大學換屆總結精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇大學換屆總結范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

一、活動背景：

隨著新學期的開始，農學院青年志愿者協會納入了新的血液，不管是領導班子還是干部干事，都煥然一新，為了以后工作的順利開展，特舉辦此換屆暨宣誓大會。

二、活動主題：

農學院青年志愿者換屆大會

三、活動時間：

20XX年10月13日19:00——20XX年10月13日21:00

四、活動地點：

貴州大學南校區致知樓102教室

五、活動贊助：

大學生是一個求新、求異、前衛且龐大的消費群體，不管是現有市場還是潛在市場在整個消費領域里都起主導作用。農學院青年志愿者協會是南區除校青年志愿者協會以外的資歷最深的青年志愿者協會，影響力也是很大，此次活動開展中必定給大一的新生帶來巨大的吸引，必將帶來巨大的影響，若商家能參與活動的贊助，不僅是簡介的奉獻了社會，也能為自己的商品帶來很好的宣傳效果。而此次的活動贊助就要讓農學院青年志愿者協會外聯部成員辛苦一下了，希望他們能為此次活動帶來好消息。

六、活動內容：

1、活動對象：

農學院青年志愿者協會全體成員。

2、活動流程：

（一）前期準備

（1）外聯部負責提前拉好贊助，至少需要兩條橫幅（一條在換屆大會之前宣傳用，一條在換屆大會時使用），并借兩件旗袍；

（2）宣傳部要寫四張宣傳海報；在10月13日（星期六）早晨張貼好，盡量貼在位置比較顯眼的地方，在活動前打好指示路標的紙，并在活動前貼好；

（3）組織部在活動前幾天把本次活動需要的物資購買齊全，以及場地申請好，并做好座牌；

（4）文藝部:出一個節目主持人，并在活動前一小時入場布置場地；

（5）新聞通訊部將上一年本協會舉辦過的活動做成PPT（數量在70—80張）；

（6）辦公室在大會前一天給每個班的班長發信息通知他們每班來五個人參加此次活動，并且負責邀請第六屆老部長，以及提前寫一份宣誓詞；

（7）學生科老師張先、李媛，第六屆農學院青年志愿者協會會長王松,副主席楊雯竹，理事長唐義豪，副理事長肖明，團委副書記劉志鴻、王萬發，學生會主席張吟等由會長親自邀請參加本次活動；

（8）各部長負責通知新成員；

（10）組織部在協會選出兩名禮儀小姐。

（11）所有部員18:50入場，并在紀檢委簽到后就坐，辦公室維持現場安靜；

（12）辦公室和紀檢委接待人員在入口處接待嘉賓并領入會場；

（13）禮儀在門口負責接待

（二）活動流程

（1）19:00時主持人宣布大會正式開始；

（2）介紹到場嘉賓；

（3）請嘉賓（可能是貴州大學農學院指導老師李媛，具體情況到時再看）講話；

（4）請第七屆主席王松對第五屆農學院青年志愿者協會工作做總結，（此過程播放PPT）；

（5）請第七屆主席王松給第八屆主席授旗；

（6）請第八屆主席文國前做就職演講；

（7）請志愿者代表宣誓；

（8）由主持人宣布新任主席團，請李媛老師為第八屆新任主席團頒發聘書，并為第七屆主席團頒獎；

（9）由主持人宣布新任部長、副部長請第七屆主席團為新一屆部長頒發聘書以及為優秀干部干事頒獎；

（10）主持人致結束語，宣布大會結束，感謝各位嘉賓的到來；

（11）、由主持人組織請嘉賓和協會所有人員合影留念；

（12）、各部協調維持退場秩序及收場工作，包括會場衛生的打掃、物品的整理、電源的關閉等；

（三）后期工作、

（1）辦公室做好此次活動的總結；

（2）新聞通訊部做好此次活動的后期宣傳工作；

（3）會長以及各部長做簡單總結。

七、注意事項：

篇(2)

年初縣委為了提高新當選的農村兩委干部和大學生村官的整體思想素質，讓大家領會國家的最新“三農”政策，了解國內乃至祁縣的經濟形式和國家出臺的應對措施，在縣政府多功能會議廳組織了培訓會。縣委書記尚金華、縣長李丁夫給我們做了重要講話。在當前經濟形勢持續低迷的時期，此次的培訓給我們農村的工作拓寬了思路、指明了方向,使我收益匪淺。

（二）協助鄉政府做好農村換屆選舉的收尾工作。年后針對剩下的個別村的支部村委換屆工作，我積極協助鄉政府圓滿完成選舉任務。我們深刻認識到基層換屆的意義重大，始終明確自己的職責，把工作做到細處，堅持以公平、公開、公正的原則，保證選舉工作的有序、和諧進行。

（三）協助縣團委組織的勞務輸出大篷車活動。

由于世界性的金融危機的影響，我縣以出口創匯為主的企業，紛紛停產、減產、待產，失業人員逐日增多，就業壓力巨大，形勢比較嚴重。在縣團委組織的這次勞務輸出大篷車活動中，我負責城南的團務工作，宣傳、講解務工信息，引導我村的青年勞動力依據自身實際找到適合自己的工作。

（四）參加縣、村組織的植樹造林活動。針對春季的造林綠化工作，我村積極響應號召，廣泛發動群眾，掀起了我村搞綠化、護綠化的熱潮。我和黨員干部們帶頭參加勞動，挖土、領樹苗、填坑，干的熱火朝天，最終圓滿完成了我村綠化任務。

（五）配合鄉政府進行農村林權改革的一系列活動。林權制度改革是把集體林地經營權和林木所有權落實到農戶，確立農民的經營主體地位，是將農村家庭承包經營制度從耕地向林地的拓展和延伸，也是對農村土地經營制度的豐富和完善，它必將進一步解放和發展農村生產力。我縣是全省率先進行林權改革的試點縣，縣鄉有關領導非常重視這項工作，我在鄉領導的指導下，深入到田間地頭，詳盡登記了我村樹木的株樹、樹種及四至；上報了我村的申請材料、歸類整理了檔案。在我村林改工作完成之后，我又協助縣林改辦，整理了全縣的林改檔案。這項工作量大、任務繁重，但是從中我學到了豐富的林改知識，得到了鍛煉和提高的機會。

（六）參加了縣文化局組織的非物質文化遺產普查工作。我深入調查、了解我村的風俗民情之后，積極發現、推廣我村具有民俗特色的民間文藝，使之得以傳承、發揚。

在這半年的村官工作中，我的工作能力和作風的到了大家的認可，并進一步得到了提高。雖然在這些工作中出現些許問題和不足，但都能成為我以后提高自己和努力的方向。今年我村的工作比較繁重，從村委換屆到積極參與大篷車活動，從林權改革到農村非物質文化遺產調查…點點滴滴，在上級領導的關懷和支持下，我完成的井然有序，比較圓滿。為我以后的農村工作鋪平了道路。

篇(3)

一、基本情況

1、選民登記，全區總人口#####人，18周歲以上#####人。其中登記選取民#####人，占全區總人口數##.##；

2、提名醞釀候選人情況：這次換屆選舉我區縣人大代表名額為4名，實際選舉4名，劃分選區為4個，代表初步候選為8名，是應選代表的2倍。確定正式代表8名，為應選代表2倍。其中：政黨、人民團體推薦5名，選民10人以上，推薦3名。選舉鎮人大代表名額為6名，劃分選區3個，代表初步候選人與正式代表皆為9名，為應選代表1.5倍。

3、選舉代表情況：全區參加選舉投票的選民####人，參選率為98.9，選舉產生縣人大代表4名，其中政黨和人民團體推薦當選3名，占75。選民10人以上聯名推薦當選14人，占25。大學學歷1人，占25，大專學歷1名，占25％，初中以上為2名，占50。選舉產生鎮人大代表6名。

二、主要做法

在這次縣、鄉人大換屆選舉工作中，開發區黨委突出重點，把握關鍵，與時俱進，創造性地開展工作，把堅持黨的領導、充分發揚民主與嚴格依法辦事有機地統一起來，最大限度地激發和調動了廣大人民群眾行使民利的積極性，保障了換屆選舉的成功，有力地推薦了地方民主政治和社會主義、政治文明建設。我們的做法是：

1、加強領導，通力協作。開發區黨委對這次換屆選舉工作非常重視，曹曉明同志親自抓換屆選舉，并兼任選舉領導小組組長。特別是在換屆選舉的各個階段，經常過問，多次指示，要求換屆工作選舉一定要充分發揚民主，嚴格依法辦事，并多次召開選舉領導小組會議，聽取選舉情況匯報，及時地研究和解決重大問題。黨委和管委在選舉的不同階段及時聽取工作匯報，協調各部門，使我區的換屆選舉工作始終在黨的領導下有條不紊地進行，全區廣大選民積極參與，獻計獻策，充分發揮國家主人公作用，確保了換屆選舉工作始終沿著正確的軌道運行。

2、健全工作機構，及時部署到位。為了保證對人大換屆選舉的領導，開發區成立了以###同志為組長，###、###同志為副組長的選舉工作領導小組。各選區也相應成立了選舉委員會。加強對選舉工作的領導，開發區選舉工作組按縣人大部署要求，結合本區實際，認真制定選舉實施方案，明確任務目標和方法步驟，分階段召開選舉工作會議，部署安排工作，提出明確要求，以會代訓培訓選舉工作骨干，各居委會選區分別召開相應工作會議傳達選舉方案，分解任務，安排工作。由于選舉機構健全，加強對換屆選舉工作的領導，全區的換屆選舉工作進展順利。

3、領導分工包片，責任落實到人。實行選舉領導小組每個領導負責一個選區，做到任務到人，責任明確，全區形成組織機構健全，責任明確的選舉工作網絡，為縣、鄉人大同步換屆選舉工作的健康、順利進行提供了堅強有力的組織保障。

4、加強宣傳，廣泛發動

縣、鄉人大換屆選舉工作是全民直接參與的直接選舉，是動員全民參與，進行普法教育，推進社會主義民主法制建設的偉大社會實踐活動，廣大選民參與程度如何，直接關系到選舉工作的成敗。為此，我們始終堅持把宣傳發動作為搞好換屆選舉的重要環節來抓，全區上下切實加大了對選舉工作宣傳的力度，通過廣泛深入的宣傳和扎實細致的工作，使廣大干部和全體選民了解縣、鄉人大換屆選舉重要意義、時間、任務和要求，同時使廣大選民受到了一次社會主義民主與法制的教育，為整個換屆選舉工作營造良好的法律環境和濃厚的輿論氛圍。

三、發揚民主，依法辦事

充分發揚民主，嚴格依法辦事是做好換屆選舉工作的法寶，我區換屆工作從“登記選民”至醞釀協商正式代表候選人的每一個環節都十分注意，堅持依靠人民群眾，充分發揚民主，在換屆選舉中，都能嚴格按照《選舉法》和《地方組織法》的規定辦事，切實保障人民當家作主的民利。

四、認真組織投票，全力以赴抓選舉

為確保全區元月18日統一投票日順利進行，我區抽調精兵強將，分別下到各選區與包片領導一起坐陣指揮，加強對各選區投票情況的監督、組織和領導，從而實現無違法亂紀行為發生。

篇(4)

盡力為人力貢獻一份力量，也讓大家看到我的實力。我很想在人力做出出色的成績，讓人覺得我們人力還可以進步，還可以有更多閃亮的地方。為了做一次社團換屆或者社長培訓，雖然前前后后里里外外做了很多準備工作每次開會都討論，但還是有很多意外狀況發生?？墒俏以谶@個人力大家庭里面能找到一種強烈得歸屬感，的很開心又有成就感。比如聯系會長通知事情，這些有些只是瑣碎的小事，但它真的足夠鍛煉我的耐心與細心。 學生會總是往往會背負一些它不應該有的罪名，但是不曾融入，不曾為之付出，那就沒有任何發言權來妄斷他是個怎樣的團體。我覺得我要做的努力還有很多。 在此我想對我們人力提幾條建議： ： ①就像開會時提的意見一樣，在通知方面我們做的雖然很不錯但也有不盡人意的地方，就拿換屆大會來說，有個別同學通知錯了時間導致兩位社長晚到，幸好這只是一個人，如果好多人都通知錯了呢，所以應該實行一種責任問責制，落實到個人并有一定的懲罰措施，這并不是公開批評那種懲罰，我們可以一起想出一些小懲罰或者什么的在不傷及他人自尊得情況下既讓他記住自己的錯誤也能防止下次再犯~也是這個學期做的很不夠的地方。。 ②我覺得需要更多的宣傳形式，如小海報，我們好像沒有嘗試過讓別人去了解我們人力，很多人都不知道我們部門到底是做什么的或者給人印象不夠深刻，在納新的時候就可以做很多宣傳的小海報，讓更多的人了解社聯，了解人力。 額，其實我也就想到了這么多。進入人力這么久，我的心早就和人力大家庭融入一起了，每次的活動每次的大會，我總覺得我們在一次次進步一次次成長，我真心的很感謝認識了這么一大群人，我們一起工作一起瘋一起鬧，生病了總會有大家的關心生日了總會有大家的祝福，我不是文采很好得人，每次想表達出對人力得愛但都是欲言又止，文字和感覺永遠有隔閡。所有的部長主管都像大哥哥大姐姐，我需要學習的太多，需要成長的太多，我想不管以后會怎樣，就算是有人走或者有人留，我都不會改變我的心意，留在社聯留在人力是我認為我做的最正確的一件事情。 我希望，在新的一年里面，我們每個人能繼續做自己喜歡的事情，和喜歡得人說喜歡的話，繼續堅持自己一直在堅持得東西，抓住自己不想放手的東西，珍惜該珍惜的人和事，能開著自己的車，陪著愛的人，去最想去的地方，做自己想做的事情，并做好你想做好的事情，總要的是，平常心。希望我們能越來越相親相愛。

我仍然清晰的記得在大一剛開學時，各個社團都在招新。社團多到我眼花繚亂。我一時間不知道要選擇哪個社團。經過一番思考后，我參加了社聯人力的面試。在面試時，我被徐昊師兄嚴肅的表情給震懾了。經過兩輪的面試，我進入了社聯人力。

社聯人力是一個大家庭。我非常榮幸加入了社聯人力這個大家庭。剛進入社聯人力時，我很快發現，師兄師姐們都非常的和藹可親，就連徐昊師兄也笑口常開。每當我們生日時，我們都會收到其他家庭成員的祝福短信。很多時候，如果我們生病了，我們都會得到關心。我們hr小朋友軍訓時，在寒風呼嘯中，師兄師姐們給我們送上了暖暖的豆漿。

在這個學期里，我做的工作雖然是比較瑣碎的，但是從這當中，我學會了不少的東西。在這學期里，讓我記憶最深刻的就是會長換屆大會。有些社團很認真的對待會長換屆大會，但是有些社團應付式地舉行會長換屆大會。針對存在不認真換屆的社團，我在這里提一提我的建議：我覺得，在以后的會長換屆大會中，我們可以采取獎勵政策。在會長換屆大會中，弄得好的社團應該獎勵一下（如加分等）。對敷衍了事的社團，我們應該與之交流，讓其以正確的態度對待會長換屆大會。

篇(5)

第二學期工作的思路：介于同學們已經對學校和大學生活有了基本的了解，班委成員通過討論，立足班情，在開學之初，班委確立了本學期的工作思路和主要任務。本學期繼續做好班風，學風建設，保持我班第一學期學習的良好氛圍和勢頭；繼續加強班級思想文化建設，做好推薦優秀團員入黨，加強“五四”的宣傳和學習；繼續做好宣傳工作，傳達好學院下達的各項指示和任務，真正做到信息的即時性，完整性和準確性；繼續加強班級凝聚力建設，展開健康，文明，活潑，向上的班級活動，注重活動的質量。

思想教育：本學期，我班多次召開團會，學習黨團知識。班級推薦了張迪，梅瓊，孫騰，張熙，雷小清五位同學參加70期黨校學習。在紀念“五四”運動90年之際，我們班積極展開團會活動，通過ppt展示,心得交流等形式,踴躍學習“五四”相關知識。并借此機會，在全國上下學習“科學發展觀”的熱潮中，班級也組織了“學習實踐科學發展觀--我的感悟”的座談會。展現了當代大學生關心祖國前途，關心社會時政的良好風貌。

學風班風：學風，班風建設是我們班委抓的重點。大學生以學習為天職，學習是非常重要的。當然學習的內涵包括很多層次，不僅僅只狹隘的認為是課本學習，還包括實踐，接人待物，社會活動等。我班同學繼承上一學期的良好學習勁頭，在課堂上踴躍發言，積極思考。學習委員在調動學習氛圍中做出了良好表率。在班級口號“為青春而戰，為榮譽而歌”的呼喚下，社工一人保持了民社學子“積極，樂觀，文明，向上，開朗”的風采！

特色活動：我們班在第一學期舉行了幾次活動，數量不多，但是質量還好。基于上學期的經驗，本著“節約，簡單，真實”的風格，我們班級展開的多是花費較少的集體游戲活動。在5月中旬的民博集會中，主持人和策劃者王小丹，王采文，李麗華，張迪等積極調動大家的興趣。在形式多樣的游戲活動中，增進了班級成員之間的情感。民博前的集會在近三個小時的歡愉中結束。同時，為了增強班級的凝聚力，經過班委的商議，確定制作一套班服。6月初，在王小丹，黃波，項羽，藍株廣的共同努力下，班服拿到了同學們的手中，反映良好。

總結：綜觀一學期的工作，內容較多，任務較重，以上只是簡單的列舉概要。在具體的工作之中，離不開院分團委的關心和支持更凝聚著全體班委的心血和努力，最最重要的是全體社工一人對班級的熱愛和付出！再此換屆之際，我謹代表本屆班委感謝全體社工一人的鼎力支持，感謝分團委的指導關心!并以我個人的名義感謝本屆班委的積極配合,感謝陳玲老師的指導！希望下一屆班委工作展開的更好！---社工一“為青春而戰，為榮譽而歌”?。?！

2010-2011年度第二學期班級工作總結相關文章：

篇(6)

一、領導重視

鄉黨政領導一班人認為大學生村干部是黨和國家為農村工作增添的重要力量，始終把大學生村干部管理工作擺上議事日程，并結合本鄉實際，明確主管黨務的副書記負責大學生村干部管理工作，由組織委員具體抓好大學生村干部的日常管理工作。鄉黨政班子堅持定期召開專題會議研究大學生村干部管理工作，鄉主要領導多次聽取關于大學生村干部管理、教育培養情況的匯報，及時提出新要求，并就大學生村干部的待遇進行督導落實。在新一屆農村兩委換屆后，鄉黨委及時在全鄉農村干部大會上，重新明確了大學生村干部的各項政策，要求農村兩委干部要支持大學生村干部的各項工作，積極主動做好教育培養工作，充分發揮大學生村干部的知識優勢，提升基層組織工作水平，促進農村經濟社會發展。

二、強化管理

在鄉黨委的要求和指導下，各村積極引導大學生村干部深入開展入戶走訪調研活動，力所能及的多為村民解決生產生活難題，參與民事糾紛調解，幫助代辦各項事務等，樹立大學生村干部的良好形象。鄉黨委組織科堅持不定期的走訪，聽取村干部和群眾的意見，跟蹤了解大學生村干部的思想、生活、工作等方面情況，及時發現問題，解決問題，有針對性的加強督促檢查。村黨支部書記對大學生村干部到崗考勤認真負責，對工作日志等情況進行經常性監督檢查，發現不良表象堅持原則進行批評教育，對鄉內各部門借調要求能夠婉轉拒絕，保證了大學生村干部正常順利地開展各項工作。對“大學生村干部”的思想動態、所分配每項工作完成情況的工作表現、工作實績、服務態度和工作改進等方面情況，村兩委主要負責人還堅持定期與鄉組織科進行溝通，不斷改進管理方式。

三、幫帶培養

由于大學生村干部剛步入社會，缺乏社會經驗和農村工作經驗。為了讓他們盡快熟悉情況，早日進入工作狀態、進入角色，按照區委組織部關于對到村任職大學生村干部的幫帶要求，我鄉安排一名包村的鄉干部和村黨支部書記或村委會主任為大學生村干部的具體結對幫帶培養人，明確了幫帶責任，并結合大學生村干部思想和工作實際確定不同時期的方向和目標。在結對幫扶培養過程中，鄉包村干部堅持在每月下村督導工作的同時，主動與村幫帶干部配合，教育引導他們謙虛地向農村干部學習，向廣大村民學習，并向大學生村干部介紹當前形勢和全鄉中心工作，灌輸建設科學發展示范鄉的工作思路，幫助他們把握農村工作的方向，傳授開展農村工作的方法和措施，極大地提高了大學生村干部的工作能力和業績，使他們不僅在村干的穩，而且受到農村黨員干部和群眾的好評。

四、注重培訓

鄉黨委堅持對大學生村干部負責的指導思想，始終高度重視對大學生村干部的培訓工作，把大學生村干部培訓納入鄉干部教育培訓的計劃，不斷提高其能力素質。自大學生村干部到我鄉各村任職以來，一是對他們統一進行了崗前培訓，讓他們初步了解了農村的基本情況和工作特點，講授了農村基本政策，使他們較快進入了農村工作角色；二是在年前全鄉開展農村兩委換屆選舉工作中，讓他們每次都參加對村干部和選舉委員會成員進行的培訓，使他們在參加換屆選舉的各項工作中，很快對國家擴大農村民主的政策有了深刻的認識，提升了他們在今后工作中的民意意識；三是組織他們參加各期的新一屆農村兩委干部培訓班，特別是參加區委組織部舉辦的培訓班，增強農村工作綜合能力，增強依法執政和廉政意識；四是定期安排大學生到鄉計劃生育辦公室、社會事務辦公室、辦公室等相關科室進行輪訓，普遍提高了他們的業務知識和為村民代辦事務的能力；五是組織大學生村干部參加上級組織的知識競賽、演講、征文等活動，增強了他們的自我提高意識。

五、定期點評

篇(7)

美國著名的教育學家杜威曾說“學習就是經驗的改組與改造”班委成員在工作中不僅可以提升學生的組織能力還可以培養學生的責任感、自信心和合作意識。這些體驗為將來走向工作崗位奠定了基礎。沒有當班委的機會就沒有班委的體驗，也就缺失了這種改組和改造的前提。所以作為輔導員就應該重視為更多的學生創造更多的鍛煉機會。唯有學習、體驗和思考才能幫助學生更好地發展。

一、歷屆班委換屆選舉表現

選舉前：大部分學生都有提高自己組織能力的意愿，為自己爭取一個展示自我的空間，對班干部換屆選舉極為關注且躍躍欲試。

選舉中：只要有原職位班委參選，擬參選者都會有所顧慮，遲遲不前。即便是有個別參選者有勇氣與原班委競爭，由于大部分選舉者的從眾性及對后來者的不確定性使然，競爭者獲勝的幾率很小。介于此，參與競爭者人數與參與選舉職位的順序成反比遞減。

選舉后：大部分班委都未能變動，基本都是老面孔。班級整體狀態還保持原樣或停滯不前，很難給班級帶來新的活力，也未能達到鼓勵普通同學的目的。

二、傳統班委換屆選舉的弊端

1.不能更好的調動大家的積極性：因為新一屆班委成員大多都是老面孔。原班委在班級有表現的空間，在辦事方法和手段上沒有比較的參照物，學生間溝通片面性強，在選舉的過程中慣性思維使大部分學生會選舉原班委，這種思想嚴重挫傷了擬參選者的積極性。

2.班級面貌很難得到改進：新一屆班委新加入的個別成員很難影響到班級前進的慣性方向。班級的整體方向，組織的方法很難得到改變和創新。

3.班級整體運作效率下降：在組織班級活動的過程中，由于主客觀原因以及組織工作的結果與預期的不一致性（大部分計劃期望值過高，而實際做起來難度較大，未能取得預期效果），大大削弱了班委的積極性，班級運作的效率也相應的大打折扣。

4.班委競爭意識淡薄，做事效率低下：隨著年級的增長，擔任班委時間的增長，班委的熱情呈反比遞減，做事效率也逐漸下降，在事務性工作上不能站在管理者宏觀的角度看問題，學會了敷衍老師。這樣也加大了輔導員老師的工作難度。

5.學生缺少鍛煉的機會，不利于個人的全面發展：傳統換屆選舉形勢其結果是班委只有少數人擔任，大部分同學都沒機會得到鍛煉，導致很多同學在畢業后雖然在個人能力上得到了很大程度的提高，但卻缺少組織領導能力，也缺少團隊意識，在走上工作崗位時出現瘸腿現象。

三、關于班委“換屆選舉”的設想

首先要設定一個全體學生都熟知的換屆選舉的周期，本人認為以學期為單位較為合適。原因有三：

1.大學里一般是以學期為單位進行新的一輪學習和活動的，在這個周期里更能全面體現班干部的組織領導能力。

2.一學期為新的一輪課程學習時間，以學期為單位可以一目了然的看到班干部的學習成績，以及班干部在進行班級組織活動過程中與本人學習生活的結合情況，是能夠維持平衡、游刃有余還是顧此失彼？這樣也可以從班委自身發展的角度去擇優，以確保班委本人全面提高。

3.一學期的時間也能夠讓學生與班干部有一個完整的了解熟識到適應的過程。能夠展現班級的整體狀態，班委是否能帶動班級的整體進步。

另外在換屆選舉時原班委可以參加與選舉，但不可參與原職位的競選。這樣既可以不讓有能力的人流失，又可以極大地提高學生的參與熱情，為更多能者提供施展的空間。

當然，單純的選出能人還不夠，因為學生擔仟班干部的動機是多樣的，大多數目的是鍛煉自己能力的基礎上為自己就業、考研謀取部分資本，這部分人能夠把自己放在一個真正的管理者的位置去學習和歷練。但其中也不乏渾水摸魚之類，把當選為班干部作為自己能力的證明抑或是虛榮，而在選上干部之后的學習生活中不作為或是“”。這就需要我們在班干部管理中完善班干部考核機制，建立班干部工作考核檔案，每學期根據班干部擔任的不同角色進行多種形式的考核，遵循“能者上、平者讓、庸者下”的原則，對各方面表現突出的班委要適時鼓勵提拔，對難以勝任或品行不合格的班委要及時的替換，不感情用事，不姑息遷就。讓所有的班干部都感覺到壓力和動力，不斷的鞭策自己不斷進步。使之不令也行，有令必從，這樣輔導員也可以從繁雜的班級管理中解脫出來，成為管理的宏觀調控者，活動的策劃者，為搞好班級工作奠定基礎。最終取得班級管理和培養學生雙贏的效果。

新式換屆選舉的優勢：

1.可以使更多的學生得到鍛煉

新式換屆選舉，打亂了固有的、常規的思維定式，每一職位的重新選舉對所有同學來說都等同于一個新的職位，避免了先入為主的思想產生，取消了大家從眾的前提，極大地提高了學生參選的積極性，使更多的學生得到鍛煉。

2.可以一直保持班委的積極性和熱情

新一屆的班委成員吸收了更多的新鮮成員，尤其是主要班級干部的更換，勢必會改變班級的組織形式和管理方法，勢必會調動起一部分同學的積極性和參與性，因為在大學里班級學生有一定的小團體性，比如一個寢室的室友、一個社團的成員、或是有共同興趣愛好的密友――某一個小團體其中的成員勢必會帶動整個團體的支持鼓勵，也提升了班級干部的工作熱情。有利于輔導員對班級的管理，更好的開展工作。

3.有利于輔導員老師進一步了解班級學生

在班級里班委是輔導員老師與學生溝通的橋梁，他們有更多的機會與老師溝通，每一個班委成員對應的有他熟知生活的一個小圈子，輔導員在與班委溝通交流的過程中可以更多的獲得更多學生的信息，更好的把握學生的整體狀態。

4.可以為班級輸入新鮮的血液，保持班級活力

班委的新成員，剛入職積極性比較高，在班級管理和組織活動中與上一屆班委有比較的參照物，在班級管理中也可吸取前一屆班委的經驗，彌補不足，更好的開展班級管理工作。

5.有助于提高優秀班干部評選的質量

每年優秀班干的評選，在評選的過程中大家很自然的會想到勞苦功高的，在班級做事最多的主要班干，從而忽略了工作的質量，所以個別班委連年被評為優秀班干，挫傷了其他班委的積極性，新式換屆選舉具有鮮明的參照對比性，同一職位由不同的人擔任，工作的方式方法、做事的質量大家都能看得清清楚楚，自然在每個人的心里就有了優劣之分，也就避免了質和量的矛盾。從而在評優的過程中更能體現班委成員的個人能力，評選出真正有能力的，且大家認可的優秀班委。

6.有利于班干部自身能力的提高

新的班干部考核制度（班干部工作考核檔案），對班干部工作效果的優劣可以一目了然，對班干部做得好的適時給予表揚激勵，對做得不足和差的給與批評指正。與以往的經驗摸索總結進步相比，新式的班干部考核可以縮短班干部的成熟期，把壓力轉化為動力時時督促班干部積極進步。

四、與時俱進，適時運用

不論是多成功的經驗還是想法，都不可能照搬照抄。都要根據具體情況適時運用，具體情況具體分析，根據班級不同的實際情況加以運用并不斷改進，已達到班級管理和學生全面發展雙贏的效果。

參考文獻

[1]陳友坤.略論班委民主選舉的實踐和意義[J].商業文化,2011,12.

[2]李迪.論高校班干部的培養與管理[J].太原城市職業技術學院學報,2010,4.

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