德育演講稿精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇德育演講稿范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

尊敬的領導、親愛的同仁：

大家好！

很榮幸有機會參加這次競聘活動。這是一個展示自我的舞臺，本著反思自己，鍛煉自己，從而在學習中提高自己的目的參加本次競聘。根據本次學校機構改革章程，本人擬競聘德育處副主任及教學部部長一職。

花有花的香，葉有葉的美，“草根”的我有著“野火燒不盡，春風吹又生”的執著。今天借此機會曬一曬自我。

也許是機緣巧合，去年9月開始配合德育處林主任工作。選擇就意味著擔當，選擇就意味著付出，選擇就意味著包容，本著對外不給新鋼一小抹黑，對內俯下身子服務于全體班主任，服務于全體學生的草根理念，我與林主任通力合作，相互提醒，愉快的配合了一年。

23年來各種層次的工作，培養了我求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我率真，執著，堅忍，認真的工作品質。也積累了一定的協調、管理經驗，提升了自己的管理能力、服務意識。

假如能有幸成為教學部部長，我將根據本次學校機構改革的主要精神，結合本教學部的實際情況（包括教師年齡結構、學歷水平、男女比例，學生的認知水平等），盡快找到工作思路，因為思路決定出路。

盡快建立教學部領導班子，爭取各方力量的支持，因為個人的力量有限，集體的力量無窮。

努力營造一個公正公平的工作環境，讓每一位教學部成員都有出彩的機會。

極力為教學部師生提供良好服務，為學校領導科學決策提供真實合理依據。

健全完善工作機制，使每一位成員在工作中，規定動作有難度，自選動作有高度。

用心提高集體凝聚力，充分調動教學部成員的工作積極性，盡量為其減負，但不減壓，因為有壓力才有動力。

在職責范圍內盡可能為教學部成員提高精神及物質財富。

改革不是簡單的改變，改革需要創新，改革更要付出，為了本次機構改革能見成效，我愿意擔當，也愿意付出，但愿借助本次機構改革，新鋼一小的各項工作能再上一個新臺階。

篇(2)

大家好!今天我競聘的崗位是分管德育的副教導。大家都知道，德育工作千頭萬緒，瑣碎繁雜。作為一個分管德育的副教導，主要工作有以下幾塊：

1.協助校長室搞好學校環境建設，營造一個良好的育人環境。具體而言包括布置學校櫥窗、標語、貼畫等;管理學校衛生;指導各班師生布置教室、出好板報等。

2.協助校長室搞好班主任隊伍建設。具體而言，包括定期召開班主任例會，交流班主任工作經驗，組織班主任學習上級相關德育文件，開展相關德育活動，檢查、指導和督促班主任工作等。

3.會同少先隊大隊部，通過班主任老師和其他科任老師的教育管理和教育滲透，培養學生良好的思想道德品質和行為習慣。具體而言，包括日常行為規范的查評、晨會班隊課的管理、學生的文明禮儀教育等等。

4.組織全校師生開展各類專題教育，如環境教育、法制教育、健康教育、心理健康教育、禁毒教育、安全教育、防震減災教育、科技教育等等。

5、搞好家長學校工作，組織班主任開展家訪，促進家校溝通，幫助家長科學教育自己的孩子。

6、其他，如組織師生開展社會實踐活動;指導班主任總結工作經驗，撰寫德育論文;學生的評優工作;后進生工作;貧困生的資助工作;意外事故的處理、特殊學生的心理輔導等等。

這些工作雖然細小和瑣碎，但“育人無小事”，德育工作的重要性是不言而喻的。所以，今天我參加競聘這一崗位，心理壓力很大。因為我知道自己能力有限，怕自己說得好卻做不好，辜負了大家對我的期望。

如果我競聘成功，我將在工作中堅持以下幾個原則：

1.為人師表，以身作則。作為一個分管德育的副教導，如果沒有好的人品和師德，一定會被大家恥笑。我想我身上肯定有很多缺點，有很多不足，有些甚至已經養成了習慣。我想這是正常的。每一個人都不可能是完美的，都會有這樣那樣的缺點和不足。我也不想做一個追求完美的人。但有一條底線，我一定努力去做到，那就是做一個好人。什么是好人?就是不做虧心事，每件事都對得起自己的良心。少想想自己的利益，多想想別人的感受。心胸開闊一點，心情開朗一點，不要為一點點小事生氣，不為工作上的事與人結怨。

2.工作能做好的都要做好，能自己做的盡量自己做，不推卸責任。首先聲明一點，我個人能力有限，可能做一些事情時，態度端正而效果不如人意。當然，我一定虛心學習，爭取一次比一次做得好。其次，大家工作都很辛苦，我能夠自己一個人完成的事，盡量不去麻煩其他人。但我希望當我提出請求時，大家也能樂于幫助我。

篇(3)

   新年晚會演講稿2022

   尊敬的各位來賓，朋友們：

   大家好！

   值此新春佳節到來之際，我代表管理團隊向xx的全體成員致以最誠摯的祝福！祝大家身體健康，闔家幸福！

   在金戈鐵馬的xx年，xx逆流爭鋒，勇創佳績。前半年里，我們穩扎穩打，夯實網絡基礎，調整和改進管理策略；后半年里，我們不斷刷新各項業績紀錄，圓滿度過“xx”和“雙xx”業務高峰，喜氣洋洋迎來公司xx周年慶，獲得郵管局各級領導、同行伙伴以及社會大眾的高度評價和稱贊。

   與此同時，xx注重對員工的人文關懷，積極履行社會責任，努力建設企業文化。公司內部多次發放節日福利和補貼、組織員工活動、熱心幫助困難員工。另外，主動響應社會號召，參加“大繩的希冀”、“讓生命多一點綠”、“愛心夏令營”、“快樂閱讀袋袋相傳”等多項公益活動，豐富企業文化內涵，傳遞社會正能量。

   種種令人矚目的成績，表明xx已經成功度過轉型期，進入快速發展期。

   企業的發展進步，離不開每一位xx人的付出。在過去的一年里，xx人凝心聚力，營造奮發向上的工作氛圍，充分發揚亮劍精神，用智慧和汗水換來每一項進步。正是你們的辛勤奉獻，扭轉了xx的新形象，打響了xx的品牌口號，創造了xx美好的未來！

   潮平岸闊帆正勁，乘勢開拓譜新篇。xx年，我們將繼續保持團結奮進、努力拼搏的精神，堅持把工作當成事業，把事業融入生命，堅決做一個有責任心的人，辦一個有責任心的企業，進一步開拓市場，樹立xx的品牌形象，不斷提升xx的社會影響力，開創更加輝煌燦爛的明天！

   再一次衷心祝愿xx全體成員及家屬身體健康、闔家幸福、年大吉！

   謝謝大家！

   新年晚會演講稿2022

   尊敬的老師、親愛的同學們：

   大家好!

   不知不覺間，我們已站在20xx的起跑線上，伴隨著日歷翻過嶄新的一頁，20xx年已如流水般悄然逝去，只留給我們一圈圈記憶的漣漪。

   回首過去的一年，也許你曾考場失意，郁郁寡歡，悔恨一時松懈所致的成績下滑，悔恨在那已逝去的365個日夜里，自己所珍惜得太少太少。也許你曾被鮮花簇擁，被掌聲與祝福環繞，在勝利的喜悅中沉浸著、享受著?？墒菬o論怎樣，那或喜或憂的往事都已隨時間的流逝沉淀在記憶里，正如普希金所說“那過去的，就會成為親切的懷戀。”那么就在懷念中，把失敗與不快全部蒸發吧，除去傷感的水分，剔除失落的雜質，僅留下理智的總結與再生的希望，讓經驗與毅力成為兩把披荊斬棘的利刃，助你度過人生的一切艱難險阻。

   展望20xx年，作為青年學子，我們要以全新的姿態迎接20xx，做好自己，做好中國的接班人。

   契訶夫曾說過：“活著而又沒有目標是可怕的。” 所以，去樹立一個屬于自己的20xx的目標吧!在未來的一年里，讓你的目標成為一顆火種，引燃你勇往直前的拼搏激情，讓這目標成為一縷陽光，照耀你前行的道路，讓這目標成為一對羽翼，伴你在20xx的蔚藍空中自由翱翔!

   有了目標還需持之以恒的努力，即使每天只前進一小步。荀子《勸學》里講：“不積硅步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”正是積少成多這個道理，切不可三天打魚，兩天曬網，否則只會一無所獲。王安石說得好：“力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔，盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”。

   有了目標盡了努力，還應懷抱希望，因為心中熄滅了希望的火焰，就只能留下焦黃的寂寥，切勿讓自己在焦黃中生著死去。往往人只需再懷抱希望，堅持一秒，便可勝利，但大多數的人都選擇了放棄，與勝利失之交臂。如若讓希望之花在你心中永久盛開，留下不敗的艷麗與永不消散的芬芳，那么一切的失敗都將是短暫的插曲，是人生之路上一道以外的風景，勝利才是你人生的主旋律。如若你曾失意考場，何不勵志苦學，重振旗鼓，讓一個全新的自我在20xx年的低迷中涅磐重生，如若你曾迷失方向，何不明確理想，奮勇拼搏，讓自身的價值在勵志中熠熠生輝;如若你曾經歷勝利何不以不息之探求，不竭之思令自己再次佇立在勝利的巔峰!

   20xx，充滿希望與夢想的20xx!它如初升的太陽，將帶給我們全新的陽光;它是天邊的第一道朝霞，將帶給我們一片絢爛!

   抓住它，用行動會出一幅壯美的畫卷;把握住它，用行動書寫人生燦爛的一章;珍惜它，用行動奏響人生中最美妙的旋律!

   行動吧!20xx!

   新年晚會演講稿2022

   尊敬的老師、親愛的同學們：

   大家下午好！

   20xx年的腳步聲正漸行漸遠，嶄新的20xx年正向我們走來。在這辭舊迎新、繼往開來的特殊時刻，我們師生歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。

   回顧20xx年，是令人振奮的一年，是成就輝煌的一年，是我校優化管理、豐富內涵、提升質量、實現可持續發展的關鍵一年。在這一年里，我們的學校教育質量穩步提高，教學科研成果顯著，高考再次取得驕人的成績；在這一年里，我校德育建設務實重效，德育體驗教育、文明平安校園創建穩步推進，在這一年里，我校校園改建已經破土動工，不久一棟嶄新的教學樓將拔地而起，我校的辦學條件將日趨完善。即將過去的這一年里，學校逐步實現跨越式發展，各項工作得到上級和社會群眾的廣泛認可和贊賞。

   所有這一切，是我們xx全體師生共同努力、奮勇拼搏的結果。借此機會，我代表學校向兢兢業業工作在教育教學崗位上，為社會培養了無數棟梁之才的廣大教師表示衷心的感謝！也向勤奮學習刻苦努力、德智體全面發展，取得優異成績的全體同學致以熱烈的祝賀！

   老師們，同學們，新的一年孕育了新的希望，新的征程譜寫新的輝煌。讓我們同心同德，攜手并肩，把xx建設成為品牌學校而不懈努力。

   舉辦一年一度的校園文化藝術節暨元旦文藝匯演是我校的一件大事。它不僅展示了學校堅持推行素質教育的豐碩成果，同時也為同學們展示個性特長提供了廣闊的舞臺。我相信，即將開始的文藝表演一定別開生面、精彩動人、熱情奔放。在此，讓我們以熱烈的掌聲預祝演出圓滿成功！

   最后，希望全體師生在新的一年里，振奮精神，不斷進取，勤奮工作，努力學習，為xx更加燦爛輝煌的明天而努力奮斗！

篇(4)

親愛的同學們:

下午好!

伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進的豪情。我們送走碩果累累的2014年，同時我們又迎來充滿希望的20xx年，在這辭舊迎新之際，我謹代表學校學生會各部的學生干部向各位老師、同學及家長們致以節日的問候和新年的祝福!祝大家：新年快樂，學習進步，身體健康，萬事如意。

回首，即將過去的20xx年，是我們學校發展史上輝煌的一年，(李校長受邀去教育局做經驗報告會、舞蹈被教育局舉辦的教師節活動開場舞、成立初中部等)全校老師圍繞“德育為首，育人為本，全面實施素質教育”的辦學宗旨，齊心協力，團結拼搏，師生攜手譜寫了學校的輝煌，展望前程似錦，喚起信心百倍，如今，我們學校正可謂“恰同學少年，風華正茂”，是最富活力和魄力的時期，同樣風華正茂的我們感受這份激情與生機所帶給我們的自信。

我們樹立“學校發展我光榮，我為學校做貢獻”的主人翁意識，腳踏實地，盡己所能從現在做起，從小事做起，從身邊做起，做到文明用語，禮貌待人，主動學習，熱情接物。注意每個細節，把握每個瞬間。

學習，作為我們首要的任務，勤奮好學更是我們必備的品質。所以我們當以學習為中心，創建優良的校風學風;以文明建設為輔襯，營造健康向上的文化氛圍。我們每個人的一言一行都會影響到周圍同學的一舉一動，所以我們應爭當先鋒模范，為更多的同學立標桿，樹榜樣，朝著同一個方向發展。演講稿

我相信，擰在一起，就是一道電光，一股鋼繩;聚在一塊，就是一團火花，整個太陽;站在一處，就是一種信念，一種精神。“長江后浪推前浪，戰鼓催征斗志昂”。我們堅定信心，不畏艱難，同心同德，自強不息，心往一處想，勁往一處使，以強勁的生命力去沖破任何的驚濤駭浪，一飛沖天。

同學們，20xx年的風帆已經揚起，一個美好的年輪即將呈現在我們的面前，在新的一年里我們有許許多多的事情要做，讓我們齊心協力，開好局，起好步，把握機遇，立志揚鞭，精誠團結，以全新的姿態迎接新的挑戰，用濃墨重彩譜寫先鋒的新篇章。

最后，祝元旦文藝匯演圓滿成功!

歡慶元旦演講稿二：

尊敬的老師，親愛的同學們：

我們懷著激動地心情，迎來了XX年元旦。在此，我向辛勤培育我們的老師們送去新年的祝福：祝老師工作順利，幸福安康。同時也祝福同學們學習進步，更上一層樓。

明天就是XX年的1月1日，也就是元旦?！霸笔堑谝换蜷_始的意思，“旦”是太陽升起或白天的意思。元旦，就是新年的第一天。從字面上看，“旦”字上面的日就是太陽，下面的一橫表示廣闊的海面，表示一輪紅日從海上噴薄而出，放射出燦爛的光芒，生動地反映了旭日東升的形象，它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。

篇(5)

  贊美教師演講稿1

  尊敬的各位領導、老師：

  您們好！我是來自**中學的***。今天能站在這里我要衷心地感謝教會我一切的老師，沒有他們年復一年的辛苦耕耘，我不可能從治平那個偏僻小山溝里走出來；沒有他們不厭其煩的教誨，我不可能懂得“師道無言”的真諦，不可能知曉“人類靈魂工程師”所賦予的深刻含義和那份工作的艱辛。慶幸，我選擇了教師這一“天底下最光輝”的事業，每天總有新鮮的故事發生：哪個學生進步了、手機收到了祝福的信息——所有的這一切感動著我，激勵著我前行的腳步。同甘苦共患難，分享著他們的快樂、傷悲，還有他們的“秘密”，日子充實而快樂著。在這，請允許我真誠地道一聲“老師，您辛苦了！”

  孩提時代就曾想過老師是不是就是簡單地教教同學怎么做哪道題也疑惑，為什么伙伴們見了老師總是說一不二，父輩們見了老師總是恭敬有加，難不成老師身上有什么魔力如今，為人師者已十年有余，個中滋味讓我明白了一名教師神圣的地位和肩負的責任，社會在變遷，知識在更新，“師者，傳道授業解惑也?！痹谌招略庐惖漠斚?，這賦予了更多的時代內涵，我們要讓學生學會生活，學會做人，要讓他們成為德、智、體、美、勞全面發展的社會新人，要讓他們成為有文化、有知識、有道德、有創造的建設人才，教與育成為了我們生活中不可缺少的內容。這要求我們不僅要有“身正為范、為人師表”的榜樣力量，還要有“博學深知”的文化涵養、“靈活多變”的育人技巧、“扎實過硬”的專業素質、“大愛無形”的慈母心腸、一顆睿智的管理頭腦。

  “育人為本、德育為先”，我清楚知道我的一言一行將影響到每一個孩子，甚至是影響他們一生的命運，我小心翼翼地呵護著每一個孩子能夠健康、快樂地成長，也曾有過無助和彷徨，可孩子們如陽光一般燦爛的笑臉，讓所有的一切被喜悅、成功的感覺替代。前行的道路雖荊棘滿布，但我為自己是一名教師而自豪！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡鹊桨装l蒼蒼時，我想那時的我是幸福的，快樂的，因為桃李已遍天下。

  最后，衷心祝愿天底下辛勤工作的園丁們幸福快樂一生！

  贊美教師演講稿2

  尊敬的領導們、老師們、親愛的同學們：

  大家好！

  今天我演講的題目是《人生路上領路人----感謝你老師》，每當人們一提起老師這個神圣的職業時，總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是回蕩在講臺上動聽的聲音。有人說老師像園丁，辛勤地培育著“祖國的花朵”；也有人說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；其實老師更像一支粉筆，縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。

  老師是我們成長道路上的引路人，老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇到挫折時，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師為我們指點迷津，當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。

  老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭；三尺講臺是你們奉獻的戰場。“講臺催人老，粉筆染白頭?！钡銈儏s無怨無悔，你們用愛一點一點的融化我們心靈的冰川，走進我們的心靈，讓我們遠離寂寞。

  你們把我們領入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無懼暴風驟雨，是你們賦予我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師！

  老師，您的職業是偉大的，光榮的，無私的，我們為您這種愛業精神而感到驕傲自豪！

  師恩，是一支不朽的歌，時時刻刻回蕩在我們的耳邊，她用那激

  昂奮進的曲調激勵著我們勇往直前……

  譽滿天下的孔子在被后世人尊稱為“圣人”時還不忘拜師，當他向老子請教“禮制”的時候，非常尊敬老子，他并沒有因為自己的學識和社會地位而傲慢無禮，而是恭恭敬敬地向老子請教，因為在他看來老子是他的“老師”，是老師就應該尊敬?？鬃由星胰绱俗鹁蠢蠋煟绱烁卸饔诶蠋?，我們應該怎么樣呢？怎樣感恩老師呢？

  其實老師很容易滿足，或是一份優異的成績，或是一句過路的招呼，或是一份代表心意的賀卡……

  “捧著一顆心來，不帶半根草去?！崩蠋熢忈屩鴲叟c奉獻，用粉筆詮釋著教書育人的道路，而我們則用心詮釋著對老師的尊敬和感恩。 我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“謝謝”------您是我永遠的老師，永遠的朋友！

  謝謝！

  贊美教師演講稿3

  親愛的老師、同學們：

  大家好!

  一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。在這里我想祝福在座的各位老師教師節快樂!

  尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發展的今天，我們__中學以面向未來，面向現代化的教育方針，在__大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為__的學生，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。在班主任的支持下、在老師們的關心和配合下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成，學生尊敬師長的良好習慣正逐步養成

  但是目前教師節活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項活動的正常開展帶來一定的負面影響，同學們是否發現，就在我們身邊大多數同學都已能執行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候，仍有部分同學的表現與此極不合拍，有的同學遇見老師不能主動問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀律，課后不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?

篇(6)

升旗手升旗速度要用力均勻，避免急快急慢，音樂停止國旗升到頂。?共同閱讀小學6年級升旗手演講稿2020，請您閱讀!

小學6年級升旗手演講稿1迎著艷麗的朝陽，披著五彩的云霞，沐著和煦的春風，奏響雄渾高亢的《義勇軍進行曲》，莊嚴地升起我們神圣的國旗。

看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她熱烈鮮艷，迎風飄揚。她飄揚在美麗的東海學校，她飄揚在蓬勃的南山集團，飄揚在興盛的渤海之濱，飄揚在九百六十萬廣沃大地的上空，飄揚在我們每個炎黃子孫的心中。她沐著硝煙戰火，染著烈士的鮮血，飄盡滄桑，飄越歷史，飄出輝煌。

獵獵的國旗下，祖國強盛了，民族振興了，齊魯大地富庶了，南山集團壯大了，我們的東海學校長足發展了。東海學校的發展，有我們高中部全體師生辛勤努力的汗水。

一年半來，我們高中部領導老師齊心合力、攜手并進，共同促進了學部的快速發展，使高中部從兀然崛起到堅實發展，從穩定發展到特色辦學，從特色辦學到實現全優。建章立制、強化管理、細化過程、注重實效，構建德育系列化模式，規范教學秩序，進行輔優補差，以特色創優勢。在總校領導的指導下，開設了雙文憑班，讓同學不出國門就可以實現留學夢想，為同學增長國際競爭能力打下良好的基礎。分設了音體美專業班，經過勤學苦練很多同學的專業成績已經達到高考要求的水平。

元旦期間，高中部成功舉行了家長開放日活動。邵校長的報告全面具體形象、生動真摯感人，為東海學校樹立了良好的社會形象;

文藝匯報演出博得家長們陣陣熱烈的掌聲;

美術專業作品展覽、體育專業匯報展示讓各位家長萬分高興、倍感欣慰;

座談會上家長們交口稱贊。

這是我們堅持耕耘的厚報。

我們的老師學識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業、任勞任怨。我們，東海學校的高中生，青春煥發、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢于戰斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，頂住金融風暴，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環境、維護世界和平。等等。毋容置疑，我們這些祖國未來的建設者和接班人，肩負巨擔、責無旁貸、任重道遠。為了明天的不負重托，為了祖國的繁榮、世界的和平、人類的發展，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。努力做到象同志要求的那樣：“珍惜光陰，學而不倦，努力從中華民族的優秀文化和人類創造的一切優秀文明成果中，從不斷發展的社會實踐中汲取知識和智慧，把創新精神同科學態度結合起來，把胸懷大志和腳踏實地結合起來，敢于和善于推陳出新，不斷為祖國的現代化建功立業。”勤奮學習、奮力拼搏，是我們高中生活不變的主題。“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏?！币苍S會受挫，也許會失敗，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹?！笔〔⒉豢膳?，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”

我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的，我們的決心是堅定的，我們的口號是響亮的，我們的步伐是堅實的。

國旗下的同學們，播種就有豐收的希望，付出終有回報。讓我們用青春書寫人生，用汗水洗滌五星紅旗，用心血染艷我們的國旗!

小學6年級升旗手演講稿2大家好!我是()，來自()中隊。我是一名學習勤奮，積極向上的學生，有著一種不服輸的精神,當我遇到學習上的困難，從不向困難低頭，而是努力去解決難題。我在班上一直擔任中隊長的職務，我總是認真為班級的同學服務，認真完成老師布置給我的每一項工作。

平時我最愛看課外書了，那多彩的世界總令我留連忘返。在懂得“一份耕耘，一份收獲”下，我在各項比賽中屢屢獲獎，當我看見一張張獎狀時，我的心里總為自己感到高興。

今天對我來說是一個非常難忘的日子，五年來，在老師的精心培育下，在同學們的熱心幫助中，我成為了一名優秀的學生，可我最大的心愿就是擔任升旗手這個職務。今天，我終于有幸能夠當上我夢寐以求的

升旗手了，我終于能夠親手將鮮艷的五星紅旗高高升起了。這是多么光榮的一項任務。今后，我會更加努力，用更好的成績回報老師!謝謝!

小學6年級升旗手演講稿3大家好，我是四(六)中隊中隊長梁晨。能夠當選升旗手，我覺得無比榮幸。

作為一名光榮的少先隊員，我熱愛祖國，熱愛集體，尊敬老師，團結同學。

我愛好廣泛，特別喜歡讀書，因為高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！泵慨斘易x起一本好書，就像遨游在知識的海洋里，不斷從中吸取營養，使自己的知識逐步豐富起來。

我曾多次榮獲“優秀班干部”、“優秀學生”等榮譽稱號。還多次獲得“數學競爭一等獎”、“作文大賽一等獎”、“研究性學習一等獎”、“品味經典小名士”、“小作家榮譽稱號”等。當然，我所取得的成績離不開老師的培育和父母的教導。但成績只屬于過去。路漫

漫，在今后的成長道路上，沒有最好，只有更好。我相信：有志不在年高，只要努力去做，就是最出色的。

能成為一名升旗手是我一直追求的夢想。今天，我站在國旗下，將用雙手把國旗冉冉升起，升起我的理想，升起我的希望。

小學6年級升旗手演講稿4大家好!本周升旗手是五(1)班的___，我的特長是游泳、打乒乓球、打羽毛球、畫畫、五子棋等等。其中我最拿手的要數畫畫了：

我曾經獲得過第十二屆全國中小學生繪畫三等獎，武漢市的“馬良杯”繪畫三等獎等獎項，今天我帶來了幾幅我小時候的繪畫作品，請大家欣賞。(幾位同學拿著畫上前舉著)

今天我有幸當升旗手，第一次站在這個主席臺上，這是一個令人激動、自豪和充滿榮譽感的時刻。

我在北京旅游時曾經起了一個大早到天安門門看升旗，當我看到國旗隊的叔叔們邁著整齊劃一的步伐護衛國旗，在雄壯的國歌聲中讓國旗和太陽一同冉冉升起時，我和廣場上成百上千的人心里都充滿了作為中國人的自豪感。今天在這里，在東湖小學的操場上，在幾百名

同學和老師的面前，我們升起這面五星紅旗，雖然我們沒有國旗隊那樣矯健的身姿和雄壯的步伐，但是我們和他們一樣的感到莊嚴和神圣，因為，我們升起的是同樣的五星紅旗。

看著即將升起的五星紅旗，我想起了60年前在天安們上莊嚴宣告“中國人民從此站起來了”，想起了翟志剛乘坐神州7號在茫茫太空中手執國旗，向全世界宣布中國人的飛天夢想一步步在實現;想起了此時在遙遠的南極、在地球之巔，正在冰雪之中迎風招展的五星紅旗;我還想起了剛剛結束的北京奧運會上，51次在運動場上冉冉升起的五星紅旗;

戰爭年代，五星紅旗是由革命先烈用鮮血染紅的;和平建設時期，無數的建設者，用自己的汗水和智慧使五星紅旗更加鮮艷;正如胡爺爺所說：“我們的事業需要幾代人甚至十幾代人的奮斗。作為事業的接班人、二十一世紀的小學生，為紅旗增光彩其實并不遙遠，作為今天的升旗手，我倡議我們全體同學，將對國旗的尊敬化為具體行動，做好每一天的每一件小事，尊敬老師、幫助同學、認真聽好每一堂課、仔細寫好每一天的作業，讓我們以積少成多的精神時刻準備著為國旗增添新的光榮。

愿國旗永遠高高飄揚，愿我們每天都學有所獲。

小學6年級升旗手演講稿5大家好，我叫王__，一個活潑開朗、勤學好問的小男孩，我愛下棋，棋中有神機妙算在蕩漾;

我愛畫畫，畫里有奇思妙想在飛翔;

我愛唱歌，歌中有快樂幸福在飄蕩;

我愛武術，武里有堅強不屈在綻放。

在蔚藍海岸幼兒園，我們無憂無慮地幸福成長。

感謝敬愛的老師，我愿化作一陣清風，輕輕吹散您一天的疲勞;我愿變成一條小魚，永遠暢游在您溫暖的懷抱。

篇(7)

各位評委，同學們：

很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長...今天我來說一說校園禮儀!

當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢?

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠/視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：”來，咱們把它扔到垃圾桶里去。“說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。

而現實中，還有不少與”素質不高“對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，才有了令人一目了然的區別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和-諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛并養成好習慣，不容”小惡“，不拒”小善“，讓不文明的畫面、不和-諧的音符，少些，再少些。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。