時間:2022-10-19 19:10:18
序論:寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇演講比賽策劃書范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創作。
活動的有關事項如下:
一、參加對象:我校全體教師(班主任要起到帶頭作用)。以年級組、室為單位大組擇優推薦2人、小組擇優推薦1人參加演講競賽。
二、活動內容:圍繞“敬業、愛生、奉獻”主題,充分反映我校教師熱愛教育,勇于奉獻的精神風貌,具有時代特征、學校特色、教師特點,要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神,充分體現我校教師道德思想與精神風尚。
三、競賽時間:另行通知
四、競賽地點:會議室
五、活動要求:
1、體現活動的群眾性、廣泛性,演講活動將邀請部分家長參加,主席臺將邀請家長代表、教師代表就座,評判席將有校領導、教師代表、家長代表組成
2、演講時要脫稿,要緊扣主題,;并能聯系教學、教研組、處、室實際生活。貼近身邊的人、事。從講師德,講奉獻等方面確定內容??勺詭錁蜂浺魩?。使用多媒體。(題目自擬)
3、演講稿要求主題鮮明、深刻,內容充實具體、條理清晰,邏輯嚴密,結構精巧,富有啟發性,有較強的感染力和號召力。
4、演講稿必須由自己撰寫,演講時間為于3—5分鐘,教師按抽簽順序上場。
5、參賽名單于本周星期二上交教導處。演講稿要求用16開紙打印,題目宋體小二、加粗、居中;題目下一行打姓名,宋體小四、居中;正文宋體小四。于4月21日上交。
六、演講評分規則:(一)評分方法:比賽采取100分制,評委現場打分,按照去掉一個最高分和一個最低分后,以平均分作為最后成績。(二)評分標準:
1、演講內容(40分)要求:主題鮮明、深刻,內容充實具體、條理清楚,邏輯嚴密,結構精巧,富有啟發性。
2、語言表達(30分)要求:普通話標準、發音清晰、表達流暢,語言貼切、生動。
3、表情儀態(10分)要求:感情充沛,精神飽滿,服飾整潔、樸素,儀態端莊、自然大方。4、演講效果(20分)要求:聽眾反應好,具有感染力,產生良好的影響。
七、獎項設置:比賽設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。
二、活動意義:通過此次演講比賽,集中展示我院干部職工的醫德新風采,奉獻新形象。使他們在參與活動中展現個人思想和才華,感受集體的認同感和歸屬感,自覺地在追逐夢想中實現人生價值,要對此次比賽中涌現出的優秀人員樹立典型,加大宣傳力度,由此來帶動整個醫院文化的提升。
三、活動對象:江安縣婦幼保健院全體干部職工
四、活動主題:"保健院是我家,我為保健院添光彩" "新理念、新醫風、新形象"
五、主辦:院工會、院辦公室
協辦:各科室
六、活動時間:待定
活動地點:本院三樓一會議室
七、賽前準備:
1、 做好充分的宣傳工作,吸引全院干部職工積極參加。
2、 邀請列席評委,比賽邀請院領導,科室負責人、文藝骨干擔任評委。
3、 提前布置好會議室,確定即席演講主題并做好標簽;
4、 提前布置會場,準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;
5、 聯系健康教育科,護理部,院辦做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。
6、 作好分工,明確分配任務,責任到人。
7、確定好主持人。
八、比賽形式:演講
九、參賽要求:
1、參賽者思想端正,參賽作品積極向上并且普通話標準。
2、參賽者具有一定的語音表達能力,感情豐富。
3、所選作品體裁不限,切合主題,內容積極向上,具有時代氣息,體現當代醫務人員風采。
4、朗誦時間為3--5分鐘。
5、若有配樂或PPT,請自帶mp3或U盤。
6、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權 。
十、評選細則:
評委評分細則(百分制,計算分值時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分)
1:著裝整齊,大方得體。【10分】
2:吐字清晰,普通話標準?!?0】
3:表現力應變能力強,能活躍氣氛。【20分】 4:觀點鮮明,內容充實生動?!?5】
5:具有創意性,演講結構清晰,論據充足,邏輯性強。【25】
6:去掉一個最高分和一個最低分平均成績為各選手最后得分。
十一、獎項設置:本次比賽將設定6個獲獎名額,其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。
十二、比賽程序:
(1)評委及嘉賓入場;(2)主持人致辭;(3)主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手;(4)比賽環節:選手必須在演講前介紹自己;(5)待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發言,工作人員進行統分;(6)評委發言完后,主持人上臺宣布比賽結果【依次由優勝獎到一等獎】
(7)獲獎人員上臺領獎。(8)主持人宣布比賽結束,全體工作人員,嘉賓,評委,選手合影留念。(9)工作人員負責做好后期工作。
十三、各部門職責安排:
院辦:1.在活動前一周就要做好相關策劃書,并將其策劃書與各個部門進行討論,分工。并與科室負責人聯系加強宣傳工作。
2.在活動前負責準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。并在活動當天負責嘉賓簽到。
3.在活動前一周,將活動所需物品準備好,認真做好相關后勤工作,提供所需服務。
4.在活動前一周要將活動主持人確定(男女各一名),并且對其進行訓練,還要事先準備好相關主持稿。確定會場禮儀名單(2男2女),并準備一些小節目、小游戲在活動中表演。
5.在活動正式開始前一天,在指定地方(院辦)負責將選手比賽所用的配樂或PPT的U盤收集,并在活動前試播,確認是否可用(若不可用,應及時與選手聯系)
在活動中,要安排人負責播放選手的PPT或音樂。 安排成員記錄活動情況并拍照,事后并進行相關報道。
護理部:在活動中主要負責維持場內秩序,并安排成員進行計時、計分(2名計時員,2名計分員)并在賽前對其培訓。
十四、經費預算:
用品名稱 單價(元) 件數 小計(元) 備注
氣球 布置會場
讓同學們盡早認識到自我并能很好的推銷自我,做到更好更強。
1.比賽公開化、公平化、公正化。
2.職責分明化、分工明確化、做好細節
1)活動目的
〈1〉提高同學自我認識的積極性,特別是提高對自我推銷的能力。
〈2〉豐富學生的課余生活。
〈3〉為大學生提供一個自我認識和自我推推銷的平臺。
〈5〉通過舉辦活動,為廣大學生提供一個自我推銷為以后面試做好準備。
2)參賽選手要求:
(1)經管系學生
(2)參賽同學需遵循比賽規則,保持紀律。
(4)自備服裝。
3)參賽人數:
選拔賽自由報名,每個班xx人
4)時間及有關場地安排:
時間:4月x日中午12:00報名截止(有意參賽者到各班學習委員報名,再由學習委員報到系科)
4月x號公布參賽者名單
4月x號中午11:45參賽選手抽簽決定出場次序
4月xx日星期xx晚6:30(開始演講比賽)
地點:主教學樓xx教室
5)比賽環節
比賽分為兩個環節:初賽,決賽
6)演講比賽:
(1)比賽流程:首先由主持人介紹評委,選手,比賽要求等
(2)評分標準:(滿分100分)
儀表形象:(20分)
1)著裝整齊,大方得體。(10分)
2)姿態自然,動作適度。(10分)
演講內容:(50分)
3)主題鮮明,符合主題內容。(25分)
4)行文流暢,用詞精練,詳略得當。(15分)
5)內容充實。(10分)
語言藝術:(30分)
6)普通話標準。(10分)
7)節奏處理得當,技巧運用自如。(10分)
8)表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起。(10分)
(3)評分規則:評委明確給出每部分評分,由工作人員進行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)
7)獎項設立:
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
鼓勵獎若干名
同時在此比賽中設立最佳臺風獎,最受歡迎獎各一名。(此獎項與上述獎項不沖突)
8)頒獎:比賽結束后,頒發獲獎證書和獎品
1)x月xx日將此活動通知系各班級,希望各班有此方面特長的同學積極報名參加,每班推薦xx位同學。
2)做好宣傳工作:制作打印宣傳單xx張,于4月xx日發于各班。
3)主持人做好開場白準備
4.評委和嘉賓的邀請:
1)邀請xx參加比賽的評選工作,并在比賽后做點評。
2)各班級要有xx人做觀眾
3)所有工作要在4月xx號做好
5.經費預算
宣傳單費
為了豐富在校研究生生活,鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力,增強學術氣氛,給大家提供一個展現自我,提升自我的機會和舞臺,研究生院決定舉辦一場別開生面的演講比賽。
二、演講主題
以"活力與夢想"為主題,盡情發揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能,以新穎的角度和方式,闡述對"活力與夢想"的理解。
三、組織單位
主辦單位:XX大學校研究生會
承辦單位:XX學院研究生會
四、活動參與對象
全體研究生
五、活動流程
(一)宣傳及報名
10月25日起,以學院為單位,每個學院至少推薦兩位選手參加初賽。
A。與宣傳部合作,制作宣傳板,海報和橫幅,在各研究生樓及食堂下張貼大量海報。安排相關人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發放報名表,報名表可制成兩面,一面印有贊助方相關信息,一面印報名細則,這樣可以一舉兩得。
B。和各個班級合作,各班組織委員對各班級進行通報,將宣傳細化,深入化。
C。借助校廣播臺和網絡,在梅隴客棧上網絡版塊,并開啟網絡報名方式,報名郵箱為:xx。
(二)規則細節(初定)
大賽分為預賽和決賽兩個部分。
預賽(考察選手的基本演講素質)
1、時間和地點:10月底,大教室
2、評委:由主席團和辦公室安排
3、比賽流程:
每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。
決賽
1、時間和地點:11月初,逸夫樓
2、評委:由主席團和辦公室安排
3、比賽流程:
(1)主持人開場白。
(2)命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講,每人六分鐘(一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講)。
(3)觀眾互動的小節目(由觀眾說出一個字,臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞)。
(4)宣布上一輪得分,淘汰兩名選手,獲得優秀獎。
(5)即興演講。大屏幕上給出6個題號,每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號,30秒鐘準備時間后開始即興演講,時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。
(6)評委評分并點評,主持人宣布比賽成績和名次。
(7)活動參與者合影,主持人宣布活動結束。
六、參賽要求
(1)本次比賽演講稿的內容必須圍繞"活動與夢想"的主題,結合實際,突出亮點,主題鮮明,積極向上,切忌空談理論。
(2)參賽語言可采用中文或者英文,采用站立式脫稿演講。
(3)參賽選手必須在賽前15分鐘入場,找相關人員簽到。
(4)比賽順序由抽簽決定。
(5)比賽開始后,各參賽選手不得無故退出比賽。
(6)每位選手的演講時間限定在8分鐘內。
七、評分過程
得分才用累計形式,兩輪得分累加從高到低依次排列,決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加,力求做到公平、公正、公開。
八、獎項設置
一等獎(1名):證書+獎品
二等獎(2名):證書+獎品
三等獎(3名):證書+獎品
優秀獎(2名)、最佳口才獎(1名)。
演講比賽評分表
演講選手編號:
項目 內容 滿分 得分
演講內容 自我介紹 10
論點突出 10
論據切題 10
格調積極向上 10
語言表達 脫稿演講,普通話標準 10
口齒清晰,語速適當 10
語氣語調適當,重音節奏恰當 10
著裝得體,舉止自然大方 10
儀表風范 表情恰當,富有感染力 10
“三個代表”指引我成長
活動目的:
本活動旨在在同學們中再掀學習“三個代表”重要思想的新,加深對“三個代表”重要思想的認識、理解和體會,學會用“三個代表”重要思想指導學習、工作、生活實踐。
賽前準備工作:
一、比賽流程制定以及通知
1、確定比賽時間:11月16日晚7:15——9:30
2、確定參賽團隊:基礎醫學院下屬各系,以年級為單位參賽。即此次參賽團隊有:臨床01;臨床02;臨床03。共有3個參賽團隊。
3、參賽人數要求以及時間限制:每個代表隊必須派四至六名選手參賽;每位選手演講時間限定為3—5分鐘。
4、制定評分細則:參考校學生會學習部上屆中文演講比賽評分標準
5、獎項設置:個人獎項:第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、視情況定優秀獎人數
6、比賽場地確定:F樓學術廳更理想
7、向各個參賽單位印發通知,內容包括演講比賽目的、主題、比賽時間、地點、人數要求以及時間限制,如有需要,可附加比賽評分細則。
二、比賽活動準備
1、聘請評委、老師:聘請基礎醫學院領導、團委老師、校宣傳部老師、校馬列部老師以及外校中文系老師擔任比賽評委,同時請1—2名老師在比賽后作總結點評。
2、報名工作:各參賽隊需在10月30日前提交報名表至基礎醫學院黨委副書記辦公室。
3、活動主持人:由本年段1名主持人和02級一位主持人共同擔任。
4、挑選學生裁判若干名:其中計時裁判一名(負責計時,到時間時敲鐘提示)、分數統計裁判2—3名(統計所有評委分數)、禮儀小姐若干名(負責收評委打分、頒獎)
5、場地布置:由本年級學管會宣傳部負責
6、音響:需4支麥克風(主持人2支,評委席1支,演講臺上固定1支)
7、組織觀眾:由本年級同學組成固定觀眾群到場觀看
8、攝影:鄭上椿負責。
比賽過程
1、比賽前一天,由各個參賽隊參賽選手抽簽決定上場順序,并且由我們印刷評分表
2、開場:介紹領導、比賽規則、計時提示(3分鐘敲鐘1聲,5分鐘敲鐘2下。若在3分鐘前就結束演講或者在5分鐘后仍無法結束演講,則進行扣分處理)
3、選手注意上場演講,主持人介紹選手姓名,所在參賽單位。演講結束后評委立即打分。并由計分裁判統計,在下一位選手演講結束后公布此選手成績)
4、比賽結束后,請領導頒獎。
一、比賽流程制定以及通知
1、確定比賽時間:11月16日晚7:15--9:30
2、確定參賽團隊:基礎醫學院下屬各系,以年級為單位參賽。即此次參賽團隊有:臨床01;臨床02;臨床03。共有3個參賽團隊。
3、參賽人數要求以及時間限制:每個代表隊必須派四至六名選手參賽;每位選手演講時間限定為3-5分鐘。
4、制定評分細則:參考校學生會學習部上屆中文演講比賽評分標準
5、獎項設置:
個人獎項:第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、視情況定優秀獎人數
6、比賽場地確定:F樓學術廳更理想
7、向各個參賽單位印發通知,內容包括演講比賽目的、主題、比賽時間、地點、人數要求以及時間限制,如有需要,可附加比賽評分細則。
二、比賽活動準備
1、聘請評委、老師:聘請基礎醫學院領導、團委老師、校宣傳部老師、校馬列部老師以及外校中文系老師擔任比賽評委,同時請1-2名老師在比賽后作總結點評。
2、報名工作:各參賽隊需在10月30日前提交報名表至基礎醫學院黨委副書記辦公室。
3、活動主持人:由本年段1名主持人和02級一位主持人共同擔任。
4、挑選學生裁判若干名:其中計時裁判一名(負責計時,到時間時敲鐘提示)、分數統計裁判2-3名(統計所有評委分數)、禮儀小姐若干名(負責收評委打分、頒獎)
5、場地布置:由本年級學管會宣傳部負責
6、音響:需4支麥克風(主持人2支,評委席1支,演講臺上固定1支)
7、組織觀眾:由本年級同學組成固定觀眾群到場觀看
8、攝影:鄭上椿負責。
比賽過程
1、比賽前一天,由各個參賽隊參賽選手抽簽決定上場順序,并且由我們印刷評分表
2、開場:介紹領導、比賽規則、計時提示(3分鐘敲鐘1聲,5分鐘敲鐘2下。若在3分鐘前就結束演講或者在5分鐘后仍無法結束演講,則進行扣分處理)
3、選手注意上場演講,主持人介紹選手姓名,所在參賽單位。演講結束后評委立即打分。并由計分裁判統計,在下一位選手演講結束后公布此選手成績)
4、比賽結束后,請領導頒獎。
賽后事宜
清理場地,由本年級班委共同負責。
“一人之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強于百萬之師。“演講是科學,是藝術,是展示個人文化素質修養的窗口。讓我們在興趣中求知,在激烈中求識,展現當代大學生的綜合素質和人文精神;自覺樹立當代大學生的良好風范和形象,在全院范圍營造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍和風氣;引導和激勵大學生奮發有為,自覺成才,成為社會主義事業的合格建設者和接班人。我們期待著你那流暢的普通話和充滿感染力的演講,相信充滿激情的你會在此與夢一起飛揚!
【策劃、主辦單位】:廣州大學松田學院演講與口才協會
【大賽目的】:展現我院大學生的綜合素質,在全院形成文明、求知的濃厚氛圍,倡導“發展、創新、勇拼”的大學生精神,挖掘具有時代前進精神的特色人才。
【參賽對象】:廣州大學松田學院在校學生。
【演講主題】:戰勝自我,永不言敗
【參賽報名】:
1、 前期宣傳活動:校道(橫幅,海報和宣傳單)
2、:20xx年11月19至20號(逾期作棄權處理,通過其他方式報名以收到確定資料為準)
3、報名地點:在各班班長處報名
【比賽流程】:
此次大賽分初賽,復賽,決賽三個階段。
一、 比賽時間和地點:
初賽: 11月24日晚上7點半(星期二)進行初賽,根據報名情況分批進行
11月25日(星期三)公布進入第二輪淘汰賽的選拔名單(20名)
復賽:12月1日(星期二)晚上7點進行第二輪淘汰賽,選拔10名侯選人進入總決賽,同時,晚上進行演講抽簽,公布總決賽命題演講題目(地點待定)
決賽:12月15日星期二晚7:30(總決賽)
地點:行政樓三樓
二、比賽形式:
1、初賽:自我介紹(1分鐘),抽提進行即興演講(2分鐘),準備時間(15秒),評委提問(2分鐘)
2、復賽:自我介紹(1分鐘),自備講稿進行命題演講(3分鐘),評委提問(2分鐘),分數排名前6名者直接晉級。其余選手每兩人一組,進行對決。形式為每兩人抽同一題即興演講(2分鐘),勝出者入選,準備時間(30秒),評委提問(1~2分鐘)。
3、決賽:選手圍繞主題演講(3分鐘),即興演講(2分鐘).準備時間(30秒)。參賽選手提前半小時到參賽地點抽簽決定演講次序。演講比賽中穿插播放初賽、復賽DV和照片,各協會其他節目。具體情況待定。
【比賽要求】:
1、比賽內容健康向上,圍繞“大學生自我創新自我奮斗”這一 主題,結合大學生參與“青春創業”和各種素質拓展活動的實踐,充分展現當代大學生積極進取的精神風貌。
2、參賽選手自備演講材料,包括自備演講和即興演講兩部分,計總成績。主題演講要求3—5分鐘;即興演講當場抽取題目,準備時間30秒,演講時間1—2分鐘。參賽選手提前半小時到參賽地點抽簽決定演講次序。
3、經評委評定,入圍者場后公布。
三、評分標準:
比賽采用百分制,去掉一個最高分和一個最低分后相加得出的平均分即為該選手的最后得分。
1.緊扣主題,觀點鮮明。30分。
2.表達清晰,感染力強。30分。
3.內容充實,生動形象。20分。
4.富有時代感和創新性。10分。
5.儀表大方,神態自然。10分。
6、超時扣分。 2—5分。
四、評比獎勵:
一等獎1名;
二等獎2名;
三等獎3名;
優秀獎 若干名;
五、總決賽比賽流程
1 、 領導講話致辭
2 、 參賽者依次演講
3 、 評委點評
4 、 頒 獎
5 、 參賽者代表講話(評價與感想)
6 、 合影
六、 附:經費預算
橫幅: 80*2=160元
請柬: 50*1=50元
礦泉水: 50*1=50 元
評委及獲獎選手禮品(獎杯與證書等): 500 元
證書制作: 10*3=30 元
評分用筆: 10*1.5=15 元
海報展板: 30 元
會場布置材料: 100 元
總計:935 元
七.緊急情況處理辦法
1.演講過程中選手出現緊張狀況發揮失常,我們協會將對選手在后臺進行安慰和鼓勵,并組織選手的好友及同學給以支持,緩解其緊張的心情。