小學生環保事跡材料精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇小學生環保事跡材料范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

榮昌縣玉屏實驗小學（通知）

玉屏實驗小學關于開展

第四屆 “校園之星”評選活動的通知

各年級組、教研組：

為進一步提高學生的現代文明素質，養成良好行為習慣，豐富校園文化內涵，樹立典型，發揮榜樣的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學上進的班風和校風。經研究，學校決定于本學年開展第三屆“校園之星”評選活動?！靶@之星”下設“禮儀之星”、“誠信之星”“環保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個類別?，F將有關事項安排如下：

一、領導機構：

學校成立“校園之星”評審領導小組

組 長：楊文松

副組長：賈文麗 郭以才 葉曉紅

組 員： 陳逾 張莉林小蘭 隆婷婷

領導小組下設辦公室：

主任：陳逾（兼）

成員： 陳 佳 楊 佳 翁邦君李成玖

二、評選辦法：

逐層推薦，公開評選

三、評選名額：校級60名；班級140名

四、獎勵辦法：

學校為獲得校級“校園之星”榮譽稱號的60名學生在“六· 一”慶祝大會上頒發綬帶、證書、獎品。班級“校園之星”頒發證書、獎品。學校將校級“校園之星” 獲獎者照片及先進事跡通過廣播站、網站、櫥窗大力宣傳并在學校榮譽墻上展示。

五、評選條件：

㈠禮儀之星

1、堅持佩戴好少先隊員標志，升旗儀式精神飽滿，保持安靜，認真聽講。

2、在校積極使用禮貌用語，舉止文明大方，不說粗話、臟話，不打架，不叫他人綽號，見到師長和外來客人能主動問好。

3、同學之間和睦謙讓，互相幫助，不鬧糾紛，不吵架打架。課間玩耍文明，不追逐打鬧，不串班，不爬窗。

4、穿著整潔，個人衛生良好，不在地上滾爬，不亂丟雜物，見到有人亂丟能勸阻，見到雜物能主動撿起。

5、集會做操做到“快、靜、齊”，不插隊、不推搡、不擁擠，上下樓梯靠右行，腳步輕輕，保持安靜，遇到交叉主動避讓。

（二）誠信之星

1. 講誠實、守信用，表里如一，具有優良的誠信品質和道德素質。

2. 模范遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》；能按《玉屏實驗小學養成教育目標》規范自己言行。

3. 嚴格遵守學校紀律和班級規定，無考試作弊等投機取巧行為。

4、為人正直，不隱瞞自己與他人的錯誤，不弄虛作假，勇于承認并改正錯誤。

5.團結同學，熱愛集體。自覺融洽同學關系，保持和諧的人際關系，不做有損集體榮譽的事。

6.勤奮儉樸，助人為樂?？炭鄬W習文化知識和勞動技能，積極參加有益的文體活動和社會公益活動。

（三）、環保之星

1、有較強的環保意識和良好的個人衛生習慣，生活自理能力強。

2、愛護公共環境，帶頭開展校園衛生保潔，并能帶領周圍同學美化校園，自覺維護校園環境。

3、積極參加衛生責任區等衛生清理工作。

4、無亂扔亂丟亂貼亂寫亂畫現象，積極開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”等環保行動。

5、節約水電，養成隨手關燈、關水龍頭等好習慣。

6、主動了解、學習環保知識，積極向身邊的人們宣傳環保。

（四）、感恩之星

1、在校尊重老師，學習努力。見到老師能主動問好，與老師關系融洽。

2、樂于助人，團結同學，與同學關系融洽，贏得同學的信任和喜歡。

3、在家孝敬長輩父母，能為家庭做力所能及的勞動，積極為父母分憂，以實際行動回報父母的養育之恩。

4、愛護自然，保護環境，做人與自然和諧相處的橋梁。

5、積極參加志愿者活動，以實際行動回報國家和社會的培養之恩。

6、積極參與感恩教育的各項活動，成績突出。

（五）、科技之星

1、崇尚科學、勤奮學習、追求真知，積極參加科學實踐活動，大膽質疑，擁有較強獨立思考能力和創新意識。

2、堅持參加一項科技活動、實驗操作能力強。

3、積極參加校內外各種科技作品競賽，并取得優異成績。

（六）、藝體之星

1、積極參加學校組織的各類藝術、體育活動。

2、具有一定的藝術或體育特長。

3、參加各級比賽，取得優異成績。

六、評選辦法：

⒈宣傳發動階段（3月4日－3月19日）：學校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“校園之星”評選活動；各班召開主題為“尋找身邊的榜樣，爭做校園之星”的班（隊）會，宣傳評選方案，讓學生人人知曉，并積極投入到爭當“校園之星”，督促自我養成文明習慣的活動中來。

⒉“班級之星”評選階段（3月20日－3月29日）：各班按照評選條件采取學生自薦和師生推薦相結合的辦法，按不超過班級人數10%的比例確定“班級之星”；班（隊）會上，“班級之星”登臺演講，學生投票，公正、公平評選出“校園之星”候選人上報學校。每類“校園之星”各班限報1名，6類中最多選報3類。未推薦為校級“校園之星”候選人的做為班級“校園之星”進行表彰。校級“校園之星”候選人推薦材料紙質件交至“校園之星”活動評選辦公室（行政辦公室），電子文檔以年級組為單位發翁邦君OA。材料截止時間：3月31日下午4：00。逾期視為放棄。

⒊“校園之星”候選人公示及宣傳階段（4月1日至4月30日）：公示候選人照片及事跡材料，候選人通過校園廣播進行自我介紹，讓全校師生全面了解候選人情況，同時，候選人每天在校內佩戴袖章，接受全校師生監督。組織候選人進行與文明禮儀相關的社會調查和志愿服務活動。

⒋“校園之星”評選階段

本次活動最后評選過程采用“票選”進行。各班自行設計制作個人簡介展示牌，尺寸為80cm×80cm,形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級、申報類別、個人簡介。展示牌底部離地面距離為1.2米。各班自行設計穩定的支架用于支撐展示牌，避免在票選時被風吹到。票選所需投票箱由學生自行設計制作。各班選派10名學生參與投票（候選人不參與）。學校將候選人個人簡介展示牌按“六星”類別排成6排。320名學生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里，每位候選人投票箱中限投一票，每類候選人中最多投10人。最后，組委會統計每位候選人實得票數，每類“校園之星”得票數前10名當選。未入選校級“校園之星”的做為班級“校園之星”進行表彰。

⒌表彰階段（“六·一”期間）：學校走廊張貼每名校級“校園之星”的照片及優秀事跡，并在全校 “六·一”慶祝大會上為校級“校園之星”頒發綬帶、證書、獎品，并邀請受表彰的學生家長參加表彰活動。班級“校園之星”頒發證書、獎品。

七、有關要求。

⒈各班要認真選拔，按時完成各階段工作，確保評選活動不搞形式，走過場。

⒉大造聲勢，形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣傳，大造聲勢，利用評選活動推動學生行為習慣養成教育活動深入開展，在學生中營造人人爭當“校園之星”的良好氛圍。

⒊紀律要求：評選過程中要堅持公平、公正、公開的原則，堅持標準，保證質量，嚴禁弄虛作假。一旦發現弄虛作假者，取消該班評選資格，并全校通報批評。

⒋注重實效。各班要結合評選活動，促使學生從小養成良好的生活、學習和行為習慣，形成人人爭當“校園之星”、人人為創建和諧校園爭作貢獻的氛圍，力爭使此次活動起到良好教育效果。

5、學生主要事跡嚴格控制在100字內，超字數視為棄權。6.本通知解釋權屬玉屏實驗小學“校園之星”評選活動領導小組。

7.未盡事宜，另行通知。

特此通知

附件：玉屏實驗小學“校園之星”推薦表

榮昌縣玉屏實驗小學

二一四年二月二十七日

主題詞：校園之星 評選 通知

抄 送：縣教委。

玉屏實驗小學辦公室 2014年3月3日印發

附：

玉屏實驗小學“校園之星”推薦表

2014年 月 日

班 級

出 生 年 月 2寸照片 姓 名

班（隊）職務

參評類別（禮儀之星、誠信之星、環保之星、感恩之星、科技之星、藝體之星）

獲獎

情況

主要事跡（100字內）

篇(2)

我們確山縣盤龍五小是1965年創辦的一所小學，現有15個教學班，900多名學生，42名教師。自從我擔任校長以來，我們始終圍繞“師生規范齊抓，創建綠色學校”這一目標，賦以硬件以生命，賦以軟件以靈魂，從文化的視野來認識，從生命的視角去實踐，做好綠色學校創建的各項基礎工作，豐富了師生的生命內涵，使學校成為師生實現人生價值的綠洲，努力把學校建成合格的綠色環保學校，從而有力地推進學校素質教育的全面開展。

一、我的認識

教育從根本上說是起著一種文化傳遞的作用，使人通過對文化價值的攝取，獲得人生意蘊的全面體驗。小學階段是人生的啟蒙階段，讓學生在人生旅途的起步階段充分享受學習的快樂、成長的快樂，在成長的體驗中陶冶人格、情操，身心得到良好的發展。因此，我們在綠色學校的創建過程中通過兩方面來統一認識。

1、從文化的視野來提高認識。我們認為文化是人們精神價值的依托，是促成主體內在品質形成并通過群體自主建構而出現的一種“教育場”。因此，在綠色學校的創建過程中，我們努力構建這樣的教育場，在校園內千方百計創設文化情境，不露痕跡地將教育意圖深深地隱蔽起來，這種悄無聲息、了無痕跡的教育透過文化內核的引導來實現潛移默化的教育。

2、從生命的視角來加以思考。教育的目的就在于培養人的智慧，發揚人性，完善、促進人的潛能得到充分展現，促進完滿人性和完整人格的形成。從生命的視角來思考，我們認為教育的終極目的就是教導學生如何做人，如何去發揮生命的價值，幫助每個學生聰明地、愉快地成長。我們在創建綠色學校過程中，努力營造這樣一種環境，使各項創建活動成為師生生活中最具魅力的生活和學習內容，從而促進創建活動的扎實開展。

二、我們的行動。

綠色學校重在建設，在近年來的創建工作中，我們努力堅持從本校的實際出發，注重創建工作的規范化、系統化、特色化,實現教育的長效化。

1、賦予硬環境以生命。學校硬環境建設對學生的身心發展具有直接的影響，為了把學校環境建設好，我們努力避免見“物”不見“人”的現象，讓全校師生自覺主動參與學校硬環境的建設，使學校設施體現人文關懷，讓每堵墻壁、每塊綠地、每個角落都生動體現生命的氣息。如通過開展“我為校園獻一計”活動，匯集全校師生的集體智慧，讓大家熱愛我們生命的搖籃，熱愛我們共有的家園，同時開辟了藍天、碧水、綠地等環保宣傳專墻，在適當位置張貼著同學們的環保書畫作品，使校園內形成了濃濃的環保氛圍。

2、賦予軟環境以靈魂。學校軟環境以潛移默化的方式對師生的身心發展產生著實際影響。在抓學校軟環境建設中，我著力以塑造靈魂為目標，切實開展以下幾方面的工作。

(1)、重視校園人際環境建設，營造民主平等的生命活動氛圍。進行校園人際環境建設，關鍵是要努力營造一種尊重教師、信任學生的良好氛圍。為此，學校管理層積極為尊重教師、信任學生創造良好的外部環境，堅持完善教代會制度，認真聽取教師對辦學的建議和意見，讓教師參與到學校管理中來，使他們感受到自己是學校的主人。學校還開展了豐富多彩的活動讓教師學會尊重，學會理解，學會參與，獲得成功。如開展“慶祝教師節，情系特困生”活動，減免學費，為他們贈書購物并捐資助學;開展“慶祝三八節師生同樂拔河比賽”，讓教師與學生同學、同樂，融洽師生關系;“歡聚一堂迎新年美言美語話文明”聯歡活動，每位教師交流、撰寫了文明執教口頭禪，編寫師德警言、座右銘等，有力提高了全體教師文明執教的水平……

創建綠色學校先進個人材料(2)

時間:2014-07-29 作者:周錦霞 分類:事跡材料 來源:書通網

在信任學生方面，我們努力做到在傾聽中理解，在欣賞中激勵，在平等參與中發展。改革每周一的升旗儀式和國旗下講話，每班推薦品學兼優的學生擔任升旗手，國旗下講話則由學生根據話題通過書籍、網絡、采訪等多種形式獲取資料，撰寫演講稿，登臺演講。這一活動不僅面向全校同學，而且使學生從被動的受教育者轉變成主動的自我教育者，使校園內掀起“人人爭做榮譽演講者，個個爭當榮譽升旗手”的熱潮;在激勵學生方面，我們堅持開展“每周五星”、“好兒童，好少年”等方面的評比活動，每學期除評比“三好學生”外，還開展文明學生、優秀班干部、勞動星、環保星、安全小衛士等評比，使每位同學的優點與特長得到廣泛的欣賞和獎勵;學校還注重讓每個生命體都有平等發展的機會，使學生的綜合實踐活動能力增強。全校性的

“慶祝建隊日，班班有歌聲”等活動，讓每位學生都登臺亮相，獲得學習鍛煉的好機會，舉行“公德在我心爭做環保小小志愿者”、“遠離‘網吧’”、“‘愛我確山’爭做文明小學生”簽名活動，讓每一位學生都用行動表明了自己的決心。

2、注重教師的文化傳承作用，讓課堂煥發生命的活力。學校教育的主要途徑是課堂教學，文明意識的培養應立足課堂進行長期的滲透教育。教師的文明素養在課堂上潛移默化地影響著學生，為此，學校特制定“環保公約”、“盤龍五小道德規范五十條”、“盤龍五小教師忌語忌行”等文明執教規范，開展“師德警言、座右銘、文明執教口頭禪”活動，要求教師讀三本書，參加讀書交流會活動，有力提高了教師的文明素養，人人爭做一個現代的文明教育工作者。教師們立足自己的崗位，從教育的每一個環節，從點滴小事教育起，使學生逐漸養成了禮貌從嘴上說起，禮儀從手上做起，文明從腳下行起的良好習慣。

3、積極開展環境教育，實現生命的可持續發展。在創建文明學校中我們將綠色文明的建設作為一項系統工程，將可持續發展思想貫穿到了學校管理、教育、教學的整體性活動之中，融合到了學校、家庭、社區的三結合網絡之中。堅持以育人為宗旨，以科研為先導，以各科教學滲透為重點，以社會實踐活動為載體，以教育一個學生帶動一個家庭，以一個家庭影響一個社區，以一個社區促進整個社會為目的開展活動，使環境保護意識深深扎根在全體師生心中。

關注環保紀念日。每年10多個環保紀念日是對學生進行環境教育的最好載體，我們把活動都納入學校整體工作之中。如植樹節、地球日開展“我為地球添新衣”活動;世界動物日開展“我和動物交朋友”、“觀看保護野生動物展”;紀念“六五世界環境日”，全體環保志愿者向全校同學發環保倡議書;部分環保志愿者到靖宇廣場向行人進行了環保宣傳和環保調查活動。

培養環保骨干分子。學校成立了環保興趣小組和植物興趣小組，在輔導老師的帶領下每周開展各種形式的活動，如環保知識的學習，環保主題講座，環保課內外的實踐活動等。

家校共建話環保。學校通過學生向全體家長發出“爭做環保家庭”的倡議書，擬定出25條切實可行的建議要求學生與家長共同做到。并通過每學期的家長學校為家長進行環境教育學習宣傳，要求家長參與環境教育活動，鞏固學校環境教育的成果，起到了輻射家庭和社會的作用，基本起到了一個學生帶動一個家庭，由家庭帶動社區，由社區帶動城市的目的。

通過環境教育與創建綠色學?；顒?，可持續發展思想已深入人心，特別是使教師端正了對生命的態度，既強調開發生命潛能，又強調保護生命資源，形成教育生態意識，從而實現生命的可持續發展

4、加強校園特色文化建設。校園文化承擔著課堂教學無法替代的陶冶功能、社會功能、教育促進功能、導向功能等價值功能，它以特有的精神活動和文化氛圍，使生活其中的每一個個體有意無意地與既定文化發生認同，從而實現對人的精神、心靈、性格的模塑，體現了學校內涵發展的精神底蘊，達到社會化的目的。

(1)、以各個節日為平臺，各種文化協調發展。擔任校長職務以來，我堅持以藝術節、兒童節、元旦、演講比賽、課本劇表演賽、讀書征文賽等各種大型活動為平臺，讓學生逐漸形成智能型的知識文化、素質型的心理文化、情感型的審美文化、意識型的觀念文化和綠色的環境文化協調發展的態勢，使學生的生命潛能得到開發，人生價值得到實現。如：去年讀書活動從開學起就確定了主題“讀十本書

行百里路

寫千字文”，引導學生讀書做人，使讀、做、行有機結合起來，拓寬學生的知識面，并創造性把活動內容與環保教育結合起來：有讀書與環保游園會;讀書與環保故事演講比賽;讀書與環保書畫展、小制作展、小報展、征文展、剪報展;環保知識競賽;環保實踐活動等。

(2)、依據人本發展理論開展第二課堂活動。根據教育發展的宏觀環境及發展趨勢，依據人本發展理論，結合學校每年第二課堂活動實踐的經驗，經過科學論證，確立寫作、奧數、舞蹈、合唱、書畫、田徑、乒乓、棋類、電腦、環保等多個特色項目興趣小組，并發放活動項目志愿表，尊重學生自由選擇，根據興趣小組項目特色，讓學生自愿報名挑選，達到全員參與，主動發展的目的。通過形式多樣的活動開展，使學生的個性特長得到了充分的發揮。

(3)廣泛開展德育實踐活動，完善學生人格。為了在學校與社會之間架起一座橋梁，讓學生在社會實踐活動中完善人格，我們把54633部隊蔬菜基地和旅史館作為我們常年的德育活動基地，開展了豐富的活動。

學校組織學生多次去旅史館參觀、學習，觀看解放軍叔叔軍事訓練，組織全校學生去54633部隊蔬菜基地參加勞動實踐活動，并在校內組織全體學生進行勞動大比武活動，從而有力地增強了學生的勞動觀念，提高了學生的動手實踐能力，同時，也讓每位同學體驗到了勞動的辛苦，快樂，收獲和喜悅。這些活動極大地鼓勵了全體學生，他們被解放軍叔叔好學上進、自強不息的精神深深打動，表示要向解放軍叔叔那樣勤學苦練，勇于拼搏，爭取在各方面取得更大的成績。

三、我的收獲：

擔任校長職務以來，我立足自身實際，積極探求“創新發展強素質，環境育人出成效”的有效途徑，逐漸建立起了民主、平等的師生關系、團結友善的生生關系、理解尊重的干群關系。通過幾年的努力，“塑師表形象，造時代新人”已成為我校教師的行動口號，“教育無小事，教師無小節”、“細微之處見精神”已成為我校教師的行為準則，“工作上向上比，永不滿足;生活上向下比，知足常樂”已成為我校教師的價值取向。良好的師德感召著學生，全校師生精神面貌好，文明班級、文明學生的典型事跡不斷涌現，良好的校園人際環境建立。

篇(3)

最美孝心少年事跡材料(一)

XX，女，今年14歲，共青團員，家住重慶市豐都縣暨龍鎮興龍村12組，現就讀于豐都縣暨龍鎮中學2015級2班，該同學學習刻苦認真，思想品德端正，尊老愛親典型事例。

小時候的XX，一個幸福美滿的家庭，慈祥的爺爺奶奶，關心呵護她的爸爸媽媽，還有一個活波可愛的妹妹，一家人生活在這片大山中，幸福而快樂。

最美孝心少年事跡材料范文默認分類 20XX年，一個突如其來的噩耗傳來，XX的父親在山西煤礦工作時，因為工作意外離開了這個幸福美滿的家庭，也讓原本這個幸福美滿的家庭變得這里破碎，爺爺因此長期患病，身體一日不如一日，一家人的生活重擔都落在了媽媽的肩膀上，為了自己的女兒不得不外出工作，家中所有的重活都落在了奶奶的身上，長年累月的勞作使得這位飽經風霜的老人更加的蒼老。

XX同學從記事開始，奶奶在她眼中總是忙忙碌碌的，苦難的生活是她更加懂得了去分擔，煮飯、劈柴、洗衣、照顧年幼的妹妹等一切瑣碎的家務都落在了她稚嫩的肩膀上，清晨，她總是會跟奶奶一起起床，幫助奶奶準備好早飯，然后帶著妹妹一同去讀書，下午放學，在伙伴們相邀去玩耍是，他卻要帶著作業和妹妹趕到山上去放牛，傍晚，為家人準備好一頓晚飯，之后為妹妹安排好功課，生活的磨礪造就了她沉默寡言，也讓她相信，只有通過自己的努力，生活才會改變。

家中重勞力的缺少，使得XX同學在生活上非常的困難。其他同學每個星期二十元的零花錢，在家中或許就是這個月與妹妹零花錢的總和，但生活的困難并未壓倒她，反而讓她學會了更好的照顧年幼的妹妹，體諒奶奶的辛苦，更加在學習上用自己優異的成績來回報愛她的媽媽和奶奶，在同齡女孩中，或許她不是最光鮮明亮的那個，但她一定是心靈最美的那一個。

走過艱辛的成長之路，XX同學沒有享受快樂幸福的童年時光，卻用自己柔弱的肩膀扛起來生活的重擔，未來的路依然漫長，但羅燕同學毫不畏懼，她在日記中寫到：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身我要像那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷磨礪心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信困難只是暫時的，只要自己不放棄，努力笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也會收獲美好的明天。

最美孝心少年事跡材料(二)

魯**，今年10歲，她是昆侖路小學六五班的一名學生。嫻靜的外表，稚嫩的身軀，并不引人注目，但她心中蘊藏著的感恩之心足以讓她熠熠生輝。

這個看似柔弱但堅強樂觀的女孩，有著不幸的身世遭遇：在襁褓中就沒了父母，現在的養父收養了她。養父身體虛弱，只身一人靠收廢品拉扯著她，父女二人相依為命，生活的艱辛不言而喻。在成長中她懂得了爸爸的辛苦，一個喜歡獲取愛卻更愿意付出愛的女孩--自幼失去媽媽疼愛的她，為營造一個充滿歡樂的家庭默默付出著自己的一份力量。這力量化作了一句句發自內心的噓寒問暖，一次次至真至善的體貼，一件件普通又不平凡的小事中。細心乖巧的她，吃飯時無論多餓，總是等爸爸坐下后再吃;吃完飯后幫爸爸收拾碗筷，擦桌子;有好吃的東西，她總是一分為二，等爸爸吃完后自己才吃;經常幫爸爸做力所能及的家務事，像疊被子，收拾書柜，自己穿衣服，把門口的鞋挨次放好等等。

天有不測風云.幾年前，整日操勞的爸爸得了重病，行動不能自理。這對于一個一貧如洗，缺人照顧的家，真是雪上加霜。自從爸爸得病后，堅強的她不僅學會了生活上的自理，而且開始學著幫行動不便的爸爸做一些力所能及的家務。在艱難的的日子里，白天她在校上課，晚上回家她還要做飯、洗碗、掃地、洗衣服一個九歲的孩子儼然像一位大人擔起了這個家。但臥病在床的爸爸依然是魯**最大的牽掛，她甚至想到過放棄學業回家一心一意照顧爸爸，可每次都會被爸爸罵：孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過來了，爸爸總會好起來的。你要好好學習，爸爸還希望你考上大學呢!。聽了爸爸的話，魯**飽含著淚水，繼續回到學校努力讀書，她在心里激勵自己：我要堅強，我不能向生活低頭。爸爸也很堅強，每天堅持鍛煉，不想拖女兒的后腿。

爸爸腿不方便，每次出門，她總要陪在身邊，主動做爸爸的小拐杖，上樓梯時，她要爸爸一手扶著樓梯護欄，一手撐著她的肩膀艱難的向上攀登。每到冬天，爸爸的腿受了寒就會更嚴重，行動更困難，于是每天睡覺前，她就給爸爸打盆熱水給爸爸燙腳，燙完后，用小手為爸爸按摩。雖然有時很累了，她還會堅持去做，從來不喊苦，不喊累。

魯**的事情被學校其他同學知道后，在校園里廣為傳頌，大家都紛紛豎起大拇指夸她，都為她的精神而感動。而這個女孩面對大家的夸贊，從不驕傲，她繼續保持著艱苦樸素、刻苦學習的生活作風。

作為班干部，魯**同學處處以身作則，嚴格要求自己，從不違反校紀校規，起到少先隊員模范帶頭作用。她工作盡職盡責，老師交代的工作她都能樂意接受，并且認真去完成。她是語文課代表，她的作業總是收得最齊，她做的清潔總是最干凈，她執勤的時候，教室里總是最安靜。她的工作受到老師們的交口稱贊，都認為她有管理才能。她因此也多次被評為優秀學生干部。

魯**同學是一個非常陽光的女孩，她性格開朗樂觀，和同學們相處得十分融洽，同學們都喜歡她，信任她。因為各方面的原因，班上有幾個同學，成績跟不上，他們很著急，也產生了厭學的情緒。魯**發現后，就利用自己的課余時間幫助這些同學，耐心的給他們補習功課，同他們探討學習方法，鼓勵他們努力學習。在她的帶動下，這些同學學習上有了勁頭，學習成績進步很快。與此同時，這些同學也成為了她的朋友。

在學習上，魯**嚴格要求自己，在課堂上，她是最活躍的分子，積極發言，大膽的提出自己獨到的見解，還經常熱情地與同學們進行討論，做到了新知識課堂上消化理解，同時也帶動了同學們學習的熱情。在課下，她從不搞疲勞戰術，每天都在最快的時間內寫完作業，發現問題，及時地請教，彌補不足。在六年的小學生活中，她逐漸養成了課前預習，課后復習的好習慣。她非常喜歡看書，是個十足的小書蟲，一有空就會捧起厚厚一本書看起來，看書到了如癡如醉的地步。幾乎兩天就能看完一本書。中國十大名著和現當代優秀兒童文學作品她大都看過。像楊紅纓、曹文軒、鄭淵潔等這樣的現代著名作家，她一口氣能說出十幾個。由于勤奮刻苦，涉獵廣泛，加上較好的學習習慣，她的學習成績一直在班上名列前矛。魯**不僅學習成績優秀，而且愛好廣泛，在班級和學校舉辦的各種活動中都能看到她的身影。這個陽光快樂的小女孩，像一棵生機勃勃的小樹，無論風吹雨打，都能閑庭信步。

在社會上，她是個遵紀守法的好公民。她熱愛祖國，熱愛家鄉，誠實守信，自立自強，積極進取，樂于助人。小小年齡，可在危險的時候，她最先想到的卻是別人。幫助別人，快樂自己。每當她遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給這些需要幫助的人，或是將飯菜送給他們吃。她遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小魯**就養成節約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，并能提醒周圍人一起環保。她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴爸爸要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。彎彎腰，撿出一片凈土。外出游玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎?她是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。小手伸進水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的牛皮癬。她先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。社區里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。魯迪有一顆純潔無暇、善良真誠的心靈，她追求純真、無私無邪。在家里，他有一份孝心，聽話、懂事，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居，主動問好，經常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學習，深得鄰里喜愛和稱贊。在社會上，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。

上學期一個中午，魯迪在去上學的路上，看到路旁有一個小紙卷，撿起來一看，里面包著七十多元錢。不知是誰粗心遺失的，一定非常著急。她想了想來到學校，把錢交給了老師。后來才知道，是一位同學帶的服裝費用，不小心掏掉了。魯迪同學拾金不昧，受到了大家的一致贊揚。

尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，她能認認真真地聽;布置的作業，也能認真細致地完成。還積極參加各種班活動，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。

篇(4)

一、2018年主要工作完成情況

（一）高瞻遠矚，謀劃區域全面發展

1、印發了《2018年皇姑區主要經濟指標任務分解表》（預安排），確定了地區生產總值、一般公共預算收入、固定資產投資、社會消費品零售總額、實際利用外資、城鎮居民人均可支配收入、重點項目等18項指標年度任務，安排發改局、統計局、經信局、商務局、財政局、城建局、人社局、環保分局等責任單位作為全區指標的牽頭部門，負責各自指標的統計、調度等工作。

2、建立了經濟運行預測預警體系和組織調度體系，完善了“周調周匯總、月曬月通報”工作機制，區長于每月3號調度稅收、投資、項目等主要指標完成情況，并形成慣例，確保主要經濟指標開門紅、月月紅、季季紅、全年紅。截止目前，常務副區長谷軍營牽頭，共調度經濟指標、協調解決問題每月最少2次，區政府常務會議審議皇姑區經濟運行情況分析4次，區委常委會議審議皇姑區經濟運行情況分析3次。

3、關于《沈陽市皇姑區國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》修編情況的報告，已于2018年8月22日區人大十八屆六次常委會批準通過。按照修編報告要求，完成了《沈陽市皇姑區國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要（修訂版）》的編制工作，現已印發全區。新編制的十三五規劃重點突出“兩軸、七組團”的產業空間布局、并在原有產業基礎上，建立了多元化產業體系，增加了新的產業發展方向，夯實了產業發展動能和基礎。

4、按照區常委會會議精神，以及貫徹落實市委“四個中心”建設和“五高”要求，為了更好地引領皇姑發展，加快“五型”城區、美麗皇姑建設，按照區委主要領導要求，啟動了皇姑區助推“五型”城區產業發展規劃編制工作。截止目前，皇姑區助推“五型”城區產業發展規劃初稿已經完成6次修改。

5、按照國家、省、市發改委關于開展“十三五”規劃實施情況中期評估工作的總體部署，啟動了《沈陽市國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》皇姑區部分的中期評估工作，旨在客觀評價規劃實施取得的進展成效，總結提煉推進規劃實施的經驗做法，提出改進規劃實施的對策建議。截止目前，市十三五中期評估工作已經完成，評估報告已上報上級部門。

（二）服務項目，加快落實有效投資

1、重點項目建設順利。截止目前，全市792個重點項目中，我區列入51個（新建25個、續建26個），總投資914億元，年度計劃完成投資120.9億元。目前開復工項目達到50個，完成投資84.9億元，全年計劃開復工重點項目55個，項目數量比2017年增加18個，其中：今年新出讓的6個地塊，沈師南、國防工辦、怒江街西、水廠、世紀聯華等5個地塊實現了當年開工建設。為保障項目建設順利，主要開展了以下工作：

一是明確項目包保服務體系。通過“千名黨員干部進千家企業”活動，進一步明確全區51個億元以上重點項目包保責任體系和區級領導包保項目責任制。

二是完善項目日常管理體系。建立市、區、項目責任單位三級管理層級，分別統籌億元以上、3000萬元以上、500萬元以上項目建設情況。明確項目專管員和代辦員制度，通過加強項目的調度管理，確保隨時掌握項目建設情況。截止目前，全區共有76個500萬元以上項目納入平臺管理。

三是確立新落地重點項目專項服務組制度。針對新建項目，由區營商局牽頭，組織發改、國土、規劃、城建、執法、環保、商務、財政、稅務等多個部門聯合成立項目專項服務組，確保項目在手續辦理和施工建設過程中部門聯動、運轉高效。美的地產3月1日摘得土地，僅用一個月時間就完成了公司注冊、發改立項、土地規劃手續辦理等一系列工作，3月30日實現開工建設。

四是建立重點項目問題解決機制。圍繞重大項目開復工和建設進程中的難點問題進行全面梳理，整理出土地征收、規劃審批、配套設施等7類45個問題。通過黨政班子專題調度會和區長辦公會等形式專項調度、逐一推進。截止目前，已經解決問題30個，其余15個問題也已明確責任、限時解決。

2、投資指標快速增長。針對全區投資工作的特點，發改局積極謀劃，摸索規律，合理安排，全面分析形勢，加強固定資產投資工作的組織和調度，及時通報各單位工作進展情況，解決工作中出現的問題，對全區重點項目進行摸底和調查，使投資計劃與具體項目相結合，力爭使計劃進度更加合理準確。截止9月末，固定資產投資完成103億元，同比增長11.3%，完成市計劃的86.6%；預計到年末，固定資產投資必保完成119億元，同比增長13%，力爭完成121億元，同比增長15%。

結合上級部門簡政放權工作部署，規范程序，想企業所想，急企業所急，立足為企業服務，盡量縮短項目審批周期，加快項目啟動。截止目前，全區共完成審批項目4個，備案項目30個，涉及總投資115億元，節能評估及審查項目4個。

（三）統籌全局，不斷加大改革力度

1、經營性事業單位改革工作平穩有序推進。全區18家事業單位納入經營性事業單位改革范圍，涉及編制681名?；使脜^兒童大世界、皇姑區市政建設工程管理處、皇姑區市政道路養護管理處、沈陽奧祥建設公司、皇姑區市政排水管理處、皇姑供暖公司等6家單位已經簽訂轉企交接協議。完成辦理人員提前退休手續142人，已經簽訂轉企人員勞動合同42人，其中：皇姑區市政建設工程管理處、皇姑區市政道路養護管理處、皇姑區兒童大世界三家單位已經完成全部人員的安置工作。預計年底前，經營性事業單位改革工作將全部結束。

2、全面創新改革試驗穩步實施。根據《沈陽市2018年全面創新改革試驗方案》以及《皇姑區2018年全面創新改革試驗方案》，堅持以改革創新統領經濟社會發展全局，各相關部門各司其職，各負其責，通過建立聯絡員制度，每月18日提報工作臺賬、工作信息、協調做好駐沈中省直企業深入參與全創改工作等，全力促進各項改革措施落實，確保指標任務按進度完成。按照全創改三年評估總體要求，提報了我區全創改三年自評估報告、軍民融合、營商環境領導批示、出臺文件情況、媒體宣傳報道128篇以及與省市互動情況、召開會議情況等。組織了全區軍民融合企業、央企、院校、科研院所等20家企業參與了全市創改問卷調查填報工作，邀請市創改辦負責我區的三處處長梁國軍同志到我區為企業指導，召開了現場培訓工作會。按照中央巡視組巡視反饋意見，根據省、市委關于中央巡視反饋意見整改工作的部署和要求，提報了我區全面創新改革整改落實工作情況、全創改臺賬、整改落實佐證材料等。深入君威產業園、沈陽防銹包裝有限公司調研，結合全區軍民融合發展實際，提報了五篇可復制推廣經驗材料。提報了2019年全創改工作思路，深入探索和實踐軍民融合產業發展的創新做法，積極學習交流、總結經驗。

3、深化改革步伐向縱深邁進。按照區委全面深化改革決策部署，堅持穩中求進的工作總基調，深入落實新發展理念和“四個著力”，以實施《沈陽振興發展戰略規劃》為引領，以深化供給側結構性改革為主線，7個工作推進組重點圍繞供給側結構性改革、國企國資改革、行政體制改革、科技體制改革、民營經濟發展、金融體制改革、對外開放質量和水平開展相關工作。建立了工作聯絡制度，七個推進組明確一名工作人員承接改革考核工作以及系列日常工作；重新梳理了全區改革試點情況，補錄了2014-2017年改革任務；確定了改革信息報送工作制度，每月提報2篇工作信息。

4、節能減排目標扎實推進。按照“責任明確到領導、任務分解到部門、目標排定到企業、措施落實到項目”的總思路，強化實施、狠抓落實，18項節能減排工作全面鋪開，完成了三季度節能減排考核督查工作。截止目前，完成了規上工業企業2015-2017年綜合能源消費情況的統計上報，提報了規上工業企業燃煤消費控制任務指標。2家企業開展第一批重點排放企業碳核查工作，分別是沈陽防銹包裝材料有限責任公司和沈陽市長城過濾紙板有限公司。3家供暖企業（沈陽市皇姑區供暖公司、沈陽環城供熱有限公司、沈陽鑫和鑫供暖有限公司）正在進行第二批重點排放企業碳核查工作。完成了《沈陽市城市熱電發展總體規劃（2017-2020年）環境影響評價政府管理部門公眾參與調查問卷》填報工作。

5、信用建設水平全面提升。確立信用監測工作機制，包括守信激勵和失信治理、創新公示項目及信息量、信用服務和信用創新等指標數據，通過報送、大數據監測、財金司等方式進行監測評價。組織各街道辦事處開展沈陽市街道、鄉鎮政務誠信試點示范工作，黃河街道被評為沈陽市政務誠信試點。提報了黃河街道政務試點考核材料，開展了“誠信進萬家”主題活動，設立咨詢臺，發放宣傳冊150冊。調度政府失信案件，第一批政府失信案件（2017）遼01執944號案件和（2016）遼0102執1306號案件均已銷案，目前正在調度第二批政府失信案件。

6、大眾創業萬眾創新活動不斷開展。積極配合沈陽市開展“雙創周”主題活動，組織沈陽軍轉之翼信息技術服務有限公司和沈陽瑞斯云科技有限公司參與主會場現場展示活動。進一步做好“雙創”典型經驗總結和推廣工作，共上報沈陽師范大學創業孵化基地、沈陽軟件出口基地、名仕科技文化產業園、沈陽中肽生物科技公司等四個典型案例。沈陽君威創業輔導基地、沈陽市輕科小微企業創業創新基地、沈陽電商產業園被認定為市級雙創示范基地；遼寧大學科技園（遼寧大學文化科技產業發展中心）、沈陽名仕科技文化產業園被認定為省級雙創示范基地；沈陽安搜軍民融合軍轉眾創空間被認定為市級眾創空間；設計谷眾創空間被認定為省級眾創空間。

7、新興產業發展不斷加快。沈陽林科信息技術有限公司基于云計算的多端融合應用服務平臺、遼寧途隆科技有限公司途隆云計算平臺、沈陽智航智能系統有限公司軍民融合結構健康智能監測系統產業化、沈陽旋飛航空技術有限公司軍民多用途無人機作業平臺等4個項目納入市重大項目庫，項目總投資達到3.2億元。共組織7家新興產業企業，申報市新興產業發展專項資金、省級工程研究中心和工程實驗室、國家企業技術中心和國家地方聯合工程研究中心。

8、京沈合作步伐持續穩定。截止目前，共赴京開展推介項目、招商引資、交流學習等對口合作活動10余次，對接企業30家。在區委主要領導的親自推動下，皇姑區京沈合作項目共有19個，其中：建成項目4個，分別是“沃+云盤”服務、四維圖新物聯網車聯網、怡園城市長者照料中心（皇姑店）、北京航天泰坦科技股份有限公司遼寧分公司；在建項目3個，分別是遼寧農產品交易中心、作坐文化產業園、沈陽科技創新中心；簽約項目5個，分別是北京華聯綜合體、中國北方動漫基地、聯想惠商科技沈陽有限公司、中化國際招標有限責任公司、北京思源地產服務集團公司；洽談項目7個，分別是遼寧文化產業基地、萬里云醫學影像診斷中心、中國二維碼（遼寧）產業基地、中管正和產城、中化集團遼寧分公司、沈陽廣闊供暖節能改造、東北制藥節能改造。共向上級部門提報對口合作任務清單和重點活動表各27次，完成投資項目調度10次。

9、“三引三回”有序向前推進。一是引校友回沈陽。全區中小學制作了12部網頁宣傳片，召開了以120中學、43中學、珠江五校、岐山一校等名校為代表的優質名?！叭亍惫ぷ魍七M會，在全區形成“名校牽動、重點開花、全面推進”的工作局面。二是引老鄉回故鄉。組織召開了“引老鄉回故鄉”皇姑政企座談會，澳門貿易投資促進局、沈陽SK實業有限公司、北歐金蘭集團等19家公司企業代表參加此次活動，在會上與新西蘭中國貿易促進會、沈陽萬孚維康醫學科技有限公司、遼寧樂聚人工智能、農牧寶電商平臺四家企業進行了項目簽約。與香港瑞豐德永集團簽訂了框架合作協議，策劃召開“一帶一路沈陽跨境投融資研討會”。三是引戰友回駐地。組織召開“迎新春、話雙擁暨‘三引三回’引戰友人才”軍政座談會，成功發出“致戰友的一封信”，建立“戰友人才”信息數據庫。自三引三回活動開展以來，我區通過校友、老鄉、戰友等渠道，共征集和整理人才102人，先后引入項目多達55個，其中：落地項目31個，投資總額32.6億元；簽約項目7個，計劃投資總額12.2億元；洽談項目17個，計劃投資總額9.5億元。

10、營商軟環境建設逐漸改善。全力打造優良營商環境，重點對市場組5大方面、要素組4大方面工作進行推進，建立每周調度聯系制度，每周收集整理成員單位工作進展上報營商辦。截止目前，共上報日報告292次，周報告42次，月報告9次；上報工作進展信息58條，其中2篇信息被推送市委營商辦；上報先進點位、事跡材料等信息20余篇；提供營商專報素材2期，15項創新舉措獲得各級媒體宣傳；報送區營商局活動進展信息10篇，各類信息9篇。

（四）保障民生，實施物價監督管理

1、妥善受理群眾舉報投訴。充分發揮“12358”價格舉報電話、民心網、96123監管平臺作用，及時開展價格舉報投訴的查處工作，截止目前共受理來訪、咨詢、投訴298起（其中民心網投訴件處理結果都被評為5星），辦結298起，辦結率100%，滿意率100%。根據新的舉報投訴處理規定，經調解，共退回消費者違規收費18900元，做到了事事有有回音，件件有落實。

2、深入開展物價專項檢查。共開展5次節假日期間市場檢查，重點對元旦、春節、清明節、五一節期間的各大超市、停車場、診所等市場價格進行明碼標價檢查，發現問題，及時查處，進一步規范了市場秩序，累計下達告誡書51份。

3、及時準確監測市場價格。每月6次，對各大型超市172個品種的商品進行采價，并上報市物價局，同時每月上報不少于5篇價格分析報告，共計45篇。按時、按質完成各類價格舉報信息統計數據上報工作，共計40次。

4、不斷開展明碼標價工作。將樂購超市黃河大街店以及昆山路大潤發超市做為明碼標價工作的試點單位，不定期到現場進行查看，積極溝通協調，推動明碼標價及價費公示工作全面開展。

5、扎實做好涉案物品價格認定。不斷嚴格價格認定程序，對于認定結果求真務實，工作人員做到隨叫隨到、從不敷衍。截止目前，共配合區內執法部門認定刑事案件156件，涉案金額130余萬元，進行現場勘驗及社會調查110余次。

6、全面加強價格管理。完成公辦幼兒園價格審核、網上公示等工作，幫助協調泰山幼兒園關于認定公辦或民辦幼兒園系列問題，長江幼兒園申報公辦幼兒園程序問題，木槿花幼兒園事業編身份認定等問題。對全區各行政事業單位收費、景區門票價格、中小學生住宿費、學校校服收費等有關情況進行調研，接受有關價格方面的咨詢148次。

（五）落實政策，全面促進三農生活改善

1、完成水庫移民補貼和耕地地力補貼發放工作，合計299人、39.1萬元。農村產權制度改革進展順利。建立秸稈禁燒四級責任體系，部署2018年秸稈禁燒工作任務，截止目前，北部功能區秸稈基本深翻完畢，陵東功能區40畝秸稈已經離田。

2、成立打擊“地條鋼”工作領導小組，由發改局牽頭，區直各職能部門、各功能區先后6次對區內鋼鐵行業、鑄造企業進行排查，未發現有違規企業。

3、與市林業局簽訂了《皇姑區保護發展森林資源目標責任制》，確定了2018-2020三年還林計劃。完成2017年林地變更數據庫的普查和上報工作。