時間:2023-03-10 14:56:08
序論:寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇競聘發言稿范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創作。
親愛的同學們:
你們好!
鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人卻少不了競爭。今天我走上講臺的唯一的目的就是競選“班級元首”班長的職位,雖然有些人對班長的職位虎視眈眈,但是以我四年的“班長之旅”我相信我還可以繼續勝任。
做班長要有責任心、樂于幫助同學、為同學服務,成為老師與學生溝通的橋梁,當好老師的小助手,搞好班級工作假如我又當上了班長,我會努力提高自身素質。我會盡力協助老師、幫助同學們克服困難、為同學們服務用行動來贏得大家對我的信任與支持不想當將軍的士兵不是好士兵,假如我又當上了班長,我還會和副班長郝曉凡一起來豐富大家的課余生活,多搞一些活動讓班會變得豐富多彩,讓大家的課余生活不再是枯燥乏味的了
(一)在思想、工作作風方面:我注重政治理論的學習,自覺做到政治上不說糊涂話、不做出格的事,與局領導保持一致。在為人處世上,堅持做到自嚴、自律、自尊、自愛。在處理工作關系上,注意擺正自己的位置,自覺維護領導、集體利益和集體榮譽,做到寬容待人,搞好民族團結,遇到問題時放低姿態消除誤解,有良好的職業道德和工作熱情及很強的責任感和事業心。
(二)在實際工作中:首先我對工作充滿激情和有著強烈的責任感。多年的農產品銷售服務工作,使我對農村基層情況和農民有深刻的了解,也為我現在的農經業務工作積累了第一手的實踐資料。其次,我善于在工作中觀察、發現問題并思考社會熱點問題和領導關心的難點問題,深入鄉村進行專題調研,先后撰寫了《哈密地區設施農業的現狀與發展》、《關于瓜棉間作情況的調查報告》、《淺談哈密地區農村土地流轉的現狀及對策》得到局領導的好評。其中《淺談哈密地區農村土地流轉的現狀及對策》和協助調查撰寫的《地膜玉米推廣種植情況調查報告》兩篇調研報告引起了地區領導的高度重視并給予重要批示。
如果這次競聘成功,我將努力協助做好科室工作,下面是我的一些不成熟的工作目標和思路。
工作目標:滿足黨政領導決策和科學管理的需要,以農業增產增效、農民增收為目的,全面提升農經服務水平。具體做法:
㈠ 協助科長做好科室各項工作。一是在科室內部實行崗位責任制,定員定崗,充分調動科室人員的工作積極性;二是建立學習制度,從抓學習、提素質、強隊伍、挖掘內部潛力入手,組織科室人員有計劃的學習黨的有關農村政策、法律、法規和農經業務知識,特別是《農村土地承包法》和《xq維吾爾自治區農村土地承包法實施辦法》的學習,本著“打鐵還需自身硬”的道理,把科室建成理論扎實、業務精通、團結協作的團隊。
㈡ 加強對農村熱點、難點問題的調查研究。重點對“四大問題”進行超前研究,一是如何提升農業產業化經營的帶動能力的問題;二是農村稅費改革后如何構建農民負擔監管長效機制的問題;三是如何支持農民專業協會和農民經紀人隊伍發展的問題;四是農村土地承包經營收益增加后面臨的新問題及對策研究。通過調查研究,為各級領導決策提出合理化建議。
大家早上好!
我競聘的職位是校區校長。
我是一名軍隊退役干部,......
軍隊工作期間,受黨和軍隊的教育和培養,個人思想政治覺悟、專業技術素質和綜合管理能力得到了鍛煉和提高,具備了一定的工作實踐基礎和組織協調能力。在國家社會主義市場經濟實現跨越式發展的新時期,在國家對軍隊轉業干部實行分配制度改革的時候,我選擇了自主擇業,希望通過自己的努力,為個人的事業發展打開更廣闊的空間,也為社會做出更多的貢獻。
退役后,......參與了工廠管理和市場開拓,體會到了民營企業發展的困難,感受最深的是企業人才短缺給企業發展造成的制約。企業既需要高級經營管理人才,更需要能在生產、服務、技術、管理一線工作的,適應企業不斷發展變化的,具有一定專業技術素質和優秀職業道德素質的青年。
我國由于長期以計劃經濟為主導,企業進入自由市場競爭環境的時間不長,大多沒有能力設立專門的人才培養機構,加之國家教育體制改革時間短、高等專業學校培養人才方式僵化,社會人才供給已經不能適應我國業已成為全球制造業大國的形勢和現實。另外,大批沒能進入高等學府的青年,沒有接受專業技能培訓就進入社會,他們的就業和生活碰到了很大困難,也給社會造成了巨大的負擔。
近幾年來,國家大力發展多種形勢的中等職業教育,取得了明顯的效果。中職教育迎來了大發展的好時期。順應社會需求,這也是我將投身中職教育工作的一個原因。
一、我對中等職業教育的認識
自軍隊退役后,開始關心地方政治、經濟發展的方方面面情況,在中等職業教育方面,也有過一些思考和調研。通過教育部網站、廣播電視等媒體關注了解有關中職教育方面的信息,有了一些心得體會。
(一)大力發展中職教育是目前我國社會經濟發展現實的追切要求。
在社會需求上具體表現有:
1、存在大量人員失業,同時企業又招不到有專業技能的人才;
2、每年有大量初中、高中甚至大學畢業生走入社會,沒有一技之長或專業不對口而找不到工作;
3、大量工人由于沒有專業技術,只能從事簡單勞動而面臨或已經失業;
4、有相當一部分企業沒有能力對內部員工進行技術培訓,在產業結構調整、產業升級時遇到困難;
5、部份大學高等教育由于培養模式單一,專業課程設置僵化、脫離社會需求、沒有前瞻性,造成大量高校畢業生走出校園即面臨失業。
以上客觀事實證明了大力發展中職教育的必要性、緊迫性。近年來,中職學校畢業生就業率達到90%以上,這也事實上證明了中職教育的現實需求是旺盛的。
(二)職業教育是國家教育體系的重要組成部分
目前我國基本的教育體系由基礎教育、中等職業教育、高等教育三部分組成。根據社會經濟發展實際人才需求情況來看,我個人認為,在實現基本普極基礎教育也即九年義務教育100%這個目標的情況下,接受高等教育的學生比例占20%即可,而剩下的80%的學生都應進行中等職業教育,這將快速的大大提高我國國民的綜合素質。
(三)中職教育堅持以服務為宗旨,以就業為導向
要不斷滿足社會對學校多元化的人才需求。服務社會就是社會需要什么樣的人才,我們就要設立什么樣的專業,培養什么樣的人才。充分發揮中職學校辦學方式靈活、培訓周期短的特點,教學內容、教學方法緊跟社會經濟發展的步伐,與社會實踐和生產勞動相結合,努力提高學生青年就業與創業能力。中職教育可以為社會承擔更多的責任,為經濟社會發展做出更大的貢獻。
(四)目前中職教育存在的問題
1、宣傳力度不夠。廣大民眾的就業觀、成才觀,亟待轉變。政府應繼續加大宣傳引導力度,加大資金投入,普及中職教育。
2、應積極引導更多社會資金投入,大力改善中職學校的硬件、軟件環境,提高中職教師待遇。組織形式、辦學模式集團化,創品牌、創名校。
3、教師隊伍整體素質不高,且不夠穩定
具體來講,我個人認為,根據中職學校培養對象和就業特點的要求,中職教師應主要由以三部分組成:
一是“雙師型”班主任,既能傳授基礎理論知識,又有實踐教學方面的能力,更要有學生一日生活正規化管理能力。能做好學生的思想政治工作,培養學生正確的人生觀、價值觀,指導學生進行職業規劃等。這一部份教師要做為骨干培養和保留。
二是“雙師型”普通專業教師,既能傳授理論知識,同時又要有較強的實踐教學方面的能力,這部份教師要相對穩定。
三是簽約兼職教師。加大與大專院校和企業的聯系,建立各專業兼職講師、工程師數據庫,共享社會教育資源,以緩解目前資金投入不足的矛盾,提高辦學效益。
二、我怎樣開展校區校長的工作
我們學校就像一個珠寶公司,而分校是公司的生產車間。公司主要承擔寶石原材料采購和玉器產品銷售,生產車間在公司的領導下按照公司的要求完成玉石的鋸割、琢磨、拋光、上蠟等生產加工任務,輸出合格的美倫美煥的玉器產品。
(一)校區校長的工作職責
校區校長在總校的領導下根據總校的要求,團結和帶領校區全體教職員工,完成總校下達的各項教學培訓計劃,負責校區所有工作制度的落實。
簡要概括為:全面貫徹執行國家教育方針,貫徹執行總校的指示和決議;組織實施學年、學期工作計劃;領導教學工作;管理教師隊伍;管理學生一日生活;加強安全保衛工作;加強校園文化建設和精神文明建設;領導后勤工作等。
(二)我的管理理念是:以人為本,教育引導,按章辦事,依法治校
以人為本,就是學校全體教職員工和學生人格上是平等的,大家相聚在一起是有著共同的目標,即為國家、為社會、為人民而工作和學習,為自己創造美好的生活和未來。為了這些共同的目標,我們相互尊重、團結互助、共同進步。要創造和諧的人際關系,使人的潛能得到最大程度的發揮,人的價值得到最大程度的體現。
針對中職學生的特點,注重心理疏導,培養正確的人生觀、價值觀,不拋棄、不放棄,量才施教,為每一個孩子設計美好的前程。
注重學生人格塑造,做敢于擔當責任的青年,對國家、社會、學校、班級、父母和自己負責,在家中是乖孩子,在學校是好學生,走向社會是有德有才有抱負的好青年。
教育引導,就是把思想政治工作擺在第一位,行政處罰擺在第二位?!叭酥?,性本善;性相近,習相遠”。教育師生從自身做起,從點滴養成。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”;由行為形成習慣,由習慣養成性格,而性格決定命運;不拘小節無以成大事。學校無小事。學校的一草一木,教師的一言一行都會給學生的思想和行為產生影響。注重中華民族文化傳統教育,注重社會主義核心價值觀培養,引導教師嚴于律己、愛崗敬業、刻苦治學、樂于奉獻;引導學生勤奮好學、遵紀守法、行為端莊、團結友愛,將自己的人生理想、目標與國家的前途、社會的責任融合在一起。
按章辦事,就是嚴格執行學校的各項管理制度,持之以恒,不能三天打魚,兩天曬網。好的校風養成是全體師生從點滴做起、日積月累形成的。堅持制度管人。管理制度細化量化,處處事事有章可循,對事不對人。定期組織學習研討、對照檢查,預防第一,及時發現和糾正錯誤。
嚴格執行管理制度是促進校園和諧、公平正義、共同進步的保證。
依法治校,就是嚴格執行國家的各種法律法規。從憲法到各類民法、刑法、專門法和各部委法規制度,都是我們管理學校的依據。要依法制訂各項規章制度,在法律許可的范圍內修改和完善各項規章制度,在執行規章制度時更要依法進行。校領導和各類行政管理人員更要有強烈的法規意識,法律面前人人平等,違法必究。定期對師生進行法制教育,人人懂法,杜絕法盲。
(三)管理工作重點
1、以黨支部為核心加強領導班子建設。班子成員要注重學習,講政治、講大局、講團結、講奉獻,有強烈的事業心和責任心。
2、教學質量督促教務科嚴格執行教學計劃,認真考核、合理評價教師工作業績,加強督促檢查。重視定期召開教學研討會。
3、“雙師型”班主任培養,加強班主任做政治思想工作能力的培養,以定期組織學習、經驗交流會等形式,共同提高管理水平。重視教師職業前途,為老師自身進步創造條件。
4、重視學生會工作,引導學生有限自治。將學生會培養成學校管理的左右手,從教學、一日生活制度、文娛體育活動等方面全方位參與管理或自主管理,培養學生民主意識,集體榮譽意識。
5、重視校紀校規的貫徹落實,嚴格一日生活制度,嚴格落實管理細則,加強量化考評工作,堅決樹立和維護學校管理制度的權威性。
6、重視安全保衛工作。加強學校安全保衛、食堂衛生、防火防災工作,定期督促檢查。對各類可能的突發事件要制訂應急予案定期演練,程序科學、責任到人。
以上是我對中職教育和校區校長工作的一些粗淺認識,錯誤之處請各位領導和老師批評指正!
大家好!
伴著改革開放的時代強音,和著急流勇退的強勁交響,四十不惑的我,再次擁抱改革開放的時代浪潮,走上了競聘*鎮站辦所長的演講臺前。
今天,我競聘的工作崗位是企業辦主任。剛才聽了幾位同志的演講,每個人都有自己的優勢,使我深受感動。那么,我要說我的優勢是什么呢?我的優勢就在于兩個方面:第一,通過前五年企業辦主任崗位的鍛煉,使我積累了一定的經驗。我于2004年3月開始擔任企業辦主任。
論文百事通在這里,我不想多談在此期間連續五年年年被市委、市政府評為全市先進企業辦及工業發展、招商引資先進單位的榮譽稱號。因為這些榮譽屬于大家,成績代表過去。我只想說,五年的主任崗位和工作實踐,使我更加熟悉和掌握了企業辦和工作發展、招商引資工作的特點,增強了更好地服務于新型工業化的工作能力。第二,我一向勤勤懇懇、兢兢業業,有人說“干一行,怨一行”,而我恰恰相反,我始終堅持“干一行,愛一行,專一行”的宗旨。在主持企業辦工作期間,一是積極獻計獻策、當好黨和政府的“參謀”。近幾年來,特別是發展工業,招商引資、財政稅收已大見成效。企業總數由原來只有10多家發展到35家,其中規模工業企業達10家。財政稅收原來只有200-300萬元,去年已達1000多萬元。二是立足本責,當好企業的服務員和協調員,為企業搞好服務、協調是我們義不容辭的職責。只要有老板來*投資辦廠,我們都提供全程優質服務,讓企業落地生根,開花結果,這些大家都是有目共睹的。
優勢固然重要,但僅有優勢也難以在工作中做出成績。要使企業辦工作開展得有聲有色,還必須有自己的思路和設想。如果通過這次競聘,能成為企業辦主任,我將繼往開來、開拓創新,全力打造企業工作新的亮點。
第一亮點:盡快形成*工業小區,使之成為功能齊全、配套完善產業特色的新型工業小區。通過三年的努力,力爭入園企業達20家以上,園區產值達到2-3億,園區稅收達到2000萬以上。
第二個亮點:以正在建設的*市鴻瑞電子有限公司為核心,積極承接沿海地區產業轉移,在近兩年內新引進兩家規模以上電子廠,使之成為*鎮新型電子產業。新晨
第三個亮點:以*五金機械有限公司為核心的農機產業,通過近幾年的努力,積極支持引進大、中專院校畢業生,充實到技術一線,不斷開發研制適應市場需求的新產品,從而形成*鎮農機支柱產業。
第四個亮點:以振宇冶金材料有限公司為核心,依托湖南鐵合金廠的廢料,進行深加工,發展鐵合金粉末系列產品,現已打入全國各地市場,通過政府引導,市場動作,盡快形成*鎮粉末工業小區。
第五個亮點:以*奔程新型墻體材料廠為核心,按照國家新型墻體材料的要求,充分利用我鎮獨有的資源優勢,開發適應市場需求的新型節能環保的新產品,盡快形成*鎮建材云支柱產業。
大家好!
首先感謝院黨委、院長室和同志們給了我以這種方式同大家交流的機會。今天,我本著鍛煉自己,為大家服務的宗旨站到這里,競選辦公室主任一職,希望能得到大家的支持。
首先我想向大家匯報一下我的簡歷:我叫。于年月開始至醫院辦公室工作,至今已有10年。其間,主要做過文書、宣傳、紀檢、黨務、市場拓展等工作,擔任過院、副主任等職,并當選共青團如皋市委委員,先后多次榮獲“”、“”“”等稱號。
在這里,我不想大談特談在這些年來取得了哪些好成績,因為榮譽屬于大家,成績屬于過去,我只想說,10年的工作和學習,工作崗位和工作環境不斷變換,使我開闊了眼界,提高了綜合工作能力,積累了相對豐富的工作經驗。所有這些都有利于我盡快進入角色,適應新的工作要求。大家都知道,辦公室工作千頭萬緒,紛繁復雜,任務艱巨。那么,我的優勢是什么?我想,概括起來大約有以下五點:
一、具有良好的語言和文字表達能力。熟練掌握辦公自動化和各類文書的寫作,先后在學術刊物和會議上20余篇,發表言論通訊200余篇。
二、具有良好的組織統籌能力。曾成功參與并策劃了醫院100年院
慶重大科研項目鑒定等大型活動。
三、具有良好的工作協調能力。10年的辦公室工作經歷使我熟悉了醫院各部門各科室的工作職責和工作特點,便于在今后的工作中將任務分解落實。
四、具有較強的事業心和責任感,能吃苦耐勞。在參與組織醫院大型活動和處理醫療糾紛等工作中,經常廢寢忘食、日夜不眠,通宵達旦的工作。
五、對優秀商業公司的管理理念與方法進行了系統的學習,掌握并了解了現代化醫院管理特別是人力資源管理的先進理論知識,初步參與了公司產品的研發和導入工作,管理理念和管理水平得到提升。
優勢固然重要,但僅有優勢也難以在工作中做出成績。要使辦公室工作開展得有聲有色,還必須有自己的工作思路和設想。我的主要工作思路主要有以下四個方面:
一是獻計獻策,當好“咨詢員”,辦公室作為聯系上下左右的橋梁紐帶,是各種信息的集散中心。如果我能當選辦公室主任,我將積極主動地站在全局的角度思考問題,為領導決策提供信息、出謀劃策,當好“咨詢員”。
二是立足本職,當好“服務員”。為領導服務是辦公室主任義不容辭的職責,領導交辦的工作要不折不扣地完成,但是,為領導服務的出發點和落腳點是為群眾服務。因此,如果我能當選辦公室主任,我一定會密切聯系員工,
傾聽大家的呼聲,了解大家的疾苦,力爭為大家當好“管家”,做一名合格的“服務員”。
三是搞好關系,當好“協調員”。辦公室處在醫院的樞紐位置,需要處理好內部和外部的各種關系。如果我能當選辦公室主任,我一定會注意團結,顧全大局,與本科室人員和其他科室協調好關系,堅決抵制內耗現象,以確保各項措施的順利落實。
競聘演講稿又稱競聘報告,是競聘者在競聘會議上向與會者發表的一種闡述自己的文稿。今天小編在此獻上班長競選發言稿,但愿對你有借鑒作用。
小學生競選班長發言稿親愛的老師,同學們:
有一個女孩(或者男孩,下面省略),他活潑開朗,熱愛集體;有一個女孩,她團結同學,擁有愛心;有一個女孩,她勤學好問,樂于助人。盡管她不是十全十美,但是她也不是毫無用處;盡管她不是大家心目中最好的,但是她是最努力的。她虛心聽取大家的意見,努力做好應做的工作。她信奉:自信是成功的首要秘訣。她自信她會得到大家的信任。這個女孩是誰?就是我——某某某
相信我吧!
小學三年級競選班長發言稿大家好,我是薛云珂,來參加三(6)班班干部選舉,我連續四學期都是三好學生兼班干部。
我參加選舉的目的是:來發揮我的長處幫助同學和三(6)班集體共同努力進步。
我的優點是:上課專心聽講、作業認真完成、和同學團結友好、繪畫也不錯。我曾經獲得全國少兒繪畫金銀獎!
但我也有許多缺點:上課不積極發言、動作太慢。
希望大家幫助我改正缺點,也希望大家投我一票。
謝謝!
競選班長演講稿老師,同學們大家好:
我是尹培丞,我今天來競選班長,下面是我的競選演講,我的優點是上課專心,作業能按時交給老師,團結同學,尊敬老師,缺點是上課發言不積極,字寫得不是太好,我認為做班干部一是要認真學習成績好,二是能團結關心幫助同學,三是做好老師的小助手完成老師交給的班務事情,如果我競選成功,我將認真做好班長,請大家相信我,為我投上寶貴的一票。
說到這,我相信大家應該知道了我的名字和我所要競選的職位了吧。
古言云:“沒有規矩,不成方圓?!笨梢娂o律是如此的重要?,F在我站在這里就能從一方面證明我有足夠的勇氣和能力來擔任班長。
也許我沒有華麗的外表,但我有一種與生俱來的責任感,少的是養尊處優,多的是以身作則。
也許我沒有豐富的經驗,但我會持之以恒的努力,敏而好學,少的是無知輕率,多的是謙虛沉穩。
也許我的外表嚴肅,但我有滿腔的熱情,少的是高高在上,多的是相處融洽。
今天我來競選這個職位,一是為了展示自我,但更多地是為班級服務。
尊敬的各位領導,各位評委:大家好!
今天我能站在這里參加競選演講,首先感謝醫院領導給了我這個展示自己的機會,這些年,在院領導的辛勤培育下,在各位同仁的大力支持下,經過個人的不斷努力,我的業務能力和技術水平提高很快,自己認為已經可以勝任護士長這個職位。
經過幾年護理工作的鍛煉,使自己各方面素質得以提高,參與這次競聘,我愿在求真務實中認識自己,在積極進取中不斷追求,在拼搏奉獻中實現價值,在市場競爭中完善自己。
我深知護士長工作十分重要,如果我競聘成功,我的工作思路是:以“三個服從”要求自己,以“三個一點”找準工作切入點,以“三個適度”為原則與人相處。
“三個服從”是個性服從黨性,感情服從原則,主觀服從客觀。做到服務不欠位,主動不越位,服從不偏位,融洽不空位。“三個一點”是當上級行要求與我行實際工作相符時,我會盡最大努力去找結合點;當科室之間發生利益沖突時,我會從政策法規與工作職責上去找平衡點;當行領導之間意見不一致時,我會從幾位領導所處的角度和所表達意圖上去領悟相同點。
如果我競聘成功,我將踏踏實實辦事,兢兢業業工作,本本份份做人,以共同的目標團結人,以有效的管理激勵人,以自身的行動幫助人,在以人為本的合諧氛圍中開創工作的新局面。