班組建設體會和建議精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇班組建設體會和建議范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

關鍵詞：“五型”班組；推進；分類管理

中圖分類號：F279.23 文獻標識碼：B 文章編號：1009-9166（2011）032(C)-0308-02

班組建設是企業基礎管理的基礎，是企業提升基礎管理工作最前沿的陣地。如今，在煙草行業全力創建“優秀卷煙工廠”的大背景下，作為卷煙制造企業，加強班組建設，進一步強化基礎管理工作，對做精制造，提升效率，提高企業綜合競爭力具有重要的意義。下面就如何在我廠推進全國總工會提出的“五型”班組（學習型、創新型、安全型、節約型、和諧型）建設作具體的探討。

一、如何做好“五型”班組建設總體規劃

（一）立足現狀、開拓創新，明確“五型”班組建設創建標準

創建“五型”班組建設，我們不能盲目是從，要結合我廠實際情況，系統性地提出班組建設的管理思路與工作方法。通過對我廠班組建設的現狀分析和對現有工作的梳理，按照“五型”進行分類提煉，并進一步開拓創新，吸納新事物，提出我廠“五型”班組具體標準。標準應結合我廠實際工作的開展，結合我廠發展的方向。

（二）穩步推進、注重實效，確定“五型”班組建設總體原則

“五型”班組建設覆蓋面廣，系統性強，具體工作復雜，在推進過程中，切忌流于形式，爭搶進度，不重實效的做法。而是要循序漸進，扎實推進，并把握以下四個原則。

一是要把握階段性實施與建立長效機制相結合的原則。例如，制定“五型”班組建設三年計劃，2012―2013年為探討方法，夯實基礎階段。在此階段，要不斷總結，固化成果，形成一種機制。2014年為推廣應用階段，進一步查漏補缺，完善機制，使班組建設更具實效，成為一種長效機制。

二是要把握繼承和創新相結合的原則。推進“五型”班組建設不是要否定以前的班組建設另起爐灶。制定過程要以現狀為基礎，進一步從班組工作流程入手，在繼承以往優秀做法，加以提煉的基礎上，大膽思考，深挖“五型”班組具體內涵，將管理創新，技術創新等豐富到“五型”班組創建內容中，使以往的優秀做法和現有的創新手段有機結合，使班組建設更具活力。

三是要把握樹立典型，以點帶面的原則。鑒于我廠班組設置有大有小，班組任務各有側重等復雜情況，在“五型”班組推進過程中，勢必出現參差不齊的狀況。要精心篩選“五型”班組各類型中比較典型的班組，給予分類指導，在“五型”中都樹立相應的典型，使其他班組既明確標準，又有鮮明參照，進一步尋找差距，迎頭趕上，最終促進其他班組整體水平的提升，起到以點帶面的良好作用。

四是要把握量化考核，激勵與約束相結合的原則。在制定班組考核細則時，要對指標量化，便于考核?？己私Y果與激勵掛鉤，引起班組對創建工作的足夠重視。同時，考核要嚴格，避免考核流于形式，使創建活動最終毫無成效。

（三）統一領導、分類管理，明確各職能部門的角色定位

班組建設應作為杭州卷煙廠黨政工團齊抓共管的一項具體工作。要真正做到黨政工團齊抓共管，首先應將班組建設工作列入廠部工作規劃，成立由廠長和各職能部門主要領導組成的領導小組和各職能部門骨干組成的工作小組。工作小組結合部門職能按五型劃分成五個小組，開展分類管理（如圖一所示）。

進一步明確各職能部門在班組建設中的角色定位，研究班組建設長期規劃，制定班組建設考核細則，建立班組建設基礎資料（臺賬）管理及落實班組建設年度考核。各部門直接參與考核細則的制定，將使考核內容更具實效，同時各職能部門也作為被考核對象，將更有利于具體工作在本部門的落實，對推進班組建設的深入開展起到重要的作用。

二、如何開展“五型”班組具體創建工作

（一）拓展載體、創新手段，做好創建工作的氛圍營造

推進“五型”班組建設，氛圍營造得好，能有效激發班組參與熱情，啟發班組創新思維。在氛圍營造方面，可從以下兩方面進行。

一是開展“五型”班組建設大討論。在“五型”班組創建標準初步制定后，將初步方案在全廠公布，開展群策群力，征集員工意見和建議。此做法既能進一步完善方案，使方案更具有針對性和操作性，又能起到“五型”班組建設前期的動員工作，讓大家對“五型”班組建設有初步的認識。

二是開展交流和宣傳。利用我廠電視臺、杭煙報，網絡平臺開展廣泛宣傳，開辟幾大板塊，各有側重，全方位推進。利用電視臺“武揚有話說”欄目重點介紹在“五型”班組創建過程中涌現出的好的方式方法，典型的班組長事跡，獨具特色的班組管理等內容。在杭煙報開辟“談班論組”欄目，刊登外部或內部有關班組建設的理論性文章；介紹優秀班組技術、管理創新成果，以促進其他班組的比學趕超；宣傳班組組織的各項活動。在網絡平臺中設置“我談班組建設”，重點收集員工在創建過程中的體會、建議或意見，落實專人負責和處理，對好的意見或建議提交領導小組研究，以促進方案的進一步完善。并落實相應回復，強化與員工的交流，使員工的意見或建議得到充分的肯定，愛護和提升員工參與的熱情。年度開展優秀班組創建座談，進一步交流經驗，營造氛圍。

（二）加強指導、深刻領悟，確保班組能有效參與

“五型”班組創建工作不能寄希望于短時間將每一個班組都打造成“五型”班組，要立足實際，注重循序漸進，放眼長遠。班組參與申報前，一方面，班組要自己開展對“五型”班組標準的深入討論，增強對標準的理解；客觀、深入分析班組自身現狀，充分認識自身與標準存在的差異，做創建工作的可行性分析，以確保準確把握其準備申報的班組類型，避免盲目。另一方面，各工作小組也要加強對班組的指導，確保班組對創建標準的正確分析與準確理解，把握班組創建工作的準確方向。在此基礎上，班組可選擇一、兩個或三個類型開展創建工作，遵循循序漸進，成熟一個，申報一個，為最終實現“五型”班組打下堅實的基礎。

（三）樹立典型，分類指導，推進創建工作扎實有效

“五型”班組創建工作，不能任由發展，要針對“五型”的標準，開展好分類指導工作。五個小組從申報類型中各自確立一個典型，進行全過程的指導工作。指導班組結合工作實際，分解工作指標；制定工作計劃；建立、健全工作制度、工作臺賬；幫助、指導班組進一步形成班組文化等。通過樹立典型，起到以點帶面的作用。在創建過程中，經常開展創建工作交流會，讓典型班組介紹經驗，促進其它班組的學習；組織對創建過程中遇到問題的討論，開展具有針對性的指導。通過分類指導，使創建工作更有效，各工作小組也能進一步加強總結，為下一步的工作安排提供理論依據。

（四）圍繞中心，多點考核，形成創建工作的合力

考核工作是班組建設重要的一個環節，是對班組創建工作的一次檢驗?？己斯ぷ鲗嵤┑煤茫€能激發班組進一步熱情。廠部按照制定的標準，在落實班組考核的同時，黨、工、團也可以納入自身考核內容，即圍繞一個中心，形成多點考核（圖二）。如廠黨委將班組建設列入支部考核內容之一；廠工會將班組建設列入分工會考核內容之一；廠團委將班組建設列入團支部考核內容之一等。黨、政、工、團都將班組建設納入考核，將促進各環節對班組建設的關注與指導，真正形成黨、政、工、團的合力推動班組建設扎實、有序開展。

三、提升認識，建立機制，突出班組長作用的發揮

班組長作為班組管理的執行者，是企業管理的“兵頭將尾”。班組長作用的發揮，直接決定了班組工作開展的扎實程度。作為“兵頭將尾”的班組長，他們在企業管理和運作的垂直鏈中，起著承上啟下的作用。作為“兵頭”，班組長要認真做好班組管理工作，帶頭完成生產任務；作為“將尾”，班組長要認真貫徹、執行廠部、車間相關工作安排。班組長的這種角色定位，注定了一個優秀企業必須從班組長的選拔、培訓、考核與激勵等方面，建立一套長效機制，強化班組長的培養。

（一）重視班組長選拔工作

將企業中責任心強，業務能力強，充滿激情的員工選拔上來，通過搭建班組長選拔工作平臺，使班組建設工作能更深入基層，更好地服務于基層。通過競聘上崗的方式開展班組長選拔工作，幫助更多青年員工的成長，同時為班組長建設工作增添新鮮、有機血液。

（二）強化班組長素質培訓

全廠各部門要多給予資源，強化班組長組織能力、協調能力和交流溝通能力等方面的培養。部門要結合企業發展、生產工作實際，主動分析內部和外部適合班組長的培訓資源，協調納入我廠培訓計劃。梳理我廠現有一些培訓資源，擴大范圍覆蓋到班組長，如QC管理、6s管理等。

（三）形成班組長激勵機制

激勵機制可從建立津貼和開辟崗位晉升通道兩方面考慮。第一，通過津貼的形式，肯定班組長作用，以考核為依據，設置津貼不同的檔次，以促進班組長主觀能動性的發揮。第二，將優秀班組長納入人才培養的視線，在條件成熟的情況下，將其選拔到更突出的崗位，進一步激勵班組長工作激情。通過以上幾項措施，班組長將主動思考如何做好自身班組建設。主動思考的激情被調動起來了，班組長作用的發揮將必然給力。

小結：班組建設作為企業基礎管理的前沿陣地，是企業基礎管理的核心。抓實班組建設對企業是百利而無一害。班組建設搞得好，將夯實基礎管理，提升創新能力，提高產品質量，在各個環節都將產生1+1大于2的效果。本文針對如何推進我廠“五型”班組建設進行了具體的論述，探討性提出了我廠“五型”班組建設的具體方法，希望能對我廠“五型”班組建設提供一定的借鑒意義，切實加強我廠班組建設，夯實我廠基礎管理，為創建“優秀卷煙工廠”保駕護航。

篇(2)

××××年完成任務情況及存在的問題

一、－月份完成的主要工作任務

××××年－月份，共完成綜采工作面撤安；完成順槽膠帶機安裝部，延伸部；完成順槽膠帶機機頭回撤部，完成生產臺班個；

－月份我們還利用空閑時間完成了：哈拉溝舊主運系統部膠帶機拆除工作；完成榆家梁煤大巷部膠帶機安裝；完成了山西焦煤集團晉興公司斜溝礦首采面的安裝工作。

－月份通過落實安全生產責任制，完善安全生產控制指揮體系，積極開展危害因素辯識和班組建設，使安全質量標準化工作水平進一步得到提升。－月份共發生輕傷事故起，按工時統計事故率為萬工時，（去年同期事故率為萬工時）與去年同期相比事故率下降萬工時，是去年事故率的，創神東公司歷年搬家倒面最好成績。

月份計劃實現收入萬元，原創：實際實現收入萬元，比計劃少實現收入萬元，計劃總費用萬元，實際支出萬元，節約萬元，計劃實現利潤萬元，實際實現利潤萬元，超額實現利潤萬元。

二、在安全上主要開展了以下幾方面的工作：

⒈組織召開了安全生產工作會、安委會、宣傳動員會、班組建設講談會等貫徹落實公司年初安全工作會議精神，統一思想、統一認識。根據分公司總體部署，認真開展××××年“四大戰役”、首次“百日安全活動”。成立領導小組，對“四大戰役”、“百日安全活動”進行了認真安排和動員，明確指導思想和工作目標，制定了措施，落實了責任；制定了考核辦法與考核標準，并嚴格落實兌現。

⒉深入開展質量標準化建設。

在去年被評為質量標準化特級單位的基礎上，年初對全年安全質量標準化工作進行了全面詳細地安排，明確了各級人員安全責任與機關各部門業務保安責任。通過開展質量標準化，員工達標意識得到進一步深化，對質量標準化的認識顯著提高，文明生產有了新的改觀，做到工作環境整潔，物放有序嚴格，做到了干標準活、上標準崗。

⒊繼續加強班組建設。二月份，中心召開了班組建設講談會，講與談相結合，與會人員發表意見，各明星班組長談體會、談認識，互相交流經驗，提高了認識。班組健全和完善了安全管理制度，內部繼續強化員工安全生產意識，嚴格勞動紀律，規范員工作業行為。中心制定了區隊班組建設考核辦法與考核標準，對明星班組進行了月度抽查、季度驗收，并進行了嚴格的考核兌現。

⒋強化現場安全管理，重點抓措施落實工作。

在綜采設備安裝回撤期間，中心領導小時值班跟班協調生產、隊領導現場跟班指揮作業、安監人員加強監督檢查，強化了現場安全管理，保證了各項措施貫徹執行。對一通三防、頂板管理、特種車安全運行進行重點整治，檢查出現問題進行了重罰。規范了“三違”人員管理，對于“三違”進行嚴格的脫產培訓，直至考試合格方能上崗作業。

⒌認真做好員工培訓工作。中心從科學制定計劃、嚴格執行計劃兩個方面入手，以提高管理水平、提高員工素質為核心，以規范作業，完善管理為目標，認真組織開展了各類培訓，個月來，共培訓人次。鼓勵員工在精通本崗位業務，且具有勝任本職工作熟練技能的基礎上，向一專多能和復合型人才發展。

⒍嚴格規程的審核與貫徹落實。編寫規程前，中心組織各部門進行現場驗收，各隊根據現場情況編制規程，中心領導與各部門進行嚴格的審核。在月份，對中心名工程技術人員編寫的規程進行了評比，對于前三名進行了獎勵，最后一名進行了處罰。并將在評比中發現的問題，責令編制人落實整改。規程評比的開展，規范了規程的編寫，確保規程的科學性和可操作性，提高我中心工程技術人員編制作業規程的水平。

三、在經營管理方面：

中心始終堅持落實資產經營責任制，以層層簽訂責任書的主要形式，加大考核與獎罰力度。經營管理工作以規范業務、規范流程，創水平，上臺階為主要內容。為實現規范化管理，按照精細化的要求，我們在中心內部推行了全面計劃、全面預算的管理方式，即中心的每項開支都有計劃，每一項費用都控制指標，中心的每一項工程都有預算，中心每一項工程都有核算，全面計劃、全面預算、全面核算規范了業務，規范了流程。中心加強了對專用工具的管理，并制定了獎罰制度，降低了工人的勞動強度，提高了工作效率，并且在安全上有了保證。在材料管理方面，中心實行集中交舊領新，統一發放、回收，嚴格按中心舊件回收管理辦法進行考核兌現，月份中心開始進行單面核算、單項工程核算及機關績效考核的試行工作，激發了各單位的生產積極性，機關職能部門增強了服務意識，提高了工作效率，取得了較好的效果。

四、在精神文明建設方面：

按照公司保先教育的安排，為開展好下一階段的工作，我們提出了保干部優秀、促工作質量優良的學習目標。同時根據公司的要求出臺了考核辦法，督促他們保先教育活動的開展。中心通過開展黨員先進性教育契機，根據生產任務開展形勢多樣的黨員教育活動，加大了基層支部建設的力度，在分析評議階段，廣泛征求意見，研究分析中心在各項工作中存在的問題，制定解決措施，黨員素質普遍提高，帶動中心員工文明語言、文明行為，呈現了良好的精神風貌和隊伍風紀。

五、在企業文化建設方面：

創建學習型企業是中心全體員工的共同目標。學習型企業最顯著的特征之一就是先進的企業文化。中心根據自身的特點及員工的普遍心態，培育出了“團結協作、集體奉獻”的企業精神，總結出了“科學管理、合理安排動態組織人員和車輛”的生產組織原則，提煉出了“安全是金、平安是?！钡陌踩幕砟?，提出了“榮譽來自集體、成功依靠大家”的團隊理念，開展“創品牌、樹形象”提升員工及中心社會價值的活動。豐富多彩的企業文化活動，凝聚了全員的力量，提高了中心的管理水平和工作能力。

六、存在的問題：

（）質量標準的工作開展的不夠深入，全員質量標準化意識發展不平衡，沒有明確的作業標準。

（）作業規程從編制到貫徹實施還有差距，有流于形式的現象。

（）危害因素辯識、預防預控有差距，以至于出現了崔保占事故。

（）現場施工控制體系不完善，出現了放錯電纜、安裝錯中部槽，拉壞泵站液管等低級錯誤。

（）特種車司機駕車技術需進一步提高，碰壞設施損壞設備現象時有發生。

年的工作安排

年，中心按照三步走的原則進行總結部署工作，第一是解決問題，即針對××××年存在的問題，確定整改目標，制定措施；第二是提高能力，即制定提高性目標，對于做的好的工作要制定更高的標準，進一步提高；第三是持續改進，在員工培訓學習、班組建設方面加大力度，實現長遠發展。

根據年生產接續，回撤安裝任務為撤安，任務增加％，我們需在加強安全工作的同時，不折不扣完成公司交給我們的任務。

具體要抓好以下幾個方面的工作：

⒈要繼續深化質量標準化建設，著手于制定所有安裝回撤、皮帶安裝與回撤、車輛運行與檢修保養等標準工藝，重點抓現場的實施落實，保證工程質量，爭取一次成功、一步到位，杜絕返工，從工程質量、文明生產管理方面，不能流于形式，責任落實到每個人。

⒉全面實施計劃管理。計劃的制定要切合實際，不能閉門造假。根據勞動定額，從大的方面制定標準計劃，根據實際再進行調整，有效提高勞動組織與生產效率。對特種車輛實行單雙號出車及單面包機制。

⒊在安全上，一是進一步落實各級安全生產責任制，與各單位簽訂責任狀；二是建立安全事故責任問責制，明確行政處罰細則；三是加強培訓學習，組織全體員工學習有關法律法規，兩級公司的各項安全規章制度，對回撤安裝組織安全教育培訓及專業崗位技術培訓；四是推行精細化管理，質量標準化工作向深層發展，規范員工行為，實行定置管理，打造精品工程；五是全面推進綜合管理體系的實施工作，完善職業安全衛生管理體系，全面進行危害因素辨識，強化班組建設的考核驗收；黨政工團齊抓共管，積極組織“安康杯”、“百日安全活動”、“安全生產月”活動，組織技術創新；六是強化現場監督檢查，落實現場安全責任，嚴抓安全措施及作業規程的貫徹執行。

⒋在經營管理上，一是對指標進行分解下發各單位，要求對全部費用詳細測算，中心重新修訂調整，各隊內部分解到班組。二是全面實行計劃管理，對指標按月按面分解二是強化單項工程費用核算，要做到開工前有計劃、施工中有控制，完工后有考核，有總結。四是做好庫存材料、配件的管理工作，各隊要建立臺賬，嚴格出入庫手續，經營辦要定期了解庫存情況，在做計劃時，要注明庫存材料的數量。五是要做好修舊利廢及物資回收工作。六是要編制生產服務中心經營管理手冊，對各項管理制度進行收集、整理、篩選、修改、匯總。

⒌在黨建及精神文明方面在組織建設方面，一是要重點加強黨支部的建設，按照規范化黨支部的標準進行實施，創建黨務精品工程，促進安全生產與經營工作。二是要加強干部隊伍建設，在制度上進行規范，實行逐級培養。三是建設學習型企業，爭做知識型員工，為員工學習創建平臺，全面提高員工素質。四是完善精神文明考核制度，考核不走形式主義，加大考核力度，原創：創建市級文明單位。五是創建服務型科室活動，制定措施和考核辦法，按季進行考核，獎罰兌現。六是在企業文化建設方面，要按照公司視覺系統的標準，從硬件和行為上進行規范。七是在工會工作上，加強后勤服務，要制定標準和措施；推進創新創效工作，成立創新攻關小組，組織、總結、挖掘技術革新。

對公司提出的建議及需要解決的事項

（）目前，公司安全管理仍以監督、檢查為主，建議在此基礎上應轉入指導、輔導工作上，主要在新技術、新理論、新理念的應用上給予生產單位更多的指導、輔導。同時督促各單位在安全制度的執行上下功夫。

（）建議安監局抓好基層安監處的建議。

（）建議公司圍繞建設節約型社會，出臺節約獎勵辦法，提高節約意識

（）專項資金審批要簡化程度，要根據生產的實際需要盡快落實

（）外出施工工時，由礦方配合提供好中心職工住宿就餐洗浴更衣辦公電話網絡等服務

篇(3)

關鍵詞：企業；班組；文化建設；意義作用；方法

企業文化建設的意義在于統一企業員工的價值觀，從而在企業與員工之間形成一種心理契約關系。企業文化的形成需要企業保持行為規范、管理制度與價值觀念的高度一致?，F代管理逐漸強調人性化和柔性管理，注重依靠人的積極性，發揮人精神力量的作用。所以，許多現代企業都把企業文化建設作為企業發展戰略的重要組成部分付諸于實施?？梢钥隙ǖ卣f，一個沒有文化的企業，絕對不可能是卓越的企業。班組是企業的基礎單位，加強班組文化建設對推動企業文化建設至關重要。

一、要充分認識班組文化建設對企業發展的重要意義

班組是企業一切工作的立足點。只有把班組工作抓好，才能強化紀律，增強執行力，產品品質才有保證，企業才能穩步發展；只有班組充滿生機，才能發揮員工的積極性和創造力，企業才會有活力和后勁；只有每一個班組都充滿生機和活力，企業才會有旺盛的生命力，才會有好的經濟效益。班組文化實質上是班組成員共同認定的思維方式和辦事風格，是組內成員付諸于實踐的共同價值觀體系。班組文化建設要緊密結合企業精神、企業宗旨、企業使命開展工作，并加以概括和提煉。班組也像人一樣，必須通過班組文化建設，賦予其特定的性格、層次、思想、精神內涵等。一個沒有文化的班組就像一個沒有個性、活力的人，是絕無競爭力的。

二、要充分認識建設優秀的班組文化的作用

優秀的班組文化有利于實現班組的共同目標。一個班組就是一個企業的縮影，只有成員之間樹立共同的愿景、共同的文化心理，才能建立起員工間相互認同、相互聚合的基礎，從而保持大家精誠合作，取長補短，最終實現班組的共同目標。

優秀的班組文化還有利于協調好組員之間的關系。氣氛和諧、關系融洽是班組能夠發揮工作潛力的重要條件。員工在良好的氛圍中相互溝通與合作，就會形成班組共同的語言、思維方式和行為準則，這有利于形成積極向上的班組氛圍，有利于形成團結友愛、相互幫助的班組集體，有利于班組的協調發展。

優秀的班組文化有利于建立高效的執行文化。一個有榮譽感、有戰斗力的班組一定是在執行環節上做得優秀的班組。建立優秀班組的目的就是塑造一種員工樂于服從、強于執行、相互尊重、志同道合的團隊目標。全心全意依靠員工，激發班組成員的創造熱情，就是要鼓勵員工不斷關注企業生產和設備管理中存在的問題，不斷地深入思考、提出建議，并持續改進。只有這樣，班組才能夠優質高效地完成各項任務。

優秀的班組文化是形成班組共同價值觀的基礎。共同價值觀能夠對組內個體成員的行為產生約束和影響，并逐漸形成自身的行為規范，表現出這個班組的行為風格和準則。員工在工作中有一個共同的價值理念，這不僅是班組文化的核心內容，而且也是企業文化的重要組成部分。為了共同目標，班組成員之間相互學習、共享信息、不斷創新，對提高班組的工作效率也具有促進作用。

三、要努力優化班組文化建設的方法

班組文化建設要適應整個企業文化，必須緊緊圍繞員工如何共處、如何實現自我、如何發展班組而建立，它離不開組員的積極參與。班組文化建設不僅要注重員工自身素質的不斷提高，更要引導員工樹立誠實守信、奉獻社會的良好職業道德風尚。

1、注重班組思想文化的建立，強化班組的學習制度。班組長要組織成員學習掌握國家的方針、政策以及相應的法律法規，組織學習企業精神、企業作風、經營理念，要結合實際討論、研究、制定班組的行為準則。要通過學習討論，使組員明白為什么工作，為誰工作，怎么工作。通過溝通交流，使組員圍繞既定目標自覺工作，形成班組“心齊、氣順、干勁足”的工作局面。

2、注重班組技術文化的建立，豐富班組技術文化建設的內涵。班組成員的技術水平直接反映出班組的競爭力。班組長要帶頭學習先進技術、掌握先進技術、應用先進技術。所有組員要立足崗位成才，積極參加勞動競賽、技術比武和崗位練兵活動，與其他班組成員互相學習、互相促進，共同提高水平，爭當技術能手。班組長要對班組成員在實際操作中的成功經驗、失敗教訓、親身感悟、點滴體會進行因勢利導，通過樹立典型、加強培訓，提高組員攻關能力；要搭建知識、技能共享平臺，提高班組整體技術水平；通過開展班組合理化建議活動，調動組員積極為班組和企業的發展獻計獻策，要使組員明白自己所掌握的技術理論知識是為誰而掌握，為誰而應用，明白任何人都應積極把知識奉獻給企業的經濟建設。

篇(4)

近年來，__區總工會著眼于在全區工會組織和廣大職工中弘揚“愛崗敬業、爭創先進、艱苦奮斗、甘于奉獻”的勞模精神，筑牢全區職工團結奮斗的共同思想基礎，努力錘煉廣大職工立足本職崗位、服務大局發展的本領，以開展“創建學習型組織、爭當知識型職工”活動為載體，各基層工會因地制宜，開展形式多樣的“對標定位找差距，創先爭優上水平”（以下簡稱“對標”）活動，對推進職工隊伍知識化進程，提高職工隊伍整體素質，建設高素質職工隊伍，拓寬工會在新形勢下履行維護職能的新途徑，起到了積極的作用。

一、加強領導，精心組織，從工會履行維護職能的高度來認識開展“對標”活動的重要性

區總工會對開展“對標”活動，做到有方案、有內容、有檢查，通過各種形式，廣泛宣傳，精心組織，營造良好氛圍。第一，高度重視，精心部署。圍繞實踐科學發展觀、貫徹上級工會有關職工素質建設工程的部署要求，充分認識開展“對標”活動的現實必要性。工人階級要在經濟建設、社會建設中發揮主力軍作用，就必須進一步發展先進性，廣大職工只有努力學習和掌握先進的科學文化知識和勞動技能，才能適應時展的需要，而“對標”活動正是為了創造良好的團隊式學習環境，引導督促廣大職工樹立終身學習的理念，不斷促進企業管理和技術進步，增強企業和職工的競爭能力與創新能力，是維護職工學習權、發展權的具體體現。區總工會對開展“對標”活動做了具體部署，并列入重點工作內容。各基層工會把這項活動作為履行工會職責、提高職工素質的基礎性工作擺上重要議事日程。第二，制定方案，明確重點。區總工會按照市總有關工作部署，要求各基層工會組織結合本行業本企業的實際和特點，通過各種有效載體，研究確定開展“對標”活動可操作性的實施方案。一通過廣泛的宣傳發動，使廣大職工明確“對標”活動的目的和意義，提高職工參與活動的自覺性；二把企業發展的大目標與班組建設、職工成長小目標相結合，制定組織學習和個人學習計劃，在追求共同目標、共同使命和自身價值的過程中，增強企業的凝聚力；三以企業改革和生產經營活動中的急、難、險、重問題為重點，開展技術創新、管理創新、服務創新活動，爭當“創新示范崗”；四通過學習培訓、技術練兵等有效形式，提高職工技能水平，引導職工立足本職、崗位成才，爭當“創新能手”；五樹立終身學習的理念，倡導上班不僅是工作，還是學習和創造的意識，加強新知識新技術的學習，不斷提高自身素質，以適應新形勢發展的要求。第三，加強指導，典型示范?；顒又?，區總工會經常深入企業指導“對標”工作，及時發現、培養和選樹先進典型，使“創爭”活動學趕有目標、做法可借鑒，對“創爭”活動的深入開展起到積極的推動作用。

二、立足基層、因地制宜，“對標”工作取得初步成效

第一，“對標”活動為職工自學成才、崗位成才構筑了堅實平臺。我區各基層工會為提升職工技能、學習成才提供了良好的環境和平臺。各級基層工會堅持開展技術培訓、勞動競賽的崗位練兵活動。工會在活動中，把實現“效益好、風氣正、環境美、收入高”的企業共同愿景與實現職工自學成才、崗位成才的個人愿景有機結合，一方面鼓勵職工參加各類學校自學和成人教育，另一方面組織崗位技能培訓，舉辦職工技能比賽運動會，選樹技術狀元。區教育、衛生系統在青年職工中開展“傳絕技、學絕活”的“導師帶徒”活動，均取得較好效果，在全國及省市的行業技能比賽中拿名次、有位置。

第二，“對標”活動為工會實施職工素質工程和群眾性的經濟技術創新工程注入新的活力。我區各基層工會把開展“對標”活動與實施職工素質建設工程和經濟技術創新工程有機結合，不斷激發職工投身各項勞動競賽和技術創新活動的熱情，使廣大職工在企業的技術攻關、技術革新中發揮作用，把學習成果轉化為生產力，為企業發展獻計出力。開展了“我為企業獻一計”等多項專題合理化建議及小改革、小發明等多項活動，聯系工作實際，學以致用，進一步提高了職工素質。

第三，“對標”活動增強了企業發展的后勁，提升了企業競爭力。我區各基層工會在開展“對標”活動中，圍繞企業發展實際，突出發展主題，激發職工潛能，增強企業的應變能力和創新能力，不斷提高產品的核心競爭力，為企業在市場競爭中提供人才、智力、技術創新支持。在對標活動中，要求員工通過學習挖掘個人潛能，適應企業發展戰略目標對人才的要求。同時，各企業加大技術投入，群策群力，傳統企業實現了生產工藝裝備結構的升級換代，經濟規模得到擴張，綜合競爭力明顯增強。

第四，“對標”活動拓寬了班組建設的新途徑，掀起了職工學習的新熱潮。“對標”活動擴大了班組建設的內涵，樹立了工作學習化、學習工作化“對標”活動理念，促進了企業間班組建設工作的交流和創新。我區廣大基層班組通過開展“對標”活動，提升了班組建設的人文層次，樹立了團隊學習的觀念。同時，形成了各企業工會間的相互交流學習，促進班組建設水平的提高，班組管理工作呈現新的生機。職工以班組為學習技術的課堂、鉆研技能的場所、崗位奉獻的競技場，激發了職工學習掌握科學文化知識的高漲熱情。

三、建好陣地，發揮作用，助推職工素質提升

區總工會把“職工書屋”建設和實訓基地建設作為深化“對標”活動，豐富職工精神文化

生活，提高職工隊伍整體素質的一項重要舉措常抓不懈。在職工書屋建設方面，區總工會主要強化“三個保障”，搞好書屋建設。即認識到位、領導重視，為“職工書屋”建設提供組織保障，堅持標準、把握原則，為“職工書屋”建設提供質量保障，認真實施、不斷創新，為“職工書屋”建設提供品牌保障。目前，全區各企事業單位已建立高標準職工書屋83家。

四、關于推進高素質職工隊伍建設工作的幾點思考

打造一支適應經濟發展方式轉變的知識型技能型創新型職工隊伍，是經濟持續健康發展的必然要求，也是工人階級隊伍知識化進程的內在要求?？偨Y回顧我區工會在這方面的實踐，有以下三點思考和體會。

(一)推進職工素質建設工程，要找準定位，發揮優勢，整合資源。加強職工隊伍素質建設，提高職工自身的就業能力和競爭能力，本身是對職工生存權和發展權權益的一種積極主動的維護。它是黨賦予工會的職責，也是工會可為有為的巨大領域。從近年我區工會工作實踐看，認為在這方面我們要找準定位，發揮優勢，積極有為。相比政府的人社、科技等部門，工會在政策、經費、人才、技術、工作基地等硬件資源方面處于劣勢地位，而工會組織網絡、群眾工作基礎、工作中的主動協調溝通和資源整合能力等，恰恰是我們在很多硬件資源缺乏的情況下長期工作中所積累的軟實力和優勢，而這種軟實力又為我們爭取或運用一些行政和社會資源創造了較好的條件。推進高技能職工隊伍建設，需要許多行政和社會資源做保證，我們要做的工作，就是如何把我們工會現有的資源和優勢放到一個合適的位置，并且通過一種有效的策略和手段，與行政的、社會的資源進行整合和優化，不求所有，但求所用，最終達到優勢互補、合作共贏的局面，從而達到一加一大于二的效果。從這個意義上講，工會工作與社會資源接軌和融合，用好了工會的軟性優勢，就使得工會在硬件上的劣勢轉化為了優勢，這一點在我區工會近年來的實踐中體會是很深的。譬如，我們與與人社部門聯合開展的多項技術技能培訓，其最終效果都實現了通力協作、優勢互補、合作共贏。

篇(5)

一、以人為本是加強班組管理的根本。班組管理，顧名思義，就是要通過管來理順工作關系、工作程序，挖掘所有的潛力，把最基層的每個人的積極性和創造性調動起來，把最基層班組人員的能力充分發揮出來，有效地提高工作質量、效率和降低成本，為企業創造更多效益。不論是管理大家還是小家，最關鍵的是人的管理，因為人是最主要的，任何事情都是要通過人去做，通過人去實現，所以要教育班組員工認清自己的責任，履行自己的職責，提高班組員工的主人翁意識，最大限度地挖掘蘊藏在員工身上的潛能，人盡其才、物盡其用，保證各項任務的完成。

1、要重視加強班組的思想理論建設。每個員工個體間存在著意識上、觀念上、認識上的差異，應采用“結對子、創文明”人員的搭配，切實有效地開展幫教活動。把班組學習作為思想建設的工作園地，全面宣傳企業的精神文明建設，把企業精神溶入班組精神之中，培育班組員工樹立正確的人生觀，價值觀，以主人翁的姿態，理直氣壯地去搞好班組管理；結合現實生活開展班組大討論，說員工愿意聽的話，講員工接受的理，擺員工關心的事，把大道理融入小道理中，小中見大，杜絕假大空，克服“有人講、無人聽”的弊端；鼓勵人人參與施教，培養員工為集體利益、群眾利益去拼搏的精神；并且針對性地進行多重引導，從而使職工從內心擁護企業的方針及決策，當個人利益與班組集體利益有矛盾時，自覺服從集體利益，竭盡全力發揮自己的所能，為企業效勞。

2、要為班組人員創造一個良好的工作環境。在物質方面，應有學習場地，存放書籍、資料、記錄的柜子，更衣室、備餐室、計算機、工器具等等必備的設施和工具。在精神方面，應有領導的關心，同志間的團結友愛、和睦相處，互相幫助、互相照顧等等，班組人員在協調的工作條件下，在和諧的工作環境中，才會真正認識到自己存在的價值，感受到工作的樂趣，從而發揮出自己最大的潛能。

3、要積極培育班組員工的業務素養。開展多種形式的業務培訓，安排一定的時間組織班組員工學習業務知識，崗位技能練兵；也可以一邊干一邊學，在干中體會，在干中實踐，在干中創新，熟練掌握技術能力和管理能力，通過理論聯系實際不斷提高業務水平，操作能力，適應日夜發展的新產品、新設備、新技術的需要，適應新形勢、新思路、新機制、新體制的需要，為企業盡心盡職地創造財富。

二、班組長是抓好班組管理的關鍵。“火車跑得快，全靠車頭帶”，有一個好的班組長是班組管理能否搞好的關鍵。班組長工作能力的大小和素質的高低直接關系到班組管理的質量，決定著班組工作效率，大凡管理搞得好的班組，班組長起著至關重要的作用。因此提高班組長的素質是班組管理的重要任務，不但要提高專業知識素質、還要提高思想素質，不但要提高技術能力還要提高協調管理能力，要提高班長的綜合能力。

1、班組長應對自身的綜合素質有一個正確的估價，要有提高自身綜合素質的緊迫感，盡一切努力固強補弱，避免因自身某個方面的素質不夠等原因而影響到班組的健康發展。要通過各種方法多學習、多實踐，遇到問題虛心求教，在學習和實踐中不斷充實自己，使自己的弱項變強，強項更強，綜合素質不斷提高，工作起來能夠得心應手，游刃有余。

2、班組長不僅工作能力要強，而且還要有一定的組織能力和協調能力；不僅要有吃苦耐勞的精神，而且還能調動班組人員的積極性，發動群眾一起干。要清楚僅靠一個人的勞心勞力是達不到真正管理好班組的目的的，切忌班組管理變為班長管理。班組長應成為集中班員智慧的吸鐵石、團結友愛的紐帶、靠得住的主心骨、信得過的知心人，善于用信任換來支持，使班組成員明白班組的事是大家的事、大家的事大家辦。大家都來參與班組管理，成為班組的主人，創造一個民主、寬松的環境，使大家都感覺到班組大家庭的溫暖，使班組充滿生機與活力。

3、班組長對班組的各項工作要進行科學合理地安排，應知人善任，要了解班組各成員的長處、短處，在勞動組合中要盡可能地揚長避短，實現最佳組合，使班組每個人都有施展自己能力的舞臺。要把開發班組人才視為永保班組開拓、前進的動力。

4、班組長應具有敬業愛崗精神，有高度的事業心和責任感。班組長的工作是一項既辛苦、又細致的工作，他既要管人，又要管事；既要抓生產，又要抓管理；既要求質量，又要講進度，這就決定了班組長應該視崗位想責任，不斷增強全心全意為班組服務的理念，才能推動班組不斷前進，不斷創新，出色地完成各項工作任務。

三、制度建設是抓好班組管理的保障。俗話說得好“沒有規矩，不成方圓”。同理，班組管理缺少不了相應的標準和規章制度。只有用標準、制度來規范班組的行為，規范物流、人流、財流的合理分配，規范工作中的縱向步驟和橫向關系，使工作程序最佳化，把工作中的不安全因素降到最低，把工作成本降到最低，把各種消耗降到最低，使工作的效益最大化。

1、企業要結合班組工作實際情況，制訂和完善《班組管理標準》，并組織班組人員學習、貫徹落實，對各崗位的職責進行明確的規定，對班組各項技術工作和工作流程進行了科學分層、分類，制定工作流程作業卡，對班組的臺帳、原始記錄和技術資料進行了分級、分人管理，職責明確，責任到人。

2、班組的各項工作要程序化、規范化、科學化。班組員工必須按照技術標準、管理標準和工作標準進行工作，各項工作做到凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據可查、凡事有人監督。使現場人流、物流、信息流處于最佳狀態，真正使管理出效益，為企業創造更大的財富。

四、齊心協力是抓好班組管理的力量。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，要搞好班組管理工作，只靠班組長自己單干是不行的，要有班組骨干和全班員工的支持才能成功。因此班組管理也要有團隊精神，要實行班長負責制和民主管理相結合的機制，圍繞班組管理堅持“人人有事做、事事有人管”的原則，使全班員工牢固樹立起與企業同呼吸，共命運，共同做好班組的管理工作。

1、堅持召開班組民主生活會，通過職工的廣泛參與，提出對班組管理的看法和建議，交流思想，消除誤解。一般情況下，要決定一件事最好先擺到桌面上，聽取全班人員的建議，充分討論，然后班委進行研究決定，再通過民主生活會的形式給予公布。只有把大多數人的意愿集中起來，精心營造大家一起工作、心情舒暢的氛圍，才會充分調動和發揮班組員工的積極性和創造性，主動為班組管理干一份工作、挑一副擔子、負一份責任，為班組、企業發展貢獻力量。

2、合理分工，人盡其才。班組管理工作很多，通過合理分工，形成人人參與，大家來做的局面。這樣，不僅可以改變少數人忙不過來的狀況，還可以培養大家都來關心班組管理，努力達到人盡其才，使民主分工管理收到良好的效果。

3、分工不能分家。應該堅持團結協作和分工負責相結合的工作作風。竭力避免張三不在，他所分管的工作記錄本拿不到或李四休假期間分管的工作沒落實等情況。

五、科學技術是抓班組管理的重要手段。為了適應生產力發展的客觀需要，運用現代科學技術，對班組進行了科學的管理，已經成為必然的趨勢。為此班組應運用現代技術，使班組管理科學化。

1、利用電腦開各種操作票、工作票、分析試驗數據；利用網絡、軟件達到數據共享；利用計算機進行遠程教育，使班組人員在班內接受技術問答、崗位培訓；利用現代科學技術進行生產安全預控；利用計算機進行經濟核算；利用計算機采集設備缺陷、異常等等……，減輕班組工作強度，提高工作效率，使班組管理水平上一個新臺階。

2、采用現代化管理手段管理班組，用目標管理、定置管理、全面質量管理、網絡管理等現代化方法與班組實際相結合，選擇適應本班組各種現代化管理方法進行全面管理，提高班組管理水平。

六、激勵機制是抓好班組建設的動力。應根據企業的經營目標和發展規劃，科學的、實事求是的制訂崗位管理要求，引入競爭優化機制，實行生產計劃與經營成本考核相結合，產值利潤與實際工作質量、效率、效益相結合，理順企業、班組、個人的三者利益關系。生產崗位，管理工作應直接與經濟核算產值利潤掛鉤，才能體現班組建設和班組管理的真實意義，為企業和班組的生存和發展發揮出更大的作用。

篇(6)

各位領導、各位同仁，大家上午好！

我是***，今天很榮幸能夠站在這里，很激動，也很振奮。激動的是我能夠說出我想說的，振奮的是我將要說出我想說的，言之有理、言之有物、言之有益，這就是自主管理--我今天演講的主題。

首先談談我對自主管理的理解。自主管理就是自我管理、自我教育、自主學習，說白了就是“自己管理自己”，走自己的路、做自己的事；一個班組的自主管理的過程就是班組成員圍繞加強班組生產、服務和精神文明建設，通過集各成員智慧和力量，充分民主、適度集中，逐步提高班組向心力、凝聚力、戰斗力，實現物質和精神文明共同進步的過程。對于我們汽機班而言，自主管理就是班組里的每一位成員都將能夠以班組為自己的大家庭，知無不言，言無不盡?？梢試@加強班組管理、提高工作效率，也可以是建設班組文化、提升凝聚力；可以是技術上的難題，也可以是管理中的缺陷；可以是大伙心靈的交流、也可以是親切的相互慰問……

在我們**，自主管理，無處不在，一個友愛的眼神、一個默契的動作、一個不經意的表情，自主管理使我們心情更加舒暢、班組更加和諧、工作熱情高漲、工作效率倍增……

我們**班重組三年多來，由于開展了自主管理，班組的整體建設水平都非昔日所能比。成長在這樣一個班組，我深有體會，我主要圍繞以下五個方面，談談我的一點淺薄的看法，不當之處，請各位領導、同仁批評、指正：

主要就是五句話：一是實現自主管理，要求大伙有話能說；二是實行自主管理，要求大伙有話可說；三是加強自主管理，要求大伙說得在理；四是實施自主管理，要求大伙做得到位；五是開展自主管理，要求大伙共同進步。

下面我分別闡述一下我的觀點：

1、實現自主管理，要求大伙有話能說。有話不能說、有話不敢說，就失去了自主管理的源泉所在。在我們班組，每天有晨會和夕會，還有不定期的碰頭會，班組要求將工作情況進行匯報交流、將問題提出來進行會診、將大家的獻計獻策做好記錄整理，這為我們提供了有話能說的機會，也為實現自主管理疏通了渠道。

2、實行自主管理，要求大伙有話可說。在我們汽機班，自主管理的內容涉及班組管理的方方面面，有工作、有生活、有思想、有學習。自主管理范圍廣，就使我們有話題可說，工作怎么改進、生活上有什么困難、思想上有什么疙瘩、學習上有什么收獲，無所不談，就這樣我們在自主交流中實現了自主管理，營造了良好的自主管理氛圍，提升了班組的效率，班組的戰斗力、執行力都得到顯著的加強和提高。大家在交流中撞擊出一個又一個思想的火花，合理化建議不斷涌現，小改小革、優化設備、優化檢修工藝更是不勝枚舉，班組人員的整體檢修技能也日益精湛，不斷提升。

3、加強自主管理，要求大伙說得在理。班組管理是企業管理的最基本單元，企業目標計劃的實現，最終都要由班組來完成。圍繞目標任務的較好實現，班組成員要做好本職崗位工作，在崗位上多學習、多思考、多提問、多切磋，自主管理方式要對路、方法要合適、內容要實在、要求要合理、意見要切中、理由要充分，自主管理不是盲目管理，更不是分散管理，最終還是要在大家充分發表意見和建議、民主議事、民主管理的基礎上，實現適度的集中，體現自主管理的規律所在，即說得要在理。

4、實施自主管理，要求大伙做得到位。既然是自主管理，就要求大家首先要有主人翁的精神和姿態，要以班組是我家、企業是我家、班榮我榮、企興我興的意識，實施好自主管理的權利，發揮好自主管理的作用，通過自主管理，把設備當成自己的設備一樣維護、把機器當自家機器一樣檢修。自主管理是手段，不是目的，通過自主管理，發揮大家的積極性、主動性、創造性，營造團結和諧積極向上的班組氛圍、提升班組的工作效率、延長設備使用壽命、減少事故發生概率、實現工作持續改進、最大程度節能降耗、最大力度保障安全生產、完成企業下達的各項目標任務、促進企業安全、健康、可持續發展，才是最終目的。所以，實施自主管理，從根本上就要求我們把事情做到位、做足細節，才能真正使自主管理有所作為。

5、開展自主管理，要求大伙共同進步。我們汽機班重新組建后，雖然只有三年多的時間，但自主管理，使我們進步很快。在班長溫立峰的帶領下，我們班組全體成員紛紛開展了“比學習、賽技能，比技術、賽貢獻”等各項活動，通過特色各異的技術問題、事故預想及防范、考問、講解，大伙學習熱情持續高漲、技術技能精益求精；通過機組大、中、小修、運行維護、設備消缺、技術改造、緊急搶修，大伙協同作戰、忘我奉獻，攻堅克難、不折不撓的意識更加增強，處理復雜問題、緊急問題的應變能力、協調能力有了大幅提升。通過一次次鍛煉、經歷一次次考驗，我們汽機班的整體技能和戰斗力有了的飛躍，我們汽機班成了一支攻無不克、戰無不勝、思想過硬、作風過硬、技能過硬的團隊！

各位領導、各位同仁，開展班組自主管理是職工參加民主管理最直接、最廣泛的陣地；是企業三級民主管理網絡的最基層，也是企業民主管理和專業管理的交匯點。實施好班組自主管理，對于實現民主管理和專業管理的有機結合，推進企業管理和決策的科學化、民主化、規范化都具有著非常重要的作用。

篇(7)

為開創社區工會工作新局面，按照“三個代表”的要求，我們廣場社區工會在區總工會的指導下，努力推進社區工會工作的群眾化和民主化進程，積極探索地區與基層工會雙重職能，2001年在全市首先推行社區工會代表常任制，并制定了實施意見。一年來，我們積極實踐，初步形成了代表常任制的工作運作機制，逐步規范了代表常任制的建設，有效推進社區工會各項工作，取得了階段性成效。

一、組織工作機制——不斷完善

隨著改革深入，新建企業的不斷注入社區，社區工會維權應站

在全體職工的立場上，體現維護的整體性，把加快組建新建企業工會，最大限度吸納職工入會作為職工組織落實的首要維護。為此我們通過組織推進，發揮代表作用，加快組建步伐，形成了社區工會組織建設網絡化。

一是通過代表巡視、聯絡，實現工會組建和職工入會的最大限度。⑴發動代表開展摸底調查，明確組建任務;⑵代表上門宣傳《工會法》正確引導職工享受組織權利;⑶形成工作合力，體現組建實效。今年我街道新建企業注冊數為265家，目前應組建數為163家，已組建工會的企業157家，組建率為96.3%;職工數為1270人，入會職工1211人，入會率95.4%，其中新建企業獨立工會有13家，聯合工會有9家。

二是通過代表調查研究，構筑社區工會組織網絡的二級平臺。⑴探索組建新建企業工會和行業聯合會。根據廣場社區新建企業“點多、面廣、人少、開關快”的特點，采取靈活組建，成立了商貿、商務;房地產、中介、咨詢;旅游、廣告;外資等聯合工會。同時，結合廣場地區餐飲(非公企業)集中的特點，擬組建廣場地區餐飲行業(非公企業)工會聯合會;⑵根據地域劃分，小區全面建成聯合工會。通過二級平臺的組織形式，避免了因為新建企業的變化而影響工會工作的開展，形成了新建企業“來建退撤”的工會組建全覆蓋的長效機制。

二、民主參與機制——趨于規范

隨著社區非公經濟的日趨發展，社區工會的“代表、、代言”、集中代表的智慧，代表參與企業的民主管理和評議工會工作和主要領導將成為代表常任制的代表行使民主權的具體體現。

一是探索源頭參與機制。建立起社區工會與街道行政聯席會議制度，作為代表職工源頭上為職工代言的形式，每年召開2次。代表們收集民意，選好議題，將職工群眾的熱點問題和工會工作難點問題，進行互相溝通，商議落實。如：新建企業工會的組建、運作、維權;為事業干部增加重大疾病互助保障、職工療休養;為社區職工增加互助幫困基金10萬等問題都得以落實解決。初步形成了工會代表職工參與社區、企業事務管理的源頭參與工作機制。

二是暢通民主管理渠道。我們通過召開代表會議，讓代表們聽取工會工作報告和工會主席述職，開展民主測評工會工作及工會主席業績，來增強工會主席的責任感，增進代表們的理解和支持;通過開通代表聯系熱線電話、工會主席信箱和“網上諫言臺”、提交書面建議等形式來采集代表們智慧，表達職工的心意。一年來實踐取得較好效果。代表們對社區工會工作的滿意度達90%，收到代表提交合理化建議17條，已采納8條。如：社區工會原來只為事業干部承辦35元住院補充保障，現在行政支持下增加了職工重大疾病補充保險。又如：在代表提議下，規定了月底周末下午3：00以后為工會活動日、規定了事業干部療休養每二年一次等。

三是增強職工民主意識。基層工會組織職工積極參加企業民主管理。如德久科技、廣隆物業等新建企業工會召開職工大會，讓職工民主評議企業領導，表決企業改革重大決策和職工分配方案等來實現職工民主權利，促進公務、廠務公開，規范事務管理透明度。

三、依法維權機制——漸進有力

以私有經濟為主的新建企業，如何維護好職工勞動、經濟、政治的合法權益，調動職工的積極性，實現企業和職工“雙贏”是體現工會的維護職能，為此發揮代表專業小組作用，根據工會維護職工的整體性、維護的針對性來逐步推進。

一是注重代表調研，增強維護的有效性。在實際工作中，我們針對不同的群體、抓住不同的維權重點開展維權工作。⑴對普通職工群眾將他們的勞動權和經濟權作為維權重點，擴大民主參與途徑，爭取更多培訓發展機會;⑵對困難職工群眾將他們的生存權作為維權重點，千方百計地落實他們的基本生活保障;⑶對白領、科技人員重點放在維護他們的自身發展和精神文化生活的權利;⑷對“外來打工者”要維護他們的基本生活保障，幫助他們度過暫時的困難。從而，代表們為職工維權更有針對性、實效性，增強了工會組織的吸引力和凝聚力。

二是運用“機制”開展依法維護。針對社區不同群體職工，社區工會代表的勞動法律監督小組實踐職工“兩個維護”，運用工會組織維權“機制”，即：通過女職工委員會，切實保障新建企業女職工的特殊權益;通過建立勞動關系協調機制，規范集體合同簽訂，目前簽訂集體合同有16家;通過社區勞動法律監督委員會，對新建企業的勞動關系進行調處;通過建立社區職工法律援助站為新建企業職工提供法律咨詢近100人次。代表們以“腳勤、口勤、腦勤”深入單位，傾聽職工呼聲，使社區(小區)工會成了職工有話可說、有事好找、有難可幫的“娘家”。例如：振興小區有一名私企員工，在新單位辦理錄用手續時，方知其勞動手冊已被原來一家私企挪用，以此享用國家優惠政策，卻未為其繳納社保金，以致該員工無法在新單位正常錄用，該員工無奈地找到了小區工會，勞動法律監督小組領導知道后，主動為他提供法律援助，使該職工討還了公道，原企業為其補繳了社保三金，同時代表們針對一些非公企業女職工較多的特點，適時向企業提出為女職工進行婦科檢查的建議，如德久、拍賣等公司得到了采納并實施。今年夏季，社區工會會同代表開展企業高溫期間防暑降溫及安全生產檢查，抽查12家，落實整改2家。

四、社會保障機制——逐步到位

“哪里有困難職工，哪里就有工會身影”將成為工會代表肩負

的職責。為此社區工會及代表以“得人心、穩人心、服人心”深入基層一線，聯系職工，把社區工會的權益保障工作落到實處，構筑起以再就業和幫困服務為重點的社區工會長效保障機制。

一是社區職工互助幫困機制基本形成。⑴通過代表提議，擴大社區工會職工幫困基金來源，把基金籌集輻射到新建企業，如：波士頓咨詢有限公司、新世紀拍賣有限公司、德久科技有限公司等職工積極參與，集資5100元。⑵構建了二級幫困網絡。即工會組織的結對37名困難職工幫困和工會代表聯系困難職工。

二是發揮組織協調，代表聯絡，使職工幫困落到實處。各級工會組織會同有關部門合作創立為社區職工助養幫困、助難幫困、助學幫困、助醫幫困、互助幫困等方式，通過代表專業小組(生活保障)為困難職工排憂解難。今年就社區工會會同企業共慰問困難職工達94人次，補助金達43700元。

五、文明建設機制——提升素質

“讓工會成為職工之家，讓職工之家成為溫暖人心的地方”已

成為社區工會和代表們的共識。為此我們以“建、創、做”為抓手，推進職工素質工程。

一是學習新《工會法》，架起依法維護的武器。我們以開展“兩法二條例”學習宣傳教育活動為契機，組織各級工會干部、代表和職工學習，近400名職工通過答卷形式了解“兩法二條例”的基本內容，開展了“法律伴我行”知識競賽，并宣傳“兩法二條例”進單位、進社區;17名基層工會主席通過業務培訓考核，培訓率達90%。代表們以《工會法》、《勞動法》為依據，，開展工作巡視、監督、維護。今年社區工會會同勞動部門開展非公企業“兩法一條例”執行情況檢查，抽查5家，落實整改1家。

二是開展爭創活動，建溫馨之家有效果。我們根據新建企業特點將工會的“建、創、做”活動延伸到一些具備創建條件的企業中，激發職工熱情，參與創建。目前獨立工會爭創合格職工之家15家，爭創面達80%，有10家成為合格職工之家。其中德久科技公司工會評為區先進職工之家;市級文明班組2個，區的文明班組有9個;同時各級工會圍繞街道示范性文明社區創建，帶領職工立足崗位，開展勞動競賽，為企業“雙贏”和社區經濟發展出一份力。

三是營造學習氛圍，職工素質有提高。社區工會以“學習開啟心靈之窗，幫助職工成材”為目標，推進職工素質工程建設。機關工會、德久公司積極開展爭創“學習型機關、學習型企業”活動，通過輿論引導倡學習、崗位技能促學習、取長補短共學習等手段，營造濃厚的讀書氛圍，使廣大職工在學習中獲知識，在工作中促效益。