武（曾）牧羊》，杜甫《蜀相》寫“丞相”。《從軍行》王昌齡到“烽火城”，《送李判官……》“萬里辭家”劉長卿?！稇戅r》“春種”是李紳，《逢入京使》“故園東望”乃岑參?！顿Z島推敲》逢韓愈，安石“到、過、入、滿”改成“綠”，《書江西……》“郁孤臺下”辛棄疾。陸游《示兒》《訴衷情》，文天祥“辛苦遭逢”《過零丁……》?！段饔巍穮浅卸鳎度龂妨_貫中。《水滸……》施耐庵，雪芹《紅樓夢》。清朝鄭燮《竹石》說“咬定”，“望門投止”《獄中題詩》譚嗣同?！蹲灶}小像》是魯迅，《賣火柴……》丹麥安徒生?！斗部ā范韲踉X夫，現代冰心《憶讀書》。

六年級下冊 《觀滄?！凡懿僬皷|臨”，《龜雖壽》里示壯心。杜甫《望岳》吟“岱宗”，“解落三秋”李嶠《風》。王維《使至塞上》走“單車”，志和“西塞山前”有《漁歌……》。居易《賦得古原草……》，《書湖陰……》安石“茅檐（自）長掃”?！断娜战^句》李清照，《少年中國……》梁啟超?，F代魯迅寫《風箏》，《井岡山》《到韶山》主席感“別夢”?！段业睦蠋煛方涛何。穼ぱ影财钅钤??！堵浠ㄉ肥窃S地山，《井岡翠竹》與袁鷹。

篇(2)

“筆墨當隨時代”

對著干的人有，但多數是順著干的，其中最有典型意義的便是高揚“筆墨當隨時代”，主張寫生。“筆墨當隨時代”是古人石濤的名言，“寫生”也是文人畫傳統的重要部分。誰也不會反對這個口號。細析思忖，其中原委頗有意思。

石濤原話曰：“筆墨當隨時代，猶詩文風氣所轉，上古之畫跡簡而意澹，如漢魏六朝之句，然中古之畫，如初盛唐之句，雄渾壯麗；下古之畫，如晚唐之句，雖清麗而漸漸薄矣；到元則如阮籍，王粲輩，倪黃輩如口誦陶潛之旬悲佳人之屢沐，從白水以枯煎，恐無復佳矣。癸未夏日苦瓜癡絕書?！比∑湟x，謂時代的風氣每況愈下，筆墨也會隨時代的風氣變壞，就像詩文一樣，“漸漸薄矣”，“無復佳矣”。此語是石濤對筆墨時代特征的闡釋，表現出一種對他那個時代風氣的無可奈何，當然是不滿意。此處的“當”字，不是“應當”的意思，而是“該會是”的意思。此段文字出自石濤62歲居揚州時的一段畫跋，若作“應當”解，雖在此不準確，但與石濤的一貫主張也還連得上。此跋語在流行的《石濤畫語錄》中無收錄。我們說石濤絕對是一個革新者，主張 “我之為我，自有我在”，“吾道一以貫之”。他強調“墨非蒙養不靈，筆非生活不神”，“故山水萬物之薦靈于人，因人操此蒙養生活之權”。在“借古開今”的口號下，號召“在于墨海中立定精神，筆鋒下決出生活，尺幅上換去毛骨，混沌里放出光明?？v是筆不筆，墨不墨，自有我在”，從而達到“山川與予神遇而跡化也”的結果。

時至20世紀，以傅抱石為首的新金陵派重提“筆墨當隨時代”，提出“思想變了，筆墨不能不變”。順其字義，將“當”解釋成了“應當”。新金陵派強調深入生活，強調筆墨中融入時代的氛圍和作者的實情實感。不同時代的人有著不同的思想感情，各自從自己的眼睛看出去的山水自然各不相同，山川又因時代有變，公路、汽車、電站、大壩以及許許多多新建筑日新月異。新金陵派從內容題材的角度要求畫家應當尋找相應的筆墨去表現山河新貌。傅抱石有意消解時代性與文人畫固有特色兩者存在的矛盾，盡力使其統一起來，巧妙地用上了石濤的這句話，正與石濤的一貫主張吻合。他堅持民族繪畫的人文特點，重寫意，突出創造性。

新金陵派有共同的見解，較其他地區更自覺地接受了深入生活去反映現實生活題材的要求。宋文治是新金陵派的主將之一，他明確地表示：“祖國的名山大川，塞北邊陲，著名的革命遺址，輝煌的代表性建筑，都是我師造化的對象?！?/p>

宋文治先生1960年創作的《山川巨變》是那個時代表現山河新貌的杰出代表作，也是他的成名之作(圖一)。全景式的黃河三門峽水電站確實壯觀，氣勢磅礴，極具時代氣息，可謂時代畫卷。這有賴于他的傳統繪畫功力，更在于他隨同傅抱石等的二萬三千里寫生經歷。在同一時期，他創作的《棗園秋色》，以及稍后的《韶山》《紅巖》《新安江上》《井岡山》都讓人耳目一新?！稄V州造船廠》《南京石油化工廠》(圖二)都是表現現實題材有很大影響的作品。

善學　思變　存我

在老一輩畫家中，宋文治年齡比較輕，他非常善于學習，特別善于從自身條件出發去擇取他人之長。他學畫從“四王”入手，后追求宋李唐、元王蒙學習傳統，又向現代畫家張石園、吳湖帆、陸儼少、傅抱石、李可染等學習。他有感于傅抱石天風暴雨式淋漓揮灑的那種強烈，但不同于傅抱石，他自由揮灑的大山大水依然蘊涵著某種秀美，而不以逆筆、散鋒、破鋒等新技法見長；他有感于錢松岳作品文人畫古雅的筆情墨趣，但也不同于錢松牽他吸收傳統的點染、墨韻等技法，而著力于整體效果的潤朗、柔美，舍去一些細節刻畫，突出造境。此外，他也吸收西畫的光色，進行創作。

他的《江南春朝》、 《太湖之晨》(圖四)、 《江南三月》(圖五)、《太湖之濱》等太湖題材的創作最為人稱道，精彩之極。正如馬鴻增先生所言：“論畫太湖，遠有倪云林之清冷蕭索，近有錢松侵闊大雄偉。而宋文治筆下的太湖，卻別有情趣，那是一種小中見大、清新雋秀、巧佻空靈、靜穆幽速的境界。他往往以潤含春雨的筆墨，寫一角之景；以平遠兼鳥瞰的視角，處理空間境象?！彼嫷奶_實是他心境的自由流露，讀他的畫就能通過畫面領略到他的審美趣向。

《黃山云》(圖六)、《黃山睛雪圖》(圖七)、《飛瀑圖》(圖八)、《蜀江云》等作品是他屬于豪放剛健的另一類作品，他的這些作品與別人也不一樣，既有北派筆墨，同樣蘊涵南派韻味，充和雅逸。滿幅崇山峻嶺，逶迤磅礴，然氣象渾厚，不事張狂，寓天人合一之意。

不難發現宋文治先生晚年的作品“思變”心情甚切，老而求變，說明其心態不老?！啊苯Y束不久，他就嘗試彩墨相間的畫法，彩和墨自然融混，表現出許多不同層次的色彩效果。上述 《黃山云》《黃山晴雪圖》，以及《輕舟已過萬重山》即是代表。后來，當他看到《張大干畫集》中的潑彩新作，很是興奮，萌發出創造一種與其不同的潑彩法的念頭。很快他找到了既新穎又可發揮自己傳統特長的潑彩法。他在宣紙上將版畫拓印與顏料潑灑結合任其流動，在此基礎上根據山水畫的章法結構用筆勾勒點染，增加筆線的力度。在保持傳統特色的前提下，從色彩方面作了種種嘗試，他自稱“小潑彩”。雖然潑彩的成分沒有張大千來得大，但作品的意境營造和作者情感的抒發十分成功，面貌相當新，很快得到同仁的認可。“小潑彩”的道路依然沒有離開他儒者的那種溫文而雅、不求狂怪的審美觀念，在眾人的眼里他已經大大地向前進了一步。最近由中國書店與歐亞現代藝術中心聯合編輯出版的英文版60家《中國名家繪畫?宋文治卷》，入選《廬山晴曉圖》(圖十)、《秋江曉泊》(圖十一)、《黃山石筍峰》(圖十二)，對這類作品就十分青睞。

篇(3)

心理學批評方法是20世紀產生過較大影響的批評方法。與社會歷史批評方法那種站在社會、時代、歷史的大環境角度去看待文學現象與作品不同，心理學批評方法走進了文學文本之中，站在全新的文學主體的角度去看待整個的文學文本與文學創作；同樣，心理學批評方法也與形式主義的批評方法不同，心理學批評方法不拘泥于文學形式的完善，而是自覺站在主體立場上去探究文學本身的審美意味，為文學批評開辟了一個全新的領域。

關鍵詞：

精神分析；中國；現代文學；影響

心理學批評方法中對于文學理論、美學理論產生較大影響的是精神分析學說，而弗洛伊德正是精神分析學說的領軍人物。精神分析學說對于文學批評影響最為深的就是“無意識”、“力比多”、“俄狄浦斯情結”、“夢的理論”的提出，不僅給研究者提供了深層次分析文本的理論依據，同時也為各時代作家創作提供全新視角。自五四新時期外國思潮的大量引進開始到90年代的文藝思潮的涌入國門，精神分析學說一直都是我們中國作家創作繞不開的一個理論指導。

一、20世紀20年代

五四時期是一個宣揚思想解放、個性解放的時代，外國的文藝理論被中國作家大量地引用和譯介過來，這是一個自覺與西方思潮建立聯系的時代。精神分析學說此時也被介紹進中國，憑著對于精神分析學說的初步了解，創造社的代表作家郁達夫踐行著自己的文學創作。力比多是精神分析學說重要的觀點，力比多被認為是無意識領域中最強盛的性沖動，而這種沖動在現實社會中是被自我意識所壓制的，但是這種受到壓制的沖動不會消失，而是會轉化為一種為社會和道德上允許的一種形式———文學或者藝術形式表現出來。郁達夫在五四時期的小說創作總帶有一種感傷的氛圍，這確實與當時社會環境對于知識分子的壓迫有關，但這種帶有感傷的情調總是通過文中對于近乎病態的的描寫所表現出來。這同樣與作者自己的欲求得不到滿足相關。身處壓抑的社會、自身的任何需求無法滿足轉而通過文學中的描寫進行發泄。由此可見五四時期的文學創作與精神分析學說觀點的暗合。

二、20世紀30年代

隨著文學自身的不斷吸收和發展，在進入30年代之后，文學創作呈現出了多種風格并存的創作風貌。其中有堅持革命文學、堅持文學成為社會革命重大支撐的左翼文學；標榜自由、主張文學遠離政治化與商業化的京派文學；與商業化、市場化相適應，以文化市場、讀者為依托的海派文學。這三種擁有各自創作風格的流派創作都不同程度的受到了精神分析學說的影響。主張現實主義和社會剖析小說的作家茅盾，積極地反映了時代給予他的表現任務，創作出了一大批反映社會各個階級、反映社會人民疾苦的現實主義精神的小說。在其后期《寒夜》的創作中，在大方向上一直堅持著反映社會平凡人民生活和精神上的痛苦，但在主人公心理和精神的開掘上，作者注意深入挖掘了主人公潛意識。精神分析學說將人的心理結構分成三部分：意識、潛意識和無意識。潛意識處于意識與無意識之間，是指此刻不在意識之中，但經過認真思考可以回憶起來的一種意識。茅盾正是運用了這種潛意識的描寫，將女主人公多少年來潛移默化的受壓制的情感全部傾瀉出來，人物形象變得更加完滿。認真構建自己“人性小廟”的京派重要代表作家沈從文也在自己的創作中將民族傳統的文化與精神分析較好地結合起來。沈從文著重于在小說中表現人性的真善美，在其重要代表作《邊城》將地方色彩與民族傳統優秀結合起來。細讀《邊城》我們也不難發現其中隱藏的精神分析學說?！哆叧恰分写浯涞母改钙鋵嵤且驗槠湫员灸鼙粔褐谱罱K選擇以死亡沖破這種壓制的代表人物。弗洛伊德認為欲望是人的生存本能，的內驅力是一切精神活動的能量來源。就沈從文本身也追尋著人性的健康發展的思維傳統，這種中華傳統的哲學思想與，精神分析學說相結合，我們可以看到更為多樣的人性側面。

三、20世紀40年代

張愛玲是40年代重要的通俗小說作家，也是現代文學歷史上重要的女作家。40年代文學依然呈現出了不同于以往的發展勁頭，精神分析學說同樣也在這樣一個全新的發展時代里擁有了更大的發展空間，這在張愛玲的小說創作中體現地較為明顯。張愛玲的小說中總會涉及到男女的情愛，如代表作《傾城之戀》、《金鎖記》等。這很大程度上與張愛玲自身的愛情經歷有關。在見證了自己的父母失敗的婚姻之后，張愛玲對于自己的婚姻生活抱有很大的期待，但其自身的愛情失敗讓她體會到望而不得的失落。弗洛伊德所界定的心靈的反作用是指以人的相反的態度來掩蓋某種理智上不能接受的無意識欲望和本能沖動。張愛玲這樣一個十分向往真摯愛情的作家，在文中經常發出“世間哪有真摯的愛呢？”等等這樣呼喚，實際上就是對于自己對于愛情的望而不得尋找心理上的一種平衡感。弗洛伊德同時強調作家幼時的記憶對于作家的創作有不可忽視的影響，張愛玲出身于封建官僚家族，對于封建官僚的家族內部十分熟悉，因而在其作品中經常出現，如《金鎖記》的姜公館等都是其幼時記憶中最為熟悉的一部分，作家也很自然地將其變為自己創作中最為得心應手的組成。精神分析學說一直直接或間接地影響著中國現代文學的創作，并且在中國文學的發展進程中不斷地參與到文學創作過程中，其中包括對于90年代女性文學對于自身的確認等。精神分析理論作為文學理論和批評理論對于中國批評文學理論的構建同樣具有重要作用，其在中國的文學藝術發展史中扮演者重要角色。

作者：孫小竹 單位：沈陽師范大學文學院

【參考文獻】

［1］石向實．弗洛伊德精神分析學說在中國［J］．博覽群書，2008，05．

［2］李婉．精神分析的中國之旅（1914－1949）［D］．河北師范大學，2014．

篇(4)

2.啟東市濱海地區觀光農業園區建設的實施途徑探討王獻溥，于順利，WangXianpu，YuShunli

3.試論中國農村合作醫療的道路選擇問題——鄒平市張高村調查有感李廷，LiTing

4.鄉村經濟增長的社會機制研究——以安徽省無為縣高溝鎮為典型案例孫如軒，鄭德嶺，夏海生

5.淺談食用菌小型龍頭企業的發展——以古田吉友食品有限公司為例陳文宗

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20.牛蒡寡糖對草決明幼苗生長的影響孫利軍，吳少云，張亞莉，柳春燕，陳靠山，SunLijun，WuShaoyun，ZhangYali，LiuChunyan，ChenKaoshan

21.外源水楊酸與一氧化氮對玉米種子萌發及淀粉酶活性的影響唐靜，侯麗霞，車永梅，劉新，TangJing，HouLixia，CheYongmei，LiuXin

22.鋅對苦瓜不同生育期葉片保護系統的影響葉立華，蔡之軍，顧掌根，褚偉雄，施木田，YeLihua，CaiZhijun，GuZhanggen，ChuWeixiong，ShiMutian

23.胡蘿卜和玉米體胚發生過程中蛋白質表達的比較研究郭祖寶，閆留華，李學紅，杜連彩

24.439桔橙胚乳培養研究初報聶振朋，溫明霞，徐建國，李麗，羅君琴，何建，Niezhenpeng，Wenmingxia，Xujianguo，LiLi，LuoJunqin，HeJian

25.香料煙結晶細胞的發育規律及環境條件影響研究周世民，高致明，時向東，符云鵬，ZhouShimin，GaoZhiming，ShiXiangdong，FuYunpeng

26.小麥D2型細胞質光敏雄性不育性的研究徐道欽，徐軍生

27.辣椒素的提取、純化及其測定方法的優化研究裘立群，易錫斌，楊洪強

28.60Co-r射線輻射辣椒(甜椒)種子誘變效應研究徐寶連，張愛蓮，劉艷芝，徐祥文

29.水稻抗性蛋白誘導及抗病機理研究方一泓，林婉珍，余萍，FangYihong，LinWanzhen，YuPing

30.不同濃度NaHCO3和NaHSO3組合對葉用萵苣產量和生長的影響楊月琴，易現峰，YangYueqin，YiXianfeng

31.幾種藥劑處理對棉花種子低溫萌發的影響孔艷，白燈莎·買買提艾力

32.安徽農學通報 十字花科蔬菜硫代葡萄糖苷含量比較孫秀波，慕美財，李玫瑰，于巖，連序海，程杰山

33.落葵嫩莖高效再生體系建立的研究孫曉昕，呂博，高嵩，徐娜，姜長陽，SunXiaoxin，LuBo，GaoSong，XuNa，JiangChangyang

34.Cu、Pb、Zn及復合重金屬對油菜種子萌發的抑制性研究李軍紅，田勝尼，孫萌，LiJunhong，TianShengni，SunMeng

35.AM真菌對黃瓜生長和枯萎病的影響郝永娟，劉春艷，王勇，王萬立，HaoYongjuan，LiuChunyan，Wangyong，WangWanli

36.南瓜多糖的降血糖作用研究常慧萍

37.小花棘豆根毒性成分實驗研究范偉全，肖楠，劉永剛，張海豐，張宏桂，FanWeiquan，XinaoNan，LiuYonggang，ZhangHaifeng，ZhangHonggui

38.水體溶解氧檢測方法戴文源，孫力，DaiWenyuan，SunLi

39.淺談葉片結構對環境的適應陳雪梅，王友保

40.60Co-γ射線輻照處理后大豆M4農藝性狀的遺傳參數分析杜智欣，陳學珍，謝皓，白寶良，于同泉，路蘋，王文平，DuZhixin，ChenXuezhen，XieHao，BaiBaoliang，YuTongquan，LuPing，WangWenping

41.不同有機肥種類對沙田柚幾個性狀的影響唐艾金，TangAijing

42.世界農業生物技術發展概況及我國發展展望馬桂蓮，張琴，MaGuilian，ZhangQin

43.寧波市農業面源污染源的變化特點及防污對策張慧敏，章明奎

44.水土資源抑損補償制度探析馮曉東，常丹東，FengXiaodong，ChangDandong

45.復雜性科學及其在生態系統研究中的應用秦小林，張慶國，楊書運，QinXiaolin，ZhangQingguo，YangShuyun

46.德州市地下水資源及沉降漏斗分析趙華龍

47.明現狀、謀長遠,走水利可持續發展之路袁治偉，海燕，王正榮

48.緩/控釋肥料研究進展及其應用張耀鴻

49.畢節試驗區坡耕地耕作制度分析阮培均，王孝華，顧尚敬，梅艷，楊遠平

50.液體肥料施用過程中噴頭流量均勻度影響因素的研究黃燕，汪春，衣淑娟，HuangYan，Wangchun，YiShujuan

51.ArcIMS及其在害蟲防治中的應用張旭，張建華，ZhangXu，ZhangJianhua

52.控失肥對水稻生物學性狀及產量的影響曾憲成，張曾凡，熊宗華，張德海

53.鑄鐵閘門在山區水庫中的引用與推廣許春

54.從宜春土壤磷素現狀淺談磷肥的合理配置與施用楊滿蘭，劉瑛，黃小英，梅贛華，楊志勇

55.Excel在農業土壤化學分析測試中的應用陳桂萍，王占軍

56.大棚拱架受力分析胡景龍，張遠芳，HuJinglong，ZhangYuanfang

57.棉秸稈切碎還田效果與技術探討姚毛龍，陳紀康，屠小其

58.微量元素肥料的功能以及施用方法張耀鴻

59.對新農村建設時期農業推廣工作的思考郭予光，楊家榮

60.蘇北地區土壤有機質含量與全氮含量變化的長期定位研究孫靜紅，徐守明，王向陽，王本芹，SunJinghong，XuShouming，WangXiangyang，WangBenqin

61.安徽省耕地變化的驅動力分析樊小鳳，程久苗，呂軍，王秉建，李琴，FanXiaofeng，ChengJiumiao，LvJun，WangBingjian，LiQin

62.信陽市土壤資源利用現狀及開發利用途徑研究朱興旺

63.柑桔蒂枯型炭疽病的發生特點與防治技術曹炎成，江義鴻，吳加群，董正平

64.棚室黃瓜細菌性角斑病與霜霉病的區別及防治王進，毛愛華，吳福海，陳麗

65.水稻條紋葉枯病發生規律及防治措施孫培玉

66.無公害蔬菜的病蟲害防治技術王進，毛愛華，趙玉偉，劉華

67.海南水稻稻曲病的發生及防治李藝hHTTp://

68.沛縣2007年稻縱卷葉螟發生特點及防治對策李偉，李文文

69.豐縣麥田禾本科雜草發生特點與防治技術任秀峰，王全領，李艷紅

70.早春覆膜西瓜枯萎病重發生原因分析及防治技術王全領，任秀峰，李艷紅

71.辣椒病蟲害的發生及綜合防治技術要點張蘭英，劉文琴

72.Bt棉田棉盲蝽的災變規律與可持續控制技術徐文華，王瑞明，劉標

73.花椒臺灣狹天牛生物學特性及成蟲種群消長動態研究黃燕麗，嚴乃勝，鄧文鳳，李強，HuangYanli，YanNaisheng，DengWenfeng，LiQiang

74."綠神"牌植物光合促進素在玉米上噴施效果試驗研究肖志強

75.稻瘟病發生原因及綜合防治措施唐鈺朋，高俊峰，車淑靜，吳成龍

76.五河縣近兩年農作物除草劑藥害成因及補救對策蘇學雙，曹炳宏，陳先寶

77.40%丙廣乳油防除油菜田雜草的效果評價姚桂芳

78.70%吡蟲啉水分散粒劑防治稻飛虱田間藥效試驗王惠媛，蔡慧娟，付冬姬

79.35%銳影EC防治水稻主要害蟲的藥效研究丁新天，楊廣誼，馬惠蘭，祝南煥，周惠卿，潘紅光

80.榆林市農區鼠害發生規律及其綜合治理技術研究崔珍，葉彩萍

81.殺稻瘟劑的作用機制及抗藥性研究進展安徽農學通報 唐鈺朋，高俊峰，車淑靜

82.不同噴灑時期及劑量麥業豐對小麥植株性狀及產量的影響韓巧霞，王永鋒，王化岑

83.1500萬毒價/mlD型肉毒殺鼠素在新疆地區防治草原鼠害的研究趙偉，王建國，黎陽，ZhaoWei，WangJiangou，LiYang

84.茶薪菇鋅-金銀花藤培養基的篩選陳保鋒，朱高浦，張樹林，孟麗，ChenBaofeng，ZhuGaopu，ZhangShulin，MengLi

85.華南地區不同播期對小麥品質的影響陸建農，何覺民，白國釗，莫俊杰，何儀，LuJiannong，HeJuemin，BaiGuozhao，MoJunjie，HeYi

86.不同生態區大豆種質資源在北京地區生長特性分析陳學珍，謝皓，田煒煒，白寶良，于同泉，路蘋，ChenXuezhen，XieHao，TianWeiwei，BaiBaoliang，YuTongquan，LuPing

87.呼倫貝爾嶺東地區馬鈴薯高產栽培技術黃振剛，石學慧，辛曉燕，陳申寬

88.馬鈴薯品種比較試驗初報花銘隆，黃明錦，張世天，葉寅佳，謝輝

89.雜交組合LP50在孟加拉國中部地區高產制種技術初探劉發余，文向多

90.2007年油菜籽發展的現狀、效益與前景分析周可金，童存泉，牛運生，黃秋云，宋國良

91.潘集區稻茬麥高產優質栽培配套技術研究楊中保，宋素梅

92.黑龍江省春小麥的品質現狀、存在問題及展望徐軍生，徐道欽

93.響水縣沙土地區史力豐油菜施硼效果與施用技術孫國躍，王祝余，朱紅明，馬艷麗

94.從測土配方施肥試驗肥害引發的思考陳仕高，楊征吉，蒲正國，楊興國，田文華，吳英

95.硅肥對水稻的增產效果初報王祝余，孫國躍，袁江華，馬艷麗

96.晚播小麥高產栽培技術袁秀

97.無籽西瓜嫁接育苗技術吳在芝

98.機插水稻育秧中存在的問題與解決對策吳在芝，關景紅

99.伴生栽培小麥是品種混雜退化的重要種質源傅兆麟

100.麥套冬瓜間套玉米高效栽培技術關旭

101.關于提高特色鮮食甜糯玉米種植效益的探討嚴向東，李國忠，丁金海

102.利用水田推廣種植"五桂二號"蓮藕的效果初報任吟，魏桂翠

103.甘薯新品系ED2-13試種表現與高產栽培技術探討鄧輝，梁勁松，陳燕，楊新筍，雷劍

104.加強預檢質量過程管理提高煙葉等級純度李帆，周世民，黃松青

105.海南棕櫚植物資源特點及應用麥生純，吳志祥，王令霞，MaiShengchun，WuZhixiang，WangLingxia

106.關于屋頂花園建設的探討林燕芳

107.大凌河上游低山丘陵區山杏林改接鮮食杏園及早期豐產優質栽培技術楊華，任寶君，安書超，段學鳳

108.遼西北半干旱地區沙壤土質南果梨園間作綠肥試驗報告楊華，任寶君，安書超，范永江

109.張家界彩葉植物資源及其應用吳福川，王波，于守超，周亞香，WuFuchuan，WangBo，YuShouchao，ZhouYaxiang

110.仙游縣柳溪聯營林場發展香椿基地建設的對策范志平

111.海南省香蕉病蟲害種類及防治技術研究初報周傳波，吉訓聰，肖敏，陳綿才，陳文，王運勤，劉振文

112.井岡山國家級自然保護區蘭科植物資源宋玉贊，陳春泉，曾祥銘，周洪，黃子發，SongYuzan，ChenChunquan，ZengXiangming，ZhouHong，HuangZifa

113.安徽農學通報 多頭菊嫁接套盆培育技術夏冰

114.林業上市公司可持續發展的相關問題探討賴尾英

115.野生植物資源在城市園林綠化中的應用李季

116.呼倫貝爾市農牧林業生產戰略及其氣候對策研究李曉波，劉桂玲，孫海濱，梁占武，楊中顯，王霞，包春蘭，李耀東，苗東梅，王雙

117.提高龍眼高接換種成活率的栽培技術戴繼紅

118.呼倫貝爾市氣候變暖對農牧林業的影響烏德力，王愛軍，吳曉鳳，馬健，寶玉曉，孫喜軍，包春蘭

119.呼倫貝爾市牧業氣候資源分析劉勇，劉延軍，楊中顯，郭靈芝，徐方奎，王春艷

120.氣候變化對鄂溫克旗羊草產量的影響張榮菊，包領武，王霞，郭靈芝，孫軍喜，劉桂玲

121.淺述茱萸灣之茱萸李健美