時間:2023-03-20 16:19:44
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建筑中級職稱論文字數要求
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建筑中級職稱論文
淺談建筑行業新型材料在建設中的應用
隨著科學技術的發展,學科的交叉及多元化產生了新的技術和工藝。這些前沿的技術、工藝越來越多的應用于建筑材料的研制開發,使得建筑材料的發展日新月異。如何在項目開發中進行合理應用,并使其轉換為建筑企業新的生產力,進一步增加建筑施工的高技術含量,穩步提高工程質量,增加經濟效益,是擺在施工企業面前的重要問題。本文既分析了建筑材料在項目開發中應用的現狀,也考慮到了建筑新型材料在應用過程中應注意的事項,并結合多年從事建筑施工工作的經歷,談談如果加快建筑新型材料在項目開發中應用的思路。
1.建筑新型材料在項目開發中的發展現狀
隨著建筑市場秩序的逐步規范,科學技術作為第一生產力的作用日益突出,一批具有核心競爭力、技術實力強的企業在市場競爭中迅速做大做強,一些先進的施工技術得到廣泛應用,以光導纖維,太陽反射材料,新型高分子材料,納米技術等為代表的新材料就此步入建材的領地,大大促進了建筑材料的更新換代。實踐中,我國新型建筑材料主要包括以下幾大方面:
1.1化學制品類新型建材
化學建材產品具有較好的防腐蝕性能、自重輕、施工方便、生產能耗低等特點,是由高聚物加工或用高聚物對傳統材料改性所制成的建筑材料的統稱。隨著建筑業成為國民經濟支柱產業之一以及住宅產業的快速發展,建筑用塑料管材發展迅猛。舊的建筑材料正在被逐步淘汰,現以大量了采用塑料窗、新型防水材料、塑料或塑料復合上下水管、塑料電線護管、無機和有機保溫隔熱材料等新型復合材料。
1.2新型高強度水泥
目前國內已進行普通硅酸鹽水泥、礦渣硅酸鹽水泥、火山灰質硅酸鹽水泥、粉煤灰硅酸鹽水泥和復合硅酸鹽水泥等5類。不過,水泥新材料的應用主要還是集中在混凝土材料的高性能化和可持續發展的問題上。隨著建筑結構物的增多,混凝土材料用量也相應增大,但混凝土原材料中用量最大的砂石骨料不是用之不盡、取之不竭的。利用廢棄混凝土制作建筑材料,實現混凝土材料的循環利用是水泥混凝土工業走向可持續發展的根本要求。
1.3墻體新型材料
發展新型內外墻建筑涂料,以及新型承重或非承重墻體材料等新型建筑材料,對降低建筑造價起著十分關鍵的作用。墻體材料是住宅的主要材料,以往我國的建筑墻體主要是實心粘土磚。隨著技術的進步,大量工程建設已經開始使用工業固體廢棄物如礦渣、粉煤灰等工業廢渣以及建筑垃圾等制造的建筑材料。另外,一些新型墻體材料如石膏與玻纖配制的石膏空心墻板等也逐步被應用到具體的建筑工程中。
1.4綠色建材
綠色建材指采用清潔生產技術,少用天然資源和能源,大量使用工業或城市固態廢棄物,產無毒害、無污染、有利于人體健康的建筑材料。綠色環保已經成為當今社會的時代主題,作為其中的一部分,綠色建筑的建設需要大量的健康節能、可循環利用的綠色建材。實踐中,綠色建材已經開始應用到個別工程中,相信未來不久,綠色建材將成為建筑材料中的主導。
1.5智能材料
智能材料一般是指以最佳條件響應外界環境的變化,且按這種變化顯示自己功能的材料.它可以感到外界環境的變化,并針對這種變化作出瞬時主動響應,具有自診斷、自適應、自修復和壽命預報以及靠自身驅動完成特定功能的能力。有專家預測,到2015年,智能材料
將成為每個 建筑必備的建筑材料新軍。
2.項目開發中 應用建筑新型材料的影響因素
建筑材料成本一般占工程造價的60%-70%(以土建工程計算),建筑材料儲備占流動資金60%以上??梢?,建筑材料在整個建筑工程項目中占有很大的比例,如果新材料能夠得到廣泛應用,無疑會大大降低企業成本。但建筑新材料的應用是一個系統的工程,總體看,我國建筑業仍處于增長方式粗放、效益較低的 發展階段,一些企業缺乏主動采用新材料、新工藝、新技術的動力,眾多工程仍在使用落后的工藝和技術。因此,要真正使新材料得到應用,必須考慮解決好相關的影響因素。(1)推廣應用新技術必須有企業領導的重視和支持及上級主管部門的指導。有必要 組織一個強有力的組織體系,通過認真進行策劃、編制詳細的 計劃措施,有計劃地組織科技人員進行技術攻關和崗位培訓,抓好各個環節,并按照預定的計劃實施,推動新材料的應用。(2)建筑新材料能否得到廣泛應用很大程度上是由施工企業經營效益決定的。今天的建筑工程施工必須具備一定的技術條件和技術裝備,而這些技術條件和技術裝備需要企業的技術力量和技術 工作組織 管理水平來支撐來實施,而這所有的一切都是由雄厚的企業 經濟實力為基礎的。如果一個施工企業連應用正常建筑材料的能力都沒有,就更不談不上應用新的材料了。(3)建筑施工的特殊性影響到了建筑新材料的發揮。一般來說,建筑施工的類型繁多,規模各不相同,施工作業是多項技術綜合應用、工序搭接的過程,在這些生產過程中要應用大量的新型建筑材料,必須有嚴格的質量標準和有效的整體規劃,進保證施工正常有次序地進行,以便達到預期的質量要求。
推廣應用新技術,有利于企業提高工程質量,縮短施工工期,降低工程成本,增強 社會 信譽。只要上述幾個問題能夠得到良好的解決,新技術的應用就能夠給企業帶來了良好的社會信譽,為企業開拓市場奠定良好的基礎。
3.建筑新材料在項目開發中的應用對策
新型建材的推廣應用,必須符合各種建筑體系的質量需求。建筑材料的更新換代,必須與建筑體系的變革相適應。因此,新型建材的應用需要一個可供建筑專家與材料專家、建材供應商和建筑承包商共同研究、開發、推廣、應用的展示場所,促進新型建材與建筑革新的同步發展。為了構筑這個平臺,我們可以從以下幾個方面入手。
(1)制定詳細的建筑新材料應用計劃在編制施工組織設計的同時,認真編制建筑新材料的應用計劃和實施措施,使計劃、措施、實施對策、優化辦法等都能做到井然有序,這樣既保證了建筑工程進度和工程質量,又能使新技術得到應用,同時降低了工程的整體成本。
(2)組織新技術培訓新材料的應用是一個從陌生到熟悉的過程,為使新技術項目得到順利的應用,建筑單位應由技術部牽頭組織培訓、學習規范,對有關人員進行書面交底,明確新技術的施工方法、質保措施、安全措施、質量標準和工程驗收規范,為新技術的應用奠定良好的基礎。
(3)保證新材料應用質量新技術應用的好壞直接體現在工程質量上。加強應用過程中的質量預控,是保證新材料應用后工程質量的關鍵。具體在開發項目中應建立質量保證體系,有針對性地確保新技術在工程應用中的成功。在具體施工中,將各施工工序、技術環節對操作人員詳細交底,對遇到的實際問題組織有關人員進行技術攻關,保證新技術的順利實施。
4.結語
廣泛應用建筑新材料是建筑企業未來發展的一項重要舉措。對建筑企業來說,通過在具體項目應用中應用新技術、新材料、新工藝,能夠給自己積累豐富的 經驗,從而更能促進企業技術水平的提高,為企業的未來發展帶來了生機和活力。
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英文名稱:Shaanxi Water Resources
主管單位:陜西省水利廳
主辦單位:陜西省改水項目辦公室
出版周期:雙月刊
出版地址:陜西省西安市
語
種:中文
開
本:大16開
國際刊號:
國內刊號:61-1109/TV
郵發代號:
發行范圍:國內外統一發行
創刊時間:1932
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【摘要】教學組織形式是教師和學生在人員、程序、時空關系上的組合方式。不同的教學組織形式, 反映了不同的教學理念和社會客觀條件。隨著現代科技的進步, 計算機和網絡信息技術在社會中大量普及和應用, 網絡教學開始作為一種全新的教學形式, 出現在我們的面前。
【關鍵詞】教學組織形式 教師和學生在人員、程序、時空關系上的組合方式
不同的教學組織形式
反映了不同的教學理念和社會客觀條件
【本頁關鍵詞】學術期刊征稿 職稱論文投稿 職稱
【正文】
教學組織形式是教師和學生在人員、程序、時空關系上的組合方式。不同的教學組織形式, 反映了不同的教學理念和社會客觀條件。隨著現代科技的進步, 計算機和網絡信息技術在社會中大量普及和應用, 網絡教學開始作為一種全新的教學形式, 出現在我們的面前。將網絡技術運用于中等專業學校的《機械制圖》教學, 可促進《機械制圖》教學方法的改進, 擴大課堂知識容量,優化教學過程, 提高教學效率。
一、傳統教學模式和網絡教學模式的比較傳統課堂教學強調知識的有效性和便捷性, 走的是一條“授—受”的路線。由于教學安排嚴密有序、整齊劃一, 很難真正實施以學生為中心的教學模式, 所以, 教師一言堂、滿堂灌, 學生死記硬背成了傳統課堂教學的一種普遍現象。網絡教學是應用計算機和網絡技術, 通過多媒體教學信息的傳輸和共享, 以及師生遠程互動來實現學習目標的現代化教學形式。網絡教學是開放式的, 學生主動性學習成為一種必然現象。它的實質是個別教學。在符合總體教學目標的前提下, 學生可以有針對性地開展學習; 課程和進度允許因人而異, 學生根據個人的情況, 可以反復學習、重點學習; 學生通過查找、探究的學習過程, 能夠提高認知和思辯能力, 有利于開發學生的智慧潛力。在目前尚未達到遠程教育普及的情況下, 現在部分學校已配備了功能齊全的計算機網絡教室, 網絡教學使得多媒體課件的運用更靈活、有效。學校內部課堂教學的網絡化及網絡教學系統的開通, 也能提高課程的整體教學效率。
二、《機械制圖》課程教學網絡化的優勢《機械制圖》課程教學不同于其他課程, 它比較注重于形象思維。三維空間概念的建立在《機械制圖》學習中非常關鍵。在機械制圖教學中, 圖形的分析與講解貫穿于整個教學的全過程。在傳統教學方式中, 教師為了幫助學生建立空間概念, 就必須在課堂上用大量板書并輔助以模型掛圖進行講解、分析, 并在課后布置學生完成較多的作圖練習, 進行知識鞏固, 且為了更好的提高學生的實際繪圖技能技巧, 還要增加一定數量的繪圖課指導學生進行圖板練習, 教師的教學工作量較大, 學生的作業負擔較重, 學習比較被動。實際效果并不理想, 學生的空間思維建立達不到預期的效果, 兩極分化及其嚴重。1. 網絡最大限度地利用了各種教學資源, 集中優秀課件, 優化課堂教學隨著教學改革的不斷推進, 采用計算機多媒體輔助課堂教學的方式已經比較普遍。根據《機械制圖》課程的教學特點, 多媒體課件制作一般圖形容量較大, 需使用多種圖形軟件制作完成,每個課件制作時間長, 且教學時靈活性較差。在教學中, 計算機系統不僅能將已有的大量的信息資料作為教學素材儲存起來(如必要的課堂教學圖片、例題及學生課堂練習題、課后的作業題、部分課件積件、錄象和VCD 教學片段等) , 而且調用資料方便。另外由于多媒體課件、錄象和VCD 教學片段、圖片都可以通過網絡系統不同的功能, 獨立的、適時適度播放或打開直接參與教學, 所以許多部分無需做在課堂教學的主課件內, 縮短了課件制作的時間, 提高了課件制作的效率。教學內容能根據上課的實際效果進行調整, 使用靈活, 使多媒體課件輔助教學能廣泛運用到教學中去。根據現有的教學體系, 網絡教學最大限度地利用了各種教學資源, 集中優秀課件, 優化課堂教學。2. 網絡最廣泛的利用課余的時間、地域, 單獨地進行課程的再學習教學效率的提高, 不僅在于課堂教學, 而且包括課前、課后學生的預復習和學生的自學, 網絡教學最廣泛的利用了學生課余的時間、地域, 充分發揮了學生的再學習潛力。這種模式是由教師將教學要求、教學內容、以及教學評測等教學材料, 編制成相關文件, 存放在W eb 服務器上, 學生通過瀏覽這些頁面來達到學習的目的。當學生遇到疑難問題時, 便以電子郵件或主題討論等其他方式向教師和同學請教, 教師和其它同學對學生的疑難問題給予參與討論, 再通過電子郵件對學生的疑難問題給予解答。特別是《機械制圖》教學, 由于每個學生個體的空間想象能力差異很大, 要提高學生整體的學習能力, 就必須運用各種教學手段、方法及工具強化感性認識, IN T 網有強大的功能, 網絡教學能為學生提供多種學習方法, 激發學生主動參與的熱情, 提高學生的自學能力, 切實將以教師為主導, 學生為主體的現代教學思想貫徹到整個《機械制圖》課程教學中去。
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1.只關心刊物名而忽視刊物類別。
例如對教師而言,看到帶有“教育”字樣的刊物,就認為肯定是教育期刊,這是最容易上當受騙的。還有的期刊會在封面標注“xx(專業)核心期刊”,其實它并不是南核、北核或者科技核心等。國內的核心期刊花樣很多,認可度比較高的有北京大學圖書館評選的北核,南京大學評選的南核,但是你不一定知道武漢大學其實也有自己評選的“武大核心”。所以,一定有分清楚是不是自己需要的刊物。
2.搞不清單位或地區評價標準。
很多單位對職稱論文對有明確的要求,譬如期刊級別、頁碼以及出版周期等等。如果在之前沒有確認好這些信息,一旦成功錄用是不能用的,最后還沒辦法撤回,只能是啞巴吃黃連。特別是近期,知網對收錄期刊進行整改,如果單位有頁數或者出版周期要求的,一定要謹慎發表。
3.匆匆忙忙找人發表文章。
這個現象普遍存在,很多作者明明已經提前寫好文章,他非要拖著,到評職前兩三個月才著急忙慌的要發文章,又是慌張找期刊,又是慌張找的,小編可以說,不管是誰,都是不可能發成功的。一來時間太趕,從審核到錄用再到出刊,這點時間根本不夠看,二來呢,時間緊急,符合要求的刊物不一定有許多作者因此吃大虧。小編勸誡:,拖延癥要不得!
4.一味圖價格便宜。
一分價格一分貨,期刊也是一樣的,級別越高版面費也就越貴。很多作者就是習慣性圖便宜,結果只有兩種,要么你找到的是比較良心的中介,要么是上當受騙。發論文首先要自己心里有底,怎樣的期刊,目前發表的普遍價格是多少,清楚后才可以談。
你要記住這么一個理兒,真正的中介已經是把價格放到最低的,沒有討論的余地。中國人都是習慣性講價,我就是想讓你便宜,一塊錢也行,你想想,大家都比較忙,跟你講價的時間成本都已經可以投稿好幾篇文章的。
5.對刊物信息不加核實。
還有的作者受過傷害,自己投文章屢投不中,所以可能對比較迷信,盲目聽從,在聽完的分析介紹之后不加分辨,不到相關的網站上去核實信息,出現問題后悔都來不及。目前最基本的網站就是新聞出版署、記者網和知網、萬方等權威期刊數據庫里查詢刊物信息。找我們就不會出現假刊等問題哦!
6.網上盲目搜尋信息。
有些作者手中已經有幾個比較熟悉的了,但是基于資源占有和新鮮的就是最好的等心理,總以為下一個碰到的可能會更好,尤其是進行各種比較,這種做法往往得不償失,許多很好的合作關系因此中斷,等到再想找以前的時,待遇自然不同了?;页Y澩?,支持多家對比,但是信息太多,良莠不辯,很多作者其實是會挑花眼的。建議認準一家考察,如果不行再換。
7.審稿通過后不及時支付版面費。
很多作者認為審稿通過了,編輯部不會輕易撤稿,這是純粹主觀瞎猜,自從版面費這個事情得到普遍默認后,一切都圍繞著費用轉,先到先得,一些作者得到通知后四五天后才辦理版面費,發現發表刊期延后或者撤稿,已經來不及了。
8.不講誠信忽悠。
作者都對的誠信度要求很高,這是毋庸置疑的,但是恰恰忽視了在這個過程中,自己所要擔負的誠信責任。比如與談了半天發表的事情,文稿也提交審核了,此時又提出種種理由如時間太晚、價格太貴、需要再考慮一下等,這種做法表面上看萬無一失,實際上對自己損害很大,因為的心眼永遠比作者多。
9.一稿多投。
這里所說的是將自己的稿子給很多安排,哪里性價比高就在哪里發,這種自認為貨比三家的做法往往坑了自己,最容易出現的結果是自己的稿子被一怒之下賣給別人提前發表,或者自己被拉進發表的黑名單,要知道,之間的信息溝通比與作者的溝通多得多。真的是這樣的,我們之前也說過這個問題。你也不知道你自己的是第幾等級的,說不準真有這樣辦事兒的,發論文還是要找大中介。
論文摘要目前,學術期刊稿件中存在功利性稿件對正常來稿的排擠、內稿對外稿的排擠。這種排擠對稿件流向、學術期刊和學術研究都造成了一定的消極影響。要使稿件的淘汰向著合乎學術精神和學術規范的方向演進,需要從多方面著手:一是學術期刊逐步市場化;二是學術期刊必須走專業化和特色化道路,培育學術期刊品牌;三是學術期刊特別是高校學報要轉變觀念,正確定位。
擠出效應是經濟學的術語,意指一部分資金的投入對另一部分資金形成壓力,從而將后者擠出市場。借鑒這一術語來考查學術期刊的來稿及采用情況,會發現也存在著類似的現象,簡單地說,就是一些稿件的增加對另一些稿件形成壓力,從而減少后者采用率的一種現象。
一、稿件“擠出效應”的表現
1.功利性稿件對正常來稿的排擠
所謂功利性稿件是指有明確功利性目的的來稿,如職稱論文、研究生畢業或學年論文、科研任務指標性論文等等。毋庸諱言,有相當大一部分功利性稿件是應付之作,缺乏新見,甚至陳舊過時、模仿抄襲。這些稿件對正常來稿已經造成了負面影響:其一,影響審稿。審稿人精力和時間有限,功利性稿件量多質次,審稿量卻多于正常來稿,造成了審稿資源的浪費。其二,影響采用。兩篇水平相當的稿件,如果只能選用其一,在知情的情況下,編輯部大多會選擇功利性稿件,顯然,這對正常來稿有失公平。
2.內稿對外稿的排擠
在高校學報中,內外稿有很大的分別。早些年,學報主要刊發的是本校人員的稿件,校外來稿錄用很少。內稿對外稿的排擠,充分體現在內稿的優先權上。不僅是同等水平的稿件內稿優先,即使是內稿稍遜一籌,如能修改后發表,也會是內稿優先,這當然是因為學報作為學校資源,“是為本學校老師辦的”。這個觀念,在作者中有,在編者中有,在學校(報)管理者那里也有。不難想象,外稿的投稿量大于內稿而刊發量少于內稿,加上人情關系的影響,最后能夠被采用的正常來稿是少而又少的。而內稿作者心理上存在著投外比投內更好的傾向,結果學報接受的內稿大多是不便外投或外投退回的稿件。但就是在這樣的情況下,許多質量相對較高的外稿還是要讓位于內稿。
二、稿件“擠出效應”的影響
學術期刊對功利性稿件與內稿的寬容或許是可以理解的,但客觀事實是,期刊的容量是有限的。對功利性稿件和內稿的寬容,是將稿件的學術水平向后退了一步,“擠出效應”對稿件流向和刊物本身都造成了不容忽視的影響。
1.對稿件流向上的影響
這里有兩個方向的流動。從正向說,優秀稿件、專業研究的稿件流向權威刊物及核心期刊。為了文章能被權威期刊、核心期刊刊載,研究者總是將其最好的稿件投向這些期刊。與此相對應的,從負向上說,就是由于政策的導向,加上學報內稿的優先權,自然地造成低水平的稿件大量流向本校學報和一般學術期刊。
2.對刊物的影響
首先是對核心刊物(和一些國家級刊物)的影響。優秀稿件向優秀刊物集中,這本應是值得慶幸的事,其實不然。與稿件水平的提高相比,功利性目的可能提得更高。為了能被有特別意義的核心期刊所刊載,作者們早已展開“公關”了,核心期刊面臨龐大的關系稿、人情稿難以招架。其畸形發展已為人詬病。
其次是對為數眾多的高校學報和其他一般學術期刊的影響。當低水平稿件大量流向這些期刊之時,它們面臨著一種奇怪的“稿源充足而可用稿枯竭”的矛盾。沒有好的稿源,刊物難以進一步提高質量,其發展空間無形中受到扼制,從長遠看難免有生存之憂。學術期刊的優勝劣汰并不難理解,但可悲的是,目前的這種“擠出”,不是市場和學術的作用,而是體制的作用,是人為的結果。
3.對學術研究本身的影響
顧名思義,學術期刊應當是為深化學術研究、促進學術交流、推廣學術成果而創辦的期刊。在明確的定位下,學術期刊應當選用能反映自身特色、表達欄目內容、有一定學術價值或應用價值及新意的稿件。所以,學術期刊對其來稿的審理和采用,除去政治上的把關外,應該只考慮學術因素。而如今,受稿件擠出效應的影響,一些稍有名氣的刊物,副教授以下職稱作者的稿件根本就不送審,職稱、學歷這些非學術因素成了稿件初審的標準之一,研究者在學術期刊的門口就被擋住了。這對那些真正潛心于學術研究的人、對那些新生的學術研究的力量、對學術研究本身都是一種傷害。不難想象,受功利左右的“學術”,回避公正的“學術”,對學術研究本身有著怎樣深遠的消解、破壞意義;在“學術繁榮”的表面下,學術的貧乏、創新的缺席,對學術期刊來說又會有多么深刻的消極影響。
三、解決稿件“擠出效應”的對策
顯然,出現稿件擠出效應的原因有多個方面:一是政策(體制)方面的,如職稱政策、學位政策、科研政策等等;二是認識方面的,如作者對一般學術期刊的低估,普通高校對本校學報的把持;三是期刊本身的,如期刊定位不當,無特色欄目,編輯方針不鮮明、意圖不突出等等。
學術期刊本身是應該存在一個擠出效應,但它應當是高水平、高質量稿件對低水平、低質量稿件的擠壓與淘汰,是那種正常的自然的擠壓與淘汰。解決目前存在的不正常的“擠出效應”,筆者認為應當主要通過以下一些途徑:
1.學術期刊逐步市場化
只有進入市場競爭,用質量說話,期刊才可以完全走出惡性循環的“擠出效應”。雖然目前學術期刊市場化條件的確還很不成熟,但走向市場是大勢所趨。出版單位應當對市場進行預測與分析,明確期刊定位、作者群、讀者群;盡快建立自己的讀者數據庫,建立自己的發行隊伍,建立方便、快捷的訂閱市場。[1]
2.走專業化和特色化道路,培育學術期刊品牌
一些綜合性學術期刊目前基本上還停留在相互交流的地步,發行量都少得可憐。因為性價比太低,無法滿足個性化的需要,因而對個人根本沒有吸引力。要改變局面,必須先從“綜合”上動刀子,切下贅肉,丟下包袱,固定欄目,明確特色。學術期刊一定要有學術個性,要以“唯一”求“第一”,“與其開百貨公司,不如開專賣店”,寧做“焦點訪談”,不做“新聞聯播”。[1]這才是學術期刊的生存之道。而且,專業化本身就可以抵擋大部分的功利性稿件,在同一學科來稿的對比中,自然淘汰低水平稿件。
3.高校學報需要轉變觀念
在學報辦刊宗旨中,有兩點是導致其處于非學術的學術期刊境地的原因,一是“主要反映本校最新科研成果”,落到實處這就是內稿為主、內稿優先;二是綜合性,不論社科版、自科版還是綜合版,都是多學科的大拼盤,其結果就是千刊一面。學報主要反映本校最新科研成果,這個旗幟實質上是對低水平重復的鼓勵。學校是否需要這樣一個反映最新科研成果的平臺,它是否起到了這樣的作用,在網絡時代,有沒有更好的反映本校主要最新科研成果的方式等等一系列問題令人深思。筆者認為,大學需要學報,應當是將它作為促進學校學術文化(科技)發展的一個方面,而不是展示本校成果的窗口;學報應該是學校文化的一個品牌,一種文化(科技)影響力,它可以從學校本身的優勢、校內知名學者的影響、本地經濟文化歷史的特點等等眾多方面尋找適合它發展的方向,但不管它的內容是什么,重要的是它能夠代表學校的活力、反映學校的文化信念,影響受眾,并為受眾所喜愛。它的作者群、讀者群都應該以外為主,而不是自己辦給自己看,竭澤而漁。
至于政策方面,如改變政策上對核心期刊評價角色的曲解、改變職稱評聘中對科研成果的不合理要求等等,就不是學術期刊本身力所能及的事了,不書。
我們期待著學術期刊中的擠出效應向著合乎學術精神和學術規范的方向演進。
1 資料與方法
1.1 一般資料
隨機選擇ASA I一Ⅱ級行經腹婦科手術的患者40例,均分為A組和B組。治療組(A組)年齡(44±17)歲,身高(161±9)cm,體重(59.0±21.0)kg。對照組(B組)。年齡(47±19)歲,身高(161±8)cm,體重(61.5±19.5)k。
1.2 藥物
A組予0.894%甲磺酸羅哌卡因(批準文號:國藥準字H20051866,山東魯抗辰欣藥業有限公司)2ml,加10%葡萄糖注射液lm1,容積3ml,劑量17.88mg。pH值6.50,相對密度1.022。 B組予0.75%布比卡因(批準文號:國藥準字H37022107,山東華魯制藥有限公司)2ml,加10%葡萄糖注射液lm1,容積3ml,劑量15mg。pH值6.46.相對密度1.020。測量藥物酸堿度與相對密度采用桂林醫療器械廠生產的優利特300型生化分析儀。
1.3 麻醉方法
兩組術前30min肌肉注射鹽酸戊乙奎醚0.5mg、咪達唑侖5mg,入窒后用飛利浦監護儀連續監測心電圖(ECG)、無創血壓(BP)和脈搏血氧飽和度(Sp02),開放外周靜脈。患者左側臥位,于L3-4間隙用BD腰硬聯合穿刺針行蛛網膜下腔穿刺,穿刺成功后將穿刺針斜面向頭,回抽有腦脊液后注入麻醉藥液3ml,15s注完,再回抽腦脊液,推注后,拔出腰穿針,經硬膜外穿刺針置入硬膜外導管?;颊吡⒓囱雠P,觀察并記錄調整麻醉平面。
1.4 監測指標
1.4.1 痛覺阻滯范圍的測試
間隔2min用BD筆尖樣腰穿針刺激患者皮膚,記錄痛覺消失的節段:① 痛覺阻滯起效時間(T12);②痛覺阻滯最高平面及平面固定時間;③ 痛覺阻滯向尾端延伸時間;④T8節段痛覺阻滯的持續時間;⑤ 痛覺阻滯維持時間(阻滯開始至完全恢復的時間)職稱論文。
1.4.2 運動阻滯評估
采用改良的Bromage分級評定運動阻滯。O級:雙下肢完全可以運動;I級:下肢無力抬起但能屈膝;II級:無力屈膝能屈踝關節;III級:雙下肢完全不能運動。記錄:①運動阻滯起效時間(I級);② 最大運動阻滯分級及時間(Ⅲ級);③ 完全阻滯的患者數;④運動阻滯的持續時間(I級至Ⅲ級再恢復至0級)。記錄能自主排尿時間。
1.4.3 呼吸循環監測
以患者進入手術室的生命體征為基礎值,連續記錄給藥后5、10、15、20、25、30min時的變化。術后隨訪記錄24h,防治并發癥。
1.5 統計分析
采用均數±標準差表示,計量資料采用t檢驗,計數資料采用X2檢驗。感覺阻滯平面以中位數表示。P
2 結 果
2.1 阻滯效果
兩組感覺阻滯和運動阻滯情況見表1、2。與B組比較,A組阻滯起效時間慢,阻滯范圍擴散較慢,感覺阻滯最高平面低;感覺阻滯在T8持續時間短。A組運動阻滯開始時間慢.持續時間短,但排尿時間略早。
2.2 不良反應
B組有11例術中出現低血壓,A組6例,兩組有顯著性差異(P
表l 兩組患者痛覺阻滯情況
與B組比較,*P
表2運兩組患者動組織情況及其他影響的比較
與B組比較,*P
3 討論
羅哌卡因和布比卡因、甲哌卡因結構相似,是第一個市售的s-體局麻藥。更重要的是,動物實驗和臨床上將布比卡因與羅哌卡因對心臟毒性和脊髓血流的影響研究表明,羅哌卡因的心臟毒性作用、神經毒性作用和對脊髓血流的影響較小[3,4]。
羅哌卡因能可逆性地減少神經纖維膜對鈉離子的通透性,使去極化速度減慢,應激閾值提高,產生感覺一運動分離而優先阻滯感覺纖維,使運動纖維阻滯輕微。羅哌卡因具有與布比卡因一樣阻滯C一神經纖維的功能,但阻滯運動神經纖維的效能比布比卡因差。盡管臨床研究認為羅哌卡因和布比卡因在效能上相似,但最低局麻藥濃度研究(MLAC)認為羅哌卡因的鎮痛效應與布比卡因相比為0.60。羅哌卡因脂溶性比布比卡因低,因此浸潤粗大的有髓鞘的A纖維比布比卡因慢且弱。因此羅哌卡因對感覺纖維的阻滯優于運動神經纖維。本文結果顯示國產的甲磺酸羅哌卡因在腰麻中痛覺阻滯起效時間比布比卡因慢,阻滯范圍擴散伸時間長,最高阻滯平面比布比卡因低,T8平面感覺阻滯維持時間比布比卡因短,最大運動阻滯時間比布比卡因長,運動阻滯持續時間比布比卡因短。運動阻滯弱于布比卡因,對L5~S1。脊神經較難阻滯。
布比卡因給藥15min后血流動力學的波動較大,這主要與交感神經阻滯引起外周血管擴張有關,通過快速補液和給予血管活性藥物后糾正。布比卡因不良反應較重,如惡心、嘔吐可能為腰麻導致明顯的血壓下降和迷走神經刺激所致。在本研究中,未發生典型的局麻藥超敏、高敏反應、中樞神經系統和心血管系統毒性反應,以及腰麻后頭痛發生。尿潴留較明顯,而羅哌卡因具有相對優勢。臨床上,局麻藥的選擇必須考慮手術時間、麻醉方法、手術要求、局麻藥咋局部或全身的毒性和代謝分娩限制等因素[5]。因此,0.894%甲磺酸羅哌卡因應用于腰麻,作用平穩,不良反應少,表明甲磺酸羅哌卡因用于腰麻安全、有效。
參考文獻
[1] 戴體俊主編.麻醉藥理學。第2版,北京:人民衛生出版社,2005:94
[2 ]李西寬,焦亞奇,劉俊等.甲磺酸羅哌卡因局麻作用的實驗研究。中國藥理學通報,2004,20(2):236
[3 ]Mcdonald SD,Liu SS,Kopacz DJ,et a1.Hyperbaric spinal ropivacalne comparison to bupivacaine in volunteers.Anesthesiology,1999,9Oc7):97l