晉級報告精品(七篇)
時間：2022-04-10 15:31:58
序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇晉級報告范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。
篇(1)
本人～年1月份進公司至今已滿一年，在這一年里經過部門的培訓、領導的關心和同事的幫助，我從對his業務的全面學習，加上工作實踐，已經能勝任部分系統后期維護及二次開發方面的工作，如決策分析系統、財務查詢系統、醫囑系統等的，但對有些子系統仍因缺少業務及程序學習時間及實踐機會等原因而相對默生。
～年上半年我的工作場地在公司，主要負責的工作是：一、決策分析系統的后期維護工作，在對該系統的維護工作中，因需做各種統計報表，從而能全面熟悉到各子系統重要的表結構，能夠從微觀到宏觀的分析his各系統數據。二、負責his1.0版本標準庫pdm的整理工作，整理出各系統的主要表結構，主要是表的字段注釋和二級代碼注釋信息。三、根據領導要求與指點在工作空閑時間為公司客服部獨立開發出《企業信息通用查詢系統》可以方便的維護及查詢公司客戶、公司員公等各方面信息，主要是聯系方式，目的是為提高工作效率，但程序的推廣情況不是很理想，希望以后可以在工作空閑時間進一部完善該系統的功能，達到真正意義上的通用。
～年6月之后，因省腫瘤醫院信息科外包給我們公司管理，我所在的開發組工作場地發生變化，搬到浙江省腫瘤醫院半山總院，工作內容也發生了變化，主要負責的工作是：一、維護及二次開發全公司的決策分析系統，包括部分醫院新系統上線，處理初始化環境及數據等工作。二、負責包括省腫瘤醫院在內的his1。5版本醫囑系統的后期維護及二次開發工作。三、在省腫瘤醫院現場負責部分系統的程序或數據的后期維護工作，包括醫囑系統、財務查詢、決策分析、醫技系統（該系統目前不主要在我這里維護了）、病區藥房等子系統，接各科室電話處理臨時問題，在此之間配合檢驗系統上線處理住院方面需要修改的程序和新增功能的開發，另外因檢驗系統上線，負責處理由于接口方面及操作控制方面的漏洞造成的錯誤數據。四、配合掌握公司電子病例系統的移動查房系統功能的開發，包括整理出醫囑系統醫囑錄入的接口文檔、整理測試用例、搭建測試環境等工作。目前因移動查房系統全面上線，因其程序及業務上的漏洞，頻繁的造成各種系統錯誤數據，如醫囑執行錯誤，藥房發藥錯誤等，這些錯誤數據糾正的工作基本由我來負責處理。
我認為自己已經符合研發部晉級的標準，特此提出申請，在以后的工作學習中我將加倍努力，盡快全面勝任his各系統的后期維護及二次開發工作，在工作實踐及學習中不斷提高自身業務水平和解決實際問題的能力，另外還需加強與客戶溝通的能力。
此致
敬禮
篇(2)
一、項目概況及建設技術標準
區鎮鄉道Y011和至段晉級改造工程委托市設計有限公司按照部頒三級公路標準進行設計，設計里程為3.523公里。設計行車速度為30公里/小時，設計洪水頻率為25年一遇。K0+000-K1+337段路基設計寬度為8.5米，路面寬度為8.5米，K1+337-K3+523段路基設計寬度為7.5米，路面寬度為7.5米，路面類型為水泥混凝土路面。路面結構層為厚度20cm級配碎石基層，厚12cm水泥穩定碎石層，厚度22cm水泥混凝土面層，設計彎拉強度4.5MPa。
二、項目預算造價
區鎮鄉道Y011和至段晉級改造工程預算造價9976562元（送審稿）。
三、審查結論
經審查，區鎮鄉道Y011和至段晉級改造工程施工圖設計文件總體走向、路面結構設計等主要技術指標趨于合理，基本符合部頒標準要求，會議原則同意設計單位的設計方案。
四、審查要求
1.本項目應按省人民政府安全生產委員會辦公室關于認真貫徹落實《省道路建設項目安全設施“三同時”監督管理辦法（試行）》的通知要求，嚴格落實交通安全設施與道路主體工程同時設計、同時施工、同時投入使用的“三同時”制度。根據現場實際，重新調查，對臨水地段應增設安全防護措施，補充起終點的指路標志等相關安保工程。
2.在設計說明中要求補充安保專篇和主要技術指標篇。
3.建議對路面結構層重新優化設計，并修正水泥砼路面設計抗壓強度和相對應的設計彎拉抗折強度。
4.寬度5.0米路面設置縱縫不符合規范要求，要求優化設計。
篇(3)
總公司員工的管理，比照辦理。
第二條 本規則所稱員工，以在本公司核定之員工編制名額內雇用的無定期工作契約職員為限，其區別標準如下：
(一)職員：從事管理工作的員工。
(二)技工：具備初中畢業以上程度，并有下列技術工作三年以上工作經驗，經技工轉類考試及格或甄選提升的工人：
1. 有關生產各項設備的操作，運轉、制造及裝修等工作。
2. 原物料或產品的制造、檢驗、加工、整理及包裝等工作。
3. 其他與生產有關的專業性工作。
(三)管理工：具備高中畢業以上程度，并有本業二年以上的工作經驗方可勝任的事務工作，或其他程度相當的非技術性工作經管理工考試及格或甄選提升的工人。
(四)服務生：從事迎賓、托盤、擦抹等對客人直接服務的員工。
(五)普通工：擔任搬運，事務或簡易事務等無需特殊技能或知識的工人。
第三條 工人編制名額依據實際需要擬訂，呈報本公司核定。
第四條 為配合工作及人事調度的需要，遇有臨時性、短期性、季節性或特定性工作時，得依實際需要雇用定期契約工人(以下簡稱定期工)。其雇用及管理辦法另定之。
第二章 雇用及解雇
第五條 雇用員工應由所屬主管單位填具員工采用申請書，送由主管單位簽請負責人核定。
第六條 雇用員工以考試方式錄用為原則。
第七條 雇用員工應先行試用，但試用期間不得超過40日，在試用期間內，由所屬主管單位負責考核，期滿后依據試用成績，簽請正式雇用或解雇。
第八條 雇用工人，得就在崗位工作三個月以上工作成績優良的定期工中選用。前項選用的員工，得不經考試及試用。
第九條 雇用工人，以身家清白、身體健壯、年滿18歲以上35歲以下，并具有初中畢業或以上學歷者為合格，但雇用特殊性技能的工人不在此限。
第十條 不得錄用有下列情事之一者為員工：
1. 曾受刑事處分或宣告禁治產者。
2. 患有傳染病或痼疾者。
3. 曾服務于本公司及所屬單位因案開革者。
第十一條 經雇用的工人應親至勞務主管單位報到，并填繳下列書表，由雇用單位存查或核驗發還。
a) 公立醫院出具的肺部透視健康證明，及醫務室健康診斷書各一份。
b) 員工調查表二份。
c) 學歷證明文件及公民身份證。
d) 保證書一份。
1. 聯保切結及個人基本資料各一份。
2. 2寸半身照片七張。
勞務主管單位對于新雇員工應行填繳的前項各種書表須嚴加審核，其不合規定者應拒絕其到工。
第十二條 解雇員工，除依法發給預告期間工資外，并依下列規定加發資遣費：工作每滿一年者給一個月工資。工人有下列情形之一者，得不適用前項規定，即時解雇：
1. 有犯罪行為經判處有期徒刑以上刑確定而未諭知緩刑或未準易科罰金者。
2. 無故連續曠工至三日以上，或一個月內無故曠工積滿六日者。
3. 一年內受記大過處分達三次經主管官署核準者。
4. 保證人退?；蛲ㄖ{換保人后，經二個月仍不能覓人繼續為之保證者。
5. 犯有過失情節重大經會議通過者。
第十三條 員工辭雇或解雇時，應將經管及借用公物交還有關單位，并向勞務主管單位辦理離工手續，否則以移交不清論。
第十四條 各業務主管單位將人動或工作種類變更，均應送交勞務主管單位統一登記及通知有關單位。
第十五條 各單位應按月造具員工動態月報表二份呈報本公司核備。
第三章 保證
第十六條 員工的保證人以在工作所在地或附近地區有固定住所、或服務機關便于查對，并具有下列條件之一者為限。
(一)經當地政府登記并給有營業執照工廠或商號。
(二)現任公教人員或有正當職業之人士二人。
經辦出納、原物料保管及收發的工人，以按前項第一款的規定取具保證人為原則，由勞務主管單位簽請主管核定。
第十七條 被保證人不得以其直系血親配偶或兄弟姊叔侄及股份公司為保證人。
第十八條 員工如有盜竊財物、虧欠款項、或其他不法行為致公司蒙受損失者，保證人應負完全連帶賠償責任。保證書格式另定。
第十九條 凡對經管出納、原物料保管及收發的員工，應每半年辦理對保一次，其他工人每一年辦理對保一次，必要時得隨時對保。
第二十條 保證人職業、住址或服務所在地有變更時，被保證人應即報告主管單位，如保證人死亡或保證人的工廠商號改組或有其他情事時，被保證人應即自動按規定另行更換保證。
有以上情節的保證人，被保證人不予呈報，事后被察知者，得視情節輕重予以議處。
第二十一條 員工因故須更換保證人者，應聲明理由并另行覓妥新保證人填具保證書經繳呈核準后方予發還原保證書。
第二十二條 各單位對保證人認為有不當時，應即通知被保證人更換保證。
第二十三條 被保證人自離工日起六個月內經查明已無未了事項時，其保證書得予注銷。
第四章 工作時間及加工
第二十四條 每日工作時間均以八小時為原則，晝夜輪班工作者，其班次每星期更換一次，工作起止時間輪流辦法，由各單位視工作需要另定并公布。
第二十五條 員工不按時到工或退工者，按下列規定處理：
(一)上班時間三分鐘后至十五分鐘以內始行到班者為遲到，超過十五分鐘后到工者，除請假或公出者外，均以曠工半日論，但因偶發事件呈請準予補假者不在此限。
(二)下班時間前十五分鐘以內擅自離工者為早退，超出十五分鐘以前離工者，以曠工半日論。
（三）、遲到或早退積計達三次者按曠工半日論。
第二十六條 各主管單位，對于所屬員工出勤、請假務須嚴密考核，并隨時與勞務或警衛主管單位聯系。
第二十七條 工人除奉令加工或有正當理由經核準者外，夜間未到工作時間不得擅自進入工作場所，下工后不得任意滯留。
第二十八條 員工因工作需要必須延長工作時間者，得由所屬業務主管經工會或勞工同意酌令加工，但每日加工時間不得超過二小時，每月加工總時間最多不得超過46小時。
第二十九條 如遇臨時緊要事故，得由工作場地職員或領班先令員工加工，事后呈報所屬主管備查。
第三十條 員工加工遇有特殊事故無法進行時，應即報由工作場地職員或領班縮短加工時間，不得故意稽延。
第三十一條 員工加工由工作場地之值班職員或領班負責監督進行。工作完畢后，由監督人員于加班命令單證明工作時間后，加班員工應于下工時交由稽查人員，加注出公司時間，轉送勞務主管單位查核登記。
第三十二條 例假日、紀念日及政府臨時規定之假日因工作需要必須員工出勤加工時，得商經產業工會同意后由所屬主管通知員工照常工作，并填具假日出勤員工名單送勞務主管單位登記。
第三十三條 員工加工時間至40小時時，勞務主管單位應即通知其所屬單位調節控制。
第五章 差 假
第三十四條 員工出差，由所屬主管單位填具員工出差簽派單，呈經主管核準后，交勞務主管單位登記。工人因故延長出差時間時，得于原簽派單位注理由呈請補準。
第三十五條 員工于星期例假日、國定紀念日及政府臨時規定之假日，均予給假休息，工資照給。
第三十六條 員工請假依下列規定處理之：
(一)因有重要事故必須親自處理者得請事假，每年最多不得超過14日，假期內不給工資。
(二)因疾病必須治療者得檢具公立醫院或醫務室或指定的醫院證明請給病假，每年不得超過30日，假期內除予醫療外并給予半數工資，住院者，不得超過一年。
超過規定病假20日數不再給予病假津貼。
(三)因結婚者得請給婚假八日，假期內工資照給。
(四)承重孫的祖父母、及父母、翁姑、配偶死亡者，得請給喪假8日，子女得喪假
6日。假期內工資照給。
(五)女性員工分娩者得給娩假8星期，流產并經公產醫院或醫務室證明懷孕三個月以上者給假四星期，其不足三個月者每少一月遞減休假一星期。上列假期內工資照給但到工不足六個月者，工資減半發給。
(六)全月不請假者，給予相當一日工資的獎工一日。
第三十七條 員工請假均應填具請假單，呈經所屬業務主管核準后方得離工，否則以曠工論，業務主管應將員工請假單即日送交勞務主管單位辦理。
第三十八條 請假逾限或確因臨時緊急事故未及請假不到工而于事后補假者，均應提出確實證明，簽請主管核準。
第三十九條 因公傷病經公立醫院或勞保指定醫院或各醫務室證明必須休養者，得呈請主管給予公傷假。
前項休假期間前三日照給工資，第四日起給30%撫恤津貼，休假治療超過六個月者，超過期間給50%撫恤津貼。
第四十條 員工有下列各款情形之一者給予公假，但應于事前呈經主管核準：
(一)參加政府舉行的考試或訓練。
(二)參加兵役體格檢查身家調查、或后備軍人教育、動員演習、點名等召集。
(三)擔任村里鄰長民意代表的員工參加地方自治或政府機關召開的會議或訓練。
(四)產業工會理干事辦理會務或參加依法召開的會議。
(五)參加政府或地方自治機關或民防機構的活動。
(六)應召入營服役常備兵報到前二日。
前項第一至第五款給假期間應由主管視實際需要酌定。
第四十一條 請假未滿半小時以半小時計，累積八小時為一日。
第四十二條 請假期內所遺工作由直接主管指定人，以不另派加工為原則，工人離工前應將經管工作及有關資料、工具、鑰匙等交由直接主管指定人。
第四十三條 因私事必須外出經業務主管核準給有出公司許可證者，在十分鐘以內不予記錄。其因病至醫務室求診經醫師證明呈請主管核準者，不在此限。
第四十四條 因病逾限呈請特準給假或停薪留職期間，除房租津貼外工資一律不發，但逾限一年后尚未痊愈無法復工者，得依第十二條規定核給資遣費予以解雇。
第四十五條 年中到工的員工，其事病假依第三十六條規定比例核給。
第四十六條 員工請假期內不得在外工作，違者從重議處。
第四十七條 員工繼續工作滿一定期間者依下列規定給予特別休假：
1年以上未滿三年者7日。
3年以上未滿五年者10日。
5年以上未滿十年者14日。
10年以上者每年加給1日，其總數不得超過30日。
第四十八條 員工特別休假，由業務主管擬訂交由勞務主管商同所屬產業工會排定。
前項特別休假，如員工不愿休假或因工作需要不能予以休假，或予以休假后因生產需要中途通知銷假者，應加給該未休假期內的工資。
第四十九條 員工特別休假時效應繼續累計，凡排定特別休假日程內，包括星期日及政府規定的紀念日均不補假。
第五十條 享有寒暑假的子弟學校及幼兒園的員工不予特別休假。
第六章 工 資
第五十二條 員工工資均按日給制支給，工資等給標準依國家規定辦理。
第五十三條 新進員工工資，由所屬主管單位按教育、經驗、智識、責任、技能、體能、環境、危害、及所擔任的工作擬訂，送由勞務主管單位簽請主管核定。
前項工資不得高于同一單位具有相當資格條件的原有員工的現支工資。
第五十四條 員工工作未滿一日應按實際工作時間比例計算工資。
第五十五條 員工加工，得按每小時計給工資。
第七章 獎懲
第五十六條 員工有下列情形之一者應予嘉獎：
(一)全年請假(包括與公司無直接關系的公假)積計未超過三日而工作勤奮者。
(二)工作勤慎、效率優良而有具體事實者。
(三)調解較大糾紛因而寧人息事，或勸同仁守法堪為表率者。
第五十七條 員工有下列情事之一者，應予計功：
(一)全年從未遲到、早退、及請假而工作勤奮者。
(二)技術精進對本位工作有良好貢獻者。
(三)愛護公物，卓有成績者。
(四)盡忠職守、工作努力、有事實舉證者。
(五)遇有重大災害，救護出力者。
(六)檢舉員工舞弊盜竊，減少或防止公司損失，其價值相當平均日給工資100倍以下者。
第五十八條 員工有下列情形之一者應予記大功：
(一)消滅臨時的重大災害，減少公司損失者。
(二)防杜未發生的重大災害，減免公司損失者。
(三)愛護公物，顯著效果者。
(四)對于增產及技術的改進有重大貢獻者。
(五)檢舉員工舞弊盜竊，因而減少重大損失，其價值超過平均日給工資100倍以上者。
第五十九條 員工有下列情形之一從優晉級，優先轉類并報本公司敘獎：
(一)記大功積計三次者。
(二)合于第五十八條各項情形之一并經會議評議，認為特具功勞者。
第六十條 員有下列情形之一者應予申誡：
(一)在公司內口角、叫囂、吵鬧不聽制止者。
(二)因過失損壞公物，情節輕微其價值在平均日給工資50倍以下者。
(三)在工作時間內偷閑、瞌睡、精神萎靡者。
(四)在工作時間內擅離職守，或集眾談天、嘻笑者。
第六十一條 員工有下列情形之一者應予記過：
(一)在公司內斗毆者。
(二)因過失致損壞公物，其價值超過平均日給工資50倍以上者。
(三)故意拖延工作時間者。
(四)工作疏忽貽誤工作者，致公司遭受損失者。
(五)不愛惜公物，浪費原物料者。
(六)工作時間內睡覺者。
(七)在指定吸煙處以外之處所吸煙者。
(八)不注重環境衛生隨地便溺者。
第六十二條 員工有下列情形之一者，應予記大過：
(一)在公司內毆人、賭博、或飲酒者。
(二)不服從指揮情節重大者。
(三)發現機件損壞，既不修理又不報告者。
(四)侮辱主管負責職員或領班者。
(五)疏忽職務致損壞公物，或傷害他人身體者。
(六)破壞團體名譽或散布謠言，影響工作秩序者。
(七)利用職務之便利私用公司材料，制造或修理私人物件者。
(八)捏名誣控同事者。
(九)疏于檢查或管理不善，致公物失竊者。
第六十三條 員工有下列情形之一者，經會議推派代表調查屬實者應予開革：
(一)借端聚眾罷工、怠工煽動工潮者。
(二)故意損壞公物經查明屬實者。
(三)工作疏忽貽誤要務，致使公司蒙受重大損失者。
(四)違抗命令情節重大者。
(五)竊取公物者。
(六)見災不救，釀成大禍者。
(七)有舞弊情形經查明屬實者。
(八)在公司內毆人成傷，情節重大者。
(九)威脅主管及負責職員或領班者。
第六十四條 未經列舉而與第五十六條至第六十三條各條情節相當者，比照予以獎勵或懲罰，但比照第六十三條規定應予開革者，應提經會議通過。
第六十五條 員工獎懲應由業務主管或警衛主管單位簽擬意見，送經勞務主管單位呈請主管核定。
第六十六條 員工犯有過失情節重大者，在未確定懲罰前得先行予以停職。
第六十七條 檢舉舞弊及盜竊案件，得向公司安全組長為之。并負責為檢舉人保守秘密。
第六十八條 員工功過的積計，均以同一年度者為限，在同一年度內功過相當者，得互相抵消。
第八章 考 績
第六十九條 員工考績應于每年年終舉行一次，其在當年六月底以前到工者均得參加。
第七十條 年終考績應由所屬主管單位按員工工作、品行、學識三項秉公考評，送經勞務主管單位呈請主管核定。考評項目內以工作60分、品行25分、學識15分、合計100分為滿分。
第七十一條 員工年終考績等第、分數，規定如下：
(一)特等：90分以上者。
(二)甲等：80分以上未滿90分者。
(三)乙等：70分以上未滿80分者。
(四)丙等：60分以上未滿70分者。
(五)丁等：50分以上未滿60分者。
(六)戊等：未滿50分者。
前項列特等人數不得超過參加考績總人數2%，列甲等以上人數不得超過參加考績總人數30%。
第七十二條 員工在考績年度內，從未請假、遲到、早退者，增加其考績總分數五分；請假在三日內者增加其總分數二分；全年請假積計超過15日未滿30日者，減總分數二分；30日以上未滿60日者，減總分數五分；60日以上者考績列特等時，得晉一級，列其余等級者均不得晉級。
第七十三條 員工在考績年度內曠工半日以上者，每滿半日減考績總分數二分。超過二日者不得晉級。
第七十四條 員工在考績年度內曾受獎懲者，依下列規定加減其考績總分數，但依第七十二條、第七十三條規定按其功過事實加減分數者，不在此限：
(一)記大功一次加15分，記大過一次減15分。
(二)記功一次加5分，記過一次減5分。
(三)嘉獎一次加2分，申誡一次減2分。
第七十五條 員工在考績年度內曾受懲誡處分而經獎勵抵消后，仍留存記過一次以上的處分者，不得晉級。
第七十六條 員工年終考績獎懲標準規定如下，但依第七十二條、第七十三條及第七十五條規定應予限制獎勵者，從其規定。
(一)特等：晉三級，晉級跨及上一等者照升等級，但原支一等工資的員工，晉級跨及年功級者，晉至一等一級，晉支年功級者，以晉一級為限，其未晉足之一級數或已支最高年功級而無級可晉者，其應晉級數，均予改發相當該晉級數全年收入之一次獎金。
(二)甲等：晉二級，晉級跨及上一等者，照計等級，但原支一等工資的員工，晉級跨及年功級者，晉至一等一級，晉支年功級者以晉一級為限，其未晉足的級數或已支最高年功級而無級可晉者，其應晉級數，均予改發相當該晉級數全年收入之一次獎金。
(三)乙等：晉一級，但已支最高年功級者，改發相當晉一級全年收入之一次獎金。
(四)丙等：仍支原級。
(五)丁等：降一級。
(六)戊等：降二級或提工廠會議通過予以開革。
第七十七條 員工考績列甲等以上，其晉級后已達最高年功級，或現任領班職務，已達一等一級工資者，遇高一類有缺得舉辦轉類考試，就考試成績70分上者，按成績依序錄取轉類至額滿為止。
第七十八條 前條所列員工至當年年終考績連續三年成績列特等者，得免參加轉類考試，并優先予以轉類。
第七十九條 員工經轉類后，依照原支工資改敘轉升工類的等級。
第八十條 員工年終考績分數，轉類考試成績分數，或免除參加轉類的考試之資格條件相等，而編制工級不敷分配時，以年資較深者為優先。
第八十一條 轉類考試于每年年終考績完畢后，視實際需要舉辦。
第八十二條 舉辦員工轉類考試由主管指定五至七人為委員，組織員工轉類
考選委員會，負責辦理。
第八十三條 舉辦員工轉類考試，應將考試日期、參加考試員工姓名、考試科目及有關規定事項于考試十日前公告。
第八十四條 員工參加轉類考試的順序另訂。
第八十五條 員工轉類考試科目如下：
(一)一般學科30分：分為1.國文。2.數學。3.常識(各占10分)。
(二)本業智能70分。
前項考試程度，職員按高中畢業，其余按畢業程度為準，但遇有特殊情形時得酌情提高或降低。
第八十六條 轉類考試試題，由員工轉類考試委員會確定。
第八十七條 轉類考試成績，由員工轉類考選委員會評定呈經主管核定后公布。
第八十八條 員工應征入伍，全年未在公司工作者，其年終考績俟退伍返公司復職后補行辦理。
第八十九條 員工年終考績與轉類考試成績以及其獎懲情形，最遲應于次年3月15日前呈報本公司核備，并于當(次)年1月1日起生效。
第九章 福利及衛生
第九十條 為增進員工技能及知識水準，得視實際需要，在不妨礙工作原則下，舉辦各種講習及教育，員工無故不得拒絕參加。
第九十一條 為增進員工福利及提倡員工正當娛樂，公司得由職工福利委員會舉辦各項福利設施及康樂活動。
第九十二條 本公司應隨時注意工作環境安全與衛生設施，以維護員工健康。
第九十三條 為增進員工健康，公司應設醫務室為員工治療疾病。
第九十四條 員工患傳染病者，應予停止工作，依照規定給假治療，經醫師證明確已痊愈后方準復職。
第十章 撫恤退休及保險
第九十五條 員工傷亡恤助，依勞動法的規定辦理。
第九十六條 員工退休，依勞動法的規定辦理。
第九十七條 員工保險，依勞工保險條例及有關法令規定辦理。
第十一章 附則
第九十八條 為適應實際需要各部門得另訂單行補充辦法，呈報本公司及主管機構核準后施行。
篇(4)
邏輯推理能力是創新能力培養的重要組成部分，是創新人才的必備要素之一。不僅有利于提高同學們的邏輯思維能力，而且在今后的專業學習上有利于同學們掌握分析和解決問題的能力。為此我系團總支特此舉辦第一屆“信息杯”—邏輯推理大賽。
二、 活動主題、對象
“步入思維殿堂，開啟智慧之窗”
信息工程系全體學生
三、 活動目的
加強我系同學的交流，豐富我系同學校園生活，鍛煉同學們的邏輯思維能力，提升同學們綜合素養，讓同學們進一步了解邏輯推理的樂趣，感受邏輯推理的魅力，在輕松有趣的游戲中提高自己的能力。
四、 活動時間、地點
初賽時間：5月22號 地點：待定
決賽時間：5月29號 地點：待定
五、 活動流程
(一)前期準備
1、準備好初賽以及決賽題目。
4、確定好初賽、決賽的主持人，以及制作好決賽的PPT。
(二)比賽流程
1. 初賽流程(筆試)
1)提前通知參賽選手準時到達初賽現場，進行簽到。
2)以班為單位，一隊一張試卷，在規定的時間完成。
3)筆試結束，由工作人員收起試卷，選手離場，是否晉級，在分數出來后，以短信通知選手。
4)維持好比賽期間的秩序跟紀律。比賽時間：1小時。
2. 決賽流程
1)通知晉級選手到達決賽現場進行簽到。
2)第一環節 數字推理(5*10=50分答對加10分，答錯扣5分，不答不扣分，每題限時90秒)
3)第二環節 圖形推理(5*10=50分答對加10分，答錯扣5分，不打不扣分，每題限時90秒)
4)第三環節 觀眾互動
A·有獎問答(3-5道邏輯推理題)
5)第四環節 偵探推理(每題20分，按分數高的優先選題，依次類推，選手作答意思跟答案相近即可滿分，答錯扣5分，每題限時3分鐘)
6)第五環節 綜合推理(分初級選擇題、中級選擇題、高級簡答題，各20分、40分、60分，選手任選1個等級，只有1次機會，答對加分，答錯扣相應分數)
7)互動：flash過河游戲(限時3分鐘)
8)統計分數，公布獲獎名單
(三)后期總結
1、獲得干事對本次活動情況和效果的反饋。
2、對本次活動的相片張貼于宣傳欄，展示活動成果。
3、召開會議，總結經驗，表彰培訓出色的干事。
六、 注意事項
1、 團總支干事須全體出席。
2、 在活動開始，秘書部負責簽到。
3、 紀檢部負責好活動期間的紀律，不得中途離席。
4、 宣傳部做好本次活動的照片記錄。
5、 準備好比賽所有一切物品，通知、初決賽的題目。
七、 獎項設置
-
一、 活動背景
邏輯推理能力是創新能力培養的重要組成部分，是創新人才的必備要素之一。不僅有利于提高同學們的邏輯思維能力，而且在今后的專業學習上有利于同學們掌握分析和解決問題的能力。為此我系團總支特此舉辦第一屆“信息杯”—邏輯推理大賽。
二、 活動主題、對象
“步入思維殿堂，開啟智慧之窗”
信息工程系全體學生
三、 活動目的
加強我系同學的交流，豐富我系同學校園生活，鍛煉同學們的邏輯思維能力，提升同學們綜合素養，讓同學們進一步了解邏輯推理的樂趣，感受邏輯推理的魅力，在輕松有趣的游戲中提高自己的能力。
四、 活動時間、地點
初賽時間：5月22號 地點：待定
決賽時間：5月29號 地點：待定
五、 活動流程
(一)前期準備
1、準備好初賽以及決賽題目。
4、確定好初賽、決賽的主持人，以及制作好決賽的PPT。
(二)比賽流程
1. 初賽流程(筆試)
1)提前通知參賽選手準時到達初賽現場，進行簽到。
2)以班為單位，一隊一張試卷，在規定的時間完成。
3)筆試結束，由工作人員收起試卷，選手離場，是否晉級，在分數出來后，以短信通知選手。
4)維持好比賽期間的秩序跟紀律。比賽時間：1小時。
2. 決賽流程
1)通知晉級選手到達決賽現場進行簽到。
2)第一環節 數字推理(5*10=50分答對加10分，答錯扣5分，不答不扣分，每題限時90秒)
3)第二環節 圖形推理(5*10=50分答對加10分，答錯扣5分，不打不扣分，每題限時90秒)
4)第三環節 觀眾互動
A·有獎問答(3-5道邏輯推理題)
5)第四環節 偵探推理(每題20分，按分數高的優先選題，依次類推，選手作答意思跟答案相近即可滿分，答錯扣5分，每題限時3分鐘)
6)第五環節 綜合推理(分初級選擇題、中級選擇題、高級簡答題，各20分、40分、60分，選手任選1個等級，只有1次機會，答對加分，答錯扣相應分數)
7)互動：flash過河游戲(限時3分鐘)
8)統計分數，公布獲獎名單
(三)后期總結
1、獲得干事對本次活動情況和效果的反饋。
2、對本次活動的相片張貼于宣傳欄，展示活動成果。
3、召開會議，總結經驗，表彰培訓出色的干事。
六、 注意事項
1、 團總支干事須全體出席。
2、 在活動開始，秘書部負責簽到。
3、 紀檢部負責好活動期間的紀律，不得中途離席。
4、 宣傳部做好本次活動的照片記錄。
5、 準備好比賽所有一切物品，通知、初決賽的題目。
七、 獎項設置
冠軍1個
亞軍1個
季軍1個
優秀獎3個
策劃書附一：各部門具體工作安排
一、 秘書部
1. 發放活動通知，登記參賽者名單。
2. 負責活動期間的一切簽到。
3. 發送比賽通知。
二、 組織部
1. 協助實踐部完成好此次活動。
三、 實踐部
1. 準備好活動的前期工作
2. 提前借課室，確定好活動地點。
3. 負責初賽的題目。
4. 負責此次活動的流程以及維持此次活動的秩序。
四、 宣傳部
1. 做好攝影工作以及結束后的宣傳欄成果展示、編輯活動報告發放我系網站。
2. 布置比賽現場。
篇(5)
二 活動目的： 經贏你的大學，先人一步跨入職場，贏在就業之前。
三 活動時間
報名方式：團隊四人
時間安排：宣傳 15號到16號報名+宣傳
初賽 19號 周一
決賽 26號 周一（下午2:00到5:00）
地點安排：初賽:輪滑場 決賽 學術報告廳
四 參加對象：報名的全體同學
五 流程：
初賽：周四周五進行
19號下午，在輪滑場
詳細流程
一點至兩點完成會場布置工作。
下午兩點選手到場抽簽決定比賽順序，抽完簽后在總表上簽上自己的隊名。
2:30正式開始比賽正式開始
2:30主持人正式宣布比賽開始并介紹這次活動主辦方和贊助商。并介紹評委嘉賓。
2:35主持人宣布第一環節開始并介紹比賽規則。
第一環節 團隊展示2:35至4：20（約20至25組）
比賽規則：參賽隊自由展示自己的團隊風采，要求至少包括團隊名稱、口號、隊徽（用紙或幻燈片做出來）以及團隊特色內容，并且4個人都要上場。由評委根據參賽團隊的表現及現場觀眾的反應給予評分。滿分10分。
注： 1、每團隊限時1-3分鐘，可派代表發言，也可團隊四人一起發言。（若參賽者較多，時間不予增加，若參賽者較少，可以增加時間）。
2、本環節評委由學生社團代表和商家代表共同組成
3、每一組展示完前第二組做好準備。
4、一組展示完后公布上一組的分數，每一組此環節的分數為各評委的平均分。
4:20至4:35文藝節目表演：舞蹈 nobody 10分鐘
文藝表演結束后進行第二環節比賽4:40開始
4:40主持人介紹比賽規則，并進行三次試賽作為各組了解其他對手的信息。
4:50正式博弈 每一回合小組討論40秒最后公布結果，共進行八回合，第四回合結束后，每組派以代表上前與其它代表進行討論其余四組比賽投資情況八回合比賽結束后公布最后博弈獲得的分數，并有每組派一名代表上前總結這次博弈比賽。
第二環節 商場博弈
各團隊把自己看成一個公司，其他團隊是自己的競爭對手。假設目前市場上有一個市場空白點，各公司根據掌握的其他公司的情況決定自己是否投資。要投資的項目有10個。在投資結果中比重占少數的公司獲勝，各加一分，反之減一分。
比賽之前有三場熱身賽，重在各隊熟悉比賽規則和了解對手，熱身賽不計成績
比賽結束后統計各隊分數，前四名晉級決賽。
比賽規則：1各隊代表成員組建成一個公司，以公司的身份參加到比賽環節中去
2各代表隊互為競爭對手，進行商場對抗
3每隊均有起始分10分
4由主持人出題對于題目中所設的各種市場做出投資判斷，舉牌示意
提示：要結合對其他公司的了解，合理決策。
5以投資結果中所占比重多少作為評價依據，比重少的加一分，比重多的減一分，平局雙方均不加分，不得棄權。
比賽物品:根據參賽隊數準備桌子、準備示意牌（每隊一個）
需要把各隊的公司名稱貼到桌子前面
紙筆自帶
5:40比賽結束，公布此環節成績。
文藝表演歌曲《你》 5分鐘
5:50公布最后成績 并宣布晉級決賽組名單（前四名晉級決賽）。
注： 若出現平分，則加賽一輪：4人排成一隊，背對主持人，主持人把寫有成語的紙板展示給第一個人看，然后第一個人用肢體語言把它解釋給下一個人，以此類推，由最后一人說出所表演成語是什么。答對加10分。成語：聞雞起舞，懸梁刺股，萬眾一心，歡呼雀躍，心花怒放，幸災樂禍。
附：才藝展示評分細則：采取十分制打分時精確到0.1分，包括以下內容。
1：展示內容（4分）要求主題鮮明深刻，格調積極向上語言真實流暢。
2：創新 （3分） 支持原創，形式新穎，主題與時俱進。
3，形象風度（2分） 衣著整潔，儀態端正大方，舉止自然得體。
4，綜合印象（1分）評為根據參賽選手的綜合印象，臨場表現給分。
商場博弈評分保準：同上
篇(6)
絕知此事要躬行
——XX人是改革路上堅定踐行者
XX市XX中學創建于1968年8月，是XX西郊的一所農村初中，原址為XXX湖，1988年9月搬遷至現址XX街1號。學校設有22個班級、在校學生738人，全校教職工為84人。XX中學是XX區課改實驗學校，學校自2012年起開始實施課改，短短兩年學校面貌有了翻天覆地的變化。袁浦中學的課改，不僅僅是課堂模式的改變，更是課堂文化的改變。袁浦中學進一步把小組建設融入到班級文化建設，并形成極具特色的校園氛圍。乘課改東風，應時代潮流，構新型文化，XX中學——又一顆冉冉升起的“課改之星”。
廖校長介紹說：“三年前XX中學是典型的XX區落后學校，地處農村，環境偏僻，大批學生流向城區，根本留不住好教師，我們也是‘窮則思變’。當初，學校投入25萬元用于改革起步，從參觀學習到專家報告，從頂層設計到改革嘗試，從診斷評估到制度完善，從踐行課改到深入探究，花費了相當大的財力和精力，經歷過陣痛，嘗到過滋味，走過一段艱辛曲折的道路，但學校對于課改的決心和信心始終未有絲毫動搖?！盭X中學改革兩年來面貌變化之大得益于與杭十五中建立起來的“緊密型教育共同體”和以這種“捆綁式”的結對為依托的教育改革。
“我們的改革不應該叫‘課改’而應該叫‘教改’?！边@是孔校長講座的開場白。實事求是的說，袁浦的課改就模式而言大體跟我們差不多，即“昆銅模式”、“導學案課堂”，但就“改革”而言，我們會發現XX中學的教育改革絕不僅僅是停留在課堂教學模式的改變上，更多的體現在教育管理、評價模式和文化建設等領域。在教師隊伍層面，完善各項制度，實施競聘上崗和雙向選聘改革，突出教師團隊建設，調動教師積極性；在學生層面，實施導學案課堂和“一三一”評價機制，創設各種鍛煉平臺，讓學生有展示露臉的機會；極具特色的“五行”校園文化和極富魅力的班級小組文化更是讓改革提升到另一個高度。正是這種綜合性、全方位的改革，造就今天的袁浦中學高效的課堂、精細的管理、濃郁的文化，教師團結和諧、學生陽光自信，極具特色的校園氛圍。
袁浦中學是改革路上堅定的踐行者，現階段課改課題《合作導學課堂學習范式的實踐研究》再一次推動全校教師課改路上追夢前行。
為有源頭活水來
——XX人是評價機制大膽創新者
XX之行最讓我們感到耳目一新的是學校“進階式評價機制”。袁浦中學在教育改革的過程中摸索出一套與學校實際的相吻合、與課改相配套的學生發展性評價機制。學校借用網絡游戲的升級規則構建了“晉級式”的學生發展性評價，把“五行”魅力學生和“五行”魅力班級作為評價的最高榮譽，持續、有效激勵學生為獲得學校最高榮譽“五行魅力卡”而不懈努力。這種自主開開發的“進階式評價機制”，XX人稱它為“一三一”評價，即一個網絡平臺、三位一體的評價體系和一個評價體系。通過一個平臺（一個網絡平臺）、兩個維度（個人和集體）、三個層面（班級為主體的評價激勵表彰的例會、年級組的月度評價表彰例會、學校的走紅地毯頒“五行魅力卡”表彰例會）對學生進行全方位、發展性、晉級式評價。這種晉級式的評價機制、信息化的評價體系、數字化的評價內容、典禮式的評價，極具創意而又實用有效，對持續提升師生積極投身課改起到極其重要的推動作用。
孔校長在解讀《學生發展性評價》時做過這樣的一個比喻：改革就好比金庸筆下的 “大俠”，需要修煉內功和掌握招式。發展性評價、小組建設、校園文化就是教改這位“大俠”的內功修煉，導學案編制和課堂范式就是方法招式。雖然說“招式方法”是取勝的法寶和關鍵，但“內功修為”才是成為“大俠”的支撐和根基。這種“進階式評價機制”的建立源于學?？吹綄W生對原有的“分數”評價機制激情有所消退和基于袁浦人對教育價值取向的思索?！斑M階式評價機制”借助網絡游戲的“晉級”規則，創造性的用于學生發展性評價，讓我們領略“大師”的智慧和勇氣。
萬紫千紅總是春
——XX人是課改文化打造引領者
一所學校，其文化氣息是決定學校辦學品位與質量的關鍵。XX中學“五行”校園文化是學校又一張名片。XX中學從2011年7月始，創生豐富了“五行”校園文化，即“健行、力行、思行、果行、美行”。在教師層面，引領教師做幸福路上的行者，打造“五行”魅力老師；在學生層面，引領學生做“五行”魅力學生；在學校環境層面，融合創生優雅的五行環境文化，打造“五行” 魅力校園。
走進XX中學的課堂，學生的專注、自信，教師的從容、淡定，學生間競爭的快樂、合作的默契，師生間交流的平等、關系的融洽,充分展現袁浦中學小組合作學習和導學案課堂魅力。袁浦中學班級文化建設是他們的又一大特色和亮點，每個班級都被學生們布置得極具特色：有班名班徽班花班歌，有組名組徽組規組訓，每個組均有不同功能的展示區，每個展示區有負責解說的講解員。只見他們用最美的語言向每個到臨的老師闡述他們的理念、他們的團隊。那份自信、那份陽光、那份快樂、那份幸福，詮釋自己親手打造的又一個“家”。主動、合作所帶來快樂、幸福的成長變化，似乎讓我們在改革“柳暗處”看到“花明”的“那一村”。
咬定青山不放松
——XX人是課改路上追夢人
當前，隨著“高效課堂改革”的深入開展，經驗的不斷積累，矛盾的不斷凸顯,面臨更多糾結和新的困惑，如何建立起與課改相適應的管理模式、評價系統和文化建設更是擺在我們面前的全新課題。我們清醒意識到改革絕不僅僅是課堂教學模式的改變這么簡單，要把課改深入推進，還需要進行全方位的改革。
篇(7)
英文名稱：Technical Advisor for Animal Husbandry
主管單位：黑龍江省畜牧局
主辦單位：黑龍江省畜牧研究所
出版周期：月刊
出版地址：黑龍江省哈爾濱市
語
種：中文
開
本：大16開
國際刊號：1673-1921
國內刊號：23-1476/S
郵發代號：14-304
發行范圍：國內外統一發行
創刊時間：1973
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