作風建設綜述精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇作風建設綜述范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

縣級工會是我國現行體制下最基層的地方工會領導機關，是基層工會組織的直接領導者和服務者。加強縣級總工會建設，既關系到工會這個上層建筑的基礎是否牢固，更關系到工會在職工群眾中的形象。而重視和加強縣級工會的建設，關鍵是要有一支過硬的領導班子和干部隊伍。因此如何配強、培好縣級工會班子及隊伍建設，在新的形勢下、適應形勢、適應社會來用好縣級班子成為了擺在我們面前的又一新的課題。最近，作為基層工會工作者，我們結合全省這次工作研討活動，也積極地進行了調研，對縣級工會班子隊伍建設中存在的問題進行了認真地分析，為給上級領導決策提供一些第一手材料，我們也淺顯地提出了一些建議。

一、當前縣級工會班子隊伍建設存在的一些問題和原因

當前縣級工會班子隊伍精神狀態、思想作風和工作狀況總體是好的。但也不可否認有些班子、成員確實存在一些問題。比如自身能力和素質與新形勢新任務要求不相適應的問題。工作主動性不強，對如何更好地做好工作沒有思路、沒有信心問題。個別班子文化層次低，年齡偏高問題。工作效率不高，工作作風不實問題。公仆意識、服務意識不強，不善于做群眾思想政治工作問題。創新能力和創新意識不強，開創性工作較差問題。也有對自己要求不嚴，甚至不廉潔，違法違紀問題。產生上述問題的原因是多方面的，既有干部自身的原因，也有一些客觀因素。綜合分析，主要有以下幾個方面：1、我們對工會班子成員選拔任用不夠規范，沒有真正參與班子的配備，使用上有時有隨機性，位置空缺時即時研究，上級工會對擬進縣工會班子的干部缺少培養、觀察、了解的時間。2、選拔方式單一。成員的選拔任用目前仍基本延續委任制，通過公開選拔或競爭上崗等其他方式選任工會主席的不多。3、任用的兼職主席五花八門，有縣委副書記，有政協副主席，有強有弱，難能統一，有的照搬照套，不考慮縣級實際，甚至上級是人大政協兼任的，縣里也要找個人大政協兼起來，無形自己削弱自己對工會的領導和班子的建設，4、任期制執行不夠。有的班子成員任期不長即調離崗位，有的滿兩屆還未換崗，這兩種現象也都會影響他們的積極性。5、關愛激勵不夠，縣工會班子工作責任重、壓力大、責任追究多，很需要上級關愛，包括政治上，也包括經濟上，可往往工會班子在這方面享受的最少。

二、加強縣工會班子隊伍建設的對策建議

綜述分析不難看出，上述原因足以能養成我們的干部懶散漂浮，消極散漫，工作沒有積極性，事業沒有創新性?；蛘哒f只要上面的原因繼續存在，就必然會產生上面的問題和情況。因此要想消除上面的問題和情況，就必需從根本上解決產生這些問題和情況的根源，為此提出如下建議。

（一）拓寬選拔渠道，解決選拔方式單一問題。上級工會必需把好用人關，縣工會因為直接面對基層，工會領導必須具備處理基層問題和矛盾的能力。應有多崗履歷，在不同層級、不同領域多個崗位經受鍛煉，熟悉各方工作，善于把握大局，駕馭全局。對班子成員的選拔任用，要充分發揮市總在縣工會班子任用過程中的兼管作用，要拓寬渠道，要打破區域行業層級限制，對一些富有實際工作經驗、有改革創新熱情的干部充實到班子當中，必要的時候搞一下跨縣兼任工會主席的試點，市工會優秀的部長也可兼任某縣工會主席，要體現工會自身的份量，要堅持五湖四海，讓優秀年輕干部早鍛煉、早成長、早成才。要施以重獎，市工會要出臺一個績酬掛鉤獎勵辦法或目標管理辦法，這個辦法要不同以往，要多在獎勵上做文章，千萬不要搞大鍋飯，要對個人，建立個人工資折專戶，要有足夠力度，可月月評獎，依據績效和工作定獎勵，獎勵部分由市總按月直發，這種物資激勵還可結合感情激勵、政治激勵同時進行，比如市工會要每年向地方推薦任現職時間長的工會領導到更重要崗位工作，這也是他們自我價值認定和衡量的一項重要標準。二是要積極爭取各級黨委重視縣級工會領導班子建設。工會組織是職工利益的代表者和維護者，工會的地位反映著工人階級的地位，因此，各級黨委應認真貫徹落實中央、省委的有關文件精神，從增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，鞏固黨的執政地位的政治高度著眼，從政策上保證所有縣級工會主席（副主席）進入同級黨委委員會、同級人大常委會和政協常委會，努力把作風正、能力強的年輕干部選拔安排到工會當領導，特別要注重從工會內部培養提拔年富力強的干部。并加強縣級工會干部的配備和交流使用。各級黨委應認真貫徹落實中央、省、市關于加強、改善黨對新世紀、新時期工青婦工作領導的意見，尊重和發揮工會的協管作用，應讓工會部門參與工會干部的提拔使用的考察與研究，加強工會干部的配備。特別是在干部使用上要做到通盤考慮，如：建立工會與其它黨政機關干部輪崗制度，改變單向交流，只進不出的現象，改變在工會安置干部的做法，真正實現干部的雙向交流。

（二）堅持理論聯系實際，深入搞好作風建設。作風建設包括思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風建設等方面的內容。作風建設最終要體現到增強工會組織凝聚力和感召力上來。所以作風問題關系到維權工作的實效。一是弘揚理論聯系實際的學風，著力解決實際問題。大力弘揚馬克思列寧主義學風，提高工會干部的理論水平和解決實際問題的能力，是作風建設的一項基礎性工作。工會干部必須聯系工會實際刻苦學習，做到理論與實際、學習與運用、言論與行動

相統一。要以“組織起來、切實維權”工作方針為指導，著眼于對現實問題的理論思考，著眼于新的實踐和發展，努力從理論和實際結合上認識和把握中國特色社會主義工會的本質內涵。無論學《工會法》、《勞動法》，還是研究經濟關系、勞動關系，理論必須聯系實際。一定要把理論還原到實踐中去，就像吃饅頭一樣，要消化吸收，生吞活剝是不行的。

二是堅持解放思想、實事求是、一切從實際出發的思想路線。要從我國社會主義初級階段的實際出發，從不斷發展變化的國際形勢出發，從本地、本單位的實際出發，求真務實，銳意進取，努力開拓工運理論發展的新境界，開創工運事業發展的新局面。要密切聯系實際，找準推動工作的切入點，不要樣樣爭第一。每樣都想爭第一，什么事都干不成。要重點突破，帶動全局，揚長避短，體現出自己的特色。這不是說有些工作可以完成，有些工作可以不完成，而是說我們找帶動工作的切入點一定要從實際出發。要善于調查研究，善于整合社會資源，善于解剖麻雀，善于用事實說話。要以執著的精神求得對事物的透徹了解。要克服機關化、行政化傾向，真正深入職工群眾中，切實做到對職工的生產、生活狀況了如指掌，掌握工作主動權。

篇(2)

今年年初，鎮江日報結合新一輪改版，進行了一次“頂層設計”，按照“主流媒體、權威聲音、貼近讀者、政經大報”的辦報思路，對宣傳報道進行了系統的設計，并從原來每周56個版擴充至68個版，目的是在增加新聞信息量的同時，更好地發揮鎮江日報輿論主陣地、主渠道、主力軍的作用，努力與中心工作貼得更緊、與廣大讀者貼得更近。特別是對報紙一版作出了更明晰的定位：報道國內時政重大新聞，市委、市人大、市政府、市政協重要會議及主要領導的重要活動；刊發緊緊圍繞市委、市政府中心工作及人民群眾關注的新聞性強、可讀性強的新聞。

圍繞中心，服務大局，凸顯重要性

圍繞黨和政府的中心工作，服務大局，傳遞正確的政治導向和輿論導向，既是黨報的重要職責和固有使命，也是黨報存在的價值和意義。隨著新媒體、新技術的迅猛發展和社會輿論的日益多元，無論是新聞理論還是新聞實踐，都出現了前所未有的新情況、新變化和新課題。但無論社會如何發展、媒體如何變化，圍繞中心、服務大局，始終不渝地宣傳黨的路線、方針、政策，依然是黨報的基本職責。當前，圍繞群眾路線教育實踐活動集中開展宣傳報道，就是圍繞中心、服務大局的具體體現。

鎮江是江蘇省委書記羅志軍的聯系點，要在群眾路線教育實踐活動中成為全省的標桿。宣傳好、報道好、服務好鎮江的群眾路線教育實踐活動，無疑是鎮江日報的題中應有之義。我們協調采編力量，統籌策劃，形成合力，突出重點，在大力宣傳中央、省委、市委有關重要精神和決策部署的同時，充分報道了各地、各部門活動的進展成效和特色經驗，挖掘呈現了一批作風建設的先進典型，及時推出了一批專題、專欄、評論和征文，取得了良好的效果。

以鎮江日報今年6月的報道為例，6月10日鎮江日報在頭版頭條位置刊出了《高標準嚴要求將教育實踐活動向縱深推進》，對鎮江市群眾路線教育實踐活動近期的工作進行了綜述。6月12日，頭版頭條報道了市委常委會召開專題民主生活會，省委書記羅志軍到會指導的新聞《扶正祛邪加強黨性修養 鍥而不舍推行作風建設》。6月13日，全文刊發了《嚴格黨內政治生活的具體實踐――鎮江市委常委班子專題民主生活會紀實》，同時配發本報評論員文章《高質量民主生活會就該“辣味十足”》。6月22日，報道了市人大、市政府、市政協黨組召開專題民主生活會的新聞。6月26日，報道了句容市委常委會召開專題民主生活會，羅志軍書記也到會指導并強調“建設作風過硬領導班子，持之以恒抓基層打基礎”，一同刊出的還有句容市委常委班子民主生活會紀實《在思想交鋒中蕩滌灰塵》……這種大篇幅、高頻率、全方位的宣傳報道，為群眾路線教育實踐活動的深入開展提供了強有力的輿論支持。

走進基層，深入群眾，增強貼近性

群眾路線教育實踐活動讓我們重溫了黨的宗旨：全心全意為人民服務，也就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。黨報的辦報宗旨同樣是為人民服務，做黨和政府聯系人民群眾的橋梁和紐帶。

新聞是一門實踐性很強的學科，新聞的精髓在于實踐，生命力也在于實踐。新聞應當干預生活、參與生活、反映生活，切不可把群眾路線掛在嘴上、寫上紙上、貼在墻上。有鑒于此，鎮江報業傳媒集團以群眾路線教育實踐活動為契機，結合新聞戰線開展的“走轉改”活動，要求新聞工作者繼承和發揚黨的優良傳統，深入人民群眾生產生活第一線，拜群眾為師、向群眾學習，把人民群眾始終作為新聞報道的主體。

鎮江日報為此開設了長期性專欄“我們在基層”，引導采編人員走出去、沉下去、接地氣、抓活魚。今年5月以來，又推出了“走基層、轉作風、改文風 來自項目一線的報道”，社會反響良好。

每年春節期間，鎮江報業傳媒集團均開展“新春走基層”活動，每次都有數十位采編人員深入群眾生產生活，反映群眾需求，向讀者展現了一個個鮮活的身邊人、一幅幅生動的新春圖。鎮江日報采編人員先后走進“三新”建設中的新農村，走訪拆遷戶、新婚戶、改善戶、草莓種植戶，走近工程建設人員、外來務工人員、留守兒童、在鎮江的外國人，傾聽他們的心聲，了解他們的生活，用手中的筆和鏡頭真實記錄了他們的新年春節。在一版開設的“新春走基層”專欄，分別推出了《拆遷市民的新家新年景》《新春，新居，新生活的起點》《不回家，也有別樣年味》《外來草莓種植戶在鎮過新年》等稿件。今年正月初四，鎮江日報還推出“新春走基層”攝影專版――《我們與留守兒童一起過新年》，用10幅圖片再現了農歷正月初三記者趕赴丹徒區留守兒童村上黨鎮其一村的場景，記者給每個留守兒童送上春節大禮包，為他們拍攝全家福，輔導功課，一起做游戲，營造了關愛留守兒童的輿論氛圍。

基層是新聞實踐的課堂，群眾是新聞工作者的老師。我們認為，繼續深化“走轉改”活動，既是助推群眾路線教育實踐活動的重要抓手，也是新形勢下增強新聞宣傳報道貼近性的有效途徑。

確保真實，開展監督，力求有效性

踐行群眾路線與開展輿論監督不僅不矛盾，而且具有高度的一致性。在黨的群眾路線教育實踐活動中強調：“要著眼于保持黨和人民群眾的血肉聯系，切中黨群、干群關系受到損害的重要根源，解決群眾反映強烈的突出問題?！陛浾摫O督既是黨和人民賦予新聞工作者的神圣職責，也是新聞工作不可或缺的重要組成部分。而黨報的輿論監督具有公正性和權威性的特點，在“上為黨和政府分憂、下為人民群眾解難”等方面可以發揮非常重要的作用。

當然，在開展新聞輿論監督的時候，我們要深刻認識和把握輿論監督的功能，絕不能為批評而批評、為監督而監督。在確保輿論監督報道真實性的前提下，還要掌握報道的時機和尺度，做到有理、有據、有節，力求輿論監督報道的有效性。這種有效，既要包括輿論監督良好的個案效果，也要包括輿論監督良好的社會效果。

“潤州花園毀綠都用上推土機了，這到底是誰給的權力？”今年5月5日，網友“夏天知了”在本地一論壇上發的帖子引起眾多網友的關注。接連幾天，“小區毀綠建停車位”這一事件在市民網友中持續發酵。5月9日，鎮江日報推出了《潤州花園毀綠建停車場》，反映有關部門和單位缺乏“人民做主”意識和法治意識，擅自“為民做主”，相關程序未辦理，某些手續缺失，引起社會輿論一片嘩然。對此，鎮江日報進行了跟蹤報道：《潤州花園建停車場 并無規劃部門審批》《潤州花園停車場仍在“違規”建設》《潤州住建局叫停潤州花園停車場改造》等6篇輿論監督報道相繼見報，最終促成了問題的解決。許多市民網友在網上盛贊鎮江日報，網友“又見一片水”發帖：“從這件事可以看到，鎮江日報社是一家有良心有社會責任感的媒體，挺鎮江日報！”

篇(3)

關鍵詞:大數據;內部審計;發展轉型

一、文獻綜述及大數據概述

(一)文獻綜述

總體來看大數據的應用研究時間比較短，其處于起步發展階段，通過整理當前關于大數據與內部審計的文獻資料，其主要有：《基于信息系統環境的審計方法研究》（胡亞敏，2013）指出“大數據應用到內部審計中可以實現審計方法的多種化，有利于實現審計資源的共享”；《“大數據時代”的銀行內部審計》（陳晨，馬冀濤）指出“大數據引入到銀行內部審計中可以促進審計作業模式的創新”；《大數據時代銀行內部審計的求索與變革》（凌家全，陳方儀，王春雨）指出“大數據應用到銀行內部審計中的矛盾，提出推進內部審計的信息化建設,以適應大數據時代的業務處理方式,才是內審工作的根本出路?！保淮髷祿秤鱿路乾F場審計的推進與轉型—以商業銀行內部審計為中心》（嚴冬，黃煜華）指出“大數據應用到內部審計中的障礙與挑戰，并且提出推進大數據境遇下非現場審計轉型的要點”。

(二)大數據概述

大數據是隨著云計算而出現的，大數據本身屬于一個抽象概念，大數據（BigData）又稱為巨量資料，指需要新處理模式才能具有更強的決策力、洞察力和流程優化能力的海量、高增長率和多樣化的信息資產。在大數據境遇下，其主要表現為三個特征，一是全面性。大數據是將所有的數據進行綜合，實現了數據的全覆蓋；二是海量性。海量性主要是針對數據信息的寬度而言，能夠將所有涉及到的數據進行匯總，無論是有用還是沒用的數據都會進行統一匯總；三是動態性。大數據可以及時將最新的數據進行匯總，因此大數據實現了數據的最新更新，具有較強的商業價值。

二、大數據對商業銀行內部審計發展的影響

面對“大數據時代”的沖擊，商業銀行內部審計既有機遇，又有挑戰，內部審計工作也會隨之得到創新，結合筆者的工作經驗認為大數據對商業銀行內部審計發展的影響主要表現：

(一)大數據促使商業銀行內部審計向持續性審計方向發展

持續性審計是內部審計理論研究的重點，也是實現內部審計轉型的關鍵，但是長期以來受到技術與信息的限制，導致持續性審計在實踐中的應用比較匱乏，而大數據時代的到來則為持續性審計提供了技術支撐，大數據技術可以通過對經營數據的持續關注、數據分析、風險識別與評估等，實現對商業銀行業務運行狀態的實時監測與在線審計，進而及時有效的發現商業銀行業務經營中存在的風險。大數據時代最重要的模式就是實現數據量化預測模型，這樣通過預測模型可以實時獲取業務數據，因此大數據會促使商業銀行內部審計向持續性審計發展。

(二)促使商業銀行內部審計更具有針對性與實時性

大數據應用到商業銀行內部審計中意味著內部審計分析的數據規模、范圍以及類型等將得到轉變：一是傳統的審計工作方式由現場審計轉變為信息化、智能化方向。通過大數據技術可以實現對商業銀行數據的綜合分析，從復雜的數據中挖掘出相關的關系規律，進而提升內部審計的風險識別能力，使得內部審計的項目更加具有延展性。比如通過將大數據技術引入到商業銀行內部審計而開發的預警模型則實現了對經營風險的全覆蓋，這樣可以實現對數據的全面分析，實現了“靶向檢查”，提高了審計結果的準確性；二是審計范圍實現了全量審計。傳統的審計模式主要是抽樣審計的模式，這樣對于銀行內部風險的控制是不嚴格的，大數據技術的應用可以使得審計不在受抽樣樣本的局限，大大提高了內部審計的全面覆蓋；三是影響內部審計的獨立性。傳統的審計工作需要多個商業銀行部門的共同支持才能完成，但是內部審計部門屬于獨立的機構，而大數據技術的應用雖然能夠提高內部審計工作的效率，但是內部審計與商業銀行業務流程，特別是決策環節結合得更加緊密，這不可避免地會對內部審計的獨立性產生影響。

(三)對內部審計工作環境的要求更高

大數據技術的實現必須要依賴于完善的工作環境：一方面需要內部審計人員具有較高的專業知識和綜合素質。隨著大數據技術的應用，要求內部審計人員必須要具有較高的計算機技術專業知識，熟悉大數據技術應用的流程等，同時還要掌握較高的審計專業知識。當然基于大數據技術在實踐中所存在的問題，尤其是“大數據”挖掘技術仍然無法完全取代傳統的審計抽樣和大數定律，因此需要審計人員要具有較高的綜合素質，滿足審計工作的要求；另一方面大數據技術的應用需要較高的硬件設施。大數據時代開啟后，數據量成倍增長，所以對存儲、運算等方面的能力都提出了更高的要求。

三、大數據思維下商業銀行內部審計轉型的展望

基于大數據技術對商業銀行內部審計工作的影響，作為內部審計一定要積極適應大數據思維模式，本著全量思維、允許不精確思維以及預測關聯性思維，深化商業銀行內部審計轉型改革，實現內部審計工作的創新與發展：

(一)完善內部審計組織框架

大數據技術的應用實現了商業銀行內部審計工作智能化、信息化、技術化、系統化，體現持續性和實時性，傳統的內部審計組織架構已經不能適應大數據技術時代審計工作的要求，因此要構建具有溝通協調機制的組織框架：一是明確商業銀行內部審計部門的職能，基于大數據技術性質的要求，商業銀行管理機構要構建職責清晰的規則制度，明確轄區業務機構的職責，并且為技術部門提供必要的業務數據支持；二是賦予審計部門獨立的地位?；诖髷祿夹g的應用，使得內部審計工作與其他業務機構之間的聯系越來越緊密，因此為實現內部審計，需要賦予其一定的權利，保證相關業務部門要積極提供內審部門開展各類審計所需數據資料。

(二)建立審計全覆蓋的創新模式

基于大數據技術的應用，實現了商業銀行內部審計的持續性，因此借助大數據技術，商業銀行也要改變內部審計模式，改變以往的單一數據審計的模式，建立適應數據式的審計模式，商業銀行內部審計部門應該根據實際開展風險評估工作，確定審計的主題，然后立足于對各種數據庫的綜合分析，剔除垃圾數據，實現審計數據的集成。另外商業銀行內部審計也要積極落實審計署《關于實行審計全覆蓋的實施意見》，創新內部審計模式，優化大數據審計模型，探索建立內部審計實時監督系統，實現海量數據持續分析。

(三)建立健全履行審計職責保障機制

商業銀行內部審計機關要按照協調推進“四個全面”戰略布局的要求，全面履行審計監督職責，依法合規開展內部審計工作，對商業銀行業務經營情況和領導干部履職情況實行審計全覆蓋。內部審計部門不得超越職責權限、超越自身能力、違反規定程序開展內部審計，不參與各類與內部審計職責無關的、可能影響獨立進行審計監督的議事協調機構或工作。同時要進一步完善審計結果運用機制。建立健全內部審計與組織人事、紀檢監察以及其經營高管層的工作協調機制，把審計監督與黨管干部、紀律檢查、追責問責結合起來，把內部審計結果及整改情況作為考核、任免、獎懲領導干部的重要依據。

(四)提高內部審計隊伍職業化發展

基于互聯網技術的發展，尤其是互聯網金融業務的出現，商業銀行內部審計部門要樹立危機意識，意識到大數據技術發展的重要性：一是商業銀行內部審計人員要提高對大數據技術的認知。不僅要提高審計專業知識結構，而且還要積極學習各種計算機技術知識，以此滿足大數據技術工作的要求。二是要加強內部審計隊伍思想和作風建設。要強化理論武裝，堅定理想信念，嚴守政治紀律和政治規矩，不斷提高內部審計隊伍的政治素質。要切實踐行社會主義核心價值觀，加強內部審計職業道德建設，培育和弘揚審計精神，恪守審計職業操守，做到依法合規審計。

總之，大數據時代下的商業銀行內部審計，是集智能化、信息化、技術化、系統化于一體，因此作為內部審計人員要不斷整合內部銀行審計信息，引入并開發更多的內部審計理論、內部審計機制、內部審計工具，提升商業銀行內部審計的工作效果。

作者:雷智軍 單位:中國農業銀行貴州省分行

參考文獻

[1]黃坤.大數據背景下提升內部審計價值的方法與難點[J].時代金融,2015

[2]凌家全,陳方儀,王春雨.大數據時代銀行內部審計的求索與變革[J].中國農村金融,2014

篇(4)

【關鍵詞】高校工會；教師專業發展

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》強調指出：“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建立一支具有良好政治業務素質、結構合理、相對穩定的教師隊伍，是教育改革和發展的根本大計?！盵1]因此，提高教師業務素質，培養一支高素質的教師隊伍，是深化教育改革，全面提高教育質量的保證。教師作為教學科研的主體，是完成教育任務的主要力量，教師專業發展是教師專業素質及專業化程度提高不斷提高的過程。同時，作為“教師之家”的工會組織，是職工權益的代表者與維護者，是黨領導下的群眾組織，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，維護廣大教職工合法權益是工會最基本、最重要的職責。

高校工會維護教師專業發展權益，有利于促進我國教育事業健康快速發展，有利于工會充分發揮其作用，有利于維護教師個體維權的不足，它是對教職工生命質量負責，也是對學生發展負責[2]。因此，高校工會應善于發揮自己的基本職能，積極維護教師專業發展權益，促進教師專業成長。采取哪些切實有效的措施去維護教師專業發展權益是當前高校工會工作值得深入思考和探索的問題。

1加強工會自身建設，建立健全工會組織

面對新形勢的要求和日益繁重的工作職責和任務，我們認為：發揮高校工會的職能，維護教師專業發展最優先的工作就是夯實基礎、強基建制。工會組織的建立健全是教師專業發展權益得到維護的重要前提。

1.1 加強工會組織的作風建設

工作作風的優良與否是決定工作成敗的重要條件。堅強、團結、勤奮是開展工作的重要條件。求真務實開展工會工作，創新是靈魂；堅持立黨為公、服務民眾是關鍵；提高執行力是重點；落實好實現職工群眾的愿望、滿足職工群眾的需要、維護職工群眾的利益是基點。工會工作要保持旺盛的生機活力必須堅持與時俱進、開拓創新。

1.2加強工會組織的組織建設

加強組織建設主要是兩個方面的工作。一是健全各級工會組織和各專門工作委員會，增強各級工會活力，充分發揮工會的作用。工會要做好工作，履行教育、參與和維護等各項職能就必須把工作的重點放在基層，必須密切聯系職工經常深入到基層第一線，直接聽取職工群眾的呼聲。二是建立一支高水平的工會干部隊伍。良好的自身素質是做好工作的重要前提，具備良好的素質，對深刻理解中國特色社會主義工會維權觀內涵和充分認識推動和諧勞動關系建設的重要意義，對如何面對各種紛繁復雜的局面以及推動工作創新等，都有著十分重要的現實意義。

1.3 加強工會組織的制度建設

建立健全規章制度，使工會工作有法可依，有章可循。工會可根據實際不斷制定、完善修訂各項規章制度，形成了一套適合自身學校情況的教代會、工會工作制度，使教代會、工會工作更加規范化、制度化和科學化。

1.4工會組織要大膽宣傳自己，增加教職工對工會組織的了解

高校工會組織在不斷提高自身素質、改善工作方法、增強自身戰斗力的同時，應不失時機地大膽宣傳自己。宣傳自己就是要突出工會的地位、就是要更好地實現工會的職能、就是要擴大工會的影響，樹立工會形象。高校工會可以在職工群眾和各級干部中，大力宣傳《工會法》，宣傳上級領導對加強工會工作的指示精神，宣傳工會戰線上的典型經驗；可以通過壁報、工作通訊和各種宣傳媒體，廣泛宣傳職工群眾中涌現出的先進個人和先進集體，宣傳工會參與舉辦的各種活動的剪影。通過宣傳自己，讓職工群眾在受到各種教育的同時，真正了解工會的作用。

再者，工會組織不僅要在單位內部宣傳自己，還要將自己擴展到單位以外，借助報刊雜志、廣播宣傳和工作會議等，廣泛報導自身的改革和工作經驗。從而既擴大工會自身的影響力，又激發工會干部的工作熱情，同時還使單位職工群眾更加高昂地投身于民主管理中去，以進一步豐富工會工作和宣傳報導的素材。

2利用網絡及其新技術，開創教師專業發展的網絡渠道

經調查我們了解到：目前“上網搜索信息”已經躍居教師平時的主要專業學習手段的第一位，網絡已經邁上了教師專業發展的道路。隨著知識更新的日益加快，教師所具備的專業知識應該緊扣時代的脈搏，不斷推陳出新，使自身的知識始終處于時代的前沿。信息技術的快速發展有助于教師知識技能的提高和視野的豐富。教師在專業發展中，必須不斷通過學習和教學實踐，探索教育教學規律，增強自己的職業教育技能，運用現代化的教學方法和手段，將自身的實踐知識和能力逐步內化成為學生個體的專業技能。高校工會可以根據自身實際情況，建立供廣大教師專業發展的專題網站，如建立教師網絡教科研社區，加強教師網絡教科研，提高網絡教科研能力。這在很大程度上克服了教師之間空余時間不同，減小地理位置的限制。[3]

3 開展多形式的學術交流活動，迎合教師專業發展的需求

當在“與他人交流”和“自我反思”兩者中做選擇時，絕大部分教師還是比較傾向于通過與別人進行交流來促進自身專業成長，如和其他教師的及時交流、向有經驗的教師請教、參加培訓時與培訓伙伴的交流及與專家及同事之間的交流等等。的確，從另一個角度來看，具有不同思維方式、知識結構、教學風格、學術水平的教師之間互相啟發、互相補充，可以實現思維和智慧上的交流與碰撞，從而使合作雙方的素質得到發展，能力得到提高。再者，合作文化已成為美、英、加等西方國家教師文化發展的基本走向，被認為是“最為理想的教師專業發展文化”。樹立合作交流的理念，有利于改變教師間“各自為政”的局面，有利于保持教師間的和諧關系，有利于提高教育教學效益，也有利于教師個人事業的成功。所以，高校工會在維護教師專業發展權益方面應“開展多形式的學術交流活動”。[4]

4 設置專門的機構，拓展教師專業發展需求的表達、溝通機制

高校工會應該通過多種制度的構建來拓展教師的教師專業發展需求表達路徑。工會作為職工權益的代表者與維護者，只有在切實掌握好教師的利益需求的基礎上，工會開展的各項活動才能夠獲得廣大教師的認同進而調動教師參與的激情，從而推動工會的發展和凝聚力。

工會可以設置專門的機構負責定期了解教師的教師專業發展方面的意見?？梢圆捎猛ㄟ^座談會、問卷調查、信息公開欄等多種形式，定期了解教師意見、建議和要求，并逐項進行分析論證并加以解決。在溝通機制的選擇上，要重視廣大教師的利益表達偏好，重點開辟學校內刊、網絡等媒體渠道，運用網絡化的方式，通過專門網站的形式實現雙方信息的交流與共享，盡最大的可能獲取教師自身專業發展需求。

5創立相關保障機構，落實教師專業發展權益保障機制在學校各項制度設置中，高校工會必須為教師的教師專業發展利益尋求突破。比如在科研項目方面，項目選擇的基礎可以側重項目的可行性分析及項目的現實操作價值，對有關的科研成果可以采取適當放寬的政策，盡可能的讓每個教師都有機會進行科研實踐，這在一定程度上，緩減目前教師把缺乏資金認為是做科研遇到的最大困難的狀況；在教師的考核指標下，能夠對新興專業采取放寬的政策，側重理論教學質量與教學成果的考核，適當減少科研成果的比重。

5.1鼓勵成立教師委員會

工會可以在教師中開展宣傳活動，采取自愿、負責的態度吸收教師的積極分子，成立教師委員會。各位教師委員要負責搜集并整理教職工的教師專業發展需求，定期開會進行討論，對一些共同問題形成書面的意見，向工會進行反映，并將其反饋到有關部門，督促其逐步解決。

5.2建立教師法律服務站

高校工會可以鼓勵學校的法律等相關專業自行籌建法律服務站。服務站設置專門工作體系，為廣大的教工義務提供法律咨詢、法律援助服務，鼓勵和引導教職工依法表達自己的專業發展訴求。

5.3與高校相關組織機構的配合

一方面工會可以加強與共青團組織的配合。目前共青團組織工作的重點是青年大學生，而我校又是師范性質的學校，很多學生就是日后的教師，與教師專業發展息息相關。因此工會在開展保障教師專業發展權益活動時可以與共青團組織的活動合作進行。比如多媒體課件大賽、教師技能大賽等豐富多彩的活動，從而更好的維護教師專業發展權益。

另一方面工會也可以加強與宣傳部門的配合。經調查發現，很多教職工對工會、工會的相關工作等都不是很了解，所以更談不上讓教師積極參與相關的促進教師專業發展的相關活動。再者，隨著時代的進步、社會的發展，一些新的教師理念的轉變開始都需要進行大力宣傳。因此，高校工會要加強與宣傳部門的配合。[5]

最后，針對目前工會權益保障機制中取得的成效，工會可建立信息反饋機制。定期或不定期檢查教師的維權現狀，檢驗維權成效，對一些違反維權保障機制的行為加以制止，并采取合法的途徑加以披露，切實維護教師的合法權益。

總之，廣大教師必須清楚地認識到：工會工作十分重要，它與教學、科研等中心工作并不沖突。扎實有效地做好基層工會工作，會極大地調動廣大教職工的工作熱情，創造和諧愉悅的工作氛圍，推動教學、科研等工作的順利開展，從而促進教師專業發展。

“教師之家”不僅是一個榮譽稱號，更重要的是一種責任和要求，是一個對工會工作認可和衡量的標準。高校工會應不斷解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，善于發揮自己的基本職能，積極維護教師專業發展權益，促進教師專業成長，進而服務于我國的教育文化事業。

參考文獻：

[1] 國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年), 省略/jrzg/2010-07/29/content_1667143.htm,2010-7-29.

[2] 李玲玲,李建文.工會如何維護教師專業發展權益[J].華章,2010(2).

[3] 季誠鈞,陳于清.我國教師專業發展研究綜述[J].課程?教材?教法,20004(12):68-71.