大一入黨申請書精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇大一入黨申請書范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

你們好！11屆城市軌道交通控制專業全體同學在此真誠地向您提出優秀班級體評選的申請！

我們有著嚴謹，求實，創新的優良學風，課堂出出勤率高，從無無故曠課現象發生，得到了各任課教師的肯定和好評；本學年早操及晚自習的出勤率均達了97%-100%；在上學期的期末考試中從無違紀情況；參加校級活動及本班自發組織活動的效果和社會影響力甚好；班里無受到各級處分的學生！

一班級現況

我們班是由67名來自不同省市的同學組成，其中南方的占將近三分之一，但是共同的興趣愛好彌合了文化與地域的差異，本地同學極盡地主之宜在放假期間邀請大家去自己的家鄉游玩，陶冶情操共敘友情！班級從無受團，學校違紀處分者；本學年宿舍衛生檢查，大部分宿舍達到了優；班委會工作手冊記錄，考勤登記齊全。團內有團員n名，其它同學也正積極向團組織靠攏其中n同學更是提交了入黨申請書，大家為人民服務的熱情可見一斑！另一方面，為了增加工作的透明度和公開性，自覺接受同學的監督，班里實行定期公布班費收支情況的制度！

二學風建設

靜能生慧，博思慎行

一直以來我們都倡導以修身養性的來達到篤學博思的目的！實踐是檢驗真理的唯一標準，在這一方面我們取得了優秀的成績！全班67名同學中鮮有不及格的同學，多位的同學的數學及英語成績接近滿分，這真是令人振奮的結果啊！然而細細品味，這正是一分耕耘一分收獲，天道酬勤！此前為了讓大家洞察金融危機下的就業形勢，班主任曾不止一次的勸誡我們拿出高三時的勇氣和魄力勿將韶華葬送在大學的殿堂！諄諄教誨，猶言在耳，一萬年太久，只爭朝夕，因此我們可以看到下課之后還將代課老師包圍的壯觀景象！

三文體建設

生命在于運動，長久以來大家都視這句話為座右銘！

激情四射“揮汗如雨”形容不出我們對運動的熱情，校運會的跑道上有我們揮灑汗水的身影！在前不久舉行的校運動會上徐超同學一舉奪得200比賽第三名和800米第8名的好成績。在校區舉行的活動加我們班參加了拔河，籃球賽，乒乓球賽等比賽。正所謂文體不分家，每周四我們班都將下午的自習時間設為讀書活動時間，從紅樓夢到圍城，從哲學理論到，空氣中彌漫著濃郁的陣陣書香！此外大家還踴躍參加讀書之星活動，將自己的感受與大家分享，不僅加增進了同學們之間的互相了解也增強了班級的凝聚力。與此同時，學校的藝術節， 校園歌手大賽，演講賽等我們也參與其中。

四團活動

如果說381703城軌交控班是一個齊心協力、溫暖人心的大家庭，那么我們的團支部就是一股把所有人包圍其中的洪流。在團委書記王向的帶領和號召下，大一一開學同學們就紛紛遞交了入黨申請書，之后積極帶領大家學習黨的章程，并確定了n 名入黨積極分子，并組織大家為前不久為因火災房屋被焚毀的劉同學舉行募捐活動伸出了我們溫暖的手，獻出我們的愛心。

尊敬的領導，以上三個方面見證了近一年來我們班的征程，如果此刻要讓我用一句話來總結我們這個大家庭的話，千言萬語匯成一句話，城軌交控，不求最好，但求最好！

篇(2)

尊敬的系領導：

您好!我是電氣與控制工程學院自動化專業07-4班的學生。

20XX年很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合學院特等獎學金的評選條件，故提出該份申請書，申請我校特等獎學金?，F將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想情況 本人于20XX年10月25日，我積極提交了入黨申請書，同學期，雖然我未被選為入黨積極分子。但在平時的學習和工作中，我時時以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。 在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了巨大的作用。

二、工作情況 大一期間，系學生會公開招聘學生干部，在眾多選手中我脫穎而出，最終當選電氣與控制工程學院學習部副部長，并且在班級里擔當寢室長一職。我熱愛學習，并通過我的努力成為一名學習優秀的學生。經過一年的工作鍛煉和學習，我增強了自己各方面的綜合能力，也在我的工作中學到了許多在書本和課堂上根本學不到的東西。在工作期間：我始終以“奉獻學院，服務同學，鍛煉自己”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,積極奉獻出自己的一分力量，為校園建設添磚加瓦。工作中，我大膽創新，銳意進取，以“求新，創新”作為自己的工作目標，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己最根本的原則，積極做好批評與自我批評，不斷反省自己在日常生活和工作中的方方面面;在班級里，積極參與學校和班級組織的各項活動，如辯論賽和演講比賽等活動;在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。由于學習和工作成績突出，我在20XX年被評為電氣與控制工程學院“優秀團員”。

三、學習情況 在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有很多科目已達到了優秀。

四、生活情況 在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦的相處，在平時生活中，我也樂于幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。 結語 進入遼寧工程技術大學，是我人生中一個極為重要的階段。

在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各方面得到了很大的提高?，F將申請校級特等獎學金。我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵我自己，鞭策我自己，以求有更優異的表現。 以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

簽名：

日期：年 月 日

大學生獎學金申請書2

尊敬的領導：

您們好!

我是計算機工程學院.從入校到現在，雖然學習環境與學習模式跟以前不同，但我始終保持著積極向上的態度，一直嚴格要求自己。作為一名大學生，不僅要在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注意在實踐中鍛煉自我，服務社會。我應該努力學習來彌補自身的不足。

大學生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進大學的門檻時，我對這里的一切充滿了美好的憧憬，但是現實與理想往往都有很大的差距。大學是個神奇的煉爐!在這里，我們有了更大的發展空間，也有了更多的機會使自己得到更大的發展，更多的鍛煉。站在一個新的起點上，我要用我的勤奮努力不斷擴充自身的儲備，以提高自身的修養。我將充分利用學校的資源用更多的時間來閱讀書籍，開闊視野。

在學習上，我立足于自己的專業，沒有放松對專業知識的學習，不斷鞏固自己所學。希望在大學這育人的殿堂，提高自己的能力，學會如何做人，如何生存。因為在這個競爭激烈的社會，隨著社會經濟的迅猛發展，人才供過于求，要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是如何把自己所學的東西運用到社會生活中去，從而為社會服務。從小的時候起，父母就教育我要認真讀書，只有讀書才是唯一的出路!看到身邊表哥們進大學臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學的那份自信，讓我很羨慕，更加堅定自己的目標!我也可以做到，我并不弱于他們，雖然我現在只是專科他們是本科，我要證明自己同樣可以比他們強，也要讓父母以我為驕傲!課余時間，我在學校參加了市場營銷資格培訓，學習更多專業以外的知識的同時，也想為就業增加優勢。努力考過英語四級，一步一個腳印來實現自己更大的目標。學習更多來充實自己，實現自己的理想!充實是一種滿足，學習是一種快樂!面對困難和挫折時，相信陽光總在風雨后，凡事重在過程，不在結果，積極對待，善待他人.

在生活上，我是一名性格開朗的男生，擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，樂于助人，喜歡抓住機會來鍛煉自己各方面的能力。積極參加各項活動，參加了學校的“英語演講比賽”等活動。雖然我不是學生會成員也不是班干部，但是我依舊熱心支持和配合他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進步一步提高和完善。今后，我會繼續努力以積極的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。大海不擇細流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著，為了那理想在奮斗著，而我們的使命是搞好學習，奉獻社會。在過去的一年里，我在各方面獲得了巨大進步，學到了很多知識，通過努力以85分的平均分順利通過了所選科目，綜合素質也得到了很大提高，特申請獎學金。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來的路我會更加努力，豐富知識，充實自己，取得更大進步。敬請各位領導加以評判審核。

此致

敬禮

篇(3)

您好！我是__學院12級的學生，我叫XX，來自XX，首先很感謝學院能夠給我這次申請三好學生的機會，我現在在班里任學習委員一職，在這一年的時間里，我以身作則，得到了同學和班主任的默許，從中我也學到了不少東西，因此我特此申“三好學生”這個榮譽稱號。

在進入大學這一年半的時間內，我一直努力做到不曠課、不遲到、不早退，上課認真聽講，協助老師收發作業本，起到積極帶頭的作用，在老師和同學的關愛下，大一時我曾被評為“三好學生”的榮譽稱號。在班里，我積極配合其他班干部組織活動、處理問題，在與大家相處的時間內，獲得了不少的經驗尤其是在為人處事方面。與大家的和睦相處也提高了我的組織能力，在這里很感謝老師與同學對我工作的支持與肯定。我會再接再厲，恪守本職，更好的提高完善自己。

作為本班的學習委員，為能夠更好的起到模范帶頭作用，我還努力做到以下幾點：

（一）思想方面

在思想政治方面，積極向上，熱愛祖國，認真貫徹黨的思想，遵紀守法，遵守學生守則以及學校的各項規章制度，尊敬師長，團結同學。在大一的時候，我主動遞交了入黨申請書，并且參加學院的第一批入黨積極分子培訓，進行了理論系統性的學習，我的思想較從前有了較大的超越，并順利結業。在班級里、學校、生活各方面，都保持積極的態度，時刻以黨員的標準要求自己，時刻努力起到模范帶頭作用，積極的參加學院組織的各類思想政治活動以及講座，努力完善自己，不斷的提高自身素質。

（二）學習方面

作為一名學生的首要任務就是要學習，加之自己又勝任班級的學習委員，所以我堅持做到不早退、不曠課、堅持上早自習，積極配合老師教學，上課認真聽見，起到好的帶頭作用并且能夠幫助同學解決一些力所能及的難題，榮譽是大家賦予的，所以我很珍惜這個職位，時刻要求自己積極向上，銳意進取，從未放松過對專業知識的學習。

我深知，在這個充滿競爭的世界里，只有不斷的充實自己，才能是自己更好的融入這個社會，更好的適應這個社會。因此，除努力完成并順利通過學院安排的各項考試外，我利用課余時間，系統的學習了英語以及專業方面的各類知識，并且參加了各類考試，比如英語等級考試、自考本科考試等，雖然有很多失敗的經歷，但是我并沒有因此而退縮，反而每一次的失敗，每一次的挫折，造就了我不屈的毅力，它給與的是一種激勵，使我在學習、生活的路上越挫越勇。大學是短暫的，但在這短暫的時間內我會努力獲取更多的知識。

（三）工作方面

在工作方面，我一直腳踏實地，認真勤懇，積極負責，一直嚴格要求自己，盡職盡責。大一曾參加學院的學生會，在宣傳部門里，不僅鍛煉了我的毅力，而且提升了我的團隊意識與精神境界，增強了自我意識，集體榮譽感，很感謝學院部門給與我的一次鍛煉。

平時，我時刻虛心聽取別人的意見，認真完成學院以及組織分配給的任務，在生活中，與同學保持良好的融洽的關系，積極配合班里其他班委搞好班級活動，同時，也配合宿舍長搞好寢室文明。

面對這個大千世界，我知道只有不斷地超越自己，更新自己，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，才能在這個激烈競爭的社會里立足。只有把握今天才能在今后的各方面創造出成就。

因此，我一直努力使自己向德才兼備方面發展，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，與此同時，積極參加各項活動，在不同的社會實踐中磨練自己的意志，我知道事物是不斷向前發展的，今后我會一直保持積極的心態，并從中吸取教訓總結經驗，使自己更好的發展，以上是我擔任學習委員工作的事跡總結，希望領導能夠賦予我這個榮譽，也是給我一次莫大的鼓舞。

篇(4)

申請書要求一事一議，內容要單純。不同的對象有不同的申請書，常見的有入團申請書、入黨申請書等。申請書的使用范圍廣泛，也是一種專用書信，下面是小編為大家整理的2021個人因私辭職申請書范本，希望能幫助到大家!

2021個人因私辭職申請書1尊敬的公司經理：

您好!因為結婚的個人原因，我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。辭職報告已經遞交給人力資源部;

來到___公司工作生活這段時間讓我知道很多自己不足之處，正是這些不足讓我感覺到自己完全不能勝任這份工作，還有我國內女朋友要我回去結婚實在沒辦法才請求離職。對于辭職我心里也想了很久，其實，公司平等的人際關系和開明的工作作風，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能很好的工作，很好的學習。然而總會發生點生活中不愿意抉擇的事情，人總是要面對現實的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問號一直讓我沮喪。或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。從小到大一直過得很順，這曾讓我驕傲，如今卻讓自己深深得痛苦，不能自拔，也許人真的要學會慢慢長大。

本著對公司負責的態度，為了不讓公司因我而造成的工作失誤，我鄭重向公司提出辭職。我想提前這么久給公司安排人力，公司在安排上能做得更加合理和妥當。長痛不如短痛，或許這對公司對我都是一種解脫吧.能為公司效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有工作，盡力讓職務做到平衡過渡。希望我的辭職沒有給公司帶來損失。

離開這個公司，離開這些曾經同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。也愿公司在今后的工作中發揮優勢，揚長避短，祝愿公司興旺發達!

此致

敬禮!

申請人：haoword

__年__月__日

2021個人因私辭職申請書2尊敬的公司領導：

您好!

首先感謝領導在百忙之中抽出時間閱讀我的離職信。我是懷著十分不舍的心情寫這下封離職信的。自我進入公司以來，由于各位領導和同事對我的關心、指導和信任，使我學到了不少知識和處事道理。經過這段時間在公司的工作，我在這里學到了很多知識，積累了一定的經驗，對此我深表感激。基于個人原因、市場環境和職業規劃等因素，經過我這段時間進行了認真的思考后，我做了離職決定。

我知道這個過程會給公司帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。我會在近期完成工作交接工作。為了盡量減少對現有工作造成的影響，在我離開公司初期，如果有同事對我以前的工作有任何疑問，我將及時做出答復協助解決。

在此，我非常感謝領導在這段時間里對我的教導和關懷，在公司的這段經歷對于我而言是非常珍貴的。將來無論何時，無論何地，我都會為自己曾經是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經歷將是我整個人生中相當重要的一部分。

最后，祝公司領導和同事們身體健康、工作順利!再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能夠體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：haoword

__年__月__日

2021個人因私辭職申請書3尊敬的公司領導：

您好!

我因為個人原因以及要在__月返校這樣的情況，不能再為公司的發展出自己的一份力了，深表歉意，特此向公司提出個人辭職申請，還望公司領導可以見諒并予以批準。

我從進入公司幾個月以來，對大道的公司文化精神耳濡目染，深深地感受到達到大道家庭的溫暖，也從不間歇地得到營業部負責人的培養與信任，因此由衷地感謝大道物流，同時也感謝所有的大道家人們!

“知難而進，永創新高”這一大道精神必將伴隨我走過未來的職業生涯，“懂得感恩，成就他人，積極進取，成就大業”定將使我的價值觀得以升華!因此，我非常感謝大道物流公司給我提供了在這樣的良好環境下工作和學習的機會，也要感謝我所在營業部畢主管及同事們的熱心指導與悉心幫助，感謝他們對我的器重與信任，使我的社會經歷不斷地豐富與更新!

離職在即，我真心地祝愿___公司的業績蒸蒸日上，永創新高，更早更完美地實現“成為中國物流第一”的大道愿景!

此致

敬禮!

申請人：haoword

__年__月__日

2021個人因私辭職申請書4尊敬的公司領導：

感謝您在百忙之余閱讀我的辭職申請書!經過幾度的慎重考慮，和內心的掙扎.我決定上交這封無奈的辭職申請書，重新定位我的生活狀態。

首先要感謝的是這一個多月工作以及來培養我、幫助我，支持我的各級領導和兄弟姐妹們，這份感情是無法用言語來表達的。經過一個多月工作的磨練，這段美好的歡樂時光深深地印入了我的心里，暫且不談成敗得失，起碼和兄弟姐妹們相處是真誠，沒有任何戒心的。

忙完了當自己靜下來的時候，常常會想這樣一個問題自己到世上走這一遭，自己能做什么?自己是什么?又能帶走什么?你為什么活著?你活著有意思嗎?這也許就是我的人生態度：雖不盡如人意，但求無愧于我心。

每當獨自伴著燭燈深埋在寂靜的深夜，自己就會回顧自己這一生的點滴，然后是長長的失眠相伴，但愿伴著落葉隕落時，希望自己不會后悔?；蛟S可笑、或許可悲，或許無知、或許無聊，但這是我作出辭職的依據。

該如何正確定位我的人生目標呢?至剛進入學校的時候就開始考慮這個問題了，隨著時間的推移，問題迎刃而解。首先是家人的支持，其次是兄弟姐妹們的鼓勵，再次是選對反向。然后心中應有一個自己向往的岸。不經歷風雨，怎么見彩虹?年輕是需要付出代價的，年輕是有希望的，年輕是銳氣的，希望當我老的時候還能笑看這一切!

昨日，成安之蘇州機構招聘講師助理，我經面試后以被成功錄用，_年6月23日將赴蘇州任職，人不怕辛苦，就怕找不到方向，我覺得哪里更適合我，因為從小就有個夢想成為一個演講家，以前雖然想但是總找不到機會，現在有這么好的一次機會我不想放棄，同時也希望公司給以我這次機會。

至__年5月5日到今在一個多月的學習時間公司教會了我好多東西，由于我自身有很多不足的地方需要改進，我想要成為一名合格的服務員我自身存在很大的缺陷。加之我對酒吧的夜生活很不適應，所以想出來外面學習一段時間后在重返公司，初進公司時，你們也曾說過有一個月的試用期，若不適應便可批準退出，誠信應是一個公司之魂，還望您能實現。

若您給以批準，望1月10日可退出離開公司。感謝所有培養我、支持我的人，感謝所有愛我、恨我的人!

此致

敬禮!

申請人：haoword

__年__月__日

2021個人因私辭職申請書5尊敬和親愛的溫總：

首先致以我深深地歉意，懷著及其復雜而愧疚的心情我艱難寫下這份辭職信，很遺憾自己在這個時候突然向公司提出辭職，純粹是出于個人的原因，不能再和公司的一起發展!

其實我已經很幸福，很幸運能在廣纜工作了近二十年多的時間，在這近二十年中我們一起工作，一起成長，一起為廣纜的發展添磚加瓦。

特別在這六年中，領導給予了我人生中最重要的機會--做部長，并在過往我工作過程中給予的幫助和支持深表感謝。能夠得到大家的幫助和認同深感幸福。

在這年六年中，一起進步，一起成長，一起把我們的工作做好，汗水終得到回報，我們的廣纜越來越壯大，和市場客戶的實際越來越緊密的結合，我很高興六年來時間的付出和努力得到了歷史印證。

在這年六年中雖然有這樣問題、那樣的困難，但和諧愉快的工作是這一生一段很難忘的幸福的經歷，我為曾經有過這樣的open的思想和心態的工作環境和人際環境感到無比的榮興和驕傲，我想這一定是我人生歷程中的一段很美好很美好的經歷和回憶。

感謝領導在這六年中對我的培養和寵愛，感謝大家在這段時間對我工作中的支持和幫助，無言以表，再次感謝!

因個人的原因和身體健康原因，向公司提出辭職。

離開這個曾經是我這一生最愛的工作崗位，離開這些曾經同甘共苦的同事，確實很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠和友善。但是出于個人的原因我還是要作出這個最痛苦的決定，我懇請領導原諒我。

大恩不言謝謝(鞠躬)!

我相信，我有新的開始。

此致

敬禮!

篇(5)

你們好！

我是__專業的___，1991年1月1日出生于江蘇省泰州的一個農村家庭，在艱苦的環境下，鍛煉起我堅毅的性格。

20__年很榮幸的成為___的一名新生，懷著自信與希望我開始了大學生活。在過去的兩年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績，在老師和同學們的關懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進。喜聞學校開展國家助學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請?，F將過去的一年里自己取得的成績作如下匯報，請學校領導審查。

思想情況：在大一的時候，我就主動遞交了入黨申請書。本人于20__-20__學年被選為入黨積極分子。在校參加入黨學習以來，我深刻地體會到黨員所肩負的重責，要想成為一名黨員，就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務”的宗旨，現已被發展為預備黨員。在課余生活經常關注國家和校園的新聞，喜歡文字因此自學文學知識，寫稿件，寫文章，在校電視臺和學生通訊社分別擔任學生記者和通訊員，平日不斷鞭策自己提高政治理論上的認識與自己的思想覺悟性，爭做一位合格的優秀的黨員，在院里組織策劃過改革開放30年思想答辯賽。

學習情況：在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己離自己的要求還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，大一時，居于班級的前列，獲得了院級獎學金；經過一年的努力，自己在學習方面有取得了較大的進步，大二時，成績名列班上第三，大三的成績雖有下降但是各方面的能力卻有很大提高。在學好專業課的同時，我積極地考取各類專業證書先后通過了英語四級考試。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

工作情況：作為07級女生部副部長的那段時間，我一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己。工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。真正做到為同學服務，積極的協助班長、團支書，配合輔導員安排完成學校布置的工作，解決班里的一些事情。并及時傳達輔導員、學校下發的關于本專業的一些事項。工作是辛苦的，但是從工作中得到了多數同學的支持和認可，更是快樂的。在08級和09級的迎新工作中，吃苦肯干，圓滿的完成了院里交給的各項任務。在20__-20__學年第二學期全校衛生檢查工作中被評為優秀督察員，每年的女生節組織并策劃了一系列女生節活動，在為院里工作的同時使自己的能力也得到相應的提高。

作為班級的一份子，我會盡量組織好全班同學的學習，監督各科課代表的工作，督促和檢查收發作業情況，了解完成作業情況，盡量解決同學們在學習上的困難，及時了解校里和院里信息，通知大家。我積極參與組織本班一些活動，我也深深體會到班級集體所給我帶來的溫暖，平時對[！]班里活動積極參與真正融入到班級這個大集體中來。我積極參加了校運動，50周年校慶，環保電子垃圾等活動的志愿者。我始終支持院里組織的任何一項活動，參加了院團委組織的三下鄉活動，在08_0年先后入選了校學生通訊員與校電視臺通訊員，并獲得了“優秀通訊員”稱號。大學期間取得了很大的進步，在成績和榮譽背后，是學校的發展給我創造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執著。

生活情況：我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。另外由于家庭經濟情況不好，所以進入大學以來我就開始利用課余時間、節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更

加注重在實踐中鍛煉自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。在校期間，我利用節假日，做婚紗，報紙促銷。寒暑假要么在家學習課程，要么去外面找工作，在減輕家里的經濟負擔同時，把所學知識應用到實踐中去，并且學到了許多在書本上沒學到的知識。伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹的校風下，我更加關注如何能夠為我身邊的人和社會貢獻我的一份力量，在各類社會捐助活動中，我熱情也響應并積極參與，如無償獻血，校園募捐等。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來的更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有機會，讓我在實踐中得到鍛煉。

獲獎情況：在過去的兩年里在自己的不斷努力和老師同學的關懷和幫助下自己取得了一系列的榮譽先后獲得學院一等獎學金、國家勵志獎學金、校級優秀通訊員、校級衛生優秀督導員、院級籃球賽優秀工作者，院級英語短劇最佳表演獎并且還獲得了各項活動獎勵。在此就不一一列舉了，過去的已經成為過去，但它能實施激勵著自己不斷進步，勇往直前。

篇(6)

在擴招的浪潮中，各高校的班級和學生人數也相應擴大，而高校的師資隊伍、教學、科研、宿舍等硬件條件短時間內還不能滿足現實需要;新生入學后面對新的環境、新的生活，不少新生往往不知所措， 出現這樣那樣的問題，容易對大學學習、 生活環境、人際交往、管理環境等方面產生不適應，甚至出現迷戀游戲，心理不健康等問題。

事實上，面對新生適應性問題的出現，以及適應性教育過程所存在的問題，而學生黨員帶班制度正是新形勢下高校學生管理的有效途徑之一，它為新生盡快適應大學生活提供了一個很好的平臺和實踐的機會。

一、我院學生黨員帶班制度的實施現狀

1.實施背景。伴隨著高校改革的不斷深化以及對學生綜合素質要求的提高，學生管理中的一些問題日漸凸顯出來，如低年級正式黨員少且工作經驗不足，團支部缺乏相關的黨建知識，低年級學生的入黨動機如何引導，具體的入黨流程怎樣操作，還有學生黨員如何在現實生活中發揮先鋒模范帶頭作用等問題，而輔導員所帶班級較多，工作量大，精力有限。為了應對新形勢下出現的新問題，充分發揮學生黨員的先鋒模范帶頭作用，以黨建帶團建，全面促進班風、學風建設，提高學生自我教育自我管理的能力，我院從學生工作實際出發，于2007年開始探索實施學生黨員帶班制度。

2.實施辦法。我院的學生黨員帶班制度即是從大三學生黨員中精心選拔一部分學習成績優良、政治素質較高、綜合能力較強、有一定團學工作經驗且又有鍛煉提提高自己，又有為同學服務意愿的學生黨員，通過各系黨總支組織的系統培訓后，結合實際情況分配到學院的大一班級中，每名黨員具體負責帶一個班，通過一個月的考察期后，正常情況下帶班時間一般為二年。主要協助年級輔導員做好班級黨建工作和日常管理工作 。

二、學生黨員帶班的作用

1.優秀黨員的示范和引領作用。我們選拔的黨員學生，都是黨員中的精英，優秀中的優秀，本身就是學生身邊的優秀典型。這些學生到剛入校的新生身邊帶班，榜樣就在身邊，能夠激勵我院廣大新生勤奮學習，頑強拼搏，樹立目標，增加信心，明確方向。能夠形成了積極進取，學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，在心理形成一股“比、學、趕、超”內在動力，有力地促進了我院的校風、學風建設和學生的全面發展和成長成才。

2.促進黨建工作。新生入校后，通過系統的宣傳和教育，很多學生都提交了入黨申請書，很多學生對什么是黨，為什么要入黨都沒搞清楚想明白。要想成為一名真正的黨員，不僅要通過系統的理論學習和培訓和層層的選拔和考驗，還應該通過理論和實現的結合，明白黨的先進性，才能從思想上入黨。而學生帶班黨員的本來身份就是學生，平常和其他學生生活和學習在一起，能夠讓其他學生時時刻刻、切身地感受到黨的先進性。他們更容易用耳濡目染的方式把一大批思想覺悟高、學習成績優異、德智體美全面發展的優秀同學吸引進來，為黨培養更多優秀分子，引導他們朝著黨的方向邁進，不斷提高自己的思想道德水平和政治素質，有力地促進了學院黨建工作的開展。

3.學生的良師益友，輔導員的得力助手。帶班黨員是從高年級的學生黨員中選出的優秀成員，和輔導員接觸的時間比較多，積累了豐富的經驗和方法，他們無論在思想、學習和行動上都可以為低年級同學提供咨詢、指導和幫助。而新生進入大學以后，如何更快的適應環境，豐富自己的大學生活，是他們必須面對的問題。輔導員老師由于年齡、興趣、愛好和閱歷等方面的原因，加上自身的一些原因，和學生之間存在一定的隔閡，帶班黨員無論在年齡、角色上都與新生相似，這樣他們就能以一種更親近的溝通方式，與新生進行交流，及時了解他們的情況并用他們校園成功的學習和生活的經歷和經驗為他們排憂解難。同時，帶班黨員平時救你生活在學生群體中，能夠及時發現學生中出現的情況和問題。一方面讓輔導員實時地掌握學生的思想動態，可以有的放矢地開展思想政治教育工作;另一方面，有突發事件時，帶班黨員同學能夠及時準確的向輔導員匯報，以便及時采取有效措施，這也有效地維護了學院學生的安全穩定。

4.自我教育發展的重要平臺。帶班黨員崗位為高年級黨員提供了發揮作用、施展才華的舞臺。一方面，他們必須更加嚴格要求自己，以模范行為去影響帶動低年級同學，使學生黨員形象更加具體化，實現了自身與所帶班級的共同成長。同時為了更好地完成工作任務，他們必須要更加努力地學習理論知識，掌握工作方法，積極開展工作。另一方面，帶班學生黨員在開展工作的過程中，會開展各種活動，會為學生提供咨詢，解決和解答各種困難和迷惑，會遇到各種問題和困難，他們在開展工作，解決問題的同時也鍛煉了自己的領導、溝通、人際交往、統籌協調等各方面的能力，有力地促進了帶班學生黨員的成長成才。

三、需要注意的問題

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【關鍵詞】大學生；思政課逃課；杜爾克姆社會學分析

一、逃課現象普遍——課堂考察論文：《我的形勢與政策課堂反思》

筆者作為一位外聘教師在一所職業技術院校任課三個學期，在任課期間，經常把本科院校和職業技術院校的學生以及課堂作比較，發現不管是普通本科或是職業技術院校學生逃課現象都很普遍，而且同是一個老師講課，職業技術院校的學生逃課率遠遠高于本科。為了了解學生，提高課堂上座率，本學期（職業技術院校的形勢與政策課時是8周16學時）的論文為《我的思想政治理論課學習現狀》。對某一行政班（商務管理，大三 ，人數：120人）進行了總結發現：120名同學都有過逃課經歷，上課最少的是一次，最多的是7次；學生逃課最多的是思想政治理論課，學生逃課的原因：75%的學生認為是教師人格魅力、80%的學生認為是課程性質、10%的學生認為個人因素、10%的學生認為是群體因素。下面我們將采用杜爾克姆的社會學分析法來分析大學生思想政治理論課逃課現象的原因，試圖找到大學生逃課的本質原因。

二、逃課原因分析——杜爾克姆的社會學分析法

首先，站在價值中立的立場上。價值中立就是從具有穩定的社會現象入手，根據現象共有的外部特征給該現象下明確的操作性的定義，從而使描述現象的語言具有科學性。一說到逃課，學校、家人、老師更多地去用這個詞來概括學生的不上課行為，可是學生往往一聽到逃課這個詞都很厭煩，他們甚至不愿意去用這個詞，而用“曠課”或“掛課”，為什么呢？我們要找到這類逃課學生群體的集體心理意識。這種集體意識我們用直接觀察的方法可能會遇到困難，統計數字可彌補直接觀察的不足。據一項權威調查顯示，高校專業課逃課率在20%左右，基礎課的逃課率在25%以上，至于哲學等公共課則高達50%。

時下大學校園里流傳著這樣一段順口溜：大一是“實習生”，觀察積累，瞅準機會，偶爾逃之；大二是“熟練工”，分輕重緩急，酌情逃之；大三大四是“老油條”，逃課沒商量。

這些大學生在選擇逃課時的行為初看起來仿佛都是出于自愿，是與他人無關的純粹的個體事實，但任何群體中都存在強度不同，性質各異的輿論，而輿論是一種無形的社會事實，他完全可能對群體的逃課產生決定性的影響。

其次，要找“逃課”現象的決定性因素我們應該到先行的社會事實中去尋找，而不是到諸多的個人的意識形態中去尋找。學生逃課最多的是思想政治理論課，高達60%，為什么高校的思政課成了學生的必逃課。原因在哪里？

學生因素：對思想政治課沒興趣，覺得沒有專業課實用，從眾心理，討厭老師，點名被迫，隱性逃課（去了不聽課），怠惰貪玩，沒有時間（忙其他事）……這些都是學生逃課的因素，盡數枚舉，無需解釋。

老師因素：專才不夠，魅力不夠，態度不夠，互動不夠，消極心態等等。

為什么思想政治課逃課現象比其他課程嚴重？本質不在于老師，不在于學生，而在于教學內容。正是由于思政課的課程性質和教學內容決定了學生逃課的決定性因素。試想，建國前后，那時的大學、那時的人民、那時的課堂，學生爭著去上課，尤其是去學理論課如饑似渴，把新的理論、知識當做救命的稻草，把的話當作理論去學習、去宣揚，而我們現在，政治、理論只有政治家、理論工作者去關心，大多數的人只不過是把他作為人生的一個跳板而已。這說明了一個什么問題——就是社會的凝聚力在下降。據一項在校大學生入黨動機調查顯示，70%的學生認為入黨可以好找工作，甚至有30%的學生不愿寫入黨申請書，很少幾乎沒有人把黨的宗旨——為人民服務作為人生的最高目標去追求。如此我們用杜爾克姆的方法論來分析當前大學生思政課逃課率上升的真正原因不是學生的原因、老師的原因，而是我們信仰的缺失，從而降低了社會的群體凝聚力。

三、一點思考——增強社會凝聚力

通過用杜爾克姆的社會學分析方法論我們得出：大學生思政課逃課率高的主要原因在于大學生信仰的缺失，缺失的最根本原因是社會凝聚力的下降。當前，整個社會正處于轉型期，社會正在經歷著激變。媒體網絡的發達使人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，使得形成社會共識的難度加大。尤其是大學生時代，正是價值觀、世界觀、形成的關鍵時期，任何一種不公平、不和諧的音符都有可能產生決定性的影響?？倳浺苍谑〔考壷饕I導干部社會管理及其創新專題研討班上，提出“最大限度激發社會活力、最大限度增加和諧因素、最大限度減少不和諧因素”。 最后，引用人民日報評論員的一句話：在最大限度中增強社會凝聚力。

參考文獻：