競選班主任發言稿精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇競選班主任發言稿范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

感謝學校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師。

申報理由如下：

1、熱愛教育教學工作，個人教學風格明顯，學生滿意度超過95%。

2、在校內舉行“杜威與綜合實踐活動”學術講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團到昌邑、高密、諸城、安丘等縣市區進行人生規劃宣講。

3、獲得市教學能手稱號，獲全市人生規劃優質課一等獎第一名。一學期聽課23節，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優秀教師”。

4、**年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑒定，擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核，批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。

5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優秀班級次數占帶班總次數的92.59%，創造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”。

我是**年從大學畢業來校工作的，工作七年來，

從剛剛開始時的“說文論語”“文學漫話”到如今的“職業啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規范普通話”，在課程的開發上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結合點，并不斷拓展新的領域，。

從**年的市優質課到2007年的“市語文學科教學能手”，再到**年人生規劃市優質課評比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實踐，形成了自己的教學風格。

從**年撰寫的案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經常發表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學研究的道路上我一路走來，堅持不懈，收獲頗豐。

工作七年來，為了提升自我素質，我報考攻讀教育碩士學位，明年即將畢業。

為了建立與學生的長期聯系，我建立了自己的網絡博客，用文字引領學生的心路歷程，訪問量已超萬人。為了挑戰自我，我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會組織的市直學?！拔业膶W生我的愛”演講比賽獲得二等獎。

此外，我還與郝月元老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續兩年和劉彥老師共同設計初中生、小學生學生實踐活動成長錄，與幾位老師一起為學校爭創市教育局創新燎原獎并作為學校代表參加了市推介會，與安穎老師共同擔任了學校的講解員，盡我所能為學校服務，在工作中磨練意志，收獲成熟。

篇(2)

家委會是“社區家屬委員會”的簡稱。多見于八九十年代創建的小區，一般是某個工作單位或行業性的小區。為了便于上傳下達，家委會作為居委會的補充形式出現。以下是小編為大家整理的家委會競選發言稿，供大家參考學習。

家委會競選發言稿1尊敬的各位領導、老師，家長朋友們：

大家好!首先請允許我自我介紹：我是五(1)班x同學家長，現在在市總工會工作。能參加今天活動感到非常榮幸，感謝慶同小學能給我們這樣一個良好的交流機會。大家知道，實驗小學教育集團是我市規模最大的小學，學校有完備的教育設施，有先進的教育理念和管理制度，更有優秀敬業的教師隊伍，我為我的兒子能在這樣一個良好環境的學校里學習感到欣慰。今天學校組織家長委員會的競選活動，本身就是學校規范辦學、管理創新的一項舉措，為我們家長學習教育經驗、參與學校活動提供了良好平臺，也為我們做一個更合格、更出色的家長創造了條件。

每個孩子都是父母心中的寶貝，也是我們每個家庭的希望，我們都希望孩子能健康快樂地成長，都希望他們有出息、能成材。我曾經當過十幾年教師，對學生的教育我有比較深的體會，孩子良好的教育環境，需要家庭、學校、社會的共同努力和通力配合，學校教育需要我們家長的積極參與和大力支持。同時，作為一位五年級學生的父親，我也體會到，對孩子的教育也是一門學問，只為孩子提供豐裕的物質生活還遠遠不夠，需要我們留給孩子更多時間和精力，給孩子更多的溝通和了解;需要我們當好孩子的“第一任老師”，用實際行動為孩子做出表率和榜樣;需要我們不斷學習，真正走進孩子的身生活世界，與孩子共同成長。學校成立家長委員會，為家長與學校、老師建起了溝通的橋梁和紐帶，我認為家長委員會要做的事情很多，比如，可以通過收集反饋家長對學校教育管理工作的合理化意見建議，配合學校調整和改進教育方式;可以根據實際條件組織一些生動有趣的學生校外活動，拓寬孩子的成長空間;可以舉辦一些家教講座，請相關專家給我們作家庭教育的專業指導，為我們解決孩子教育中的棘手問題，等等。當然，家長學校要發揮作用，最重要的還是需要我們家長們的共同努力，我們每位家長都應該為我們的孩子擁有一個更好的教育環境出自己的一份綿薄之力。

那就讓我們共同努力吧!謝謝大家!

家委會競選發言稿2尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家下午好!本人名叫高原，是高悅馨同學的家長。在這里首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地當選為本班的家委會成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關事宜。我們選擇了實驗小學這所名校，事實證明我們的選擇是正確的，通過近一個月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他(她)們在這里養成良好的學習和生活習慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

大家知道，“小學教育的目的就是培養孩子良好的學習習慣”，而良好的學習習慣的養成不能僅僅依靠學校的力量，還需要我們所有家長一起共同努力。家委會就是在培養孩子們健康成長的過程中，溝通學校、家長和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂的學習、成長，家委會要當好老師的好幫手，學校教育、教學工作的好參謀，實現學校、家庭和社會的一體化教育，努力把本班辦成本校的優秀班級。

為了履行好家委會的職責，我想要重點做好以下幾個方面的工作：

一是做好基礎工作，發揮家委會組織職能。因為，今年我們是第一次組建家委會，因此，8月28日學校第一天報到時，本著“自愿報名、積極參與”的原則，有13位家長朋友們自愿報名承擔家委會的職責，經與各位家長溝通并報經學校班主任同意，一(1)班家委會今天正式成立。家委會成立后，將按照學校、家委會工作要求，制定家委會工作章程、計劃和崗位職責，明確每位成員的工作目標，并由家委會及時在班級網上進行公布。

目前，家委會成員組織構成如下：由家委會主任(1人)、家委會副主任(1人)、家委會下設三個部門，財務部(2人)、辦公室(若干人)、業務部(若干人)組成，以后將根據具體情況再設置一些部門。

二是密切聯系，當好家長與學校溝通的橋梁。家委會將征求家長對學校教育工作、班級工作等的意見和建議，及時向學校反潰家長朋友們今后對學校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求，隨時可以與家委會聯系，我們一定會盡職盡責，及時把家長的心聲傳達給學校和老師，讓學校和老師及時了解家長們所關注的孩子學習與生活方面的主要問題。

家委會將建立班級通訊名冊，搭建QQ等群多樣化的溝通平臺，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學之間、家長之間，以及家長與老師之間的溝通交流和聯系，就孩子的成長、家庭的教育、學校的活動交流金點子、好經驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學、家長、學校和老師之間的橋梁作用。

三是做好家校協作，當好學生們聯系學校的紐帶，開展各項創新教育活動?，F在的孩子都是獨生子女，平時都缺少固定伙伴，學校的同學是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴，家委會將不定期舉行班級課外集體活動，豐富孩子的課外生活。我們的各位家長，都是來自社會的各個階層的精英，家委會倡導各位家長奉獻出自己及家庭中的各種資源，為學校班級的各類主題活動提供多方的服務和支持。

各位老師、家長朋友們：

孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。一個孩子的全面發展是家校教育共同努力的結果，家委會開展的活動作為學校課堂教學的延伸，在素質教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把一年級(1)班建設好，讓我們的孩子在健康、快樂的環境中茁壯成長。

謝謝各位老師和家長朋友們對家委會的關心、幫助和支持。

家委會競選發言稿3尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好!在這里首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地當選為本班的家委會成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關事宜。我們選擇了實驗小學這所名校，事實證明我們的選擇是正確的，通過近一個月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他(她)們在這里養成良好的學習和生活習慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

大家知道，“小學教育的目的就是培養孩子良好的學習習慣”，而良好的學習習慣的養成不能僅僅依靠學校的力量，還需要我們所有家長一起共同努力。家委會就是在培養孩子們健康成長的過程中，溝通學校、家長和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂的學習、成長，家委會要當好老師的好幫手，學校教育、教學工作的好參謀，實現學校、家庭和社會的一體化教育，努力把本班辦成本校的優秀班級。

為了履行好家委會的職責，我想要重點做好以下幾個方面的工作：

一是做好基礎工作，發揮家委會組織職能。因為，今年我們是第一次組建家委會，因此，8月28日學校第一天報到時，本著“自愿報名、積極參與”的原則，有13位家長朋友們自愿報名承擔家委會的職責，經與各位家長溝通并報經學校班主任同意，一(1)班家委會今天正式成立。家委會成立后，將按照學校、家委會工作要求，制定家委會工作章程、計劃和崗位職責，明確每位成員的工作目標，并由家委會及時在班級網上進行公布。

目前，家委會成員組織構成如下：由家委會主任(1人)、家委會副主任(1人)、家委會下設三個部門，財務部(2人)、辦公室(若干人)、業務部(若干人)組成，以后將根據具體情況再設置一些部門。

二是密切聯系，當好家長與學校溝通的橋梁。家委會將征求家長對學校教育工作、班級工作等的意見和建議，及時向學校反潰家長朋友們今后對學校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求，隨時可以與家委會聯系，我們一定會盡職盡責，及時把家長的心聲傳達給學校和老師，讓學校和老師及時了解家長們所關注的孩子學習與生活方面的主要問題。

家委會將建立班級通訊名冊，搭建QQ等群多樣化的溝通平臺，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學之間、家長之間，以及家長與老師之間的溝通交流和聯系，就孩子的成長、家庭的教育、學校的活動交流金點子、好經驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學、家長、學校和老師之間的橋梁作用。

三是做好家校協作，當好學生們聯系學校的紐帶，開展各項創新教育活動。現在的孩子都是獨生子女，平時都缺少固定伙伴，學校的同學是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴，家委會將不定期舉行班級課外集體活動，豐富孩子的課外生活。我們的各位家長，都是來自社會的各個階層的精英，家委會倡導各位家長奉獻出自己及家庭中的各種資源，為學校班級的各類主題活動提供多方的服務和支持。

家委會競選發言稿4尊敬的各位老師、家長：

大家好!記得有位著名的教育家說過“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其艱巨而復雜的任務?！彼晕蚁脒@大概就是學校成立家長委員會的初衷吧!在此，感謝學校給予我們家長這樣一個寶貴的機會，一同融入到學校教育中，看著孩子們勤奮學習、快樂成長!今天我們來競選家委會委員這個職責，目的有三個：

1、跟上學校老師的腳步，和大家、孩子一起進步。

2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動孩子參與社會活動的積極性。

3、創造更多與老師、其他家長認識和溝通的機會，互相交流經驗。

希望能得到大家的支持。

作為家委會成員，對于建好家長委員會，推動學校和家庭教育，有以下幾點設想：

一、真誠溝通。

家長委員會是一座橋梁，將成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，我們每個人都可以從中得到自己的快樂和收獲，尤其是我們的孩子。家委會和學校的互動建立在相互理解，相互尊重的基礎上，與老師商討怎樣聯手，相互配合教育學生，真誠溝通家長與老師的信息渠道。家委會與家長之間也要多多聯系，這樣才能將學校的教育近況反映到大多數家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。

二、善于協調。

對于學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映給學校，通過學校的調查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好解釋。家委會要善于協調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心，特別是針對我們現在這些新入學的孩子，配合學校幫他們走過這段最為焦灼和無序的階段，是我們家長不能推卸的責任，也是家委會的一項任務。

三、出謀劃策。

家長委員會的成員應該做事認真負責，對孩子負責，對學校、老師、家長盡責，尊重老師，代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。洛龍中學作為一所鎮中心學校，學生多，班級多是無法避免的事實，家長委員會也可以配合學校，多組織各種親子活動，調動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習，而在于德智體全面的發展，讓每一個孩子在洛龍中學，在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，身心健康茁壯成長。

感謝大家，給我這樣一個機會，我都真誠地祝愿家長委員會能辦得有聲有色，愿我們的孩子茁壯成長，愿我們能成為最成功的教師和父母，愿學校的明天更美好!

篇(3)

敬愛的老師親愛的同學們：

大家好!

新一輪的改選班干部工作已經開始了，在此次改選中，我將竟選我班的生活委員。在班級中，它為同學營造良好環境起著至關重要的作用，是學校生活中不可缺少的一個職務。

從上小學起，我就特別愛參與家庭大掃除。三年級時，我就經常幫助媽媽洗一些材質較輕的衣物。上小學以來，一直都是我自己整理書包，清洗筆袋等，并且做得盡然有序。日常的勞動與自理能力使我養成了愛生活，有責任心的好習慣。因為我熱心幫助別人、性格隨和、品德優良，使我贏得了較好的人緣。這些將有利于我今后的工作發展及組織管理。

如果我的競選得到大家的信任，我將會井然有序地帶領值日生做好課上課下及衛生區的保潔工作。也會協助班長檢點同學們的生活習慣，使每位同學帶好紅領巾、語言文明、不追跑打鬧，!積極發揚不怕苦、不怕累的精神，臟活累活先擔當。保證地面時時都整齊、干凈，保證公共物品能回到自己家。爭取每周得獎章，使我班獲得優秀班集體的稱號。

我相信，我一定能用努力來換取大家的健康與微笑。營造出文明、衛生的環境!如果競選不成功，我也會積極配合，為了良好的生活環境貢獻出自己的努力!

我的發言結束，謝謝大家!

競選生活委員發言稿600字二：

親愛的同學們：

你們好!

遠離父母悉心照顧的住宿生們，你們一定有許多苦惱想找個人傾訴吧?你們在住宿的生活中一定有許多自己解決不了的困惑吧?我有能力給您幫助、給你圓滿地解決生活中的問題，如果你能相信我并為我投出你那重要的一票，我將盡全力為我們班25名住宿生做最好的服務。

你們在自己的溫暖的家里，身邊有慈祥的母親關懷和照顧。你們就像生活在蜜罐里。你餓了的時候，媽媽會給你做香噴噴的美味佳肴。你渴了的時候，媽媽會沏一杯暖暖的糖水送到你的嘴邊。你生病了的時候，媽媽會整夜守候在你的身邊，寸步不離。可是我們在外讀書這些優厚的待遇學校是沒有的。因為人太多了，所以班主任老師也只能組織，幫助。太多的問題還得靠同學們自己獨立完成，或者依靠同學們集體的力量來實現。吃、喝、拉、撒、睡靠自己來完成，有時會出現解決不了的困惑。所以我們中間就需要一位關心我們自己，組織我們飲食起居的生活委員。我愿意擔當起這個重任，愿意為大家服務。我會為你們送去父母般的關懷和照顧。

如果你支持我為我投上重要的一票的話，我可能競選成功。到那時，如果周一我會幫助你收取生活費，我會幫助老師給你保存你的余錢。我會給你改掉吃零食的壞習慣。我會幫助你收拾被褥，從小就養成良好的衛生習慣。如果你的身體不舒服了，我會扶你去醫院看醫生、我還要照顧你。如果你有事我會替你打飯。我會提醒你生活節儉，吃不了的包子留起來，不能隨意亂扔。如果大家對伙房有意見的話，我會及時匯報給后勤領導，及時解決飯菜不可口的問題。

同學們，請相信我，支持我吧!我一定會讓大家如愿以償的。謝謝大家!

競選生活委員發言稿600字三：

尊敬的各位領導，老師，同學們：大家好

今天，我很榮幸能參加班干部競選活動。我的名字叫范瑞芳，今年13歲，是剛轉來的學生。我很可愛，也很逗人開心，我的身材中等，個子不高，同學們都叫我小豬。如果我是生活委員，我會奮發圖強，堅持不懈的為班級著想，讓這個班發揚光大。

首先，我會讓同學們把禮貌問題管好，如果誰不聽，就利用課余時間讓那些難管教的同學做100個俯臥撐，每天跑十圈，然后胳膊一天甩100下。這樣，他們也許會害怕，就不敢不遵守規定啦。其次，再把個人衛生管理好，如果衣服臟了，我會讓他們把衣服勤換洗。這樣，細菌就會遠離同學們。再一個，就是班里沒掃干凈，我會讓他們從新掃一遍。最不干凈就是黑板，講桌，衛生角。黑板是老師們常用的一個東西，我會讓他們每天把黑板洗一次，保持黑板的潔凈性。

老師也會用到講桌，所以也都勤擦。這樣，就不會把不干凈的東西弄到老師們干干凈凈的衣服上了。衛生角是老師們最難應付得了，我會給他們歸類。掃帚放在拐角里，垃圾桶和簸簱放在掃帚西面，這樣看上去，會更整齊些。在上樓梯和下樓梯的時候，更是同學們出事故的一個障礙，我會讓他們去樓下玩耍，不要擁擠，不要往護欄上坐，不要再樓梯上打鬧。這樣，就不會發生事故了。

二十一世紀是人類進步的更大階梯，雖然人們都富裕了。但是，有等多的科學家們逐步發明了許多東西，而且人們也更放肆的蓋高樓大廈，排放出了許多氣體，而且還有污水進入甜美的水里，使得水被污染，造成空氣不新鮮，對人類的身體健康下滑。所以，為了同學們的健康著想，我會讓他們勤鍛煉身體，加強身體的保養，還要讓他們每天都認真做眼保健操。最后，祝我們這個班有更大改變。謝謝大家。

競選生活委員發言稿600字四：

老師們，同學們：

大家好!

今天，我走上講臺，競選生活委員一職。憑著我對自己的信心，憑著我堅強的信念，相信我可以為大家服務。

我是一個三心二意的人，大家可能會驚訝，為什么是三心二意?三心指寬容心，團結心，和平心。寬容心，當你們做錯事的時候，讓我們胸襟寬廣，體諒別人。團結心，讓我們團結一致，一起為班級爭光。和平心，讓我們和平，不要打架，打架既傷身體，又會破壞友誼。如果我當了生活委員，我會幫助一些遇到困難的同學，把他們帶向和平，幸福的地方。我們一起保護友誼。如果我當了生活委員，我會帶領大家來保護校園整潔。因為一些同學沒有公德，垃圾隨處亂扔，其實旁邊就有一個垃圾箱。低年級學生在草地里蹦蹦跳跳，把小樹壓彎了，小草躺在地上起不來了。水龍頭也不關緊，看，它正傷心的流淚。如果我是生活委員，我會用木條撐住小樹，不讓它站不起來，我會用手幫小草站起來，我還會關緊水龍頭，節約用水。如果我是生活委員，一有同學感冒或者受傷，我馬上打電話給他的家長，還會問問他現在還暈不暈，痛不痛。有人哭了，我會安慰她，不讓她傷心，而讓她快樂起來。如果我是生活委員，我每天打掃教室，讓它也干凈一下。如果我是生活委員，我會我會我還會

總而言之，如果你們競選我當生活委員，那你們就天天快樂哦!你問我為什么要當生活委員?我的答案就是：我喜歡為大家服務，讓校園更美麗!

競選生活委員發言稿600字五：

尊敬的老師，同學們：

大家好!

首先，感謝各位領導及學生會給我這次鍛煉自我、展示自我的機會。今天我要競選的是生活委員。

此刻我心情特別激動我有自信，有責任心。面對這么多注視自己的目光，很榮幸站在這里參加競選。來展示自己，和這么多優秀的同學一起來競選干部，對我來說，既是一次艱難的考驗，又是一次難得的機會青春無幾，時不待我會抓住這次機會。一個責任心強，做事一絲不茍，能團結同學、助人為樂的人。積極配合我系領導及學生會工作，腳踏實地，認真對待每一件事。也能夠很好的管理生活部，認為管理應該由管人和理事而來組成的管人并非單純的上下級關系，學生會這個大家庭里管理更多的體現為平等友好的形式。面對未來，將在各方面綜合發展自己，提高自身修養，扎實專業知識成為可造之材。成為優秀的人，可能永遠只是夢想，但我相信，讓全系同學在努力下，變得更加優秀，這絕不是夢想!心目中學生會不是凌駕于同學之上的一個機構，而是大家的得力助手。換句話說，學生會就是同學們最需要幫助的時候，能夠挺身而出的代表學生利益的組織!生活部則負責文明寢食的評比;關心全體同學的歸寢情況和人生、財產安全，以便在生活中發現問題，解決問題等事項。

不是競爭一個職位，覺得。而是爭取一個可以讓自己更加努力奮斗的機會，-個能為別人多做點什么的平臺?？隙ú皇歉鞣矫孀顝姷牡铱赡苁撬袩嵝膶W生會工作同學中，最好的組織者或服務者，自愿做出最大努力的人選。如果大家給我這個平臺，會還給大家-份滿意。如果這其中的-個不是可以相信：這一份努力的愿望會依然伴隨著我直到成功。倘若有幸成為學生會中的一員，會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，工作中大膽創新，虛心地向別人學習，廣納賢言，做到有錯就改，及時接受好的意見，同時堅持自己的原則。充分利用自己的工作經驗，制訂合理完善的工作計劃，對本部的各項工作進行全局的通盤考慮和部署。為本部的工作能夠得到最優化的安排盡自己最大的力量!

下面，先向各位老師介紹一下我的簡單工作計劃：

一、和諧的環境，溫馨的家，舉行文明宿舍，最佳宿舍，特色宿舍評比月活動。

二、一如既往的開展好日常工作。作好宿舍衛生檢查等與同學們生活密切相關的各

三、為了強健身體增加同學間友誼，我們應舉行寫聯誼賽，在運動中得到鍛煉，體會樂趣。

四、看到校園道路上白色垃圾到處都有，教室垃圾隨處可見，特舉辦文明大學生，環境衛生不可少簽名活動，讓大家重視起來，身體力行，努力做一名合格的高素質大學生。

這僅是我的初步計劃，如果當選，在征得領導和學生會的同意后會進一步改革、創新。

我知道，再多的豪言壯語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

篇(4)

關鍵詞：學生；自主管理；模式

班級作為學校管理的基本單位，雖然是一個小集體，管理工作當然也起著舉足輕重的作用。魏書生說：“管理是集體的骨架”。有著良好的管理，事情就會有頭緒，集體就會像一臺機器健康而又有序地運轉。新課程標準指出：教師是個決策者，而不是執行者。所以對于班級管理，我們不能一手包辦，也不能放任自流，而應建立以學生為主體，全體師生參與的班級自主管理模式。因此，在平時的教育教學中，讓學生成為班級管理的主人。在管理過程中要形成“人人有事做，事事有人做，時時有事做，個個是主人”的有序和諧的良好局面，從而促進班級自主管理的最優化。那么，在職高的對口單招班，如何進行自主管理呢？以下談談我在平時教學中的一些想法與做法：

案例：我在2011年9月份接任2009（4）班的班主任，凡事都親力親為，每天起早貪黑，早上我是第一個進教室，檢查教室的衛生，看晨讀課紀律，然后去宿舍檢查衛生，就連課間十分鐘也不會放松，也要看著他們有沒有嚴格遵守“三三四”時間分配要求（課間十分鐘分配：前三分鐘反思上節課內容，后三分鐘思考下節課內容，最后四分鐘上廁所或討論問題）。就這樣堅持了一個多月，自感身體就吃不消了。同時也發現了不少問題。我班級學生依賴性特別強，自我管理能力極差。我反思后意識到：如果每件事我都要親自過問，都去包攬下來，其結果不僅自己疲憊不堪，還挫傷了學生的積極性和主動性。

為了使班級能夠“健康而有序地運轉”，我反復思考后，有了以下策略：

一、建立健全班級各項制度，使學生的管理有“法”可依，使學生的自我教育有“規”可循

自主管理不是放任不管，而是由原來的直接管理變成間接調控，班主任對班級的間接調控是由班級管理制度來實現的，因此實施自主管理，自主教育模式，就需建立合理完善的班級管理

制度。

1.在班級工作中我把校紀校規以及班級文明公約確定為班級的“憲法”，把它懸掛于教室的墻上，并組織學生經?；仡櫋W習、討論，通過不斷的強化教育，“憲法”的內容逐漸被學生同化，外在的要求內化成了學生自覺的意識和行動。

2.在學生們自由充分討論的基礎上，根據民主集中制的基礎上制訂班級的班規以及學生自己的行為達標標準，從學習、紀律、衛生、品行等各方面提出了明確具體有針對性的規范要求。

3.根據班規，成立了自查自糾小組和班干部督察組，把外在的強化監督和學生的自覺地自我教育有機地結合起來。從制度上保證了學生的自我管理、自我教育能真正落到實處。

二、建立班干部競爭上崗制，實行民主選舉

俗語說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。班干部是協助班主任開展班級工作的核心人物，也是搞好班級管理的關鍵人物，是班級各項制度落實的執行者，是學校各項活動開展的組織者，因此在班干部隊伍的組建上，我采取了同學自愿報名，鼓勵全班參與的崗位競選演講形式。這樣不僅可以增強學生主人翁的意識，而且可以讓同學們大膽展示自我。在競選演講中，選手必須闡明履行職責、工作方法、特長優勢、具體目標。競選演講完畢，要求全體同學選出自己心目中理想的班委成員。同時為了給班委成員增加壓力，增強責任感，本班內對班委隨時進行“考評”，由學生投票選出工作負責者予以表揚，而不負責者則隨時會“下崗”，這不但給了任職者危機感，還促使其加倍努力工作。這樣既增強了他們積極進取的信心，也提高了他們的工作能力，使之成班級管理的主要

力量。

三、建立平等和諧的師生關系，實行民主管理

由于在過去的班級管理模式中，我對他們的過度管理，學生就不與我親近、交流，學生對與班主任也是“敬而遠之”。只有少數活躍的尖子生能夠積極參與班級管理；其余同學總是處于被動地位，教師問什么，他們答什么。在這種模式下，最后只能把學生培養成聽話的“羔羊”，沒有自己的主見，成為一個沒有創新意識的人，這根本不是現代教育所想得到的。教師應該全面改變觀念，與學生形成一種新型的師生關系：班主任與學生的關系應是人與人之間的關系，應該是“朋友”關系，不應該是指導者與被指導者的關系。當他們迷茫時不吝嗇地問一句：“學習或生活上有困難嗎？我來幫助你?！保划斔麄冏孕判牟蛔銜r要鼓勵他們：“你一定行”。當他們犯錯誤時，姑且不要說對與錯，首先讓他自己談談事情經過，最后讓他自己做裁判；當面對有爭議的問題時，教師不急于下結論，要留給大家一起討論甚至還可以利用主題班會時間讓學生去討論。這樣，可以增強他們的信心，可以激發他們的學習興趣，還可以培養他們勇于探索，大膽創新的精神。

四、充分發揮學生的主體作用

給學生提供選擇的機會，明確每位學生在班級中的位置與責任，使學生體會到自身的價值與尊嚴。為調動每一位學生的積極性，就要使每一位學生都可以找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人意識到自己是班集體中不可缺少的一份子。我在班級中建立了“人人有事做，事事有人做，時時有事做，個個是主人”的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度、責任承包制度。在具體落實任務過程中，我采取了以下步驟：把班級任務進行分解，然后讓學生根據自己的興趣愛好和責任能力，競聘某一職務或任務。在衛生分配時，我以身作則，主動提出在班級中承擔一部分衛生工作，這樣學生就更加意識到自己的責任，增強了自己的責任心。在班會活動中，發揮學生的主體性，鼓勵學生積極而大膽的發言。如高考一模前的誓師大會前，學校要求每個班級派一名學生代表發言，以鼓勵本班學生自信心。我就按照傳統的方式，安排了一名成績優異的班干部寫好發言稿，準備讓其在大會上發言。結果卻出乎我的意料，她不是自己發言而是讓整個班級的同學都參與進來，最后整個班級高呼：“2009（4）不一樣的班級，與眾不同的2009（4）班，我們會取得超乎想象的成績?！边@次我深有感觸，學生的自主性確實在幾個月的時間里發生了質的變化，更加強了班級凝聚力，強化了每個學生的集體意識，同時也體現了他們的主人公意識。

在班級自主管理中，教師要做到既寬容又要尊重學生，還要經常贊賞，鼓勵學生。

美國心理學家詹姆斯說：“人性最本質的愿望，就是得到別人的贊賞。”沒有贊賞與鼓勵，學生就不可能會積極、主動地學習。積極的贊賞與鼓勵能夠樹立學生的自信心，使其認識到自己的潛力，不斷發展各項功能，成為生活與學習的成功者。在平時的教育教學中，哪怕是學生取得的一點點進步，教師都要及時地給予肯定與表揚，激發其潛能的爆發，尤其是在高三緊張的學習中，學生要達到短時間內成績的提高，除了講究學習方法，學習效率外，教師的表揚與鼓勵是樹立其自信與激發其潛能的最有效的途徑。

弘揚人的主體性是時代精神的體現。班級自主管理的最終目標就是提高學生的自覺意識和自我完善能力。班主任是教育者、領路人，只要我們心中裝滿陽光，充分了解孩子的心理狀態，持之以恒用真情去感化，定然會實現教育的最終目標：“教是為了不需要教。”

參考文獻：

［1］魏書生.班主任工作漫談.廣西桂林漓江出版社，1993-08.

篇(5)

各位家長：

你們好！

今天很榮幸和大家在這里見面，也真誠的歡迎各位家長的到來！我原來是上一屆六年一班的輔導員，是從這個學期開始擔任我們六年二班的輔導員的，同時兼職教務處的干事，主要教咱們班的作文課。通過一個學期和學生們的接觸，我想從以下幾個方面談一談自己的感受和體會。

本學期剛開學，當我知道做這個班輔導員時非常高興。原因是這個班的班風正，學風濃，是領導、老師們都稱贊的好班級。學期初，由于王老師家孩子闌尾炎犯了，沒有人照顧，學校就安排我帶著這些還叫不上來名字的學生去沈陽軍訓了?？梢哉f，熟悉和了解這些孩子就是從軍訓開始的。開始的時候我心里挺有壓力，因為我們彼此都不熟悉，真害怕他們有事不敢和我說，出現點什么問題處理不好。在軍訓的六天中，我白天在場地看著他們訓練，晚上挨個寢室看他們，由于這是學生們的第一次軍訓，雖然也有同學生病，有的被教官批評情緒發生波動，也有同學哭著想媽媽，但是經過我和同學們共同的努力，最后同學們都很順利圓滿的完成了本次軍訓。在軍訓中，只要有同學生病，同寢的室友和伙伴都能主動的去照顧，當王禹博在眩暈癥的時期，劉彥卓同學在自己腿疼的情況下，還和我一起照顧他，爭著幫他打早飯。劉彥卓和王禹博還有幾個女同學，盡管生病、想家，但也都堅持到最后。本學期我班還有幾個后考來的同學，剛加入這個集體還有些陌生，沙鑫雨和孫煜同學都肚子疼，一直哭著想媽媽，我就在寢室陪了她們一晚上，同時告訴班級和同寢的同學不孤立他們，平時多多和新來的學生一起交流，互相幫助，慢慢的同學之間也從原來的陌生到熟悉，也從他們的臉上看到了笑容。從很多細節我都能感受到這個班集體中同學之間的那種友愛和團結。那么為什么這個班集體能這么有向心力和凝聚力呢，我想這與班主任王老師有著密不可分的關系。在不到半年的時間里，能讓來自各個學校的學生這么團結的在一起學習和生活，我感到十分的佩服。

回到學校，我也在教學和班級管理方面跟王老師學到了很多方法和策略，我們班的班干部完全由學生自己申請，再做競選演講，然后學生民意選舉產生的，這不僅符合競選人自己的意愿，對選舉出來的干部也符合廣大學生的心聲，更能在同學中樹立威信，讓同學信服，從而更好的為班級服務。另外，王老師還特別有創意的在班級里設立“督干”這個職位，來監督班干部的工作。為了更多同學展現的機會，每周還設立值周助理，由一名班干部和兩名同學來管理班級，這些小助理非常盡職盡責，每周都組織同學們開展一項自己喜歡的活動，如：書法比賽、唱歌比賽、朗誦比賽等。這既開闊了學生的視野，同時又豐富了學生的業余生活，更使學生的能力得到很大的提升。一個學期的鍛煉，讓我們驚訝的發現，如果給他們一個主題，他們竟然能夠組織一臺精彩的節目。

在學習方面，因為我只教本班學生的作文，所以我就從作文這個方面簡單的說一說。因為我是剛畢業參加工作，也是第一次教作文課，開始時也覺得無從下手。所以在上課前，我就針對作文課到底如何上？教案如何寫？如何指導學生習作？怎么批改作文等問題向我們的教務處主任和班主任請教。

同時，我還在網上查閱了大量關于作文教學的資料，并結合同步作文選進行充分的備課。在第一節課，我就和同學們說了我上作文課的要求：字數五百字以上，寫前構思好在動筆，自己上交前的底稿最好修改三遍以上，用藍色的鋼筆書寫，必須用作文紙。同時，我教給他們批改符號，兩人一組，上交前必須由小組同學用批改符號修改后再上交。我批改一遍后，學生在寫第二稿，我在批改，然后再往作文本上謄抄。平時，我還每周在黑板上給他們寫一段作文章法口訣，讓他們理解記憶，以在作文上能有所運用。也許，對于他們的要求有些高，但我認為對他們嚴格的要求很有必要，在這個過程中我也能看到同學在一點點的進步，有一天，王博巖同學很激動的走過來對我說：“老師，我都能寫五百字以上的作文了！”還有的同學的評語寫的非常的好！在本學期除了寫記敘文，我還嘗試著讓學生去寫詩歌，從而激發他們更加熱愛生活，培養他們的想象能力，學生們寫的雖然和大作家無法相比，但是卻超乎我的想象。本學期我上了一節寫詩歌的作文公開課，我班劉思怡等許多同學的詩歌讓在場的老師非常暫嘆！當然，這里面也存在一些問題，個別同學的基礎知識欠缺，會出現一些錯別字，還有就是不動腦思考，照抄作文選的。為了鼓勵同學愛上作文、寫好作文，我把本班同學寫的好的文章，都發到了我們學校的網站上，以激勵他們創作出更好的作品，有機會你們也可以到我們學校網站的成長感言欄目上看一看。

在這里，我也想提出一點小小的建議。

首先，希望各位家長與孩子多溝通，尤其是平時住校的學生，每周就回一次家，更要與孩子多交流，要善于發現孩子的閃光點，多鼓勵，多表揚，少打罵，少批評。

其次，希望家長和我們多聯系。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，只有家長和學?；ハ嗯浜喜拍苁购⒆硬粩噙M步。希望我們能攜起手來，共同教育孩子，使他們學習知識，健康成長。我們要做到：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母”。

篇(6)

——王福燕

感謝大家在百忙中抽出時間來開會！

點名

各學科講解本學期的要求

（一）講解《家長會記錄手冊》的內容及如何使用。

1.《好孩子是怎樣造就的》

班主任給家長讀讀，講講。

2.《家長委員會章程》

3.《家長委員會工作制度》

4.《請您這樣做》——家長參會要求

班主任讀讀，講講，強調好。

5.家長會記錄表

要求家長認真傾聽，做好會議記錄，以備會后與孩子交流。

6.家庭教育名言。

班主任提示家長注意學習。

——本學期，我們學校從教師備課本，業務學習本，班主任會議記錄本，家長會記錄本，學生用本進行統一設計、制作，賦予其文化內涵，使我們的教學更趨于規范。這也是我們學校精細化管理的措施之一。學生用本有《班隊會記錄本》《錯題集》《成長小腳丫》《數學日記》。（班主任可以給家長展示一下）

（二）學校日新月異的發展變化——新教學樓的建設情況

濱城區第四小學教學樓建筑面積4552.39平方米，框架結構，共計四層，計劃投資1000余萬。2015年1月1日破土動工，預計2015年7月31日竣工，暑假開學投入使用。截至2015年3月26日，已完成三層框架主體工程，預計4月10日完成框架主體。教學樓設有24個普通教室，竣工后，全部學生可搬遷至新教學樓上課。將極大的改善學校辦學條件，解決制約學校發展的普通教室不足、功能教室缺乏、班額過大的瓶頸問題，為學校抓好建設、抓好管理、抓好質量、抓出特色，建成東區名校，成為東區教育的一面旗幟"打下良好的基礎。

（三）學生成長檔案

1.建立學生成長檔案的意義。

2.本班學生成長檔案建設情況。

3.展示優秀的學生成長檔案，便于學生、家長學習。

（四）強調學生的安全防范

1.上下學接送的安全。

2.教學樓施工帶來的安全隱患的提醒。

3.課間活動的安全。

（五）學生的著裝、發型。

1.著裝。每天佩戴好紅領巾、?？ǎ怀苋饨y一穿校服，并且要求在校期間不得脫去校服，天熱了里面可以少穿，以免學生校服丟失，學生穿的五花八門。從下周一開始，執勤同學重點檢查著裝。

2.發型。告訴家長不要給孩子理奇形怪狀的發型，班主任班中自查，有問題的讓家長帶領孩子周末理發。

（六）呂校長的話

1、我們印制了不少學生、老師、家長用的記錄本，目的是提升認識，為了精細，便于收藏，提高水平；所以說班主任一定要講好為什么印制、如何使用，不能簡單說為了好看，真正的目的就是提高家長素養。

2、春天是萬物復蘇的季節，也是學生盲動的季節，安全壓力比較大，要求家長配合學校搞好學生的在校安全和交通安全、飲食安全、建樓安全。

3、我們學校的活動課程需要家長支持和理解。語數英科和足球、象棋、剪紙活動一定要支持學校搞好，這是為孩子的發展、為了學生的將來打基礎。學校拿出資金和老師，早晚加班，這些就是為了學生，為了家長。

4、要求家長多讀書，學生在家多看書，特別是一些課外好書，形成家庭讀書的好習慣、好氛圍。

5、對學校有什么問題多交流，逐級反映問題，學校會逐步解決，而不要有事就急，更不允許家長之間為了孩子的一點小事就吵和鬧，這不利于孩子的成長和友誼。

（七）班級活動

上學期班級管理取得的成績：

上學期，在全班同學及家長的共同努力與配合下，我班取得了驕人的成績。在每周的衛生、綜合表彰中，總是名利前茅。每月的板報設計中，我班李嘉璇、李佳林、王曉夢、張英豪、蔡雨欣、王樹斌等同學群策群力，為我班征得了年級組一等獎的優異成績。在合唱比賽中、在體操比賽中，我班均獲得了精神文明獎。在大隊委的競選演講中，王樹斌、李嘉璇也以優異的成績，競選成功。在陽光體育運動中，我班在籃球、足球項目中獲得一等獎的好成績，名列年級前列。在跑操比賽中，我班獲得第一名的好成績。孩子們的行為習慣在不斷的完善，不斷向好的方面發展，我為此感到欣慰。經過一學期的奮斗，在班級管理方面，我班獲得了"課程評價優秀班級"、"優秀執勤班級"的稱號，這些成績的取得，離不開孩子們的團結、認真、努力，更離不開家長對學校工作的支持，在這里我衷心的感謝大家。

本學期班級管理取得的成績：

1、本學期我校召開了第一次春節軍訓、學生們刻苦訓練，終于在展示中獲得年級第一名的好成績。這個月的的板報設計中，我班李嘉璇、李佳林、王曉夢、張英豪、蔡雨欣、王樹斌等同學群策群力，為我班征得了年級組第一名的優異成績。我班連續兩周獲得量化考核優勝班級、衛生管理優勝班級。這說明大部分學生在開學初在衛生、習慣等方面表現不錯。

教育教學取得的成績：

我班不僅在學校組織的各項活動中，成績突出，在教學成績方面也有了較大幅度的提高。在總成績中名列班級前列的有：

王曉夢

李嘉璇

劉賀敏

王簫楠

王一諾

李佳林

王坤陽

王樹斌

張英潔

在總測評中進步大的有：張思涵、劉芳華、宣子涵等。

在數學考試中，學習進步幅度大的同學有：張英豪、韓昊愚、劉高序等。

本學期初作業有明顯改進的有：由建宏、吳佳琪、李欣瑤、劉培杰、張澤楷等。

數學教學建議：

五年級下冊的數學計算量較少，但抽象的內容較多，希望家長想辦法促進學生數學方面的學習。

1、 繼續給學生檢查作業，衡量的標準是你發現了它哪一章節不是很懂，他哪方面的知識不是很會。

2、 充分利用改錯本，學校精心為學生們定制了改錯本，希望家長看見我們學校的努力正在向著精細化、規范化管理，我最近批了一次，學生對待自己的錯誤很不重視，這就需要家長監督學生認真完成。

教育方法的指導：

一、建立良好的親子關系，提高自身素質，為孩子營造和諧美好的家庭環境。孩子是在我們身邊長大的，作為父母，我們盡量為她營造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關愛的家庭氛圍?，F在的學生個性很強，我們再相信棍棒教育已經跟不上學生的心理發展步伐了。我們從來不采用家長式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里，每個人都可以隨意發表自己的意見，如果正確就會被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛好方面，我們尊重她的個性發展，家長適當引導，培養孩子的興趣特長。

二、是堅持與學校、社會密切聯系，努力學習掌握教育子女的科學知識和方法。

學校的家長會是我極為關注的活動，無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對她很重視，她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。

三、重在教子做人，樹立正確的教子觀念。

和孩子的學習相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中，我認為教育最重要的就是教孩子學做人，學處世。做什么樣的人呢？做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強的人。 平時我注意培養和訓練孩子的良好生活習慣，鼓勵她多參加一些學校的文娛體育和社會交往活動，促進孩子身心的健康發展。 在家中我還注意引導她參加力所能及的家務勞動，支持孩子參加社會公益勞動，有時間就帶她去旅游，開闊視野，鍛煉能力，并注意培養孩子的自理能力及勞動習慣。

四、培養良好的習慣。

我以為無論學習還是生活從小都要養成良好的習慣。學習習慣好了，學起來就比較輕松，并且學習效果好，所以我總是要求孩子做完作業再玩，做作業的時候要認真做，玩的時候也要痛快的玩；有個好的生活習慣將會終身受益，自己感覺好，別人也喜歡，因而我鍛煉孩子從小學會自理能力，同時注意對孩子待人接物、衛生等習慣的培養。

五、提供鍛煉的機會。

不要總以為孩子小，太多事情做不好，當遇到困難時，可以提示孩子動動腦筋想一想，也可鼓勵他實踐，通過鍛煉使孩子獲得自信，以堅強的意志戰勝困難。還要設置一些小小障礙，放手讓孩子去解決，培養孩子獨立做事、獨立處理問題的能力，能力的培養對孩子將來的生活一定會有所幫助。

六、鼓勵總比打擊好。

我一直奉行的是：好孩子是夸出來的。這里的夸，是夸獎的意思。因為無論大人，還是小孩子，都是喜歡被表揚，被激勵。這樣才有動力 .因此，要經常給予孩子鼓勵和幫助，有進步應肯定，遇挫折時，要疏導，幫他分析道理，找出問題所在，以鍛煉孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困難面前不低頭的堅強意志和性格。我還經常和孩子談工作上的體會，告訴她無論做什么都要有敬業、認真負責的態度，學習也同樣如此?，F在，孩子已基本養成了良好的學習、生活習慣。

（七）班級建設的設想

本學期班級工作目標：

1、 讓學生在學習、紀律與衛生方面更加規范化。

2、 培養班級核心力量，發揮學生的自主能力。

3、 激發學生的責任意識，讓學生做到各盡其責。

班級工作重點：

結合學生的年齡特點，針對班級現狀，我覺得把工作重點放在孩子們的養成教育的培養方面。扭轉孩子們的觀念，摒棄他們身上懶散、隨意的惡習，加強他們的自主管理意識。

班級工作措施：

1、改革管理體制，完善評價機制。結合學校實施的評價方式《成長路上》，制定班級細則，全面評價學生，獎懲措施實施力度要進一步加強，加大表揚面，發揮榜樣作用。

2、培養班級骨干力量，給他們更多自主權、與決策權。幫他們樹立威信，教會他們如何管理班級事務，如何團結合作，最終成為班級的核心力量。

4、同學之間互幫互助，無論學習還是思想上都要做到優秀帶動后進，全班同學共同前進，不讓一人掉隊。（收班費）

數學小組合作方案

時間：每周一節課

座位：9個小組各坐一起

范圍：作業錯題改錯情況、每一周一測評情況、單元考試、期中考試、期末考試

評價：

每個小組基礎分100分。

1、沒改錯的在當日批的基礎上-1,教師完成。

2、每個小組每周出一名學困生，參加上周類似錯題測試，得分由高到低的依次給本小組加10、9、8、…

3大型考試總分由高到低的依次加100、90、80…

4學困生比前面的考試提高多少給本組加多少，減少多少減多少分。

獎勵：

1、每月獲勝的人員每人可以賺取一次期末不做作業的權利

2、年終獲勝的組每人都有課外書

3、每周獲勝的組有兩名同學有恰當選擇好少年的權利。

拓展閱讀：五年級下學期第一次家長會家長發言稿

尊敬的各位老師、在座的各位家長：大家晚上好！

在這里首先感謝老師們這幾年來對孩子的教育和培養，我代表所有的家長真誠的向老師們說一聲，老師，您辛苦了！

我是米若滋的媽媽，在濱城區水利局工作。感謝大家給了我這個機會，讓我站在這里和大家共同交流、共同學習。目的就是能促進孩子更好地成長，我相信大家都會和我一樣，希望我們班的孩子都是最優秀的。無論現在還是將來都會自豪的說，我們是濱城區第四小學2008級1班的孩子。

作為家長我也和大家一樣，在孩子取得成績的時候會同孩子一起高興，希望永遠保持，在孩子遇到挫折的時候，會同孩子一起傷心。但是我絕對不會在孩子取得成績時高高在上，以此炫耀，在孩子犯了錯誤時，貶低孩子讓其身心受到傷害，同時我也希望我的孩子最好，可又擔心她做不到最好。我經常和米若滋開玩笑即使你是傻瓜我也喜歡你，因為你是我的孩子，我會毫無理由的喜歡你，孩子帶給我們的快樂太多太多，但是今天在這里我鄭重的告訴大家我們和孩子在一起的時間不多了，有一天我同事說初中要把孩子送到昌樂去上，當時我給他算了一下，你一旦送出去孩子就不是你的了，孩子馬上就上六年級了，初中三年，高中三年學習非常緊張很少有時間和我們玩了。大學就離開我們了，再想管人家，不用你了。所以我們趁現在趕緊享受一下孩子吧！

五、六年級正是孩子懵懵懂懂一些人生觀和價值觀形成的時候，在這個時候我們更應該關心他們，首先是學習，因為學習是基礎的基礎，學習是我們永遠的話題，可我們知道學習的最終目的是什么，就是讓孩子有個好工作、有一份穩定的收入，能生活得更好?？墒侨绾文茏尯⒆赢a生學習的動力呢？這就需要我們家長合理的引導，讓他知道你今天的這個樣子就決定你明天過什么樣的日子，其實我們都明白，我們今天的努力再多，還不都是為了孩子明天過的更好嗎！我們愛孩子要會愛，愛不是過分的給予、和無休止的為他們付出。有時候愛的過度會適得其反，愛就像抗生素如果適量就會把我們身體的病治好，如果過度他就變成危害身體的毒藥了?？墒侨绾蝸戆盐者@個度，這就是一門學問了，這就要家長也不斷的學習，經常去聽一些如何教育孩子的講座，我知道的有安利的周六時間講的很好，還有周五九州銅聲的之乎玩也會，我們要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣，讓他們把基礎知識掌握好。平時把逛超市、看電視、東家長西家短的拉呱時間擠出來參加一些有意義的集體活動，改變一下我們的生活方式，我們不能光低頭拉車，我們也得看看前面的路是否走到十字路口了，我們都知道李雙江的兒子又出事了吧，李雙江比我們在做的各位都富有吧，平時光干事業疏忽了孩子，最終攢的萬貫家私又有什么用呢？我們的孩子優秀了還用得著我們為他打拼嗎？如果孩子不好有多少家產也會一夜輸光的。我給大家做個比喻，孩子就是我們每個家長的公司，老師就是我們聘來的職業經理，公司經營的好與壞某個階段與職業經理有直接關系，但最終收益的還是我們家長。讓我們仔細想想孩子才是我們終身收益的財富，我們從現在開始趕緊給孩子補課吧！

其實我們仔細算算，六年下來孩子們的課想補的話很好補，其實沒有多少東西，就拿英語來說，一學期也就四個月，一個月四周，共16周，每周三節課，共48節，48節課就算48個小時，也只有兩天兩夜。如果想補的時候一個星期就能趕上，只要我們家長有恒心我就不信孩子學不好。我認為小學孩子學習不好和家長有很大的關系，我們的孩子不是一件東西，每天到點運到學校、到點運走，我們家長也不是運輸的工具，起碼我們在接送的途中得跟孩子交流吧，現在生活條件是好可不會只問關于吃的問題吧，總得聊點關于學習的話題吧，每天就準備一個問題，一學期下來也會不少，關鍵看我們做的細不細。這其中我們這些做媽媽的一定要充分發揮重要性，當然這并不需要家長有多么高深的學問，也不是孩子有不會的問題，我們馬上告訴他答案就行了，我們做的就是領路人，告訴他這個類型的題在書里哪個位置找，和哪個例題相似，讓他重新回到課本上去找，同時還能提醒他以后上課認真聽講，從小事開始讓他自食其果，慢慢引導以免日后釀成大禍。這樣在這里我告訴大家一個最笨的辦法。語文最基礎的不就是認字嗎？每天在規定的時間寫三遍、讀三遍。堅持10天你看看會不會，堅持一年呢？學習就是一個點滴積累的過程。"千里之行始于足下，九層之臺起于累土。要是孩子不做，家長可以和孩子一塊做，只要你做到了孩子一定會趕上。你寫一個孩子寫一個，堅持一學期下來肯定有收獲的，關鍵看我們家長有沒有恒心，媽媽教給孩子的就是基礎的東西，媽媽這么做了孩子一定會模仿的，爸爸帶給孩子的是把握以后發展大方向的，畢竟在中國這個父系社會中男人的地位非常重要，男人的社會關系、交際范圍比我們大得多，眼光比我們要長遠，爸爸媽媽教育孩子的過程其實也是一個與別人相互合作的典范。

數學的學習就是例題會了舉一反三就行。多讀幾遍例題一遍不行兩遍，實在不行抄例題也行，多抄幾遍就會了。有時候往往最笨的辦法就是最好的辦法，要想管好孩子還得和老師配合好，知道孩子在上課表現什么情況？經常問問老師、同學孩子的情況做到心中有數，我們的孩子都是最好的材料，就看我們怎么去雕刻了。

再就是培養我們的孩子多讀書，讀好書，不要總看漫畫之類的，可以讀經典，《道德經》、《論語》一共也就5000字左右，還有科幻小說比如劉慈欣的《三體》，美國電影《三傻大鬧寶萊塢》，