大學足球賽總結精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇大學足球賽總結范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

1.1研究的對象

以聊城大學體育學院足球競賽為研究對象。

1.2研究的方法

1.2.1文獻資料法

根據課題研究的目的和內容，通過圖書館和互聯網，查閱近年來有關高校足球的文獻資料，包括書籍、論文、報紙等，較全面的占有了近年來的相關研究文獻。

1.2.2訪談法

對有關專家、領導、長期從事足球教學的教師和參與組織足球比賽的學生等進行訪談，請教了很多跟本課題有關的看法和意見，獲取了很多有權威相關資料。

1.2.3邏輯分析法

從邏輯學的角度出發，對聊城大學體育學院足球競賽進行調查分析，并歸納總結出聊城大學體育學院足球運動開展現狀和存在問題，最后提出其開展的意見和發展對策。

2研究結果與分析

2.1聊城大學體育學院足球比賽中存在問題

聊城大學已有30多年的歷史，到目前為止聊城大學體育學院已舉辦過20屆足球比賽。從聊城大學的歷史和舉辦足球比賽的屆數來看，得出聊城大學足球運動的發展起步較慢，足球運動的發展還不夠深化。聊城大學體育學院足球比賽存在很多問題。

2.1.1裁判問題

通過調查訪談，主裁判在場上執法時主要存在以下不足：（1）判罰的準確性差。具體表現：越位、手球的判罰、任意球、紅、黃牌的使用等。（2）漏判。裁判員在場上往往對一些違例現象表現出猶豫，不能及時判罰。（3）跑位、選位不當。跑動、選位不當往往不能及時觀察到犯規的發生。（4）哨音不洪亮，哨意不清楚。這是裁判員在比賽中又一常見的問題之一。（5）手勢不明確。手勢不明確主要表現在間接任意球的手勢上。助理裁判員的不足主要表現在對越位的判罰上。

2.1.2教練員問題

聊城大學體育學院在足球師資方面，從事足球教學的教師只有4人。從目前調查了解的實際情況看，足球專項體育教師無論在數量上，還是在質量上都遠遠滿足不了當前聊城大學足球運動發展的需要。

2.1.3組織管理問題

聊城大學目前在校的學生有兩萬多人，就只有兩個正規足球場。聊城大學體育學院組織的足球比賽，往往是參賽的隊伍較多、時間比較長。在比賽的管理方面，裁判員和工作人員沒有很好的執行競賽規程，賽程的安排與組織方面，賽制形式單一，11人制足球比賽是聊城大學體育學院主要組織的賽事，其他小型足球比賽很少舉辦。

2.1.4贊助問題

近年來，聊城大學體育學院的足球比賽，受到一些企業的贊助，緩解了在競賽中的經費不足的困難，同時也由于受資金限制，其發展受阻。通過調查訪談，從總體而言，體育學院每年足球比賽所獲得的贊助較少。

2.1.5關注問題

聊城大學足球運動的文化底蘊不夠深厚，足球運動在聊城大學沒有得到應有的重視。從學生個體情況來看，大多數學生對足球基本知識了解甚少，基本技術掌握程度還較差，還不具備比賽的基本能力，不適應比賽的強度。此外由于中國足球最近出現的一系列、黑哨事件以及戰績和水平的下滑，使部分大學生對足球失去了信心和希望，從而對足球比賽的關注就相對較少。從社會的角度出發，聊城市的足球文化底蘊不深，對足球的關注程度也不夠，社會上對我們聊城大學以及體育學院足球比賽的關注就更少了。

2.2有關聊城大學體育學院足球比賽存在問題的原因分析

2.2.1組織、領導者的原因

院校領導在組織聊城大學以及體育學院足球賽事中，對于積極地開展足球比賽的關心和支持之所以不夠給力，主要是因為他們覺得過多的踢球必定影響學習，而學生在比賽中出現受傷或賽場上出現打架斗毆等不文明現象這也是他們在思想上不放心的。

2.2.2教練員的原因

要想提高聊城大學體育學院足球比賽的質量，需要各個方面的發揮，教練員在其中占有很重要的作用，但聊城大學體育學院足球師資力量薄弱，數量上較為短缺，體育學院的4名足球教師，基本能滿足日常的足球教學，但在足球比賽訓練方面和課余指導方面往往力不從心。

2.2.3裁判員原因

足球裁判員的執法水平和職業道德，將直接影響著高校足球比賽。聊城大學體育學院足球裁判嚴重不足，裁判員培訓、繼續學習的機會較少因此學生足球裁判員執法水平整體較低，不能滿足正常的課內外比賽的要求，嚴重制約了聊城大學以及體育學院足球運動的進一步開展。

2.2.4其他原因

足球賽事比賽周期長，對于場地有一定的要求，加上缺乏比賽贊助和資金，也沒有一個統一的管理，被重視力度不夠，缺乏學生、學校以及社會的關注等等原因，使聊城大學體育學院足球賽事的開展與其他的體育訓練和教學產生沖突，并且還一直處于無序發展的狀態。

3聊城大學體育學院足球比賽發展的相關對策

3.1加強對學生足球裁判員的培養

（1）專選課。聊城大學體育學院足球專選課程為兩年，教師可以在學生足球專項學習的過程中向學生傳授足球競賽規則的知識，并在教學中發掘一批具有裁判潛能的學生，使這些學生的足球教學訓練技能與裁判技能得到同步發展。（2）進行專題講座和討論。教師可以結合體育學院比賽的實戰戰例，針對一些比賽錄像和有爭議的判罰，向學生提出一些問題，讓學生進行思考并解答。通過交流使學生能直觀地了解足球競賽的規則，為以后的臨場執法打下堅實的基礎。（3）實踐培養。學校所組織的足球比賽以及學院自己組織的足球比賽，都可以作為學生足球裁判員進行實踐的舞臺。（4）加強交流。體育學院可以派遣一些具有一定執法能力的學生參與到地方業余比賽的執法工作中，并在其中發掘一批具有專業足球裁判潛能的學生，使他們有機會參與到專業聯賽的執法活動中去，使裁判工作得到一定的提高，為聊城大學以及體育學院足球運動的發展做出他們的貢獻。

3.2開展不同賽制的小型足球比賽

現代的小型足球比賽主要有“五人制”足球賽、“七人制”足球賽等。小型足球比賽的形式多樣，比賽場地小、所需器材少、比賽時間短，容易組織和開展；比賽中接觸球機會多、技術復雜、場上攻守轉換節奏快、戰術靈活多變；比賽的射門機會多、比分高，具有良好的觀賞性；運動負荷適宜，適合在校大學生的生理特點，具有良好的鍛煉價值。由于我院足球比賽在賽制方面，組織管理方面以及關注贊助方面存在不足，而小型足球比賽的特點正好可以彌補我院足球比賽在這些方面的不足，因此可以在聊城大學體育學院嘗試性地開展小型足球比賽。

3.3加大對專業教師的引進，以及對運動員各個方面的教育

在足球專業教師的選擇過程中，要求要有較高足球技術和戰術理論水平，加大引進專業的足球教練，并提高現有教師的技能和進行業務培訓，通過業務考核標準，點評教師的教學，指出不足之處。

3.4加強對聊城大學以及體育學院足球賽事的推廣和贊助

聊城大學體育學院要加強、建立和完善管理體制，鼓勵學生社團和配合學校體育組織部門開展足球賽事的實踐工作；要努力提高學校足球運動的技術水平和質量，把自身形象和業務建設放在首要位置抓好；要努力利用企業的贊助，把足球賽事辦得成功，并通過媒體的力量來擴大舉辦的影響，讓更多的人知道我們的比賽，從而引起學校領導、大學生、社會等各方面的廣泛關注；要努力提高自身的可贊助價值，為贊助企業提供有效的贊助平臺。企業為高校提供金錢、實物、勞務等支持，我們可以給予企業冠名、名稱、廣告專利和促銷等權利作為對企業的回報，從而實現“共贏”局面。

4結語

篇(2)

對體育部在本學年的工作進行一番總結，學生會的工作馬上就要全面結束了臨近尾聲的階段。希望可以總結出我工作中的優點和弊端，為今后的工作提供一些參考。

體育部組織了不少活動。第一學期剛開學的時候，過去的一年里。體育部組織了迎新生”杯籃球聯賽，這次聯賽中，各個專業隊的表現都十分精彩。這次的籃球賽，促進了新生和老生之間的感情，讓彼此更為熟悉?？傊?，這次的籃球賽事給新生最好的禮物，也為體育部的招新工作做了準備。

體育部開始招新工作。這次的招新有很多的大一新生報名，籃球聯賽結束以后。通過演講和面試，選出6位工作能力強、認真負責的新干事，為體育部吸收了新鮮的血液，更有利于體育部的發展。第二學期的開學初，學生會開始換屆選舉，體育部也和其他部門一樣，通過競選的方式，選出了新一屆的部長和副部長，體育部的工作漸漸進入正軌。

選拔選手參加乒乓球賽，體育部配合院文體部的工作。最終軟件辦獲得第三名，這都是選手們努力訓練得到結果。

如期開賽了由于這是新一屆體育部班子第一次舉辦的大型活動，大學基地第二屆“燎原”杯足球賽在眾多足球愛好者的期待下。準備的時間不夠充分，考慮的問題不夠全面，經驗不足，導致在開幕式和比賽過程中的時候，出現了一些問題，例如在開幕式的時候出現的主持人不到位，比賽過程中裁判沒有及時到場的問題。雖然有不足的地方，但是比賽結果還是讓人滿意的最終由可視化專業隊獲得冠軍，圖形圖像專業隊獲得亞軍。交干院一年一度的籃球聯賽也開賽了部組織選手訓練，最終男籃獲得第二名，女籃獲得第三名，這都是選手們辛苦訓練得到結果。

篇(3)

關鍵詞：大學生飛利浦足球比賽；節奏；搶斷球技術

1 前言

在現代足球運動中，隨著攻防節奏的加快，技術的不斷完善和發展，每只球隊都更加有組織，攻擊力不斷加強。足球比賽的目標是不讓對方將球攻入自己的球門，而千方百計地設法將球攻入對方球門，要實現這一目標，必須牢牢地掌握控球權，通過流暢的配合創造進球。但進球后，如何鞏固優勢把優勢轉化為勝勢，則要依靠穩固的防守。而最成功最有效的防守就是搶斷球。在比賽中，防守隊員通過整體的、局部的、個人的努力，通過搶斷球后，快速組織進攻，具體表現為從進攻轉為防守的時間差。因此，由搶球到控球轉為獲勝是足球比賽的根本目的。

本文從理論和技術兩方面闡述了在比賽中搶斷球技術的作用，并提出了搶球技術時機的把握和在比賽中如何運用搶斷球技術。

2 研究對象與方法

2.1 研究對象

參加2005年飛利浦大學生足球賽（西區決賽）中的四川大學、西安財經學院、長安大學、新疆師范大學四支足球隊。

2.2 研究方法

2.2.1文獻資料法

查閱相關文獻了解研究現狀，獲取研究數據與信息。

2.2.2專家訪談法

請教具有較長工作經驗的高校足球教師和足球教練員，聽取意見和建議。

2.2.3邏輯分析法

對數據處理結果結合專業知識進行理論分析。

2.2.4比較法

對四川大學、西安財經學院、長安大學、新疆師范大學四支足球隊搶斷球技術進行對比分析。

2.2.5現場統計法

現場觀看2005年飛利浦大學生足球聯賽（西區決賽）部分比賽進行數據統計。

3 結果與分析

3.1搶斷球技術結構分析

搶斷球技術是指運動員在犯規允許的范圍內，用積極的方法爭奪攻方隊員控制下的球。斷球是搶斷技巧中最積極、最主動的方法，但也是難度最大的搶球手段。它要求防守隊員具有豐富的經驗，敏銳的觀察和預判能力。

搶斷技術的動作結構是由：觀察、選位、選擇時機、地點、實施搶截動作；實施搶截動作與下一個動作緊密銜接5個環節組成。

3.1.1觀察

能否在思想上和行動上跟上錯綜復雜的比賽局面，洞察場上各方位的情況和傳接球隊員的意圖，并在瞬間搶占有利位置，成為斷球的前提。所以要善于觀察闊寬視野。

3.1.2選擇位置

通過觀察分析預測對手傳球，預測將要傳球的路線、方向、落點等，以判斷有無斷球的可能，并選擇最佳的位置。對持球進攻隊員的傳接意圖能否準確判斷，是斷球成功的決定因素。

3.1.3選擇時機

在進行搶斷時，選擇時機是最主要的因素，判斷傳球的時機和球速，以決定出擊的時機，過早、過遲都會影響搶斷的效果，在出擊斷球的一瞬間，斷球時機的判斷要準，斷球的跑動和動作必須快而狠，要有突然性、爆發性切忌過分心急，盲目瞎撲。時間的選擇一般有兩種：一是對個人控球企圖越過防守隊員，其控球者低頭看球時，推撥球超過控制范圍，最好在對手剛推撥球的一瞬間，突然快速出腳進行搶球。另一種是對方傳球過程中進行搶截，一般是在對方傳球后未被同伴傳接時，搶先出擊截獲球。時機的選擇與選位有直接關系，而使用搶截動作又與時機選擇有密切的關系。

3.1.4選擇地點

如圖1 按第一個斷球點迎上斷球，很可能斷不到球，因斷球點與傳球者相距太近。若斷球者起動太早，易暴露自己的意圖，傳球者有可能突破改變決定；若斷球者為了隱蔽自己斷球意圖而晚起動出擊，則可能因傳球距離太短，來不及趕到斷球點將球截獲。如果第二條路線去斷球、接球隊員有可能搶先一步爭到球。所以只有第三條斷球路線是正確的，最佳的選擇。既要較充分的起動出擊時間，又要早于接球者搶先一步斷截球。

3.1.5動作的銜接

搶截技術需要不同情況使用不同搶截動作，有時搶截動作完成后，身體呈現出各種狀態，可能不利于下一步動作的銜接為保證下一動作緊密銜接，應使身體恢復到所需要的狀態和位置。

下面是對2005年飛利浦大學生足球聯賽（西區決賽）階段前四名球隊幾場比賽的基本搶斷球技術運用情況的數據統計見表（1）

從表1中可以看出，防守運用成功的依次是新疆師范（73.2），四川大學（79.41），西安財院（70.57），長安大學（70.57）。斷球成功率最高的是四川大學（22.14）。鏟球技術運用最高的也是四川大學（8.14）。搶斷技術運用成功最高的還是四川大學（49.13）。由此可見，四川大學足球隊各項指標都高于其他對手為最終的奪冠奠定了基礎，而本屆比賽的“黑馬”新疆師范能打入四強也就很正常了，他們通過積極的拼搶、出色的搶斷贏得了比賽。

從表2 中數據可以看出，四川大學、西安財經學院、長安大學、新疆師范大學這四支球隊的防守重心偏重于中場，其搶斷球技術的運用50%以上在中前場而與此對比的是長安大學其搶斷技術運用的47.6在后場. 有此可見，搶斷球比較好的是四川大學。

從整體的分析來看：前場是搶斷運用最少的區域，成功率也是最低的，表明在前場實施搶球時，隊員更重視質量和效果，而前場搶球成功是射門和得分的較具危險的場區，也體現出隊員進取心和進攻意識的增強，前場不搶是因為沒有合適的時機。中場是全場搶球技術運用最多的區域，從數字上可以看出中場搶球的次數最多，說明中場是各隊爭奪的主要區域，爭奪更加激勵。中場是連接前后場的紐帶，是進攻和防守的橋梁。所以中場搶斷成功既可以組織強有力的進攻又可以控制場上的節奏，力拼中場保持進攻和防守的陣形是取得場上主動的關鍵。后場搶球的次數僅次于中場，而成功率高，說明后場搶球是在保證成功率的情況下，增加了搶斷球的次數。從場上觀察的情況可以看出搶截的重心前移，提高搶球技術，集體防守的隊形就更合理了。所以控球時后場更為謹慎，保證較高的成功率，減少犯規。中場強調增加搶球次數，前場掌握搶球的時機，質量和效果。

從各隊表現來看新疆師范大學注意前場丟球后的反搶。新疆師范大學就是利用前鋒隊員前場搶球的后反擊成功取得了關鍵場次的勝利。

從上面的分析可知，在運用搶斷球技術中新疆師范大學和西安財經學院在前場和后場的搶斷球都比長安大學的成功率高?！皳屒蛞环矫娣从沉吮娟牭恼w實力的強弱，另一方面也反映了防守的積極性的高低。而搶斷技術的成功率的高低反映了隊員搶球的意識和技能的強弱”。搶球是防守中的重要手段，同時由于每隊接控能力的增強，搶斷球的難度就相對困難。一搶一能力的提高，在一定程度上可以控制對方，重新得到控球權，取得比賽的主動權。

3.2 搶斷球技術在比賽中的運用

搶球是比賽中運用最多的防守技術。一次次成功的搶斷，為比賽的勝利奠定了基礎。從進攻隊員與防守隊員的相互位置上看，有正面搶斷球、側面搶斷球、側后搶斷球、背后搶斷球等方法。比賽中常用而且成功率較高的是側后、背后、側面搶斷球。

在一場比賽中，合理的應用搶斷技術是完成防守戰術搶得先機最重要的因素。怎樣才能提高搶斷能力呢 ？

“知己知彼，百戰不殆”這是戰無不勝的真理。在一場比賽前，必須了解對手的思想作風，心理狀態，陣形的布置，攻守戰術的主要打法，定位球的配合特點，核心隊員的特點。主要進攻的路線，防守時是收回還是中前場逼搶，是盯人還是區域防守為主。指導工作就“以己之長，克彼之短”教練做有針對性的布置和訓練。

比賽中，防守隊員一般采用重點盯防對方核心球員人盯人防守和區域防守為主。由于足球比賽場上情況十分復雜。防守技術的運用要視實際情況隨機應變，靈活運用。如果搶截傳球十分有把握，則必須十分果斷而快速。如果對手背身接球也應當全速逼上緊逼對手以限制其轉身，為集體組織防守贏得時間。在復雜的賽場上不光要有嫻熟的技術清醒的頭腦更要有集體注意團隊精神。

比賽后，由教練總結發言分析賽前制定的作戰方案是否得當，作戰部署調整是否恰當，分析場上隊員進行搶斷技術運用是否合理，時機把握是否恰當。最后與隊員充分交流發表意見，找出不足，糾正錯誤統一認識以利再戰。

由此我們可以總結出一些現代足球搶斷球技術的要點：

（1）在失去最佳“斷”球的時機時就要進行“搶逼圍堵”延緩對手進攻的速度，便于快速回防重新組織防守。

（2）在搶斷球時要接近持球隊員的速度要快，但快中又稍有控制，留有余地。

（3）利用側向分腿的戰立姿勢便于快速變向移動，有利于干擾持球者，以達到對方失誤的目的。

（4）在不能進行搶截球而對手又在觸球的一瞬間，就能夠迎上去緊逼持球者，逼上的角度應正對持球者，并盡可能阻止對手轉身，目的是使對手傳球失誤或橫向移動以遠離危險區域，力爭不給對手直接突破防守射門得分的機會。

（5）根據本方防守戰術的部署要求，防守時個人的跑位要因賽場上足球所在的位置以及攻防隊員的跑位情況來進行選擇。在某些區域實行人盯人，而在另一些區域就要充分發揮這兩種形式的優點，提高整體防守的綜合效益。

（6）防守時站立原則始終是在對物與內側球門的中點連線上。

3.3 搶斷球技術要與整體防守戰術結合

3.3.1中前場逼迫式防守

這種防守形式一般在勢均力敵或實力高于對方時運用，當本方在中前場一旦丟球，每一位隊員都應迅速地由攻轉守，丟球者迅速堵截控球者，要迫使對手始終不能抬頭觀察場上情況，限制其長傳轉移發動快攻的機會。其他防守隊員對前來接應的進攻隊員實行緊逼盯人。此時三條線要保持較短的縱深距離，形成有序的封堵體系壓住對手，令其回傳、橫傳球。其優勢在于通過縮小空間并對進攻行動一方采取倉促進攻，從而有利于奪回控球權并可以迅速進行反擊。

3.3.2逐步回撤式防守

這種防守形式是在中前場由攻轉守時運用本方靠近對方控球者的隊員及時上前封堵，不讓對方運球突破或向前傳球。在封堵的過程中爭取時間，其他隊員迅速回撤，將防區由前場逐步撤到本方的中后場。逐步回撤防守的步驟為：開始階段快速由攻轉守，意識與行動同步。積極堵搶持球者，由更接近持球者的隊員完成堵搶任務，在進行個人爭奪時必須很好地判斷，以確保不被對手突破為準。其他隊員迅速回位、選位、盯人形成有層次的縱深防守，縮小防區，適當內收，嚴守中路要害區域。加強中場防守力度，力爭以多防少，盯住持球者臨近的同伴。選擇最佳防守位置，緊逼盯人控制對手的活動空間與行動。迫使對手離開威脅區，隨時準備奪回控球權的反擊行動。

3.4搶斷球的節奏控制技巧

足球比賽是由攻和守兩方面組成的，其實質就在進攻的時候爭取多傳球和射門。防守的時候則想方設法阻止對方傳球和射門。通過各種戰術行為將對手的攻防節奏控制在自己的范圍內并使之向有利于本方隊的方向發展。搶斷球的節奏并沒有固定的規律，主要取決于場上隊員的意識和經驗以及整體的協防能力，快慢交錯的搶斷球戰術不論是整體還是局部甚至是個人的行動，都可以擾亂對方的防守體系，達到攻其不備的效果。

4 結 論

4.1搶斷技術的動作結構是由：觀察、選位、選擇時機、地點、實施搶截動作；實施搶截動作與下一個動作緊密銜接5個環節組成。

4.2搶斷技術在比賽中的運用有正面搶斷球、側面搶斷球、側后搶斷球、背后搶斷球等方法。比賽中常用而且成功率較高的是側后、背后、側面搶斷球。

4.3搶斷球技術要與整體防守戰術結合

4.4搶斷球的節奏控制主要取決于場上隊員的意識和經驗以及整體的協防能力。

5 建 議

5.1每一支球隊的勝利都不僅僅是體現在球員個人技術、戰術臨場發揮上，更重要的是全隊的團結拼搏積極搶斷為出發點的。

5.2在賽前、賽中、賽時要善于了解、觀察、分析對手和場上情況迅速做出判斷實施戰術對策。

5.3在平時的訓練中肯下功夫，努力培養意識的形成把搶斷技術的各個環節與戰術結合起來，充分發揮個人的防守能力。在賽中多打成功率，減少失誤不給對手可乘之機，把搶斷技術在比賽中合理運用起來。

5.4重視搶斷球技術的訓練和搶斷意識的培養合理的將搶斷球技術與戰術結合運用，能夠提高戰斗力，為贏得比賽勝利奠定良好的基礎。

參考文獻

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[9]王民享，高峰，胡小萌，巴托.97亞洲十強決賽輸球的主要原因 [J].北京體育大學學報， 1998，（1）.

篇(4)

主席團主要工作如下：

1.執行學院方針政策，積極協助老師，配合院學生會工作，及時完成各項工作。

2.做好市場營銷策劃大賽的相關準備與組織工作。

3.組織協調及管理學生會各部門工作。

4.領導學生會形象、風氣的建設。

5.對學生會內部的工作規程進行完善、改革。

各部門具體工作如下：

秘書處：

1.配合主席團，結合各部門具體情況提交學生會本學期工作計劃和工作總結。

2.及時傳達主席團的決議，做好會議教室的申請、會議通知及考勤、記錄工作。

3.與團總支辦公室共同制作新一學期的團總支、學生會成員值班表。完善各項制度，配合老師工作，促使學生會的工作更加制度化、規范化的進行。

4.負責學生會組織的精品活動的報道工作及各種文件的及時收取。

5.配合其他部門工作，做好各部門之間的協調。

學習部：

1.多創新組織一些與本專業相關的活動，以培養同學們的專業素質。

2.積極配合其他部門做好各項活動。

自律部：

1.做好大一新生的升旗、晨跑、晨讀、晚自習的簽到及紀律檢查工作。

2.維持系里各項活動、會議的秩序。

3.及時張貼海報，使同學們能夠及時了解各種信息。

4.協助其他部門做好各項工作。

生活部：

1.做好07級新生助學貸款的相關工作。

2.完成貧困生助學金、獎學金的評選工作。

3.認真完成好星級宿舍評比工作。

4.做好系里各項體育活動、賽事的供水工作。

5.積極配合其他部門做好相關工作。

文娛部：

1.舉辦“K歌之王”比賽，發掘歌唱人才，豐富同學們的校園文化生活。

2.協助院文娛部進行班級合唱比賽的準備和組織工作。

3.創立“信息園”板塊，將學生區的信息及時傳達給旅游學院的同學們。

4.幫助院文娛部完成旅游風采節的相關工作。

5.協助其他部門做好各項工作。

宣傳部：

1.負責系里各類海報的制作，及時準確地向同學傳達信息。

2.加大宣傳力度，擴大市場系的知名度和影響力。

3.配合文娛部做好“信息園”板塊。

4.與團總支宣傳部合作，共同舉辦“涂鴉”大賽。

5.積極配合其他部門做好各項工作。

體育部：

1.辦好本系傳統精品活動“三對三”籃球賽。

2.組織做好系足球賽的相關工作。

3.協調其他部門做好各項工作。

外聯部：

1.加強對外聯系，為同學們提供兼職鍛煉的機會，提高實踐能力。

2.為本系K歌之王、足球賽、涂鴉大賽等各項活動拉贊助，提供活動經費。

3.利用學校舉辦娛樂活動（如演唱會）的機會進行相關的銷售活動以賺取活動經費。

4.配合其他部門做好各項工作。

百分熱情，全心服務，攜手共進，續寫輝煌！

篇(5)

尊敬的學校領導、老師，同學們：

大家晚上好！

時光荏苒，轉眼間，我們校學生會全體同仁，走過了本屆學生會的任職生涯，如今又到了向領導、老師和同學們做述職報告的時候。此時，在我述職卸任之際，即有愉悅，又非常不舍。愉悅的是，可以騰出時間作畢業前的功課；不舍的是，我們還有沒來得及完善的工作。

我記得12月29日，第五屆學生會，在致全校同學的一封信中，表達了我們新一屆學生干部為全校同學服務的滿腔熱忱！在學校領導的關懷和校團委的指導下，在二級學院學生干部和身邊同學的支持中，我們集思廣益；在承前啟后的工作中，我們與時俱進，進一步完善在校學生“自我教育、自我管理、自我成才、自我服務”，主動參與、配合學校的發展建設，不斷完善學生會自身建設，在創新中拓展校園文化活動，在磨練中走向成熟；對于曾經承諾的工作目標，我們無愧于心。

下面我來整體回顧一下本屆學生會的工作情況：

首先，組織制度建設方面：在第四屆學生會工作的基礎上，有選擇地繼承，有原則地創新；在自身建設上，嚴明紀律，拓寬機制，明確職能，細化分工；制定了學生會日常工作指南；創建了信息傳遞部、創新創業部等拓展工作的新部門，進一步完善了評議部、社會實踐部等年輕部門；在選干機制上，深層次明確了各部門的學生干事培養流程及推選競選流程，本屆學生會對于新任各部門骨干的選拔增設主席團面試、學生干部競聘環節，來進一步考察學生干部的語言表達，力求提高學生會干部總體素質，為下一屆學生會輸送優秀人才。此外，在學校領導的倡導和學生干部的工作反饋下，制定出學生會改革建設辦法，比如：成立九江學院學生會常務委員會，促進校院兩級學生會組織間的溝通等等。

其次，校園文化活動方面：在繼續往屆的美食文化節，學生會籃球聯賽，“校園杯”足球賽，女子籃球賽，書畫藝術創作大賽，“校園杯”辯論賽，二手交易大會，學雷鋒活動系列等傳統活動及“喜盈新年”等多次聯誼舞會外，還創新地由各部門策劃、協調，共同舉辦了首屆“書院文化與九江學院人文精神”大學生演講比賽，“青春在改革開放中閃光”演講比賽，九江學院“學風與成才”演講比賽，首屆“校園杯”女子足球賽，首屆“四院友誼杯”足球賽，首屆環校園定向越野長跑賽。配合學校校風建設年，我們還聯合二級分會及潯東校區共同舉辦了“改陋習，樹新風，爭做文明大學生”巡回圖片攝影展和“十無校園”萬人簽名系列活動，以促進在校學生規范日常行為，培養良好的文明修養，提高綜合素質；為促進校園民主化建設和大學生健康成長，學生會首創學生論壇，即“蝶湖論壇”，以協助學校為同學們的成長成才、就業創業搭建平臺。此外，以老帶新初步策劃了九江學院首屆大學生文化藝術節系列活動及新老學生干部經驗交流會等。

再次，與其他學生組織的聯系與交流方面：根據本屆學生干部上任之初面臨的實際情況，定期召開校院主席聯席會，結合在“江西省學聯第七屆委員會第八次主席團（擴大）會議”期間與省內各高校學生會骨干探討、交流的心得經驗，加強了學生會內部各個部門的了解與協作，進一步緊密了與二級分會以及潯東、廬峰校區的交流。參照《九江學院學生會各部門工作考評辦法》、《“優秀學生分會”評比制度等文件，嘗試采取抽調二級分會干部代表匯報工作等辦法進一步量化考評，在整體工作都比較突出的情況下，優中選優，評選出“九江學院優秀學生分會”八個，“九江學院學生會優秀部門”三個，特色部門三個，優秀部長五名，先進個人四十余名。并且，本屆還加強了與社團聯合會，校報記者團等學生組織的交流，取長補短，共同進步。

綜上所述，在這一年任期里，我體會到更多的是，學生會干部可貴的奉獻精神和責任意識。我們有過歡笑，有過失落，在付出與回報里不斷成長，我們也發現學生會的工作并不總如想象中那樣完美，但我們始終自信，因為我們有理想，有信念。有一點毋庸置疑，那就是，九江學院學生會是先進的學生組織，是充滿希望、奮斗不息的年輕團隊。如果說因為走進學生會，我們成長了，改變了，那么在學生會這個充滿活力、開拓進取的組織中，不論在過去還是未來，有一份不變永遠挺立在我們心里，實現在每一份行動里，那就是“厚德、篤行”。一直以來，校學生會陪伴著全校同學成長，我們的接力棒在一屆一屆的傳遞，工作中的不足會在接力中得到改進和完善。

作為第五屆校學生會主席，我目睹了學生會全體同仁與我同甘共苦的一幕幕，在此，我感謝全體學生干部對本屆學生會工作的支持，謝謝你們！

最后，希望新一屆學生會繼續堅定理想與信念，再接再厲，將學生會打造成團結一心、和諧進步的學習型團隊，牢記全心全意為同學服務的宗旨，營造“競知向學”的校園文化氛圍，為把九江學院學生會建設成為黨團組織信賴、青年學生滿意的優秀學生組織而不懈努力！

我的述職匯報就到這里！

祝學校的領導、老師身體健康、工作順利！

篇(6)

社團是具有某些共同特征、愛好的人相聚而成的互益組織，大學就又很多社團，每到學期末，社團就要寫一份工作總結。下面就是小編給大家帶來的2020學生社團學期工作總結_2020社團工作總結最新，希望能幫助到大家!

2020學生社團學期工作總結一經過一學期的努力，本學期的團學工作也暫告段落，本學期經過全體學生會成員的共同努力，積極進取，銳意開拓，我系學生會工作取得了顯著的成績，得到了我院領導及廣大師生的認可。

社團部是____----- __學年第一學期年由財政金融系黨總支和團總支批準，財金系團總支學生會新組建的一個部門，社團部為我系廣大同學提供了提升，鍛煉自我的舞臺，與此同時積極整合我系各組織資源，對各組織進行人性化的監管。并把握了各組織的發展方向以及日常工作，工作運行狀況及其活動的性質，過程和結果。

下面就社團部在本學期開展的工作，做總結性回顧：

一.完善部門的建設。

作為新組建的部門，在部長的努力下，完善部門內管理機制，合理協調同各部的合作及分工問題，積極研討策劃發展方案。同時選拔了一批合格的干事，嚴格要求每位社團部成員，部長帶頭，努力做好工作。

二.組建并監管我系各組織

經上級團總支領導及學生會主席團批準，社團部下設有主持組，禮儀組，裁判組為系內各活動培養并選拔主持，禮儀和裁判，并監督我系足球隊，籃球隊，排球隊和監管辯論隊。使之有組織，有紀律的開展活動，并積極爭取系內學生會的支持，為我系各組織的各項活動提供有保障服務。

三.積極籌備成立新組織

根據我系需要和我系學生的優勢及特長，策劃了新社團的方案，例如紅絲帶愛心社及新金融協會社團，為社團提供各方支持，并積極努力尋求支持。其中新金融協會社團正在批準中。

四.積極開展外聯工作

結合我部外聯資源，建立有關的信息檔案，搜集外界資料為學生會各部門，各項活動的開展，及對外聯工作提供信息服務。現同__市12所高校已建立良好的合作，其中作為嘉賓參與樂蘭大等5校開展的活動，取得了一定的經驗。

四.積極籌備開展特色活動

社團部于10月積極與百事公司及和平四校洽談，預與百事公司合作，同__市39所高校聯合舉辦百事首屆校園職業經理人挑戰賽，由于甲流的影響，我校封校的限制，活動最終未能得以實施。

但我們社團部沒有氣餒，利用一月時間積極策劃并籌備了12.1預防艾滋病大型公益宣傳活動，積極爭取，做好了外聯工作，得到了__省紅十字會，__省衛生廳預防艾滋病委員會，__省疾控中心，__省高校學生預防艾滋病協作組織的大力支持，為我們活動的開展提供了很多便利。本次活動，提供防艾折頁，青少年防艾知識冊，農民工讀本，防艾海報及撲克，紅十字會預防艾滋病調查問卷，近千余物品，并提供部分資金支持及提出好的建議，而且邀請了蘭州大學紅絲帶愛心社長期從事艾滋病宣傳的志愿者來我院進行艾滋病知識宣講及青少年同伴教育的講座，使我財政金融系團總支學生會的本次公益活動能圓滿的舉辦。其次，在我院系領導，院團委的各方協調下，在各個方面都予以支持使得這次活動得以順利進行。

五.立足校園文化，積極參與各項活動

作為我系學生會的一部分，社團部積極配合各部，參加了各項活動及賽事。其中在迎新杯系列體育賽事中，協同各部，積極為我系學子提供服務，加油助威。

同時在學院及我系活動中，例如校園歌手大賽，校紀校規知識競賽，12.1防艾活動，金融投資模擬交易大賽表彰大會，部分講座，會議中等，提供主持及禮儀工作，為各項活動的開展提供了有力的保障。

當然，工作中我們也存在著很多問題，例如：

一.我部發展方向及開展工作任務不夠明確

二.工作當中分工不夠明確，計劃欠周密

三.工作的前瞻性和靈活需要加強

四.部內干事的培養有待加強

五.干事的交流與合作意識有待提高。

2020學生社團學期工作總結二在院團委、社團聯合會的指導和全體協會成員的積極努力下，我們環保協會__—__學年度第一學期的工作圓滿結束?，F將我協會第一階段的工作做如下總結。

(一)本學期主要工作

在院團委的指導下緊緊圍繞協會的宗旨和以“團結、務實、高效、創新”為主的社團精神，主要從以下幾個方面開展前一個階段的工作。

1、積極宣傳為社團增添新的血液。

在全體11級會員的努力之下經過一周時間的緊張與忙碌，截止十月納新工作結束我協會共招納新會員68人，這對于一個社團來說不應該算是一個好的成績。但我們所注重的不是招納多少人，而是最終能留下多少人，注重的是新成員在我們這個年輕的集體中能收獲多少。

2、加強社團內部管理，提高社團整體形象。

在社團納新工作結束后，我們便將社團內部的組織管理方式和各種規章制度的制定提上了工作議程。為此我們在社團章程的基礎上建立了由會長、副會長、秘書處、組織部、環境教育部、環境調查部、宣傳部、外聯部組成的環保協會組織機構，以及包括《環保協會會議制度》、《環保協會獎懲制度》等社團管理制度。在制度和組織機構上保障了社團的內部管理。此外我們還根據社團的實際情況和大學生的性格特點提出在保障社團工作有秩序、社團成員有紀律的前提下，加強社團成員的個性發展是社團整體充滿激情、活力，讓每位會員都體會到社團的人文關懷，以提高社團的向心力與凝聚力。

3、加強會員的交流與溝通。

納新工作結束后，我們隨即召開了第一次會員大會，讓12級新會員對協會的組織機構和各負責人有了更清楚地了解，并通過大會中12級新會員的發言等使會員之間有了初步的印象。此后我們還利用簽到時間以及各部門的例會來加強會員之間的交流與溝通，同時我們還在周末等課余時間以學姐、學長的身份邀請大家參加一塊外出活動。為了迎接“第七屆十月社團文化藝術節”我們舉辦了“第二屆環保知識挑戰賽”。我們協會上下高度重視，11級各位負責人積極組織各種節目和活動流程，12級的新會員則積極參與，為活動的成功舉辦都付出了自己的努力。

5、在舉辦本次活動的同時，為了將環保意識和節能減排觀念普及到小學生以及幼兒園的小朋友，我們特地與商洛市偉才國際幼兒園聯合舉行了“環保繪畫我參與”的活動，受到校方以及小朋友的一致歡迎和全力支持

6、參觀商洛市垃圾處理場。

為了提高協會成員的環保意識，了解城市生活垃圾生產量之大及危害之重，我們特組織12級會員參觀了商洛市垃圾處理場。在廠區負責人的帶領下我們就垃圾處理場的庫區進行了參觀，同時，該負責人還為我們介紹了市垃圾處理場的日處理垃圾量和垃圾處理場的其他基本情況，相比去年，我們今年爭取了參觀醫療垃圾處理車間，讓同學們更深入的了解了當前垃圾的嚴重性。

7、11月28日全國減塑日宣傳。

在全國減塑日到來之際我協會積極籌備制作了海報，并在當天舉行了有關塑料袋使用及大學生的環保意識調查

(二)工作中的不足

雖然本學期我們的工作取得了一些成績，但由于對社團的工作缺乏經驗，因此本學期地工作中仍然存在不少問題，現將工作中得問題總結如下：

1、協會內部管理

⑴體制機制不健全導致各部職責自不明確，工作效率不高。協會的各項規章制度不健全且不明確、在工作中也沒得到貫徹落實，各部門對各自的職能不是特別清楚，隨著協會各項活動和工作的展開造成有些是沒人干，有些人沒事做。

社團內部管理最大的問題就是怎樣協調會員的積極性與紀律性的問題，我們一直就想建立一種既有紀律、秩序活力與創新的社團文化氛圍，然而在實際操作中我們卻很難把握，管理的太嚴會使協會內部失去活力，而放得太松卻又會造成紀律性太差。

(2)各成員之間缺乏交流

各部的12級成員仍然有許多都不太熟悉，大家你工作和活動中沒有注意到怎樣去交流溝通，同時這也反映出協會在組織活動和會員交流溝通中存在著不足。

(3)沒有重視環保知識的探討與交流，作為關注環保的組織我們應該將更多的精力放在環保課題的探討和環保活動的組織，但這學期我們在這快做的不是太好沒又讓更多的會員和學院同學參與到環保中來。

2、在組織活動中

(1) 缺乏組織活動的經驗，對于活動中遇到的緊急問題處理較差，對活動中出現的問題估計不足。

(2) 活動準備不夠充分，對于活動的流程，比賽細則等注意的問題準備不夠充分，對于活動沒有進行很好的彩排。

(3) 活動組織分工不明，對于人員安排等沒有將每個人所負責的工作分清，致使有些人很忙有些人則無事可干，更嚴重的是有些關鍵環節出現問題。

(三)對以后工作的啟示

1、提高組織內部管理能力

針對本學期工作中出現的問題，在以后的的工作中應更加注意協調協會內部的紀律性與活力和創新性之間的關系以及各部門之間的工作。明確各部門職責，簡化協會規章制度并將其貫徹落實。在工作中和活動中注重紀律性，在決策中注重創造性，在平時注重加強與會員之間的聯系，為協會會員提供一個有活力的社團文化，同時將社團管理制度和管理模式加以適當的修改，使其更加符合協會的實際情況，并在以后的工作中將其落實，形成一種組織管理機制。

2、創新活動形式與組織方式

將活動的組織形式不在只局限現在注重形式上，應當結合協會自身特點，舉辦與環保有關的各種實質性活動，提高活動的質量與內涵，舉辦一些精品活動。因此我們需要認真地對待每次活動，提前準備、精心策劃、嚴密組織，確?；顒佑幸饬x有亮點。

3、各部門應自行組織更多的有關環保的活動，并將組織參與活動分配到每個會員中，要在活動和工作中加強會員之間的交流與溝通。

4、建立環保論壇等活動明確并指導環境調查部做好和環保有關的經驗交流以及環保調查活動，將環?；顒幼龊谩?/p>

2020學生社團學期工作總結三站在歲末，透視過去一學年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼，學生社團工作總結。似乎初進學生會的記憶依然就在心頭展現!我一直很慶幸自己擔任社團部部長這個職位，在這一年的時間里，我也學到了不少，雖然一開始這個工作讓自己不知道如何下手，但是現在做的事情多了，讓自己成熟了不少，也進步了不少。

作為社團部一員，我認為我的最主要職責就是密切關注協會的發展，做好協調與溝通的作用。協會的發展歷史和發展方向要弄明白，盡自己最多的能力幫助他們，確保其和諧健康的發展。

在職的一年，我經歷了協會變化的點點滴滴。我院現有叢林之聲俱樂部，法律協會和心欣志愿者協會。其中法律協會和心欣志愿者協會在星級社團評選中分別活得了四星和三星的好成績。這是一個社團實力的象征，是對我們活動的一個積極肯定，當然了我們也需要更加努力，朝著五星級社團發展。去年的一年，我先把所搞活動說一下，因為在年度計劃書里面規定每個協會必須有三項活動，基本都達到了要求。

叢林俱樂部一個注重課外活動，娛樂性的協會，第一次的大型活動，全校斗地主調動了全校學生的積極性，同事也增加了同學們之間的互相交流與學習，不僅僅是單獨的娛樂，借助娛樂我們擴大交際圈，這樣的活動我們要多搞。法律協會一個創辦歷史悠久的協會，經歷了歲月的考驗，同時也做了許多關于法律的宣傳與活動，一直保持著星級社團的優秀記錄。更多的有意義的活動需要搞起來，因為我們有設施有老師，一定要充分利用這些資源。心欣志愿者協會，我認為是最具潛力的一個協會，不僅僅是因為她在過去一年的時間里所舉辦的活動和晚會。當然了每次小型的活動和大型的晚會，她都是那么的震撼心靈。最主要的是那份愛心，我相信這個協會一定會很好的。很感謝協會成員的理解與支持，在過去的一年中，你們一直默默無聞的奉獻著，從不提出困難。遇到經費的問題你們主動拉贊助，一個一個的困難你們都迎刃而解。我很感動!

這次的年度總結我想把我的經驗與大家分享一下，想必這才是最重要的，也是對下屆社團部的一個經驗吧。我們社團過去的一年有很大的變化，首先海韻協會的注銷，想必是我最大的遺憾與失職。下面是我當部長一年內個人最缺乏的東西，也是最大的弱點。我覺得作為部長：

1.一定要密切關注協會的發展，定期與會長記成員溝通，以開會或茶會的形式凝聚力量，樹立威望。

2.溝通。

充分了解協會的下一步計劃，以周為單位，做好充分的準備。了解他們的困難，及時與老師溝通。

3.一定要有不怕吃苦的精神。

因為我們的工作是一個比較煩瑣的工作，謹記吃苦是福，全心全意為同學服務。

4.充分利用資源。

學生會是一個大家庭，我們以集體為榮。如果部里的活動完不成，及時請求其它部門的幫助。

5.一個建議，協會納入學生會編制。

進行統一領導，會長副部待遇。

回想一年來學生會的工作，我們取得過優秀的成績，這些成果離不開社團部每個成員的辛勤付出;同時我們也遇到過很多的困難，面對困難，我們并沒有放棄，而是同心協力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學會了團結合作，學會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因為我們堅信：“只要我們團結一心，社團部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。

2020學生社團學期工作總結四隨著期末的腳步的越來越近，本年度社團部的工作也接近了了尾聲。我們校學生會的全體成員團結努力，積極進取、銳意開拓，社團部工作也取得了傲人的成績，得到了我院領導以及廣大師生認可。同時社團部的工作也在創新中不斷前進，在前進中不斷創新，一系列活動都開展得有聲又有色，每次活動過后，自我檢討、總結，力求在下次的工作活動任務中考慮的更細致，想法更全面，社團部將與各系各部門成員共同努力，使院學生會的工作再上一個全新臺階。

社團部是以一個監督者與服務者的形象存在的，其本身的主要工作就是為銜接、結合方面，支持學院社團正常的工作，并為它們提供服務與幫助，當然也要進行有效的監督，為社團會員提供一個優越的社團環境，保證社團活動的正規與常規。社團部的常規活動就是每月整理各個社團當月活動的申請，策劃和總結，并會有選擇地參與到社團活動中，做到了解每一個社團，盡到監督的職責。其次就是會加強個社團的聯系，會把各個社團即將開展的活動進行通知和不定期召開社團負責人會議，讓各個社團間相互了解與學習，共同進步與發展。如果有社團需要學院幫助，社團部會積極為其爭取，盡量給予幫助，比如瀟湘詩社的讓詩歌回歸校園活動和大學生創業發展協會的活動。最后社團部積極配合校社團聯合會的工作，對于有關學分申請等一系列工作要求都代為傳達，并對有關資料進行收集與整理。

我們也組織了藝術類社團——“圓夢藝術團”的才藝比拼活動，在第十三周的時候，參加了建筑信息系的“計算機協會”、“設計協會”分別都舉辦了一次“PS”大賽等多種豐富多彩的校園活動，并得到如下經驗：

1、“凡事預則立，不預則廢”在眾多活動中得到了充分體現，正是因為有了充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。

2、密切配合。

對方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中會有別的部門臨時用五教的大合堂，而我們就能緊急的組織人員換用科技樓的725教室。

3、分工具體、安排合理。

在每次活動沒有開始之前，就已經將勞動任務合理分配。(如我們社團部男生負責搬東西，女生則負責記錄;同時，也注意到工作時間的協調，比如工作實行輪流值班制。

4、態度誠懇、熱情且耐心。

納新時各社團負責人都能認真的講解各個社團的活動內容以及時間安排。

5、活動地點安排合理。

各社團地點都結合其社團特色進行了合理的劃分。比如舞團人多就安排在體育館的單獨房間內，而瑜伽社人少有占用地方小，我們就靈活的把她們的活動地點定在二樓的看臺前。

6、每次活動中，社團成員都能夠積極地去做事，這種不怕苦、不怕累的精神是值得發揚的

回顧本學期社團部的工作，我們可以從中發現很多收獲，得到很多經驗，同時也發現了許多不足與遺憾。

1、部分成員做事不夠積極，存在偷懶的現象;

2、前期宣傳等準備工作不足，許多同學對此次活動的流程不清楚;

3、因天熱有許多成員沒有準時到;

4、分工不夠明細，做事有始無終。

我們一定記住這些不足發揚優點，但總體說來這半年來我們社團部的工作成績是可喜的，因為只有對社團活動的發展不斷進行總結和思考，我們才能不斷進步，社團部才能不斷發展，社團部事業的明天才會更加輝煌壯麗!在全體成員的努力下，相信下學期我們的工作會更加出色!

2020學生社團學期工作總結五這學期快要結束了， 在這一學期的時間里， 在協會會長和理事的共同努力下， 我們協會的各項工作都比較順利的完成了，通過組織一些活動，從中吸取的教訓和經驗，都是值得我們好好總結一下的。以便在以后組織活動時可以更加有序。

協會在本學期一共組織了三項賽事，分別是上學期十月份進行的“新生杯”足球 賽和四月份進行的“開拓者杯”籃球賽，還有最近剛剛結束的“新華杯”足球賽，以上的三項賽事都是在體育部的支持下，由協會組織承辦的。雖然時間很緊，但 是我們都爭取把每個活動都做到最好。

首先是“新生杯”足球賽，由于是本次比賽主要是面向全院大一新生組織的 比賽，目的是通過組織比賽，能讓各個院系的足球愛好者相互認識，也為校足球隊選拔一些優秀的球員。協會通過這次比賽的承辦，得到了許多寶貴的經驗，在 比賽的進行過程中，協會組織人員以保證比賽的順利進行，在比賽裁判方面，協會通過各方面的努力，把比賽做到公平公正。最后通過比賽，大一新生懂得團隊 合作的重要性， 也認識了一些其他院系的足球愛好者。協會在比賽結束之后在內部進行了總結，在比賽中表現不足的地方進行了自我發現，自我教訓。因為這是 協會從換屆以來的第一次大型活動。有許多不足的地方，但最重要的是我們從中學到了很多，把自己學到的東西都應用在未來的工作中。

其次是“開拓者”杯籃球賽，這是足籃俱樂部的一個特色賽事，因此在開始 策劃的時候協會就非常的投入， 都希望把各方面的工作做到最好。在院領導的支持和各院系學生會體育部的相互配合下，球賽如期舉辦了，比賽前期，通過與各 個院系和體育部的溝通中，修改了一些比賽規則，并且最終決定下來，以便在以后更好的保證比賽的公平公正。在球賽的整個過程之中，協會的每個人都能按時 到場，各司其職，從賽事工作人員，裁判都基本上由協會包辦，這充分體現了足籃俱樂部舉辦大型賽事的能力和熱情。

裁判每場比賽都秉著公平公正的原則認真 的做好自己的工作，他們在比賽中積累經驗，不斷的提高自己的能力，為每場比 賽的順利進行貢獻自己的力量，一些重要的比賽，我們也請了老師來幫我們執法 比賽。

賽事的工作人員也在比賽的過程中起了重要的作用，在每場比賽開始的時 候，他們都提前到場，布置比賽場地，認真準備有關比賽的器具。幫助裁判統計球員，計時，記分;維持比賽秩序;賽后打掃比賽場地，核對比賽分數，在比賽 的宣傳方面，他們盡自己的最大努力，通過各種方法，把比賽的宣傳做到最好。

及時向全院師生公布比賽結果，預告比賽。

最后在協會的共同努力下，開拓者杯籃球賽圓滿閉幕。雖然有不盡如人意 的地方，但我們相信，我們在一直進步之中，下次的開拓者杯一定會舉辦的更加成功，讓足籃俱樂部真正達到豐富校園，活躍校園，為同學們服務的目的。

在籃球賽結束兩周后，協會在體育部的幫助下就開始準備新華杯足球賽，協會幫 助策劃和組織， 雖然時間很緊， 但是在各方幫助下， 新華杯足球賽也按時開賽了，雖然是剛舉辦了籃球賽， 協會的成員都很辛苦，但是我們還是堅持每天都要有人 到場，組織和準備當天的比賽，雖然是烈日當空，有時要在在球場呆很長時間，但是大家都沒有怨言， 都用百分之百的熱情來完成各項任務。

在比賽進行過程中， 遇到了不少問題和麻煩， 但通過協會主要負責人員的共同商討下，問題一一解決 了，比賽在大家的努力下順利的進行，但是自己內部暴露的問題也隨之出現了， 比如說工作人員不能堅持及時到場， 大家的積極性也隨著比賽的進行慢慢的下降了，雖然只是一些小問題，但卻對比賽的進行產生了一些影響。最后在老師的批 評和自我總結和檢討下， 大家重新打起精神，把最后的比賽組織和各項工作圓滿完成。隨著足球賽冠軍的產生。新華杯足球賽也圓滿的畫了一個句號。

隨著這兩個學院傳統體育賽事的結束。協會這學期的工作也結束了。我們在活動 中積累了很多寶貴的經驗。這些對以后的工作和協會內部管理都很有借鑒意義。

對協會今后的發展有很大的幫助。

最后， 通過總結以上協會組織的活動中進行學期末總結，看出了還有許多方 面我們沒有把工作做到， 比如說活動的前期宣傳，還有如何更好的應付活動中出現的突發事件。

篇(7)

二、活動目的：社團文化節是社聯給校園內各個社團宣傳自己的機會，是一個彼此交流體會的機會。大一新的社員通過一學期的社團生活已經對社團有了一個了解，社團文化節能夠給社員們一個參與社團文化了解與建設的機會，大家能夠通過此次機會深切體會到我社團為大家服務的宗旨，增強社員們對于社團的認同，并且可以相互交流，增進友誼，感受快樂的社團活動。

三、活動主題：洛師校園快樂行

四、活動時間：XX年4月23日

五、活動地點：操場

六、舉辦單位：青蘋果旅行學社

七、活動對象：報名參加活動的大一社員

八、活動宣傳：1.院系委員在各自班級進行宣傳；

2.社團委員給所有社員發送飛信進行宣傳；

3.在社團的QQ交流群里以及群公告上進行宣傳；

4.在學校河洛星辰、查字典上更新日志進行宣傳；

5.在新浪微博上更新轉發進行宣傳。

九、活動內容：

（一）活動的前期準備：

1.做好活動前期的宣傳活動，接受社員的報名

2.安排好游戲的選擇和實施

3.采購游戲需要的器材

4.做好社員的通知工作，同時告知社員活動流程，讓社員對其有大致了解

5.安排好活動當天的工作人員，維持好活動的秩序

6.準備好游戲的次序和流程，適當調節好當天活動的氣氛

7.注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程

（二）活動流程：

1.活動時間：12:50點名集合；13:00活動正式開始

2.活動內容：

(1)介紹游戲大致安排和時間，在每項游戲前告知游戲規則，開始集體游戲

(2)滾球運動

(3)三個進球

(4)地雷陣

(5)袋鼠賽跑

(6)成語接龍

(7)盲人足球賽

(9)給獲勝的社員頒發獎品

(10)預計活動在15：00之前結束

3.注意事項:

(1)要確認每位參與活動的社員都能收到活動通知

(2)保持好活動場地的整潔，做到活動前提醒，活動后進行衛生打掃

(3)注意保證好游戲過程中同學們的安全

(4)提高活動滿意度，盡量顧及到每位活動參與社員的感受

(5)期間出現任何突況時，要及時上報負責人，負責人及時處理，做好應變工作

(三)活動后期總結安排：

(1)通過各種途徑獲取反饋，了解同學們對本次活動的滿意程度

(2)召開委員會議，交流活動心得并做活動總結，并向社聯反應