學校綜合治理匯報材料精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇學校綜合治理匯報材料范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

一、嚴格落實行政人員值班制和日情況通報制

根據學校安排的值班表，進一步明確任務，細化目標，強化責任，預防為主，努力將工作做在前頭，每天值班情況在行政會和教師會時進行簡要通報，并填寫在校務日志上，發現問題，立即采取相應措施，盡量將問題消滅在萌芽之中，將損失減少到最低程度。出現各類突發公共事件，要立即報告學校綜合治理工作領導組，并在5——10分鐘內上報區教體局。學校綜合治理工作領導小組要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，組織師生離開危險區域，維護現場秩序，保護好事故現場，積極做好事故善后處理工作。

二、突發公共事件向區教體局報告的主要內容是：

（1）事件發生基本情況，包括時間、地點、涉及人員、破壞程度及人員傷亡情況；

（2）事件發生起因分析、性質的初步判斷和影響程度的初步評估；

（3）事件發生后學校所采取的應急措施；

（4）事態發展狀態、處置過程和結果；

（5）需要報送的其他事項。

三、突發公共事件搶險救災組織機構

總 指 揮：xx

副總指揮：xx

成 員：xx

（1）搶險救災隊伍

組長：xx

成員：xx 年級組長 班主任

（2）通訊信息組

組長：xx

成員：xx

（3）后勤保障組

組長：xx

成員：xx

（4）衛生防疫組

組長：xx

成員：xx 班主任

三、安全事故搶險應急預備案

（1）火災事故應急預案

1、發生火災事故時，立即向119消防指揮中心報警，并向學校綜合治理工作領導小組匯報，同時立即向區教體局報告。

2、迅速切斷電源。

3、搶險救災組等在場有關人員應用最快的速度在第一時間內疏散師生，把人員撤離到安全區域。

4、積極配合消防人員滅火，嚴禁學生參與滅火。

5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

（2）食物中毒應急預案

1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送至醫院診治。

2、迅速向學校綜合治理工作領導小組報告，同時立即向區教體局、區衛生防疫部門報告。

3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如果是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的思想工作，穩定他們的情緒。

6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

（3）其它意外傷害事故應急預案

1、如發生師生身體受到意外傷害，特別是交通事故時，應立即撥打122交通事故報警電話，保護好事故現場，及時報告學校綜合治理工作領導小組，及時送傷病者到醫院診治或撥打120急救電話。

2、視情況及時向xx派出所、區教體局報告（教育科xx，辦公室xx）

（區衛生局疾控中心電話xx）。

3、迅速調查事故發生的原因，并做好有關材料的收集等工作。

篇(2)

（一）重視德育工作，積極開展特色學校創建活動，狠抓師德師風建設。以上工作長抓不懈，收到了較好的效果。

2、組織學習各項制度及法律、法規，同時結合本校實際，制定了《xx一中師德培訓計劃》、《xx一中教師道德規范》等各項規章制度，制度涵蓋了崗位職責、教職工請假制度，教代會制度等，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。學校還同全體教職工簽訂了師德師風目標責任書，進一步明確了師德建設責任。同全體班主任簽訂目標管理責任書 ，要求班主任認真履行崗位職責，有效開展班級管理和學生德育工作。

3、學校多次召開教職工大會做出強調，要求教職工根據自己工作崗位，對工作作風、態度、教學質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔資料、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。 學校開展了師德師風家長、學生問卷調查，面對全體師生、家長和社會廣泛開展“自下而上、由內到外”的征求意見建議活動，組織全體教師對照《中小學教師職業道德規范》及征求梳理的意見建議開展查擺剖析，形成了每個人的剖析材料。對調查中發現的問題，學校及時給予了處理、整改。 學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執教，優質服務于學生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規行為得到有效遏制，學校的師德師風明顯好轉，社會效益顯著提高，學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。

（二）多措并舉，建設可持續發展的師資隊伍，扎扎實實開展教學研究活動，完善教學質量監控評價方案，切實提高教學質量，勝利完成縣局下達的二本以上達線率70%，一本以上41%的指標，考取重點名校學生數目大幅增加。

1、學校堅持以名師隊伍建設為導向，抓好校本培訓，建立了符合學校實際和發展需要的師資培養規劃；教師個人也制定自我成長發展計劃。各教研組開展豐富多彩的教研活動，同課任教師互相聽課，備課組集體評課，遇到市、縣大的教研活動，老教師帶青年教師磨課，爭取多上精品課，從而使xx一中教師的課在市、縣產生了極好的影響。抓好教育科研，激活了教師隊伍可持續發展的內驅力。教研組，備課組成為教研活動的核心，備課組活動“獨立鉆研、集體交流；因人而異，反思總結”成為xx一中教科研的一種特色。

2、學校實施精細化管理，有切合實際的提高教學質量的保證措施和教師教學質量考核獎懲制度，積極參加并且多次承辦市、縣大型教研活動，分管教學的副校長，教導主任經常推門聽課，中層領導全部兼課，積極參加各教研組的教研活動，2011年學校語文組、英語組共有兩項省級課題立項。逐步形成了xx一中教學精細化管理的模式，那就是“三查兩看”，查教案、查備課、查作業批改；兩看就是看課堂教學效果，看學生問卷調查。

3．為了提搞教師的專業水平，學校每年派出大批教師參加市、縣教研活動，積極鼓勵教師主持或參與課題研究，撰寫教學研究論文，交流師生的思想，營造濃厚的學術氛圍。提倡年級組教師集體備課，加強學科間橫向聯系和縱向溝通，學校舉辦一年一次的教學開放周活動，每次都有大量外校教師來校交流，學校的教研工作進一步開展起來。扎實的教學管理， 2011年高考，學校本科達線穩中有增，二本以上達線率73%，一本以上達線率45%，重點院校錄取率有大面積提高。

4. 嚴格執行國家和省頒課程方案，落實課程標準，根據市教育局課程安排表開齊課程、開足課時，重視地方課程和校本課程的開設。學校不以任何名目利用節假日、雙休日組織學生有償補課，即使是高三畢業班補課也嚴格按照規定執行。重視體育教育，學校每年舉行一次運動會，認真完成《國家學生體質健康標準》測試上報工作和學生體檢工作，學生體檢率100%。

5．學校2011年初就制定出學期教育、教學工作計劃、教科室制定教研組活動計劃，教師學科教學計劃、教學進度。教師嚴格按照教學計劃教學，建立備課、上課、作業批改、輔導、測試與教學反思相結合的教學常規制度。教導處教學檢查、教學實績考核制度落實，有記載、有小結，每學期教學計劃、教案、作業、試卷分析檢查措施到位。學校精心組織教師參加各項競賽、論文評選，充分展示了xx一中教師業務水平。學校成立了校本教研制度、計劃，組織教師集體備課、相互聽課，舉辦每年一次的教學開放周活動，主動承辦市、縣大型教研活動，學校學術氛圍濃厚。

篇(3)

一、健全機構，加強領導

1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由王瑋校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由政教處負責，使創建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處負責實施，其他處室協助。根據形勢發展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，負責學校的保衛和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發事件等。嚴格門衛制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩定工作的隊伍。

2、學校每周星期日下午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發現工作中的薄弱環節，及時解決和整改，把目標任務落到實處。

3、學校制定了創建“平安校園”工作規劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設納入學校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書；各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創了學校良好的校園治安局面，建設了優美和諧的治安環境。

4、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創建平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發展接班人和建設者提供了有力的保證。

5、不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。

二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設

1、學校與派出所聯系緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯系，學校的安全工作有了可靠的保證；學校還投入了大量的經費，在教學區、辦公區、校園圍墻重點地段設置了紅外線監控系統，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設置了警示牌。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。

2、學校制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。

3、建立健全并嚴格執行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門，回家時必須有家長或其他監護人來帶，不然一律不準出校門。普通班學生的校服設置與寄宿生不同，普通班學生憑學生證出入大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時，晚自習后由晚自習上課教師將學生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續，交接手續履行完之后，宿管員馬上進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數，并及時報告宿舍管理員，學校還要求生活管理員要認真執行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學生的安全。

4、嚴格執行《食品衛生法》，學校對食堂管理非常重視，實行學校親自經營，要求食堂服務員、廚師必須持有健康證；市衛生管理部門組織的幾次衛生大檢查均以高標準通過；學校還不斷加強領導，建立健全食品衛生制度，嚴把“病從口入”關，學校成立了以副校長為組長、總務處主任、醫務室等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛生。不斷完善食堂管理機制，總務處還成立了由學生組成的監督小組，日日監督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。

5、學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛部門簽訂安全責任狀；實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規程，確保實驗過程的安全。

6、認真執行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由政教處負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現象發生。

三、扎扎實實抓安全教育 防范于未然

1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外，學校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”；積極組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動；加強了對學校大型集體活動（包括外出社區活動、實踐活動等）的安全教育和安全管理；學校還印發了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊，《關于安全工作告家長一封信》等發分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范能力。

2、按照縣教育局統一部署，每年的三月份最后一個星期一起，我校都開展以安全教育為主題的主題班會活動和安全宣傳教育月活動，為了保證教育活動的落實，政教處經常組織人員下到各班級進行觀摩，有力地促進了主題班會課的質量的提高；學校能夠借助開學初、國慶節、元旦、五一等重大節假日和寒、暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，并要求家長共同負起安全教育責任；學生參加勞動生產實踐、勤工儉學活動，必須要進行活動前的安全教育，精心制定安全應急預案，保障學生的交通、飲食、人身的安全。

3、開發學校宣傳陣地，充分發揮學校墻報的宣傳作用，學校在主要通道開辟了文化長廊，調動學生的主體性作用，少先隊學生干部經常刊出一些安全知識的板報，學生在閑暇時間受到一次次很好的安全教育，教室的黑板報是主要安全教育宣傳陣地，每月一期的黑板報是學生課余時間經常光顧的地方，每次的評比活動都能夠引起班主任和學生的高度重視，評比內容涉及：版面設計，內容、書寫等，通過評比活動，各班的黑板報一個個班級都精心準備，學生十分樂于駐足觀看，政治處把每次的黑板報都拍攝下來，精選部分優秀的作品上傳到校園網供師生共賞，使安全教育收到很好的效果。

4、加強法制教育，建立教職工學法制度。將法制教育納入教師培養、培訓計劃及考核內容。學校行政領導能夠充分利用國旗下的講話、每周的教工例會、法制報告會等形式，加強對全校教職工的法制教育，學校領導帶頭學法、用法，掌握國家基本法律法規，通曉教育方面的法律法規，使學校的教育教學工作走上了法制化的軌道；建立學生法制教育制度。做到計劃、課時、教材、師資、效果五落實。法制宣傳形式多樣，每周星期一國旗下的講話，每周一次的班會課，教室的黑板報，學校的墻報，每學期一次或兩次的法制講座，法律知識競賽或法制征文比賽等等，這些都是對學生進行法制教育的很好形式，學校已把學生的法制教育制度常態化，學生的法律知識水平、法律素質明顯提高。學生的法律意識增強，自我保護的能力大大提高，學校的教育教學活動在師生關系和諧的氣氛中有序開展，學校各項工作取得了較大的發展。

5、加強心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應形勢的發展需要，學校專門開了心理咨詢室，負責學生的心理咨詢；學校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時糾正學生中存在著的一些心理障礙和不良傾向；政教處每年都要求班主任對本班的學生進行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生，報政教處備案，并在日常的班級管理中要多疏導、教育，積極爭取家長的支持，以便更好地做好學生的心理健康教育。

6、學校積極推進素質教育，對全體學生負責，加強對網絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理，學校有一支敬業的班主任隊伍，學校要求班主任積極關注這些學生的發展，政教處要求班主任要做好轉化工作，制定相關的措施，轉化的結果要上報政教處，并把這項工作列入班主任的工作計劃，并組織考評，促進了后進生的轉化工作。

篇(4)

一、加強領導，夯實綜治工作基礎

按照我省、市、縣關于“平安建設”的會議精神，組織召開專題工作會議，研究社會治安綜合治理及“平安建設”工作，把“平安建設”工作列入重要議程；堅持每季度召開一次綜治委例會，每月召開一次治安工作調度會議，分析當前治安形勢，排查矛盾糾紛隱患，統計綜治工作情況，做到有問題早發現、早處理、早上報；明確各村書記或主任、鎮直機關、企業負責人是負責本村、單位、企業“平安建設”工作的直接責任人，鎮里包村工作人員是聯絡員，并簽訂《社會治安綜合治理平安建設工作責任書》，以此作為年終考核各村的獎勵依據。

二、強化宣傳，開展普法教育

充分發揮法制宣傳陣地的作用，在各村建立專門的法制宣傳欄，配備專門的法制宣傳員負責法制宣傳教育；利用廣播、黑板報、橫幅、宣傳材料下村巡回開展“五五”普法知識講座，舉辦普法骨干培訓班等形式，扎實有效地開展法制宣傳教育活動。把法制法制宣傳、法律服務和綜合治理、人民調解工作融匯在一起，開設法制園地、進行法律咨詢、選擇具有普遍教育意義的典型案例的宣傳等方法，使村干部、人民群眾的法律意識得到提高。今年以來，全鎮共出動宣傳車10多次，懸掛橫幅10余條，書寫標語100余條，舉辦各種法制講座、培訓班等6期。

三、完善防控體系，確保平安

通過加強社會治安防空體系的建設，廣泛發揮社會各方面的力量，構建點線面結合、專群結合、靈活多樣的社會治安防空網絡；建立健全突發性事件應急機制，完善全鎮防火、防汛、安全生產事故等5項工作預案，做到組織機構健全，崗位責任落實。

立足于構建防范網絡，大力整治學校及周邊地區治安秩序。首先是強化法制教育，我鎮把青少年思想政治教育、道德教育、紀律教育作為工作重點，加強《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律、法規的宣傳與學習，保證每學期至少一次輔導，提高了未成年人的法制意識。其次是配備中小學校綜治副校長。我鎮發揮綜治副校長的作用，開設法制、德育課程，積極開展健康向上的文體活動，陶冶學習情操，努力構建學校、家庭、社會為一體的防范網絡，共同防止青少年違法犯罪。再次是整治校園周邊治安環境，我鎮專門由派出所、法庭、司法所成立了學校及周邊地區治安秩序集中整治工作領導小組，重點打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財產和侵害師生人身權利的各類違法犯罪活動；取締和清理整頓周邊電子游戲室、網吧、無證經營的飲食、生活用品攤點等；對學校內部進行安全大檢查，督促整改各類不安全隱患，杜絕火災，建筑物倒塌、食物中毒等各類安全事故的發生。

四、規范調處，全力化解矛盾

在工作中始終把調處作為化解矛盾的基礎工作，建立了以黨委書記為組長、各綜治單位負責人為成員的矛盾糾紛排查調處工作領導小組，領導和協調矛盾糾紛排查調處工作，各成員單位各司其職，各負其責，形成齊抓共管的工作機制。同時，制定了矛盾糾紛責任制，每月召開矛盾糾紛排查調處工作會議，排查不安定因素，并及時分門別類，列出清單，形成書面材料；充分發揮鎮村第一道防線作用，對排查出來的矛盾糾紛不夸大、不縮小，及時調處，防止把矛盾糾紛推向社會。今年，我鎮村調委會共受理各類民事糾紛253件，其中鎮級調解106起，調解成功103件，調解率為98%，有效維護了基層社會秩序的穩定。

五、耐心細致，做好安置幫教

年初制定了幫教方案，基本做到幫教對象個人資料齊全，被幫教的人員思想匯報有記錄，工作安排有著落。在國慶等敏感和重大節日期間，分別找他們談心，掌握思想動態和日常工作、生活情況，對他們不歧視，使他們樹立重新做人的信念，部分幫教人員還走上科技致富之路，以現身說法教育人、挽救人、改造人，今年以來轄區刑釋解教人員重新犯罪率為零，進一步鞏固了幫教成果。

六、規范管理，認真做好流動人口管理工作

一是建立流出人口檔案。堅持專門工作與依靠群眾相結合

的方法，對因外出打工、經商等流出人員，建立個人資料信息庫

加強與流入地的經常性聯系，確保對這些人員基本情況的及時

準確掌握。去年以來，已納入管理的有2000余人。

二是重點加強對流入人口的管理力度。按照“屬地管理”的原則和“誰主管誰負責”的原則，把外來人員全部納入我們行政管理和群眾自治工作范圍之內，嚴格實行目標管理責任制。在各項集中整治中不斷加強對外來人員的排查，管好源頭，保持經常性聯系，其中，進行登記辦證的外來人員有2000多名。建立健全外來人員暫住分層管理體系，加強了對外來人員違法犯罪活動的打擊、防范和控制工作。從而有效地預防不安全因素，今年隨著兆豐公司大成鑄造項目的開展，有不少外來人員，都進行了登記與辦證，今年無一例暫住人口違法犯罪案件。

七、創建平安企業，促進企業健康發展

按照縣委縣政府的統一安排部署，我們以黨委政府為統領，以綜治協會為依托，以平安建設為主線，不斷深化非公企業綜治工作，取得了良好效果。目前，鎮域內的承德兆豐鋼鐵公司、寬豐北大嶺礦業公司、帝圣公司等多家企業均開展了綜治工作，為維護社會治安穩定營造良好的經濟發展環境方面發揮了積極的作用。

今年，全市非公企業綜治現場會在兆豐公司召開，北大嶺礦業公司的綜治工作接受了省市領導的參觀，上級領導對我鎮的綜治進民企工作給與了高度評價，兆豐公司被評為省級平安企業，北大嶺鐵礦被評為市級平安企業。

八、強化制度，矛盾化解基層

一是建立健全工作網絡。按照規范完善鎮一級，大力加強村一級，延伸社一級的思路，進一步加強網絡建設，充實加強了鎮工作領導小組人員成員，做到24小時有人值班、接待，并要求司法所加強民調工作，發揮村治保作用，將矛盾化解在基層。

二是高度重視處理初訪。所有的群體性上訪都是由初訪解決不及時而引起的，因此，我們要求，鎮屬各部門及時對群眾初訪反映的問題，應該解決并且能夠解決的，要立即解決，暫時解決不了的，要做好解釋工作，取得群眾的理解和信任，對提出不全理要求的，要做好說服教育工作，并將處理情況向分管領導及時匯報。

三是落實紀律。對一些突發性，異常性的群體性上訪，鎮黨委、政府主要領導要做到親臨現場解決，疏導化解矛盾。同時，我們要求各村要及時上報動態信息，對本村有可能發生10人以是集體上訪或上訪人數較多，有可能引發集體上訪的重大案件，要及時向鎮政府報告，對漏報、瞞報、遲報而造成嚴重后果要進行嚴肅處理。今年以來共接待群眾來信來訪700余人次，特別是全鎮一些大項目的開工建設，征占對象涉及全鎮1000余戶，來訪群眾所反映的問題均得到了妥善解決和滿意的答復。全年未發生一起進京赴省集體訪和越級訪。

二、緊緊圍繞黨委工作中心，積極服務經濟建設

篇(5)

——**縣維穩工作督查組專題匯報材料

夯實基礎 打整并重 營造平安祥和的社會環境　20xx年3月14日

尊敬的各位領導：

在這風和日麗，春光無限的陽春三月，各位領導親臨xx鄉指導工作，首先，我謹代表鄉黨委、政府對各位領導的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

下面，我就xx鄉綜治維穩工作情況向各位領導作個匯報，不當之處，敬請批評指正。

xx鄉位于湘江東濱、淥江南岸，與縣城淥口隔淥江相望。全鄉土地總面積xx平方公里，人口xx萬人，轄xx個行政村、xx個村民小組，鄉屬企事業單位xx家。鄉域內交通發達，京廣鐵路、省道sxx線、sxx線、xx大道縱橫交錯，x江一、二橋將縣城與我鄉緊密相連。鄉黨委、政府圍繞縣委、縣政府“創平安xx，建和諧社會” 工作目標，以科學發展觀統領綜治維穩工作全局，根據構建社會主義和諧社會的要求，切實維護社會穩定，深入推進嚴打整治，繼續深化綜合治理，努力加強隊伍建設，服務經濟發展大局，傾力打造“平安xx”，為全面建設小康社會，建設社會主義新農村，提供和諧穩定的社會環境和公平正義的法治環境。

一、領導高度重視，綜治保障有力

創建平安和諧社會是推進富民強鄉的重要基礎，鄉黨委、政府堅持“穩定是第一責任”的指導思想，高度重視政法綜治工作。

1、思想保障。鄉黨委、政府經常召開聯席會議，突出全縣“xx”工作主題，圍繞全鄉改革發展穩定的工作思路，研究部署全年政法綜治工作，以優化環境促發展，應對我鄉區位優勢的提升和xx工業新區的建設、xx新縣城建設以及鄉內重點工程建設，及時調處好項目建設、企業發展與群眾利益之間的矛盾，嚴厲打擊惡意破壞南陽橋鄉投資環境的不法行為，建設發展xx、和諧xx、平安xx。特別是　3月9日　全縣召開維穩緊急會議，鄉黨委書記xx上午10點從縣里散會后，馬上趕回鄉政府，10點30分召開黨政班子成員會，下午2點召開村書記、站所辦負責人會議，及時傳達縣有關精神，安排部署維穩有關工作。

2、組織保障。鄉黨委、政府研究決定，書記xx同志任綜治維穩領導小組組長，鄉長xx、主管政法的黨委委員xx任副組長，對全鄉綜治維穩工作負總責。擴大了鄉綜治委員會成員部門，安排了3名鄉機關干部為綜治辦專門工作人員，分工明確、責任到人。鄉司法所、派出所、民政、國土、團委、婦聯、企業辦、教育、衛生等職能部門作為鄉綜治委成員單位，充分發揮職能作用，積極參與政法綜治相關工作，分工協作、相互配合。健全了村級相關綜治機構、信息網絡，在村委會建立由治保會、調委會和綜治兼職人員組成的綜治工作小組，由村支部書記任組長。全鄉綜治工作組織體系不斷完善，形成了多級聯動、部門配合、全員參與的綜治工作格局。

3、責任保障。鄉黨委、政府主動擔責，主要領導親自掛帥，社會治安綜合治理常抓不懈，每季度研究一次綜治工作，聽取情況匯報，分析治安形勢和矛盾糾紛，解決綜治工作中的困難和問題。切實強化各村各單位主要負責人抓綜治工作的責任意識，鄉黨委、政府與各村簽訂《綜治目標管理責任狀》及有關專項工作責任書，將綜治工作成效作為干部政績評判、考核獎懲的重要指標和依據，全鄉各級負責人真正擔負起“為官一任，保一方平安，興一方經濟，富一方百姓”的政治責任。

4、經費保障。鄉黨委政府歷來對綜治工作是高看一眼、厚愛一層、從優待警。根據上級要求，按高于人平1元的標準，在鄉人大會議通過了同級財政預算中安排3萬元綜治工作經費。為派出所提供設施設備，方便了群眾辦事，保障了警務工作的便利快捷。綜治辦的規范化建設基本到位，做到了“四有”：有機構、有場地、有上墻內容、有臺帳管理。

二、化解矛盾糾紛，確保社會穩定

穩定事關大局，事關發展。鄉黨委、政府充分認識并正確處理好促進發展與維護穩定的關系，牢固樹立“穩定壓倒一切”的穩定觀，始終堅持把維護社會政治穩定放在重要位置。

1、關注民生民權，把維護人民群眾的根本利益作為維穩工作的出發點和落腳點。注重從源頭上減少矛盾糾紛的發生，急群眾所急、想群眾所想、憂群眾所憂；充分發揮制度的社會矛盾緩沖閥、劑作用，讓群眾因社會矛盾引發的各種激動、怨恨、委屈等情緒通過合理的宣泄、排放途徑得以釋放；深入開展矛盾糾紛的排查調處工作，按照“屬地管理”和“分級管理”原則，落實匯總交辦、跟蹤督辦、限期化解的工作要求，采取“五個一”的辦法，切實予以解決；各級各部門切實加強領導，依法依紀積極穩妥處置。①為確保兩會期間穩定，鄉安排對原重點上訪人員（黃太應、胡晉月）由村組專人防控并將有關情況及時上報，發現上訪跡象，鄉黨委、政府及早安排政法、民政線工作人員上門了解情況，做好疏導化解工作； ②不定期走訪 “　9.01”　案涉及的儲戶（214戶），平息他們已兌付50.1%后仍憤憤不平情緒。今年以來，共解決與群眾生產、生活密切相關的各類具體困難31起（件），全鄉未發生一起因群眾情緒激動而引發的過激事件，沒有出現上訪人員。全鄉范圍內開展了對“三元會”及人員情況排查，目前全鄉無“三元會”人員，涉及“三贖”等變相宗教類人員9人，全部采取了相應的防控措施。

2、把預防和化解社會矛盾作為維穩工作的關鍵。圍繞涉軍人員、企業環境、重點工程、征地拆遷、“　901”　案件等問題，深入開展矛盾糾紛排查調解活動，把群眾關注的熱點、難點等不穩定因素消除在萌芽狀態，從而預防和減少可能影響社會穩定的問題。開展矛盾糾紛集中排查活動，對分析排查出來的重點問題、重點單位、重點地區及時督辦、跟蹤管理、限期解決，有效預防可防性案件發生，將矛盾糾紛化解在萌芽狀態、化解在基層。共排查出八類問題，都安排專人負責化解：①涉軍人員76人，已有64人享受了有關待遇，暫未享受待遇的12人由鄉民政辦負責，正在向有關部門請示解決中；②涉及重點工程建設中遺留問題2個，一是原經仕公司土地水土流失造成xx村土逢沖組一骨干山塘無法蓄水，由企業辦負責協調處理；二是xx50萬伏變電站征地補償款分配不均問題，由辦點干部和村支兩委負責處理；③“　901”　案和原xx信用社xx村代辦員xx私自吸收存款案遺留問題，由綜治辦負責協調處理；④安全生產中的非法營運、校車安全、企業安全生產問題，由派出所、鄉中學、企業辦分別負責處理落實；⑤對老方戶xx、xx，以及弄釋解教人員54名，社會閑散青少年4名，由綜治辦負責監管；⑥對城塘一帶學生和村民私自違規穿越京廣鐵路線問題，由綜治辦和城塘村負責落實管理；⑦對原民辦教師有關待遇落實問題，由鄉中學負責處理；⑧對竹基村村民孫學正反映的民工工資問題和xx村xx反映的電力恢復問題，由農村辦負責處理。通過矛盾排查和防控措施的落實，確保全鄉不出現大的涉穩事件。

三、打擊整治并重，治安平穩可控

按照縣政法委和縣嚴打辦的統一部署，堅持“什么犯罪突出就重點打擊什么犯罪，什么問題嚴重就重點整治什么問題”的原則，始終保持嚴打高壓態勢。加大偵破力度，重點打擊嚴重暴力犯罪、黑惡勢力及有組織犯罪和“兩搶一盜”等侵財性犯罪。認真貫徹寬嚴相濟政策，對未成年人犯罪、輕微違法犯罪等具有法定從寬條件的依法從寬處理。大力掃黃、禁賭、除毒，整治袁家洲市場等治安突出問題。加大群防群治力度，提升公眾安全感。

四、夯實基層基礎，完善防控體系

堅持在社會治安綜合治理中突出基層基礎這個重點，扎根基層，鞏固基層，夯實基層，進一步落實防控措施，積小安為大安。

1、全面開展平安創建活動。堅持把基層平安創建活動作為基層基礎工作的龍頭來抓，積極開展了“平安鄉”、“平安校園”、“平安村莊”、“平安單位”、“和諧家庭”等基層創安活動。全鄉平安創建工作形成了一套有明確的工作標準、有規范的模式、有科學的測評、有嚴格獎懲的活動程式。在創安中，組織群眾參與義務巡邏、鄰里關照、矛盾糾紛互諒互調，看好自家門、管好自家人等群防群治活動，群眾表現出極高的參與熱情。

2、努力完善治安防控體系。各村、各單位和企業成立了治安防控體系領導機構，組建保衛隊伍，健全完善了內部安全保衛制度，有力地預防了可防性案件的發生。在村組采取“聯戶聯防、警民聯防”等辦法，狠抓治安防控體系建設，提高治安防范水平。

3、切實加強綜治基礎工作。進一步加強了流動人口治安管理、鐵路護路聯防、學校及周邊治安綜合治理、刑釋解教人員安置幫教、預防青少年違法犯罪、法制宣傳教育等基礎工作。對56名刑釋解教人員做到基本情況必知、特殊困難必幫、重點對象必控，嚴防刑釋解教人員重新犯罪。

篇(6)

1.辦公室工作除了認真做好書信報刊收發、通知上傳下達及衛生保潔等日常內務外，積極配合領導和協助各部門完成各項臨時任務。圓滿完成了全市公共圖書館業務研討會和常寧圖書館來館參觀學習期間的接待工作，從資料的準備、會場的布置及住宿餐飲食各個環節都進行了精心的準備，做到了各項工作萬無一失，并就整個工作進展情況及時編寫了信息材料，上報給上級圖書業務部門；協助周戰寶、傅中意兩位館長成功組織了07年紅讀活動我心中的社會主義新農村競賽征文，多次深入縣城各單位、學校聯系活動事宜，制定活動方案、活動的指導和征文的收取、評選每一項工作都盡心盡力，精心組織，通過一系列的努力，共評選出優秀征文40余篇，送市參評20篇，展示了我縣學子的嶄新風貌；積極編寫各種圖書業務信息材料，全年累計完成各類信息材料20余篇，其中不少文章先后被省市報刊圖書館內部通訊和地方新聞網采用，下半年，還圓滿完成了縣鄉兩級人大換屆和縣綜合治理兩項重點工作，通過調查走訪，填寫各種表冊十余份，在規定的時間內完成了各項工作，沒有出現任何紕漏。今年圖書宣傳周期間，除了和同志們一起上街舉辦圖書宣傳活動外，我和李康同志還利用業余時間攜帶電腦、投影儀等數字放映設備深入各學校社區為廣大師生學子、居民放映愛國主義電影、文化共享工程、圖書專題宣傳片達十余場，觀看人數達千余人。

2.閱覽室工作閱覽室是一個對外服務窗口，為了能給讀者提供一個舒適的閱覽環境，做到當天的報刊雜志及時收發整理當日上架，對所有雜志進行重新分類排架，為讀者提供信息服務提供便利。勤掃室內衛生，保持整潔干凈。做到一天一小掃，三天一大掃，確保室內無垃圾、灰塵，由于讀者多為中老年人，從關心老年人的角度出發，在閱覽室顯要位置掛上了禁煙標志。在做好內務工作的同時，還積極做好讀者的參考裝咨詢服務工作，全年完成各類咨詢百余條，并就讀者反映的各類問題及時進行回復，對讀者比較關心的問題，綜合各類書籍雜志，編寫有用文摘二十余條，全年累計完成借閱書籍達上千人次，達2000余冊。

3.電子閱覽室工作這是今年來我館重點建設的工作，也是一個全新的對外服務窗口。從2月份以來，這項工作就一直由我和李康同志負責，從場地選擇，室內的線路安裝、電腦的搬遷、調試，都做了大量的工作，在最短的時間內完成了全部工作，電子閱覽室正式對外向讀者開放后，針對部分上機用戶不懂電腦操作或操作不熟練的情況，及時為他們進行業務輔導，幾個月來共辦理電子閱覽卡十余張，為數十人提供技術指導，及時排查、檢收機器故障6起，確保各項工作的正常運作。

篇(7)

——***鄉貫徹落實縣安委會（擴大）會議精神情況匯報

今年以來，***鄉黨委、政府牢牢堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，持續開展“安全生產年”活動，每季度至少開展一次全鄉安全生產集中檢查宣傳活動，深化安全隱患摸排整治。截止目前，全鄉無安全生產事故發生，總體安全形勢良好。

自8月29日上午縣安委（擴大）會以后，***鄉迅速行動，精心組織會議精神的貫徹落實：

一、傳達精神，具體部署。召開黨委擴大會，立即傳達縣安委會會議精神和近期上級關于安全生產工作的文件，并結合本鄉實際，研究具體落實方案（8月29日下午）。

二、宣傳動員，自查自糾。召開全鄉安全生產工作調度會，分析全縣全鄉安全形勢，安排部署全鄉安全工作，動員各村、鄉直各單位、企業及其它生產經營主體認真開展自查自糾排查整治安全隱患，堵塞安全漏洞（8月30日-9月6日）。

三、集中檢查，摸排整治。在各村、各單位和各生產經營主體自查自糾的基礎上，在9月10日前鄉黨委、政府組織一次全鄉安全生產集中檢查活動，把握工作重點和關鍵環節，對水上交通、施工企業、煙花爆竹、學校、醫院等重點領域、部位細致查排隱患，發現問題立即采取停業、關閉、停用等處置措施，并限期整改，同時向被查單位面對面宣傳安全防范常識、安全事故法律法規，特別是以案釋法、曉以利害、引其警醒（9月7日-9月9日）。

四、印發材料，以案警人。廣泛印發近年來發生的安全事故案例材料，強化廣大干群，特別是各生產、經營主體的安全責任意識、安全法規知識，牢牢緊繃安全第一這根弦，凡創業、凡發展務必以安全為前提，將他人的慘痛教訓銘記心中。案例尤其是案例處理結果的廣泛宣傳，對筑牢安全生產的社會防線將起到很好的作用（9月1日-9月9日）。