冶金行業論文精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇冶金行業論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

質量作為冶金行業的結果與生存和發展的根本，運用自動化機械儀表“采用特殊的軟件細分算法對采集數據進行處理”，可以達成兩種精密控制：第一，環節細節質量精密控制。即在冶金生產過程中，在智能集成系統的控制下，使各個環節的自動化機械儀表實現對煙塵、噪音、有毒氣體、輻射與氣壓液壓等精密監控，一切都確保在高質量生產的科學閾值之內。第二，產品質量精密控制。是指根據冶金企業在行業中所處的產業鏈位置，他們所生產出來的產品質量適合于開展什么深層次的生產活動或被應用于什么精深的領域等。這是精密生產過程和精密環節細節質量控制的綜合性結果，由此，也就實現了自動化機械儀表運用的“低成本與高精度”的目標。

2.自動化機械儀表對冶金行業精密發展的控制性作用

由于冶金行業存在的危險性、復雜性、精密性、生產線長和涉及設備種類多，運用自動化機械儀表是通過“高精密”的“計算機系統控制采集系統與處理數據的標定系統”，完成在“同步數據采集系統進行數據采集”基礎上的“自動標定”，推動生產過程中各種實時地“微動調節”實現其精度控制。

2.1動態計量資源精密運用情況

由于冶金的方法和種類不同，關于冶金生產過程中的資源精密計量控制也有著精密的差別。主要體現在兩各方面：其一，基礎性或主體原材料動態精密計量運用控制。這是無論哪種冶金方法與哪種類的冶金生產都具有的共性特點。即根據冶金企業生產能力，對作為原材料的礦石及其毛坯等材料進行的動態計量精密監測，如體現為在某個時段內以某種速度、溫度與濕度等，所開展的具有某種精密標準的生產活動等，通過各種自動化機械儀表集成控制系統所表現出來的或穩定性或變化性的數據等。其二，其他輔或助推性資源動態計量精密控制。主要是指在冶煉過程中的根據冶煉主要物質的需要，所添加的各種助燃性、分解性與具有其他作用的原材料，自動化機械儀表在冶煉的過程中，不僅要對他們的原物質的量進行精密監控，還要對其發揮作用后的結果進行檢測，以確保安全與質量。例如常用的氧氣、碳與各種溶液，以及生產過程中化學反應產生的氣體以及其他的物質等，為精準地開展生產、技術突破和隱患整改積累第一手數據資料。

2.2動態反饋產品質量

由于現代信息科技的發展，冶金行業中自動化機械儀表的運用已經實現了計算機聯網的集成系統化運用，在生產過程中不僅可以通過單個設備的儀表觀察和采集針對性具體性的信息，也可以在計算總控服務器或調度室等，獲得冶金企業全局性與全程性的生產信息。由此，自動化機械儀表的應用能在兩個方面實現對產品質量的動態監控：第一，動態反饋產品進度質量。即根據生產流水線，通過自動化機械儀表動態地反應其從基礎性原材料按照程序和環節，逐漸向目標產品變化的質量。如純度的提高、礦渣清除程度與脫碳效果等。這種動態反饋的存在，為出現殘次品或某個環節發生故障等問題，查找原因與檢修奠定基礎和提供精確指導。第二，動態反饋批量產品質量。即在冶金企業生產計劃內的批量產品質量。雖然在實際的生產中，每個批次的產品對是按照相同的技術標準展開生產，但由于原材料和其他不斷變化情況的影響，導致不同批次產品會發生某種微觀指數的變化，進而影響到整個批次產品與其他批次產品質量的差異。這種動態質量的反饋，能直接為生產調整、原材料供給與其他的生產技術微調等，提供直接的計量指導。

2.3精確控制生產安全

自動化機械儀表的運用，會為生產過程和企業發展監測與預警三個方面的危險：一是，爆炸性危險。這種危險主要是源于鍋爐內部壓力與易燃氣體，通過儀表的檢測能第一時間表現出鍋爐等內部壓力，為異?，F象的排查和整改提供直接地精準指導。二是，有毒有害氣體危險。這主要體現在冶金企業內部生產環境的監控，以某種儀表對某種氣體濃度以及其他非必要性氣體的出現監測為主，為工人逃生和降低風險做好預警準備。三是，高溫輻射危險。相關的儀表會通過對環境溫度的實時監測，根據科學設定的安全閾值，對可能超過極值的溫度及其輻射做出直觀數據性的預警，為企業或生產線采取安全措施贏得寶貴時間和機會。

3.冶金行業自動化機械儀表應用類型

根據當前科技發展的實際水平，以及冶金行業設備與技術升級的現狀，自動化機械儀表在冶金行業應用類型有兩大類：一類，是集成系統類。其典型特征就是，以計算機、專業軟件、微電子與各種功能的儀表所組成的智能集成系統。在實際的工作中，不僅某個生產線或設備的儀表能為崗位工作人員提供直接指導，也可以讓監控時或技術部門能開展全局性的思考。優點是全局性、智能化、高效化。另一類，是單獨性或環節性儀表。主要是指不同生產線或不同設備運用的儀表，這些儀表數據只為特定的生產線或設備服務，對全局的生產缺少聯動性的數據資料顯示和指導。優點是保障生產線或設備的針對性監控，缺點是容易導致局部的失控，且難以在全局開展統一的技術橫向比較。

4.結語

篇(2)

關鍵詞：冶金；自動化；儀表；發展；工業

在中國經濟迅速發展的今天，來自國內外的各個企業對中國冶金企業的沖擊和競爭越來越激烈，如何在這樣復雜的國際環境和國內環境中爭得一席之地，怎樣提高自身企業的冶金水平，未來冶金行業的發展方向在哪里等等，這些問題都已經迫在眉睫。作為冶金技術中占據舉足輕重位置的自動化技術已經成為各大企業競相角逐的重要領域，冶金行業的未來也必須依靠冶金行業技術創新能力的增強，依靠冶金自動化的發展進步。故而自控儀表的發展和在冶金工業中的使用，也體現了冶金技術水平的高低，為冶金行業的發展注入了動力。本文就自控儀表在冶金工業的重要性進行了詳細的討論敘述。

一、目前冶金行業中的自控儀表的應用程度

自古我過在冶金領域就具有領先地位，然而由于我國工業革命時間較晚，加之斷代時間長，更重要的是現代冶金工業中自動化的廣泛應用，使得我國的冶金工業，與之國外企業競爭力逐年下降的趨勢。我國自控儀表在冶金工業中已經廣泛使用，然而在自控儀表的使用中依然存在著一些問題，如操作人員同時監控幾個區域，導致工作過于繁重，維修人員難以維修國外生產的自控儀表等等，現將存在的主要問題做如下陳述：

（一）是發展自主創新的自控儀表有所限制。首先，在自控設計中，我們經常由于自控儀表本身存在的一些問題，給儀表的尋永和自控系統的設計都帶來了重重的麻煩，雖然這些問題都是可以解決的，但是由于這些問題的存在，在時機的應用中給生產帶來了一些不安全的因素，而且阻礙了很多自控儀表的應用。由于，自控儀表的設計和制造，需要企業有一定的投入，尤其在研發方面投入較產出高，而且收益不明顯，研發時間較長，研發人才缺乏等等原因，再加之國外水平較高，技術較成熟，不需要企業大量投入，只需引進技術，培訓人力。所以國內企業大多選擇國外的自控儀表，對中小企業來說，選擇國外企業的自控儀表對企業的快速發展壯大有這積極的意義，然而在企業的長期展望和大型企業增強國際競爭力等方面來說，自主創新是必然道路，依靠國外企業的時代必然要結束。

（二）是自控儀表改革中的問題。如上所述，由于我國的工業革命時間較晚，加之我國有大量的廉價勞動力，這就對我國冶金業企業對自控儀表的改革形成了阻礙。自控儀表在實現全自動操作，減少人工操作環節等方面有著重要的地位，然而改革前期，對企業而言，更換自控儀表等，需要大量資金投入，而當時的政企不分家的中國冶金企業來說，改革是需要層層審批，專家反復論證，政府決策者支持的。而對企業工人而言，自控儀表的使用必然導致大量的人力被機械所代替，工人面臨下崗的危險。所以，企業和企業工人在客觀的和主觀的因素影響下都部愿意進行改革，就導致自控儀表的改革步履艱難現象。

（三）是企業對自控儀表的重視程度不夠。在中國還未加入WTO之前，中國冶金企業可以說自視甚高，國內競爭壓力校，國內大型的冶金企業基本為國企，故而，企業領導者對企業的發展和行業的創新沒有足夠的認識，對自控儀表的使用只能是在國外參觀而實際工作中并不應用。這導致了中國冶金工業的長期不進步，和國外企業的競爭力逐年拉大。

（四）是在實際工作需要操作和維修儀表的人員較少。事實上，自控儀表在實際的冶金應用中遇到的最大的問題便是人才短缺，企業在改革初期，大量的輸出人力到國外學習，但是，由于企業使用的是國外的自控儀表，所以導致很多維修操作人員的語言文字障礙，需要維修人員不僅懂得使用和維修，而且懂得自控儀表的生產國的語言文字，使得很多企業不得不聘請外國人員長期駐國內，導致人力投入過大。

二、自控儀表在冶金工業中的應用

在中國改革開放和加入WTO以后，自控儀表已經在冶金工業中得到廣泛的應用，國內企業越來越重視自控儀表的使用，大多數有實力的冶金企業組織人力，物理成立專門的自控儀表研發部門，而且有些企業已經在研發方面取得了可喜的成績，越來越多的企業在使用自控儀表中的到越來越多的實惠。企業也在這種實惠中體會到自控儀表的重要性，對次本文分幾方面敘述如下：

（一）是學術界對自控儀表的發展的期望很高，中國加入WTO以后，不僅國內企業與國外企業間的合作加多，而且學術方面國內也和國外有了更多的交流和學習。在自動化控制儀表方面，國內有更多的專家支持企業加快自動化的腳步，不僅在理論學術上指導企業改革發展，并且在實踐中能夠給予更多的幫助。在學術方面的成長也帶動了我國自動化人才的培養和發展，國內高校自控儀表應用研發型人才的培養也的到了改善，涌現出一片自動化熱，有很多企業單獨成立了自控儀表部門，負責研發和指導使用自控儀表。

（二）是企業對自主創新的積極性很高。隨著現代企業的發展，市場經濟的瞬息萬變，冶金工業也不能不再只停留在對企業的簡單管理控制上，而是要加強自身的獨立的發展體系，而這種宏偉的目標并非朝夕所成，這需要大量的時間的考驗，和資金的投入。在冶金企業自動化改革后，企業生產力得到大幅度提升，企業效益蒸蒸日上，各大企業也將創新自控儀表當作發展目標，并且取得了可喜的成績。但是大量的資金投入對企業將有一定的回報風險，所以我們應該將創新的工作價值化，以創新帶動發展，使其更加經濟高效，為企業提供全方位的服務。而企業自控部門的職能定位的改變，主要體現在兩個方面：1）原有的引進理念的變化。去除掉我們內心的拿來主義，樹立自主創新的一時，把創新發展的關注點從企業內部移到企業的整體發展上來。2）明確創新發展的目標。創新理念的的改變也可以從側面促使企業或個人增強責任感，為企業創造更高的經濟效益，自控儀表的研發也不可忽視對成本的控制，在投入與產出之間形成良好的經濟性，自控儀表的使用加之更加接近企業本身的價值鏈。

（三）是政府對企業改革的支持。有意識的培養一些創新型的企業。鼓勵自控儀表企業的研發，給予政策的支持。在使用自控儀表的過程中我們應當積累更多的經驗，與好的企業進行聯合，技術交流，為企業生存增加籌碼。

結語

總之，冶金企業在創新發展上主要的就是創新和自動化的使用，并且增加自動化的附加價值，例如自主創新的自控儀表不僅可以壯大企業自身的生存能力和競爭能力，并且可以將創新技術銷往國外企業。自控儀表的使用，可以大大減少企業的人力投入，生產工藝越高則自動化水平越高，而且現代的自控儀表操作較為簡單，需要監控的人員少，對企業提高生產效率非常的重要，一個企業的自動化水平代表著企業的競爭力。故此，如本文所述，自控儀表在冶金工業中的作用顯著，企業應更好的利用自控儀表為自身帶來經濟效益。

參考文獻

[1] 李梁.吳先文CIMS在冶金企業中的應用研究[J]-機電工程技術 2011(1).

[2] 孫彥廣，中國冶金自動化和信息化技術進展[N].電氣應用.2011.

[3] 唐少先.陳建二.張泰山.周永孝燒結智能控制系統信息模型和集成方法的探討[期刊論文]-冶金自動化 2004(3)

篇(3)

【關鍵詞】電爐；煉鋼；技術；應用實踐

1 現代電爐煉鋼與超高功率電爐

1.1 現代電爐煉鋼的特點

“現代電爐煉鋼”一詞最先出現在中國學者徐匡迪和殷瑞鈺于1993年發表的論文《現代電爐煉鋼的發展趨勢》及《當代電爐流程的工程進展評價》中?，F代電爐煉鋼具有電爐生產節奏轉爐化、鋼的二次精煉在線化、鋼的凝固過程連續化、簡歷在連續軋制基礎上的產品專業系列化以及可持續發展等特點?，F代電爐煉鋼與傳統電弧爐煉鋼相比的差異性主要表現在以下幾個方面：在能源利用上，廣泛使用電能、化學能和物業能；在冶金過程中，取消電弧爐還原器，采用爐外精煉，高配碳，可停電不停氧；在原料上，主要是廢鋼、30%～40%的生鐵/鐵水或DR/HBI；在環境上則更為環保，綠色制作。

1.2 超高功率電爐的優勢

超高功率電爐（UHP）是相較于高功率（HP）電爐和普通功率（RP）電爐而言的。它們主要是按著噸鋼容量所配的變壓器容量來劃分的。一般，350～450kVA/t為普通功率，450～600kVA/t為高功率，600～1000kVA/t為超高功率。由于單位時間輸入電爐功率大幅度增加和許多相關技術的采用，使電爐冶煉時間顯著縮短，生產率提高，降低了電耗和耐火材料消耗。在同樣規模下，電爐座數減少，節省了噸鋼基建投資，降低了成本。本文主要從優化電弧爐爐料結構、強化用氧技術、泡沫渣技術、電爐終點控制技術、電弧爐煉鋼余熱利用技術、電爐煙氣余熱回收及凈化技術等諸多方面論述現代化電爐煉鋼技術在超高功率電爐的應用實踐。

2 現代電爐煉鋼技術的應用

2.1 電弧爐爐料結構的優化

廢鋼（有三種：自產廢鋼、加工廠廢鋼、循環舊廢鋼）、生鐵、直接還原鐵（DRI）和熱壓塊鐵（HBI）等是電弧爐煉鋼的主要爐料。電弧爐爐料的結構對電弧爐煉鋼的各項指標有巨大的影響。電弧爐爐料結構的優化在實現工藝最佳化的同時能給企業降低生產成本，提高鋼產量，帶來更大的經濟效益。從長遠發展、保護生態的角度上來說更能夠合理地、有效地利用有限的資源。

2.2 強化用氧技術

現代電爐煉鋼強化用氧技術可以降低成本，大量使用化學能，進一步提高生產率。電爐強化用氧技術主要包括用氧燃燒嘴、吹氧助熔和熔池脫碳、爐門噴碳粉和吹氧機械手、爐壁氧槍、爐門碳氧槍、二次燃燒技術等。爐壁氧槍和底吹氧氣技術可使爐內溫度平均減少噴濺發生，增強電爐操作的安全性，同時延長爐頂三角區的使用壽命。而氧燃燒嘴、氧槍和二次燃燒技術的結合使用能夠降低電量的消耗，促進冶金反應，從而提高生產率。用氧技術的強化是現代電弧爐煉鋼工藝節能、綠色、高效指導思想下技術的有效革新。

2.3 泡沫渣技術

作為超高功率電爐的配套工藝的泡沫渣技術的作用是屏蔽和吸收電弧輻射能，與此同時將輻射能傳遞給熔池，提高傳熱的效率，減少輻射到爐壁、爐蓋的熱損失。并且降低耐材的消耗。同時被埋在泡沫渣中的電極降低了直接氧化的可能性。之所以說泡沫渣是超高功率電爐的“配套”工藝是指泡沫渣的功用對于超高功率電爐是至關重要的。我國的絕大部分電爐煉鋼都采用了這一技術。電弧熱效率可由原來的30%～40%提高到60%～70%甚至以上，電極消耗也能降低20%左右。目前電爐造泡沫渣的最佳工藝條件為：堿度2.0～2.5，熔池溫度：1 570～1 580e，噴粉量：6～7kg，載氣壓力：0.4～0.5MPa，氧化鐵含量：15%～25%。

2.4 電爐煙氣余熱回收及凈化技術

電爐煙氣余熱回收及凈化技術指的是用過余熱回收電爐冶煉過程中所產生的高溫含塵煙氣，進入一定的裝置中產生蒸汽，被被冷卻后的高溫煙氣直接進入布袋除塵器凈化。對電爐煙氣余熱的回收、凈化可以“廢物再利用”，節約廢氣中的能量大約80～200 kWh/t，能夠降低電爐煉鋼的總能耗。更重要的是能夠減少廢氣的排放，達到保護環境的目的，可謂“一箭雙雕”。在此同時，利用這一項技術可回收、循環利用高含鐵粉塵，得到綜合的收益。

2.5 鐵水熱裝技術

電爐熱裝鐵水技術是我國冶金工作者對現代電爐煉鋼做出的一項巨大的貢獻。實踐已經證明這項技術給電爐煉鋼行業帶來的種種福音：降低冶煉電耗、縮短供電時間和冶煉周期、稀釋廢鋼當中的有害元素、大幅度提高鋼水的純凈度、開發新的鋼種和新的產品以提高市場競爭力。另一方面，可以暫時部分解決我國廢鋼短缺的問題。目前，國內外很多冶金企業采用鐵水熱裝技術，給冶金行業帶來了巨大的經濟效益。

2.6 其他技術

除了以上幾種技術外，現代電爐煉鋼還有很多其他技術如電爐終點控制技術、無功功率靜止式動態補償技術、偏心爐底出鋼技術等其他技術。這些技術在我國冶金行業也得到了廣泛地應用實踐，為提高電爐煉鋼產量做出了不可磨滅的貢獻。

3 結語

超高功率電爐通過對電弧爐爐料結構的優化、強化用氧技術、泡沫渣技術、電爐終點控制技術、鐵水熱裝技術、電爐煙氣余熱回收及凈化技術的綜合應用降低煉鋼的生產成本、最大限度地節約了有限的資源、使電爐煉鋼產量迅速增長，為我國冶金行業的發展奠定了良好的基石，也為其他行業做出了很好的表率作用。

參考文獻：

[1]王廣連.申景霞.孫永喜.王學利.王新權. 現代電弧爐高效低耗煉鋼技術在我國的應用與發展.萊鋼科技.[J].2008（8）.

[2]王立君.李法興.現代電爐煉鋼技術在萊鋼超高功率電爐的應用實踐.冶金叢刊[J].2010（40）.

篇(4)

關鍵詞 卓越計劃 冶金工程專業 工程教育

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A

Thought and Practice of Metallurgical Engineering Specialty Applied

"Excellence Engineers" Innovative Talents Cultivation Plan

YU Xingchang[1][2]， YAN Jun[1]， CAO Hailian[1]

（[1] School of Mechanical engineering， Qinghai University， Xining， Qinghai 810016；

[2] China University of Geosciences （Beijing）， Beijing 100083）

Abstract Choose metallurgical engineering for engineering education research object， and follow outstanding engineers training plan concept， the whole process of the concept through professional learning. Thinking and practicing the excellence initiative education mode for the professional teaching and learning， put forward suitable for the professional personnel training mode. Thus improve students' ability of analysis and solving the problem， independent innovation， team cooperation.

Key words excellence program； metallurgical engineering； engineering education

伴隨工業化進程的不斷深入，產業機構和生產方法發生重大的變化，當前社會需要一大批具有工程實踐能力和工程創新意識、專業面寬、動手能力強、綜合素質高、能夠解決生產一線實際問題的應用型人才，因此，教育部提出的“卓越工程師培養計劃”（以下簡稱“卓越計劃”）作為《國家中長期教育改革與發展規劃綱要（2010-2020）》組織實施的一項重大項目，其宗旨在于從工程教育大國邁向工程教育強國。①通過借鑒世界上工程教育水平先進的國家的經驗和方法，結合我國高校和企業的合作實際，以工程技術為主線，著重提高學生的工程意識和工程實踐能力，培養一大批適應企業發展需要、創新能力強的卓越工程師。②

青海省教育廳和青海省國資委聯合下文（青教高[2011]64號）批準青海大學四個專業開設卓越工程師教育培養計劃，其中由機械工程學院承擔冶金工程等三個專業開展卓越工程師培養工作。2011年年底，在機械工程學院2011級冶金工程專業92名學生中經過選拔、面試、公示等環節，組成“冶金工程”卓越班（32名）于2012年3月開展試點工作。經過2年多的摸索與實踐，取得了一定的成績，有了一些心得體會。

1 “卓越工程師”創新人才培養計劃的目標和要求

發達國家美國與歐洲都是在保持科學基礎前提下，強調加強工程實踐，注重綜合素質培養，在課程內容上強調綜合和集成。③因此，結合我校高等教育現狀，思索適合于西部高校的“卓越計劃”培養模式。

以實施卓越計劃為突破口，促進工程教育改革和創新，全面提高我省工程教育人才培養質量。探索產學研聯合培養應用型人才的新途徑，造就一大批創新能力強、適應經濟社會發展需要的高質量高層次工程應用型技術人才，為實現青海省工業化和現代化奠定堅實的人力資源優勢。學生主要學習冶金的基礎理論、生產工藝和設備，掌握實驗研究、設計方法、環境保護及資源綜合利用的基本理論和基本知識，進行冶煉工藝制定及工程設計的基本訓練。具有分析和解決實際問題及探索新工藝等方面的基本能力。

實行本科應用型工程師培養模式，工程教育實踐貫穿于四年本科教育階段，本科專業培養計劃年限為3年，培養方式以理論教學為主，實踐教學為輔；與企業聯合培養年限為1年，培養方式以實踐教學為主，由本專業教師和定點企業內的工程師共同培養。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：（1）掌握制圖、機械、電工與電子技術和計算機應用等自然科學和冶金工程技術科學的基礎理論；（2）掌握冶金原理、冶金傳輸原理、物理化學、工程材料、鋼鐵冶金學、輕金屬冶金學、重金屬冶金學等專業知識及相關的工程技術知識；（3）具有冶金工藝制定、生產組織、技術經濟、企業管理、環境保護的基礎知識和工業設計的初步能力；（4）具有分析和解決本專業生產中實際問題的能力，具備較強的實踐能力和計算機應用能力，具有較強的自學能力，掌握不斷擴展知識面及終身獲取新知識的方法；（5）適應科學發展和經濟建設的需要，具有較強的開拓創新能力，能夠進行新工藝、新技術的探索，新設備和新材料的設計和研發。

2 “卓越工程師”創新人才培養計劃思路與措施

改革和創新工程教育人才培養模式，創立高校與行業企業聯合培養人才的新機制，著力提高學生服務企業和社會的責任感、勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力。明確冶金工程專業卓越工程師培養的總體思路，建立以創新能力為核心的人才培養模式，改革課程內容、學習方式、考核方式和評價標準，加強實踐教學及能力培養方式等關鍵環節，實施“全過程、遞進式”的實踐教學體系，培養學生的動手能力、基本技能、表達能力和工程綜合能力，思索出一條行之有效的工程教育模式。

在常規課堂教學內容基礎上，加強理論冶金工程應用方面的知識；加強實驗與實踐環節的教學，充分利用學校和企業實驗室和校內外實習基地。具體將冶金工程專業的課程劃分為主干課程、專業主干課程、主要實踐教學性環節和主要專業實驗4個部分。主干課程為冶金工廠設計基礎、預焙槽煉鋁、冶金傳輸原理；專業主干課程包括重金屬冶金學、輕金屬冶金學、鋼鐵冶金學、冶金自動檢測與控制、冶金設備設計原理等；主要實踐教學環節包括金工實習、綜合性設計實驗、校外教學實習基地實習以及畢業設計（論文）等；主要專業實驗包括冶金檢測技術、傳輸原理、熔體物性測定實驗等。并且利用經培訓獲得國家創新工程師資格的師資隊伍，對冶金卓越班學生開設創新方法公共選修課程，使學生TRIZ④理論中各種方法和工具，更好地將學習到的方法應用于實踐，為將來成為創新型人才步入企業解決工程實際問題奠定基礎。

冶金工程專業的知識體系分為校內階段的培養和校企聯合培養。在與中國鋁業股份有限公司青海分公司簽訂的“戰略合作框架協議”和“四年不間斷工程實踐”原則基礎上，聘請企業富有工程實踐經驗的高級工程技術人員與專業教師共同對培養方案和教學計劃進行優化完善，重點體現在冶金工廠設計基礎、預焙槽煉鋁、碳素生產等專業課程企業授課及配合課程進行生產工藝、設備運作、技術操作等方面的課程實習。

冶金工程專業實訓具有產業鏈長、技術密集、工藝復雜、生產現場高危作業等特點。因校內生產性實訓基地受到“高投入建設、高成本運行、高環保要求”的限制，學院正在投入巨資建設了填補國內空白的煉鐵、煉鋼仿真模擬實訓系統，但像燒結、球團、高爐煉鐵、轉爐煉鋼、焦化等生產性實訓仍然無法進行，通過建立西部礦業、中國鋁業青海分公司、西寧特殊鋼集團等穩定的大型企業實習基地進行彌補。將產學研相結合的思想融入工程教育整體培養過程，通過教學、實踐、科研和應用有機結合，把課程設計、畢業設計的內容與工程設計相結合，真正體現校企聯合培養。

學生在企業實習期間，要進行工作質量和學習效果的評估。通過制定《青海省電解鋁行業卓越工程師培養通用標準》，結合實際生產裝置，密切跟蹤最新的技術發展和各種技術規范，形成對培養人才進行監督和評估的標準和機制。

在教學方法上，改變了原來相對單一的教學方式，積極采取有效的新型教學方法，注重因材施教。根據學生的個人特點、就業方向等設計學習內容。實行本科生校企雙導師制；專業基礎課的分層次、分階段教學；學生之間的合作學習；探索性和創新性的實驗設計課、教師組織研討課等等。對于在校內進行實驗實訓模式進行創新和改良，如利用實驗室現有設備和實訓模擬軟件、鼓勵學生自主設計實驗內容，激發學生的興趣。項目負責人已經獲批2012年科技廳科技條件平臺建設計劃“基于TRIZ理論面向有色產業技術創新平臺的建設”經費50萬元，中國鋁業股份有限公司青海分公司項目配套20萬元，主要開展：（1）師資培養；（2）推廣培訓平臺建設階段；（3）專利技術創新平臺建設，這將極大促進企業專利成果的孕育轉化和產品創新設計，同時可組織冶金工程“卓越班”學生進行專利成果收集和申報，結合實際生產培養畢業生創新能力。

3 結束語

以“卓越計劃”為指導，借鑒國內外一些先進的教學研究成果，注重因材施教，著重培養學生的實踐能力和創新能力。課程改革應注意理論知識、工程能力和綜合素質之間的關系，及時根據冶金行業實際發展更新教學內容。按照“實用、有效”的原則，對冶金工程專業的培養計劃進行優化和完善。注重教學方法的改革，思索以學生為主體，理論知識、工程能力和綜合素質共同發展的教學模式。

實施“卓越計劃”精心設計后的課程，使學生在基礎理論知識、分析和解決問題的方法、與創新理論工具應用得到有效的結合，具有系統性完整性，更利于學生綜合能力的培養。

冶金工程專業是傳統的高耗能產業相關的學科。當前輕、重金屬冶金向高精密、合金化的方向轉型，所以要打破現有僵局，在廢棄物利用，冶金新工藝方面大力研究。這方面的高校教學落后于生產實際，迫切需要學生掌握最新的知識，為跟上冶金行業發展步伐，需要探索一條新的培養模式。

注釋

① 葉樹江，吳彪，李丹.論“卓越計劃”工程應用型人才的培養模式[J].黑龍江高教研究，2011（4）：110-112.

② 林健.“卓越工程師教育培養計劃”學校工作方案研究[J].高等工程教育研究，2010（5）：30-36.

篇(5)

論文摘要：冶金企業設備管理是提高企業經營效益的重要環節，現念更祈、管理機制創新、ABC管理法、計算機操作又走冶金企業設備管理的幾個重要組成部分。

改革開放20年來，隨著市場經濟的發展、社會生產力的進步，科學技術水平日新月異的提高，促進了各行各業的設備改造、更新換代與裝備水平升級的速度，促進了企業的發展，同時也使企業間的競爭變得更加激烈。對于冶金企業來說，設備向著大型化、自動化、高速化、連續化、現代化的方向發展，因而對企業的設備管理工作提出了更新更高的要求。

設備的管理經歷了傳統設備管理階段和現代設備管理階段，在現代設備管理階段，主要是對設備實行全過程、全員的綜合管理。目前，我國大部分冶金企業的主要生產設備，經常處于高溫、高壓、粉塵、蒸汽等煙霧籠罩的環境中，更易磨損銹蝕。尤其是煉鋼設備、煉鐵設備、煤氣設備、軋鋼設備等等生產環境更差。另外，在一個企業中，設備的制造，投產年限不同，設備的裝備技術水平差異較大。比如太鋼，設備中有舊中國留下來的，有“一五”、“二五”計劃期間從國外引進的，有我國自行研制的設備，還有改革開放后引進的新設備，有主體設備，有輔助設備，那么在設備管理中，除了實行全過程、全員管理之外，還應有所創新，以提高企業的生產效率，提高產品的質量，降低成本，提高企業在市場中的競爭力。

1管理觀念要更新

現代設備管理要真正實行全員設備管理，關鍵是經理、廠長重視并加強設備管理工作，通過一系列技術、經濟、組織措施，逐步做到對企業主要生產設備的設計、制造、購置、安裝、維修、改造、更新、報廢的全過程的綜合管理，以獲得設備壽命周期費用最經濟、設備綜合效能最高的目標。

在冶金企業，傳統的設備管理僅僅重視設備的技術管理，而忽視了它的經濟管理。企業應當搞好設備的經濟管理和技術管理的統一綜合管理，使設備管理從靜態管理進人動態管理，從而提高設備的投資效益和利用率。

2管理機制要創新

目前，一些企業采用設備的采購與維修分離管理，使設備管理部門對設備不能進行全過程管理，甚至會造成一些弊端，如某些企業的設備采購人員中，有很大一部分并不具有專業技術，本身素質不高，不能全面運用采購原則，影響了正確采購;還有一部分有專業技術的人員，也僅僅考慮設備是否先進，或者是否經濟合理，或者是否售后服務好，不能全面綜合考慮，也影響了正確采購。

設備管理要以設備的壽命周期為對象，力求設備在一生中消耗費用最少，設備綜合效率最高，因此，設備管理要從采購作為起點來抓。其一，將采購部門與專職維修部門合并，承包一定的總費用，包括購置費和維修費，二者相互約束，這樣，部門若要效益，就要限制高成本采購，低質量要求，維修費用增大的現象出現。當然，操作工人違反操作規程造成的維修費用除外。其二，部門采取一定的措施，制定一系列政策和制度，對采購人員和設備維修人員進行管理和培訓。特別是對采購人員要進行崗前培訓，要求采購人員既懂專業，又要有質量意識和責任心，能夠綜合考慮設備的生產效率、可靠性、節能性、維修性、環保性、靈活性、安全性、耐用性，能夠對設備進行經濟評價，培訓合格后，方可上崗。

ABC管理法是對某個具體管理對象，選擇兩個相關的主要標志進行數里分析，算出該對象中各組成部分占總體的比重，按照規定的分類標準把管理對象分成A、B、C三類，根據不同類型的特點，采取不同程度的管理方法，做以既保證重點，又照顧一般，實現最經濟、最有效的管理。

ABC管理法常用于質量管理、物品管理中，將ABC管理法應用到設備管理中，也不失為一種行之有效的辦法。設備有新有舊，有主體和輔助之分，在設備檢修方面，將維修費用與設備的件數作為主要標志，將設備分為A、B、C類，把維修費用累計百分數達到70%左右，設備件數累計百分數達到10%左右，作為A類重點管理;B類維修費用累計百分數達到90%左右(B類自身占20%左右)，設備件數累計百分數達到40%左右(B類自身占30%左右);C類維修費用累計百分數達到100%(C類自身占10%左右)，設備件數累計百分數達到100%(C類自身占60%左右);這二類分別作為主要和次要進行管理.在設備改造方面，同樣也可運用ABC管理。企業的設備一般新舊并存，而且舊設備占多數。企業只能采取更新與改造相結合的手段，逐步提高設備的技術裝備能力，那么選擇什么樣的設備作為改造對象呢?可以將改造費用和改造后的效益作為重要標志分類，將改造費用少，效益高的作為A，將A類改造完后，再重新分類，繼續改造新的A類。

篇(6)

1目前實驗教學面臨的困難

我校逐步由師范院校轉型為文理工并重的多科性綜合大學，冶金工程專業作為新增學科，已有4屆學生，共108人。由于學生陸續接受專業課程的學習，實驗教學面臨以下困難。

1．1設備種類不全，臺套數少，場地有限

冶金工程實驗室正在逐步建設和完善過程中，從建設進程來看，實驗室設備僅能滿足少數基礎實驗的教學環節。例如，冶金工程專業課包含材料科學基礎、冶金傳輸原理以及冶金物理化學等核心課程，但是現有的設備僅能滿足開設材料科學基礎以及冶金物理化學課程的部分實驗的需要，不足以更好地完成教學大綱規定的實驗教學內容。同時，實驗設備的臺套數亦不能滿足學生實驗的需要，學生分組人數多，動手機會偏少，容易出現多數人“看”實驗而沒有機會“做”實驗的尷尬局面。這樣不但難以達到實驗教學目的，而且降低了實驗教學質量，更談不上在實驗教學中提高學生的動手能力和創造能力，相悖于培養應用性高級專門人才的初衷。除此以外，還存在實驗場地有限、實驗室規模小等問題。目前，冶金工程專業只有4個實驗室，擺放儀器設備的空間尚且不足。依據現有條件，冶金工程實驗室只能簡單地滿足基本實驗教學，造成了實驗課程內容的單調和乏味。

1．2實驗教學師資隊伍建設滯后

冶金工程專業的師資力量有待提高。對于結構合理、配備齊全的工科專業而言，既要有能夠承接核心課程的專任教師，又要有經驗豐富、實踐能力強的實驗技術人員。而目前，我校冶金工程專業只有專業課程教師4人，實驗員1人。職稱構架僅有一名講師，4名助教，這樣的配比不利于學科建設和提高教學質量。所有實驗教學課程均由專業教師承擔，嚴重缺乏實驗技術人員。

2傳統實驗教學存在的問題

基于目前實驗室建設存在的問題，冶金工程專業教師首先想到的解決辦法是利用傳統實驗教學的方式加以改進，但在此過程中也存在諸多問題。

2．1實驗教學體系不合理

傳統實驗教學一直以學科理論知識學習為本，以教師為中心，偏重于知識的驗證和演示。無論是實驗的內容還是組織形式，實驗教學幾乎完全依附于理論教學。實驗教學也是在規定的模式下，按照實驗指導書上規定的方法和步驟進行實驗，實驗結果有統一性。這種實驗模式屬于被動教學，教學內容單一、陳舊，使學生的學習主動性和積極性受到壓制，束縛了學生的創新性思維，導致他們學習的積極性不高，，不利于培養學生的創新能力。同時，在傳統實驗教學中，首先是實驗教師講解實驗原理、操作及演示，然后是學生被動地接受并模仿實驗，沒有真正達到實驗教學的效果。除此以外，在教學方法上，沒有網絡化平臺管理，缺乏實驗預約、實驗結果分析等系統的教學體系［2］。這容易造成實驗教學環節與課程教學脫節，不能達到承前啟后、相輔相成的教學體系。

2．2監督和考核機制缺乏科學性

在傳統教學觀念中，實驗教學的地位相對較輕。在管理部門、教師和學生當中或多或少有重理論、輕實踐的思想出現。首先，在實驗教學中，實驗學時安排的隨機性較大，教師變動學時、合并實驗的事情時有發生;個別學生找他人代做實驗的現象也存在。其次，大多數實驗教學沒有獨立的教學體系，不設置單獨的學分，沒有獨立的考試環節，考核辦法往往主要以實驗報告為考核依據，學生只注重結果，不注重過程，認為交一份實驗報告便達到目的。再次，學生對于實驗的學習興趣并不高，如果學生實驗數據不合理，實驗報告中會出現編造實驗數據的現象，無形中扼殺了學生學習的積極性，而實驗也僅僅成了理論教學的附屬品［3］。這些問題導致實驗教學的重要性與其地位嚴重不協調。

2．3實驗教學內容更新緩慢，很少推陳出新

由于實驗教學過于依賴理論教學，因此實驗內容幾乎都是驗證性和演示性的，綜合性和設計性的實驗過少。并且，實驗教學內容多年來一成不變，全國各個高校如出一轍，不同的僅僅是實驗內容根據理論教學內容變化而變化。實驗的基本原理和基本技能相對零散，學生的實驗能力得不到系統的培養，很難達到教學目的［4］。

2．4實驗室教學管理不完善

實驗室教學管理模式相對封閉。學生做實驗的時間都按照事先制定好的課表來進行，實驗人員也是以班級為單位做實驗。如果在規定時間沒有完成實驗的學生，很難有補做的機會。同時，實驗設備利用率不高，資源的共享度較低，容易出現資源浪費的情況。

3實驗教學改革初步探索

冶金工程專業作為新建專業，首先要在實驗室建設和實驗教學規劃上有新的觀念和指導思想，對實驗教學進行適當的改革，才能避免傳統實驗教學的弊端，從而發揮出實驗教學的重要作用，培養出應用型高級專門人才。

3．1實驗教學體系改革

根據冶金專業特點，開展基礎性實驗、綜合設計性實驗、應用型或科研型實驗3個實驗平臺。根據學生學習的不同階段進行分配，明確各階段的培養重點，逐漸地培養學生的實驗能力?；A性實驗可以提供詳細的指導內容，讓學生學會操作設備，編寫實驗報告等;綜合設計性實驗可以提供簡單的、有提示性的指導內容，讓學生自行設計實驗方案，經教師審核同意后進行實驗;應用型或科研型實驗包含了綜合設計性實驗，可以提供簡單的題目，讓學生通過查閱文獻，確定實驗方法、方案，并且讓學生以小論文形式寫出實驗報告。這樣的體系改革可以讓實驗教學和理論教學有機地結合起來，真正地達到理論指導實驗的目的。此外，還要建立網絡化學習平臺，來配合教學體系的改革。讓學生通過平臺進行實驗預約，教師可以通過平臺進行資源共享。

3．2實驗條件適當改善

要想實驗教學改革達到預期的效果，實驗條件是限制環節。在實驗設備不足的情況下，實驗教學中的數值模擬是一種很好的輔助手段。數值模擬也稱計算機模擬，是依靠電子計算機，結合有限元或有限容積的概念，通過數值計算和圖像顯示的方法，以達到對工程問題和物理問題乃至自然界各類問題研究的目的。很多科研型的項目，都是與數值模擬分不開的。目前，很多的模擬軟件都可以作為實驗教學的一部分，這種方法可以彌補實驗條件的不足。

3．3開放實驗室

實驗教學體系改革中3種實驗平臺的建設必須要求實驗室隨時對學生開放。在任意時間對學生開放，可以彌補規定實驗教學中學時和內容的不足。不僅提高了學生實驗的技能，也提高了設備的利用率，避免資源浪費。而對教師開放的優勢在于鼓勵教師申請項目，讓學生積極參與到教師的科研工作中去，在科研環境下提高學生的科研創新能力。

3．4建立科學的實驗監督、考核制度

根據不同的實驗平臺，制定不同的實驗教學考核方式。對于基礎實驗和綜合設計性實驗可以采用實驗報告形式，進行統一的批閱管理;而對于應用型或科研型實驗，采用對小論文進行評分方式、對學生的研究過程進行答辯評述的方式進行。同時，可以在網絡化平臺上建立教師評價部分，既對教師的教學進行監督，又可以對學生的實驗時間進行監控，保證教學質量。

3．5建立強大的師資隊伍

實驗教學的改革對實驗教師提出了更高的要求。鼓勵實驗教師在職攻讀碩士、博士學位，提高文化素質和學歷結構。定期組織實驗教師培訓，到其它高校參觀學習。同時，實驗教師還要具備相應的職業素養。實驗室的開放，必定加重了實驗教師的教學任務，可以通過設立實驗教學獎項，通過評獎評優鼓勵實驗教師不斷提升自身素質。

4結語

篇(7)

關鍵詞：工業旅游鞍鋼優勢對策

20世紀50年代,法國雪鐵龍汽車制造公司組織客人們參觀公司的生產流水線,引起眾多的廠家爭先效仿,成為當時的一種時尚,一些廠家開始對參觀的客人收取費用,并逐步演化成為工業旅游這種獨特的旅游項目。隨著中國現代化工業的發展,工業旅游這項具有文化、知識和趣味性的旅游形式也深受我國游客青睞,現已成為我國旅游產業中一個極具活力的“增長點”。論文百事通鞍山鋼鐵集團公司作為共和國的鋼鐵長子,其工業旅游的開展無論對企業還是地方乃至區域旅游業的發展來說都具有重要的意義。

一、鞍鋼發展工業旅游的優勢

1.雄厚的企業實力。鞍山鋼鐵集團是一個具有百年歷史的大型鋼鐵聯合企業,作為共和國的鋼鐵長子,擁有輝煌的歷史,幾經沉浮,在我國冶金行業有著不可替代的重要位置。鞍鋼通過改革改造,企業的主體技術裝備改變了陳舊落后的面貌,達到當今國內先進水平,部分達到世界一流水平,在這里可以完整地看到“鋼鐵是怎樣煉成”的。同時,鞍鋼的廠區環境也有了很大改觀,注重采用環保新工藝、新技術,實施可持續發展戰略,現在廠區綠化面積已達到33.2%,成為名副其實的花園式冶金工廠。

2.良好的區域旅游業基礎。鞍山除了鞍鋼工業旅游資源外,還有很多獨特的自然景觀和人文景觀,如東北明珠——千山,亞洲名泉——湯崗子溫泉和世界最大的玉佛等。此外,近些年鞍山的城市建設和發展也取得了令人矚目的成績,客觀上為旅游業提供了良好的食、住、行、購、娛等配套服務設施。

二、鞍鋼工業旅游發展概述

“九五”期間,隨著鞍山市旅游業的發展和鞍鋼技術改造步伐的加快,鞍鋼工業游專題旅游項目呼之欲出。1998年德國一批游客來鞍山參觀鞍鋼,看到鞍鋼蒸汽機車極為高興,認為鞍鋼發展工業游將吸引大批德國游客。1999年,上海寶鋼集團開展工業游的消息對鞍鋼領導層產生觸動。1998年和1999年,鞍山市社會各界組織的大中小學生、婦女、軍人、老年人集體參觀鞍鋼的團隊絡繹不絕,鞍鋼開展工業旅游已成現實。于是,1999年10月,鞍鋼在征得鞍山旅游主管部門的同意后,果斷做出決策,成立鋼花旅行社(后為鋼星旅行社),確定以“鋼鐵是怎樣煉成的”為主題的旅游線路,使鞍鋼工業之旅成為現實。

1998年,開始全力打造“鞍鋼工業之旅”旅游品牌。2001年,“鞍鋼之旅”工業旅游線路被遼寧省政府、省旅游局授予“遼寧省工農業旅游示范點”的光榮稱號,2004年,又以高分入圍“國家工農業旅游示范點”的行列。鞍鋼工業旅游由于其資源的獨特性,目前由鋼星旅行社獨家經營,已經成為鞍山市五大旅游品牌之一。

目前,“鞍鋼工業之旅”擁有采礦、選礦、燒結、煉鐵、煉鋼、熱軋等六條旅游線路,具體的線路設計如下。一日游A線:大孤山鐵礦齊礦調軍臺選礦廠燒結廠煉鐵廠二煉鋼廠熱軋帶鋼廠(1780機組);B線:大孤山鐵礦齊礦調軍臺選礦廠燒結廠煉鐵廠二煉鋼廠大型廠。半日游A線:大孤山鐵礦煉鐵廠二煉鋼廠熱軋帶鋼廠(1780機組);B線:大孤山鐵礦煉鐵廠二煉鋼廠。鋼星旅行社在這幾年的經營中采取以市場為導向,根據實際情況對線路進行適當調整以滿足不同群體的需求,取得了較好的效果。google、baidu等著名搜索引擎都可以搜索到鞍鋼工業之旅的相關信息,可以說鞍鋼工業之旅已初見規模,在省內外小有名氣。

三、鞍鋼工業旅游的發展對策

鞍鋼工業旅游目前已經走在遼寧省乃至全國的前列,但近幾年卻并沒有大的突破,仍存在著若干不足之處,如:旅游服務設施還不夠配套,旅游服務功能也不盡完善;游覽線路較為單一,許多新上項目還沒有對游客開放;入境游市場沒有放開等問題。總結起來應從以下幾個方面加以完善:

1.可以在基礎線路中增加一些更有人文氣息的行程,例如記錄鞍鋼發展歷程的小型博物館,鞍鋼產成品的陳列室,也可以安排游客在舊廠房親自參加生產等,讓游客領略鞍鋼豐富的企業文化內涵和中國鞍鋼工業的發展史。還要設計一些能夠反映鞍鋼特色、小巧精致的旅游紀念品,供游客購買留念,而且這也是旅游創收的好方式。

2.鞍鋼工業旅游的市場營銷和管理仍需加大力度,可以借助自己在中國冶金業的地位,利用鞍山鋼鐵集團的影響,樹立良好的旅游形象。在開拓旅游市場的過程中,積極發揮鞍山鋼鐵集團遍布全國的市場銷售網絡的作用,建立起一個龐大的宣傳促銷隊伍和網絡。

3.鞍鋼、玉佛苑、千山風景區和湯崗子溫泉代表了鞍山旅游的四大特點,即宗教文化、工業旅游、玉佛文化和休閑健身,要想使鞍山的旅游業更有吸引力,就必須把它們結合起來。鋼星旅行社就工業旅游和常規旅游結合已經設計開展了一日游和兩日游線路,但由于“鞍鋼工業之旅”是由鋼星旅行社獨家經營的,這就使得這種方式受到了很大的限制。應該加強鞍山市各旅行社的協作性,不能因為工業旅游由鋼星旅行社經營就放棄了對這一綜合線路的開發,必要時政府應該給予政策上的支持,從宏觀上促進各旅行社的合作。新晨

4.從鞍鋼工業之旅的前期發展看,把本地團體旅游市場作為目標市場是很成功的,但是目前這個市場已經接近飽和,工業旅游要想有更大的發展就必須擴大目標市場。鞍鋼工業之旅下一步應該注意對散客和境外游客市場的開發,尤其是境外市場,這才是工業旅游長期、良性發展的巨大動力。

5.目前鞍鋼工業之旅的游客專用通道還不夠完善,應建設先進完備的游客接待中心,在必要線路上增設高檔公共衛生間,完善旅游服務設施。

參考文獻:

[1]李蕾蕾:中國工業旅游發展評析[J].人文地理,2003,(6)