平面廣告設計論文精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇平面廣告設計論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

（一）郴州民間工藝美術

郴州民間工藝美術，是郴州當地文化與中原文化、客家文化與嶺南文化的相互融合的獨特產物，是中國民間工藝美術的一個重要組成部分，在藝術思維、藝術理念、藝術特征、藝術形式等方面具有鮮明的個性。但是在長期的實踐中，郴州民間工藝美術并沒有得到應有的重視、傳承和運用。在分析整理郴州民間工藝美術的基礎上，充分挖掘郴州民間工藝美術的積極因素，并創造性地應用于平面廣告設計和平面廣告設計教學中，在理論和實踐兩個方面進行探索，具有一定的積極意義。郴州民間工藝美術是湘南民間工藝美術中的一個重要部分，目前，專家學者們研究以郴州市民間工藝美術為主要，然后輻射整個永州市和衡陽市，即湘南地區。其研究主要從湘南古民居、湘南民間工藝美術、湘南民間石雕、湘南民間木雕等幾個方面，對民間工藝美術進行了歸類、分析和整理。依據研究角度的不同，對有關湘南民間工藝美術研究著作的代表作進行簡要概括：

（1）具有地方特色的湘南古民居著作，如唐鳳鳴著《湘南民居研究》、范迎春著《湘南宗祠——建筑及裝飾藝術研究》、王鐵著《2012中國高等教育設計專業名校實驗教學課題：湘南民居印象》等。

（2）有關湘南民間工藝美術的課題與論文，如陸嵐的湖南省社科基金課題《湘南民間工藝美術資源的挖掘利用與理論研究》、論文《淺析藍印花布的色彩觀》等。

（3）湘南民間石雕的研究課題和論文，如何次賢的課題《湘南民間石雕的人文內涵、藝術價值及其保護與利用研究》、論文《湘南民間石雕藝術的文化尋繹》《從湘南民間石雕藝術看中國民間文化的崇德立德意蘊》等。

（4）湘南民間木雕的研究論文，李曦《湘南民間家具的裝飾特征研究》《湘南古民居的木材選用與木雕裝飾》《湘南古民居木雕藝術》等。以上這些課題、論文、著作主要從研究郴州民間工藝美術自身的特征入手，廣泛收集郴州民間工藝美術的作品，闡述民間工藝美術的概念并將其分類，系統的分析其造型、色彩及美學特征，部分著作還進一步研究了民間工藝美術產生與發展的歷史文化背景。

（二）郴州民間工藝美術對平面廣告設計啟示（藝術造型的直接借鑒）

1.為平面廣告設計注入新的設計靈感。傳統民間工藝美術是現代設計的土壤并影響其的發展，傳統民間工藝美術來源于群眾，并為群眾所熟知，平面廣告首先得被廣大群眾認識、認同并接受，因此將民間工藝美術引入平面廣告設計，既對民間工藝美術加以提煉與創新，又能讓平面廣告為人民群眾所理解，從而引起情感上的共鳴，以達到廣告宣傳的目的。改革開放以來，國際先進的平面廣告是國內學習和引進的主體，西方文化也在其中自然而然的傳入，從而使中國傳統文化面臨嚴峻挑戰，特別是民間工藝美術正面臨消亡的邊際，將其引入到平面廣告設計中，既為中國平面廣告設計注入新的設計靈感，又為民間工藝美術的繼承和延續尋找到新途徑。

2.為郴州地區的民間工藝美術傳承尋找到新的載體。郴州民間工藝美術具有獨特的審美情趣、藝術形式和表現方法，它存在于人民的日常生活中，是中國人民群眾辛勤勞動的結晶。由于受我國工業化、城市化的影響，民間工藝美術的創作者和消費群體大量進入城市務工，使得郴州地區民間工藝美術的生存環境日益惡化，許多民間工藝美術正在加速消亡。將郴州民間工藝美術引入平面廣告設計中，將為其生存找到新的傳播載體，在傳達給廣告受眾的同時，促進其轉型與可持續發展，也將為現代民間工藝美術再設計與開發應用提供參考依據。

3.是中國民間工藝美術研究的一種有益補充。從文化傳承角度的考慮，郴州民間工藝美術是中國民間工藝美術中的一部分，具有濃郁的地域特色和獨特文化的不可替代性，對其文化藝術特點進行深入分析研究，是對中國傳統民間工藝美術研究的一種有利的補充與完善。雖然郴州是中國的一個市，但其工藝美術是人民群眾對大自然最純樸、最直觀的審美感受和情感體驗，這種自然與純真也是現代平面廣告設計所追尋的。在經濟全球化的今天，對郴州民間工藝美術的探究，既是對中國工藝美術的一種補充，又是對中華傳統文化精神魅力的進一步挖掘，也將影響著現代平面廣告設計作品的創作。

二、郴州民間工藝美術在平面廣告設計中的應用

郴州民間工藝美術從源頭上分析，是郴州當地文化與中原文化、客家文化與嶺南文化的相互融合的獨特產物，在藝術思維、藝術理念、藝術特征、藝術形式等方面具有鮮明的個性，是中國民間工藝美術的一個重要組成部分，其對包括平面廣告設計在內的現代藝術的啟發和借鑒意義是可以預期的。但在可見文獻中，還沒有發現把郴州民間工藝美術應用到平面廣告設計教學的研究，因此，這屬于尚未涉足的領域，本研究具有一定的突破意義。

（一）平面廣告設計教學中如何應用郴州民間工藝美術

1.情感的繼承。平面廣告設計者只有在真誠理解郴州民間工藝美術創作者情感的基礎上，才能深刻的挖掘勞動人民的藝術成果，并把他們的情感融入到自己的設計作品中。例如，在平面廣告設計實踐教學中，研究郴州大布江拼布藝術的一組同學，一開始只是在網絡上搜尋整理資料，缺乏對拼布藝術實物的真實美感的體驗，在老師的建議下，聯系了非物質文化遺產大布江拼布繡傳承人何娟，走進了她的公司，了解她的創作歷程與民間工藝美術創作的情感體驗，接觸與了解到真實大布江拼布作品的魅力，他們滿懷激情的研究進程PPT匯報，感染了每一位同學，也讓班上所有同學了解了大布江拼布藝術繡，為后期拼布藝術在平面廣告設計中的應用打下堅實的基礎。平面廣告設計與民間工藝美術雖然在思維方式、表現手段、傳達載體上有很大區別，但是對生活的熱情、對勞動的贊美、對祖國的熱愛是相同的，廣告設計者在情感上的繼承，也將為平面廣告設計作品融入生命力，恰如其分的情感融入，不僅可以為平面廣告設計作品增資天色，又可以使其具有親和力，拉近廣告受眾的距離，讓他們自然而然接受，做到潤物細無聲。

2.造型的借用與發展。郴州傳統民間工藝美術造型豐富多彩，既有表達吉祥幸福的人物、動物花卉、文字、云紋、回紋、幾何抽象形態等，又有廣為流傳的典故和成語，還有一些約定成俗的造型寓意組合。如果將這些豐富多彩的造型借用于平面廣告設計中，將為平面廣告設計開拓新的創作空間。如：陳秀同學利用郴州民間剪紙的造型形式制作了“南京青奧會歡迎您”平面廣告作品，在全國大學生廣告藝術大賽“南京青奧會”專題設計大賽中榮獲三等獎。郴州民間工藝美術造型的借用與發展，既豐富了平面廣告造型語言，又為廣告主融入消費群體奠定基礎。將郴州民間工藝美術融入平面廣告設計課堂教學中，既是對郴州民間工藝美術造型藝術的傳承，也是對郴州民間工藝美術造型藝術的發展。民間工藝美術造型經過提煉再設計，既吸收其造型的精髓，又承載著廣告主賦予的消費理念、價值引導、審美情趣等，是將造型特點、形式美感、大眾識別性等融入到平面廣告設計中，為平面廣告設計注入新鮮血液，促進平面廣告設計的發展。

（二）理念的創新

郴州民間工藝美術融入平面廣告設計教學中，主要是三個方面的創新：郴州民間工藝美術傳承的創新、平面廣告設計形式與內容的創新、課堂教學的改革創新。

1.郴州民間工藝美術傳承的創新，在全球經濟一體化的大趨勢下，現代化工業文明的迅速擴展，物質消費方式和生存觀念的急劇改變，導致許多民族的民間工藝美術在不斷消亡和流變，郴州民間工藝美術也正在消逝。2014年全國兩會，全國政協委員潘魯生就工藝美術的傳承和延續指出，設計是其中一個很重要的環節，精彩的創意設計可以使傳統工藝美術煥發新的生機，既可以成為時尚產業的一部分、成為制造業人文工藝的增值部分，也可以以當代藝術的形態出現，重新建構審美、文化、生活之間的聯系。高校具有文化資源優勢，地方高校通過其教育幅射功能，可以對地方傳統民間工藝美術傳承發揮直接的、有針對性的作用和影響，地方高校平面廣告設計與地方民間工藝美術只有合作互補、相得益彰，才能促進彼此之間的良性互動和可持續發展。

2.平面廣告設計形式與內容的創新，在“地方高校應用轉型”的形勢下，我院將藝術設計專業定位為“服務地方經濟”，作為其主干課程之一的平面廣告設計，將本地的工藝美術資源請進課堂，通過教學手段進行繼承和延續，對平面廣告設計表現形式進行創新的探索，對平面廣告設計內容進一步豐富，將郴州民間工藝美術的吉祥寓意、造型特點、審美情趣引入到平面廣告設計中，是對平面廣告設計形式與內容的創新。

篇(2)

導致平面廣告設計課程沒有實現其作用的原因之一是課程體系設置不合理。因為平面廣告設計課是藝術設計專業核心課程，是核心能力培養的重要課程，是一門綜合型、實踐型課程，要提高該課程的教學效果，不但要有大量的前期課程做鋪墊，還需要比較多的后期課程以保證該課程學習效果的實踐。所以我們在專業人才培養方案的制訂中要對課程體系進行合理規劃。一定要在掌握了解必備專業基礎課程后的情況下來開設此課程。該課程的前期支撐課程建議開設“圖形創意”“文字設計”“版式設計”“商業插畫”“商業攝影”“藝術采風”“圖案與裝飾”“廣告策劃與創意”“廣告文案”等專業課程。在這些前期課程中，我們重點談談“藝術采風”，因為絕大部分的高職設計專業都未開設或已經取消。然而，“藝術采風”這門課程非常重要，通過它可以讓學生走進自然，了解自然，感悟自然，深入考察當地的民間文化圖案、工藝美術及其獨特的工藝、材料及設計風格、裝飾風格和各地的風土人情等。培養學生對自然和生活中美的形式和內容的敏感性，了解課堂上的理論教學與生活中俯拾即是的藝術品之間的聯系和區別，開闊學生眼界，印證中國傳統藝術與現代設計藝術發展的脈絡，豐富學生的專業知識，尋找設計的靈感源泉。為學生今后的創作最終走向生活、融入生活打下堅實的思想和理論基礎。并在此基礎上，培養和開發學生想象的能動性，使他們對視覺藝術的現象、規律和方法有初步的了解和把握。同時培養學生的歸納、整理、思辨能力，總結能力和創新意識。也能讓學生學會觀察生活中的各類廣告，并判斷其優劣，收集優秀廣告，為我們的平面廣告設計打下堅實的基礎。“行萬里路，讀萬卷書”，外出采風對于藝術類的學習非常重要。然而，現在很多學校因為各種原因沒有開設該課程。除了前期課程的鋪墊，后期實踐課程，建議開設“CI設計”“書裝設計”“包裝設計”“畢業設計”和“畢業頂崗實習”，以強化該課程在后期設計創作中的運用。當然，除了課程體系設計合理完善之外，在教學實踐中配備必要的教學設備也是提高學生學習效果的前提。因此，還需要配備廣告制作實訓室、多媒體機房等硬件設備，通過多維信息接收與輸出，提高學生的學習興趣與積極性。而在硬件配備上建議夠用就好，不要為了完成任務采購大量的無用設備，這樣既浪費資源也占用場地。建議建設一個“平面廣告材料展示室”，可以展示最新的平面廣告材料，讓學生直觀地了解材料，為更好地進行設計打下堅實的基礎。

二、將實踐項目引入教學過程

平面廣告設計課程沒有實現其作用的原因還在于教學理念和方式方法存在問題。以前的平面廣告設計課程的基本教學模式是“廣告理論講授—廣告作品欣賞—教師布置作業—學生按題設計—教師評講作業”這樣的流程。教師在教學中更多側重于理論的灌輸與講解，至于設計作品能否符合市場需求并沒有真正得到檢驗。好與差的標準是理論標準而不是市場，缺乏市場檢驗與激勵的教學模式，自然培養不出合格的、和市場接軌的平面廣告設計人才。教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》中明確指出：“要積極推行與生產勞動和社會實踐相結合的學習模式，把工學結合作為高等職業教育人才培養模式改革的重要切入點，帶動專業調整與建設，引導課程設置、教學內容和教學方法改革。”因此項目導入、工學結合尤為重要。這種模式可以改變以往單一的以教師灌輸為主的單向教學模式,學習過程成為人人參與的創造實踐活動，調動了學生的學習興趣和學習主動性，大大提高了學生的創造思維能力及綜合實踐能力。將實踐項目引入教學過程，可以根據具體情況從以下三個方面來進行：

1.設置虛擬項目供學生學習。

組建專業指導委員會，成員由學院專業帶頭人、骨干教師和行業企業的設計總監、設計師聯合擔任。在深入分析崗位任務、工作流程和對應能力要求的基礎上，以廣告設計師任職條件和崗位資格標準為依據，制訂課程標準，開發課程項目，設計教學活動，構建基于工作過程的虛擬項目。也可以將合作企業已經設計過的項目作為虛擬項目和課題放入到我們的教學中。到時聘請設計師到課堂來，將整個設計投標及詳細過程與同學分享，讓同學掌握整個設計及制作過程，找到差距，以此提高水平。

2.引入市場真實項目讓學生參與設計。

在課程中建立工作室，實行首席設計師負責制，確立本工作室教學小團隊，在教學中以項目為導向，將校外實訓基地的商業設計項目拿進課堂，由首度設計師擔綱，校外實訓基地指導教師輔助，帶領工作室成員完成一系列的平面廣告設計。并讓學生從和客戶交流—談單—創意草圖—設計—整改—制作，全程參與，掌握廣告設計的整個流程。教師邊做邊教，學生邊做邊學，教、學、做結合，將理論教學、基礎技能學習和操作實訓融為一體，強化職場氛圍，強化工作過程體驗，強化職業技能訓練，強化人文素質和職業素養。使學生通過訓練增強其表述能力、溝通能力、執行能力、企劃能力，實現“崗位對接”。

3.在學習中推行“技賽結合”，塑造學習氛圍。

通過技賽結合，可激發學生的學習興趣，提升創造思維能力，增強學生成功的信心，能鍛煉團隊溝通協作能力，提高自身的綜合能力，也可以激發學生的創作激情，檢驗設計作品的優劣。在課程中安排各種廣告專業賽事，實現理論教學環節、實踐實訓環節、素質拓展環節全面銜接。這種方式可以使課程教學更加寬泛，鼓勵學生利用課余時間參加各種與專業相關的技能大賽，舉辦校內“平面廣告設計大賽”，以學參賽，以賽促學。根據大賽時間及內容要求及時調整實訓項目和進度要求，對學生掌握的專業技能情況和對知識的靈活運用能力進行檢驗和考察。學生在大賽中成長和磨煉，在競爭中學習、提高綜合能力，特別是創意水平和動手設計實踐能力的培養。

三、合理設置師資結構及教學分工

隨著時代的進步和教育教學的發展，在一門課程中，單一的教師現如今不能充分地完成教學任務，所以在師資安排上可以根據平面廣告設計的特點在工作室的模式下匹配教師，首先確定該課程工作室的“主導教師”，并以該教師為主體執行課程標準，再根據課程設置上引入“項目”，充分發揮“主題+項目”的教學方法。工作室的教師課前進行探討，在教學中，將項目引領的教學思想貫穿所有專業課程教學之中，讓學生進行專業知識練習，隨后進入成功案例分析，然后進行實戰項目演習，由首席設計師擔綱（主導教師），其他教師（包括校外指導教師）輔助，帶領工作室成員完成一系列的平面廣告設計。在理論教學環節中“主導教師”負責講解平面廣告的概念、平面廣告設計的構思方法、平面廣告設計的表現方法、平面廣告構成要素、平面廣告的編排方法等；校外指導教師（平面設計師）負責設計理念和品牌塑造理論的講授，并讓學生明白如何與消費者溝通、滿足和說服消費者。在設計過程中以首席設計師負責整體把關和指導，其他教師（包括校外指導教師）負責技術指導。

四、學生分組，形成工作室項目小組

主導教師根據課前掌握的學生特點首先確定工作室項目小組長，并由小組長根據平面廣告設計人員的需要來選定自己的成員，每個小組一般4～6人，小組在自愿的情況下組成。項目小組在老師的指導下選定項目，并根據小組成員特點進行分工。在實施過程中，各自完成自己的任務。期間有些工作會完成得很好，有些工作完成得較差或者沒有辦法完成。遇到問題可以在項目小組內討論也可以與其他項目小組探討。還可以請教指導教師，通過項目小組和教師的共同努力完成實踐項目，讓同學明白設計不是一項單一的工作，由一個人就可以完成，它必須通過團隊合作來完成，自己是整個團隊中的一員。通過該模式可以鍛煉同學們發現問題、分析問題和解決問題的能力?？梢蕴岣咄瑢W們的團隊合作能力和平面設計的專業能力。還可提升同學的語言表達能力和管理能力。

五、建立健全教學效果的考核方案

為了檢驗整個教學效果，提高教學水平，可以建立一套平面廣告設計課程評價體系，通過各類評價來對課程起到促進作用。首先，學生課程結束后進行自我評價，面向全班及所有教師，針對由工作室項目小組所做的設計及自己的工作總結其優缺點?？梢园炎约旱捏w會與所有人共享，諸如“怎樣進行的市場調查、資料收集、客戶溝通、設計創意、設計討論、設計制作……”在課題上講解整個設計溝通、創意、設計、制作過程，并評述各自的收獲、成功及不足。同學可相互學習，也可提升他們的交流溝通能力及口頭表達能力，并根據其表現作為一項評分依據。其次，讓項目工作小組將整個課程的過程記錄編排成學生“平面廣告課程報告書”，并作為成績評定的依據之一。該報告書的主要內容包含項目內容、項目思考、小組分工、客戶溝通、市場調查、方案構思、資料收集、設計討論、設計初稿、客戶交流、設計確定、設計成品。其中還包含教師提出的指導建議意見及整改情況、學習收獲及心得。再次，舉辦階段性的平面廣告設計作業展，展示整個設計作品，包括其過程及“平面廣告課程報告書”，讓其他班級的學生來評價作品并可提出意見建議。并選擇部分學生代表來對作品評分，這部分的分數可以按一定比例計入平面廣告設計的成績。最后，改革傳統的學生評價手段和方法，采用階段評價、過程評價與目標評價相結合，項目評價、理論與實踐一體化的評價模式。邀請其他至少2名平面專業老師與“專業指導委員會”一同對學生完成的作品進行評價。創意思維+創意表現手法+綜合整體廣告效果作為成績評定的主要依據。所有評分人員給定分數，最后的平均分數就是該生成績的一部分，并找出沒有達到要求的地方要求學生進行整改。

六、培養學生課外自主學習氛圍與習慣

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（一）畫面平面化處理手法

中國畫的基本特征是布局平面化，不同于外國畫的立體畫面感，中國畫的韻律節奏感通常都是通過點、線、面進行表現，這種手法不受時間、空間的限制，可以將不同時空的事物表現在同一幅畫面中，通常以長卷的方式表現出來，給人以震撼，例如，北宋畫家張擇端的《清明上河圖》，這幅畫采用俯瞰的手法在二維空間中表現出氣勢蓬勃的意境，作品中每一個人、事物的形、神都活靈活現的躍然紙上?，F代平面廣告設計也局限于二維空間，這就是兩者之間的相同點，在二維空間中進行表達，給人以震撼，實現畫面表達的真正含義。平面廣告設計的版面編排上，要按照眾多元素的創意需求進行設計處理，區分所要傳達信息的層次性，正確表現出平面廣告要傳達的觀點，形成一定的視覺流程，從而實現廣告傳播的目的。這是中國畫元素和平面設計元素存在的顯著相同點，正是由于這個相似性，平面廣告設計更應該應用中國畫元素，提高設計水平。

（二）意境激發想象力

中國畫將意境讓融于畫面，含蓄地向人們展現畫作表現的含義，通過意境讓人們走入畫中，使自己的感觀融于畫面，在心物相遇的瞬間激發感動，升華人們的感性認識，從而喚起情感的共鳴。平面廣告設計就是希望與人們產生情感的共鳴，實現精神的交流與滿足，從而最大限度地實現廣告傳播的目的。兩者都是用意境作為主要的表達方式，這是兩者之間的關聯，也是平面廣告設計應用中國畫元素的主要原因。兩者之間還存在很多方面的相似性，兩者之間的共同點，以及中國畫的文化精髓，都要求現代平面廣告設計應該實現對中國畫元素的應用，從而實現平面廣告傳播的真正目的，提高平面廣告設計的藝術性。

二、中國畫元素在平面廣告設計中的應用

（一）中國畫筆墨技法在平面廣告設計中的應用

筆墨是形成中國畫的重要組成部分，中國畫意蘊深遠，這些都是通過筆墨表現出來的，而立意是筆墨的基礎，所以，中國畫必須進行明確的立意?，F代平面廣告設計中對筆墨手法的應用頗廣，基本都是通過中國畫中的水墨元素表現和強化廣告的創意和主題，在很多公益廣告中都可以看到水墨元素，通過這種方式，有效提升了產品的形象和文化底蘊，提升了品牌價值，可以形成很好的廣告效益。

（二）構圖法則在平面廣告設計中的應用

中國畫和平面廣告設計都是在二維空間中進行表現，如何構圖從而表現出畫面的真正含義，是中國畫構圖必須考慮的問題，也是平面廣告設計應該考慮的問題，中國畫的構圖有一定法則，即根據繪畫的題材和主題，將要表達的物象進行合理的布置，構成統一、協調、完整的畫面。這就是中國畫的構圖。除此之外，構圖還應該分清賓主，突出主體?，F代平面廣告設計中，對于賓主層次關系的要求更加明顯，要求必須突出主體，將重點信息突出表達，在第一時間抓住讀者的焦點，使讀者對廣告產生觀看的興趣，從而增強讀者對產品的購買欲望，實現廣告傳播的真正目的。

（三）色彩特征在平面廣告設計中的應用

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從我國字體的發展過程中可以看出，最早的漢字其實是由圖畫演變而成的。所以說，字體能夠明確地展現出一定的形式特征，同時還能夠根據形態特點來對某些事物進行描述。另外，古文字的構成形式主要是以天地萬物的特點為主，也就是象形文字。最早的文字形式是甲骨文，由于是在龜甲和獸骨上進行刻畫，所以，甲骨文的錯落形式比較強。而且也具有一定的厚重風格。這種形式的字體在現如今的某些著作或者是廣告設計中也得到了應用，雖然普及程度不高，但是也能夠體現出廣告設計工作人員的良苦用心。漢字的美感比較濃重，不僅音律比較美，形態更美。因此，設計人員在進行設計的過程中，往往將字體的變化以及音律的變化等因素都融入到其中。不僅促進了社會的文明進步，同時還有助于提升我國文字和廣告兩個方面的長足發展。

二字體在平面廣告設計中的應用

表現手法通常情況下，字體的復雜性和表意性都比較突出，而且具有較為廣闊的雙重特點。另外，在廣告設計的過程中，要非常注重文字的內涵以及廣告設計的最終目的。在設計中，需要將字體的特點充分融入到其中。廣告的主要功能就是在將具體產品的功能進行介紹的基礎上，盡量選擇一些表現力較強的字體來消費者的眼球。真正地做到傳播文化和內涵。不僅如此，廣告還需要對人們的價值觀、世界觀以及生活方式等進行引領。因此，在廣告設計中應用到字體形式，主要應該注意以下幾個方面的內容：

1漢字的結體化表現手法

從這一方面上看，廣告設計工作中對漢字字體的應用主要是從漢字的結構造型上來進行掌握的，將字體的形體美展現的淋漓盡致。如果經過深入地設計，可以將漢字的體態特征表達的更加新鮮。設計手法對于漢字字體的應用也起到了至關重要的作用。為了對我國的字體進行研究，相關的研究人員不斷對相關的作品進行研究，同時對形體結構和設計的手法等內容進行了深入分析。將現如今的設計手法和傳統的哲學思想相融合，將其中的內涵和美感體現到現如今的廣告設計工作中。盡量做到畫面的簡潔和規整，而且還需要和消費者之間進行良性的互動，這就是字體的功能和效果。最終以實現平面廣告的效果為前提。

2字體的圖形化表現手法

眾所周知，字體和圖形之間有些千絲萬縷的聯系，將漢字應用到實際的廣告設計當中，主要是實現漢字圖形化的主要途徑。首先，圖形能夠給人一種視覺上的感染力，所以說，在多數的廣告設計工作中，設計師們都會應用到圖形的形式在其中。這樣的例子不勝枚舉。由于圖形和漢字能夠相互融合，相輔相成。所以，將漢字字體圖形化具有一定的可選擇性。所以說，能夠達到兼容并蓄的目的。平面廣告的設計者，在進行設計的過程中，需要將漢字的字體和字形與圖形之間的關系進行明確，找到視覺上的相同點，進而將二者相結合，最直觀地體現出平面廣告的訴求點。以作品《大愛無痕》為例，作為一個公益廣告，這幅作品圖形形象的設計手法給我們表達出了一方有難八方支援的真情。"愛"字的文字輪廓里面是滿滿的創傷貼，反映大愛無痕的理念。作品的設計亮點就是對主題文字"愛"進行了圖形化處理，整個畫面效果強烈，一下子就能打動觀眾。所需傳達的公益信息也能夠得以準確地傳播。

3漢字的意境化表現手法

分析意境是中國傳統文學中的美學范疇，在中國的歷史發展長河中有著極其重要的地位。不僅是過去文人墨客的追求，在現代社會中對意境的追求也絲毫沒有銳減，相反而是呈現更加鐘愛的態度。這一點在很多方面都可以找到明顯的例子來加以說明。就平面廣告設計中意境化的實現而言，對傳統民族元素的運用則是其突出的一個表現。漢字與傳統元素之間的結合與重構便在于通過設計的外在形式的表達而凸顯出了設計的意，同時也便于人們對已有的文字情境的認識與思考，從而在內容和形式雙重內涵上深化了設計的主旨。以香港著名的設計師靳埭強先生為臺灣印象館設計的一組以漢字為基礎的系列廣告作品為例，在該系列的作品中分別以"山"、"水"、"風"、"云"為主題。

三結語

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關鍵詞：視知覺形式動力理論；平而廣告設計；教學

中國分類號：G632文獻標識碼：A文章編號：2095-4115（2014）05-245-1

如果在平面廣告設計教學中僅僅對設計的技能以及技術知識進行教學，那么在實際操作時，則會造成學生的作品缺乏表現力。所以，在平面廣告設計教學時，應當采取有效的方法，讓學生的廣告設計能夠引起受眾的注意，充分表現廣告主題，使受眾產生愉悅感。視知覺形式動力理論以心理學為基礎，在平面廣告教學中為設計的方法提供借鑒，而且操作性較強，教師在平面廣告設計教學中應當充分運用視知覺形式動力理論，提升學生平面廣告作品的表現力。

一、視知覺形式動力理論概述

在1966年，著名心理學家、美學家阿恩海姆在其長篇論文《形狀的動力》中首次提出了視知覺形式動力理論，并且在之后推出了一系列的著作對視知覺形式動力理論進行完善。我們可以借助一個簡單的圖形來闡述視知覺形式動力理論：在一個白色的正方形中間貼上一個黑色的圓形，觀察該物體時能夠感覺到黑色圓形具有一種不穩定性，似乎要逃離正中的位置，向某一方向運動。對于這種感覺，阿爾海姆認為，運動的趨勢感覺存在于觀察者的經驗當中，這種運動存在方向、作用點以及強度，所以符合了“力”的定義。從視知覺角度來理解，物體本身所固有的物理屬性，比如顏色或者形狀等，在被觀察者觀察時已經通過了視知覺的組織以及創造，形成了不同的力的式樣。實際上，物體的這種運動力并不存在，只存在于人們的直覺當中，人人都會有這種“不動之中見動”的感覺。

二、平面廣告設計中運用視知覺形式動力理論的作用

（一）將視知覺形式動力理論運用在平面廣告設計中，能夠引起廣告受眾的注意。對于廣告而言，引起受眾的注意是主要目標。但是平面廣告中沒有聲音、沒有三維動畫圖像，只能從二維角度來表現，相比于網絡廣告以及廣播廣告，平面廣告處于明顯的劣勢地位。為了能夠在激烈的競爭中脫穎而出，就必須引起受眾的注意。而視知覺形式動力理論可以讓圖形產生動態形象效果，在一定層面上彌補了靜態的劣勢，實現了引人注意的目的。

（二）視知覺形式動力理論有助于表現廣告主題。引人注意僅僅是該理論的動態效果表現，但是如果只將該理論認為是產生動態效果則大錯特錯，它還能夠引領受眾的視覺，充分表現平面廣告的主題。

（三）平面廣告設計中運用視知覺形式動力理論還能夠讓人產生審美愉悅感。在當今的時代，廣告鋪天蓋地，人們早已厭倦了廣告的內容。視知覺形式動力理論在平面廣告設計過程中，嚴格依據人們的直覺規律，平衡了人體大腦“力場”，所以設計出的廣告具有審美愉悅感。正因為在平面廣告設計中運用視知覺形式動力理論具有如此多的作用，所以在平面廣告設計教學中，必須強化視知覺形式動力理論的運用。

三、平面廣告設計教學中視知覺形式動力理論的運用

在平面廣告設計中運用視知覺形式動力理論，主要在于借助阿恩海姆總結的三種基本樣式實現視覺秩序，讓學生在平面廣告設計中能夠應用視知覺動力的三種基本物理樣式，創作出讓廣告受眾產生“視覺形式”的作品。

首先是傾斜式樣。所謂傾斜式樣就是與自然知覺相偏離，其體現為“楔形”，比如鐵軌走向天際、潺潺細流流向遠方以及埃菲爾鐵塔等。通過這些例子可以看到，視覺形式動力總是從寬向窄逐漸變強，反之則會逐漸變弱。利用這種樣式，可以在平面廣告設計中體現出一種立體效果，比如廣告內容中出現綿延遠方的小路，能夠為廣告主體創造出極強的動力效果。

其次是變形式樣。變形式樣與傾斜式樣有所不同，傾斜式樣只是位置偏離，而變形式樣則是從形狀上發生了本質的偏離。比如平行四邊形通常被看作是由長方形變形而來，所以它具有了動力效果，菱形是由正方形變形而來，所以具備了動力效果。阿恩海姆認為，所有圖形都具備動力，圓形看似不存在動力，是因為其平均發射到四周的動力完全抵消，橢圓形同樣如此。

再者是物體的頻閃式樣。所謂頻閃式樣就是在廣告設計中加入多張同樣的照片，而這些照片進行一定順序的排列，能夠形成路徑以及間隔變化的一致性，體現出運動的藝術效果。由于頻閃式樣可以具體、全面激發出視覺動力形式，所以很多藝術創作大師都會采用這種方式對藝術過程進行呈現。

最后，在平面廣告設計教學中，運用視知覺形式動力理論，必須堅持一定的原則：一是中心與離心的原則，二是重量與位置的原則。在設計中，要保證所有元素在畫面中和諧共存。阿恩海姆說過：一個真正的藝術家，能夠讓作品的欣賞者看到這種“力”，感受到力的表達效果。在平面廣告設計教學中加強對視知覺形式動力理論的學習，能夠讓學生在實踐中更好地把握設計的要求和思路，清楚廣告設計的方法，最終創作出優秀的作品。

四、結語

總而言之，在平面廣告設計中運用視知覺形式動力理論具有重要作用，能夠更好表現廣告主題，使畫面產生動感，引起受眾注意。所以在平面廣告設計教學中，教師必須對視知覺形式動力理論的規律進行詳細解讀，讓學生掌握三種不同式樣的運用方法，創作出優秀的平面廣告作品。

參考文獻：

[1]陳麗，安靜，郭銳.廣告設計課程實踐教學內容設置的合理性探討[J].藝術科技，2014，（02）.

[2]余光華.淺談地區性院校廣告設計專業教學改革的思考[J].藝術科技，2014，（02）.

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【論文摘要】文字在平面設計中除了能傳遞信息揭示主題，它更是一種造型語言，它有它的情感，它也有喜、怒、哀、樂并且通過不同的形式傳達給受眾對象。單個文字放大后可以成為一個很美的輪廓線，可以創造很奇特的構圖。每個文字在一個畫面中是一個點，一行文字是一條線，一塊文字是一個面?？梢娢淖挚梢猿蔀楹芎玫脑煨驼Z言，創造層次豐富，構圖完整的畫面。不同的文字，給人不同的感覺，同一個文字不同的字體，不同的顏色，不同的排列也給觀眾不同的感受。所以，認真總結不同文字，不同字體，不同排列給觀眾的不同感受，才能進一步把握文字在平面廣告中的情感不斷改進文字在平面廣告的應用質量。

一、傳遞信息是文字的根本功能

文字是信息的載體文明的源泉，從結繩為約、堆石記事到刻木為楔直至文字符號的產生，這一過程見證了人類社會的進步。從遠古山洞壁上的簡單涂鴉到古老的穴居壁畫見證了人類文明的起步。平面設計的發展歷史是從符號及文字的創造開始的。在遠古時代隨著生產力的發展人們之間的交流溝通，信息的記憶，僅用用口耳相傳的簡單有聲語言已不能適應思想和行動的需要迫切需要一種記事的工具和方法。文字符號便應運而生了。由此可知，文字的基本功能是傳遞信息，文字的產生意味著一個文明的開端，為社會的發展開啟了一個新紀元。

二、影響文字情感的因素

文字效果能否引起觀眾的注意，標題字設計是否美觀，字體運用是否合理，大小尺寸，版式排列都會影響到畫面的整體效果。文字在平面廣告的應用中，在現實生活中，可謂是琳瑯滿目，以很多形式展現在我們面前，文字在平面設計中除了能傳遞信息揭示主題，它更是一種造型語言，它有它的情感，它也有喜、怒、哀、樂并且通過不同的形式傳達給受眾對象。單個文字放大后可以成為一個很美的輪廓線，可以創造很奇特的構圖。每個文字在一個畫面中是一個點，一行文字是一條線，一塊文字是一個面。可見文字可以成為很好的造型語言，創造層次豐富，構圖完整的畫面。不同的文字，給人不同的感覺，同一個文字不同的字體，不同的顏色，不同的排列也給觀眾不同的感受。所以，認真總結不同文字，不同字體，不同排列給觀眾的不同感受，才能進一步把握文字在平面廣告中的情感不斷改進文字在平面廣告的應用質量。

三、文字設計在平面廣告中的一些應用誤區

文字的選用和設計受設計者的主觀影響很大，難免會出現一些問題。

1、文字的識別性不強

有些設計者為了片面追求文字效果而設計的文字很抽象或很繁瑣讓受眾對象不能或很難識別，這是一個顧小失大的嚴重問題。

2、文字的太突出不入調

這也是平面廣告中常見的問題，把很多精力放在文字上，結果整幅畫面的文字突出來，而其他的信息不能準確表達，缺乏整體性。

3、文字太凌亂

在有些平面廣告中設計者不重視版式設計，不用心推敲文字的大小情感，設計的畫面文字效果給人的感覺很凌亂。

四、平面廣告設計中運用文字的原則

一個成功的設計作品，他表現的意念應該有強烈的號召力，引領大眾的視覺，在字體的設計和選擇上，必須符合大眾的心理，有利于主題的表現，清晰、優美而富有藝術魅力。

1、字體造型要注意整體性

富有創意的字體造型不能隨著個人的情感背離主題，配色時，字體的色彩必須與作品整體協調，符合整體的色彩表現，適應不同的國家、不同民族對于色彩的不同心理感受，不能各種文字自成一種風格，各行其是。

2、把握受眾人群

如：男性喜歡剛健有力的字體，嬌柔優美的字體多用于和女性相關的作品中，兒童更喜歡生動活潑的字體，老年人更喜歡莊重平穩的字體。

3、在應用的過程中要注意文字的識別性

文字的根本功能是傳達信息，所以我們在平面廣告中無論應用何種形式的文字效果，都要注意文字要被受眾容易識別，要不就會因小失大造成整幅廣告的失敗。

4、在設計上要富于創造性

根據作品主題的要求，突出文字設計的個性色彩，創造與眾不同的獨具特色的文字效果，設計時，應從字的形態特征與組合上進行探求，不斷修改，反復琢磨，這樣才能創造出富有個性的文字，使其外部形態和設計格調都能喚起人們的審美愉悅感受。 轉貼于

五、平面廣告設計中創造文字情感的一些手法

文字在畫面中有舉足輕重的作用，可能畫面中的不同文字有各自的作用，有的文字要特別強調出來，有的文字要黯淡下去，有的文字只是起到構圖的作用，所以就需要我們通過一些技法的靈活運用創造不同的文字效果。下面介紹幾種常用的技法。

1、對稱

就是以假設的對稱軸為中心，對單個或多個文字進行造型的設計，追求統一平衡的技法。尤其是創作畫面標題時很是重要。

2、近似

以不同或相似的文字，為追求一些相似的藝術要素而使文字的造型成為部分形象的造型元素，給觀眾一種大同小異的感覺，整體看上去統一，獲得最佳視覺效果。

3、重復

在特定的條件下，可以追求文字中部分字母的重復在現，通過重復的設計手段，達到設計的節奏感，也可以創造一種錯視效果。

4、特異

這種技法在往往用在文字組合里，為特別的突出那個文字或強調哪個部分時，通過改變造型、大小、顏色而引起觀眾的注意。

5、漸變

是漢字和字母常用的一種技法，通過一種有規律的變化，是文字在造型上循序變化，構成不同層次的視覺感受，比如明度變化，線條變化，大小漸變。

6、立體

所謂的立體的設計手法，就是通過漢字或字母的上、下、左、右、仰、俯等不同角度的透視變化創造一種空間效果，獲得在平面圖紙上的立體效果。

7、肌理

這是一種隨著科技進步而常用的技法，就是通過電腦軟件處理留下文字的外輪廓，里面則通過和主題相符合的圖案來填充，既能有效傳遞信息也能起到裝飾文字的作用，是種很實用的裝飾技法。

在平面廣告中適度運用電腦。在科技高速發展的今天，電腦技術在平面廣告中起著舉足輕重的作用，可以創作出意想不到的效果，對于文字更是有許多現成的字體，各種各樣的文字效果，在電腦里通過相關軟件很簡單就做出各種效果的文字。盡管電腦在設計中扮演了重要的角色，但電腦畢竟是工具，不具有主觀能動性，只能對人腦起到補充作用，設計方案的制定，審美形式、創意文字等還得考人腦完成，比如一些比較漂亮的連體組合字還是要通過大量的手頭繪制才能創作出具有獨創性的文字效果。

上文大量的篇幅論述了平面廣告中文字設計的應用原則和一些設計技法，很顯然平面廣告和其他的傳播媒介一樣都是一個完整的整體，文字在里面是很重的一部分，這就要求我們在對待文字設計時要從全局出發，文字和圖形及版式排列是平面廣告設計的三大因素，所以在涉及文字時一定要全盤考慮，不能因小失大。設計中的文字應避免繁雜零亂，使人易認，易懂，切忌為了設計而設計，忘記了文字設計的根本目的是為了更好，更有效的傳達作者的意圖，表達設計的主題和構想意念。

參考文獻

[1] 門小勇. 平面設計史[M]. 長沙: 湖南大學出版社，2010.

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關鍵詞：數字插畫；包裝設計；UI設計；平面廣告；書籍設計

1 數字插畫和商業的結合

插畫的發展歷史悠久，最早出現在宗教讀物中，到19世紀末，朱利斯?謝列特（Jules Cheret）將傳統的插圖繪畫轉變成海報設計，這在現代海報史上具有劃時代意義，雖然當時的海報還被看作是繪畫藝術的一種延伸。而中國的插畫與商業較早期的結合出現在20世紀20年代的上海和香港等地，當時流行的月份牌廣告畫是創作者們融合中西繪畫技法自成一派的產物。[1]

商業插畫是經濟發展的產物，不同于藝術繪畫，它是為企業或產品繪制插圖以獲得報酬。這是有特定目的的繪畫，實質是商業交易行為，插畫作者放棄對作品的所有權，只保留署名權。但是商業插畫與藝術繪畫又有著親近的血緣關系，許多技法都是借鑒了繪畫藝術的表現技法。隨著數字技術在插畫中的應用，商業插畫無論是在設計主題的寬廣度上，還是在表現技法的多樣性上，都有了長足的進展。這種融合了繪畫技法，以數字平臺為載體的商業插畫有著獨特的藝術魅力。

商業插畫的功能性非常強，作為一種視覺傳達，要善于發現人們潛在的需求因素，進行有針對性的訴求，以期改變消費者的心理和習慣。其首要作用在于有效地傳遞信息，而審美性是第二位的，偏離信息傳達目的的純藝術往往不被市場認可。所以商業插畫有著明確的創作要求，不僅要使插畫作為文字的補充來展現商品的功能功效，還要表現出插畫設計師的美學觀念。因此，設計時不能讓插畫的主題有產生歧義的可能，必須是鮮明、單純、準確。如今商業插畫被廣泛應用于廣告、包裝、書籍裝幀、網絡等領域，影響著人們的消費意識和審美趣味。

2 商業插畫的特征

（1）易于理解。人類的某種語言只能在一定范圍內被掌握該語言的人理解，而商業插畫和微笑一樣，是能夠跨越語言障礙在全世界通用的視覺語言。商品上的文字信息可能受諸多因素的限制，不易打動客戶，而商業插畫不會過多受到諸如語言、國籍、年齡、性別、文化等的限制，它通過視覺圖像形式生動地表達含義，快速、廣泛、有效地傳遞信息。正是由于商業插畫通俗易懂這一特點，它的應用領域非常廣泛。

（2）商業導向。商業插畫與自由創作的藝術繪畫不同，插畫設計師大多是根據特定的商業項目進行定向創作。在創作之前，需要了解公司背景產品信息等，明確插畫要達到的商業效果，在創作過程中還要隨時和客戶交流，加深對商業項目的理解，不斷修改作品以滿足最終的商業目標。因此，商業插畫較一般藝術創作而言，商業導向性非常明顯。

（3）形式多樣。商業插畫的一大特點是表現形式的多樣性，包括傳統的中國畫、油畫、黑白素描、速寫、水彩畫、水粉畫和蠟筆畫等，也包括因數碼技術發展而衍生出的計算機傳達形式，如仿水彩、仿國畫、矢量化和像素畫等。眾多可供選擇的技法和形式豐富了商業插畫的內涵，保證插畫設計師針對不同的商業項目能有足夠多的選擇空間，而不是單一乏味的簡單傳遞信息。

（4）藝術審美。商業插畫是由傳統繪畫藝術演變而來的一種新的視覺表現形式，除具有明顯的商業導向性外，同時也包含著強烈的審美特性。隨著消費人群審美情趣的提高，產品特性中的物質需求不再是唯一的考慮因素，產品的藝術特征和美學要素越來越受到消費者的重視和認同。商業插畫注重藝術審美正滿足了消費者這一心理特點，更有利于其在商業領域的廣泛使用。

3 數字插畫在商業領域中的具體應用

（1）書籍裝幀。書籍插圖包括封面封底的設計和正文里的插畫，廣泛用于各類書籍和雜志，形式也多種多樣。數字插畫在書籍裝幀中有兩個重要作用，第一是通過封面封底的設計來美化書籍。第二是在書的正文中出現，用來傳達文字所不能表述的內容。數字插畫的運用為圖文組合提供了更多的可能，使版面設計有了更豐富多彩的視覺效果。優異的視覺沖擊力，多形式的表現手法，都突現出了數字插畫在書籍設計中的優勢。在媒體多元化的今天，新流行的電子書籍和電子期刊中更不能缺少插畫的應用。電子雜志是一種融入了圖像、文字、聲音、視頻等動態結合的多媒體表現形式，不僅封面要時尚，內頁也要吸引讀者，數字插畫本身就具有多種表現形式的特征，在這里他的藝術性能得到恰當的應用，即體現電子雜志信息傳遞的需求，也能達到閱讀者對藝術審美的要求。

（2）包裝設計。包裝保護商品的作用已經不再是包裝設計的重心，傳遞商業信息，介紹產品，吸引消費者，樹立品牌形象的作用越來越成為包裝設計的關注點。消費者對產品功能的感知在很大程度上受到包裝外觀的影響，因為這些東西漸漸成為展現主人藝術品位的一方面。在包裝設計中，插畫的運用需要服從于特定的設計主題，符合目標客戶的心理需求和審美情趣。數字插畫通常比普通攝影圖片更具有活力和新鮮感，更能吸引消費者，也能更好地進行于個性化的展示。特別是時尚類的商品包裝和電子產品的包裝，需要使用很強的能體現品牌品質的圖形來吸引消費者，并傳達品牌獨特的個性，這些包裝設計都離不開數字插畫。在媒體迅速發展的今天，數字插畫已經成為用設計來推銷產品的有效方式。

（3）平面廣告。平面廣告設計的構思與表現形式密切相關，而數碼插畫有著商業性與藝術性緊密結合的特性，越來越多的設計師喜愛用廣告插畫的形式表達自己的設計創意。插畫與圖形表達相結合使平面廣告的表達更為準確?，F代平面廣告設計的表現形式十分豐富，由色彩、圖形、文字、材質等許多要素構成。在創意表現時，通過充分利用設計語言，包括線條、平面、空間、色彩、光線、結構、質感等，渲染作品的氣氛，調動觀者心理情緒。[2]優秀的廣告作品要達到最終的說服效果，就要有吸引觀眾注意力的視覺效果，有傳達設計內涵的意義效果，最后引導觀眾產生購買行為，數碼插畫能夠讓平面廣告更好地體現出這樣的效果。

（4）UI設計。UI（User Interface）即用戶界面，指用戶和電子系統進行交互的界面。手機界面，平板界面，計算機界面等新媒體都成為數碼插圖的承載媒介。軟件設計除了編碼設計外，UI設計越來越受到關注，因為消費者不會關心他們看不見摸不著的復雜系統，他們更受到能用視覺直觀感受到的UI界面的影響。友好美觀的界面會拉近人與電子產品的距離，讓產品更加易于操控。UI設計不是單純的美術繪畫，而是為最終用戶而設計，需考慮用戶習慣和使用環境等，是科學性和藝術設計的結合，所以界面設計要和用戶研究緊密結合，是一個不斷為最終用戶設計滿意視覺效果的過程。個性的數字插畫是設計優秀用戶界面的重要選擇。[3]

參考文獻：

[1] 張黎.商業插畫在平面廣告中的應用研究[J].大眾文藝，2013.

[2] 孔泉匯.論插畫在平面廣告中的運用[J].藝海，2012.