工作調動申請精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇工作調動申請范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

1、工作對調申請尊敬領您好！我是中寧二中的楊靜老師。首先,我向忙之中抽空翻的工作調動申請的您表示最誠摯,最衷心的感謝!我于2005年畢業于北師大網絡教育學院，2006年7月參加工作分配至喊叫水九年制學校。三年之后，調入中寧二中工作至今。這次申請調動工作的確是萬般無奈，我于2010年初結婚，結婚后夫妻兩地分居。愛人何玉崗是中衛人，工作單位在中衛景臺學校，他在鄉下工作，交通不便需要住校，無暇照顧家庭，家中老人已六十多歲，年老體虛，身邊無人照顧，而我由于工作單位在中寧離家遠，只能周末回去照看老人。

2、兩地分居給我們夫妻雙方的工作和生活帶來不同程度的影響，我和愛人要在學校和家庭間不斷奔波，時間長了我們疲倦之極實難支持，而老人的健康也在每況愈下。每次回家看著年老體衰的公婆那憂郁而又惆悵的目光，看著白發蒼蒼的婆婆、看著年事已高佝僂著腰的公公為我們家操勞的樣子，我的心如刀絞一般。此時此刻的我不斷的告誡自己，只有努力地工作來撫慰老人那傷痛的心靈。

3、今年，懷有身孕的我即將在下半年產下小寶寶，可讓人犯難的是我不知去哪待產、生活？以及今后孩子出生后怎么撫養、照看不知何去何從？面對諸多的困難我們很是無助，只能是把希望寄托于人民政府，希望政府能給予關心、支持和幫助！作為一名教育工作者，不論身處何地，其職責和使命是相通的。

（來源：文章屋網 ）

篇(2)

高中教師工作調動申請報告【一】尊敬的領導：

您好!首先感謝領導在百忙中審閱我的工作調動申請報告!

我系XX中的一名高中教師，在學校領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自XX年參加工作以來，校領導出于對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我擔任高中的英語教學工作，兩年中我一直從事高中年級英語教學的任務，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這兩年的時間中，也積極與有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。

家距離單位較遠, 但是工作兩年來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是周末也放棄許多與家人團聚的機會，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。

夫妻兩地居住，愛人在XX區內上班，每天工作繁重，根本無暇顧及到自己的飲食方面，只能在同樣工作繁忙的父母家中解決飲食問題，已經成家立業，卻還要做啃老族，讓我們內心深感愧疚。而且結婚這么久，因為兩地分居，孕育下一代的歷史重任只能一推再推。這一切的一切給工作和生活都帶來了諸多困難

希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我們的請求，將我的工作調動到市內離家相對較近的學校。

如果上級同意了我的調入，那么，我堅信，不用在XX和XX往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為教育事業添磚加瓦。

此致

敬禮!

申請人：XX

申請日期： XX年X月X日

高中教師工作調動申請報告【二】尊敬的紅方區教育局領導，您們好：

我叫XXX，是xxx鎮xx小學的一名高級語文教師。自xxxx年3月31日分配到紅燈小學以來，我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。

我本立志扎根于釣魚小學，履行自己神圣的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。

同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作?，F在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心小學。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。

XXX懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。

懇請領導批準

申請人：xxx

xxxx年5月5日

高中教師工作調動申請報告【三】尊敬的xxx領導：

您好!

首先感謝您兩年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

我系xx小學教師，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自2019年參加工作以來，校領導出于對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作，并先后從事了一、二年級的語文、數學，三四年級的英語等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。

家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。

父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫院。妹妹在外求學，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的馬渚鎮中心小學,這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統多做一些貢獻。

因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝!

此致

敬禮!

篇(3)

落戶申請書要怎么寫呢?以下是為大家分享的落戶申請書范本并附上申請流程，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽!

落戶申請書范文一

xxxx公安局：

本人xxx，xx歲，xxxxxx人，于xx年x月x日于貴轄區xx處購買了xxx平方的住房一套。根據xxx規定和本人需要，特申請將在xxx處的本人及妻子x孩子x的戶口遷到貴轄區xx路xx號x小區xx樓xx單元xxx室。望領導早日批復!

申請人：xxxx

申請日期：xxxx年x月x日

落戶申請書范文二

XX派出所：

本人XXX，性別X，民族XX，XXX人，身份證號碼：XXXXXXXXXXX。

因工作調動至宜昌XX轄區，本人也打算以后定居于宜昌。故申請將戶籍調至貴所，望批準!

申請人：

申請日期：

落戶申請書范文三

xxx派出所：

本人xxx，男，xxxx年xx月xx日出生。戶口所在地，xxxxxx屬農業戶口。妻子xx，xxxx年xx月xx日出生，戶口所在地，xxxxxx，屬農業戶口。于xxxx年xx月xx日登記結婚，是初婚(XX)。無子女(XXX)。 為了今后的生活方便，我自愿申請將我妻子XXX的戶口，由原籍遷入到XXXXX我家，入農業(XX)戶口。

申請人：

篇(4)

申請材料目錄初始注冊需要提交下列材料：（一）申請人的注冊申請表；（二）申請人的資格證書復印件； （三）申請人的身份證明復印件；（四）申請人與聘用單位簽訂的勞動合同復印件；（五）聘用單位資質證書副本復印件；（六）逾期初始注冊的，應提供達到繼續教育要求的證明材料。延續注冊需要提交下列材料：（一）申請人延續注冊申請表；（二）申請人與聘用單位簽訂的勞動合同復印件； （三）聘用單位資質證書副本復印件；（四）申請人注冊期內達到繼續教育要求的證明材料； （五）由社會保險機構出具的近一個月在聘用單位的社保證明復印件，退休返聘人員需提供退休證明復印件。變更注冊需要提交下列材料：（一）申請人變更注冊申請表；（二）申請人與新聘用單位簽訂的勞動合同復印件；（三）新聘用單位資質證書副本復印件（四）申請人的工作調動證明或者與原聘用單位解除聘用勞動合同的證明文件、勞動仲裁機構出具的解除勞動關系的仲裁文件，退休返聘人員需提供原單位未返聘證明文件；（五）由社會保險機構出具的近一個月在聘用單位的社保證明復印件，退休返聘人員需提供退休證明復印件；（六）在辦理變更注冊同時提出延續注冊申請的，應提供達到繼續教育要求的證明材料。

行政許可程序 1、申請人可以通過聘用單位向單位工商注冊所在地的省、自治區、直轄市住房城鄉建設主管部門提出申請；2、省、自治區、直轄市住房城鄉建設主管部門對申請注冊的有關材料進行接收、匯總，并在5個工作日內將全部申請材料報住房城鄉建設部；3、住房城鄉建設部進行審批，作出行政許可決定；準予注冊的，于法定時間內向申請人頒發相應專業的勘察設計注冊工程師注冊執業證書，并核定執業印章編號。

行政許可辦理期限 住房城鄉建設部自受理之日起，申請初始注冊的，在二十個工作日內作出決定；申請變更和延續注冊的，在十個工作日作出決定。因故經分管部長批準，可延長十個工作日。

篇(5)

第一條為了進一步加強和改進學校管理，規范辦學行為，提高辦學水平，根據《遼寧省全日制普通高級中學學籍管理辦法（試行）》，結合本市實際，制定本辦法。

第二條普通高中（含獨立高中、完全中學、綜合高中、民辦高中，下同）學籍原則上實行屬地化管理。區市縣和大連經濟技術開發區教育行政部門負責所屬普通高中以及校址在本行政轄區域內的綜合高中、民辦高中的學籍管理；市教育局對局直屬普通高中進行學籍管理，并對全市普通高中學籍管理工作實施宏觀管理。

第三條普通高中學生入學、轉學、休學、復學、退學、升級、留級、獎勵、處分、畢業、肄業和非本市戶口的學生到本市就讀等均按本辦法辦理。

第二章入學

第四條普通高中學生入學必須參加全市初中畢業生統一升學考試，按照升學志愿和考試成績錄取后，持錄取通知書按學校有關要求和規定期限到校辦理入學手續。因故不能按期報到入學者，必須由學生父母（或其他監護人，下同）持相關證明，到錄取學校辦理延期入學手續。在規定期限內既不報到入學又不辦理延期入學手續者，視為自動放棄入學資格，由學校注銷入學資格并報主管教育行政部門備案。

第五條開學后一個月，學校對入學的新生進行復查。對復查合格者予以注冊，建立學籍；對復查不合格者取消入學資格，不予注冊。

對已經取得學籍的學生，其它學校不得再予注冊建立學籍。

第六條學校要為新生編制《班級學生名冊》，填寫《大連市普通高中學生學籍卡》。市教育行政部門負責學籍卡驗印工作，一般于當年10月底以前完成。

第七條學校要嚴格控制班額。班額一般不應超過56人。特殊情況需增大班額，必須報主管教育行政部門批準。學校不得接收已畢業或結業的學生插班復讀。

第三章轉學

第八條轉出：戶口遷出本市或遷至本市其他區市縣（市內四區之間除外）、因父母工作調動等特殊原因需在本市外就讀的普通高中學生，可辦理轉出學籍手續。

辦理程序為：持戶口遷移材料或父母工作調動證明等向學校提出申請，經學校審核同意并持學校出具的轉學證明，報主管教育行政部門審批。

第九條轉入：凡戶口經由外省市遷入本市或在本市范圍內遷至其他區市縣（市內四區之間除外）、不在本市就讀但戶口在本市或按照市有關文件精神享受本市市民待遇的已經獲得了普通高中學籍的學生，均可轉入本市普通高中就讀。

辦理程序為：持轉學證（由區、市、縣以上教育行政部門簽字蓋章）、戶籍證、中考檔案（須有區、市、縣以上招生部門及普通高中的錄取證明）高中學生檔案（學籍卡、學生登記表、會考成績證明）到主管教育行政部門辦理轉學手續，由主管教育行政部門負責安排到相應學校。

外省市的省級重點高中學生轉學，申請入本市省級重點（示范性）高中的，原則上安排到相應的重點（示范性）高中學習，因特殊情況不能安排的，可根據學生戶口所在地就近安排到一般高中。

學生因父母工作調動等特殊原因由本市普通高中轉往外省市就讀又轉回本市就讀時須轉入原轉出學校。

學校不得無故拒收正常轉入的學生，也不得接受沒有正常轉學手續的學生就讀。

第十條不同類型的普通高中之間不允許轉學。一般高中的學生不得轉入重點高中，綜合高中和民辦高中的學生不得轉入公辦高中，中等職業技術學校的學生不得轉入普通高中。

第十一條市內四區各學校之間、區市縣內各學校之間原則上不允許轉學。因特殊原因確需轉學的，必須經市教育行政部門批準。

民辦高中學生因特殊情況需要轉學的，由學生本人和家長提出申請，經轉出和接收雙方學校同意，經所屬教育行政部門審批，可在民辦高中范圍內轉學。

第十二條從國外轉回來的中國籍學生，由市教育局對其在國外的高中入學手續、在國外學習期間的成績和轉入手續進行審定后，安排到相應學校就讀。

外籍學生轉入普通高中就讀，按相關規定安排就讀。

第十三條除轉回外省市戶籍所在地外，畢業年級的學生和正在接受處分期間的學生不予轉學。

第四章非本市戶口學生的就讀

第十四條戶口不在本市，父母在本市工作或投資已經在戶口所在地取得了普通高中學籍的學生，可在本市普通高中就讀。

辦理程序為：持父母在本市工作或投資的證明、暫住證明、戶籍證明、學籍所在的原普通高中出具的學籍證明，到相關教育行政部門辦理手續，經審批同意后，所就讀學校對其進行正常管理。

第十五條本市取得市內四區普通高中學籍的學生不得到其他區市縣學校就讀，取得其他區市縣普通高中學籍的不得到本區市縣內其他學校和其他區市縣學校就讀。因特殊原因確需易校就讀的，須持父母工作調動等相關證明，經所在學校審核同意，填寫《大連市普通高中學生易校就讀審批表》（一式二份），并經市教育行政部門批準。易校就讀的學生學籍由原校保留，就讀期滿后由就讀學校提供有關學習成績檔案，回原校繼續學習。

第五章休學復學

第十六條學生因病需要休學的，須持區縣級以上（城市市級）醫院病情診斷證明（診斷書證明的休息時間須達到三個月以上），同時要提交醫院的病志、檢驗單、就診及住院醫療費收據、保險公司理賠單據等證明材料，向學校提出書面申請（須經班主任、教導主任簽字蓋章），學校同意后發給休學證明，并報主管教育行政部門審批、登記備案。畢業年級的學生第二學期不辦理休學手續，因特殊情況需辦理休學的，必須經市教育行政部門批準。

第十七條學生休學期間保留學籍。學生休學期限一般不超過一年，一年后因病未愈仍需繼續休學的，要續辦休學手續。學生連續休學的時間最長不得超過兩年。學生休學前參加會考的成績仍然有效，不重復參加會考。

第十八條學生休學期滿要求復學或休學期間要求提前復學的，須持區縣級以上（城市市級）醫院病愈證明、學生復學申請書（須經班主任、教導主任簽字蓋章）和學校開具復學證明，到主管教育行政部門辦理復學手續。休學時間達到半年以上的，可以降級按排學習。

第六章退學

第十九條高中學生要求退學，由學生及其父母向學校提出書面申請，經學校同意，報市教育行政部門批準后方可退學并注銷學籍。

第二十條學生有下列情況之一的，按自動退學處理，由學校報市教育行政部門批準后予以除名，同時書面通知學生本人及其父母，不發給任何證書：

1、經學校與父母多次聯系幫助無效，在一學期內連續曠課六周或累計曠課八周以上的；

2、休學期滿逾期一個月以上（含一個月）未復學，經學校與其父母聯系仍未復學或未辦理繼續休學手續的；

3、在非學籍所在學校就讀超過一學年，未續辦手續的；

4、由父母提出書面申請要求出國學習的。

第七章升級留級

第二十一條普通高中學生學完規定課程，各學科學年成績、思想品德等達到學校升級規定的，按期升級。

第二十二條普通高中學生原則上不予留級。如因特殊原因需留級，由本人提出申請，經學校同意，報市教育行政部門批準后方可留級，但要嚴格控制留級人數。高中畢業年級、重點高中不實行留級制度。

第八章獎勵處分

第二十三條高中學生在德、智、體等方面表現突出，應給予獎勵。獎勵分三好學生獎、優秀學生干部獎和單項獎。

學生在德、智、體等方面表現突出，可逐級評選為校、區、市或省級“三好學生”、“優秀學生干部”，發給學?；蚪逃姓块T統一印制的證書。

學生在思想品德、學習、文體活動和社會實踐等某一方面表現突出的，學?；蚪逃姓块T可給予單項獎，并發給相應的證書。

受校級以上獎勵均應記入學生檔案和學校文書檔案。

第二十四條對嚴重違犯學校規章制度及社會公德行為的學生，應了解情況，分析原因，以教育為主，幫助他們改正錯誤。對少數屢教不改的，學?？梢暻楣潱謩e給予警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看、開除學籍等處分。對給予警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看處分的，要經校務委員會討論通過，校長批準。在校生被依法勞教、少管、判刑，或有違法行為屢教不改造成重大影響的，應予開除學籍。對給予開除學籍處分的學生除需由校務委員會集體討論通過外，報市教育行政部門備案、注銷學籍。所有處分在通告之前都必須告知家長和學生。

第二十五條對受警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看處分的學生要熱情幫助教育，不得歧視。經過教育能深刻認識錯誤，并在行動上確有改正的，應撤銷處分。撤銷警告、嚴重警告和記過處分，一般應在三個月后。撤銷記大過、留校察看處分一般應在半年后。

撤銷處分應由學生本人提出書面申請，班主任提出意見，按原處分批準的權限，履行撤銷手續及備案手續。學生受處分原因和撤銷處分時間，應記入學籍卡和學生檔案。

第九章畢業肄業

第二十六條普通高中在籍學生修習期滿，思想品德合格，各科成績達到省市合格畢業的要求，發給《遼寧省普通高中畢業證書》。修習期未滿經申請退學離?；虺煽兾催_到合格畢業要求的可發給肄業證書?！哆|寧省普通高中畢業證書》由省教育廳統一印制，市級教育行政部門編號、驗印，學校填寫、頒發。畢業證書丟失，一律不予補發。

第二十七條每年九月底前，學校要將上一學年度所有畢業、肄業的學生姓名登記造冊，并上報主管教育行政部門備案。

第十章學籍檔案管理

篇(6)

一、人事管理工作的領導及程序設置

1、我局人事工作實行局黨委領導下，分管領導向黨委負責的管理制度。一切人事決定必須經局黨委研究做出。

2、對干部職位的任免原則、調動及對職工的獎勵均采取單位推薦、群眾評議，辦公室考察后由局黨委研究決定。

二、對干部職位的任免原則、標準及條件

1、提拔任用領導干部要在黨的領導下，按照黨的組織原則，德才兼備，任人唯賢。

2、標準為：思想品質好，工作作風正派，工作能力強、奉公守法、無不廉潔行為。

3、條件為：要具備中專以上學歷、國家干部、有5年以上從事本行業工作經驗、無劣跡的本局工作人員。

4、對犯有嚴重錯誤和不勝任部門領導工作或其它原因需免去領導職務的，由分管領導和所在部門研究報請局黨委，局黨委在進一步調查核實的基礎上，做出相應決定。

三、中層領導和工作人員的調動管理

1、根據工作需要調整的中層領導或一般工作人員，由部門和分管領導提出申請，局黨委研究決定。

2、對個人提出工作調動要求的，由個人向所在單位申請，并由被調入單位領導同意簽字后由局分管領導向局黨委會議提出并研究決定。

3、對不服從調動、調整的工作人員，可暫時待崗，待崗期間本系統內自找接收單位上崗。

四、接收錄用工作人員管理制度

1、錄用原則：必須根據本單位工作需求、職位空缺需要而定，錄用人員必須由縣編委部門同意。

2、各下屬部門或個人，未經主管局同意，不得擅自同意或答應錄用人員的口頭申請，必須由局統一根據需用情況安排。

3、下屬各部門需錄用臨時工時，要經主管領導同意，向局寫出申請，待批準后，方能錄用。

4、對退伍軍人的接收、安排，必須由局黨委會研究決定，下屬各單位不得擅自答應或接收。對接收安置的人員，原則上一律下基層衛生院工作。

5、對非組織部門安排要求調到我單位工作的，除特別需要的技術人才及本系統內股級以上干部子女可適當照顧或對我局的發展有重大關系的，一律不予接收。

6、錄用、安排工作人員，手續統一由局辦公室負責，個人不得越級辦理。

五、對干部職工的勞動保障、退休、辭退制度

1、勞動保障嚴格按照《勞動法》規定的有關條款執行。

2、干部、職工退休待遇，按照國家有關規定執行，嚴禁個人通過關系對原始記錄改動，一經查出，必須糾正，并對當事人給予一定的行政處分。

3、職工疾?。òㄍ诵萑藛T）或非因工負傷的醫療費均由本人負擔，離休人員按國家有關文件執行。

4、對常期病休或其它原因不能上班工作的，不能享受有關待遇。

篇(7)

一是時間性較強。請示的事項一般都是急需明確和解決的,否則會影響正常工作,因此時間性強。

二是要一事一請示。三是通常主送一個機關，不多頭主送，如需同時送其他機關,應當用抄送形式,但不得在請示的同時又抄送下級機關。四是應按隸屬關系逐級請示,一般情況不得越級請示,如確需越級請示,應同時抄報直接主管部門。

請示報告格式

一、標題：制發機關名稱+事由+請示。

二、正文：

一請示的原因：陳述情況，闡述理由，講情必要性和可能性，最后用“為此，請示如下”。

二請示的事項：寫明請示要求，如請求物資要寫明品名、規格、數量，請求資金要寫明金額。

三、結尾語：多用“上述意見，是否妥當，請指示”?！疤卮苏埵?，請予批準”，“以上請求，請予審批”，“以上請示，請予批復”，“以上請示，如無不妥，請批轉各部門執行”等語。

購買辦公設備的請示報告范文

尊敬的領導：

按照市委工作部署，今年4月底前本人縣要需要完成20個村的實地測繪，工作量非常巨大，但本人局目前所用設備均為97年前購進，非常落后，已遠無法適應工作需要，根據工作要求，現需購買br-8新型測繪儀器6臺，gf9型繪圖儀1臺，大型打印、復印機1臺，特此報告，請領導批示撥付所需資金12萬元。

申請部門：

申請日期：

工作調動請示報告范文

xxx教育局：

本人于20xx年從xx學校畢業后分配在xx區從事教育工作，在xx小學工作四年后，于20xx年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一小學工作。

20xx年12月，本人與在x縣上班的愛人結婚。20xx年本人們按揭在xx巷購置了房屋。本人的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區與本人們一起居住，不能給本人們提供任何幫助。本人們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，本人們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由本人獨自承擔。因本人們家至xx小學較遠，長期以來，本人一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，本人希望就近調入大公路第一小學工作。請領導批準。

此致

敬禮!

申請人：xxx

申請日期：

請示報告分類

第一類

請求指示的請示。此類請示一般是政策性請示,是下級機關需要上級機關對原有政策規定作出明確解釋,對變通處理的問題作出審查認定,對如何處理突發事件或新情況、新問題作出明確指示等請示。

第二類

請求批準的請示。此類請示是下級機關針對某些具體事宜向上級機關請求批準的請示,主要目的是為了解決某些實際困難和具體問題。

第三類