高效執行力培訓總結精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇高效執行力培訓總結范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

Ladies and gentlemen 大家晚上好！

今天人來的真不少，人山人海。我知道大家是來看我的，我很欣慰。剛下去一個高白帥小伙，現在上來一個矮矮胖胖的，給大家造成視覺沖擊效果了，有點不好意思，我有點小害羞哈，希望大家多多擔待，多多包涵??！8點了，我爭取早點結束我的演講，不耽誤大家的晚上活動。今天在這里，我結合參加執行力學習，淺談下我的收獲。

大家全很熟悉我，按照規矩。我還是得先介紹下我自己，我叫孫斌，孫是孫新的孫，斌是呂斌的斌。我的閨房就在隔壁，歡迎大家來串門。送禮的不要來了，做媒的熱烈歡迎，有煙酒伺候。

說說培訓發生的事，從接到通知到現在，我心情還是忐忑的，我一看名單， 趙平（造平）、孫斌。哎！是什么事情被領導發現了。我得檢討啊，我真也沒干幾件壞事。我坦白從寬好了，因為抗拒從嚴嘛！感謝行政中心，給我一個表白的機會。我絕對服從領導的安排。

執行力，這個話題啊一直是公司關心的事情。龍總每次開會必提加強執行力。呂總在春節培訓后，說的第一句感悟：執行決定成敗。感謝朱書記這次安排我們集中系統學習。我想代表，（諸位領導，征求下意見，我能代表一下大家不？沒人響應）那我，我代表孫斌同志，感謝行政中心的辛苦付出，精心安排。

龍總去年買了一本書，余世維老師的《贏在執行》。我交代，后來那本書我偷過來看了一天。狡辯一下，著名的偉大學者孔乙己先生曾經說過，讀書人偷書不叫偷。

《贏在執行》書中，余世維老師提出了一個尖銳的問題：為什么看似雄心勃勃的計劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流？ 問題的原因集中到一點：執行力不足！

什么叫執行力？ 剛剛下去的那個高富帥有很好的解釋。我簡單用一句話發表下我的見解：

執行力就是部門或個人理解、貫徹、落實、執行企業決策的能力！部門有好的執行力，是由部門內一個個高效執行力的部門成員組成。 龍騰的高效執行力，是由在坐的各位組成（請在座的各位精英給自己一點掌聲鼓勵）。

談執行力，引生一個問題，怎么樣成為一個具有高效執行力的人？

通過這次連云繞老師培訓課程。我得到一個啟發，大家全很熟悉一個詞，“伸手要錢”，出門的時候我們就不會忘了，一想伸手要錢。摸摸口袋，身份證，手機，鑰匙，錢包，在不在身上。

從自我出發，我就在琢磨，結合我自己，我也想想，人家能想到，我應該也能做到一點。

我歸納我的行動做事方式，我總結了四個字“嚴、實、快、報”我應該從4個方面加強，。

第一個是“嚴”，積極進取，增強責任意識。責任心和進取心是做好一切工作的首要條件。我坦白有時候我比較粗心，還有點小賴。我平時有600多雙襪子，我習慣用洗衣機來洗。向日光燈保證，以后我加強。

第二個是“實”，腳踏實地，樹立實干作風。天下大事必作于細，古今事業必成于實。大家分工各有不同，只要踏實能干，肯定能干出一番事業。我們工程中心胡總，采購總監佟總就是我們學習的榜樣。（向你們致敬）

第三個是“快”，提高辦事效率。辦公室5s管理規定，講究“今日事，今日畢”，分清大小，快速解決。也是連老師多次在講課中提到的“立即行動、馬上就辦”的工作理念。向日光燈保證，以后我加強。

第四個是“報”，報就是匯報，反饋。連老師講的幾個匯報的節點：在工作結束時；在異常節點時，在領導感興趣點時，在工作重要節點時。

匯報，反饋。通過學習我認為是非常重要的環節。我希望大家一起加強。我們上午開質量分析會，謝總總結時講到，希望每個人在工作中，多往前邁一步。這樣事情成功會更有保障。 想對應的，我們在工作中，接受到領導任務時，我們應該多主動的多匯報，多溝通，這樣才更能把事情完美處理。我們也從中學習到了做事方式，得到了成長。

我再次坦白，我在這方面，有不良習慣。事情沒辦理好，我會第一時間匯報；事情辦好了，我往往不會去說，等著領導想起來了來問。向日光燈保證，以后我加強。

最后我想說一點，我們每個人的思想、角度、高度、全有所不同，看待問題自然也不同，但我相信我們龍騰照明，不管是高層領導還是基層員工有一點是相同的，我們都是龍騰大家庭的一份子，我們的所作所為應當是站在企業的根本利益，有益于企業未來發展的立場之上的。企業有了，我們才能擁有個人的榮譽、利益。

引用龍總一句話： 龍騰的發展源于每個員工的創造，我會讓每一位員工快樂工作，擁有尊嚴，分享成果。

我愿意跟大家一起奉獻青春。我要表白，我很愛龍騰。 當然這個龍騰，不是說的龍總家公子龍騰，我坦白我還是喜歡姑娘的。

篇(2)

一、高職院校行政管理執行力的概述

所謂“執行力”，主要是指人們對相關政策與策略的實際執行能力。執行力屬于一個動態實現過程，它包含了策略的構思與設計、工作方法的延伸與開展、全程的有效管理以及整體的測評等多個環節。著名管理學家余世維還曾對“執行力”給出過這樣的定義:執行力就是保質保量地完成工作，該定義簡明扼要地詮釋了“執行力”一詞。目前，執行力作為一個現代管理理念中的重要概念，關于它的研究已經滲透到各類管理組織當中。近年來對于有效構建高職院校行政管理執行力的思考也在日益受到關注，其中包含高校決策執行力、教學管理執行力以及后勤管理執行力等等。綜合關于執行力的種種研究，我們可以做出總結，高職院校行政管理執行力就是指高校各行政部門，依據學校既定的戰略發展目標，結合本部門的核心業務，采用合理高效的手段，將學校略與規劃轉化和落實為本部門具體行政工作目標的整體能力。

二、高職院校行政管理的現狀分析

(一)行政化趨勢過于顯著

我國當下的高職院校多以公辦行政管理機構的形式存在。一般的整體構成依次包含學院、系部、教研室等許多組成部分。嚴格意義講，這被認為成一種教學行政管理的標準組織形式。另外有一些高職院校還將這種行政安排不斷進行了強化。對于行政管理而言，其主要形式是以行政管理為導向，另外加上相關部門的有效合作。盡管其中融入了諸多力量以及合理措施的配合，但是高職院校的行政管理并沒有發揮出其最大作用。

(二)管理模式相對落后

如果將政府機構的行政管理模式作為標準拿來參照對比，那么我國的高職院校的行政管理模式長期以來都可以說是處于落后水平。高職院校當前的行政管理機構機制存在較多的不足之處，急需進一步加強改革與完善。高職院校的制度體系缺乏足夠有效的監督機制、責任機制與激勵機制。其導致的最終結果勢必影響行政管理工作的高效性，如若長此以往，甚至也會影響到院校其他工作的正常運轉。這對于高職院校的發展極其不利，不僅阻礙了高職院校的特色建設，還會制約著高職院校的多樣化全面發展，而且最終難免會對院校的長遠發展造成威脅。

(三)考核標準缺乏實效性

在我國各地高校在對于不同等級的行政管理人員進行考核時大都遵循“德能勤績”的考核標準。但是，這樣的標準被分散到具體項目時卻不存在對應的完善體系，更沒有針對每一個工作人員制定妥帖的考核體系，最終使得績效目標較為籠統、缺乏實效性。在績效考核過程中，保證擁有準確可靠的具體依據是很重要的。但在高職院校中，常用的評價方法是以獎勵性為主的，并且多數只運用總結的方式方法來考核評價，這樣的考核方式是更加注重結果的，但是卻是忽略了評價過程，導致評價過程缺乏完整性和連貫性。如果高職院校一直沿用這種傳統的考核制度，將難以對高職院校的行政管理工作人員進行合理地調配，甚至會使他們慢慢對工作失去積極能動性，造成工作過效率嚴重降低，影響高校內部行政管理的執行力構建，必將長期制約高職院校管理水平的提升。

(四)團隊合作意識薄弱，團隊效率低下

在當下的高職院校行政管理團隊之中，各個成員之間能力不均衡，工作人員缺乏團隊作戰意識，影響團隊協調性，容易造成管理梗塞的局面。另外，高職院校行政管理工作缺乏有效的激勵制度，并且工作人員一般不能對自己的職業生涯進行合理規劃管理，最終導致整個團隊沒有中心歸屬感，大大降低行政管理執行力的發揮。

三、提高高職院校行政管理執行力的方法

(一)完善管理體制

要想保證我國高職院校行政管理措施能夠高效實施，必須從我國高職院校的現行行政管理模式著手研究。不斷提升改革行政管理水平，科學合理構建行政管理體系。只有這樣才能不斷提高高職院校行政管理執行力，進而有力改善教育水平。管理體制的具體完善可以依照如下幾個方面進行開展。首先，我們應該消除管理上的行政級別限制，進而可以促進實施集體負責制度。從此，高職院校的行政管理決策就要聽取全民的意見，發揮民主效應，加強決策的民主性與科學性，促使最終決策確保公平公正。其次，我們應該從各個高職院校自身實際情況出發考慮，有針對性地對行政管理體系進行改革優化，建設可以從根本上提高行政管理執行力的行政制度。此外，在高職院校行政管理體系構建的過程中，必須要注重整個體系的合理性。我們可以精簡管理機構，對管理部門加強優化。精簡過后的管理部門能幫助工作人員確立更加明確的工作目標，對提高行政工作人員的執行力具有不可小覷的意義。

(二)加強管理人員的培訓

新時期，高職院校的行政管理工作人員必須是具備高素質的、專業的現代化管理人才。所以，要本著“以人為本”的理念，充分提高現有行政管理人員的專業素養與職業素養，讓每個工作人員能夠充分發揮主觀能動性，創造和諧的管理環境。首先，應該定期對行政管理人員進行專業培訓，豐富他們的專業管理知識，同時鼓勵行政管理人要學會活學活用，能夠將理論知識轉化到實際工作當中，最終具備先進的管理技能。其次，要加強行政管理人員的職業道德培訓，強化他們的責任心與團隊協作精神等優良素養，讓他們了解正確的價值觀，并鼓勵每個工作人員到工作中充分實現自身價值。只有在工作中保持積極向上的態度，才能保證出色地完成工作任務，進而提高行政管理執行力。最后，要建立公平公正的人才選拔與派遣制度，為他們提供工作實踐的機會，并適當的實行輪崗制度，最終實現“優中選優、人盡其才”。

(三)建立制度，完善體系

俗話說“無規矩不成方圓”。合理的規章制度在行政管理中可以起到至關重要的作用，它可以有效的保證行政管理工作順利開展。明確有效的規章制度可以讓工作人員有章可循，并能約束每個人自主履行自身責任。如果發生有人違反規定的情況，則要嚴肅制止并追究責任。只有這樣，行政管理執行力才能得到高度提升。論到管理制度的落實，首先必須嚴格做好每個細節，這樣才能夠充分促進高校行政管理工作有條不紊的進行下去。此外，管理制度還要堅持“執行效率優先、兼顧公平公正”的基本原則。其次，對行政管理人員進行有效的定期考核也很重要，在考核部門制定考核標準與考核辦法的過程中，必須要保證做出準確科學的考核定位，并且要具有較強的可操作性。只有公平公正、真實完整的考核才真正有意義。例如:在進行年度考核的時候，要將服務對象的滿意度列為管理人員的考核內容，通過這樣才能強化行政管理人員的服務意識，提升行政管理執行力，提高工作效率。

(四)推動人性化管理

一些高職院校在行政管理方面不能推陳創新，依舊保持傳統的管理理念，應用傳統的管理模式，根本無法滿足時展的需求，嚴重阻礙行政管理執行力的發揮與提升。為了追趕現代經濟與知識的發展腳步，必須不斷提出創新管理模式。當今社會追求“以人為本”，所以，我們應該在高職院校行政管理過程中推行人性化管理。所謂“人性化”管理，就是要求我們打破“死教條”，追求科學的、創新的管理模式，將制度化與人性化相結合展開管理，這已成為當代社會的必要突破。首先，新的管理模式能夠重新激發行政工作者的工作熱忱，使他們對工作不再感到倦怠無趣，并能鼓勵他們不斷提升自身價值，最終使得行政管理執行力增強。另一方面，推行人性化管理給予行政工作人員更多尊重，這能夠增強他們的主人翁意識，提高他們的自信，激發他們的發展潛力。同時，人性化管理也是提升行政工作人員責任感的一種有效手段，進而達到提高工作執行力的目的。人性化的管理模式也是提高高職院校行政管理效能的一種有效手段，值得在高職院校中推廣和應用。

四、結束語

篇(3)

一、正確認識執行力的精神實質與深刻內涵

通過參加這次學習培訓活動，我加深了對執行力的精神實質與深刻內涵的理解，懂得了什么是執行力。不用理論簡單地說，執行力是指我們機關內部各個崗位的干部職工貫徹上級領導的決策意圖、既定工作目標的操作能力，這里面包括對事業執著追求的意志和堅韌，駕馭局勢、克難攻堅的工作能力，認真負責的工作態度，求真務實、勇于創新的工作作風，顧全大局、齊心協力的團隊合作精神以及激勵約束機制的建立和完善等。

二、正確認識執行力對于航天科研工作的重要性

“事業的成功靠決策，更重要的靠執行”。如果說環境、條件、設備是航天科研工作的“硬實力”，那么執行力則是更重要的“軟實力”，只有把“硬實力”與“軟實力”有機結合起來，做到并駕齊飛，才能使航天科研事業得到真正發展。

執行力是組織和個人貫徹落實上級領導決策的力度，履職履責，以保質保量完成工作任務。好的執行力必能推動各項工作全面持續發展，是工作價值實現的源泉。正確決策和計劃對上級領導來說固然重要，但只有通過執行才能使決策和計劃得以實現。否則，再好的決策和計劃只是紙上談兵。執行力是航天科研競爭取勝的重要保證，在缺乏執行力的情況下，航天科研擁有的一切優勢就難以為繼，更難以取得良好的工作成效，就會失去航天科研長久生存和成功的必要條件。執行力是航天科研持續發展的助推器。航天科研的持續發展來源于對每項目標工作任務高質量的落實完成，堅決、正確、快速、創造性地執行會使航天科研實現可持續發展。

三、明確執行力建設的目標任務

正確認識執行力的精神實質與深刻內涵及對航天科研工作的重要性后，就要明確執行力建設的目標任務，切實加強執行力建設，具體說，要加強五種能力建設。

1、建設駕馭局面的宏觀能力。善于總攬全局，協調各方，駕馭各種復雜局面，敢于面臨新情況，分析新矛盾，拿出新辦法，解決新問題。尤其是在緊急突況面前，在急難險重任務面前，能思路清晰，從容化解，有序處置，妥善應對。

2、建設團結協作的系統能力。團結出凝聚力、出戰斗力、出執行力。大家要做政治上的明白人、工作上的老實人、作風上的清白人、團結上的領路人，率先垂范、以身作則，苦干實干；要相互信任、相互支持，既要能干事，又要能共事，充分發揮戰斗堡壘作用；要增強集體榮譽感和使命感，培育團隊精神，形成團隊合力，把心思用在發展上，把力量凝在事業上，把干勁用在落實上，做到心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，形成政通人和的工作氛圍。

3、建設求真務實的工作能力。想實招、辦實事、求實效，不尚空談，不坐而論道，不喊華而不實的空口號，不提不切實際的高指標，不搞裝門面的表面文章、虛假政績；做到思路上求實，工作上唯實、作風上務實、措施上扎實、行動上落實。

4、建設依法行政、依規辦事的能力。在平常的工作中正確運用各種法律法規，大力增強法制觀念和規則意識，按照法定的職責權限和程序履職，做到有權必有責，用權受監督，違法受追究。

5、建設開拓創新的發展能力。創新是創造性的執行，是在總的思路、政策下結合工作實際創造性做好具體工作的能力。世界是發展的、變化的，特別當前新形勢下的航天科研工作，面臨很多新情況、新問題，只有把握規律，因時因地制宜，大膽開拓創新，才能適應新形勢、新任務的需要。

四、加強執行力建設的途徑與方法

加強執行力建設是一項長期而艱巨的任務，要通過有效的途徑與方法，持之以恒，才會達到目的，提高執行力，增強航天科研能力，促進航天科研事業的全面發展，并取得優異成績。

1、通過忠于職守，展示執行力

促進發展是航天科研各項工作的第一要務，強化執行是完成目標的第一要素。執行力建設不是句空洞的口號，它必須體現在干好本職工作的具體實踐中。作為航天科研干部要率先垂范，帶領本部門的職工把認真履行崗位職責情況作為檢驗本部門整體執行水平的重要標尺。牢固樹立中心意識、責任意識、服務服從意識，使之成為執行工作任務的最高準則；要堅持原則，強化內部管理，狠抓整頓規范，提升管理水平，推動信息化管理、精細化管理、法制化管理，向管理要執行力，打造高效快捷的執行鏈條。

2、通過問責追責，強化執行力

牢記職責和使命，是執行力的原動力，執行力建設中表現出來的各種矛盾和問題，都和責任心不強有關。要強化執行責任，決策前可以七嘴八舌、暢所欲言，一旦形成決議，個人意見可以保留但必須無條件執行集體決議，不能打任何折扣。執行中要合理劃分工作層次，強化領導責任制，落實全員責任制，通過問責追責，做到責任“全覆蓋”，人人有任務，人人有責任，人人有壓力。

3、通過檢查監督，提高執行力

全面檢查、全程監督是保證決策執行最有效、最有力的手段，要充分發揮檢查監督工作在決策執行中的作用，通過黨政監督、上級監督、同事監督、社會監督、輿論監督、群眾監督等多種方式，構建全方位的檢查監督體系，使一切不執行、假執行、亂執行的行為無處遁形。

4、通過激勵約束，增強執行力

賞罰分明，是提高執行力的核心。要通過物質的、精神的、政治的、組織人事方面的措施正面激勵，通過思想引導、典型啟迪、經驗推廣等方面的措施鞭策勉勵，敦促干部職工始終保持對完美執行的不懈追求，把干部職工執行的自覺性、積極性、創造性調動好、維護好、發展好；要建立科學的激勵約束機制，對干部職工的執行力、執行結果以及綜合素質進行全面監督、考核、分析和評價，把重大決策執行情況與年終崗位目標考核責任制結合起來，加大決策執行監督和責任追究力度，重賞重罰，對執行力差、工作不落實、目標未實現的給予經濟、政治、紀律乃至組織處理，通過獎優罰劣，打破干好干壞一個樣等積弊，樹立積極向上、奮發有為的良好風氣。

5、通過效績考核，優化執行力

篇(4)

一、充分認識執行力的重要性和執行力弱的原因。

什么是執行力？有的專家認為：“任何企業決策和經營過程都是一個循環著的圓，不只是某個環節和某幾個環節的問題，而是一條“鏈形的操作”。有的認為：“執行力就是一切都在管理者掌控之中，就是管到每個人每天的每一件事”。還有的認為：“執行力是一個整套行為和技術體系，它能夠使公司形成自家獨特的競爭優勢”。只有深刻理解執行力的涵義，才能自覺地貫徹各項指令，做好各項工作。美國保羅·托馬斯,大衛伯恩所著的《執行力》一書指出的“滿街的咖啡店，唯有星巴克一枝獨秀，同是做pc，唯有戴爾獨占鰲頭；都是做超市，唯有沃爾瑪雄居零售業榜首，而造成這些不同原因則是各個企業的執行力的差異，那些在激烈競爭中能夠最終勝出的企業無疑都是具有很好的執行力的。像通用電氣、ibm、微軟、戴爾等就是如此，他們的成功皆與其杰出的執行力有著直接的關系”。從國內的聯想、海爾、娃哈哈集團等企業執行力方面也是我們學習的桿標。許多企業執行力很強，也有些企業執行力比較弱。但弱的原因是什么呢？很大程度上是員工不能正確的執行企業制訂的政策。主要原因有：一是員工缺乏對企業制訂的戰略、目標及措施正確的認識，口頭上表示贊同，到真正舉手表決和行動時卻反對；二是不少管理者將目標與執行計劃等同起來，認為自己制訂了企業策略發展目標，就等于制訂了執行計劃，正是這種錯誤認識，造成了執行力的薄弱環節；三是有的企業將執行力的精髓：經營戰略、人員管理、運營管理不能密切關注和有效地結合起來，從而在企業管理中產生脫節現象；四是有的企業決策機制難以適應企業發展，或是關鍵崗位用錯了人，或是各種工作流程都滯后企業發展規劃等等，對一個企業欲求基業長青，就必須力求在企業內部建立起執行力文化，從而增加企業的執行力。

二、實施目標管理，制訂高效的業務流程

一個企業把目標變成現實的執行力是最強大的，檢驗執行力的唯一標準是目標、任務、計劃、指令是否有效完成，是否達到預期結果，管理學家彼得·杜拉克倡導的“目標管理”是提高執行力的有效管理方法。

首先，要制訂目標，讓員工專注于目標。企業制定目標，就是讓員工有努力方向，他既是動力，又是壓力，適當的目標還能讓員工增強信心，看到希望，要把希望變成現實，最需要強調的就是執行力。許多企業制訂目標往往不能如愿以償，究其原因是多方面的，但最主要的是執行力不強大所致。因此，企業在制訂目標時應考慮如下因素：一是制訂企業發展目標應包括三部分：(1)生存目標，就是企業每年要完成多少營業額，企業才能存活下去；(2)贏利目標，就是每年要實現多少利潤指標，以保證對國家，對企業本身發展，對員工的利益；(3)發展目標，也就是企業要制訂5年、10年的發展戰略，目標的制訂要做到跳一跳能觸及，否則員工會失去信心。要通過把目標層層分解，責任到人；把長期目標分解為短期的目標；把目標公布于眾，讓上下認識一致，使員工懷抱一個目標，自動自發地工作，努力排除各種阻力和困難，超額完成目標。二是對目標要分清主次，按順序進行計劃編排，一個員工一張表，既簡單又實用，以便執行和管理人員的檢查、指導，使目標落到實處。

第二，要制訂高效的業務流程。塑造高效的業務流程的過程就是塑造一流的員工行為方式和思維的過程。在這個過程中，一定要抓住核心流程這個主要矛盾，因為你不可能什么事情都做好，不可能每個流程都做得非常優秀，但是能抓住二、三個重要的流程，只要這幾個流程做好了，企業就不可能有根本的問題。就煙草企業來講，一個客戶獲得的流程，就是從找到客戶一直到完成銷售整個過程，這是一個核心流程；人力資源的流程也是非常重要的流程，只有配備、招聘到執行力強的人才，才能抓好企業管理措施的落實，從根本上保證目標的實現；績效評估體系也不可忽視，這是留住執行力強的人才和調動人才工作積極性的重要手段。這幾個流程是企業健康發展“鏈條”，缺一不可。

第三，要將執行力融入企業文化建設之中。企業文化是一種力量，隨著知識經濟的發展，它對企業的興衰將發揮著越來越重要的作用，甚至是關鍵性的作用。執行力文化也將成為21世紀企業的主流文化，也是企業得以持久不衰的力量保證。比如，近幾年，戴爾公司取得了令人賭目的成就，如果要分析一下戴爾成功的原因就會發現，除了戴爾戰略之外，不可或缺的重要的因素是戴爾的企業文化。戴爾經常講：“據我所知，要建立或維持一個健康的、有競爭力的文化，最簡單的方法，就是通過目標統一、策略一致，與公司員工成為并肩作戰略戰的伙伴”。他具體抓了八件工作。我們從他抓的八個方面，可以看到這樣的理念：創新、進步、效益、行動、榮譽……有這樣開放的文化；我們有理由相信戴爾公司的執行力。而戴爾成為pc業老大這事實，也有力地說明了這一點。 要實現企業的發展戰略，必須加強執行力，而企業文化建設是關鍵。要像戴爾公司那

樣，將執行力融入企業文化中，使其成為企業文化的一個組成部分時，才能使企業的每一個人都理解并深入實踐執行力這門學問，只有這樣才能發揮作用，同時也要教育和引導員工樹立執行理念，加強紀律性，令行禁止，自動自覺地工作，為實現企業的目標而努力奮斗。 三、打造高素質的員工隊伍，提高煙草工作整體執行力。

我們常聽到有的人在總結工作時說：“我不是不想把工作搞好，實在是力不從心”，“我不是沒有想到解決問題的方法，問題是當時總覺得有力使不上”，“我的辦法和我能使的力氣都使完了，可就是問題解決不了”。上述這些，在一定程度上反映了煙草員工執行力不強的狀況。從煙草發展大局來看，廣大煙草員工都能認真貫徹上級的決策部署，真抓實干，積極主動和創造性地完成各項工作任務，但也有一些部門及工作人員，對上級的戰略決策及工作部署不同程度存在虛執行或亂執行現象。虛執行就是執行不到位，或搞形式主義，只做表面文章，以會議落實會議，以文件落實文件，應付了事；或斷章取義，各取所需，部門利益至上，貪小利而損大局，對本單位有利的就執行，沒利的就不執行；或上有政策，下有對策，陽奉陰違。亂執行，就是不依法行政、不依規辦事，或業務不熟、能力不強，造成在執行過程中走樣；或只認私交關系，不認制度和規定，有關系的不該辦的也辦，沒關系的該辦的也不辦。上述執行不力的種種表現，都會極大地妨礙煙草企業決策部署的貫徹落實，直接影響企業的健康、穩定、高效發展。

我們知道，執行是人在執行，所以，要想提高煙草工作的執行力，必須首先提高煙草員工的素質和能力。盡管執行力包括諸多方面，但就煙草員工而言，最主要的是把握“一個前提”和提高“三種能力”：“一個前提”是每個煙草員工的責任心。因為責任心是做好工作的第一要素，它比任何能力都重要。只要有責任心，80%以上的工作都能得到很好的解決。煙草員工的一言一行都代表著煙草的形象，必須具備愛崗敬業、無私奉獻的責任意識，干任何事情都“沒有任何借口”?！叭N能力”則包括：一是崗位操作能力。過硬的崗位技能是執行的基礎。執行中存在的許多問題，往往與自身能力不足有關。煙草員工必須加強專賣執行、營銷業務、財務管理、信息化應用、公文寫作等許多相關知識的學習，苦練崗位技能，力爭成為本崗位的行家里手。二是持續創新能力。創新就是創造性地執行，許多政策措施不能完全落實，許多工作不能取得預期效果，在很大程度上是缺乏創造性地執行。當然，創新不是蠻干，必須尊重客觀規律，把握法律和政策界限，實事求是地進行創新。三是團結協作能力。煙草員工要樹立大局觀念，加強彼此之間的溝通，相互信任，相互支持，多講配合，真誠合作，共同推動煙草工作的開展。

四、制定制度，明確紀律，維持和確保行為有好的結果。

搞好制度建設是做好一切工作的重要保證。要提高煙草企業工作的執行力，就必須建立一套科學、完善的管理制度，用制度規范執行力的標準，統一煙草員工的行為。一是要建立完善的教育培訓機制。通過不斷完善學習培訓制度，加強對學習培訓情況的考核，加強對年輕員工進行"傳、幫、帶"，盡快提高每個員工的素質和能力。二是要建立起科學的監督約束機制。采用科學的方法，對員工的執行力、執行結果以及綜合素質進行全面監督、考核、分析和評價，把重大決策執行情況與年終崗位目標考核責任制結合起來，加大決策執行、監督和責任追究力度，完善各項制度，用制度來約束人，合理設置和細化崗責體系，強化責任制；三是建立輿論監督和社會監督機制。充分利用新聞媒體的獨特作用，加強輿論監督，對積極貫徹執行上級決策部署效果突出的單位和個人大力宣傳，對執行力不強、工作效果不明顯的單位和個人，則要進行曝光。

篇(5)

關鍵詞：電力安全管理　執行力　影響因素　解決途徑

在每個行業體系中，安全始終需要放到最重要的位置，電力系統更是如此。在電力系統的生產建設和日常運行過程中，安全必須要得到保障。電力系統的安全管理不但涉及到人們正常的工作、生活，還影響著社會經濟發展的穩定運行。通過實際考察得知，電力系統的正常運行受到多種因素影響，管理不善很容易發生安全問題和事故。因此，對電力安全管理執行力的影響因素的探究很有必要，同時采取相應的解決策略。

一、電力的安全管理執行力的內容特征

電力的安全管理執行力實際上就是指對電力安全管理工作的有效實施能力。執行力一般而言是電力企業對其安全管理的全面工作實力的體現，是對電力安全管理工作的順利實施的有效保證。執行力效率高低對電力安全管理工作的影響頗大。高效則事半功倍，低效則事倍功半。因此，提高電力安全管理執行力有利于電力行業的健康發展。

二、電力安全管理執行力的影響因素

1.管理思想落后。

若要有效提高電力安全管理質量，就必須對其有足夠的重視和科學認識?，F在我國對電力安全管理制訂了較科學全面的規范管理制度，可是在實際工作中，有些電力行業并沒有深刻理解和掌握其中相應的規范制度，那就更不用談什么應用了。比如：在工作票的填寫中，必須遵守和依據相關規范標準進行填寫，然而在檢查過程中發現許多問題。究其原因就是相關工作人員認識不深刻，對相應的規范和技術制度沒有掌握。

2.科學設立和落實安全規章制度能力欠缺。

大多數電力公司都創建了相應的電力安全管理制度，制訂了較嚴格的管理規范，可是卻沒有得到相應的貫徹落實。有的單位部門對上級要求的工作嚴格執行和完成，可是忽視了平常工作中的違章問題。對違章行為處理時，并沒有嚴格按照相關規法制度進行處罰，安全管理工作落實不到位。有些基層單位在安全生產管理方面安排了很多任務，可是沒有相應的跟蹤監督，使得出現了嚴重的隨意性。只是交代了上級的任務安排，缺乏對執行過程和效果的重視和監督。

3.安全管理考核機制不完善。

完善的安全管理考核機制對提升電力安全管理的效率很有幫助。可是實際工作中，對這個問題不是很關注。有些單位在平常安全管理中對員工的標準缺乏科學性，脫離了實際情況。一旦管理工作出現錯誤，就嚴格處罰，不去分析出現錯誤的因果，思想認識存在問題。盲目的把考核嚴格和管理嚴格對等，知識一種片面的管理觀念，員工會喪失工作積極性和熱情。

三、提升電力安全管理執行力的解決途徑

1.深化電力安全管理思想。

思想指導人們的行為方式，電力企業應該根據實際電力生產建設情況制定發展藍圖，對安全管理提出更嚴格的規范標準。所以，在電力安全管理工作中，必須遵守和依據“預防為主”的原則，進行相關的管理工作。安全管理的實現與每一個員工息息相關，離不開所有員工的參與。所以電力企業應經常對員工開展安全思想政治教育，督促電力工作員工積極學習現代化的電力安全管理的相關規范和技術管理制度，進行安全警示教育，推動員工安全意識和專業技術的強化。匯總和分析常見的安全事故，并對此進行技術管理改進，進一步完善管理體系，重視薄弱環節；制訂標準化的管理制度，使每一個職工都了解需要采取的安全措施；匯編事故通報，總結經驗、汲取教訓，避免出現類似事故。

2.嚴格執行規程制度，規范作業行為。

電力系統經過長久的發展，實際工作經驗比較豐富，從而制定和頒布了一系列規章制度。因此，電力系統應該給下級的變電站相關的規法規章，下級的變電站工作人員要努力學習掌握和貫徹落實這些規章規程。但是在實際的規章規范落實過程中，有的規章內容實際執行難度頗大，所以要據此進一步細化和優化這些規程規范，制定出符合實際的規程。同時，也要對安全作業行為進行規范，避免出現違規、違章行為。

3.優化電力安全管理性評價工作。

進行電力安全管理評價的目的就是創建科學合理的安全生產管理規范，有效提高安全管理水平。安全管理方法在實際工作中存在許多問題，不能實現對安全事故的準確預測和相應控制。安全管理性評價采用了先進的管理方法和理念，遵守和落實了“安全第一、預防為主”的原則，實現了全程封閉式管理。安全評價的特點是評估當下的安全工作，結合實際安全情況，推動整個安全管理質量的提高。在安全性評價工作開展的過程中，電力行業員工和管理層需要相應的安全教育思想培訓。通過培訓，全體員工能進一步理解和掌握安全生產中的各項規章制度，強化和提升他們的安全意識。安全業務培訓的開展，可促使員工更好地防范和處理安全事故，從而保證電力安全。

四、結語

在電力行業生產建設和運行的發展過程中，安全始終要放在首位。特別是隨著社會經濟的發展和人民生活的需要，對供電企業中電網運行的安全性和穩定性提出了更高的要求。因此，有必要探究電力安全管理執行力

的影響因素，提出相應對策，強化電力安全管理工作，提高電力職工的安全意識和事故的防范、處理能力，從而保證電網的安全、穩定運行，最終推動社會經濟獲得更好的發展。

參考文獻：

[1]敖月華.影響縣級供電企業安全管理執行力的要素分析及途徑的研究[J].科技創業家，2011，2（13）：123-125.

[2]于強.影響電力安全管理執行力的因素及解決途徑[J].東方企業文化，2014，2（22）：99-101.

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關鍵詞：企業管理執行力措施

什么是執行力？執行力就是將思想能化為行動，把理想變成現實，把計劃變為成果的能力。就一個企業說，執行力的責任主體在于企業的各級領導干部以及他們領導下的全體員工。領導干部的執行力是多種能力的綜合體現。其一是干部對政策的領悟力，二是實踐結合力，三是團隊建設力，四是協調溝通力，五是過程控制力。一個成立幾十年的大型企業，在企業體制機制發生根本改變后，要在強手如林的市場上求生存謀發展，就是要迅速轉變企業長期形成的固有的思維和行為方式，企業各級領導以及全體員工要盡快適應現代企業制度的要求，強化執行力，全面提升企業綜合競爭力。

一、企業執行力缺失的表現形式

就改制企業而言，執行力缺失主要表現在幾個方面。既一些同志缺乏創新意識，思想觀念僵化。一些同志缺乏緊迫感，工作簡單照搬，不負責任，主動性差。一些同志工作停留在思路、部署、傳遞階段，把思路當結果，將部署當落實，把傳遞當目的，不能持之以恒。一些同志消極情緒嚴重，敷衍應付，遇事推諉扯皮，得過且過。還有一些單位作風紀律渙散，工作作風不扎實，民主作風不堅持，紀律意識淡薄，有令不行，有禁不止。以上種種問題雖然只是局部，但它與改制企業建立現代企業制度的要求格格不入，相差甚遠，是嚴重制約企業發展的一股反作用力。細節決定未來，執行決定成敗。加強執行力建設，提高企業執行力，是企業亟待解決的一個問題。

二、執行力缺失的問題根源

干部執行力不強產生的原因有四，一是部分干部對于加強執行力建設，與企業乃至經濟社會發展等內在關系存在種種模糊認識。二是現行干部管理中缺乏科學有效的績效考核評估體制。三是干部執行力制度不健全，在決策過程中聽證和公示制度、專家咨詢評估制度，監督執行制度，依法辦事等制度不健全。使得決策缺乏科學依據，執行偏離方向，造成執行不力，效率不高，最終也導致了干部在執行中出現這樣那樣的問題。再者就是執行過程中的督導責任機制和激勵愛護機制不健全，出了問題沒有一整套科學的問責制度，對相關責任者追究責任。在執行過程中由誰來全程督導，如何督導。對執行較好的干部如何激勵，都沒有完善的制度。導致干與不干，干好干壞一樣。第四就是干部素質沒有適應發展的需要。如此種種原因，既為企業干部執行不力提供了溫床和滋生的土壤。

三、強化企業執行力的具體措施

我們經過數年積累，總結，探索后認識到，改制企業雖然從企業體制、機制上改了，但企業干部和員工的思想和行為方式不是一下就可扭轉的，只有全面提高企業執行力，才能實現改制的初衷，實現企業強勢快速發展，為此我們采取了幾項具體措施：

1、加大干部培訓力度，加強執行能力建設。通過各種場合的思想教育，讓干部和全體員工認識到提高執行力的重要性，了解執行力建設的內容和標準，把執行力作為一種基本內容和必備素質來對待。同時，積極開展針對性強、目的性明確的學習培訓，提高全體干部的政治理論素質，崗位技能，職業道德和人格修養，造就一支埋頭苦干，作風過硬的干部隊伍，保證企業任務指標能有效貫徹。

2、建立考核和激勵機制：針對不同部門，不同崗位的特點和實際，建立和完善績效考評的內容、程序、標準和辦法，建立干部及員工量化考核體系，每周有安排，每月有檢查，獎勤罰懶，獎優罰劣，工作業績與收入掛鉤，使企業上下形成人人講執行，個個重執行的強大合力。

3、創新管理流程，加強監督檢查：首先要明確各種權責關系，對各部門管理和執行程序進一步規范，明確責任主體，有時限要求，有進度顯示，有責任分工，有檢查辦法，嚴格落實崗位責任制，一級抓一級。還要建立群眾評價機制，定期公開評議結果，對執行力差的部門負責人進行相應的責任追究。

4、健全督導機制，提升執行效率：要建立行之有效的干部監督機制，發揮審計監督，群眾監督和輿論監督的作用，加大對不在狀態的干部的查處力度，有責必究。緊緊抓住“不落實的事”，嚴肅批評“不落實的人”，對已經辦完的報結果，正在辦理的報進度，沒有完成的找原因，對工作不力行動遲緩的問責追究，確保政令暢通。

5、積極探索干部執行過程的精細化管理模式：分解任務要細化，衡量考核要量化，規范高速要流程化，工作要求標準化，各部門的人員協同化，節約人、財、物要經濟化，講求實效要實證化，好上加好要精益化。

七年來，我們企業轉體改制走出困境的過程，實際上就是一個強化執行力，把理想變成現實的過程，企業逐步由原來的粗放型經營向精細化轉變，圍繞“七年三步走”的戰略目標，每一年我們企業從決策層到執行層都要認真審視即定目標的執行情況，分解細化各部門每個崗位的職能，實現逐步向精細化管理的轉變。2011年是我們集團的“制度執行年”，企業下大力氣對各項工作制度做梳理并修訂完善，力求建立科學高效的內部管理機制工作流程，實踐證明，改制企業工作千頭萬緒，但強化執行力是改制企業整體提升的重要抓手。

參考文獻

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關鍵詞：港口企業 管理制度 執行力

班組是企業的“細胞”，是港口發展的基礎，港口企業的性質和特點決定了班組具有其自身的特殊性。一是作業場所分散，點多、線長、面廣、流動性大，不利于統一管理；二是露天作業，受氣象、作業機械車輛、船舶條件等因素影響大，操作環境復雜，不確定性危險性因素較多；三、一線人員素質良莠不齊，整體水平不高，流動性大等等。而港口生產任務和經濟指標，最終要通過班組來實現，生產經營中大量的數據和信息都要靠班組來提供，班組建設在港口企業內部管理工作中顯得尤為重要。當班組執行力不高的時候，會出現員工工作積極性不高，班組工作效率低，班組有章不循，違章操作的現象頻繁發生；班組缺乏凝聚力和向心力，人心渙散，班組成員間缺乏互助精神和競爭力，相互之間各行其道，漠不關心，干好干壞都一樣，長此以往，班組會變成一團散沙，將直接影響企業的生產經營和各項工作任務的完成，最終影響港口的利益和形象，乃至影響港口的長遠發展。如何提高班組執行力，是港口企業管理者面臨的一個重要課題。

健全班組管理制度，規范員工行為

“沒有規矩，不成方圓”，一個班組雖然不大，但它的工作樣樣不少，因此要建立健全班組長崗位責任制和相應的各項管理制度，這些規章制度，不僅使班組管理有章可循，而且保證了班組內每一件事都有人負責，每一個人都有事去做，明確責任，分清職責。同時要建立清晰、有效的工作標準、工作程序、崗位職責、考核標準，讓班組人人守紀律、事事有規程，逐步提高班組基本建設水平，促進班組規范化管理，消除利益不相等、職責不清、工作推諉扯皮等影響執行力的因素，營造員工自覺提高執行力的良好氛圍。

建立日常工作考核機制，加強日常工作檢查

公司對提高班組執行力也應建立班組日常工作考核機制，如果沒有考核機制，下達的任務執行不執行都一樣，執行得好不好也一樣，執行不好沒有處罰，執行好了也沒有獎勵，這樣時間一長，必然就會降低班組的執行力。因此公司一是要加強對班組執行任務的過程中的檢查與指導，隨時掌握工作的進展并適時進行任務調整，提高班組對任務指標的理解程度和完成力度，對班組要做到月有考核，季有初評，年有總結，考核成績作為評選先進班組的依據，從而提高班組執行力。二是要抓好基層管理人員和班組長的執行力，如檢查部門對班組下達任務本身是否具有科學、合理、可操作性；班組長在執行工作任務過程中，是否以身作則，在員工中起到榜樣和示范作用，每執行一項工作，都走在員工的前面，當好排頭兵，為員工作表率等，關鍵崗位人員的執行力提高，是提高班組整體執行力的前提。

做好溝通協調工作，有的放矢的開展班組工作

及時溝通，善于溝通，這是提高執行力的前提。班組首先要做好與上級的溝通，準確把握上級交給的工作任務，了解工作思路、工作重點及實施步驟，獲取最新的管理信息，確保任務完成的質量和效率。否則而等到完成任務后才發現，跟上級的要求和期望值不符，這樣的結果直接降低了執行力。這同樣需要上級在下達任務的時候能夠與班組直接對話和溝通，或形成書面具體要求，這樣勢必減少工作中的“返工”，不僅提高了工作效率，同時也有利于班組對上級意圖的領悟。其次班組長需在工作中隨時與班組成員溝通，了解其工作狀態、生活、家庭方面的困難、需求以及對本班組的建設性意見，贏得班組成員的理解與支持，共同完成班組工作，此外班組長還應與與其他班組長溝通，互通有無，交換工作經驗及對每一項任務的看法和做法；通過3種有效的溝通，再結合工作實際和工作經驗，找出班組管理工作的最佳切入點和結合點。

積極引入學習型組織理念

組織專業人員講課，提高對學習型組織的認識，組織參觀創建成效好的兄弟公司，開闊視野，提高認識，把創建學習型班組，爭做知識型員工變成工作中的自覺行動。一是創新學習條件。班在堅持日常化管理和培訓的同時，開展讀書熱潮，學習企業文化員工手冊，并建立班組讀書筆記，開設專業培訓班，強化安全生產培訓，促進班組成員從“要我學習”到“我要學習”的理念轉變。二是培育班組濃郁的學習氣氛。積極學習集團公司企業精神、理念、發展戰略和形象識別以及創建學習型組織，引導員工培養和改善積極、健康的人生理念和價值觀。在班建園地制作“安全生產”專欄，激勵每一個成員都關心班組，關注安全，樹立“不要染血帶傷效益”的安全理念。

加強員工凝聚力和向心力的培養

要提高執行力第一條就是要端正工作態度。我們并不缺少規章管理制度，但仍然有存在執行不力，有章不循，甚至有違反的現象。這就是一個態度問題，另一個責任感強不強的問題，做事是否認真的問題。工作中無小事，對待工作要時時刻刻、事事處處體現服從、誠實的態度和負責、敬業的精神，把執行變為自動、自發、自覺的行動。因此要不斷培養員工的凝聚力和向心力，努力挖掘員工的潛能，充分發揮各自特長，體現各自應有價值，組織員工參與企業民主管理，讓員工認同企業發展目標，對企業發展前景充滿希望，對工作充滿熱愛，富有激情；加強溝通和協調，化解員工之間的矛盾，努力營造團隊良好氛圍；關心員工疾苦，為員工辦實事、做好事，幫助員工解決后顧之憂等等。在員工隊伍中營造一種互相信任和互相尊重的氣氛，在工作中，就會互相支持、互相鼓勵，團結合作，工作干勁就足，效率就高使大家都處于一種努力完成工作任務、提高執行力的氛圍中，促使每個人都以提高執行力為榮，以完不成工作任務為恥。

建立有效的激勵機制